三年级上册第七单元作文：描写童话作文500字
小时候会有哪些故事让你回味无穷呢?以下是小编精心为大家整理的描写童话作文500字，推荐给大家参考，欢迎大家前来阅读。
描写童话作文500字 ：篇一
我站在阳台上给花浇水。天很冷，太阳很久没露面了。
“为什么树上的叶子只剩下这么一些了呢?”“因为，冬天来了!”，妈妈不知什么时候站在我身后。风一吹，树叶又落下许多，有些都成“光棍树”了。
阳台上的伸缩晾衣架上沾满了雨水，轻轻摇一摇，便像下雨似地哗哗落在楼下的花园里。衣服总不能干，摸一摸，总还是潮的。
整个世界像被重新洗了一遍，空气变清新了，围着花园的栅栏丢去了以往的灰尘，地上湿漉漉的。远处，几座耸立着的山像被一层薄薄的纱笼罩住了，好美!一只小鸟飞快闪过，是不是这儿太冷，它要去别处垫窝了?
楼下的花园没人管理，狗尾草长得老高。杂草堆在草地上，阶梯上，甚至阳台上。如果这儿属于我，我一定会把花园管理的井井有条。在泥土里种上葱、蒜等。让绿色充满家园。可惜，我不是它的.主人。
天空又淅淅沥沥地下起了雨，像牛毛，似花针。现在这会儿，好安静啊!只有偶尔响起的装修声，没有以往的热闹劲了。因为冬天的缘故吗?大家是不是躲在家里，就像爸爸妈妈一样，打着空调，在卧室里看肥皂剧或者在电脑上看NEA呢?
雨，随着风飘进来，扑在我脸上，我感到舒服!寒冷，融化了。
我还在留恋着冬天的童话……
描写童话作文500字 ：篇二
童话从小就伴随着我，给我带来了数不清的欢乐。但有一次，童话却给我闯了“祸”。
那一天，我带了一本《安徒生童话》去学校。下课后，我便拿出它津津有味地看了起来。我的表情随着故事里情节的变化而改变着。
正当我沉浸在童话世界中，一个声音忽然唤醒了我。“能借我看看吗?”
我顺着那略带羞涩的声音抬头一看。“不会吧，是他?全体女生的‘公敌’，拥有男生‘指挥权’的邢浩!他怎么会问我借书?差点忘了，他可是一个不折不扣的‘书虫’。”只是那么一瞬间，我的脑海里已经闪过了各种念头。“借不借他?对了……”
“哟，你也学会求人了?”我带点儿讽刺地挑衅。“你借不借?”这次我没有回答，而继续开始自己的看书之旅，无视他的存在。“士可杀，不可辱!你等着!”他见我毫不理睬，愤怒地说。接着，他发挥自己超人的表演天分，眼里立刻闪现了泪花。这可让我慌了神。
真是“无巧不成书”，这一幕恰好让正在“巡逻”的纪律委员见到了。后果可想而知：邢浩“恶人先告状”，我被纪律委员教训一顿。“奖”一张黄牌警告……
事后，我看见他那得意的眼神，恨得我牙根直痒痒。
经过这次“事故”，我对童话的喜爱有增无减。不过我也吸取了教训：快乐应当与大家一起分享。
描写童话作文500字 ：篇三
记得我9岁的生日那天，舅姆专门到新华书店选购一本上海美术出版社出版精装的《安徒生童话》，用粉红的彩色纸包装好作为生日礼物送给我。收到这份珍贵的礼物，我特别高兴，至今仍记忆犹新。
当时有些文章自己还看不懂，随着年龄的增长，越读越有兴趣，后来到了爱不择手的地步。
这本书不但封面漂亮、装订精致，更主要的是内容丰富多采，收集了丹麦的童话大师安徒生所写的《皇帝的新装》、《野天鹅》、《孩子们的闲话》、等29篇精彩的童话故事，每一篇都情节曲折、富有折理、引人入胜，读过以后回味无穷，童话中的场面和故事情节常常在我梦中出现，久久难忘。所以我对这本书情有独钟，把它放在床头，常读常新，成为良师益友。
阅读这本书，真是一种莫大的精神享受，故事中诗一样的语言，贯串在曲折多变的故事中;他所塑造的多姿多彩的童话人物——愚蠢的国王、善良可爱海的公主、命运悲惨的卖火柴的女孩、可怜的丑小鸭、聪明的笨汉汉斯……一个个栩栩如生，深深地振憾我的心灵，使我对生活、对人生、对社会有更加深刻的理解和追求。
这本书带我走进神奇欢乐的童话世界，激起我看书学习的浓厚兴趣，坚定我在书海中寻求知识的信心，近来我每星期六和星期日的下午都到新华书店看书，在那书海中静静地阅读童话故事、神话故事、战斗英雄故事、科幻故事、小说等书籍，使我的童年生活更丰富、更充实、更愉快。
【三年级上册第七单元作文：描写童话作文500字】相关文章：
三年级上册第七单元作文：描写童话故事作文11-19
三年级上册第七单元作文：雪天童话作文01-11
三年级上册第七单元作文：动物童话的作文01-07
三年级上册第七单元作文：中国梦童话作文01-07
三年级上册第七单元作文：童话作文600字01-07
三年级上册第七单元作文：童话作文350字12-10
三年级上册第七单元作文：冬天的童话作文11-29