读书伴我成长小学作文15篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的读书伴我成长小学作文，欢迎阅读与收藏。
读书伴我成长小学作文1
“书是我们进步的阶梯”这是高尔基眼中的书，“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”这是蒲松龄眼中的书。而我眼中的书是沙漠中的绿洲网 ，是黑暗中的光明……更是我的快乐之本。
我从小到大读过许多书，但令我印象的那本书还是《福尔摩斯探案》他令我终生受益。 这本书的主人公夏洛克·福尔摩斯是一个不但头脑冷静、观察力敏锐，推理能力极强（比哥哥迈克罗夫·福尔摩斯特略逊一筹）。平时在贝克街221号B室悠闲得他，一旦接到案子，他立刻会变成一匹追逐猎物的猎犬，开始锁定目标，将整个事件抽丝剥茧、层层过滤，直到最后真相大白！他的好朋友华生医生虽然有点“反应迟钝”，但也正因为如此，才特别衬托出福尔摩斯的足智多谋。他的相貌和外表，乍见之下就足以引人注意。他有六英尺多高（合约180厘米），身体异常消瘦，因此显得格外颀长；细长的鹰钩鼻子使他的相貌显得格外机警、果断；下颚方正而突出，说明他是个非常有毅力的人。经常拿着烟斗与手杖。 在柯南·道尔笔下的他，也是富有正义感的光芒，1891年5月4日，他和黑暗势力最强大的莫里亚蒂教授在莱辛巴赫瀑布决战。他给莫里亚蒂教授说的第一句话就是：“如果真的可以将你毁灭的话，为了社会的利益，我愿意接近死亡”。最后，他和莫里亚蒂教授同归于尽。
读书伴我成长小学作文2
高尔基说：书是人类进步的阶梯。儿时，我常常偎依在妈妈的怀里，望着那皎洁的月光，听妈妈讲童话故事。书中的故事让小小年纪的我体会了悲惨与善良，正义与邪恶。我为《卖火柴的小女孩》中的小女孩儿感到辛酸，为《皇帝的新装》中的皇帝的愚蠢而捧怀大笑；我为小美人鱼凄美的结局而泪流满面，更为《宝莲灯》中的沉香不畏艰险劈山救母而感动。童话故事开启了我的情缘。
慢慢地，听故事已经不能满足如饥似渴的我了。我开始自己翻小人书了，从儿歌到儿童唐诗三百首。渐渐地，那些生动的语言吸引了我，我开始一次一次向文字的城堡发起“进攻”。
岁月如歌，我已阅读了很多书了。书，陶冶了我的情操，开阔了我的视野，丰富了我的感情。我曾和鲁宾孙一起漂流漫游世界，曾一遍又一遍地“问”着《十万个为什么》，书仿佛是一条木舟，载着我在知识的海洋遨游，探索大自然的奥秘。
书给我的益处太多了，也许只有爱书的人才了解书的珍贵。当我孤单的时候，书是陪我玩耍的好朋友；郁闷的时候，书是照在我心上灿烂的阳光；失意的时候，书是点燃我自信的熊熊火焰。走进书中，我与书中的人物进行交流，也在书中完善自己。细细品书，我感受着隽永的文字之美，也找到自己需要的精神食粮。
我爱阅读，书给了我智慧，也给了我力量和勇气。我就像是一株小苗苗在书的雨露滋润下茁壮成长。这里是万花筒，这里是大花园，这里的世界色彩斑斓……让我遨游在书的海洋中吧！
读书伴我成长小学作文3
读书伴我们每个人成长，我的读书生活不亚于其他人的丰富多彩，同样是五味俱全，我来给大家讲述一下我的读书生活。
我啊，可真是个不折不扣的小书迷。每天放学回家，来不及换鞋就直奔书架，只要一到书架旁，我就眉开眼笑，那真叫神采飞扬。肚子饿的咕咕叫，也别想让我丢掉书！书，就是我的精神食粮。每次妈妈问我：“饿了吧，还不去吃饭？”我总会一边目不转睛的盯着书，一边心不在焉地回答：“噢，你先去吃吧，我再看一会儿嘛。”
我，从小就迷上了历史书。爸爸妈妈说过买历史书花钱不心疼，我可记在心里啦。有一次，爸妈不在家，我突然心血来潮，心想：何不把四大名著和金庸的武侠小说全都买了。说干就干，一进当当网，我一口气狂点了十几个“加入购物车”。一结账，345。5几个数字映入眼帘。哎，管他呢，反正爸妈说过不心疼嘛，“啪”的一点，三百多块钱顿时消失的无影无踪。一会儿，妈妈回来了，望着电脑上几个红色数字，目瞪口呆，对我说：“你……你想把历史书全搬到咱们家里来吗？”我还没从喜悦中走出来呢，迷迷糊糊地说：“此话怎讲？不是你们说买历史书不怕花钱的吗？”
我爱读书，书是知识的宝库。是它，开阔了我的视野，让我不断进步；是它，帮助我不断提高，带给我幸福。读书，真好！
我就是这样的一个小书迷，书就如同我的挚友，陪伴我成长。
读书伴我成长小学作文4
我非常喜欢读书，什么类型都读。比如故事类、科幻类、动物类，甚至恐怖书都来者不拒。我的第一本书是在我出生两个月的时候，爸爸买了一本《童谣一百首》，每当妈妈给我读的时候，我就瞬间变老实，安安静静的听妈妈读，从此就与书结下了不解之缘。
我最喜欢的还是有关动物的书，其中有一本叫做《动物探秘》，我已经看了好几遍了。这本书分了三个部分：海洋生物、爬行动物还有昆虫类。
看了这本书我才知道，光是鲨鱼就有很多种，鲸鲨、虎鲨、牛鲨等等。有的鲨鱼能长到数十米，有的还不到手掌大呢！成年虎鲨长5—6米，它们以集体为单位生活和猎食，可怕的是，三只虎鲨能吃掉一只大白鲨。它们竟然会吃同类，真是不可思议。而牛鲨喜欢在热带水域里生活，斑马和角马便成了它们的美食了。一只牛鲨要是逮到了猎物，一群牛鲨就会争先恐后的游过来分食猎物。
以上这些知识都是我从书上得来的，而且还不止这些，还有很多。书籍成了我的好朋友，让我增长了知识，开阔了视野，我爱读书！
读书伴我成长小学作文5
读书，已经成为我娱乐放松时必不可少的一项内容。在这个世界上，因为有书，我们才会快乐，因为有书，我们才活得精彩。
所谓读书有三到，谓心到，眼到，口到。心到，就是要用心去领悟书中的奥妙；眼到，就是要看清每个字的字形；口到，便是要大声朗读，读出书中的情感。
多读书，可以提高自己的写作水平。最关键的是要坚持不懈，积累的好词佳句就会在自己的作品中呈现出来。
另外，一本好书可以让人明事理。我现在看的《查理九世》，是一本冒险类小说，讲的是一群小伙子在探险的过程中用自己的聪明才智和勇敢来破解各类难题的事情。其实，所谓的难题，不过是人类为了满足自己的私心而引发的.闹剧罢了。读这本书，告诉我们一定要做真诚善良的人，而且这本书将人物刻画得很生动形象，里面的场景描写非常真实，让人身临其境。
所谓开卷有益，就是要读对自己有帮助的书，哪些无益身心健康的书是不能看的，这是我们阅读时必须谨记的准则。
我的阅读心得：一本好书，也许不会造就一个作家，但无数本好书一定会成就一个有思想的人。
你只看到我的名字，却没有看到我的内容；你只看到我的封面，却没体会到我的奥妙。读书注定是一件有意义的事，我是程钰滢，我为读书代言。
读书伴我成长小学作文6
高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”是呀，人的一生永远都离不开书籍，幼儿时，我爱读漫画书，儿童时我们爱读带拼音的书籍，少年时，我们读文学著作。所以说读书伴我成长。
先说说，我幼儿时。在这段时间里，我最爱看，而且，感受最深的是《安徒生童话》这本书中；有的是立志的小故事；有的是嘲笑的故事；更多的却是讽刺性的故事。我看到国王的新装时，我知道国王的愚蠢。当我看到丑小鸭时，我明白了，只要付出，就会有回报。当我看到卖火柴的小女孩时，我体会到了社会的黑暗。幼儿时读书伴我成长。
儿童时，我看的书是幼儿与少年时，承上起下的书籍。这时的我是一个仍然离不开拼音的孩子，但书是有长进的，看的是《十万个为什么》这本书中告诉我们关于动植物、人体与生活、交通与通信、军事与武器、宇宙与航天、地球与环境。这些内容中，我最爱看军事与武器这部分。这本书让我懂得很多渴望知道的答案。儿童时读书伴我成长。
少年时，这正是我所处的时期，在我进入少年时期的一年，我开始阅读《上下五千年》。这本书记载着我国每一个时期，每一个朝代；每一个皇帝，以及每位皇帝所做的每一件著名的事件，我最尊重的一位皇帝就是唐太宗——李世民，他善于接纳进谏，善于听从大巨们的劝告，他是一位名君。少年时读书伴我长大。
读书很快乐，有书伴我成长，就像鱼儿离不开海水。
读书伴我成长小学作文7
星期天，我在家里的书房里，津津有味地看《命运交响曲》这篇文章。
《命运交响曲》这篇文章：有俩个孩子，一个想当音乐家，可是耳朵聋了，一个想当美术家，可是眼睛瞎了。这两个孩子非常难过，埋怨命运不公平。
一天，两个孩子遇到了一个老人，老人听见了他们的怨恨，对耳聋的孩子比划说：“虽然你的耳聋了，但是眼睛还能看见，为什么不改学美朮呢？”老人又对睛瞎的孩子说：“你的眼睛瞎了，可耳朵还是灵敏的，怎么不学音乐呢？”
孩子们听了，顿时明白了，开始了新的追求。
后来，耳聋的孩子当了美术家，眼睛瞎了的孩子成了音乐家。
看了这篇文章，我想起了我以前遇到困难就像这两个孩子一样，从来不去寻找另一条件下道路。这个故事证明了，只要勤奋努力，当命运堵住了一条道路时，常常还会留下另一条道路。只要敢于向命运挑战的人，才能到达成功的彼岸。
从此，这间小小的书屋吸引了我，每天放学后，我就一头扎进书的海洋里，如饥似渴的阅读了《小兵张嘎》《闪闪的红星》《英雄小八路》等故事书，一个个小英雄的光辉形象鼓舞着我在人生的道路上奋勇前进。我因为爱上了书，所以我的作文水平也提高了。
爱书吧！书是饥饿中的面包，书是冬天里的火炉，书是黑暗中的明灯，点亮了我人生道路。
读书伴我成长小学作文8
书是人类进步的阶梯。每拿到一本书，我就把它像珍宝一样保存着。但是，家藏万卷书，并不代表每本都看过。我们要一本一本的细细品读，才能体会每本书的味道，酸甜苦辣，比比皆是。
我喜欢畅游书海的感觉，一个故事一个场景。有时候会让人捧腹大笑，有时候会让人泪流满面，有时候是哲理的教育，有时候又会发现恶劣的欺骗。
我自己就有一个书柜，它的里面被我装满了中外的许多名著，但是最多的还是我最喜欢的杂志——《儿童文学》。那里头有许多的小故事一直激励着我，也使我明白了许多道理。比如，《人生的两个选择》让我明白了任何事物都有两面性，而积极的态度是至关重要的；《站在椅子上你敢吗？》让我知道了保持自己的个性只需要一点点勇气就行了。这些小故事虽然很短，但是却能让我学习到很多有用的知识。这些知识就像春雨一样，滋润着我。
古人说过，读书人要有三“万”：读遍万卷书，胸有万卷书，家藏万卷书。这三“万”也正是我们所追求的，希望每个人都能做到这三“万”。
读书伴我成长小学作文9
书籍伴随着我们成长，高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯”。书籍就像一位老师永远为我们指点迷津，书籍就像一盏明灯当你迷失方向时它为你照亮前面的路。
小时候我常常听爸爸、妈妈、爷爷、奶奶给我讲一些童话故事每次我都听得津津有味。随着年龄的增长，我试着看一些连环画，而且是那种字十分少的，那种书有的时候还会看不懂还得要去请教父母，渐渐地我上了小学我的识字量也多了，我也试着去看一些没有彩图的书了，一开始我还不太适应，觉得这种书十分乏味、枯燥，可是我们班建立了一个图书角，我发现那里面有一本《淘气包马小跳》系列的书我借来看了看，我慢慢发现这种书也十分好看，还能给我增加很多知识就从这以后我爱上了看书，十分爱看伍美珍和杨红樱的书了。
转眼间，到了三年级老师要求我们写作文了，因为我的知识量十分充足所以作文根本难不倒我而且我还爱上了写作。现在我在看一些历史，地理，名著这类书籍，这让我的阅读能力和理解能力都大大的提高了不少，
历史书让我们了解了从古至今历朝历代的兴衰荣辱，告诉我们不能忘记先辈们的付出和努力，如果没有他们的付出就没有我们今天的幸福生活。地理让我们了解了祖国的大好河山
书籍是人类的朋友给我们带来了知识和无穷的乐趣。书是我的良师益友陪伴着我成长。
读书伴我成长小学作文10
书是人类进步的阶梯。在我很小的时候就开始看书了。
在我一岁的时候，我喜欢看故事书的插图，有时也看一些画册，因为那时我还不认识字。
我上幼儿园时，我喜欢看童话故事，有《打火夹》、《灰姑娘》、《丑小鸭》等。
我上小学了，我学会了拼音，我读书就容易多了。我喜欢看拼音版的《小百科》、《十万个为什么》、《动物世界》、《宇宙之谜》等。
转眼间，我是五年级的小学生了，我喜欢看一些儿童小说，如《绿野仙踪》、《苹果树上的外婆》、《木偶奇遇记》、《爱德华的奇妙之旅》等。有时，我为了看书而闹出笑话呢！
有一天，我做完作业，就去看书。这时，妈妈走进来，说：“该睡觉了”。我说：“让我看一会儿吧，好吗……”不知说了多少好话，才讨了十分钟。转眼间，十分钟过去了，妈妈走过来，抢过书，说：“时间到了，赶快睡觉”。等妈妈走后，我拿着手电筒在被窝下偷偷地看着，真是有趣极了。
读书一直伴我成长，但是我读书有一个缺点，读了一次就不读了。因此，我要改正这个缺点，要把书读得滚瓜烂熟。
读书伴我成长小学作文11
书，从三岁开始就和我结成了形影不离的朋友，我从小与书结下不解之缘，每当捧起一本本书时，我我又不禁想起了往事……
放暑假的一天，我早上七点就起床了，妈妈要上班，留我自己一个人在家，起床后，我迫不及待地拿出一本书就要看，因为妈妈昨天才给我买了一本《虎皮猫，你在哪里？》，我被里面的故事深深吸引了，我就坐在被窝里，如饥似渴地读了起来。妈妈看见了，就对我说：“孩子，看一会书就别看了，对你的眼睛不好。”可是，我正在专心致志的看书，完全没有听见妈妈在说什么，就随口答应了一声。然后我就继续拿起书看，“寂寞的日子里，没有一点儿关于虎皮猫的消息。为了找到她，笑猫踏上了艰辛曲折的寻猫之路”。当我看到这里的时候，我不禁流下了眼泪，这时，我已经完全忘记了所有，忘记了周围，真如身临其境，我被这一切感动了。8点，9点，10点，11点。妈妈下班回来了，由于忘记带钥匙，在门口敲了半天门我也没有听到，妈妈没办法只好给我打电话，我却在屋里专心致志地看书，完全没有听到妈妈的敲门声。
总之，书带给我很多的快乐，很多的知识，我的心情随者书中主人公的心情上下起伏，当他们高兴是我为他们高兴，当他们忧郁是我也为他们忧郁。我好喜欢看书！
读书伴我成长小学作文12
书是知识的源泉，是人类进步的阶梯。要跟上时代发展的步伐，就必须不断读书，不断充实自己。
读书，提高了我的作文水平。我从小就是一个“书虫”，一有空，我便会津津有味地读起《老舍作文集》、《西游记》等课外读物。读了这些书，不仅提高了我的阅读能力，还可以从中摘录一些好词佳句。等到写作文时，就能得心应手地应用这些好词佳句，不会语汇贫乏了。
读书，使我增长了知识，开阔了视野。看了《人与自然》这套书后，每当到动物园参观或是在电视上看到某种动物，我总会祥细地向家人介绍这种动物的名字、产地、生活习性等。
读书，教我学会了提问。平时学习中，我经常认为“学懂了，学会了”就是真的学好了。其实不是，我还没有全部学会。俗话说的好“小疑小进，大疑大进，不疑则退。”每天，看了书后，我总会提一些问题。几年来，我已经养成了习惯。
书是我成长道路上的启明灯，它不仅陶冶了我的品格，还让我养成了良好的学习习惯，使我懂得应该做一个怎样的人。
读书伴我成长小学作文13
“一日无书，百事荒芜”。每当我想起这句话都有很大的感触。在我眼中，书是我生活中的一道美食，我几乎每天都要去品尝它。
因为爱读书，我还闹出过许多的笑话呢。有一次，我正在如痴如醉地“啃”着《汤姆索亚历险记》要知道这本书可是我求着妈妈许多天，帮着妈妈做了很多家务活才换来的！妈妈出门买菜时，叮嘱我一会儿把水龙头关上。我正陶醉在书中的情境之中呢，于是我满口答应：“嗯嗯，我知道啦！”便又津津有味地读了起来。不知过了多长时间，我隐约听到“哗哗”的声音，但是书中内容太有意思了，好像有什么魔力把我牢牢吸引，我便顾不上什么“哗哗”的声音了。一刻钟过去了，半个小时也过去了，妈妈还是没有回来，所以也就没人去提醒我关水龙头这件事。而我自己也早已忘到九霄云外去了……
过了不知多久，门外传来了拍门声，不愿被敲门声打扰的我，无可奈何地去开门。一开门，妈妈就说道：“猜猜我给你买了什么？是你最喜欢吃的鱼，今天妈妈给你熬鱼汤喝！”听到了汤我突然想到厨房的水龙头没关！我急忙跑到处厨房去关水龙头，可是一切都晚了，水早已溢出来了。妈妈却是一副淡定地说：“我就知道你这个小书虫得给我惹祸，这下厨房都能当泳池了。”我听了这话满脸通红，羞愧地低下了头。
一本好书是一杯牛奶，奶香四溢，一本好书是位知己，可以倾心交谈。一本好书可以伴我成长，使我受益良多。我爱读书，读书使我进步！
读书伴我成长小学作文14
小时候，记得只要一有空闲，妈妈就会泡杯茶，捧起一本书，津津有味地看起来。那时，我一直弄不懂书里有什么让妈妈那么着迷？我总喜欢在院子里和小朋友一起玩捉迷藏的游戏。
上了小学以后，陈老师布置的家庭作业里，其中有一项就是阅读。为此，妈妈给我买了很多书，有《成语故事》、《西游记》、《安徒生童话》……一开始，我只是为了完成作业勉强看几页，但是慢慢地，我被书里面的故事吸引住了。在书上，我认识会七十二变的孙悟空，又聋又瞎的海伦·凯勒，淘气顽皮的马小跳……还了解了许多以前不知道的东西。我好像交了许多新朋友，他们每个人都能给我讲生动的故事，带我去新的地方玩耍，真是有趣极了！
我表哥是我们学校六年级的学生。他是个书迷，他和我[来源]妈妈讨论书上的一些问题。我插不上嘴，只有干着急。有一次，妈妈问表哥：“人身上有多少块骨头，你知道吗？”表哥支支吾吾半天没有答上来。我一听，连忙说：“我知道，有206块！”“咦，你怎么知道的？”妈妈惊奇地问。我得意洋洋地说：“书上看到的。”这下，她们都对我刮目相看了。我也没有想到平常看的书这下派上了用场。
原来，读书就是让人长见识的呀——我突然明白了。现在，每晚临睡前，我和妈妈各自捧着书，静静地看，我们把这叫作“不出的旅行”，有意思吧！
读书伴我成长小学作文15
从我记事起，书就成了我的良师益友，她像大千世界无奇不有，书的知识如大海，无边无际，书里的语言感化人生。
谈起书缘，历史可悠久啦！我读过的第一本书是一本注音版內载插图的《一千零一夜》。后来随着年龄的增长与年级的上升，我读的书越来越多了，注音版的书几乎被我淘汰了，接下来所看的书充满无穷的道理，这些书丰富了我的课余生活，陶冶了我的情操，开阔了我的视野，让我尽情的在书的世界里遨游。让我和文中的人物一起哭，一起笑，一起闹。
记得五年级的时候我们正在学习课文《司马迁发愤写史记》，老师问我们：这篇课文中有一个人物，那就是汉武帝，同学们，你们知道汉武帝的名字叫什么吗？这可把我们给难住了，同学们有的在埋头苦思，有的两眼望着窗外，好像答案会从窗外飞进来似的；有的干脆呆呆地坐在那里。那时我的心已经走进书里了，忽然想起：汉武帝的名字不是叫刘彻吗，我立刻回答，老师还表扬了我呢！嘿嘿！我的宝贝书真管用哩！这样的事情远远不止这些！还有一次，我们学习《李时珍夜宿古寺》，老师让我们回家好好读一读李时珍，了解他写《本草纲目》的故事。于是我就读了很多关于他的故事，我国伟大的医药学家李时珍，以毕生精力，亲历实践，广收博采，实地考察，对本草学进行的全面整理总结，历时27年编成，他坚持不懈、刻苦钻研、勇于献身的科学精神使我受益匪浅。
书如人生，人生如书。只要我们多读好书，人生就会拥有快乐！
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