【推荐】五年级运动会作文3篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的五年级运动会作文3篇，欢迎阅读与收藏。
五年级运动会作文 篇1
今天，学校举行了激动人心的田径运动会，我们齐聚学校的运动场，虽然烈日当空，天气炎热，但我们的心情就像这天气一样热烈。
开幕式上，我们欣赏了精彩的啦啦操和跆拳道表演后，运动会就正式开始了。第一个项目是60米短跑比赛，参加比赛的个个都摩拳擦掌，跃跃欲试，盼着早点开始，好和对手一比高下。接下来还进行了400米长跑、投垒球、跳高等项目的比赛，当看到有自己班的同学在赛场上拼搏时，我们就会对他（她）大喊：“加油！加油！加油！”为他们鼓劲。当运动员们听到自己拿到了理想的名次时，都高兴的一蹦三尺高；也有一些运动员没有得到名次，会有些沮丧、失落。我觉得拿到名次固然是好，没有获得好成绩也不用灰心丧气，重在参与，友谊第一、比赛第二嘛，也可以为别人喝彩的。
我也要参加比赛的，是200米赛跑和跳远，但这两项比赛都要在明天举行。我期待着我的比赛，期待能有一个好的成绩，为我加油吧！
五年级运动会作文 篇2
这个星期四、五两天，是我校一年一度的运动会。为了这次运动会，同学们已经训练了很久 ，我迫不及待地想看看运动员们的表现。
漫长的等待过后，期待已久的运动会终于开幕了。观众席上，同学们一个劲地为运动们加油鼓励，欢呼声、喝彩声此起彼伏；广播室里，广播员不停地播报着运动员们获奖的喜讯和祝贺他们的广播稿；运动场上，运动员们有的正在做着准备活动；有的刚比赛完，正在一旁默默地休息；还有的正在场地上进行激烈的比赛，虽然他们参加的项目不同，但他们的脸上都写着夺冠的决心。
瞧，我班潘璐同学正在参加女子跳高比赛。只见她自信满满的走进赛场，纵身一跃，轻松地跳过了一米一的横杆；老师把横杆加到了一米二，只见潘璐思索了一下，退后几步，向前冲去，像一只轻盈的小鸟“飞”过了横杆；横杆又升到了一米二七的高度，可惜她这次没有跳过。潘璐回到班级，脸上胜利的微笑中有些沮丧，同学们见些情景，忙过来安慰她：“没关系，都第一名了，还管成绩干什么？”“没事，跳过一米二已经很好了！”听到这些话，潘璐笑得更灿烂了。
激烈的接力比赛开始了，我冲到跑道边，为运动员们加油助威，我班跑第一棒的是蒋霖同学，枪声一响，他就像子弹一样冲了出去，可别班一个高得像竹竿一样的同学迈开长腿，很快就超过了他，虽然我班的后几棒同学都很努力，但还是无力回天。轮到最后一棒陈永康了，他虽然知道自己已经拿不到名次了，但是仍奋力往前冲去。望着他努力冲刺的身影，我心里有些感动，我想：体育的魅力或许就在于这里，在于陈永康不服输的精神，在于潘璐追求的“更高、更快、更强”，这种精神不就是我们学习的榜样吗？学习时，我们要有不服输的'精神，遇到难题不要放弃，而要去钻研它，努力做到更好，这样，我们的学习就会更上一层楼！
五年级运动会作文 篇3
秋风习习，阳光明媚的日子里。高桥小学第12届校秋季运动会正在紧张而激烈地进行着。
“请参加男子三年级组跳高的运动员马上到检录处报到。”一听到通知，我赶紧别上号码布，向小篮球场奔去。裁判员老师把我们带到了比赛场地，只见两根高高的铁杆稳稳地立在左右两边，上面写着几厘米的高度，中间横放着一根又细又长的竹竿。运动员们个个生龙活虎，个子都比我高。我想：我会是他们的对手吗？想着，想着，我的心紧张得“怦怦”直跳。但我暗暗对自己说：“别怕，一定要跳过去！”我开始精神抖擞地坐起了准备动作：压压腿，高抬腿20个。
比赛开始了，裁判员老师把竹竿调到很低的高度，第一个同学很轻松地跳了过去。紧接着，第二个、第三个……我也跳过去了，我的心情一下子放松了许多。随着竹竿地慢慢升高，有许多选手力不从心，一个个被淘汰了。最后，只剩下我和其他两位选手了，裁判员老师把竹竿调到了91厘米的高度。轮到我了，我站到助跑点上，镇静地望着那难以征服的横竿，猛吸一口气，开始沿着弧线助跑，然后加速冲刺，来到竹竿前，一个轻快有力的起跳，身体腾空而起，两腿像剪刀似的一夹。啊，我“飞”过去了！
“获得三年级组男子跳高第二名的是303班夏之翔同学。”听到这个好消息，我激动得连呼“耶耶耶！”当银光闪闪的奖牌挂在我胸前，我心中有无比的自豪。想起比赛前的刻苦训练，我明白了：一份辛劳，一份收获。
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