关于规则作文汇编15篇
在现实生活或工作学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编帮大家整理的关于规则作文,希望对大家有所帮助。
关于规则作文1
我家住在学校附近,妈妈每天骑电动车接送我,每一次都会让我戴上头盔。可是头盔沉沉的,还会把我整齐的头发弄乱,甚至压扁了我那漂亮的头花,我一点也不喜欢。于是,我趁妈妈不注意把头盔塞进了一个纸盒,放到一个角落里藏了起来。
第二天妈妈像往常一样送我去上学,可是找不到我的`头盔。妈妈急得像热锅上的蚂蚁团团转。她找遍了车库里的角角落落,还挨个打开放在车库的纸箱子,仔细地看了看,忽然转身问我:“孩子,你知道头盔放哪儿了吗?”我装作什么都不知道,低声地说:“妈妈,找不到头盔也没关系,我们就不戴吧?”妈妈坚决地回答:“当然不行,这是一项规定,我们不能违反交通规则。”
“这么一段路,不戴头盔也没关系的。”我小声嘀咕着。
“没有规矩不成方圆,既然是规定就没有理由不遵守的。”妈妈看了看手机说,“时间还早,我们就走着去上学。”妈妈拉着我的手,走出了家门。我很不情愿地慢吞吞地跟在后面。忽然,一辆电动车从身旁飞过,车后面载着一个没有戴头盔的男孩。我嘟囔着嘴说:“他不是也没戴头盔,我为什么非戴不可?”妈妈看了看我,拉着我的手更用力了,严肃地问:“我们能不能闯红灯?”“当然不能!”我毫不犹豫地回答。妈妈看了看我,语重心长地说:“孩子,好多规则就像不能闯红灯一样,需要人人自觉遵守,但也会有不遵守的人。你要记住:一定要做一个遵守规则的好孩子。”我似懂非懂地点了点头。
“如果戴着头盔,头部就不会受伤了。”妈妈惋惜地说。这时,我恍然大悟,似乎明白了妈妈刚才对我说的话。
放学后,妈妈来接我,并递给我一顶新头盔。我高兴地接过头盔,并快速地戴好,坐上电动车,妈妈载着我慢慢向前驶去。经过玉皇山公园,“关爱明天,普法先行”那横幅上的这几个大字非常引人注目。我紧紧地抱紧妈妈的腰,心中暗暗对妈妈说:“妈妈,谢谢您,我一定会做一个遵守各种规则的人!”
关于规则作文2
“国有国法,家有家规。”俗话说得好:没有规矩,不成方圆。人人必须遵守规则。语文课上,金老师跟我们讲了两则真实故事:一名男子为进入动物园而逃票翻过栏杆,误入老虎园,最后被老虎咬死;在南京的一个火车站里,一名男子上错了站台,本想跨过站台,却被火车夹死。听完了两则事故,我们都若有所悟,于是金老师在班上开展了一次讨论会,主题就是和规则有关。
讨论会开始了,同学们心潮澎湃,兴奋不已。有的同学在跟大家讲他对那两位男子死因的看法,有的同学在说那两位男子是害死了自己,还有的同学在举例说明,我们大家都应该遵守规则……
我一马当先,滔滔不绝地说了起来:“那个被老虎咬死的男子自作聪明,由于不遵守规则,存在侥幸心理,自寻死路,咎由自取……真是愚不可及!动物园门票定价是一种市场行为,他没买门票本来就是一种侵权行为,一个成人应该为自己的所作所为负责呀!这就是不遵守规则的.下场!”
“被夹死的男子非常愚蠢,为了能乘上这一班列车,而不要自己的生命。每个站台上都有一排黄线,那是一条安全的底线,只有当火车停下才能越进黄线,否则便会有生命危险……我还查了资料那个被夹死男子的妹妹不仅不调查哥哥的死因,反而还在责怪火车站的工作人员……”班长口若悬河。
“是啊!是啊!”小百灵红红连珠炮似的附和着,“聪明反被聪明误,事件背后部分人的中国式聪明往往要搭上生命,红灯停,绿灯行虽然普通,但却保护了我们每个人的生命。”
同学们你一言我一语,个个妙语连珠,整个讨论会热火朝天。
最后,金老师语重心长地说:“没有哪个站台可以随便翻越,没有哪一条规则可以随便违反,规则是用来保护我们生命的……
这个讨论会让我感慨万千:我们每个人对每一条规则都要遵守和敬畏。敬畏规则是一种态度,它使我们的生活更加和谐美好,敬畏规则,就是敬畏我们的生命。
关于规则作文3
规则,是我们的生活和谐有序;规则,是我们的世界和平美好;规则,虽不起眼,但在我们的生活中必不可少。所以,生活不能没有规则。如果没有了规则,我们的生活将会发生灾难。前不久,我家附近的公路上就有一幕。
那天早上,我伴着晨光,高高兴兴地走在上学的路上。我来到一个十字路口,恰好赶上了红灯,俗话说"宁等三分钟,不争一秒钟",我便耐心地站在马路上。突然,从我身边走过一位30多岁,浓眉大眼,鼻子高高的,架着一副眼镜的中年男子。也许是因为上班快要迟到了,他看也不看,便一个箭步冲上了马路。这时,一辆大货车像离弦的箭,向那位中年男子冲了过去。这时,我的'心绷得紧紧的,真想跑过去救那位中年男子。眼看大货车越来越近,我的心也提到了嗓子眼。在离中年男子三米的地方时,大货车司机来了一个急刹车,拯救了一条人命,把大货车停在了距离那个中年男子仅仅半米远的地方。啊,真险!我为中年男子捏了把冷汗。他自己也被这突如其来的一切吓到了,眼睛也掉在地上摔了个粉碎。这时,交警叔叔跑了过来,对那位中年男子进行了罚款与教育。
这情景至今让我心有余悸。它让我懂得了要时刻遵守交通规则,朋友,生活中不能没有规则,在生活中,我们可不能为了赶一点时间,就违反交通规则,乱闯红灯,酿成难以挽回的悲剧!因为生命比时间更重要。
关于规则作文4
生活中处处存在规则,面对规则时,人们会有不同的心理活动和行动方式。遵守、突破、改变、创造、逃避……每一种选择都是对生活的认识和理解。
比如,中考和各项考试,如果你打算遵守规则,结果是什么、那如果是突破呢?
遵守规则,可能让你的成功率大大降低,让你更容易掉入失败,但遵守是人与生共来的规则,不是无可改变,只是无处不在,人做的任向一件事里都会有遵守,比如学生要遵守学校的规定,上班族要遵守公司的规定。
或者是突破。面对挫折的时候你是选择接受还是把这次挫折作为成功的动力,往更高处走去,俯视那此曾经嘲笑过你的人。
在生活中,每个人都会在选择,选择往那条路走去?但又怕错,但是还是要选择的不是吗?其实就在开始的时候,规则就已经出现了,所以有些人想服从规则的安排,有些人想改变早就存在的规则,即而改变以后的'路,而那些更服于规则的人还在跟着安排走,而以后就看自己的选择而选择。
在创造中获得,在坠落中失去,每个人都源自于自己的选择和努力
如果这一次的事情比你想的糟了很多信,你会怎样做?逃避,还是创造机会再做同一件事,直到把这件事做得更好,而不是逃避事情的事情成为遗憾,你觉得呢?
其实人在啊面对规则时,会有不同的系列活动,遵守、突破、改变、创造、逃避、各种事情都不会必须的,比如你失败的,那也不是必须失败,而是对没有突破或者是没有坚持和努力。其实每一种选择都是对生活的认识和理解,只是要看你能不能改变规则。
关于规则作文5
我们的社会生活是有一条条的规则组成,他们仿佛一个个齿轮,彼此间干涩,机械的切合旋转,而一点小小的智慧,就像润滑油般让一切都变得灵活。
有一句话:“无规则不成方圆”,而另一句话是:“规则是死的,人是活的”。每个人都应该有规则意识,更应该遵守规则。能够坚守规则叫毅力,懂得变通,是处事的智慧。 正如材料中的司机,当他看到大妈在距离车站五十米处挥手时,并没停车,而是开到车站才停,这体现出她能坚守规则,见到大妈后明显放慢了车速,车刚停稳又立马帮助大妈上车,这体现的司机懂得变通。司机懂得将死板的规则灵活化,规则中的变通是智慧的象征,也是人生的.一种态度。 世界若是棋盘,那人们就是被规则束缚在棋盘上的棋子,世界的规则就是下棋者,若每颗棋子都墨守成规的按照大小规则走,那他只会固步自封,最终成为死棋,败棋。若人们都能在规则中灵活变通,那这棋局必胜无疑。 如果说坚守规则是一座牢笼,变通就是打开牢笼的钥匙,如果坚守规则是冒着寒气的冰块,变通就是融化冰块的太阳,如果说坚守规则是沙漠,那变通就是沙漠中的绿洲。
就如以色列,以色列是个小国家,国土有一半都是沙漠,耕地资源和淡水资源是严重的缺乏,然而在这块贫瘠的土地上,以色列人创造了一个沙漠神话。新闻联播大肆报道,上帝给了这个国家一片荒漠,这里的人们却还上帝一片绿洲,使这片土地开满鲜花。只有规则与变通共存,坚守与突破互济,才能获得自然之力,生生不息。
在这飞速发展的社会中,任何事物都在以惊人的速度发生变化。如果我们不学会灵活变通,就会被这飞速的时代抛弃,要跟上社会发展的步伐,我们就应该学习材料中公交车司机的灵活变通,这将在我们发展中起至关重要的作用。
关于规则作文6
每当我像往常一样地走到校门口,看到没戴红领巾的同学时,总会情不自禁的想到那一件事,羞愧不已。
记得有一天,我高高兴兴地走到校门口,正准备敬礼向老师问好。“黄雅雯,过来一下,有急事!”我回过头去,只见我四年级的好朋友正努力向我挥手,我赶紧跑过去。当得知她没带红领巾时,热心的我出于好朋友的`情谊,爽快地说:“没问题,我借你!”没有第二条红领巾的我经过深思熟虑,想出了一个自认为天衣无缝的计划后,立刻开始行动。
我首先带着红领巾走进校门。我回头看了一眼站门岗成员,趁他们分散注意力后,便立刻跑到校门内铁栏下,解开红领巾,将它递给在铁栏外接应的好朋友。
成功之后,我先看着好朋友走进校门,又开始观察站门岗的成员,见他们没有注意后,才放心地回到教室。
不知为什么,回到教室后,我的心里总会感到不安:站门岗的同学没有看到,那老师们会不会不经意见看到了呢?
星期三中午,大队部会议如期举行,在会议中,王晨奕举报了有人在校门口铁栏互传红领巾的行为,对于此事,陈老师的回答是:近情况,严重扣分。此时,我的心怦怦直跳,生怕陈老师和王晨奕会点名到我,但幸好,他们没有。我长吁了一口气,还好还好。
自从会议过后,我就再也没有违背过这个规则。因为我清楚地明白,我作为大队部委员,要起到带头作用。我以后再也不会这样了。
关于规则作文7
在一次世乒赛上,瑞典选手瓦尔德内尔与我国选手的一场精彩比赛,那是一场极重要的赛事,关系着两位运动员能否顺利闯入决赛,所以打得特别卖力。选手的连贯对接、锐利扣杀并没有给我留下太深刻的印象,却是那位瑞典选手,渴望登上世界乒坛宝座的一个职业国家队员,在关键时刻绽放出了人性的光辉,使我看到的任何比赛在它面前都黯然失色。
在比赛的收尾阶段,双方依然打得难解难分,比方各不相让,对方每一记失误都会给自己带来一分胜算,自己的每一次成功扣杀都会给胜利加上砝码。在最后的.关键时刻,我国选手在一次回防中,将球匆忙打向对面,如电光火石般落在桌沿外,因为动作太急骤了,在经历了短暂的寂静之后,赛场上爆发了雷鸣般的掌声。那位瑞典选手因我国选手的失误而赢得了比赛。然而,在喧闹沸腾的赛场上,大家看到了一个孤零零但执著的手势高举着,原来是瑞典选手在向裁判和观众示意:我国选手打的是擦边球,后者才是真正的胜利者。大家在明了事情的真相后,既对这位瑞典选手没有赢得比赛而感到惋惜,更以热烈的掌声回报他的坦荡和率真的人性。
赛后,当记者问他为什么要举起那个手势的时候,他说:“规则,让我别无选择!”
这是一种怎样的人格?它能让晦暗变得明亮,让卑劣变得崇高,让狭隘变得宽广,让一切精神作弊者和名利欺骗家在它面前显得渺小猥琐、黯然无光!这是一种坚守公平的人格,一种恪守规则的力量。
关于规则作文8
每当第二节课下课后,周一将会升国旗,周二至周五便是做操。在这个时间段,学校里的人都会急忙到操场上去站队。可在下楼梯时有的同学推推搡搡,不遵守校规,而导致发生安全事故,造成人员伤亡;那些遵守校规的同学就知道下楼梯时要靠右行,和逆行的师生错开,这样一来,发生事故的几率就小多了。同学们的安全就有了大大的.保障,也替家长省了一份心。
公路上,车道被分成了两边,虽说是分开了,但还是有些司机不遵循交通规则,偏要越线行驶,最后的结果却是与对方车辆相撞,车毁人亡。遵守交通规则的人则平安无事。我们都知道“红灯停,绿灯行,黄灯来了等一等”这个交通基本常识,只要司机们时刻牢记这个小常识,就一定会平安出行,安全到家。
无论在哪里我们都要遵循规则。就好比在校不乱扔垃圾,不破坏公物,不在书上乱写乱画,不偷拿别人的东西。其实这些都是守规则的体现。遵循规则的人就是有素质,有教养,像那位黑人学生一样有公德心的人。我们作为中国人,便更要把这种”遵守规则”的美德给发扬下去。
最后我想说:”大家都遵守交通规则,人与车各行其道才会安全有序;同学和老师都遵循教学规则,教学活动才会有条不紊……总之,人人都遵守规则,社会才会井然有序;背离了规则,社会将是一片混乱。那我们为何不做一名遵循规则的好学生呢?”
关于规则作文9
俗话说:“不以规矩,不成方圆。”规矩在我们身边随处可见,那我们是不是都遵守了呢?
这天,我和同学们像往常一样来到操场上上体育课。开始上课了,老师看我们挺听话的,就说,只要我们绕着操场跑两圈,跑完后就可以去玩儿了。老师叮嘱我们,不可以抢道,一个人抢道,整组人跟着罚。我压根儿没听,心里只想着玩。开始跑步了,领头的同学跑得太慢了,我们也跟着跑慢了。我开口说了一句:“前面的.同学,你能跑快点吗?”他听到我说的话,就说:“不可以,要遵守规则,不然我们都得罚。”这下我不高兴了,我敢保证其他同学也不想跑那么慢。这么慢,什么时候才能跑完呀,那我就给他们打个头阵吧!于是,我开始抢在前头,跑到了最前列,同学对我说:“快回到队伍去,不然我们这组不能参加课外活动了。”我没听,继续跑。
不一会儿终点到了,同学们紧随其后,他们到了之后生气地望着我。我心存侥幸,老师一定没发现我抢跑。没想到,老师无奈地说:“我之前说什么了?这不是你家空地,你们想怎么抢道就怎么抢道!继续给我跑两圈,直到你们这一组队伍跑整齐为止!”我心里不服气,说:“前面的跑得太慢嘛!”老师严肃地说:“你也抢着跑,他也抢着跑,那整个班不成了一窝蜂?这样没有铁序,很容易出事故!凡事都要守规则!”
这节体育课,我虽然受到了处罚,但明白了遵守规则的重要性。
关于规则作文10
规则在生活中无处不在,比如:不准随地吐痰、不准乱扔垃圾、不能闯红灯……可在那一次,我却低下了头。
时间定格在三年级的一次语文考试,我清晰的记得:那时我们都在埋头苦干—考试,而我的“哥们”正抓耳挠腮,苦思冥想,好似一只猛虎拦住了他的“去路”,而我却在“埋头苦干”,我抬起头来,突然看见我的'“哥们”,好像想了一个妙招,把这个“猛虎”挪开—作弊。突然我洁白的卷子上出现了一张显眼的小纸条。我奇怪地打开一看,原来有人想抄我的答案,我向四周望去,我明白了我的“哥们”想抄袭我答案。想起老师对我说的话,要做一个助人为乐的人。然后我就毫不犹豫地把纸条“还”给了他……
我回到家中,给我的妈妈说:我今天做了一件助人为乐的事!我的妈妈欣喜地问:“什么事?”“我今天……”我高兴地答道。我的妈妈对我耐心地讲道:“你做的‘助人为乐’和真正的‘助人为乐’意义完全相反……”。我恍然大悟“原来我不是在帮他,而是在害他呀!”……
作弊和帮人作弊都是不对的。这也是一条规则,生活中正是有了许许多多的规则,正是因为人们都遵守了这些规则,所以我们的生活才能这么有序,这么和谐,这么美好!在规则面前,我低下了头。在以后,面对规则时,我一定会选择遵守。从我做起,从现在做起,从点滴做起!
关于规则作文11
读了《美丽的规则》这篇文章,我体会到了规则之美。
道路上只有一条让人忽略的白线,却没有任何人超过这条白线,这是一种多么美的品德。如果这个世界每个人都拥有遵守规则这种美德的话,我相信这个世界会变的缤纷多彩。但倘若没有这种品德,你们可想过后果会如何?后果就是让这个世界上的.美丽荡然无存。
文中的作者被这种美感动了,我也曾被感动过。
有一次我和爸爸在东方明珠的门口等待进去参观。等的过程中我一直在吵,因为当时是旅游高峰期,所以我们已经在外面等了两个多小时了。老爸把我叫住,让我看看周围,周围鸦雀无声。我心里顿时产生了一种羞愧感,不过我也难以相信,足足两小时过去了他们居然都没有出声。这证明他们是有修养的,看来这世有修养的人并不是没有,只是我们没去发现。
这种美丽是多么渺小,但是如果你能用心去好好体会肯定也会被这种没感动的。这种规则之美在如今的世界上已经微乎及微了,就是因为现在不遵守规则的人太多了,闯红灯、车超速、酒驾造成的伤亡绝对不止一次,这也让我想到了《美丽的规则》里面,人们不会为了图方便而超线,这样不仅没给别人造成伤害自己也非常安全。
有了“海纳百川”的规则,溪流才练就了汹涌的波涛;有了“百折不挠”的规则,小树才造就了苍天的伟丽;有了“天高任鸟飞”的规则,雄鹰才成就了翱翔的梦想……
正是有了各种规则,这大千世界才会变得生机盎然。
一家有规则,一家强。一国有规则,一国强。天下有规则,天下强。
关于规则作文12
家有家规,班有班规,校有校规,国有国规。但是我认为对于我们学生来说课堂上的规矩是必不可少的,我认为以下几点,是作为一个学生该遵守的:
一、课前准备:上课前必须准备好本节课要用的所有学习用品,书本统一放在课桌的左上角,文具盒横放在书本右上方,学具放在铅笔盒下方。
二、候课:预备铃响时,要立即进入教室安静伏在桌上,右手在下,左手在上,面朝走廊,安静等待老师上课。
三、问好:上课铃响,教师走进教室 ,班长喊:“起立”,全体同学立正向老师行注目礼,老师说:“同学们好”后,同学齐答:“×老师,您好”,说“您好”字时行鞠躬礼,“您好”字结束后即站直,老师还礼后坐下。坐下要安静、端正。
四、整队:师生问好后,到专用教室上课的同学,听从老师要求快速整齐排队,做到快、静、齐、轻。
五、坐姿:右手在下,左手在上平放桌面,抬头挺胸身体坐直,双脚自然叉开与肩同宽。
六、举手:左手自然举起,五指并拢,向上举直不离开桌面。
七:倾听:首先别人讲话时,要坐姿端正,专心致志地听。其次应学会边听边想,思考别人说的话的`意思,能记住别人讲话的要点。第三不打断同学的发言,等别人讲完后,再举手得到同意可以发表自己的观点。
1.上课准备:预备铃响,教师务必提前一分钟到达教室门口,检查学生课前准备情况(课本、练习本、草稿纸、笔等,要按指定位置放好),调控师生情绪,以创造良好的教学气氛。
2.上课:课堂教学要用普通话,语言要规范、清晰、生动、有感染力,教态要自然亲切,教学要注意实效,要有小结;下课铃一响,准时下课,坚决不准拖堂。
3.知识性:课堂教学内容必须丰富、充实、有层次,面向全体学生,兼顾到不同学生的要求。对概念、规律的表达要求准确、精练、逻辑严密,讲授知识必须准确,坚决杜绝出现知识性错误和术语错误。我们要人人做到遵守课堂规则。
关于规则作文13
其实在我们的想象里面,每一个瞬间都是值得纪念的,就好像在杭州以前我们总是执着不休,真的一些小事情小细节,可是后来回过头来才发现原来当时的自己是太过于执拗了,那些东西完全可以放弃,姐置之不理的。
也许在生活当中,每个人的精力都是有限的,我们可以给自己寻找不同的理由去做很多事情,但也可以给自己一个理由去放弃citrus梦想。
曾经我们在很多地方写过不同的`文章,曾经在不同的角落里也认识到了不同的朋友,在这样的过程当中我们相互交流,相互分享经验,在这一路上我们共同成长。
其实一直以来我们都在默默地追寻这什么东西,也许那些是自己内心的一种渴望,也许那些对于自己而言是一种完全不能想象的依存条件,只是在这样的过程当中我们完全可以做到不理不睬吗?我想很多时候即便是表面上装作冷漠,内心也早已泛起了波澜。
每一篇文章写在你的内心里,那些东西其实都是挥之不去的念想。
就好像现在写文章大家依靠的都是一种影响力,他不管你有没有东西,不管你在这样的过程当中有没有自己独到的见解。只要你有足够的魅力去吸引大众,那么你就是被认可的一个人。
在这一路上的成长,我们要做的是要熟悉社会的游戏规则,而不是按照自己的想法去评判世界。
关于规则作文14
什么是规则?是白纸黑字的法律条文,还是七大章八大节的校规?应该不是这些。当一个孩子在你身边摔倒时,没有哪条规则要求你必须把他扶起来,但你还是这样做了,因为你心是有这样一个规则:要帮助比你弱小的人,心中这种规则多了,道德也就随之形成了。规则与道德是相辅相成的。
没有道德,规则是无法支撑一个社会正常运转的,规则是人定的,如何严密也不能够到“天衣无缝”。若没有道德的支撑,规则是很容易被人钻空子的。你说不许“随地”吐痰,那我就吐到公园的长椅上好了;你说不许“乱涂乱画”,那我就“认认真真”地给你画上一排青面獠牙的小鬼,如何?
事情若真到了那一步,恐怕就不是一口痰,一幅画那么简单了。律师们大可钻法律的.空子,凭自己的三寸不烂之舌将事情弄得黑白颠倒,是非不分,只怕年年都要“六月雪”了。
没有规则的社会更是要方寸大乱。不是所有人都能像范促淹那样“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的,也不是所有人都能做到“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”。“路不拾遗”或许还有可能,而“夜不掩户”却怎么听怎么像一个美丽的神话传说,当道德不足以约束人们的行为时,规则将会适时地补上这个漏洞。
“个人自扫门前雪,休管他人瓦上霜”听上去是道德的沦落,但美国却制定法律,要求你先把自家门前的雪扫干净了再说,至少不能让路人被你家的积雪滑倒。这就是道德的底线——规则划出来的。
理想的社会应是规则与道德并存的。规则约束着人们,使其不至滑出道德的底线;同时,道德也填补了规则的漏洞,使其更加完美。一个人被外在的规则和内在的道德约束着,才能成为一个真正的人;
一个社会的规则与道德相辅相成,这个社会才能充满希望。道德是通向美好未来的路,而规则就是路旁的灯,照亮我们纯洁的灵魂,也照亮那条充满理想的大道。我们将道德埋在心底,将规则挽在手上,勇敢地面对未来。
关于规则作文15
“红灯停,绿灯行,黄灯亮了等一等。”“一慢二看三通过。”这些儿歌时时刻刻提醒着我们每个青少年牢记交通法规,遵守交通法规,避免发生交通事故。
妈妈时常对我说:“春天啊,在当今,所谓的四大死亡原因中,交通事故就名列其中。在近几年里,全国近二亿中小学生中,包括交通事故在内的各种伤亡事故中,非正常死亡率高达万分之一。就是说,每年中小学生非正常死亡达一万八千多人呢!你一定要遵守交通规则,注意安全呀!”我感到不以为然。
平时在校时,徐老师也经常把交通安全、上下楼安全、课间安全、消防安全等挂在嘴边。虽然老师像和尚念经,日日念,可我们都把老师的话当作了耳旁风,左耳朵进,右耳朵出,觉得小题大做。
可是直到有一天,我的这些想法才发生了改变。
那天早上,我发现我的好朋友张童没有来上学,我心里想:可能是他家里有事儿,需要晚一会儿才可以来学校。可是,一直等到上课,还没见到张童的人影,我忐忑不安起来。后来,徐老师踏着沉重的脚步,走进教室,抬起头十分伤心地说:“张童在星期日,发生了一场严重的车祸,脸上全部是伤,左手骨折了,所以今天就不来上学了。”
啊?什么?!听到这个悲惨的消息后,我的心怦怦直跳,一直在为张童担心。
第二天,张童来上学了。可是,他的样子把让大家都看得惊呆了!只见他左手被缠在绷带之中,被一块木板固定着,用一根长绷带吊在脖子上,动弹不了。脸上也是青一块、紫一块的.,有的地方已经凝固成了血块,有的还裂着口子,留着斑斑血迹。那样子简直惨不忍睹!
看到他的样子,听到他的讲述,我这才意识到了生命的重要性。如果平时大家粗心大意,就会对生命造成严重的伤害,一旦危险发生了,再后悔也来不及了。
通过这件事情,使我深深地懂得了生命的脆弱,它像薄冰一样不堪一击,我们要像爱护我们的眼睛一样去爱护它。让我们都来遵守交通规则,珍爱自己的生命吧!
【规则作文】相关文章:
规则的作文06-23
规则的作文[精选]11-16
规则的作文06-23
规则作文08-13
规则的作文(精选)08-26
关于规则的作文11-03
规则话题作文11-04
有关规则作文11-06
描写规则的作文11-06
敬畏规则的作文11-02