以思考为话题作文（精选47篇）
相信大家都经常接触到作文吧，特别是应用极广的话题作文，话题作文只提供写作的话题，而没有中心、材料、结构、文体、语言等等的限制。我们要怎么去写这类型的作文呢？以下是小编收集整理的以思考为话题作文，欢迎阅读与收藏。
以思考为话题作文 篇1
人类拥有大脑和耳朵，大脑用来思考，耳朵用来倾听。独自思考而不吸纳意见，我们容易偏执;一味听取而不加以思考，我们容易迷失：真正的智者是善于思考着倾听的，为了让自己的智慧之河永不干涸，我们应该在思考中聆听来自别处的声音。
群山威武却依然聆听小溪的丁冬之响;垂柳轻柔却依然倾听风的细语，起舞风中，更增风致;人是自然的主宰，学会倾听将会带给我们无穷的力量。齐王听取了邹忌的意见，才会出现“门庭若市”的进谏之风;赵太后采纳了触龙的提议，才使赵国免去了一场战争的威胁。倾听是人类无声的语言，学会倾听，干戈化为玉帛，劲敌化为至友，我们倾听的是良言善语，我们吸取的是真诚给予。
思考着倾听，这是多少仁人志士的心声。
俞伯牙与钟子期以乐会友，铸就了高山流水的知音情。倾听于交友、于生活、于成功是密不可分的。楚怀王若能思考着倾听，屈原不会怀着无可奈何的愤恨自投汨罗;失败者若能学会倾听，不会承受再次失败的苦痛;悲哀者若能在静静的思考中倾听别人的劝导，快乐的阳光终会洒满他的发际眉梢;迷失于思维的巷道，他人的善劝如同路标，学会倾听，我们很快就能找到出口;留恋与徘徊中，我们驻足于目标周围的野花香草，倾听别人的话语，思考着自己的目标，我们才能放下次要的东西，直奔成功。思考给了我们倾听的基石，倾听赋予思考灵动的色彩，思考着倾听是我们造就自我的良言。
任何不假思索的倾听同任何不理倾听的思考一样有害，趋利避害，方是我们升华自我的方法。亚里士多德倾听了，缜密地思考之后，发出了“我爱我师，我更爱真理”的至理名言;但丁思考了，倾听了，反复地求索之后高喊：“走你自己的路，让别人去说吧!”思考让倾听显得如此与众不同，前人尚懂思考与倾听的结合，我们更该让思考的光芒照亮倾听走来的道路，让倾听的余音浇醒思考的迷茫。
思考着倾听——这是我们前进的路灯，奋进的动力，成功的良伴。
以思考为话题作文 篇2
人生如流水，在这脚步匆忙、灯火辉煌的世界里，转眼间我们已到了花样年纪，可在这些年里，除了匆匆，我们又做了些什么呢?但是让有限的生命发挥出无限的价值，这才是我们最终想要达到的目标，可在这之前，首先我们必需要学会思考生活。
学习是学生的天职，但在学习之余，或许只因他不是你的患难兄弟，或许只因她不是你的亲朋挚友，难免会发生摩擦，她骂他一句，他打她一拳，这更是家常便饭，可冤冤相报，何时了?试着思考生活，成天吵来骂去又有些什么意义呢?退一步海阔天空，让一步心平气和，为什么我们就是不能互相谦让一下，送别人一份笑容，添自己一份快乐呢?其实快乐一路与我们相随，只是我们不懂得去发掘它罢了。
试卷一发下来，一看，考砸了，不要气馁，也不要灰心，努力了就好，请学着思考生活，人生路漫漫，后面还有很多考验等着我们，在这坎坷的人生道路上，学会在困境中看到希望，在黑暗中看到光明，是我们人生中的必修课，瞧那些令人们不得不惊叹它的艳丽的花朵，当人们在赞叹它的娇艳时，又有谁能想到它还在花蕾时是怎样的去与生命中的挫折搏斗，去反抗、挣扎的呢?好好把握自己，相信明天会更好。
生活中常常充满考验，也常常令你措手不及，生活不仅考验着你的耐心，也考验着你的意志，也许今天的你还在学海里苦苦挣扎，可明天也许就成为你报喜的日子了，因此在人生的道路上，我们绝不能对生活失去信心，失去对生活的希望和憧憬，俗话说得好：“不经风雨，怎能见彩虹?”只要我们意志坚定，就会结出成功的“花朵”，所谓苦尽甘来，相信成功就在不远处向我们招手。
在花季中的我们啊，应学会多去思考生活，人生一定会更有价值，就让我们好好把握自己，造就美好未来。
以思考为话题作文 篇3
人，总是需要很多思考。思考不仅能帮助人们认识到自己的缺点，不断完善自己，还能让我们发现很多生活中鲜为人知的真理。爱思考的人，往往更容易获得成功或者成功的机会。因为他们能从多个角度看待事物，从而考虑问题更加全面，做起事来，方向也更明确。而忽略思考的人，对待事物总是很随意，容易受习惯和个人性格趋向的影响，不能进行正确的判断。导致造成不必要的麻烦或损失。
总之，思考对每个人来说，都在其人生道路上起着关键作用。它甚至影响到你的前途和命运。它是成功者必备的"武器"，是失败者不能成功的原因。
只有懂得思考，才能在原来的基础上得到提升和发展。假如你的思想永远停留在一个阶段，那么，你生命只不过在无休止的重复某个过程。完全没有必要把它继续下去。
曾经有这样一件小事--比尔?盖茨在很小的时候，总喜欢把自己关在房间里，长时间不出来。于是，他的母亲问他："比尔，你为什么总喜欢一个人呆在房间里?"比尔?盖茨回答道："我在思考，难道你们不思考吗?"虽然不能说比尔?盖茨的成功完全是因为他勤于思考，但在他具备实力的同时，若从不思考，也不会有今天的微软公司。
再有，近代文学大豪鲁迅先生，被公认为是最有"深度"的作家。倒不是因为他那撇浓密的"一"字胡，而是因为他善于思考。鲁迅写作的素材，大多由他的幻想演变而来，而幻想，则是一种更高境界的，脱俗的思考。他在寻找灵感的时候，总喜欢点燃一只烟，在烟雾中捕捉情节。这一点，倒是跟柯楠?道尔小说中的福尔摩斯很像，不同的是福尔摩斯是在寻找凶手。
其实，人和动物的根本区别，就在与人会思考。所以，人们才能不断改变自己的生活、环境和地位。没有思考，就不会有探求新事物的欲望，就不会有发明创造，就不会有人类的演变和时代的进步。
以思考为话题作文 篇4
也许在那些难忘的经历中，你会记录下很多有趣的事情。他们都喜欢让孩子写作文，但谁知道那时候孩子最讨厌录音和写作文。也许我们换个方式会更好。比如，让孩子给家人讲故事。也许那些故事都很可爱，但不一定都是用文字表达的。也很棒，帮助孩子锻炼表达和说话的能力。
其实在现实生活中，很多事情不一定是我们看到的表面现象。有时候你觉得这是一种方式。如果不行，换也没关系。现实生活中我们缺少的往往是这种改变思维的方式，包括我。如果能在日常生活中加强这方面的训练，我想结果一定会事半功倍。
前几天没写几篇读后感。其实那些读后感完全是在应付作业，并不是真心的。如果真的想写，不需要别人来讲，更不需要布置作业，已经可以很好的完成了。
我们可以知道，这个世界上很多事情都是靠自我意识的。
就像他们中的许多人一直在强调自律的重要性。可能在思考的过程中，自律的人是很厉害的。至少在某种程度上，他们非常接近成功这个词。其实他们之所以说自律，是因为他们的欲望可以在某种程度上超越那些所谓的诱惑。
他们对未来的雄心比现在更大。所以很多事情并没有想象的那么简单，表面上也没有那么好理解。当然，我们习惯于在思考时做一些小事，但这不利于我们的生活。
也许很多时候，学会深入思考会给我们带来难以想象的好处。
以思考为话题作文 篇5
有一天，蜗牛与寄居蟹在路上相遇了。蜗牛向寄居蟹诉苦：“唉，老兄，我的的日子惨不忍睹啊！天天背着这个大茅房，可累死我了！”寄居蟹也向蜗蜗牛诉苦：“我天天找房子，真累坏我了！”“对了。”寄居蟹拿出一张房屋出租合同，“你借我房子一年，我付你一千圆钱如何。”“ok”他们一拍即成。
蜗牛轻轻松松得走在小路上，脸上洋溢着难得的笑容。“哈哈，真是天上掉馅饼了！有人帮我背房子，还给我钱！哈哈！哈哈哈哈！”说着说着，蜗牛突然感觉浑身燥热！“呀！怎么会那么热，我快变成红烧烤蜗牛了！”蜗牛喊到。这时，蜗牛看到了一个小洞，马上用尽全身力气向小洞冲去，终于在最后一刻冲进了小洞，摆脱了死亡的阴影！“原来我的房子有那么大的作用啊！”蜗牛说道。
我们来看看寄居蟹吧。他刚开始也非常开心，可后来就非非非非非非常不如
意了。一。寄居蟹去喝水，却扑通一声跳下水，被强大的水流冲了个半死不活。
还险些被冲下悬崖！二。他在路上吃东西，摔了一跤，差点摔了个家破人亡！三寄居蟹去树叶上跳舞，结果从上面摔了下来。成了残废！
等呀，等呀，盼呀，盼呀，终于有一天，它们相遇了。它们立马将合同撕毁了，并换了回来。后来，它们都过上了快乐的日子！
以思考为话题作文 篇6
“思想者”是一个著名雕像，完美的身姿刻画出栩栩如生的思想者。人的一生，百分之八十的时间都用于思考，连做梦也叫做一种思考。无论是对未来的思考，对过去的思考;对爱情的思考，对友情的思考，浓缩后就是一个“想”字。
思考能让一个人平静下来的。他是人们对生活的一种整理方式，是对情绪的一个控制过程。思考能让伟大的哲学家莎士比亚悟出人生的道理，穿梭在知识的海洋中，发现人存在的意义。它让一颗烦躁跳动的心，很随着思想平稳起伏;它能平复一个人的情绪，使悲伤的人发现爱的存在，给予一个活下去的动力。
思考才能有所发明创造。在思考中觉悟，在思考中找到新的事物。爱迪生在一次次实验后，创造出了影响几个世纪的发明。思考中一次次否定原来的观点，建立新的观点，找到原来的破绽，修复它，创造出有利于人类的东西。这一切都应该归功于思考。
俗话说:“脑袋久了不用会生锈。”意思就是我们应该勤于动脑，多思考脑子才会越来越灵光。如果放着一个脑袋不用，这算是变相的浪费资源。爱因斯坦大脑才开发了人潜力的百分之零点几，这说明人的脑袋是一个能源库，可关键是你是否愿意去打开那扇思考的门。思考是人脑开发的最好途径。愚笨的人往往是放着脑子不用的人，聪明的人也会去思考发觉其中奥秘所在。
让我们在思考的海洋里自由游动，开发我们的潜力，感悟人生哲学。思考是人生中最有价值也同样是最为享受的事。
以思考为话题作文 篇7
人，之所以是高级生物，是因为我们会思考。孔子说过：学而不思则罔。但我发现，现在有很多同学已经失去了思考的能力。
市面上，关于课文解析的参考书越来越多，也有越来越多的同学选择去购买参考书。这些参考书把课文理解的如玻璃一般，一清二白，透透彻彻，如果想要理解课文，直接去看它就可以了。这导致很多的同学拿到一篇课文，就不加思索的去翻看参考书，长期下去，他们甚至失去了独立思考的能力，这样，不是因小失大吗？
我的同桌，便常常去翻看参考书上的课文理解，看着他，都令人着急。有一次我们上课，老师让我们辩论“是否需要花很大的功夫去练字”，我的同桌连忙掏出课他的参考书，翻看了起来。不一会儿，他便举起了手，把参考书上的观点、案例背了一遍……
老师让我们去讨论这个辩题，本身目的就是让我们学会思考，多多地运转脑子，可有些同学却把它当成了一个“考验记忆力”的活动，这不就违背了老师的初衷吗？一篇课文，十个人可以有十种理解，为什么要放弃自己的理解而去全盘接受别人的理解呢？有句话说：“无生命的东西主宰了有生命的人，这人是可悲的。”
多彩的世界给我们带来了无限的思考，每一次思考，都是一种进步，一次飞跃，希望每一个人都勤于动脑，让自己的生活因思考而更加精彩。
以思考为话题作文 篇8
生活中有些时候不得不换位思考，如果你常这样做，一定会觉得很有意义……
在一个烈日炎炎的夏天，一位外卖小哥照常接着送下一单外卖。唉！夏天的天气，孩子脸似的说变就变，临出门天空突然下起了倾盆大雨，可是顾客要求半小时内送达，小哥只好无奈地穿上雨衣……
外卖小哥迎着风，冒着雨，在路口过斑马线的时候，猛然发现一位老人正在过马路。小哥迅速来了一个急刹车，由于惯性太大，小哥苦笑着眼睁睁看着外卖像出膛的子弹飞了出去，真是屋漏偏逢连夜雨！这单外卖不能准时送达顾客手中，他的工钱要泡汤了……转身看着没穿雨衣、步履蹒跚的老人，小哥脱下自己的雨衣给老人穿上，并搀扶他过马路。然后，拾起泼洒了一半的外卖……
也许是小哥的行为感动了上天。这时，雨停了！小哥淋成了落汤鸡，小哥想到这份订单，他怀着忐忑的心情打了个电话：“先生，对…对…对不起，我把你点的外卖……在过斑马线的时候，为了躲避雨中一个过马路的老人，打翻了……”令外卖小哥意想不到的是，电话那头传来贴心的声音：“哦！原来如此。算了，我知道你们做这一行也很不容易，打翻外卖你还会被扣工钱，我可以理解，没关系，我再叫一份就好了！”小哥此时的心情，顿时如太阳般放松……
做人将心比心、换位思考，可以让烦恼烟消云散，还能收获无限快乐……
以思考为话题作文 篇9
周二，我们班跑步结束，刚回到班里，正准备上品德课。我突然听见一阵急促的呼吸声：啊——呼——啊——呼——。起初我以为是某个同学在捣乱。可是这样的声音不绝于耳。
我回头一看，原来是崔诚隆！只见他脸色惨白，呼吸急促，瘫坐在椅子上，看样子要支撑不住了。同学们赶紧把任老师和医生请过来，一起忙碌着把崔诚隆带出教室，送往医务室。
就在这时候，不知道是谁冒出一句：是心肌梗塞吧。“哈哈哈”大家都笑了，我却并没有笑，而且觉得这句话十分的刺耳！
这可不是开玩笑的事情，如果真是心脏有问题，必须赶快治疗，不然会有生命危险。
我想对那些笑的同学说，崔诚隆那么难受的时候，你们却拿他取乐子，这样合适吗？你们想过他的感受吗？人命关天你们却一笑了之。如果生病的那个人就是你，别人也拿你来开涮，你的内心又会怎样？会不会崩溃。
上周五，我感冒了，头晕而且鼻子十分不舒服。可我忍住了，不和任何人说我有多难受。我就害怕别人拿这件事来讥笑我。
可我又实在坚持不住，告诉了老师，老师打电话给我家长的时候，还是有人送上一句“你肯定是想回家，不想上学了”。
我从小就有很多的委屈不跟别人说，不想把自己的痛苦带给别人。我的内心和崔诚隆当时是一样的：失望！孤独！伤心！
请同学们换位思考，多站在对方的角度看问题。不要在母校的最后一年里发生不愉快的事情。
以思考为话题作文 篇10
在生活中，它会给你带来更多的感受。比如说：当你在欺负别人的时候，换位思考会让你知道别人被欺负时的感受。像这样的事例还有很多，你还能再想出来吗？我，就有过一次换位思考的经历。
我们家有一个小天台，养了几只鸡。每天给它们喂鸡粮、喂水。好景不长。麻雀们看到了，高兴极了，一定想：再也不用为粮食愁了！它们每天都飞来偷粮。日积月累，偷的粮食简直数不清。
我非常不高兴，非常想捉麻雀。但因为它是保护动物，只好愤愤作罢。时常做完作业，便到楼上去“站岗”。麻雀躲到了太阳能后面，线都快被踩坏了。我把麻雀全部赶走之后，就下楼去。
第二天，我又上来了。刚喂完粮食，一道光向我和一只麻雀闪来。我变成了麻雀，麻雀变成了我。我整个人都懵圈了。算了，该怎样就怎样！我们还在一棵树上。我对大家说：“去那户人家吃饭吧！”我们飞到了房顶上。主人刚喂完饭。见到我们就喊：“去，休想来蹭饭！”手里还拿根棍子，挥来挥去。我们很不高兴。便跳到栏杆上，观察着。这时候，主人上厕所去了，机会来了！结果主人又来了。好险，差点被捉到！就这样，我们一直都没蹭到饭，失望极了。天色已晚，我们饿着肚子回去了。
这时候，我变回来了。一直回想着刚才发生的事。
换位思考，让我知道了麻雀当时的心情。还是让它们来蹭饭吧，不赶走它们了。
以思考为话题作文 篇11
我们五年级换来的班主任特别不受我们班同学的待见，她才来一个月的时候就已经被取好了好几个外号，被同学们叫的最多的外号应该就是“阿单”了。我们班那些调皮的男生们还在成立了“反单会”，常常在中午吃饭时间开会如何造反，背着大家讨论用什么方法去刁难班主任。后来，“反单会”还是被我们的体育老师给强制拆散掉了。
我们班的部分同学，在五年级上册时，好像都不太愿意把班主任当老师去对待。有时直呼班主任的大名，还有时直接就叫外号。她说的话大部分都被当成耳旁风，她上的英语课没有几个同学在听课，大部分同学都在各自忙自己喜欢的事......
回过头我们认真地想一想。如果我是这个班主任，虽然是一个老师，但是却比学生还不被尊重，那么不被待见。在一个班级体之中树立起权威，那是一件最重要的事情。
一个老师每天被取外号，每天都被自己学生叫外号的感觉肯定不好受。如果我是老师，我的学生对我这么说话和不尊重，我肯定直接被气走，才不管你们这群没有素质的孩子。而我们的班主任却对我们不离不弃地坚持了下来，这让我很敬仰这位好老师。
我认为，如果每个人都可以换位去思考一下，多多站在对方的位置想想，我们师生之间的关系就会越来越融洽。
以思考为话题作文 篇12
其实，没什么坏事是完全坏的，只要从另一个角度看，也许就会有惊喜。
第四节课刚结束，我从位置上站了起来，准备飞快地去洗手间洗手，然后排队吃饭，可班主任把我叫住了，“等一下，徐a换到缪b边上，洪c换到吴……”班主任后面讲什么，我都听不见了，脑子里一直在不断重复着“徐a换到缪b边上”，“徐a换到缪b边上”！这个学期，徐a已经换了四、五次位置了，她跟谁坐，谁的学习成绩就一下子变得很差，好像有什么厄运降临在她身上。为什么要换同桌呢？我原来的同桌上课也没有跟我讲太多话呀，况且徐a曾经侮辱我是狗狗的那番话还犹在耳畔呢！
悲伤的情绪围绕了我一整天，回到家我还是闷闷不乐。写完作业，我倒在床上，突然，我想到徐a每天都有带吃的，前同桌洪c还跟我吹嘘说徐a很大方，正好这几天家里的'零食都吃完了，可以去她那里蹭点。想到这，我感觉心情一下子愉悦了起来，换一个同桌，多一个可以提供零食的同伴也没有什么不好的。
第二天，我跟徐a说了蹭零食的想法，她竟然同意了，才一天时间，我的心情一下子来了个惊天大转折，和平时一样愉快了。
后来，我担心成绩变差的事情也并没有发生，看来，这个担心也是多余的，新同桌徐a其实也没有那么坏。
以思考为话题作文 篇13
“快来买呀！大降价啦！”“鞋子，鞋子一律八折起！”走在大街上，各种促销商品的降价声随处可“听”。“啊～，啊～，快来人呀！我的包被抢走了，快来人呀！呜呜……”在人声鼎沸的大街上，突然传来了一声救命声，使人不由得纷纷向那位已泪流满面的“失包主”探去，又纷纷转过头来继续购买自己所需的商品，却没有一人向那位丢包的女孩伸出援救之手，让小偷溜之大吉了……
“小偷”，一个让人联想到就讨厌的名字。小偷们，你们自己有手有脚，为什么不靠自己的双手来获取你应得的钱财呢？你可曾想过，此刻，你手中的包正装着是否你认为不重要而对于别人很重要的东西呢？此刻，你手中的包是否足以证明你已触动了条条的法律呢？此刻，你手中的包是否就如一条条枷锁，让你的父母悲痛欲绝呢？所以，放下你手中的包，还予她吧！
看热闹的人们，或许你会觉得事不关己，或许你会觉得警察会解决的，或许你会觉得是她自己倒霉，碰到罢了。可你们曾想过，在你们想这些东东，那些西西时，你足以有伸出援助之手，来帮助她。可能你就会是明天的“名人”，无论在报纸，无论在头条，无论在电视都会有你的身影。可是，你却没有……
小偷请你换位思考，如果你是被偷包的人，你又会怎样？看热闹的人们，也请你们换位思考，如果你是被偷包的人，你们又会怎样……
以思考为话题作文 篇14
雪崩时，没有一片雪花是无辜的，网络暴力会给人带来很大的伤害。
最近，崔雪莉火爆全网。可她的红不是因为唱歌，而是因为网络暴力。2019年10月14日，她被发现在家中二楼的吊灯上上吊自杀，终年25岁。经初步调查，是因为她患有重度抑郁，一直在网上被网友骂，最终坚持不住，以极端的方式离开了这个世界。
这消息一出，微博瞬间瘫痪。以前雪莉的不良新闻都被压了下来，取而代之的是“雪莉走好”“希望下一世做个小公主”等祝福语。但在这个虚伪的外衣背后，隐藏的天性还是藏不起来。
上一秒，他们还在发“人间再无水蜜桃。”“等你死了，才有人真正爱你。”等追悼语。下一秒，他们的天性立刻释放出来，“宋茜不配活下来。”“iu真假惺惺，最好朋友死了都不发文纪念一下，这种人就应该去死。”拜托，人家朋友死了，人家肯定很伤心，伤心还玩游戏，那才叫有病。你能不能换位思考一下，你最好的朋友死了，你还会发个朋友圈，说：“她死了，我好难过，我真舍不得吗？”肯定不会，你肯定会伤心，帮忙操办各种事，然后送她最后一程。你朋友死了，你会忍受她各种被骂，然后不反击吗？肯定不会。
她本身就是因为承受不住这个语言暴力才结束自己生命的，请你们积点福，停止骂战吧。
请换位思考，设身处地为别人着想，不要拿键盘当武器，因为你所说的每一句话，终究会反弹到自己身上。
以思考为话题作文 篇15
随着共享单车越来越受欢迎，也出现了很多恶劣行为。当你去将车占为己有，或是破坏车锁的时候，有没有换位思考，去为别人着想？
现在大部分小区都不让停放共享单车，却还是有些人在我行我素，不为小区里其他人着想。我曾亲眼见过一个大概十四五来岁的中学生，为了自己方便，硬骑着单车闯进小区。保安阻拦过、劝阻过，都没用，还差点打起来。我就不明白，只是一两分钟的时间，为什么非要执意从小区里行驶。这样有可能会给汽车行驶带来不必要的麻烦，也会给小区里的人行走带来不方便。有时候要去换位思考，也要顾及他人的利益。
有一次我去买药，不知是生病的人特别多的原因，还是他们家有打折的原因，排队的人还挺多的，有十几个。我当时情况也没有特别紧急，只是有点小感冒。但有个人无缘无故地不排队就插到了第一个，跟收银员简单地解释几句，付完钱后就火急火燎地走了。我当时有点不爽，但因为是在公共场合，也就没说什么。我又想起看她焦急的样子，也许是因为有急事，也能理解，因为我希望所有的事情都向好的一面发展。有时候换位思考，从别人的角度去想，也许就能解决一些小矛盾，而我也愿意相信自己的直觉。
在生活中，如果我们都可以不抱负面情绪去换位思考，有些矛盾和坏情绪就会化为乌有，我们的生活也将更美好，人与人之间的关系也会更和谐。
以思考为话题作文 篇16
我觉得思考作文内容时便是最无聊的时候。自己选灵感写还好，命题作文就有点受不了了。那些命题呀，得绞尽脑汁地在脑子里挖掘个老半天，才能想出点有新意的作文素材。
命题作文实在是太难太难了，思索片刻后，我决定暂时放弃思考，先分一下神，补充一下脑细胞，我一边无聊地敲着笔头，一边向四周观察：他们今天带来了什么饮料？作文写到哪儿啦？有没有像我一样还没有起笔的？……
我一观察，就会观察好一段时间。等到把当天教室里每一个角落的样子都印到脑子里后，才会把目光投向老师的黑板，看一看老师给我们的灵感所写的点拨，回想一下当时讲解的范例，我甚至还会看看黑板角上的吸铁石被摆成什么样子——有时从大到小整齐的排列着；有时挤成一团，像一个球；还有时则不见了踪影……
唔！一个灵感突然从我的脑子里冒了出来，我立即动笔写。可是写了才不到一百字，我就觉得没啥东东好写了。这时，要么节省一点，用涂改带涂掉，要么浪费一点，换一张纸重新写。这之后，我再想别的内容。这种情况在我看来也是很普遍的。
有时候，我也会用喝水来解闷或拖延时间。好像水就是我的脑细胞一样，必须喝了它，我才会有力气想内容。干完这些，我才能重新集中精力，认真再去想作文的内容。
以思考为话题作文 篇17
同样的事物有着不同的方面，我们应该学会换位思考，从事物的不同方面观察事物，正确辨别事物。
记得那天傍晚的血红夕阳下，我沐浴着残阳的温暖走在去小卖部买味精的路上。这条路窄窄的，坎坷不平，是一条位于住宿楼之间的小路，平常鲜有人走过，但是却是一条捷径。我小心地走在路上，不时观察一下两旁的楼房。忽然，我在一栋楼前面的空地上余光撇到了一个正在浇花的人，他坐在椅子上，斜倚着，伸着手慢慢地浇着花，仿佛浇花是一件多么劳累的事情一般。我偷偷地撇撇嘴，在心里想这个人好懒啊，连浇花都坐在椅子上，那些花真可怜，说不定什么时候就被浇多了水或浇少了水死了呢。然后我匆匆地走了，继续赶往小卖部。
买好了味精，我慢悠悠地往回走，同样的小路，又看见了刚才那个坐在椅子上浇花的人。此时的他静静地伸着脖子在闻着花的味道，阵阵微风吹来，我仿佛也闻到了花的清香。然而在那一刻，我看见了他的一只裤管随风飘荡，他的裤管居然是空的！原来他是个失去了一只脚的人。那一刻我的心情十分复杂，我为自己原来的想法感到羞愧。他是个坚强的人，虽然失去了一只脚，但是他依然热爱生活，浇花闻花香，一股敬佩之情油然而生。我想如果我是他，失去了一只脚，肯定无法如此淡定，大方地显露人前，同时热爱着生活，他是个坚韧勇敢的人。
从那件事之后，我就明白了不能以一个方面来断定事物，要换位思考，从不同的角度看事物，才能使生活焕发光彩。
以思考为话题作文 篇18
很早之前就了解到在网上有一些免费的课程可以学，但可能就是因为免费，好像看似容易得到，就不那么地急切且珍惜。
于是就一直拖延着，总一副不是很积极的状态。
昨天无意中点开了一节课来学习，短短不过15分钟的时间，真的觉得受益匪浅，顿时觉得自己之前的眼光真的太过于狭隘了。凭什么就觉得一定是收费的才是更为优秀的呢？
在学习这个免费课程的过程中，我也发现了他讲的内容有的就是自己在收费课中讲过的，当然后者讲的时长更久，更详细些，但是大体如果做个总结的话，基本就是一样的。
从这件事情当中，我明白了对于学习要有包容心，要带着一颗好奇探寻的心思，去认真对待你所不了解的事物，不能一开始就带着偏见，或者自以为是。明明有那么多可以让你免费得到成长的机会，需要的成本就是你的专注与认真，可恰恰如此，却更容易被我们给忽视了。
当然像这样的思维的人并不在少数，记得之前自己也推荐过一些类似的免费优质资源给同学，结果他们有的只是打哈哈，有的直接就回说看着学太麻烦了，还要筛选哪个对自己有用，还不如不懂直接就问你就行。
还记得当时听到的时候有些哑然，同时似乎也在人家身上看到了自己找借口的影子。人的惰性还是有点相似的，所以与其多说，不如先从自己的行动改变。
以思考为话题作文 篇19
我是一个善于思考的人在我的记忆银河中，有许许多多的事，它们都是我生命中的一颗颗璀璨的明星，让我难以忘怀。尤其是那件事，时刻都在提醒我是一个善于思考的人。
2004年11月30日，我回到家，写完作业后便津津有味地看起了《我们爱科学》杂志，看着看着，一个令我震惊的消息映入我的眼帘：科学家们已造出一种卫星，可以带着人类的留言飞上太空，停留5万年后再返回地球，这样就可以给5万年后的人留言。我看完后，马上打开电脑登录这个网站。
一进入这个网站，我顿时不知所措：原来是英文的，根本看不懂。我只好想办法，有了!我可以用金山快译来翻译。我真是太聪明了。我兴奋地想着，马上打开金山快译。哈，这下可好了，金山快译马上帮我翻译了那些英文。可新的问题又出来了，我找来找去，也没有找到输入留言的字样。怎么办呢?我又思考起来，突然间，我看见了一面五星红旗和另外几个国家的国旗。我全明白了，原来你是哪国的就可以点哪面国旗，然后就可以留言了。我马上点击了五星红旗，果然进入了中文留言区，我立刻把留言输了进去，又点击了一下发送按钮，留言发送出去了，我高兴地跳了起来。
这时妈妈回来了，她问我：“你什么事这么高兴呀?”我把给5万年后的人留言的事告诉了她，妈妈听后，连连夸我：“你真是个善于思考的孩子!”
我想，5万年后的人看了我的留言，一定会说：5万年前，12岁的孩子科学知识就已经很丰富了。
以思考为话题作文 篇20
换位思考顾名思义，就是站在对方的角度和立场来思考问题，设身处地为他人着想，互相宽容，理解。
我的换位思考是从一只鸟开始的。这次，妈妈单位有人捕鸟，抓了一只不错的送给妈妈，让我养着。我很用心地照顾它，可是它却整天不吃不喝，也不叫，一点也不开心，人们都说，野鸟养不活，我也知道，可是我并不想放弃，我整天把它当祖宗供着，希望它能吃点东西。我把它放在防护栏上，让它呼吸新鲜的空气，可是它却一动不动地站着，望着小区里的树，看着其它的鸟儿，嬉戏打闹，又蹦又跳……许久，许久。我柔软的内心被轻触了一下，忽然觉得它好可怜，如果我是它，普天之下，想去哪儿就去哪，无拘无束，迎着阵阵微风，拥抱着蓝天，看着繁华的城市，高大的树木还有被风吹弯了腰的小草，那种自由，飞累了落在某棵树或电线上，高叫几声，再用小嘴啄几下肚皮下的羽毛，多好啊，可如今却被我关在了50立方厘米左右的笼子里，担惊受怕，见不到爸爸妈妈，原来和谐温暖的家被我变成了冰凉孤独的牢笼，又怎么可能高兴得起来，一定会更加憎恨人类，让它失去家，失去自由，失去一切，换来的是造成这一切的笼子。
唉！原来站在它的角度想，我竟是如此的自私，为了自己开心，给它造成这么大的伤害。于是，我把它放了，虽然有些不舍，但是这番思考给我带来了更多的快乐。
有时换位思考，会帮你解决更多问题，让你学会为他人着想，让生活更美好。
以思考为话题作文 篇21
看到那一组数据的时候，心里莫名涌起一股愤怒。
很清楚的知道说这愤怒不怪任何人，而是自个心中的无能。很多时候我们对于自己会愤怒，生气的情绪，其实就是对于自己内心无能的一个反馈而已。
只不过我们会更轻易把这个牵扯到外界的因素，牵扯到他人的身上去，但如果你能够真正的静下心来的时候，你就明白，其实这就是对于自己自身能力不足的一种，不愿自我承认的一种表现而已！
如果说最初我并不是非常了解他们的整个操作流程，真是有点被推动式的去执行，那后来就是面子问题，就一步步的没有再过多的去纠结。
但是当看到这一组数据的时候，还是没由来的觉得非常的郁闷，然而我也感谢这种情绪，至少它让我察觉到了自身还有很多的不足，还有太多值得我去提升的东西！
也可以把这当成是一种激励，让自己明白，其实很多时候，只要肯用心去做，其实自己是有很大的潜能的，之所以之前会被推动着走，就是因为自己能力不足，很容易被别人人云亦云。
一个人能量不够的时候是很容易，只是按着别人的步骤走，却没有直接主动思考，所以其实是对于这种数据看起来引起的些恼怒，更不如是说对于自己的能量能力有待提升的能力。
所以与其纠结已经发生的事情，还不如间多花费在自己身上，改变自己，提升自己，让自己变得更强大！
以思考为话题作文 篇22
最近阅读的动力明白地有些减弱。特地花了几百大洋买的阅读器竟也是好几天没有开启了。
其实也并不是不想读，相反，对于这几天的颓废反而心存焦虑与愧疚，觉得没有读书就有点浪费时间了，毕竟也没觉得把那些不看书的时间花在哪些更有意义的事情上面。
凡事都是要学会思考，这是在这一两年开始学着提高阅读量之后的一个新的认知。
我开始静下心来想，为什么最近不爱看书的一个缘由。
一个是之前看过的好几本书，都非常的有质量，且都有所触动，看的时候特别想要写一些笔记或者书评。可当真的把书看完之后，又觉得好像没什么可写的，不然就是觉得写的不好，就直接不动笔了。
无形中就错过了最初的一些灵感，久而久之，又把书中的内容忘了大半，于是就觉得好像看与不看，都没多大区别，有点像做了无用功，所以就少了热情。
也许就是有点儿太过急于求成。看书应该不要只追求数量，更要追求质量。好像一本书翻过之后，很少再去翻第二遍，不然就是隔了很久，再翻看时差不多一样是陌生的。
看到一些优秀的学霸们分享的方法，其中也有建议好的书要多看几遍，至少三遍。而且不要刻意追求数量，而是看自己吸引了多少，这样才能看一本有一本的知识点的提升，才会让自己觉得更喜欢上读书，书中的价值真正地为己所用。
所以，我想，也许应该把那些看过的好书，适当地再翻一翻，适时地记录下自己的灵感，整理成笔记，这样就会让看过的每一本书都有更深刻的印象。
以思考为话题作文 篇23
高中的时候，语文老师推荐过杂志《读者》，那时候就喜欢上了。
后来互联网越来越发达，新媒体的出现，《读者》也开始有了门上的账号，可以时不时地看到他们发的一些内容，这样的关注，也更容易接收到那些有趣有用的信息。
今天看到的是关于提升记忆的方法，觉得很实用。
首要之一就是保持周围的整洁有序。这在我看来，其实就是一个要勤劳，会打扫卫生，无形中也是一种锻炼运动；另一种就是整齐干净的环境，会给人一种轻松惬意的感觉，能影响自己读书记忆也是有一定的道理的。
还有一个是很认同的：多回想细节。就是当我们读一本书，或者是和他人谈话时，回想着刚阅读过的内容或者和对话细节，如果对我们有用的话，就要多回想，这样是会记得更牢固些。
其中有一点是勤动手指。这个想来有些好玩，虽然平时打电脑是有双手并用，有的人甚至打小小的手机屏也能做到十指并用，很是厉害。但那个打字的时候用的力度幅度很小，毕竟不能算是真正地锻炼到。应该要时常伸伸手指，蜷蜷手指，互相按摩指尖。我觉得这是一个很容易但也会经常被我们忽视的好习惯，所以要运用起来。
平时阅读的时候，看到好多很实用的技巧总是直接收藏吃灰，却并没有真正地使用起来，而要让自己有所进步，就是要把学到的知识用起来。哪怕很小的习惯也是一个很好的开端。
以思考为话题作文 篇24
同学们，相信你们都听说过“三思而后行”的古语吧！这句话的意思是：“做什么事情都要再三反省才能做你想做的事。”
我家有一只小花猫它非常可爱。每天放学的时候他都站在我家门口，好似在迎接我。还记得那是二年前的暑假我带着小花猫去姥姥家，姥姥家在农村的小乡下有一天我出去玩把小花猫放在姥姥家的小仓库里。傍晚时分我回到姥姥家打开小仓库一看我十分难过小花猫吃了被药死的老鼠自己也不幸身亡。我当时非常后悔心里想着：“为什么我那么贪玩呀！如果我要不出去玩小花猫也就不会死。对不起呀小花猫。”我把这件事情告诉了姥姥，姥姥和我决定要把小花猫埋葬。姥姥把坑挖好了，我泪流满面的将小花猫放在坑里。从那以后，我再也没有养过小动物。
这样事情不止发生过一次。还有一次，我和表妹玩由于玩得太过高兴忘了时间当时正是烈日炎炎的中午所有的人都去睡午觉去了只有我们两人在外面玩。到了晚上表妹突然发起了高烧竟然到了三十八度，后来我们把表妹送进了医院。我心里无比的自责，经过了一夜的照顾表妹终于好了我祈求表妹的原谅。表妹没有生气并告诉我不要自责。听了表被这句话我心中的那块大石头可算落了下来。
通过这两件事我明白了什么叫“三思而后行”。
以思考为话题作文 篇25
我当上了小学小作家，这代表什么？当然是发作文咯！看着我的BB增加了60个，想发文，可却找不到灵感，我该怎么办？该怎么写？
你说，我要写什么呢？要写我的妈妈吗？写她每天辛勤的工作？写她每天无私的奉献？还是抓住母亲的脸部仔细描写，写她的眼睛炯炯有神，写她的朴素的作风？还是写母亲多么爱我，写她从来没有干过的事情，却被我描写得十分感动的作文：我生病了，妈妈晚上12点把我背到医院？从小学一年级就开始写到六年级的这篇作文，不断在我手中写出来，内容都差不多，只不过略有改动。老师一遍又一遍夸奖我，写得十分好，十分感人，可是，却觉得是那么的普通。
还是写我最不擅长的写景作文，去描写景色是多么美丽，去描写景色多么壮观，透过余辉下的美景，还是大雁双飞？还是要大张旗鼓地宣传厦门的夜景，就像……就像……
写读后感吧？又太老套，还是写幽默的文章？不行不行。
算了，我写今天做过的事情好了，刷牙，洗脸，上学，回家？还是瞎编一个故事说我怎么样怎么样？我发觉不好……
问题又回到原点……我没有灵感，我写些什么写些什么？灵感，灵感又到了哪里呢？是它们自己逃走了罢――那是谁？又藏在何处呢？
我知道我没有初中版的姐姐哥哥们那么厉害，能写出深奥的文章，让人感触十分十分的深，所以我只能学，可是灵感这东西不能没有。
以思考为话题作文 篇26
今天在国外的妈妈给我发了一条微信，是妈妈的照片，我正认真看着，谁知表姐探身进来，一边想要拿走我的手机，一边说，你妈妈的照片给我看看。我有些不耐烦，于是就大声地说：“这是我的手机。”表姐似乎也有点生气了，也很大声地说：“那你不是还动不动用我的手机。”我听了心里很不是滋味的。不是因为表姐大声而感觉难顾，而是因为这样看来我平时似乎是有些过份，每次表姐在认真看手机的时候，只要我想要用表姐的手机，都肯定会毫不犹豫地抢夺表姐的手机，有时候表姐会不耐烦，不过也拿我没办法。
可是今天才懂得那样其实很不好的，只怪以前自己太任性了。通过这一次小小的举动，我明白了换位思考的重要性，凡事都得站在对方的角度思考，这样才能皆大欢喜的，这样才不会让别人觉得难受，我知道这次的经历对我意义深刻，我得好好思考一下，以前的自己的确真的不懂事，特别是每次都跟着爸爸妈妈吵架，只要他们稍微没有合我心意，我都会板着一张臭脸给他们看，试想想看，他们该多难受啊。而每次我没有合他们心意，他们也从来不对我凶。我知道下次该怎么做了，感谢这次的经历。
以思考为话题作文 篇27
今天我和同学们一起放学回家的路上，看到好几个捡破烂的老爷爷老奶奶，但是同学好像很嫌弃的样子，不仅离他们远远的走路，还总是说好埋汰，好埋汰这样的话，我走在一旁心里特别不是滋味，我觉得不应该这么嫌弃他们，他们也是为了生活。
通过这件事情，我觉得现在的我们应该懂得换位思考，那些爷爷奶奶也不是一生下就注定要做这些职业，也许他们有自己的难言之隐，或者因为生活所迫，但是如果我们懂得换位思考的话，就应该可以理解，我们站在他们的角度，为了生活为了家庭，也许就是为了一口饭就和别的老人不同，要出门如此辛苦，这样的话，剩下的就应该是感同身受了。或者我们可以把自己手中不要的瓶子送给他们，不再随手乱丢垃圾。多多为别人考虑，为别人着想其实也是在帮助自己。因为这个世界是互相的，不是一个人就会生存的。
感同身受是一种体会，换位思考是一种精神。可以连接着你我，我希望那些同学可以明白换位思考的意义，不再那么嫌弃那些爷爷奶奶了。
以思考为话题作文 篇28
一个正方体木块的棱长是4厘米，把它们的表面涂成红色，然后分成棱长为1厘米的小正方体木块。三面有红色的有多少块？两面有红色的多少块？一面有红色的多少块？没有涂色的多少块？
分析：原来正方体的棱长是4厘米，如果分成棱长是1厘米的小正方体，那么可以分成64块，原来正方体的表面已全部涂成了红色，可以想象到用原来正方体的顶底做顶底的小正方体，三面有红色，每条棱的中间部分的小正方体两面有红色，每个面的中间部分的小正方体面有红色，剩于的小正方体每个面都没有涂色。
解：正方体有8个顶底，所以三面涂红色的有8块，正方体有12条棱，每条棱中间有两面涂色，所以两面有红色的有2乘12等于24块。正方体有6个面，没个面的中间有4个正方体，只有一面涂色，所以一面涂色的有4乘6等于24块。正方体一共被分成了4乘4乘4等于64块，其中8+24+24=56块被涂成红色，那么没有涂色的有64—56=8块。
答：三面有红色的有8块。两面有红色的有24块，一面有红色的还是24块，有涂色的有8块。
以思考为话题作文 篇29
“丁、丁、丁……”随着清脆悦耳的铃声，学生们迅速走向座位。老师微笑着走进教室，宣布了一条消息：“现在王乐妍将成为纪律委员会成员。”所有人都被这个突如其来的消息震惊了。王乐妍通常是最吵闹的同学。为什么他可以当纪检委委员？大家都不服气。
后来，在一次数学课上，郑先生正在讲课，突然出现了一个bug。每个人都跑去看，王乐妍也跑去看。我们这些不相信王乐妍能成为纪律委员会成员的人讽刺地说：“嘿，纪律委员会没有纪律，这是罪过吗？”让王乐妍很尴尬。王乐妍非常生气，所以他有点不相信地盯着我们的同学，并立即扣住或记住了他们的名字。渐渐的，我们会忽略任何人。
一个星期天，我在网上看到了“同理心”这个词。我以为如果我是王磊，我会很讨厌我们，纪律要看大家的遵守。我真的错看了王乐妍。如果大家都这样，就没有纪律了。
我立即去王雷家向他道歉：“对不起，我不该讽刺你。”“没关系，我不会在意的。老师让我当纪检委委员，就是带头纪律性。当然，我没做好，但我会努力的。让我们成为好朋友吧！”我点点头，心想：换位思考的方法很棒。我想告诉同学们。
以思考为话题作文 篇30
“学而不思则罔，思而不学则殆。”做一个学生，就要学会思考。“学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进;疑者，觉悟之基也。”做一个学生，也要学会质疑。人非圣贤，孰能无过。但是，人如果不会思考，不会发出质疑，只迷信书本，是万万不能的。
妈妈给我说过这样一件事：“某学校有一名男生学习特别棒，一次老师讲公开课时，讲到某道题，这个学生觉得不太对，然后在课下思考了很久，最后得出了结论，他马上去告诉老师说出了这个质疑，老师谦虚的听完了学生的讲解，学生也说明错误的原因。最后，这个学生考上了重点大学，为国家做了贡献。”我听完了妈妈的话之后，悟出了一个道理：做一个品学坚优的学生所具备的条件就是要学会思考，能够提出自己的观点和所质疑的地方。
同学们，学习知识要善于思考，思考，再思考，不断的发出质疑。科学家爱因思坦也正是具备这种条件才有所发明，有所创造的。我们也应该具备这样的精神，来成就我远大的理想，为祖国做贡献。使祖国的未来更加美好、幸福、安康!
以思考为话题作文 篇31
人与人之间的思考方式是不相同的，这样就造成了人与人之间的分歧，往往别人对我们的好意，我们和会误解，其实只要站在别人的角度去看待问题，也就是换位思考，，这样我们往往能发现不同的东西，不要以自己为中心，要多从别人的角度去看待问题。
我的父母对我很严，有时候我考到了第二，原以为能得到父母的表扬，正当我洋洋得意的把战绩告诉父母的时候，得到的却是批评，他们说为什么只考了第二，而不是第一，是因为我不够认真。
刚开始我觉得很委屈，可是从他们的角度想想，父母都是很爱我们的，然而时代的竞争，社会的压力，生活变得残酷起来，如果父母一直溺爱着我们，不让我们多经历批评和磨难，我们就永远只能是个孩子，永远都长不大，一旦独自踏入社会的舞台，那也只有被淘汰的份。
老师经常拖课，这是学生最不喜欢看到的，认为老师是在浪费我们的时间，可是如果我们从老师的角度来看，老师们也是希望能够按时下课，可是他们也想教导我们更多的东西，能够让我们学到更多，这样考试时才能够从容应对，也就离我们梦想的学校不远了。
换位思考，多从别人的角度去思考问题，往往能化解彼此的隔阂和误会，往往能够发现不同的事情。
以思考为话题作文 篇32
最近总能听到一个词“内耗”，就是所谓的过度思考。
与我们平时所说的思考问题的区别就是，当你过度地对一件事反反复复的纠结琢磨，那就会让自己深陷其中，情绪也直接受到了影响。
可现在似乎越来越多的人会有这样的状态。
就像是碰到一个朋友，跟他打了招呼，可是对方的回应并不是很热情。过度思考的人就会想着，是不是自己哪里有得罪过他，还是哪里做错了，又或者是自己的话不得体还是对方有什么事情之类的。
原本只是一个几秒种的照面，擦肩而过的事情，在过度思考者心中一直滚动着，然后形成一块大石直接压得喘不过气，一整天的情绪可能就受到了影响。
可事实上，也许那个朋友可能当时在想问题，对于你的招呼并没有特别在意，又或者他当时没有戴隐形眼镜根本就没有认出你而已，只是习惯性地回应就是了。
如果你了解到这一点，会不会就觉得自己的过度思考反而是一件没有必要并且可爱的事情呢？
遇到事情，要学会思考分析，这是一个好的习惯，但也要正面的并且有方法地去看待，譬如研究一个课题之类的，那要花费心思，而对于一些不能给自己带来正向影响的事情，要学会跳出过度的那个圈。
以思考为话题作文 篇33
人与人沟通，总会遇到一些事情，有时对方做出的事会让你无法理解——大多是在知道结果是坏的时侯，你通常会理所当然地想：我可不会这样做！但是，假如换作是你，你真的不会这么做吗？你真的有那么理智吗？
答案是不一定，甚至理智的可能性还偏低一些。举一个例子吧，我和张依依排队去做操时，她排在我前面，我常常会不小心踢到张依依，她也经常会不当心踩到我。每次我踢到她时，她总会回头骂一句，我就会觉得她太娇气。可是，当我冷静下来后，想了一想，发现我和她是一样的，只不过我是在心里骂她罢了。既然我和她一样，那我又有什么资格去骂她呢？而且，我又仔细回忆了一下，每当我不小心踢到她时，有时我会很快地道歉，而且只要我马上道歉，她都没有为难过我。所以，我在此向张依依道个歉。
遇到一些事，请先换位思考一下，可能碰到同样的事情时，你与他的做法会是一样的。如果是那样的话，你就没有资格去责怪他。相反，换位思考能让你理解他当时为什么会那么做，同时你也就能消除怨气，更好地与他相处，这样就会使你们之间的关系越来越融洽。
以思考为话题作文 篇34
我和闺蜜总是会因为一些小事而争吵，我想如果我们能多为对方着想就不会争吵了。
还记得，在实践活动时，我们将要带的东西分配好。可第三天，她却以为我会带，而我却认为她会带，我们就因为这件事而吵了好久。
在寒假时，我们总会给对方打电话，她却每天自己一有空就打，也不管别人是不是在上课。可每当我回她时她却不知道要与我聊些什么。
每当下课，她都会来到我前面与我聊天，我总是觉得她可能是太无聊了，就放下手中的事与她聊天，可是有一次我却因此忘记老师交代的任务了，只顾着与她说话，于是我便跟她说：“我们还是别聊了，还有一堆事要做呢！”她却说是认为我太无聊了才陪我聊天，哎，我们都把自己看得太重要了，而没顾忌别人的感受。
如果我们不仅仅以自我为中心，懂得顾及他人，多在对方的角度考虑问题，我想，我与她之间也就不会有这么多误解与争吵了。
原来是我们双方都表错了情，会错了意。都从自己的角度来看待问题，一厢情愿地以为自己是施恩者，而对方是受惠者，都认为自己为他人“牺牲”了，可事实却不是这样的。
我想，我应该多去站在他人的角度考虑问题，而不能仅仅只以自己为中心。
以思考为话题作文 篇35
在每个人的世界里，肯定有一些令自己感到不满意的事情，而在我心中也有很多事情令我感到不满意，如：爸爸妈妈很喜爱别人家的小孩，邻居家的小孩乱拿自己的东西……而经历了哪一件事，使我改变了自己的想法。
期末考试刚考完了科学，英语两门功课，本以为能好好休息一下，谁知道语文老师夹着课本来到教室里了，还让我们站起来把所有做过的课堂作业本读完，除了阅读题。我们全班要一起站着读，而且声音要响亮，不能东张西望，要是做开小差等的事情，老师就回来严厉批评。一直读到下课55分钟还没读完。那是我们隔壁五(2)班背着书包出来排队，等着放学回家。而我们班却沙哑着嗓子，无力地读者课堂作业本，还剩下几页没读完，老师让我们第二天接着读。我们全体学生都迫不及待地坐在自己的座位上，一坐下，大家一个个的都在喊：“脚都站麻了，腿也酸了，都快站不起来了!”“啊呀，我的嗓子都哑了，说不出话来了。”……从这件事上，我终于知道老师们也很不容易，每天都要给我们上课，是站着的，不是站个一节课，而是天天站着给我们讲课，嗓子都哑掉了，而我们还常埋怨老师占了我们的副课，其实老师也是想让我们多学到点知识。
以思考为话题作文 篇36
大家应该都听说过塞翁失马的故事。我们可能从这个故事里或许只明白了一点，那就是世事难料，有时候好事也会变成坏事。但从中我们还能学到一种思维方式，也就是故事里面塞翁所用的换位思考。
在语文课本中有一篇课文《苹果里的五角星》。从中我们也可以感受得到其中的小男孩，或许应该说是发现苹果里的五角星的人一次成功的换位思考。他通过实践来证实了心中的疑问，也让大家知道了“苹果原来还可以这样切”。我们应该通过换位思考来思考问题，去尝试把生活中一些司空见惯的事情变的稀奇古怪。为我们的生活增添一些乐趣。
平时在学习上，我们也可以利用换位思考的方式来解决问题。比如说我们数学的简便计算，就是利用换位思考帮助我们应用简单的方法解题。同学们一定有过这样的经历吧；在解思考题的时候怎么也想不出如何解题。但是在换了一个角度看问题后，很快就想通了并且顺利地得出了答案。
当我们遇到问题时，常要以不同的角度去想问题；用换位思考的方式看待人和事物。那样不仅会有所收获，还能增长经验，帮助你获得成功。
以思考为话题作文 篇37
晚上准备休息的时候，不远处时不时传来一声声刺耳的机械声。
原来是远处刚设了一个修车场地，这是他们在换轮胎以及捶打机械的声响。
平日里白天他们也是这样的工作，只不过那时候四周各种声响嘈杂，所以也就并没有特别留意。而到了晚上，万事万物都渐渐地归于平静的时候，那一声声转动机械的声音就显得成为刺耳。
我一看时间已经十一点半了，无奈，只好起身看了会书，等到那刺耳声渐渐消退，自己也迷迷糊糊中睡着了。
第二天的晚上，依然还有这样的嘈杂声，着实让人很是烦躁，不胜其扰，实在是有点儿想跟人家理论上一番。
后来有一天，在晚上十一点之后，终于没有这噪声了，原来其他邻居也变打扰到了，跟他们进行了沟通。
最初，他们是用什么措施把声音尽力地压低，后来就尽量地在十一点前把噪音工作做完。
虽然将心比心去想，他们也不想在那么仍在工作，毕竟都已经是休息时间了，实在也是迫于生活。但同样的，他们也要想一想，如果是他们在休息的时候被这样的噪音吵醒，会是什么样的心情。
凡事学会换位思考，也就有不同的心态，少一些烦闷，多一分理解。
以思考为话题作文 篇38
凡事真的只有在尝试之后才知道它的难易程度。
原本我还是有点儿信心的，只觉得是自己还未真正发挥去行动而已。可当真正地花了一个多小时时间，却仍是一头浆糊的感受，实在是令我开始反省。
果然是实践出真知，再多的豪言壮语只有在你真正去做成了才有资格拍拍胸脯说的。
在这几近煎熬的几十分钟内，我也开始反思与懂得哪些地方是需要改进的，虽然还是有点儿迷糊的状态，好在也有那么一丝丝的头绪，不至于像之前有种无知的狂妄。
也就是在这个过程中，突然很明白那些平时收集积累的重要性，我想正是多需要这样在实践中的思考，才更能明白自己需要什么，要做哪一些的改进。
可以说，这一次的尝试还在进行中，已经让我看到了很多的不足，还在探索的过程中。我想这条路刚开始是有些坎坷，可又有谁是容易的呢，那些顶些烈日在工地劳作的工人，不一样也是挥汗如雨却仍在坚持。
我需要的也正是不畏困难，寻找好的方法技巧，再一步步地改进，相信总会有提升的。
以思考为话题作文 篇39
一本名著翻了近一个星期还没有看完，我对自己的这个阅读速度也是挺“佩服”的。
当然，不能否认它的厚度，毕竟电子版都有三千多页呢，目前还只看到了三分之二。
时常听到某某同学或者哪个阅读达人，一周读两三本书，这个时候，我总会十分的钦佩，同时在想，他们是怎么读的呢？
怎么那么快？是真的都能看完都记得吗？
其实我也大致地了解过大家的方法，不外乎就是快读、略读以及精读。
只不过我还是不太习惯把一本书翻了目录或者只看了几个重点，就叫”读完了“。
还只是习惯于一字一句一页地看完，可能会对其中一些不太感兴趣的部分一目十行看的快，但也不至于直接都略跳过。
这也是为什么我的阅读速度慢的原因吧。
可在羡慕别人的同时，我也不禁问自己，自己的阅读目的是什么？难道不是想从中学到可以为己所用的东西吗？难道是为了拼速度，然后跟他人炫耀自己看了多少本书吗？
当我开始思考这个问题的时候，我不再为自己的阅读慢而特别地焦虑。虽然我知道自己可以适当地提升阅读速度，但更知道自己是为什么而阅读！
以思考为话题作文 篇40
常言道，一日之计在于晨，早晨的时光总是让人充满着力量，时光总是让人充满希望。可是在无数个早晨，我也依旧迷茫依旧不知所措。
曾经总喜欢站的高，因为站得高就可以望得远。可事实上，有的时候你从高处眺望的时候，有的并不是一览众山小的雄心壮志，更多的却是对未来的迷茫。
街上的每个人都步履匆匆，他们心中的目标是否明确？即将奔赴哪里，将要做什么样的事情？
最近一段时间总是感觉特别的累，感觉有点睡不醒，身边的人总也说，实在累了就在家歇着吧，可是在家里也是闲不下来，更何况还是感觉站在店里比较踏实一点。
今天的早晨是个阴天，阴天的早晨就有点冷，想起出门的时候还多套了一件衣服，还忍不住称赞自己想法的明确，外面确实有点冷，心里也有点彷徨，有点无奈。
可能真的是自己想的太多，关于那些得到和失去的，关于那些过去和未知的，总是像一团乱麻在自己心中盘旋，让自己不知所措。
当然自己心里也明白，大好的清晨时光，不应该在迷茫和彷徨中渡过，应该真真切切的给自己找点事做，应该坚信心中的目标是对的，应该坚持心中的理想。
总有一天你会发现，你的坚持一定会迎来艳阳天！而阴天只是偶然和例外。
以思考为话题作文 篇41
有人说跑步的时候是最适合思考的，因为那个时候你没法看手机，也没能和别人一起说话，陪着你的只有你自己。
这个时刻就相当于是一个绝佳的独处时刻，你可以学着感受自己的身体的变化，最开始起跑时的轻松，到一定路程时稍感的疲乏，再到有点劳累的气喘吁吁。
这个过程中，你既有想“要不要先停下来休息一会”的想法，也有“不如再坚持跑到那棵小树下”，就这样的思想争斗中，有可能你比预想的还要再多跑上几百米。
也许这就是跑步的魅力吧。最初还没有开始跑的时候，有点儿望而却步，到开始跑之后总想跑一步就停，再到后来想着也许可以再坚持那么一小会，直到一次次地看到自己打破局限有所成长，那点小小的成就感，督促着你重启下一次的跑步动力。
村上春树的“当我跑步时，我在想什么”这句话，好像是一本书，一直很火，自己一直想去看看，了解一下，但一直还没有行动。之前了解的几位优秀学长学姐也是跑步达人，他们经常会时不时地提到这句话，并且认为是激励他们跑步的最初的一个源头。
也许应该找一个时间也看一下，了解那些优秀者他们的好习惯，同时也更好地成长自己。
以思考为话题作文 篇42
有人说，这个世界上最容易的事就是指责别人。当时听到的时候，就深以为然。
我们往往很容易看到他人身上的缺点，然后总是巴不得去指出来，还给人家一大堆的建议。可往往也忘了自己身上是否有同样需要改正的地方。
不仅如此，我们在指摘他人的时候，大多只顾着自己的表达欲，却没有过多地去考虑对方是否真的有听进去你的意见，是否真心地想要你给出的这些想法。那个时刻更多的反而只是想着自己的感受而已，还本着“为你好”的自以为是的心态。
换个角度来看，如果自己是那个被提N多的建议的人，真的就能心悦诚服地听进去那些大道理吗？即使真的觉得有道理，在一个长篇大论的人面前，真的能够沉下心来接受吗？
当有了这样换角度的思考之后，顿时就明白即使是自己占了理，也要适可而止地表达意见，除非是人家真的非常地认同你，恳请你给予解决方案。即便如此，在你提建议的同时，也要观察对方的反应，如果话语说的过重了，人家只是出于礼貌不想反驳的话，那就应该明白点到为止的道理。
有些话不一定要全部说透，可是恰到的点提到了，其他的就是留给当事人去思考的。
如果一个人不学会自己去思考的话，那再太多的劝诫也只是耳旁风而已。
以思考为话题作文 篇43
师生关系是谁很么，老师是我们心灵的导师，是我们人生起步授予知识的人。学生，是祖国的未来，是明媚的春天，是早上七八点钟的太阳。而现在的社会，而现在的社会，师生关系越来越恶化，有的老师会体罚学生，有的学生根本不尊重老师，甚至以定罪反抗为一种骄傲，我想，如果他们懂得换位思考这个问题，就不会出现这么多无奈了。
换位思考，不是一种被胁迫的东西，是一种精神。当我们因为老师繁忙的工作，一遍又一遍的为我们细心讲解知识的疲惫而体谅老师时，我们不应该明白这个道理吗，那就是不应该在课上说话淘气，不应该反抗老师。而对于老师来说，我们正直青春，脾气暴躁，还有很多事情不懂，所谓的体罚是不是有些不尊重学生呢。如果学生明白尊重老师，老师坚定的爱护学生，那么我觉得，所谓的师生关系不融洽就会变成一种泡沫了。
懂得换位思考，懂得理解别人，不应该只是说说而已，而是一种亲身体验，然后变成一种美德的精神。这样我觉得世界会更加和谐美丽。
以思考为话题作文 篇44
人们常说:''勤奋是通往成功的桥梁.''但我认为,这个说法并不完全正确.
我认为: 成功=勤奋+思考.我们做事情时.不光要勤奋,遇到问题时还要积极思考,想出解决方案.
做事情时不要太死板,要学会变通.用另外一种思维方 式.比如说:有一句英语句子:Whose hat is this?（这顶帽子是谁的)那如果换成他们是谁家的孩子？那用英文该怎么说呢？有些人看到就傻眼了。不知道如何下手。其实只要把后面改 成:children are they就行了。为什么同一条题目有些人做不出来呢？因为他们不积极思考，不会灵活运用。这只是一个例子。
就好像有无数道题目，你知道这道题的解决方法，就会作10题，甚至100题~~其实很多人最大的一个问题是：不动脑筋。什么东西都是现成的，他们就尝不到成功的喜悦。有一些体的解决方法很多，不要只顾着一种。到了最后，虽然你坚持不懈的精神可嘉，但是不灵活。
遇到问题时，不仅要知难而进，还要灵活运用。就会走向成功！
以思考为话题作文 篇45
思考对每个人都是必不可少的。当你接近成功时，它可以帮助你。许多伟人在思考的帮助下获得了成功。比如牛顿被苹果砸了之后，就认真思考过发现万有引力；谢丕洛教授发现，洗澡时水的旋涡总是逆时针旋转。后来他苦苦思索，发现原来和地球自转有关。
记得有一次，数学老师出了一道难题让大家计算。过了一段时间，有人开始抱怨老师的问题太难了，于是就不写了，出去玩了。想了想，发现可以换个方式做。经过我不断的计算和修正，我终于算出了答案。后来才知道，思考是成功的转折点。如果我不能思考或者思考得不好，我可能不会成功。我会继续思考。
思考也给我带来了很多好评。有一次，我在楼下玩的时候，不小心碰到了一个铁块。一股小电流打在我手上，我开始思考。我想：为什么有电流打我的手？然后，我又用干手摸了摸熨斗，嗯？为什么没有电流？我又开始思考，突然想到第一次用水用手指碰它，因为水是电的导体，所以通电了。我高兴地跑回家告诉妈妈我的发现。我妈说：“你真棒，儿子！”我开心地笑了。
思考会一直伴随着我，我会用它让自己成功。想着，我谢谢你！
以思考为话题作文 篇46
虎王搬新家了！消息很快传遍了整个森林。小动物们去他家祝贺他。
这时，小猴子说：“虎王，你的新房子真漂亮！但是我有一个小小的建议。不知道该不该说不合适？”虎王听了兴趣，赶紧说：“快说！”小猴子说：“这条走廊又宽又长，但是看起来有点空。如果放点花，会更漂亮！”其他小动物都点头答应了。
虎王也道：“好主意。我想把五颜六色的花从我家门口放到走廊尽头。然后我还要考大家的——。这条走廊有12米长。我打算在2米处放一盆花。我需要多少盆花？”长颈鹿先回答：“12盆！一边走廊需要122=6（盆），两边走廊需要12盆？”每个人都称赞长颈鹿聪明、敏捷。旁边的大象不慌不忙的说：“我觉得是14盆。每两盆花间隔2米，12米有6个间隔，需要7盆花，两边需要14盆花？”小动物一听，恍然大悟。哦，原来这不是普通除法能算出来的！你应该更加关注你生活中的问题。
晚上，虎王招待大家吃饭，小动物们围着桌子开心地坐下。深夜，小动物们陆续离开家，进入甜蜜的梦乡。
以思考为话题作文 篇47
这一两年开始学习大量的阅读，想着这样的输入会提升自己，是一个很值得培养的习惯。
然而在读过一些书之后，会发现自己其实记住的并不多。
曾经读过一些关于阅读的书籍，后来隔一段时间去重新翻阅的时候，会发现居然没有多大的印象了，看到以前做的一些标记，还会觉得奇怪，当时怎么会写下这样的想法，可现在居然都不记得了。
这样无疑是打击了阅读的积极性了。
后来了解到，在读过一本书，尤其是一本好书，就是要学会不断重复地读两三遍，甚至更多。
毕竟我们读书不仅在量，更要在质，要学有所用，否则如果只是看数量，当然是比不上电脑的存储了，不一样的就是我们会有所思考，会分析挑选出哪些对于自己是适用的，可以帮助到自己或者他人的。
所以，我觉得有前辈们分享过说一本书先快读看完，做一些标记，之后再把这些标记的重点重新再精读一遍，做做笔记，写写文章，会更加地加深印象，的确是非常有道理的。
在看完一本书之前要明白自己为什么要读这本书，看完之后，也要自我梳理，从中获得了哪些有用的知识。
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