游戏作文

时间:2022-12-18 12:47:45 游戏 我要投稿

有关游戏作文10篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家整理的游戏作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

有关游戏作文10篇

游戏作文 篇1

  我们多彩的课间有许多好玩的游戏,但我最喜欢的还是既快乐有好玩的老鹰捉小鸡了。

  一个晴朗的上午,我们班的同学在操场上玩“老鹰捉小鸡”的游戏。南亚彤当“老鹰,”张硕妍当“母鸡,”我和一些同学当“小鸡仔。”

  游戏开始了,“母鸡”张开手臂左一挡,右一挡,我们“小鸡”也跟着“鸡妈妈”左躲右闪,躲避着“老鹰”地捕捉。连续饶了好几个来回。“老鹰”被绕得气喘吁吁,忽然,“老鹰”眼珠一转,计上心来,只见她声东击西,她先是往东跑,“鸡妈妈”也赶快往东挡,突然,“老鹰”猛的一掉头,抓住了队尾地王铭灿。

  “叮铃铃,叮铃铃……”上课铃响了,操场上马上安静下来。虽然游戏结束了,但那段快乐美好的时光印刻在我们的脑海当中。

  这真是一次有趣的游戏呀!

游戏作文 篇2

  一天,语文老师笑眯眯的走进教室,微笑着说:“同学们,我们今天来玩一个游戏。”听到“游戏”二字,同学们立刻高兴起来,都问:“玩什么游戏呀?”老师回答说:“今天我们玩贴鼻子游戏。”说完,老师就从包里拿出一个人头像,他有头发、眼睛、耳朵和嘴巴,就是没有鼻子,老师说:“鼻子在我这,你们谁把它贴到头像上?”张华是第一个去贴鼻子的人。老师先拿红领巾把他的眼睛蒙住,再在原地转几圈,张华像喝了二窝头似的,摇摇晃晃的走到黑板前。同学们提醒到:“上、上、上……下、下、下……左、左、左……”搞得他晕头转向,就随意贴了一下,同学们都笑了起来,原来他贴到了嘴巴上,像吃了鼻子,张华摘下红领巾一看,也笑了。

  下面是王英同学来贴,她贴到了眼睛下,像一滴泪水。还有贴到耳朵上的,头发上的、脸上的,甚至都贴到头外面了,同学们笑声一阵高过一阵,有趴在桌子上笑的,有笑出眼泪的,有坐在地上笑的。

  后面更精彩了,由王老师亲自出马,终于,鼻子放在了它该在的地方。

  今天玩的真开心。

游戏作文 篇3

  说实话,我并不喜欢这个弟弟。他是个游戏迷,电脑迷。不管你拿多好吃的,多有趣的给他,只要他听到游戏就会立刻跑过去。

  今天他要来我家,我变立即藏好平板电脑。他一来就问道:“哥哥,能借我平板电脑耍耍不?”我想说不,但看到他那期盼的眼神,我就被打败。我拿出平板电脑给他。他兴致勃勃的玩起来。我也挺佩服他的,他在游戏方面简直是个天才!就比说一个记录吧,我最高20134分,他竟然是40095分!太强了,有时哥哥来我家,如果弟弟也在。他两人就一起玩游戏。我就在一旁看他两人陶醉游海。不过游戏玩多了,必有坏处。今天妈妈和姑姑谈起成绩来,妈妈说我语文95。5,数学94,还说了太差了三个字。我气的直瞪妈妈。怎么不说英语?我97呢!姑姑一听连忙夸奖,说弟弟只考了79的82的.84。我一看弟弟他一脸苦容。我也蛮同情他的,如果妈妈给别人说我的丑事,我也会生气的。弟弟听着听着就告诉我,他参加了航模比赛,得了二等奖!我大吃一惊,姑姑为什么不提弟弟获奖的事呢?

  晚上,我告诉了妈妈弟弟获奖的事,妈妈只说这是谦虚,说自己差,别人好!我无奈的听着。弟弟呀,你可怜又可气呀。

游戏作文 篇4

  今天我们真开心,老师和我们玩了个贴鼻子的游戏。

  老师先在黑板上画了只可爱的小熊猫,圆圆的脑袋上长着两只毛茸茸的耳朵,大大的眼睛,还有一张弯弯的嘴巴,仿佛在朝我们笑呢!可美中不足的是缺了个鼻子。老师让我们蒙住眼睛,把熊猫的鼻子贴上去。

  游戏开始了,我第一个上台,心里不免有些紧张。老师用一块布把我的眼睛蒙上了,顿时眼前一片漆黑。这让我怎么走路啊!万一撞上桌子,还不让同学笑话。于是我伸出双臂小心翼翼地向前走,脚步也不敢迈大。好不容易摸到了黑板,可是鼻子画哪儿呢?是左边还是右边?上边还是下边?我犯难了,看来,眼睛看不见多不方便呀!眼看时间所剩无几了,我便拿起粉笔画了上去。教室里顿时发出一片笑声。我赶紧摘下眼罩,天哪,我居然把鼻子画到了熊猫的脑袋顶上,看着眼前的熊猫,我也不禁哈哈大笑起来。轮到最后一位同学了,老师为他设计了一个“陷阱”——椅子横在路中间,他走着走着竟然迷失了方向,像着了魔一样朝黑板右边的电视机走去,同学们个个笑得前仰后合。

  贴鼻子游戏真有趣,它给我们带来了无穷的快乐。

游戏作文 篇5

  下课了,同学们常常玩一个叫老鹰捉小鸡的游戏,可好玩了。

  老鹰捉小鸡游戏超过三个同学就可以玩了,越多同学参加越有意思,一个同学做老鹰,一个同学做鸡妈妈,其他同学在鸡妈妈后面做小鸡。

  一开始老鹰要站在鸡妈妈的前面,游戏开始后,老鹰就会想办法抓跟在鸡妈妈后面的小鸡了,鸡妈妈张开双手左右跑动想办法挡住老鹰,小鸡们挨个抓着跟着鸡妈妈后面慌张的左右跑动,后面的小鸡常常跟不上前面鸡妈妈和其他小鸡的速度,整个队伍就会弯成一条美丽的弧线,老鹰就抓住机会抓到最后面的小鸡,被抓到的小鸡要为大家表演节目,可以唱歌、跳舞、摆动作、背儿歌等等。

  每次玩这个游戏,我喜欢做鸡妈妈,因为鸡妈妈不怕老鹰还可以保护小鸡们。

游戏作文 篇6

  暑假里,我住在姥姥家。每天最期待的是跟小朋友们相约在月光下玩耍。

  每天早早吃过晚饭,大概七点多钟,小区里大大小小的孩子们就不约而同的聚集在健身器材那里。夜幕降临,月亮格外明亮,好像是一盏灯在为我们照明。

  我们最常玩的是捉人游戏,首先通过石头剪刀布的输赢来分配游戏角色,两个人负责去捉,其他人躲避,在躲避的同时还要让自己摸到目标物,才算胜利。

  我喜欢当被捉的那一方,小区里可以藏身的地方有很多,比如说:厕所、社区医院、楼道里的地下室、小卖部......小卖部和社区医院是连在一起的,它的前面是一片树林,地形复杂,即使被发现,也很难被捉住,树林后面是我们的秘密通道,可以让我们穿梭在南大门和北大门之间的所有楼,楼道里的地下室是一个很容易被捉住的死角,因为只有一个门,除非你速度够快才可能逃脱。我最不喜欢躲的地方是平台,因为上下楼梯,耗费体力,又没有可以隐蔽的地方,容易被发现。

  每次我负责捉人的时候,都很想快点捉到一个人,而被捉的时候,又不想被捉住,还想摸到目标物,获得胜利。

  整个暑假里,几乎每天都是在月光下和朋友们一起这样快乐的玩耍,月亮也好像一直在看着我们,与我们分享快乐。

游戏作文 篇7

  有一次,我出去玩,结果没有一个朋友下来,他们都在家里玩。我很不开心,希望在院子里面散步能找到我的朋友。我心想如果出现了一个朋友那该多好呀!正在我正想着的时候,一阵熟悉的欢笑吹我的耳朵里。我不假思索连忙跑了过去。

  原来是一群小孩子正在玩抓人呢!他们有说有笑开心极了。他们有点躲在草丛里,有点藏在树上或树下,还有的去挑衅抓人的。这时又有一个人下来了,“太好了!他带了足球,我们一起踢足球喽!”大家欢快的叫道,于是他们又开始踢足球。

  他们踢的多开心啊!我被他们快乐的游戏所陶醉了,我似乎回到原来和我的好朋友做游戏的美好时光,我们也玩抓人,我们也玩足球,在玩的时候,我觉得我是世界上最幸福的一个人,我要好好珍惜。

  有一次,我和我的朋友玩捉迷藏,我想最危险的地方就是最不容易发现的地方。我就躲在大铁树后面,因为它离回摸的地点步远,尽管铁树很扎人,但坚持就是胜利,抓人的四周望了望向那边跑去,我急忙向回摸地点跑去,正当我快摸到的时候,一个手碰到我。原来是当摸的,他笑道:“哈哈你被抓到了!我失望极了。

  就在那一瞬间,这事成了我的美好回忆。

游戏作文 篇8

  辩论:网络游戏是否应该封杀。

  正方:网络游戏应该封杀。

  反方:网络游戏不应封杀。

  正方一辩:

  众所周知,网络游戏对人来说危害巨大。玩网络游戏不仅费时费力,而且还损失大笔金额。当今社会有多少人因为沉迷网络游戏无法自拔,导致家庭破产,夫妻感情破裂,孩子不学习。所以我方认为这种百害而无一利的物品应该封杀。

  反方一辩:

  我方并不同意正方观点。网络游戏虽然是有一定的危害,但是并没有正方同学所说的那么严重,至于家庭破产,夫妻感情破裂,我方认为这并不全是因为网络游戏而造成的。而且网络游戏只是一种娱乐,并没有那么大的危害。况且万物有哪一个是十全十美的?我方认为网络游戏不应封杀网络。封杀网络游戏有点太小题大做了。况且玩游戏也有好处,它能放松人的心情,缓解人的情绪,解放人的压力。

  正方二辩:

  封杀网络游戏并不是小题大做,而是网络游戏危害性大,它不仅让人沉迷进去,损失金钱、时光,而且还会影响人的身体健康。所以我方认为网络游戏应封杀。虽说玩游戏的确可以放松心情,解放压力。但是听音乐,看视频,做运动这些娱乐不仅比玩游戏更有效果,更省钱,而且还更健康。

  反方二辩:

  正反所言并非没有道理,不过正反刚才也说了网络游戏并不全是危害,那为什么还要封杀它呢?我们明明可以寻找更好的办法来解决问题,例如:可以限制玩游戏的时间......。这样不是更有效果吗?

  正方三辩:

  网络游戏最大的受害者无疑是青少年,因为青少年出于青春期,本就叛逆,在这个年龄如果他们沉迷游戏,所做出的事情谁也无法预料。例如:有不少青少年就因玩游戏无心学习,逃课去网吧,上课玩手游,甚至还因为父母老师不让玩而老师父母大打出手。这些现象在当今层出不穷。就算是限制玩时间,也无法从根本上控制这些想象。所以应该封杀网络游戏,杜绝这种状况,以免再次发生。

  反方三辩:

  但是不可否认的是,网络游戏也有不少好的游戏,好的游戏可以使大脑更聪明,灵敏。而且孩子在玩游戏中,也能学习到不少知识,能体会到父母家长老师的良苦用心。网络游戏也并非全部都是不好的,正所谓有反必有正。有好的一面必然也有坏的一面。全部封杀网络游戏未免太过于决断。所以我方坚决认为不应该封杀。

  ..........

  辩论赛评委总结:网络游戏不应封杀,反方同学获胜。网络游戏并非只有坏处,关键是看你应该怎样去做。

游戏作文 篇9

  今天,老师在作文课上开展了“成语对对碰”的游戏。

  游戏规则是这样的。一共三大关,老师把纸片放在金碗里,让我们随意抽取成语的零部件,然后找朋友,弄得我们是“丈二和尚摸不着头脑。”

  游戏开始了,准备出发!岑杰一马当先,从老师的碗里抽出一张纸片,还没打开,同学们就争先恐后地涌到他身边。他打开纸条,立马脱口而出“捧腹大笑”沈搏也不甘示弱“还有腹背受敌”岑杰听后,又叫道“大腹便便”也是。可听完这些,同学们又都傻眼了,到底花落谁家呢?于是我们又继续抽纸片,这次换我来抽,我一拿到纸片就心急火燎地打开,咦?是个”笑”我看后不假思索地说“笑口常开、笑逐颜开”也有人说是“捧腹大笑”。后来我们又继续抽,当大字出现后,我们更加肯定成语是“捧腹大笑“了。接着,我们开始继续往下抽取了,阮佳妮又抽到一个”笑“字,这下我们犯难了,到底怎么回事呢?老师手里明显还有四张纸片,我们几个讨论了一下,最终确定了”捧腹大笑“和”眉开眼笑”。当我们一脸期待看着老师时,老师对我们竖起了大拇指。耶!第一关圆满结束。

  因为第二关的难度提高,我们脑海中一片空白,老师见状只好把所有零部件在黑板上呈现出来。这下我们火眼金睛一瞥,答案呼之欲出。

  紧接着第三关也是如此。

  通过这次活动,我知道了自己成语积累的不足,今后我一定要多积累成语,争取成绩蒸蒸日上。

游戏作文 篇10

  又是崭新的一天,我兴致勃勃的来到霞光上课。老师笑眯眯地对我们说:今天,我们做一个游戏,名字叫张冠李戴。什么?张冠李戴明明是一个成语呀,怎么就变成了一个游戏呢?真有意思!

  游戏开始之前,老师把我们分成了四个小组,第一组写明星的名字,第二组写的是地点,第三组写形容词副词,我在第四组,我们写的是动词短语,如:打乒乓球,打网球等等。我们迅速按刚才分配的任务写起了小纸条,该写些什么呢?突然,我的脑海中闪过一个词:打乒乓球,对,平时运动,我最喜欢打乒乓球了。好,说干就干,我悄悄的写了两张纸条打乒乓球和唱歌。写完啦!就等着游戏开始了。

  大家也很快都准备好了,每一组的纸条都交到了老师手里,此时,老师神秘兮兮的叫出今天迟到的四个人,说是要对他们进行魔鬼式惩罚,大家的兴头一下子被调动起来。

  嗨,搞了半天,原来是让他们代表我们每个组抽签呀,他们一人抽出了一张纸条交给老师。老师一看,笑嘻嘻地对我们说:大家听好了,这次搭配的句子是‘迪丽热巴~在厕所里~喜出望外的~喝豆浆。’我的天呐!话音刚落,同学们一个个都禁不住哈哈大笑起来。我一想,在厕所喝豆浆,什么人能在那么臭的环境下喝豆浆啊?更何况是明星迪丽热巴!想到她还喜出望外的样子,我的笑点又来了,真是太荒唐了!

  第二组句子搭配开始了,这一次老师是一个字一个字的说出结果的,那就是李晨~在学校~怒气冲天的~骑自行车。什么?怒气冲天的骑自行车,那自行车不是迟早要爆胎的节奏吗?想到这儿,我就大笑了起来,后来简直是笑的上气接不了下气了。

  游戏越来越有趣,也越来越无厘头,还有一个令我们哄堂大笑的,那个句子是许嵩~在卫生间里~可爱的~练书法。什么?刚才第一个人在卫生间里喝豆浆就够呛了,现在又来一个在卫生间里练书法的。我真的很想问问他,他是怎么在卫生间静下心来练书法的?

  游戏在笑声中结束了,但在笑的背后,却给了我一个很大的启示,那就是:在写作上,我可不能犯张冠李戴的毛病呀!人物的言行举止,字词的搭配,可千万不能整出今天的笑话哦。

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