关于自由作文【推荐】
在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的关于自由作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
关于自由作文1
小时候，幼小的翅膀上还未长出洁白的羽毛的时候，老想着飞往天空。但那时，只能在广阔的陆地上无聊却有自由的`徘徊。现在，翅膀上长出了日渐丰满的羽毛，已经足以把我带向蓝天，却被束缚在高大结实的铁笼里。
经常无奈地望着天空发呆，渴望在蓝天上自由飞翔的感觉。曾有几次，幸运的摆脱了铁笼的拘束。但是过了不久，又会情不自禁的飞回原处，等待食物送入我口中。
回来后，依然想再次飞向天空，与白云在凉风中共舞，与蝴蝶在阳光下歌唱。经常一边吃着还未来得及品味的食物，一边幻想着蔚蓝无际的天空，渴望自由的飞翔……
我象发疯似的鸟，在铁笼里发出悲哀的叫声。但我不能发出叫声，这似乎是一种规律。
在黄昏中，我也许是自由的……
己的快乐。
关于自由作文2
采访湘北监狱后，我深感震惊。他们的生活如此年轻，但没有自由和时间来珍惜他们的兴趣，他们的生活仍然在监狱里。
时间对每个人都公平。我完全可以自由支配自己的时间，而他们却把自己的时间花在劳动改造上。我每天早上六点二十分起床学习的时候，他们正在地里干活。我玩的时候，他们在强行学习；当我和父母去购物时，他们正在练习跑步.
我觉得如果时间可以倒流，他们会抓住机会，珍惜自由，走好路，做好人。这样他们就不用像现在这样剃光头穿囚衣，也不用强制劳动。而是在教室里学习，和同学开心的玩游戏，同学、老师、家长都会喜欢。
但是现在，自由已经悄悄地从他们的.生活中溜走了。他们应该为自己的错误负责。希望他们能记住昨天错误的路，走今天转型的路，奔向明天光明的路！
每个人都需要自由，每个人的自由都需要珍惜。让我们珍惜自己的自由吧！
关于自由作文3
关在笼子里的小鸟渴望自由，被绳子拴着的小狗渴望自由，我也渴望自由。
每一次想出去玩一下却被妈妈叫住我只能回到自己的'房间瞅着窗外自由飞翔的小鸟，只希望自己也有一双翅膀在天空自由飞翔，那小鸟是多麼快乐啊。
有几次我放学看不到妈妈的身影，为什莫妈妈就可以这麽自由，而我却不能。
妈妈你为什莫不让我去玩，即使你有时候高兴让我去，我如果回来的很晚你就会说我。
记得有一次已经九点多了你还去二姨家玩，你隔四五天去一次超市我一个月和你也去不了一次。
为什莫别的孩子就能玩，而我却不能，我看见她们在草地上放风筝，心里有些痒便想偷偷的跑出去，没想到刚走了几步却被你的手拽回来。
我知道你爱我你疼我但你也不能让我生活在灰色空间里，那样我的生活就没有色彩了。我不想让我的童年没有快乐我要我的童年充满快乐。妈妈给我自由吧，不要拿我当犯人囚在屋里。
妈妈给我自由吧。我渴望自由。
关于自由作文4
“花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰”。爷爷：您不要再把我当成小孩子了。
我已经长大了，不要再每天接送我了。虽然您不放心，但我已经有能力自己上学放学了。我听爸爸说，他小时候一年级就自己上学放学，从不让人接送。我听了以后真的是好羡慕，好羡慕！在一年级就有了自理能力，那是我梦寐以求的事情。
今天中午，我和您不是说好，下午我自己回家的吗？那您为什么下午还要来接我呢？虽然您有千个万个不放心，但我也该锻炼我的.自理能力了。比如扫扫地、收收碗、拖拖地……我知道，您想让我把全部精力放在学习上，但如果不学会一些劳动技能的话，将来我会什么都不会做的。到那时候，我不就成了个废人了吗？
放开我吧！不要让我再做铁笼中的小鸟了，我想做一只自由的雄鹰，在天空中尽情地翱翔，寻找一片属于自己的天空！
关于自由作文5
这次的体育课老师让我们自由活动，我们此时的心情无比的喜悦，有的同学去玩他们喜爱的篮球，有的同学去跳绳，有的同学在玩游戏。
毕竟一周很不容易才有一次放松的机会，毕竟大家学习学得枯燥，毕竟我们有一次属于我们的自由，我们就像放飞的风筝，飞向蓝天自由得翱翔。
当然我也是在其中玩的不亦乐乎，我跟同学们打闹嬉戏。笑声一箩筐，满满的快要溢出来。
拥有这样的'活动是我们最好的幸福，拥有这样的童年是我们难忘的回忆。
这就是属于我们的自由一节难忘得体育课。
关于自由作文6
风和日丽的一天，小明逮到了一只小鸟，把它关进一个精致的鸟笼里，可小鸟愁眉苦脸的，不管小明怎么逗它，小鸟还是不理他，小明自言自语地说：“小鸟怎么不理我呢?”这时小丁抱着玩具鸽子笑容满面地走来了。
小丁看见这一幕，心想：小鸟属于大自然，我得把它救出去。小丁灵机一动对小明说：“用小鸟换玩具鸽吧，我的玩具鸽会唱、会飞，和真的`小鸟没什么差别。”小明满口答应了。
小明拧足玩具鸽的发条，玩具鸽“呼——”的一声飞向天空，小明情不自禁地说：“真有趣!”
与此同时，小丁打开鸟笼轻轻地对小鸟说：“小鸟，你自由了，快飞吧!”小鸟愣了一下跳出笼子对小丁“喳喳”叫了两声，好像在说：“谢谢你把我放回大自然”。然后就展开美丽的翅膀飞向天空。
关于自由作文7
当我凝望天空中的鸟儿和水底的鱼儿都会情不自禁赞道：“你们多么自由自在啊！”你们可想到四川灾区的同学们，他们的生活是怎样的，那撕心裂肺的痛哭，那顿失校园的呐喊，那生死交融的场景，那一张张带血带泪幼小的脸庞……
我们生活在父母亲的怀抱里，生活无忧无虑。没有一处地方比得上家的温暖、宁静、舒适和自由。同学们你们可知残垣断壁下面还有失去自由的灾区同学们吗？他们在下面没有吃的`，也没有喝的，有的失去双亲，还有的失去了家园，自由对他们来说是多么遥远啊！我多么希望他们能像天空中的鸟儿和水底的鱼儿一样自由啊！可是无情的灾难夺去了他们的自由，甚至夺去了他们的生命。
东方一轮红日照辉在四川上空，来了，解放军叔叔来了，白衣天使来了，青年志愿者来了，救援的队伍来了，他们的自由来了。
天空中的鸟儿和水底的鱼儿你们无须担心他们的自由。
关于自由作文8
在树影婆娑的小树林里，一群牙牙学语的婴孩自言自语地说着话.人们笑着说：童年真好，时光真是过得快呀!可他们并不知道，在不远处的公寓里，一个小孩被束缚在班驳的铁窗里，他的父母怕他受到伤害，不让他跨出家门一步.这样做，并不是爱，反而在孩子心中造成阴影.只有同龄人才明白，他心中渴望的是自由，渴望在蔚蓝的天空中自由的翱翔!渴望有一个展示自己丰满羽翼的'地方!
童年并不需要什么，只需要自由，还有快乐.不然，就算有在幸福的家庭，也不会有多快乐.童年里最终要的人不是爸爸，也不是妈妈，而是一个朋友.不然，他也不会快乐，因为他需要一个人与他共同分享喜悦与忧愁!
请给予他自由，我们需要自由，大家都需要自由!
关于自由作文9
今天是我的生日，妈妈送给我一只麻雀，是妈妈刚从地里抓来得，我非常高兴。于是，我拿来一只鸟笼，把麻雀关了进去。
看着可爱的'小鸟，我拿了些米饭喂它。可是，它怎么都不肯吃，还朝着我拼命地叫，好象在说：“快放我出去！快放我出去！”我耳边仿佛也响起了老师的声音：“我们要爱护小动物！”对！我应该把小鸟放了，让他自由自在的在蓝天飞翔。想到这里，我打开鸟笼，小鸟飞了出去，它又可以在蓝天自由自在的飞翔了，我真感到高兴。
关于自由作文10
自由是什么，我不是很清楚。
我只知道当天空的小鸟飞翔时我渴望像它一样飞翔在蓝天之下;当花朵在天地间汲取着天地的精华，而开出鲜丽的花朵时，我希望与它一样在天地间站立;自由是我的梦。
当天黑的时候，在天地间不是我一个人，与我在一起的是我的好友，我的家人，这时候我突然在想，自由好吗?当天黑的时候，只有自己一个人，孤寂，无聊，在这个时候我会还做什么，天地间，自由了，却是孤单了;自由梦好吗?
我的自由梦是怎样的呢?在我的自由梦里，不是我一个人，有和我相同的渴望自由的人，我们可以在一起，互相帮助，在我们的那个梦里，没有阴谋，没有限制，没有金钱的'拘束，没有利益的困扰，在我们的那个梦里，只有自由，这样多好啊!
呵，我的梦，自由梦!
关于自由作文11
一天，阳光明媚。小明在公园玩耍，他玩着玩着看见一只小鸟正在晒太阳，他抓住它，拿来一条绳子绑在它脚上，牵着它在公园里玩。
这时，小明看见不远处一个小妹妹哭着叫妈妈，警察叔叔正在那里安慰她，原来她跟妈妈失散了。警察叔叔带着哭得很伤心的小妹妹去找妈妈。
小明看着他们远去的`背影，心想：小妹妹找不到爸爸妈妈这么伤心，小鸟的爸爸妈妈找不到它也会很着急吧，小鸟被我绑住肯定不开心了。对了，老师还说过要爱护小动物，我这样做太不应该了。于是他解开了绑在小鸟脚上的绳子。
看着飞向蓝天的小鸟，小明自言自语地说：“我还你自由，希望你能早点找到爸爸妈妈。”
关于自由作文12
自由是什么，自由是无忧无虑地玩游戏还是没有顾虑的花钱？这些都不是我想要的，自由应该是不受爸爸妈妈的约束下过日子才对。
“晚上九点半准时睡觉，放学时不能再外面逗留，玩电脑看电视只能在周六进行，周日还得学习……”这些都是老妈和老爸联手制定的“不平等条约”天啊！这明显是不给我活路啊！这些条约内容每天都会在我耳边响起，为此，我经常找老妈“谈判”但每次都以失败告终。
之后每天我都在想“自由条约”的制定内容，只有一条那就是——不准父母管我不想让他们管的.事。当我说出来的时候，他们似乎有点惊讶，互看了一眼，之后又笑了一下，这种笑容让我有种不好的预感。不一会儿老妈说：“你想要自由，可以，但是要靠做家务来抵消”不平等条约“比如洗一个月碗筷可以抵消”放学后不能在外面逗留“以此类推。”听到这个消息我真是哭笑不得啊！
我一定会获得我想要的自由。
关于自由作文13
风筝的线断掉，我并不考虑将其接好，自由自在，在空中，变作飞鸟。可能忘记了，飞鸟会落在枯枝上栖息，风停下的时候，高傲的风，迟早会停止。被遗忘的纸片，落在荆棘丛中受困，再次回到死神手里，等待把垃圾箱改作家园，成为灰烬，被风吹散。
亦或者变卖给魔鬼，做成装饰，变得不像自己，在别人的手上，随意更改形状。可是我不想被改变，把飞鸟变作家禽，关进肮脏的地牢，在被摆上餐桌前，回忆自由，儿时的.梦。多么伟大的自由！人们为之赞美呀！忘了回看自身，竟然不知道自己已成池中之物，再也离不开被自己和他人一同打造出的牢笼。
可我还是要赞美，自由是珍贵的宝物，上帝不会将其赐予人类，任你如何虔诚地索要。晚风寒冷中挣扎的人，流出的眼泪结成了冰，在死神的提醒中碰碎，破碎了，连同他的梦。
关于自由作文14
在没有上学之前，我可以抓蚂蚱、放风筝、看动画片……非常快乐。可自从上学后，这种快乐的生活就无影无踪了。
星期天早上，我刚看一会儿电视，妈妈就不停地催促我：“你已经上三年级了，一定要抓紧学习呀!快看书去!”我闷闷不乐地走进房间，机灵的.耳朵不时听见电视里播放《动物世界》传来的声音，心里直痒痒，非常想看。
于是就加快写字速度，过了一会儿，我快速跑出房间，对妈妈说：“签字!”可眼睛却直勾勾地死死盯着电视机。妈妈问：“签什么?”“已阅。”妈妈签完字，让我看书去。我央求道：“让我再看会吧!”“不行!”妈妈用不容商量的口气说。
我无可奈何地回到书桌旁望着窗外，几只小鸟在唧唧喳喳欢快地叫着，它们是多么自由啊!哎!我真想时光倒流，再回到以前那无拘无束、快乐的童年。
关于自由作文15
“啊——我不去！”一道声音打破了街道的沉寂。今天，我要去上奥数课，我不想花太多的脑力呀！
奥数，我最不想上的一节课，它既废脑力，又废精力，但妈妈总是在我耳边叮嘱：“不上也得上，你奥数不好，以后初中很难考上的！一定要上！”“奥数可是要把我活活做死呀！”我大喊。
我多想回到小时候：跟小伙伴一起快乐地玩耍，坐在门前老槐树下一起唱歌；捉捉蝴蝶、捞捞小鱼；生活得无忧无虑……
而现在呢？周末每一天，除了奥数，我还有补习班的'课，每天来来回回上课，整个人都要累成“狗”了。而家长都很重视学习，小孩子补习练得身心疲惫，忙得吃饭都来不急了。小孩子脸上都没有小时候那欢乐的笑容，而是一张张没有生气的面容。
“我们的自由都去哪儿了！”爸爸妈妈，不要再给我们报补习班了，你们都没有体会过我们的感受，我们都需要自由玩耍，自由活动，自由支配的时间，请不要剥夺我们属于童年的快乐！
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