快乐的跳绳比赛作文7篇
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的快乐的跳绳比赛作文，欢迎大家分享。
快乐的跳绳比赛作文1
这一天是我认为最兴奋、最紧张的一天。因为这天是我们学校举行运动会，我代表我们班去参加跳绳比赛。
一大早，操场早已人山人海。每个人都到了各自的位置，加油声和欢呼声交织在一起，使整个操场都沸腾起来。大家像炸开了锅上的蚂蚁，活蹦乱跳。准备开赛了，我的小心脏怦怦地跳，非常紧张。这时老师和同学鼓励我说：“不要紧张，能跳多少个就多少个，我们相信你”。来到跳绳比赛检录的地点，我深深地吸了一口气，平复了一下心情，抬头挺胸地进入了热闹的赛场。
一切准备就绪。我屏住呼吸，只听裁判大声喊：“预备！开始！”我的脚立马作出反应，周围的对手一踮一踮的，多像一只只可爱的小兔子啊！我们班的同学在旁边围观，我听到大家一起为我加油打气：“加油，加油！”听到大家的鼓励，我跳得更加有劲了！快如轻风，让人看了得眼花缭乱，绳子落在地上几乎看不见只有一道快速闪过的白光和哗哗的响声。我一直跳不停，裁判喊“停”的那一瞬间，我全身都放松了。我一看记录，跳了一百五十多个呢！
比赛结束后，我得了第三名，颁奖场上传来热烈的祝贺声。我非常高兴，这次运动比赛令我非常难忘。
快乐的跳绳比赛作文2
就在这周星期四的下午，我们四年级举行了一场快乐的跳绳比赛，我们经过了自己的努力得了第三名和团结奖。
下午的午会课时，杨老师便把欢天喜地的我们，带到了操场。老师先说规则：“圆圈内站甩绳子的老师，箭头表示从哪儿上绳那儿走出绳，正方形里是跳绳的最好位置。现在，四、三班和四、四班在比赛地点练习五分钟跳绳。”话音刚落，同学们便争先恐后的来到比赛地点练习，害怕比赛时有一点闪失，所以练习得很认真。五分钟后，这场惊心动魄的比赛终于开始了。“啪——啪”，在跳的同学们都希望自己多跳几个。没有比赛的同学们呼喊着加油的口号。时间如流水，他们的比赛结束了，该我们四、二班和四、一班比赛了，我们还是先练习，练习完毕后，开始比赛了，马上轮到我跳了，前面的贺峰岩运气好，他跑了进去，绳子甩了过来，刚打到他的脚他就跳了上去，一直跳了三下，走出去了。我迅速的跑上去，顺着绳子的摆动有节奏的跳着：一下、两下、三下，然后，我像风一样的速度冲出去了。
最后，一班以361个登上了冠军的王座，四、三班得到了亚军的宝座，我们班名列第三名，四、四班第四名，还有个精神风貌奖。
啊！跳绳比赛真快乐呀！
快乐的跳绳比赛作文3
在一个炎热的夏天，太阳炙烤着大地，我们全班怀着愉快的心情纷纷来到了操场进行跳绳比赛。
参加比赛的队员。早就把绳头绕在手掌上，一切准备就绪。比赛开始了，只见体育老师口哨一响，全场顿时沸腾起来。参加第一场比赛的同学把绳子往前抡，用脚不停的跳了起来。我们班的参赛队员真是好样的。他双手用力甩动绳子，那绳子仿佛成了一个白色的银环，不停地上下翻飞，发出：“唰、唰、唰……”。的响声，拉拉队不停地喊：“加油、加油……”。
这时，他加快了速度，只见他身上绳影闪闪，上下翻飞的绳子又仿佛是一条银蛇在不停的飞舞。看得我眼花缭乱。体育老师又吹了一声口哨第一场比赛结束。我们班的同学竟跳了一百六十八个，真了不起！但是，他已全身无力，蹲在地上，再也起不来。要轮到我了，我站在大圆圈内，心“扑通、扑通、扑通”的跳着，时时平静不下来，心想：我能跳到一百六十个吗？我一定要跳到，为班级争光。开始了，我使劲跳着，不停的挥动绳子，前面还跳得可以，可越到后面，越跳不动，两脚发软，全身无力。拉拉队不停的为我喊：“加油，加油。”可无论加什么由，都没力气了，但最后，我加快了速度，坚持到了最后，竟然跳了一百八十四个，真出乎我的意料。
后来我们班得了第一名，全班高兴得又蹦又跳。同学们的脸像刚绽开的鲜花，心里充满了无穷的欢乐与喜悦。这让我悟出了一个道理，做事情要坚持不懈，只要坚持就会成功。
快乐的跳绳比赛作文4
四年级组的蹦蹦跳跳赛长绳的活动终于拉开了围 幕。大家高兴的手舞足蹈。
比赛开始了，抡绳的老师把绳抡的“嗡嗡 ”直响，跳绳的同学们步伐一点也不乱，又蹦又跳，活像一只只活泼的小喜鹊，可是难免会有一些差错，可是我们不但不责备他，反而会鼓励他们。邹嫣正在快活的'跳着，她头上的蝴蝶结仿佛一只美丽的大蝴蝶，在百花丛中飞舞，真是好看极了!
这时候，轮到我了，我不由得也一步踏上去，便轻快地跳起来，突然间我看见学校的校长出在抡绳，不由得脸红了起来，每次轮到我，我都是必须认真去跳，因为我喜欢跳绳。
四四班同学不停地在为我们加油和喝彩，我的心中像是吃了蜜一样甜蜜。
一阵风声响起，代表了比赛的时间已过，我自信满满的等待比赛结果。
后来， 甘老师让我们一起唱起歌，甜美的声音让人慌张起来。
然后，我们等待的比赛结果出来了，是第三名，出得了团结互助奖，还上台合影留念，回到教室还发了小礼品。
我爱跳绳，不因为是一种游戏和爱好，而是它可以用那身子把我们全班人的心连在一起，增加了和谐声，我爱跳绳。
快乐的跳绳比赛作文5
今天，我们学校举行了一场快乐的跳绳比赛。
下午课间，也就是跳绳比赛的时候，我们都冲出教室，跑向操场中央，迅速地站好了队伍，等待着参加比赛的同学。这时，比赛的队员的队员拿着各式各样的跳绳，走向操场准备比赛，我焦急地四处张望，看看我们班的同学有没有到，当另一排队伍也走向操场时，我看见了，那不就是我们班的同学吗？便和其他同学高兴地欢呼起来，并不时地指指点点，说这说那。“瞧！那是我的同桌，我要给他加油！”“她平时跳绳不好，会不会给班里丢分？”“她一定能跳好，我对他有自信！”“……”这时，哨声响起了，我不免心头一紧：比赛开始了。于是和其他 同学大喊：“加油！加油！跳多点！”当看到有几个同学不小心被绳子绊倒时，我们便有些失望了，但是自己只能在一旁站着，束手无策，只能干着急。不过，当看到班里其他同学在飞快地跳着，一点也没停顿时，我们便又充满了自信，相信五（3）班一定会取得好成绩！
最后，跳绳比赛结束了，这次比赛我虽然没参加，但我还是很高兴。
快乐的跳绳比赛作文6
“哗——”随着一声哨响，我们五年级的激动人心的跳绳比赛终于在体煅课上开始了。许许多多的同学一听到哨声就立刻飞快地跳了起来。只见跳绳的同学努力地跳着，后面记跳绳个数的同学认真地数着。“一个，两个，三个……”“一秒，两秒，三秒……”有的同学用双脚着地跳，有的同学两脚交换着跳，有的同学跳双飞，有的同学用花式跳绳法……同学们都跳得不亦乐乎。“瞿——”令人兴奋地60秒后，哨声再次吹响了，第一批比赛结束了。刚跳完的同学有的大口地喘着气，有的气喘吁吁地和其他同学说话，还有的向老师汇报自己的跳绳成绩。过了一会儿，第一批跳绳的同学离开了场地，第二批比赛的同学又紧接着走了上去……
没过多久，轮到我们班了，我站在自己的位置上，深呼吸准备比赛。只听见老师吹响了哨子，我以最快的速度开始飞快地跳了起来，“一、二、三、四……”我一边在心里默默地数着，一边跳着。很快，结束地哨声响起了，我也就停下来了。只听见“135！”啊，我跳了135个！过了一会儿，我们便排着队下了场。
“叮铃铃——”下课铃响了，下课铃响了，我们的跳绳运动会终于在一片欢笑声中结束了。
快乐的跳绳比赛作文7
今天是个特殊的日子，因为我们要跳大绳比赛。
下午两节课后，我们出去练习，我感觉校园内弥漫着紧张的气氛。随着“砰”的一声枪响，比赛开始了，只见马老师和崔天宇麻利地摇起绳来。班里同学围成一个半圆形，我听到了绳子打地的声音，这时我的注意力全都集中在了那一根绳上。啊！马上要轮到我跳了，我的心一下子提到了嗓子眼里。但是我轮流跳了好几次后，显得轻松多了。比赛是限时十分钟的，这时过了大概五分钟左右，有一个同学跳坏了，耽误了一点时间，我还看见队伍有些松散了，我伸了一下手势，告诉他们要跟上队伍。马老师夸了我，我心里美滋滋的。
又随着“砰”的一声枪响，比赛结束了。我班一共跳了六百五十六下，荣获了四年级第三名的好成绩，打破了我班有史以来的记录。同学们告诉马老师，之前是多么多么的紧张，问他自己
跳得好不好，我觉得马老师更紧张。
这次跳绳比赛真是太有趣了，让我明白了集体的力量是最强大的。还让我明白了“有志者，事竟成”。我希望学校还要搞一些类似这样的活动。
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