时间倒流作文(15篇)
在生活、工作和学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的时间倒流作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
时间倒流作文1
光阴似箭，日月如梭。时间可过的真快呀！转眼间就快结束我的童年了，快乐的时光从我的手中遛去，我多么希望时间可以倒流啊！
假如时可以倒流，我会认真孝敬父母，不会像现在一样，整天和父母斗嘴，我会认真做好每一件事，不让父母为我操心，我会用良好的学习成绩来报答父母。
假如时间可以倒流，我会热爱大自然的一草一木，保护每只动物，不会让人们再乱砍滥伐了，不会再让任何一只动物受到伤害，更不会让国人将国家保护动物的皮毛剥下来拿去卖。
假如时间可以倒流，我会和同伴一起宣传怎样保护我们的家园，不要再让白色塑料垃圾满天飞，不会让人们到处乱倒垃圾为保护我们的家园而努力。
假如时间可以倒流，我一定要回到一年级分班时陌生的场面，那时我将不会被陌生的场面吓倒，而是很友好的介绍自己，让别人欢迎我进入他们的世界，也让自己进入他们的快乐的班级体，让自己高高兴兴的和朋友走在一起。
假如时间可以倒流，我一定要回到三年级时程老师即将离开的场面，那时我将不会虚度光阴，而是努力学习，考出优秀的成绩面对即将离开的`程老师，要让老师不会看到我就摇头叹息，而是微笑的点头。
假如时间可以倒流，我一定要回到四年级时，珍惜王老师即将离去时的时光，吮吸着王老师在最后撒下的知识的水珠，让王老师不感伤心。
假如时间可以倒流，我一定要珍惜那美好的时光，让所有遗憾都消失，让美好带给每一个人的心中！
假如时间可以倒流...只是假如，但是我要把它变成现实，因为我要不断超越，是悔恨的事情一点点在生命中消退！
请相信吧，我一定会努力的！
时间倒流作文2
如果时间可以倒流……
小学的生活是那么的飞快，快得已让我停不下脚步，让我没有时间再去欣赏人生的风景。童年时代的记忆，蓦地，已过。我多么想让时间倒流。
如果时间可以倒流，我希望弥补我小学时唯一的遗憾——没有一个真正的朋友。在小学的生涯中，陪伴我的只有两个伙伴——数理化生和无尽的孤独。我曾想不通，我是多么没有交友的天赋。从我一年级起，我对孤独有了模糊的概念。随着年纪的升高，班里的一些兄弟也越来越铁。只有我，还是沉默。我曾为了交朋友而和差生在一起混，但最终也是不欢而散。孤寂的我只有用数理化生的'公式来愉悦身心，从此，理科，便是我要好的朋友，也是人生的伙伴。社会需要社交，我也尝试社交，却屡屡碰壁，心理年龄测试的53岁让我哭笑不得，我想我失去了纯洁的童真。如果时间可以倒流，我希望在欢声中拾起快乐的童年。在倒流的时光中，我幻想：在一年级时，我交到了一个乐趣相投的朋友，我们在绿茵场中追逐，欢笑，汗水伴着童真的欢乐，在空中，飞扬！在二年级时，我和朋友互相捧着一本小人书，在书桌上欣赏，观看，我和朋友被书中的人物逗得哈哈大笑，童真在欢声笑语中度过。三年级，我想我已和朋友坚固了友谊，在操场上抢球，飞驰，投篮。四年级，我和朋友一起出去旅游，在旅行中，我们感受到了对生活的热情，欣赏了沿途美丽的风光，并在童年，拾趣。五年级，我们已是学习中的伙伴，我们在考场上厮杀，互相比拼着，进步着。六年级，我们已经志同道合了，我们相约，我们努力，我们一起考上了城里的重点中学……但是，这只是幻想的掠影，只是时光倒流的情景，每每想到，我便长吁短叹，叹这无尽的遗憾。
唉，过去的时光已一去不返，如果时光可以倒流，我真想拾起小学时童真的欢乐！
时间倒流作文3
时间像滚轴，越滚越大，一路上留下悲伤与欢乐。它总是在一出神一恍惚间，物走星移。若有机会，我一定会做时间的主人，重新寻找属于自己的悲欢离合。
假如时间可以倒流，我要回到幼儿时期，那个时候的我，是最自由的。我想念那片蓝天，那是我曾经拥有，我站在蓝天下，与同龄的`孩子们打打闹闹。在沙坑中，捏出一个个神奇的梦，没有繁重的学业，没有考试的压力，只有那一抹抹笑意，似在眉宇间。
假如时间可以倒流，我要回到三年级时的一个黄昏。我走在车水马龙的街道，看着天边的云一点一点地把太阳吞噬。前方出现了一个小小的身影，是同班同学。他穿着一双白鞋，脚下奋力踩着一只小狗。小狗无力地抬着头，发出撕心裂肺的惨叫，他脸上展露着邪恶的笑容。此时，他发现了瑟瑟发抖的我，朝我投来一个威胁的眼神，我软弱地跑了。我应在那个时候冲上去，推开他，而不是屁滚尿流地逃走。
假如时间可以倒流，我要回到五年级期末考试的前一夜。我正在偷偷翻看着新出的漫画，看至精彩之处还不忘哈哈大笑，语文书被我晾在一旁。第二天，我坐在考场上，许多旧知识在我眼里是多么陌生，我的脑海里一片空白。终于九十分失之交臂。我应放下令我魂牵梦萦的漫画，一心一意地与语文书作伴。
假如时间可以倒流，我再也不会因为一点小事与好友绝交，时间易逝，一滴不剩，我们将要分开，怎能因小事而把时间推到更远呢？
假如时间可以倒流，我要回到投胎时的选择。我要做一棵树，非常沉默非常骄傲，一半埋在土里，一半露在半空，从不依靠，从不寻找。
时间倒流作文4
夕阳染红了乌江，为乌江点缀了些许凄凉。哀伤的楚歌在漫山遍野里回响，四周的刀光剑影在眼前闪烁不定。我不禁悲从中来，指剑问天：如果时间可以倒流，我西楚霸王还会否落此下场？
如果时间可以倒流，在“鸿门宴”时我绝不会轻信刘邦的谎话，听信项伯的谗言，我会信任忠心耿耿的范增，不会被刘邦所软化，更不可能把刘邦当作可靠的臣属。想当初，我明知项伯与刘邦有联系而置之不理，却把曹无伤告密的事说出来，致使曹无伤被刘邦诛杀。结果，削弱了自己控制刘邦集团的有利条件，是我的鲁莽铸就了今日的悲剧。
巨鹿之战过后，我的骁勇善战，令天下人为之称赞。那时的'我真是风光无限，但我的用人不善导致在政治上屡屡失策，尤其是鸿门宴后，我年少轻狂，血气方刚为一统天下焚烧秦宫，大封诸侯，自称西楚霸王，号令天下，我本想借此树立威信、威震八方，却反而适得其反大失民心。我也逐渐由强盛走下坡路，而后在楚汉之战中我虽取得一系列战役的胜利，但在政治、军事上的弱点却日益显露，这也使得刘邦的羽翼逐渐丰满。我分封诸侯，举措失当，不公不平，促使那些在分封中没有得到满足的诸侯倒向刘邦，使我在政治上日益孤立。如果当初我能避免这些弱点，就不会带来毁灭性的失败，如今的弹尽粮绝是我亲手酝酿的悲剧。
如果时间可以倒流，我定不会刚愎自用，相信小人所言，我会任用贤才，在政治上做出一番作为，让天下黎民百姓为之诚服，然而，没有如果。
横亘在面前的是浩浩荡荡的乌江，而步步紧逼的是势如压城的千万铁骑。远方的冠盖是汉王，一阵得意的欢笑震荡四野，这笑声里对我是满满的讽刺。看着周围兄弟们一个个的倒下，我痛彻心扉，悔恨与自责，愤怒与无奈化作晶莹的泪珠，洒落。我对天苦笑：此天亡我也，非战之罪！
夕阳带走了天边最后一抹嫣红，暖雾似也消退，冰冷的剑划过我的脖颈，血染红了乌江的水......
时间倒流作文5
圣诞节就要到了。大家都在准备圣诞节贺卡，我们班的田宇同学也把圣诞节礼物准备好了。第二天，一些同学发现自己的桌子里面有几个很漂亮的小铃铛，他们都非常高兴。我的座位里面没有小铃铛，所以我很羡慕有小铃铛的同学。过了几天，再一次体育客商，我和别的同学正在兴高采烈的跳皮筋。
看见田宇手里拿着一串银色的小铃铛向我们走来，说：“你们分了吧！”我们当时别提有多高兴了。就把铃铛先放在羽毛球网上，继续跳皮筋。回到班里，我们你两个我两个的就分完了，我拿着两个小铃铛，真是爱不释手。可有一天语文课上，老师告诉我们这些铃铛都是田宇从小区里偷的。我听了，顿时傻了眼，忽然想到电视里那些偷完东西把脏物分给别人的那些小偷。不会是……我不敢再往下想了，呆呆地坐在座位上。这时，老师生气地让拿铃铛的同学全都站起来。
一大片人面无表情的站了起来，我也惭愧得缓缓地站了起来，心想：“田宇他平时就是学习不用功，怎么会偷东西？”我一直反复想着这句话，想着田宇给我们铃铛的时候。而老师看到这么多人都站了起来，更生气了，便火冒三丈的教训我们。从老师的话中，我深深地感受到了从来没有过的`犯罪感。只好低下了头。真想再回到昨天，不要他的铃铛。总想着田宇为什么要给我，不给我不就没事了吗？
可现在我认为他给不给我不重要，重要的是我要不要。老师训了我们一会儿，又问田宇为什么要偷铃铛，田宇小声嘟囔说：“我是拿，不是偷，再说好多人都拿了，我才拿的。”老师反复教育田宇之后，好像消了气，便亲切地让我们明天把铃铛还回来。虽然这件事已经过去很长时间了，但我永远不会忘记，我要把这件事当成一次深刻而有意义的教训，以后不再贪小便宜了！
时间倒流作文6
我的小学生活马上就要结束了。回想起我的小学生活，有悲伤，有遗憾，有欢乐，有激动……每每想到这些，各种各样的思绪便冲开了我记忆的闸门。我多么想时间能够回流，可以重温欢乐，可以重温感动，可以弥补遗憾，可以避免伤痛，可以无忧无虑……我的童年生活会因时间的回流而更加精彩。
还记得，五年级上学期的期中考试，由于我的.粗心大意，作文出乎意料地跑题了。那遗憾至今还在我心中沉甸甸的。如果时间可以回流，我要弥补遗憾，认真审题立意，仔细布局谋篇，写好作文。让这份遗憾化成我永远的教益。
还记得，六年级上学期的那次大合唱演出，我们站在讲台上，那矫健的英姿、嘹亮的歌声，表达了我们对祖国的热爱和赞美之情。如果时间可以回流，我要再次站在老师和同学们注视的舞台上，和我们六年八班全体同学一起放声歌唱。歌唱我们伟大的祖国，歌唱祖国的繁荣昌盛，唱响我们祖国的美好未来！
还记得，那次团体操表演前，我们站在烈日下，汗流浃背，同学们一丝不苟地练习着各种动作。正式表演了，我们迎着朝阳进入了运动场，那整齐的动作，优美的造型，赢得了老师和同学们的羡慕，我们取得了第一名。如果时间可以回流，我要再次和全校的同学们一起在绿荫场进行表演，让人们知道，我们立新小学是一个团结、和谐、向上的集体。
还记得，六年级下学期的那次跳绳比赛，我们班一跳成名，既取得了第一名的好成绩，又为育英班争了光。至今场内外那激动人心的加油声、欢呼声，一直回荡在我的耳边。如果时间可以回流，我要再次和我们十名跳绳小英雄一起跳绳，再重温那胜利的喜悦和快乐的时光。
如果时间可以回流，我可以弥补遗憾；如果时间可以回流，我会抹去痛苦的记忆；如果时间可以回流，我会毫不犹豫、努力地去珍惜它；如果时间可以回流，我的童年生活会更加精彩。
时间倒流作文7
“老师，我去上个厕所！”在辅导班，没了平时课堂上纪律的约束，我也放松自在起来。
管老师点了点头：“去吧！”
等到我回来以后，做了一会儿作业，又觉得口渴了：“老师，我去接点水！”
管老师又点了点头：“去吧！”
等到我回来以后，正准备写作文，发现文稿纸散了，我就准备去别的班教室借用订书机。“老师，我去借一下订书机！”
“去！”声音里听得出 ，管老师这次有点不耐烦了。
但是我也没在意，反正在辅导班一向就这么自由，别的同学也是这样的。 我把订书机拿到教室里，等我用完订书机，准备去还订书机：“老师，我去还一下订书机！”
老师十分烦了：“去呀！”
其间，我又接了一瓶热水，我一喝怎么有一股脚臭味，我马上离开座位，正准备倒掉。一声呵斥声从我耳边传来了：“给我回到位子上！跑来跑去！像什么样子呀！没完没了了！”
“我又不出去！只是倒一下水而已！”我在下面小声喃喃着。
管老师在那儿大声喊着：“哪有个班级像我们这样子啊！一会进一会出……”她用严厉的话批评了我。
我心里十分委屈：为什么别人可以，我就不可以呀！还一直批评我！我实在忍受不了了，和老师吵起来！
但是怎么也说不过老师，毕竟老师说得对，我确实做错了。嘴上斗不过老师，我咬牙把这口气咽了下去，但是我当时还在气头上。看到桌子上有一块橡皮，我看着这块橡皮，一怒之下，把橡皮砸向了管老师……
后来这件事让妈妈和学校里的.老师知道了。老师在办公室里找我谈话：“我先不说谁对谁错，你拿橡皮砸老师是不对的呀……”
唉！如果时间可以倒流我一定会心平气和地去向老师解释清楚……
如果时间可以倒流我保证不会和老师顶嘴，更不会砸老师……
时间倒流作文8
这一年，可真是充满着“杯具”。在不久的时光里，我们四班的这一群活宝要分散，面临着种种升学的考验。仿佛是上帝把时间调快了好多，从一群懵懵懂懂的小同学一起走到现在变成品学兼优的好学生。眨眼间，就过去了。许多光阴也浪费了，许多机会也丢失了，许多相处的时光也忘掉了，许多的点点滴滴都那么痛心。也许，我们的明天都会一样的晴朗。后悔药、时光机都是人们梦寐以求的，可古今中外有哪个人能真正拥有它呢？
电影留声机，那里存在我的点点滴滴。我在五年来收获的梦想、友谊、知识，都展现在它的身上。每一个清醒都历历在目、难以忘记。
在五年来，我失去了太多的机会。太多的东西被别人而拿去，而我望着它们只能默默拼命。而我在努力的同时，别人同样在努力。早知现在，何必当初呢？也许，我五年来的机会实在太多，眼花缭乱。根本不知道如何挑选，竞争对手只能跟你抢，而我太不努力。一次次的机会如果重来，我也许早就脱胎换骨成了另外一个人，早就成为了老师的得力小助手，同学们的好榜样了。可，世界上没有卖后悔药的。我只能，把这一部分记忆深深地埋藏起来，成为我升学的.动力吧！
令我欣慰的是，我收获了一份纯真的友谊。我们四位身高不均匀的同学，组合成一个班级的女中豪杰。经常“行侠仗义”，路见不平一声吼，该出生时就出手。我们平时亲密的很，经常凑一块研究“秘密”。原来，五年是为了培养同学之间的感情的。看来，我们的人缘并不是很差呢！
知识需要牢固，我的知识学的不是很扎实。经常要巩固，才能成就一个好成绩。我要认真、仔细的攻克我的课本和课外知识，成为一个高学历的人。
假如时光可以倒流，我想我一定有很多的东西还没有实现。利用起这一点，我一定能变成一个最美的太阳的。
时间倒流作文9
如果青春能够重新盛开，如果把回忆折叠起来，如果时光可以倒转开来，那么回忆是否会更加精彩。—题记
六岁
阳春三月，草长莺飞，初春的山岚里飘扬着新草与雏菊的芬芳。芳草萋萋的山坳里，我的风筝孤零零地挂在一棵树上，乱七八糟的线圈与枝桠纠缠在一起。仰着头，踮起脚尖，一条手臂直直地伸向随风飘扬的一角布料，我努力地靠近着悬在树枝间的.风筝，却仍差了一段不长不短的距离。“算了，明天再叫大人来够吧。”无奈地放下手臂，我一边嘀咕一边向外走。次日清晨，一阵轰鸣的雷声将我从睡梦中惊醒，而那枝桠上的风筝，却早已带着我的激情消失在了风雨的远方。
假如时光可以倒流的话，那么我是否可以找回，消失在风筝里的欢笑。
十岁
摄影师的手指按在相机的快门上，随着“咔嚓”一声脆响，六十四张笑脸瞬间被定格在了薄薄的底片上。少年不识愁滋味，离别的惆怅刹那间便湮没在笑闹着的背影里。一曲《骊歌》唱罢，悠扬的曲调却听不出原有的哀愁。木槿花朝开夕落，蜉蝣晨生暮死，五载春秋转瞬而过，却来不及认真地说一句道别。
假如时光可以倒流的话，那么我是否可以找回，遗忘在岁月里的告别。
十二岁
多少次，提剑纵马，说诗酒趁年华，又可知年华，又可知年华只是弹指一刹，初入中学，原本轻松的课程骤然加快，然而小学里的散漫作风却不幸地保留了下来，光阴似箭，水难复返，岁月如梦成浮云，当年华退却，留下的却是无尽的遗憾。
假如时光能够倒流的话，那么我是否可以找回，飘散在碌碌中的流年。
回忆若能下酒，往事便可做一场宿醉，而光阴的两岸，终是无法一苇渡航，时光不能倒流，我们惟一能做的，便是把握今朝织起一段烂漫的未来。
时间倒流作文10
光阴似箭，日月如梭。时间从我们嘻嘻的欢笑声中过去了，从我们朗朗的读书声中过去了，从我们急促的脚步声中过去了。它不知不觉的走着，带走了六年的光阴。我从一个不懂事的小女孩儿变成了学校最高年级的学生。假如时间可以倒流，我一定会珍惜，把握住着六年的时光。
假如时间可以倒流，我会做一个“琴棋书画，样样精通”的好学生。我会报许多许多的课外班：美术班，音乐班，奥数班，作文班，舞蹈班……“台上一刻钟，台下六年功”，六年后，我就成了一个才女。我会庄重的登上舞台，表演我的“拿手好戏”！所有的同学都为我生机勃勃的画儿赞叹，为我一首激情高昂的小提琴曲而沸腾，为我一篇如诗如画的'作文而陶醉，为我那优美的舞姿而鼓掌……哦，这是件多么美好的事情啊！
假如时间可以倒流，我会做一个品学兼优的学生。在课堂上，我认真听讲，再也不搞小动作。老师留的作业认真完成。一边听课一边认真的做笔记，下课复习笔记。丢掉小马虎的“歪帽子”。课外时间，我会和同学们和睦相处，同学又不会的题尽量帮她解决。我们一起游戏，一起学习，一起进步，一起快乐。
假如时间可以倒流，我会做一个“环保小卫士”。炎热的夏天，许多人去公园玩时，喝完冰冻矿泉水后随地乱扔。草地上，河面上，小道上，到处都是矿泉水瓶。人们将它踢到这儿，又踢到那儿，却没有一个人将瓶子捡起来。假如时间可以倒流，我会在每个暑假的下午去捡瓶子，并劝说人们随地乱扔瓶子是不好的，这样公园就更漂亮啦！
假如时间可以倒流，我还可以做许多许多的美好的事情。可惜的是，时间是不会倒流的的。不过，我会珍惜以后的时间，做有意义的事情。
时间倒流作文11
假如时光可以倒流，厄运将永远不至于你；假如时光可以倒流，美好的时光将永远驻留；假如时光可以倒流，幸运之神将向你走来。而我并不这么认为，时光可倒流，真情与友情你还会珍惜吗？
无知的少年慢慢长大，真情义友缓缓离去，你可知道？假如时光能倒流，我要好好珍惜往日的生活，我的老师，和“我的'朋友”。在你心灰意冷时，是谁鼓励你？在你有困难时，是谁帮助你？在你悲伤时，又是谁安慰你？是你的朋友，你的哥们。
在我五年级的时候，我就遇见了我一生中的好朋友——小浩。一次学校春游，我因来时匆忙，以至忘带午饭，肚子饥饿的我十分后悔。肚子不争气的咕咕直叫。这时，一旁的小浩说：“同学，你没事吧，来我们一起吃午饭。”“可是，这行吗？”“没事的，有好吃的当然得一起分享了！”他坚定的说，随后，我们又一同观赏了风景。
还有一次，我们穿着新校服上体育课，不幸的事情发生了，裤子有跳线因用力过猛裂开了。这一幕被小浩看见了，我十分害怕回家后，爸爸妈妈说我，哭了起来。小号说：“要不咋俩换一下吧，我妈是裁缝，她缝的衣服看不出来是新是旧。”听到这，我十分高兴，换了裤子。但最后我才知道，他说的都是假的，还被罚站了半小时，所以至今感到十分对不起他。从此，我们形影不离的好朋友，一起玩耍，一起学习。无忧无虑，快乐成长着。
可是，一个月后，他爸爸从老家赶了回来，要把他接回老家，在那里学习。听到这个消息我十分悲伤，好朋友就要离我而去了，真情的泪珠在我眼眶里缓缓打转，但始终掉不下来。
至今想起来，我都十分怀念从前的生活。后悔没能好好珍惜这份友情，友情不放在心上，以致离别时候，都没有说一声谢谢。
假如时光可以倒流，我一定要好好珍惜这份友情，把我的友情献给我最好的朋友……
时间倒流作文12
大家都知道，时间如流水，一旦过去，就再也不会回来。而我想让时间倒流，这样就可以有机会把事情做得更完美，让自己少留遗憾。
假如时间可以倒流，我想让它重新回到去年的那场演出，临沂市电视台举办的《第三届校园之星全国青少年艺术大赛》的比赛现场。
在那次比赛上，我和我的同学李珊珊、楮子龙一起演出赵本山、范伟、高秀敏合演的小品《卖车》。在台下排练的时候，爸爸、妈妈、叔叔、阿姨和我们的班主任老师都一个劲地鼓励我们要好好地熟悉台词，理解动作和表情的要领。我们总是感觉台词已经背得很熟了，动作要领也掌握了，就不想再一遍一遍地排练了。
轮到我们上场了，小品的前半部分发挥的还不错，台词背得很流利，动作和表情配合得也挺不错，我们的表演博得了台下观众的阵阵喝彩，我的心里也有点儿沾沾自喜。可是，紧接着，我的搭档把台词说颠倒了，演出一下子陷入了断档，我们都僵在台上，不知如何收场了。所幸我们这次的演出活动每个节目都限制了演出时间，我们的节目也早已超时了。这时候主持人那甜美的嗓音响起来：“节目时间到，感谢三位小演员的.精彩演出，让我们为他们热烈地鼓掌！下一个节目……”那一刻，我的脸红了，我们都恨不得找个地缝可以钻进去，我知道，如果在台下排练的时候再努力些，我们还可以演得更精彩。
有一天晚上，时间真的倒流了，在那个让我们难忘的时刻停住了。我立刻把楮子龙和李珊珊召集在一起，告诉他们这次一定要把台词背熟，动作做到位，表情掌握好，不能偷懒……结果，我们的小品获得了表演类一等奖，我兴奋地跳了起来，我们拿着大红的获奖证书，对着台下的爸爸妈妈微笑。这时，时间马上正常运转了，“扑通”一声，我从床上滑了下来，原来是做了个梦。我心想，如果时间真的可以倒流，那该多好啊！
时间是不能倒流的，正如人们所说的，光阴似箭，日月如梭。时间一去不复返，所以我们一定要把握好现在，好好地珍惜时间，珍惜机会，让我们的时间过得更精彩！
时间倒流作文13
时间在我们玩耍时偷偷的溜走了，时间在我们看电视时偷偷的溜走了，时间在我们的追逐打闹钟悄悄的溜走了。日月如梭，光阴似箭，假如时间可以倒流，我可以干点什么呢？
假如时间可以倒流，我会选择做一个社会的好公民，在路上，一位老奶奶处在车水马龙的大路上，看着奔流不息的车辆，望洋兴叹，我快步走过去拉住老奶奶的手，高兴地说“老奶奶，我扶您过去吧！”老奶奶先是惊诧，然后笑容可掬地看着我，亲切地说：“好吧，真是好孩子。”这是一幅多么和谐的场面！
假如时间可以倒流，我会选择做一个贴心的好儿女，妈妈出门倒垃圾时，我急忙跑过去，对妈妈说：“妈妈，您已经劳累了一天了，坐下来休息休息吧！妈妈欣慰的看了我一眼，说：“不用了，你还小，等些事还是妈妈来做吧！ ”我停了一下说：“妈妈，我已经不小了，这些事情还是我来做好了，”妈妈一句话也没有说，只是笑着抚摸着我的头。这是一幅多么温馨的.场面！
假如时间可以倒流，我会选择做一个学校里的好学生，放学了，小伙伴们兴冲冲的来找我，可是我的书本，工具书，学习资料已经摊满了桌子，我一会儿奋笔疾书，一会儿做冥思苦想状，小红见了，奇怪的说：“好不容易挨到放学了，你怎么还在看书呀？”我抬起头来，说：“老师讲的重点知识还需要透彻理解，你们赶紧去玩儿吧，”伙伴们听了这话，都开始写作业，迷人的月光下，几个孩子做在意子上，有的琅琅读书，有的抓耳挠腮，有的在草稿纸上盐酸着什么。这是一幅多么令人欣慰的长面！
然而，时光倒流做的事情是那么多，珍惜现在吧
时间倒流作文14
如果时间可以倒流，我想我可以弥补很多过失弥补很多我认为很后悔的事情。
我现在已经上了大学，当我在小学幼儿园的时候，父母能够无时无刻的陪伴着我，到了初中我的学业开始繁忙，没有很多话能跟他们讲了，到了高中我上了寄宿学校是一个寄宿生，所以每个星期只有星期六和星期天的半天可以待在家里陪伴他们的时间就越来越少了。到了大学我陪伴他们的时间更短了，有时可能五六个月才能回家一次。如果时间可以倒流，我愿意回到小时候多对妈妈说一些感谢的话，多陪伴我的爸爸，多为他们做一些家务事，让他们不要为我而烦恼，少跟他们顶一些嘴，让他们能够快快乐乐的。
如果时间可以倒流，我想回到我初中的时候，初中的时候并没有好好的学习，导致我离一中就差一点分却去了市里面第2批次的学校，如果时间可以倒流，我想要好好学习考一个好的学校，然后用我的文化课考到理想的大学。
如果时间可以倒流，我想要在我高一的时候选择音乐而不是美术，因为对于美术而言我并没有什么兴趣，只是觉得美术可能在我以后就业的时候比较好找工作出路比较多，但是音乐是我一直的'爱好，并且我对音乐也有很多天赋，我认为如果我大学学的专业是有音乐相关的，我便每天都很快乐，但是我现在每天都在跟美术打交道，是很枯燥无味的。
如果时间可以倒流，我想要在小时候多学一些才艺，比如演讲乐器和等等这些才艺可以增强我的自信心，锻炼我的气质和修养，可以让我的胆量变大，更有勇气和陌生人交流，也更有信心在很多人面前讲话发言，锻炼我的很多能力。
时间倒流作文15
假如时间可以倒流，理所当然是每个人心里的一个小愿望。
也许人人都想要时间倒流，但是可悲的是，时间它永远都不会倒流，只会无止境的前进。
假如时间可以倒流，我们第一件事会想到的是做一些什么呢？
也许我们会做一些我们之前想做，但却没做到的'事，以便让自己得到了满足感，又或许我们会懂得了去珍惜属于自己天真烂漫的小时候，去记录小时候的点点滴滴，累积成一本属于自己的第一本自传，有且只有一本。也是人生中的第一本启蒙之书。
不知不觉中，我们渐渐的从小学走到了初中时期，也从初中走到了高中时期，再这个过程里，我们曾经哭过，笑过，爱过，恨过，，，在这段时间里，我们尝试了属于自己人生中的喜怒哀乐，也逐步的从稚嫩走向了成熟，也从不懂事走向了懂事。
回忆起小学时光，难免会让人觉得有些遗憾，遗憾着时间过得太快，遗憾自己在这段时间里没有保留属于自己的一些东西。但是，也许是因为时间过得太快，也促使了我们懂得了珍视时间，懂得了要让生活过的每一秒都过得有些意义。
假如时间可以倒流，兴许我们还是会选择再一次的进入那所对我们来说即熟悉但却又陌生的校园，进入到还是那样让我们感到陌生的教室，还是一样与陌生的同学打成一片。
假如时间可以倒流，，，但，这只是假如。
世界上没有太多的假如，只有无止境的前进。所以，为了让我们的接下来的每天都过得有些意义，请让我们珍惜一下时间，因为一个不注意，时间便流失不见了。
假如时间可以倒流，且行且珍惜。
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