实用的描写同桌的作文41篇
在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的描写同桌的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
描写同桌的作文 篇1
读了八年多的书，同桌也换了不少，差不多每学期都要换一位。可真正能由同桌变成朋友，并且过了很长一段时间都没忘的，那算是她—小朱了。
刚上初中，大家谁也不认识谁。我坐在自己的座位上自管自地低头看书。忽然，一双脚出现在我眼前，抬头一看，哟，好大的一对眼睛生“对不起，我跟你一起坐行吗?”“请吧!"我说。从此我们便成了同桌。
小朱很爱笑，头发又剪得短短的，象个男孩子。不久，大家谈了她一个漂亮的雅号——“快乐王子”。我俩没几天就混熟了。
她的数学成绩好得甭提了，每次考试总是“金榜葱名”。可我心里很不服气，暗地里想跟她争一急。有次考试，不知是她一时疏忽还是事先没准备好，找竟胜过了她。我正暗暗高兴：“想不到她也会有这么一天广忽然小朱走了过来，在我肩上一拉：“嘿!真有你的，祝贺你!走，我请你吃雪糕!”我一下愣住了，真恨自己气量太小了，也同时佩服起她来，以后，我俩更加亲密了，因为我们已互相了解了。
到了初一的下半学期，她突然病了一个星期。这可真糟糕!眼看就要大考了，她掉下的功课怎么办?小朱的数学、语文还行，就是外语差。怎么那么巧，她病后刚来上课的那天下午就进行外语单元测验。我真为她捏一把汗。同学们已陆续交卷了，可小朱还在冥思苦想着。唉，看着她那副可怜样子，我心里很不好受。趁老师不注意，我就把一张小纸条递了过去。她不知是怎么回事，拿过去刚想看一眼，脸就红了。很快她就把纸条撕了，扭过头来狠狠地瞪了我一眼。我也知道这样做不对，可是，我想她是因病缺席，是可以原谅一下的。没等我想完，她毅然站起来把卷子交了。我跟她走出教室，她生气地说：“你怎么能这样‘帮助’我?真太糊涂了!我外语掉了几课，你可以帮我补嘛，为什么要干出这种事?!”“我被她责问得哑门无言。但内心真感到限这样的人做同桌，真是幸运极了。可惜读完初一，她转学了，但同桌间的友谊是不受空间限制的。直到现在，我们还在用书信交流着感情。
读一本好书，等于交了个好朋友。而有个好同桌，却胜读十年书。同桌的好坏，不是我们所能选择的，但跟一个思想品德高尚的人成为同桌，确实是件幸运的事。因为她的思想、行为能时时影响着你，使你象面对一眼清澈的泉水一样，从内到外都能洗涤。
描写同桌的作文 篇2
夕阳在天边落下，耳边的MP3里传来王筝的《我们都是好孩子》。微风拂过，又吹醒了那尘封的记忆。
坐在旁边的他是个淘气阳光的男孩，操场上总会出现他俊朗的身影。而我则爱每天坐在教室里，在书的海洋中遨游。完全两个世界的人每天在同一个教室里上课，在同一个教室里呼吸，却永远是两条不能相交的平行线。
不知何时起，我因为他的存在变得开朗了，爱笑爱闹，尽管在我们的中间还是有一条无法跨越的线。
我哭，他着急；我笑，他也开心；习惯了听他每天下课后对着我天南地北地吹，习惯了每天上课时我对他罗嗦地唠叨。尽管他常常爱捉弄我；尽管他的淘气让我哭笑不得。但他的身影总带给我快乐。
转眼见，我们就要毕业了。那天下午他什么都没说，一直沉默着。最后，他塞给了我一张纸条：“我喜欢你。”我拼命地把纸条撕碎，扔在了窗外的风中……
岁月匆匆，也不知道他怎么样了，不过我们都还是小孩子，还有轰轰烈烈的青春年华。那句孩子气的话，就让它一直藏在心底，很久很久吧。在他生命里做一只短暂停留的候鸟，不知道在很久很久以后他还是会不会记得我。
描写同桌的作文 篇3
我的同桌有个绰号叫“东瓜”，因为他名字的最后一个字是“东”。虽然谐音是冬，很容易被改叫冬瓜啦，但他本人一点都不像冬瓜，不像冬瓜那么胖，也不像冬瓜那么矮。他是一个平头冬瓜，和那些土豆可不一样，他这个冬瓜的汁液可是很多的，因为他有时候会哭，比如在别人不同意他的意见也就是吵架的时候，他会气得又拍桌子又大吼，可以把人吓到挂拉，这就是和他做同桌的恐怖之处，好在不是经常，要不我早……
我呢，却正好和他相反，我一点也不爱哭，就算要哭，也不会像他那么大声，我要流泪的话，连声音都没有，别人都看不清楚，我是哭了还是没哭。
他其实也挺好的，向他借文具，他肯定会借的，就算我不小心把他的笔弄丢了，他也不会怪我。而且他还会帮我打水。作为它的同桌我也会帮他些忙，他有作业不会做，我会尽力帮他，我们是非常好的朋友呢。虽然说，上课的时候有点小嘀咕……
不过再好的朋友，也会有口角争纷，他很喜欢“多管闲事”，有时候就是因为接受不了唠叨，我就会跟他吵架，每次的吵架内容大部分都是：“要你管啊！”“我就管怎么样？”这类话。可是几分钟不到我们马上又和好了。我们也会告诉一些自己的秘密给对方，说完了以后，我们都会捂嘴偷笑。但是我们绝对不会把别人的秘密泄漏出去的。
他就是我的同桌，一个“东瓜”。
描写同桌的作文 篇4
刚换座位，我的同桌是一个有着四块腹肌的男人！他身高一米六三，一个大大的鼻子，学校田径队的。
跑得怎样我也不多说了，总之比我都慢。不过他很有趣，可以做出很多古灵精怪的表情来，还会玩花手。对了，他叫王豪宇，喜欢跑步，但是没我快。
一次上体育课时，我一边热身一边想：谁会和我跑呐？老师说话了：“汪瀚、王豪宇、刘宣、李志强你们一组跑。”当老师喊“预备”的时候，我很紧张，但是已别无选择了，王豪宇加速我也加速，最后我赢了。事实证明我跑得比王豪宇快。
他的眼睛很……很……很……很那什么，一只单的，一只双的，听人们说，一单一双可分阴阳两面，一面可以看见鬼，一面可以看风水，听的很吓人，但是是不是真的，只有他自己知道。
老师对他的称呼是“睡神”，上课铃一响，就像是说:“睡觉了”一样，一上课就睡，非常的牛！特别的牛！
描写同桌的作文 篇5
我的同桌叫杨丰溢，他今年9岁。他很幽默，学习也很好，考试的分数总比我考的多，还乐于助人。
他是幽默的小男孩，被我们称为“幽默大师。”有一次，我上厕所回来，要坐到我的座位上，杨丰溢拦住我，说：“先交出门票。”我说：“哪有啥门票？”他又说：“一张纸条，上面写着密码。”我明白了，他是想让我做一道数学题。我在杨丰溢给我的纸条上写下了：“1×1=2”。他说：“请进。”逗得我哈哈大笑，他还装出一副“我没演戏”的样子。
他学习很好。上课时，他认真听老师讲课，一点“差儿”都没有。老师提问他任何问题，他总能又快又好的回答上来，考试时一般都考满分。因为这个，我十分佩服他。
他还乐于助人。有一次我忘带铅笔盒了，是杨丰溢借给我的钢笔。平时，他还主动借给我看一些关于科学类的书。每次借给我书时，都要说一句：“多看一些这类书对我们会有好处的。”
我们两个经常互相帮忙，他有不会的语文题时就请教我，我有不会的数学家题就请教他。
这就是我的好同桌，大家想和他做朋友吗？
描写同桌的作文 篇6
他五官精致，目光炯炯，月牙形眉毛，高鼻梁，又矮又瘦。他是我的同桌。
同桌的你很安静：上课从不说话，坐在凳子上认真听老师讲课，和老师想法一样的时候微笑点头，一副自信的样子。
你们同桌下课后特别活跃：下课后就开始像小鸟一样叽叽喳喳，一刻也不想停。唱歌是最常见的一种。虽然大部分流行歌曲都是他唱的好听，但说实话，我根本不想听。在我的记忆中，他说得太多，我的耳朵都能听到茧。
同桌的你是认真的：每当老师布置作业的时候，他绝对是我们班第一个完成并按时交的人。所以，“做事要快，学习要努力，一丝不苟”成了我同桌老师夸的一句话。
有时候同桌粗心：老师批改作业，一些简单的问题总是错在同桌的本子上，比如：32 57=？53 46=?同桌答案分别是90和98。所以他的作业本上也会有评论说“认真做题，认真答题”。
偶尔，你不会在同一张桌子上听老师讲课：玩具和饮料.那些不准带到学校的老师已经被你带到学校了。老师发现“兴师问罪”的时候，总是低头认罪，一副委屈的表情。
这是我的同桌，一个可爱的10岁男孩，安静活泼，认真粗心，从不犯大错误，经常犯小错误，唱歌好听。
描写同桌的作文 篇7
一谈到同桌，我的话便多了。
我的两个同桌，他们有些小坏。左边的练过《葵花宝典》，还知道《降龙十八掌》和《九阴白骨爪》；右边的练过《易筋经》，还懂得《排山倒海》与《缩骨法》。因为他们，所以笑口常开；因为他们的小坏，所以对伤心说拜拜。
‘教我做这道数学题，我不会。’‘为什么教你啊？’‘因为你是我同桌。’‘把你的衣服借我用一下，可不可以啊？’‘凭什么借给你？’‘因为你是我同桌。’‘拿剪指夹给我。’‘为啥？’‘因为你是我同桌。’‘后排同学的书本又掉了，拜托你捡一下。’‘哦。’‘因为你是我同桌。’就这样，在‘因为你是我同桌’的无奈之下，时间也插上了翅膀，半学期即将逝过。
因为你是我同桌，在伤心的时候我才得以安慰；在虚假的时候我才得以快乐；在无聊的时候我才得以笑容。时间，淡淡中透着甜；同桌，期中过后又分离。
因为你是我同桌，那几只笔是我们的共有物；帮忙査字典是我们的原则；老师来了互相提醒是我们的约定。开心的时光总过得特别快。
因为你是我同桌，才可以大大咧咧的玩；才可以开开心心的笑；才可以毫无忌肆的说。淡淡的日子，永恒的回忆。
因为你是我同桌，所以岁月单纯。
描写同桌的作文 篇8
我的同桌是一个调皮的男孩，叫罗艺鑫。他喜欢玩一个危险游戏——飞剪刀，所以我叫他“飞刀小罗”。
他的脸圆圆的，戴着个黑框眼镜，头发短短的、硬硬的，如果你直接拍上去都感觉有针在扎你一样。
他有丰富的想象力，因为他喜欢看《斗罗大陆》，所以他有一次跟我说：“斗罗大陆里唐三转世去了另一个世界，要是我也能去另一个奇妙世界就好了。”我说：“你别开玩笑了，我们这个世界是不会有魔法的。”他说：“说不定会有呢！”
有一次上心理健康课的时候路老师给我们了一张纸，上面画着一个苹果树，苹果树上有大苹果、小苹果，还有不大不小的苹果，路老师说：“在大苹果上面写上你最擅长做的事情，在小苹果上写你不是很擅长的事情，在不大不小的苹果上写上经过努力才能做好的事。”我看见罗艺鑫在不大不小的苹果上写上“飞剪刀”，我说：“罗艺鑫，我只见过你在早上飞剪刀，被我们阻止了，没想到你还要努力练习飞剪刀啊，你知不知道剪刀是伤人的？”罗艺鑫说：“我会小心再小心的。”然后我就没理他了。
这就是我喜欢飞剪刀的同桌——飞刀小罗。
描写同桌的作文 篇9
我同桌成天丢三落四的，不是丢这个，就是丢那个。
一天，他忘了带铅笔盒。数学课上，老师让大家做练习，同桌就在那干坐着，因为数学老师管得严，上课不让说话，所以他也不敢借笔。数学老师看他干坐着，就问他：“你怎么不做练习？”同桌结结巴巴地说：“老……老师，我忘带铅笔盒了。”老师气冲冲地看着他，声色俱厉地说：“上战场不带枪行吗？下不为例。”
那天，同桌更惨，竟忘了带语文书，上了语文课，语文老师眼特别尖，一眼就看到了同桌没带语文书。“你给我站起来，你说为什么没带语文书？”同桌低着头说：“我收拾书包的时候，忘记装到书包里了。”“立刻给我站到后面去！”老师忍无可忍地说道。同桌一溜烟站后面去了。
同桌忘带书和铅笔盒，完全是小毛病积成了大毛病。平时，他的笔经常找不到笔帽，刚买了新笔，笔帽就不知跑哪了，弄得到处都是笔油。我借给他的笔，还回来的时候，百分之百都是丢了帽子的。
多一个好习惯，就多一份自信；多一个好习惯，就多一份成功的机会；多一个好习惯，就多一份让人喜欢的理由。所以，同桌，你丢三落四的毛病要改一改了，不然会影响你一辈子。
描写同桌的作文 篇10
我的同桌叫刘卓衡，他有一张瘦长的脸，眼睛上面点缀着浓浓的眉毛，翘翘的鼻子、不大眼睛里头透着灵气。他是一个运动健将，尤其是短跑很厉害。
“叮铃铃……，上体育课啦！”同学们兴奋不已，想想看，这节课可是室外赛跑啊！我们迅速排好队，蹦蹦跳跳得下了楼，体育老师说：“我们跑会接力赛，运动运动身子。”我、赵悦容、葛一航和刘卓衡比赛，我看他只比我大几个月而已，没把他放在眼里。
各就位——”，随着范老师一声哨响，我们四人像离弦的箭一样，霎时，冲出了起跑线。我奋力地前后轮换着胳膊，加速加速，再加速。突然，我的余光瞥见刘卓衡“嗖”地一声从我身边越过，他矫健的双腿，轻盈的步伐，像踩着风火轮一样，疾驰而去，而我也加快步伐，紧追不舍。只见他的背影离我越来越远。等我跑到终点时，发现他已经在那块等候多时。
稍事休息，新一轮比赛又开始了。三轮下来，我是满盘结输。
这次体育课下来，我对刘卓衡是士别三日刮目相看。看来，生活中我们不能小瞧任何人。这就是我的同桌，短跑健将——刘卓衡
描写同桌的作文 篇11
我的同桌有一双炯炯有神的大眼睛，好像两颗黑宝石，晶莹透亮。他鼻梁挺直，还有一张能说会道的大嘴巴，笑起来，脸上的小酒窝清晰可见。他海拔挺高，臂膀很结实，给人一种大力士的感觉。他是一个很善良的人，总是一马当先的帮助别人。
他的家境不好，爸爸常年外地打工很少回家，妈妈以卖烧饼补贴家用。有一次周末，他又去帮妈妈卖烧饼，看到妈妈脸上豆大的汗珠不住的滚下来。他心疼的让妈妈去树荫下休息，自己在那卖烧饼。心想我得帮妈妈好好卖烧饼，等挣了很多很多的钱，妈妈就可以享福了。正这么得意的想着，不远处来了一个拄着拐杖、衣衫褴褛的老爷爷。老爷爷走路特别缓慢，脸色煞白，还不时的用舌头舔着干裂的嘴唇，单薄的衣服被汗水浸透。他想老爷爷应该是渴了吧。于是他找到了唯一半瓶水递给了老爷爷。老爷爷用那双颤抖的手接过那瓶水，立马咕咚咕咚喝了起来。他偷偷的拿了两个烧饼塞到老爷爷手里。老爷爷狼吞虎咽的吃起来，眼睛里还闪现着泪花，一把把他紧紧的抱到怀里，不住地说：“好孩子，好孩子。”听到老爷爷的夸赞，他心里面美滋滋的。
这就是我的同桌李静，一个善良的人。
描写同桌的作文 篇12
扎着马尾，戴着方框眼镜，整齐的牙齿，稀疏的眉毛下嵌着一双葡萄般的眼睛，纯正的黄皮肤。没错，她就是我的同桌易雨晴。
要说起我们这对同桌，那可是真相配。在语数英三科里，她数学比较好，我就是语文和英语比较好，这下我们俩成补习老师和补习对象了，上语文或英语课她听不懂的我教她，上数学课我听不懂的她教我，我们两个互补互助。
她特别乐于助人。一次上美术课，我忘记带画纸了，于是我来到易雨晴面前说道：“易雨晴，我忘记带纸了你能借一张吗？”她二话不说从抽屉里拿出一张纸给我。画画我发现他被美术老师罚站了，原来他只有一张画纸，还借给了我，自己却受罚了，看到他说话我真难受。
还有一次，我吃了太多橘子流鼻血了，易雨晴热心的问我：“你没事吧，我送你去医务室吧。”说完他就扶我去三楼的医务室了，周医生用纸把我的鼻血擦干净，然后抹了一点“止痛膏”在我的伤口处。后来，鼻血止住了，我很感谢他。
我的同桌是一个善良、大方、乐于助人的女生，我喜欢和她同桌！
描写同桌的作文 篇13
早上，我的同桌小赵打开笔袋，取出橡皮，“天哪！那该死的钢笔又漏墨了！”他的橡皮上沾满了墨，他的手上也全是墨。 小赵又气又急，手足无措，把手上的墨到处乱抹，有一滴居然溅到了他脸上，他也没在意，低下头继续写作业。
下课了，小赵转过身和我聊天，我“噗哧”一声笑了，他脸上沾的那滴墨像极了戏曲里媒婆脸上的大黑痣，很是好笑，“哈哈！真像一个媒婆！”我指着他，“快去照照镜子吧！哈哈哈……”他不解地挠了挠头，低下头又写起了作业。第二节课下课了，小赵跑出去玩，我悄悄地召集了几个女同学去“看笑话”，我们跑到了小赵旁边，“看！真是一个名副其实的‘媒婆’！”“哈哈哈！”“嘿嘿嘿！”女同学们笑了起来，他还是浑然不觉，自顾自地看着外面。第三节课下课，我斜眼看着他，捂着嘴偷笑，他才察觉到了什么，抹了抹脸，一抹手上有了墨的痕迹，他跑去男厕所处理干净了。一滴小小的墨汁，让我笑了一个上午啊！
我们一定要讲卫生，不要把脏东西到处乱抹，才不会像小赵这样，闹出笑话啊！
描写同桌的作文 篇14
我的同桌叫陈家兴，脸圆圆的，小眼，小鼻子，小嘴镶嵌在上面，小鼻子上还架着一副黑框眼镜，整体看来还说得过去。他给我的总体感觉是性格有些古怪，学习不好不坏。
说他性格古怪，是因为他平常不太爱和同学们交流。下课了，同学们都成群结队地出去玩，他却一个人孤零零地缩在角落里，但是如果有人喊他，他便像换了一个人似的上蹿下跳地跑出去玩了。不过他玩的时候又容易和人家闹矛盾，常常因为一点小事，而和别人大打出手，所以也是同学们报告的对象。老师批评他时，他不像别的同学一样，会感到害怕和内疚，而是咬着嘴唇，眼睛斜视着前方，一副不服气的模样。大家说他是不是有些古怪啊？
他学习一般，是因为上课一直爱说话。他说话的时候，弓着背、缩着头，生怕老师发现，一旦被老师发现，他就装作若无其事的样子，让老师真假难辨，从而蒙混过老师的慧眼，久而久之，他的成绩由中上等滑落到了中下等。我想他如果能把这个坏毛病改掉，一定能成为一个优秀的好学生，我期待这一天的早日到来！
这就是我的古怪同桌陈家兴，通过我的详细介绍，你是不是对他有一定的了解了呢？
描写同桌的作文 篇15
我的同桌叫陈家豪，他长得虎头虎脑，一对小小的耳朵，眼睛大大的黑黑的，脸上天天挂着微笑，大家都说他是个调皮又善良的孩子。
陈家豪是个男孩，他常爱搞一些恶作剧。比如喜欢把他折的纸飞机扔到电风扇上。在语文书上、数学书上、英语书上画些看不懂的东西。也经常会贴一些搞怪的便利贴贴到同学的书包上。
虽然陈家豪调皮，但他的心是那么善良。有一次，陈家豪看到一个同学摔倒，受伤了。他就赶紧找来一些同学帮他把那个同学背到医院去。还有一次，一个低年级的同学把羽毛球挂到树上了，陈家豪跑过去，跳啊跳想把羽毛球取下来，但就是取不下来。陈家豪心想："答应要帮他取下来，就一定要取下来。"陈家豪找来棍子，最后终于把羽毛球取下来了。还有一次，是我记得最深刻的。那是二年级的时候，我一个学期都要帮同学们搞卫生，搞完卫生时，已经很晚了，我心想今天我肯定吃不到饭了。但我一进食堂，就看到有一个人站在那里，他就是陈家豪。陈家豪为了让我能吃到饭，就帮我守饭，自己少睡了一会儿。
我的同桌是一个善良又调皮的孩子，我这同桌真好!
描写同桌的作文 篇16
我的同桌个子高得可以碰到头顶的风扇，身体胖墩墩如一只大棕熊，力气自然大如牛，跳起来整个教学楼都要抖三抖，鼻梁高高的，好像有一种威严不可侵犯。
我的这个同桌是个火爆脾气，他脾气一上来老师和同学都躲得远远的，因为他一生气大如牛的力气怕他毁天灭地，只有别人给他道歉的份儿。
比如有一次，他拿出自己新买的自动水笔，在同学面前晃来晃去不停地炫耀，我心想：一支笔有什么了不起的，看我不整一下你。于是我装作无意实则故意从他桌子边走过去，身子一擦把他的新笔“咚”地一下调到了地下，结果他火冒三丈，怒发冲冠，我见大事不妙飞快逃走，他说了一句：“姓田的，你敢碰掉我的笔？找死！”接着，我就被他追得满教室跑，他好像有使不完的力气，把我追得鸡飞狗跳。我见自己体力快耗尽，心想：留得青山在，不怕没柴烧，留得小命在，不怕再弄他。于是我马上向他道歉说：“对不起，对不起。”他见我道歉了也就不再追了，其实我的心里在盘算下次再整他一个全身而退之法。
他就是我们班的余梓锐，虽然是全校大名鼎鼎的怒气王，但只要你不惹他，他也不会欺负你。没发脾气的时候还是很温和，和同学们很亲密，所以他的人际关系也还是挺好的。
描写同桌的作文 篇17
我有一个非常调皮的同桌，一个令我喜爱的`同桌，这时，你一定会问，调皮总么让人爱呢？下面请让我来告诉你吧。
他的名字叫王小聪，他长了一头乌黑的头发，一双机灵的大眼睛，下面有着一张能说会道的小嘴巴，长得非常帅气。
他很调皮，整天像“猴子”一样跳来蹦去，不是今天打了人，就是明天弄坏了别人的东西，大家都非常“恨”他。
那他为什么让人爱呢？那是因为他非常聪明。
记得有一次数学课上，同学们遇上了难题，只有他把自己的小手举了起来，老师叫他回答，只见他像读书一样把自己的思路从嘴里吐了出来，同学们惊讶得张大了嘴巴。
还有一次自然课上，老师在一杯装满自来水的杯里放了一个鸡蛋，问大家怎样能把鸡蛋浮起来？大家忙做起实验，而他不做实验，就举起了小手，他说：“只要往水中倒盐，就可以浮上来，因为盐水的密度比较大，所以鸡蛋能浮上来。”老师听了，连忙竖起大拇指说：“你真棒！”大家也鼓起了掌声。
我喜欢我的同桌，也衷心希望同桌能改掉缺点，发扬优点！
描写同桌的作文 篇18
“教我一道题吧！”其他同学都不教我这道题，想：如果我没做好，下午就会被老师批评的。我想到这里心里有一种冷冰冰的感觉。我心里不知如何是好，突然一阵声音传了过来，“我教你吧！”
我听了想：是谁在叫我，我转过头去一看原来是同桌，她对我说：“我来帮助你吧！”我听了后心里的热量一下子涌了上来。她说：“哪道题不会做啊？”我指着哪道题说：“这个二十三和五十六的关系是什么？”这里我不懂是什么意思？”她笑了笑说：“简单！”马上告诉我这道题的意思是它们的因数关系，和解题思路，她说得很详细，我心里有一种喜悦的感觉，我继续听他的讲解我对这道题的了解更深了，心里变得更温暖了起来。他显得非常认真，我心里很激动。
她说：“我讲完了，你听懂了吗？”我说：“听懂了。”“听懂里就好。”他回过头写自己的作业，我也坐了起来，在解题过程中，还是有一些不懂的地方就问他，她跟我细细的讲，在她的教导下我终于把这道题做了出来，我心里松了一口气，想：他帮助了我，我心里很激动，以后她不懂得地方我也要帮助她。
我心里不觉温暖起来，心里开心极了，我说：“只有温暖才能让人激动。”
描写同桌的作文 篇19
今天同桌又开始暴力了。她又用无影脚踢人了。回到家，觉得作业很无聊就开始画画，因为觉得和同桌很无聊就画了她。
我先画了她的脸，我把她的眼睛画得特别大，把她的嘴画成了两颗大虎牙，把她画成了千年大胡子，把我同桌的头画成了一根头发的鬼。然后画身体，先在上面画两个圈，然后在底部画一个“丰”字，再给她画一个周围的兽皮，然后绑一条腰带，给她大腿加肌肉，再加一双靴子。因为她很暴力，所以给她两大块肌肉。我捡起来看了看。为什么这么像怪物？我给了她另一件武器和一把大锤子。突然想到我同桌还爱美，我给她涂了绿色口红和腮红。说起同桌的无影脚，我觉得光有肌肉是不够的，就给她加了机器人腿。她总是在某一点燃烧，就像牛一样，长着一对角。我把同桌的头画成了两角苹果。人们一看就会觉得这是一幅抽象画，让我哭笑不得，但很让人不安。这时，我妈打开门走了进来。我立马把作业放到图片上，活了下来。我心想：要是我妈发现这张图就不好了。我立刻找到一个空铅笔盒，塞成条状，扔进了桌子。
平时生气的时候看看，完全丑化了讨厌的同桌。
描写同桌的作文 篇20
他个子矮矮的，瘦瘦的。顶着一个蘑菇的发型，长着一个圆圆的苹果脸！他的眼睛像玛瑙一般，可爱极了！他就是我那调皮的同桌。
同桌活泼可爱但他不爱学习。不做作业是家常便饭。一下课了，就像小老鼠一样没影了。上课也不认真听讲，在桌肚里偷偷画植物大战僵尸。
记得有一次上画画课时，我的画笔盒很大，所以就放在桌子边上，他见了不经过我同意就随便拿我的笔用了起来。我问他要回，他还不还。我只好求助找我们班的大力士，才把笔抢回来。以后我画画的时候都把盒子藏在画纸下面了，以免被他抢了。
但从那件事，改变了我对他的看法。一次午餐，老师让中队委员帮忙发橙子。我捧着6个橙子，向我们组的同学走去时，一个橙子调皮地滚了下去，我费力地把它捡起来，它又滚下去了，一连反复了好几次，我急得像热锅上的蚂蚁。这时同桌见了，忙帮我捡起了橙子，并帮着我一起发橙子了。
我的同桌虽然学习不太好，但琴弹得特别棒。听说他每天要练几小时钢琴。弹琴获得奖项多得不得了。他虽然只有三年级，但钢琴已经考过八级了，这令我羡慕不已。
这就是我的同桌。一个调皮可爱，不爱学习，但乐于助人的小男孩。
描写同桌的作文 篇21
我有很多好朋友，他们都有很多的优点，我的同桌史怡珂也有优点，让我来介绍介绍吧！
史怡珂是一个乐于助人的好女孩。记着有一次，我的橡皮不知道跑到哪里去了，我东找找西找找，哪里都找不到，我着急了，就想：我的橡皮跑到哪里去了呢？橡皮丢了是我很懊恼。就在这时，史怡珂好像看出了我的心思，对我温柔地说：“你的橡皮丢了，我先借给你一块用一用吧，反正我有两块哩。”说着递给我一个橡皮，顿时，就把我的心温暖了，我轻轻地说了一声：“谢谢你，史怡珂。你真是一个乐于助人的同学！”
史怡珂还是一个乐于分享的女孩，这一次，美术老师让我们带一些五谷来上美术课，可是，我拿来的五谷并不多，根本就达不到老师要求的数量，就在这时，史怡珂问：“你是不是五谷没有带多呢，我带的五谷一大袋呢，我来分给你一些吧，反正用不完也浪费呢！”我笑了，对她说：“用你这么多的东西，真是不好意思了。“
史怡珂还有很多很多的优点，比如：能和别人和睦相处，拉小提琴海拉的特别好，是一个开朗向上的女孩儿，惹人喜爱。
这就是我优点多多的同桌史怡珂，你愿意和她成为好朋友，和她成为同桌吗？
描写同桌的作文 篇22
我的同桌姓叶，叶子的叶。他是个男孩，额头前面那一撮头发稍长，很飘逸，太阳一照，头发的影子就像给自己扣上的一顶鸭舌帽。他喜欢穿蓝色的鞋子，黑色的裤子，粉色的衣服。他的脸是红的，跟个红苹果差不多红。眼睛很圆，很黑，做眼保健操的时候，他的眼睛就会滴溜溜地转。他的肩膀平平的，背直直的。
他学习优秀，热爱帮助学习差一点的同学，特别是谢弘毅。他写字的速度很快，唰唰唰，一个作业没了，唰唰唰，另一个作业也没了。他字也写得很好看。他还是个很有趣的人，比如说数学老师张老师有一次上课讲到赖雨涵的作业里漏写了数字的时候，叶权庆想到了那首《时间都去哪了》的旋律，即兴就编了一首《数字都去哪了》。是这么唱的：“数字都去哪了，还没看好你就跑了”这下不仅把他自己逗乐了，也把我们这一排的人都给逗乐了。尤其是谢弘毅，笑得前仰后合，上气不接下气。他还是个名副其实的好斗的“小公鸡”。不过这么优秀的学生也有上课不专心听讲，开小差的时候呢！
此时此刻，我突然想到如果他知道我正在写他，会不会装出那副招牌式的“假装发怒”的表情呢？哈哈，不信你们看看！
描写同桌的作文 篇23
我有一个爱学习、爱旅行的同桌，他今年十岁，个子高高的，一双眼睛扑闪扑闪的，高鼻子，小嘴巴，走起路来一阵风。他就是我们班的副中队长名字叫着师启源。他虽然是副中队长，可是对工作非常负责，学习非常用功，深受我们班的学生喜爱。
师启源既爱学习、又爱劳动；既爱运动、更爱旅行。
先让我说说他爱学习吧！师启源可是我们班的数学科的学霸。他计算数字，从来不用列竖式，可以直接写出答案。他上数学课，听讲最认真，每次数学老师提出的问题，他都能积极举手发言，并且对老师提出的文题回答得有条有理。他除了爱动脑筋，也肯帮组同学。每学期，学校都要组织数学竞赛，师启源每次都报名参加，并且每次都能夺得奖牌。
师启源除了爱学习，他还爱旅行。到现在为止，他去过美国、日本，到过英国、泰国，去过我国的青海、到过美丽的大草原。他每到一处，都会拿出手机拍下所到地方的风景，并且写出自己的心得。他的理想就是想成为一名著名的旅行家。
这就是我的同桌---师启源。请为我的同桌点个赞吧！
描写同桌的作文 篇24
我的同桌我的同桌有很多，比如关钰涵、王林泽、张伯仲我现在的同桌是付继彬，噢，他来了。
看，他胖胖的，脸特别大，让人忍不住想叫他“大南瓜，”脸上满是呆呆的模样，身体胖胖的，圆圆的，像个“将军肚，”他又听话又调皮，让我哭笑不得，下面我就来说一说我和他之间的事情吧。
当每天我来到班级时，他就会问我一大串问题，问的当然不是学习的问题了，他问我会唱什么歌，我每次都不理他，但不问答他的问题他就一直问下去，没办法，直好回答，可他还继续问下去，你说他有多气人。
有一次，我正在写作业，可是付继彬的胳膊太往这边了，我就拍拍他的胳膊，叫他把胳膊往那儿面点儿，可是他却使劲地压我胳膊，把胳膊更往我这边靠了，我只能这样写了，可是他压着我的本子了，我扯了又扯终于把本子扯了回来。
付继彬也是有优点的，比如：有一次我上体育课没带水杯，付继彬给我送了水杯，当时我正在和同学说话，以为他要来捉弄我呢，没想到他竟然是要给我送水杯，我真是太感谢他了。
这就是我的同桌，你们喜欢他吗？
描写同桌的作文 篇25
我的同桌是小范，你想了解他吗？快来听我慢慢说吧！
他长得瘦瘦小小，白白净净的。西瓜头下露出一张巴掌脸，他很喜欢笑，笑起来小眼睛眯成了一条缝。
他很贪玩，有一次，下课铃刚响，小范一把拉住一个同学，轻声说：“我们出去玩吧，嘘，小点声，别让老师发现了！”他们蹑手蹑脚地走出了教室。不一会儿，上课铃响了，只见小范满头大汗飞奔进教室，老师说：“你怎么又出去了，时间是很宝贵的，我们要做时间的主人，不能做时间的奴隶。”小范惭愧地低下了头。
他虽然有些贪玩，但是他干起活来，却一点儿也不马虎。
记得有一次大扫除，老师让同学们把自己的桌椅擦干净，小范迅速行动起来，把自己的桌椅擦得一尘不染，擦完后他立刻说：“老师，我已经擦好了，我来帮那些还没好的同学擦吧！”说干就干，只见他使出九牛二虎之力不停地擦，不一会儿，一张张乌黑的桌子被他擦得焕然一新，他一鼓作气擦完十张桌子，虽然累的满头大汗，气喘吁吁，但却满脸笑容，真勤劳啊！
这就是我的同桌，虽然有些贪玩，但却十分勤劳！
描写同桌的作文 篇26
我的同桌陈语有一头乌黑的头发，两个月亮似的眉毛挂在额头两边，一对炯炯有神的眼睛像两颗黑葡萄。当她那圆溜溜的眼睛，看着你时，你会感受到她那温暖的心灵。她的嘴巴也是弯弯的，好像一条小船。她对你笑时，你会感到非常亲切。
她不仅让你感到亲切、温暖，还是一个热心肠的人。有一次，我给老师搬作业，没看见前面有一个楼梯台阶，结果摔了一跤。我往脚上一看，发现脚上有个血口子。我努力地站起来，可是我还是站不起来。我焦急地想，完了，我连站都站不起来，还怎么办作业呀？！这时，热心肠的陈语看见了我，三步并作两步地走过来，心急如焚问道：“这么大的伤口，一定很痛吧？来，我给你清除伤口！”说完，她拿起一块干净的手巾放在我的伤口上，这时有一阵暖流冲入了我的心田。陈语的话追上了疼痛，把痛苦甩在后面。顿时，我发现血止住了，陈语来到撒落的书旁，将它们一本一本地捡起来，跟我一步一步地走回了教室。
生活中有许多像陈语这样热心肠的人。我们一定要学习她乐于助人的精神，做一个善良热心肠的人！
描写同桌的作文 篇27
我的同桌是个文静的女生，她有着一头乌黑秀丽的长发，一双宛如黑宝石般的眼睛闪烁着智慧的光芒，一张能说会道的嘴巴唇红齿白。
她喜欢看书，每次我们班从图书馆里借来的书，她都如获至宝。前天下课铃声一响，她又拿出课外书，孜孜不倦地读了起来。歪着脑袋，目光凝聚在密密麻麻的文字上，宛如一座雕塑，完全忘记了周围同学的嘈杂。我走到她身旁，问她抄写本交了没有？她并没有回应我，仍旧津津有味地看着手里的书。我无可奈何，拍了一下她的肩膀。“啊！”她突然大叫了一声，身体触电般地弹跳了一下，看样子真的被惊到了。我见状也吓了一跳，忙不迭地解释：“我刚才问你，你不答应我，我只能粗鲁点了。”她挠了挠头皮，放下手里的书，不好意思地说：“对不起，我没听到，加上我又看到精彩部分，所以。”
她同样也是一个二次元迷，几乎每天中午我都能听到她在与同伴谈论动漫人物。昨天还问我哪些动漫好看，我心中只有一个念头：你双休日不是只有一点时间吗？不出去运动还在家中看动漫，真的有时间吗？她好像看出了我的心思，挥了挥手，对我说：“没关系，我会好好利用那些空余时间的！”
这就是我的同桌，一个爱看书又爱看动漫的女生。
描写同桌的作文 篇28
我有一个同学她叫卢媛媛，在龙川县实验小学读书，是个四年级的小生，她今年11岁了。
她的身材高高的，一头乌黑发亮的头发。细细的眉毛下面有着一双水汪汪的大眼睛，一个高高的鼻子就像个小山丘一样。还有一张能说会道的樱桃小嘴。平时她最喜欢穿粉红色的上衣。
卢媛媛是个乐于助人的小女孩。记得有一次，我自己走路去上学的时候。突然发现自己忘带红领巾了！我想：如果现在跑回家拿也来不及了，身上又没有钱。我急得就像热锅上的蚂蚁一样。突然有一个同学用温和的语气问我：“郑诗颖，你怎么了？看上去很着急哦！”我抬头一看，原来是卢媛媛。我愁眉苦脸地对她说：“我一不小心把红领巾给忘在家里了，回去拿也来不及了。要是被值日生记名会扣分，老师一定会罚抄课文的！”卢媛媛灵机一动，想了个办法说：“你在这里等我，我马上就回来！”不一会儿，卢媛媛急匆匆地跑回来，手上拿着一条新的红领巾，气喘吁吁地对我说：“郑诗颖，我买了一条新的红领巾给你。”我连忙对卢媛媛说：“谢谢你！谢谢！等放学回家的时候我就还给你。”卢媛媛说：“好！一言为定，我们一起上学！不然就要迟到了！”
这就是我要介绍的同学，你们喜欢她吗？
描写同桌的作文 篇29
“啪”，他放在桌上的黑墨水瓶不小心被我碰翻了，顿时，黑墨水把他的本子弄的一团糟，“啊，你干吗呀？”他急得从座位上跳了起来，我也被吓破了胆，这可怎么办呀？万一被老师发现，那非得让我把他那一团糟的作业本补完不可，他眼疾手快，马上拿出纸巾飞快地擦起了桌子，眼看老师越走越近，我也急忙拿出纸巾一起擦了起来。
“怎么回事？”老师大声问道。惨了，要暴露了，今天非得熬夜补作业不可，“这、这……这是我不小心碰倒了墨水瓶。”不知从哪儿冒出这句话，我扭头一看，我的同桌竟然说是他弄翻的。“你怎么那么不小心，看看你的作业本，把今天的作业抄五遍。”我的心也仿佛被提的老高老高，老师走了，我的手不知不觉地写着作业，眼睛时不时地瞟他一眼，看他正在细心地擦着桌子，从他的脸上看到了一丝委屈。下课了，平时活蹦乱跳的他静静地坐在位子上，拿着那枝黑笔“沙沙沙”地在本子上飞舞，我也没有安心过一分钟，终于忍不住了，小心地走到他旁边，小声问：“今天中午你怎么……”“噢，你今晚不是要上兴趣班吗？肯定没时间帮我补作业。”他自然地对我笑笑，便又转过身去继续写他的作业。
我呆呆地站在那儿，看着他认真的样子，顿时有一股暖流涌上心头。
描写同桌的作文 篇30
我的同桌是一个助人为乐的阳光女孩。她叫张嘉怡，高高瘦瘦的身材，小脸蛋白里透红，两只大眼睛炯炯有神，还有一张樱桃小嘴，笑起来特别好看。
记得有一次上体育课，大家像刚出笼的鸟儿一样飞出了教室，只有我一个人趴在桌上，泪水在眼眶里直打转。这时同桌张嘉怡回教室拿足球，见我这副不寻常的模样忙凑过来问：“朱苏，你怎么啦？”我垂头丧气地说：“唉，这次数学考试我的分数这么低，有几道书上的原题都做错了，哪有心思去玩呀！”“不用担心，上课认真听讲，平时多加练习，下次考试认真对待，你肯定行的！”“我妈妈看到这个分数也会骂我的……”“这个事先不谈，我也不去操场了，你把试卷拿出来，我来教你。”“太好了！”
刚开始我的眉头紧锁着，什么都不懂，张嘉怡又是画图又是计算，讲着讲着，我紧锁的眉头渐渐舒展开来。最后，我终于懂了，微笑着对张嘉怡点点头：“谢谢你，张嘉怡，你真是我的好同桌！”张嘉怡说：“我们是同桌，就应该互帮互助、团结友爱！”
现在我们虽然不坐在一起了，但是脑海里经常浮现出她的微笑。
描写同桌的作文 篇31
我有一个同桌，叫刘奕涵。她中等个儿，不瘦也不胖。一头长发乌黑发亮，鹅蛋形的脸蛋上长有一双明亮的大双眼。眼睫毛又黑又长。高高的鼻梁上架着一副近视眼镜，下面是一双樱桃小嘴，看成起来很漂亮。
我的同桌不只漂亮，而且爱帮其他人。
有一次上数学课，数学老师讲完新课，让大家做训练题。我写着写着，突然笔尖断了，那是我最后一支尖铅笔，没了铅笔如何写呀！我想向刘亦涵借，但我看到她在一心一意地写题时，就没好意思去打扰她。于是我向前面的王明伟借，他没理我，我又向后面的杨晓春借，他却说：“别烦我，我在做题呢！”。没铅笔，我急的像热锅上的蚂蚁。我同桌看见我坐立不安的样子，便问：“你如何了？”我只好硬着头皮说：“我没尖铅笔了，你能借我一支吗？”没想到她居然爽快地答应了，飞快地从文具盒里拿出来一支尖铅笔递到我手里，我连声说：“谢谢！谢谢！”。她说：“不需要谢！哪个叫大家是好同桌呢。”
看！这就是我的同桌，一个爱帮其他人的同桌，咋样？
描写同桌的作文 篇32
“救命呀，我求你别追了，这次就放我一马吧！”听着这样的惨叫声，那一定是谁又要倒大霉了！
说我同桌野蛮，真是一点儿都不过分，她有一双大眼睛，发起怒来那双眼睛就会瞪得像铜铃一样，盯着你看时足足可以把你吓得半死。她还有一对“顺风耳”，远隔千里说她坏话，她都听得见，一旦被她听到，那你可就得想想如何死里逃生了！
“叮铃铃”下课了，我直往门外冲，突然，我把同桌的文具盒弄掉了，刚刚还在那谈笑风生的同桌瞬间爆发了，战斗力百分之百，我不禁后背一阵发凉，只见他指着我，愤怒地说：“是不是你弄的？”我在心里暗自叫道：“完了！”这回她可火了，只听“啪”地一声，她拍着桌子，脚往地上一跺，地面犹如出现了十级大地震，我就像一只受了惊吓的兔子，拔腿就跑！“站住，别跑！”后面传来了同桌的声音，我心中就像一团乱麻，会不过来了！嘴里大喊：“别追了，饶我一命吧！”可她都无动于衷，一直追着我，不肯放过，真是的，这不是不要命吗？真是自讨苦吃！看来，我得更加小心了！啊，不好，我被抓住了，看来我还是难逃出她的手掌心啊！
看我这同桌，如此野蛮，真拿她没办法！
描写同桌的作文 篇33
大家好，今天我来为大家讲一讲我的同桌。
我的同桌名字叫乔子涵，大家一定会想，咦，这个名字可真稀奇。当然，我也觉得这个名字非常的稀奇。接下来就由我来为大家讲一讲我这个名字稀奇的同桌吧。
乔子涵的脸儿圆圆的，嘴巴大大的，耳朵也有点圆圆的，像一只活泼可爱的小猴子。他的眼睛非常的明亮，像是两颗乌黑的宝石镶嵌在他的脸上。
乔子涵是一个调皮捣蛋的小男孩儿，他总是干一些调皮捣蛋的事儿，让老师头疼。比如二楼的花瓶被打碎，就有他的责任。因为他喜欢在走廊上打打打闹闹，跑跑跳跳的。
我的同桌虽然很调皮，可是他也是一个很有爱心的小男孩儿。嗯，让我想一想。哦，我想起来了。
那是今年的六一儿童节晚会。老师让同学们都带一些牛奶，面包一类的食物。乔子涵带了好多的牛奶、面包和香肠。老师让同学们吃东西的时候，他拿出了自己带来的食物，分享给周围的同学们吃。同学们都吃的很开心，吃完之后他还主动收垃圾，所以我说他是一个很有爱心的小男孩儿。你们大家喜欢我这个调皮捣蛋又很有爱心的同桌吗？
好啦，就说到这里吧。对了，你们还记得他那个稀奇的名字吗？我再说最后一遍，我的同桌叫乔子涵。
描写同桌的作文 篇34
我的同桌是一个奇怪的人。不仅行动奇怪，而且性格也很奇怪。
她有着一同零零散散的头发，一双小眼睛。摘下眼镜后，只能眯起眼看东西，之前我不会这样，可戴上眼睛之后，我看不清东西会眯起眼。一个高高的鼻梁和一张大小适中的嘴巴挂在脸上，看起来平淡无奇。她的声音不像别人那样清脆，反倒有些沙哑。
性格奇怪是她最大的特点，这个特点就是自相矛盾，还带有一点任性。有一回，我们班新来的个同学，有人就问她喜不喜欢新来的同学，她说不喜欢。然后我就问他她：“你不是说你不喜欢新来的同学吗？为什么还和她关系那么好？”
她用一种讽刺的语气回答我：“当然是装的。”
过了几天之后，她和新来的同学经常在一起玩，下课时还一起八卦，让我感觉她不是装的。
快放暑假时，我问她：“你暑假想学什么？”她平淡的说：“学作文。“
“你就不想学点别的吗？”我追问道。
“不想，我只想学作文，因为我喜欢语文。”她倔强的说。
她是我的死对头，也是冤家，性格奇怪，爱好奇怪，样样都奇怪，她就是这么一个奇怪的人。
描写同桌的作文 篇35
张红是我的同桌。她那圆圆的脸蛋上嵌着一双炯炯有神的大眼睛，一张樱桃般的小嘴。
张红是一个宽宏大度的小女孩。记得有一次，我正在认真的地做作业的时候，坐在我旁边的张红突然拍拍我的肩膀，对我说：'蔡雨彤，请借一块橡皮给我好吗？''被她这一说，把我的思路大断了，我生气地说：'不借了，不借了，我给你害苦了。''张红听了，瞪大眼睛望着我，一脸莫名其妙的样子，一声不响地回到座位上做作业去了。过了不久，我的钢笔没有墨水了，我急得像是热锅上的蚂蚁，自言自语地说：'真倒霉，笔子这时没有水。''谁知这句话被张红听见了，她把一支崭新的钢笔放在我的桌子上，我抬起头，只见张红微笑着对我说：'你拿去用吧！''听了张红的话，我真不好意思，想到刚才她向我借橡皮的事，我的脸顿时红了，她见我不好意思的样子，连忙说：'别把往事放在心上，一切都让它过去吧！''
这就是我的同桌，她那宽宏大度的品格，多么值得我学习啊！
描写同桌的作文 篇36
开学了，可我总是高兴不起来，因为我换了一个表现不怎么好的同桌，哎……
老师安排他和我一起坐的时候，我看着他一副笑眯眯的样子，以为他是一个知识渊博、乐于助人的好学生呢！可是一接触下来，没想到他是个经常惹老师生气、学习不好的坏家伙。
有一次，我伏在桌子上聚精会神地写作业，突然，同桌猛地碰了我一下，作业本上立刻出现了一条歪歪扭扭的小蚯蚓，气得我狠狠地瞪了他一眼，可他不向我道歉，向着我做起鬼脸来了，让我哭笑不得。
还有一次，语文试卷发下来了，我比同桌的成绩高出好几分，我朝同桌看了一眼，他却很得意，过了一会，老师让我们改错，同桌这下傻眼了，急得抓耳挠腮，我暗暗高兴。可看他那可怜样，我说：“这种题都不会做，还是让我来教你吧！”同桌不但不领情，反而来打我，我气得火冒三丈，真想告诉老师，可又一想，我应该主动帮助成绩差的同学，想到这儿，我心里似乎宽慰了许多。
后来，在我的帮助下，他的成绩突飞猛进，这个学期期末考试还进步了好几分呢！
这个同桌变化可真大呀！
描写同桌的作文 篇37
我的同桌，是我们班无人不知、无人不晓的班长。她的学习在我们班可是五星级的，语文、数学都被她拿下，老师们对她是倍加信任。
她呀，不光学习好，品格也非常不错。有一次，一位同学要用一些纸，可是，这位同学由于粗心忘记了带纸。我的同桌二话没说就把自己的纸给了这位同学。看，她就是这样善待每一位同学，真不愧是班长。
这一次期中考试，我没有考好，心里很难过，便哭了起来。同桌看见了，连忙安慰我：“别哭了，这次没考好还有下次嘛，别灰心，下次肯定会考好的！”她一边说还一边给我擦眼泪。这时，我心里觉得暖洋洋的。
钢琴，算得上是她最拿手的科目之一了。一上钢琴课，她就象吃了兴奋剂一样，蹦来蹦去。钢琴课上，她总是对多错少，钢琴老师自然也特别喜欢她。
当然，每个人都不是十全十美的。她的弱点就是跑步。她的短跑还算可以，长跑就是七窍通了六窍——一窍不通了。你看她，一开始还是跑着，越跑越慢，后来，就索性开始走了。结果跑了个倒数第一。
哎，你看，我都忘了告诉你她的名字了，她的名字叫：赵彩屹。
描写同桌的作文 篇38
我的同桌个子中等，头发乌黑亮丽，眼睛虽然小，但是炯炯有神，高大的鼻子树立在脸上想长了一棵树，笑起来的时候脸像一个小酒窝，帅极了。
我的同桌很热心，我是个粗心的男孩，常常丢三落四，每当我遇到困难时，他就会伸出援助之手，有一天，记得那天下午最后一节是美术课，老师让我们在美术本画一幅画，我低下头满抽屉找，翻遍了桌子，找遍了书包，可连美术本的影子也没找到，就在我急得像热锅上的蚂蚁时，我的同桌说：“我借你吧。”我说：“谢谢。”顿时，一股暖流溜进了我的心田，我接过美术本连忙画起来。
我的同学拾金不昧，有一次，我把买校服的钱弄丢了，就在我急的像热锅上的蚂蚁时，我的同桌走过来，对我说：“小明，拿去，这是你买校服的钱，我捡到了。”我接过买校服的钱连忙对我的同桌说：“谢谢，你真是一个拾金不昧的人啊！”还有一次，我和她在放学的路上捡到一百块钱，我对她说：“这钱应该怎么处理。”他说：“我们把钱还给失主吧。”于是，我们一起去把钱交给了警察叔叔，警察叔叔答应说肯定还给失主。
这就是我的很热心的拾金不昧的同学。
描写同桌的作文 篇39
我的同桌是个善良的人。他长的胖胖的，虎背熊腰，很有力量。他鼻梁高高的，很精神。他有一双忙碌的手，可是似乎永远也写不完作业。他是我们班四员大将之一——辣椒酱。你们一定会问：他为什么是辣椒酱呢？原因很简单，他有许多次没有完成老师布置的作业，耳朵被拧的通红，再加上他一把鼻涕一把泪的痛哭，脸又变得通红，仿佛辣椒酱的颜色一般，久而久之，他就成了四员大将中的辣椒酱了！
他的爱好是打枪。每个课间都能看到他和同学跑闹的身影，不管他手里拿着什么东西，都会变成了一把，他总是一边跑一边射击，嘴里还模仿机枪射击时的“突突突”的声音，他庞大的身躯所过之处也经常人仰马翻。他俨然把教室当成了浴血杀敌的战场。当然了，如果“战争”结束后，他能主动打扫一下战场就好了。
他还有一项不足：每次体育测试都不及格。我想可能是因为太胖的缘故吧！如果以后他能加强体育锻炼，或者像我一样，报个篮球特长班，也能变成一个灵活的胖子。
相信聪明的你，一定猜出他是谁了吧？
描写同桌的作文 篇40
我的同桌，是我很要好的朋友，他以前字写得歪歪扭扭，做事也马马虎虎，考试几乎都是良。
最近我的同桌他变了，做事不像以前那么马马虎虎了，上课也认真听讲了，记得第七单元考试的时候，试卷有点难，当试卷下发的时候，我偷偷地瞄了一眼他的试卷，他考了个优，好样的！这家伙在不断的进步。当他发现我比他多了0.5分的时候，我以为他会悲伤和抱怨，可是他没有。他只是轻轻地一笑，那并不是嘲笑，也不是苦笑，而是那种很轻松的笑，说：“下次我一定会努力的。”
还有他写的字也变了，虽然还没有达到很端正的程度，但是也不像以前被风吹了似的弯弯扭扭。最近，他也不和班级里贪玩的同学靠近了。记得有一次同学在上课的时侯玩玩具车，如果是以前，下课了，他一定会去找同学一起玩，可是他没有，他变了，变得有正义感了，他勇敢地告诉了老师。
以上这些都是我同桌的进步，这种进步是可贵的，在悄悄地变化中，他学习进步了，生活更美好了。作为他的朋友，我为他的这些好的变化而高兴。
描写同桌的作文 篇41
逐渐进入五年级了，同桌也发生了变化，止届同桌朱志鑫，也像孙悟空翻跟斗似的，距我“十万八千里”。新任同桌乃是我班著名“话多王”兼“书呆子”王琦是也！
他一头浓密的头发，前额实在光滑，让人情不自禁去摸一下，一双水灵灵的大眼睛，还戴着一架眼镜，（顺像曝光一下，他左右眼共1000度哦！）高高的个子，尤其腿长，可在体育上那就不是黑马了，真是聋子的耳朵摆设！
要说他，就俩特点——话多，爱书如命。一天中午，我们正在午睡，王琦还在看书，过了好一会儿，下课了，同学们都倾巢而出，唯独他，还趴在那里，我上前拍了拍他，仔细一瞧，呵，还在呼呼大睡呢，瞧，他睡觉还念叨着“大灰狼罗克！”（一本书名），真是十足的书呆子。
还有一天，“叮铃铃”下课，我走出教室，同桌王琦急急忙忙跑过来，急喘吁吁“朱……沛伟，老……老师布置的中午作业……作业是什么？”说完之后，像只尾巴一样直跟在我后面，“跟屁虫，我正在解小便呢！”“哦”！到了教室，“朱沛伟，快告诉我！快！快！快！”“与课堂同行第7课行了吧！”他点点头扬长而走。
我的同桌，这段恶梦，什么时候可以结束！哦，苍天！
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