我创新作文

时间:2022-12-21 09:01:47 创新 我要投稿

我创新作文合集15篇

  在平平淡淡的日常中,大家都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家整理的我创新作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

我创新作文合集15篇

我创新作文1

  在人生中,我品尝到了创新的快乐

  总会有那么一群人在你心灰意冷时,泼你一盆冷水,还不忘在你耳边嘲讽几句:“认命吧,你的命运就是这样,不要再异想天开了,谈什么理想,做你的白日梦去吧!”

  你,一个嗷嗷待哺的幼儿,对这个世界的一切充满了好奇与无知,就像一个独自踏上旅程,对眼前的一切都感陌生的人。你看,从牙牙学语到“能说会道”从学步到奔跑玩耍。

  你,一个涉世未深的同学,对这个世界有了一定了解却并不全面。你不要拿“青春”当幌子来虚度光阴。最好的年龄,最好的时光,就应该拿来做最好的事。多年之后,你一定会感谢现在拼搏的你,在考场上奋笔疾书的人,永不放弃的你。

  你,一个仅凭学历就让人嫉妒到咬牙切齿的人。但我希望你不要成为工作狂,要和同事友好相处;不要盛气凌人,记得要学会享受生活,喝喝下午茶,亲手做一顿早餐,之后就来一个说走就走的旅程。

  你,老了之后想一想小时候的理想什么的,都觉得可笑,小时候就每天都想着我一定长大之后会成为我理想中的那个人。过老了就都觉得一切都是小时候开的玩笑,就都只是说说,到了现在才知道小时候说的梦想离现在的自己有多么遥远。

我创新作文2

  这几天我有一件很头疼的事。我的鞋带经常开,每次跑两下就开了,让我很胡闹。

  第一次我胡乱系鞋带,我跑了两下,不成功。

  第二次,我把两个带穿过蝴蝶结,再打个结,跑了跑,不开了但是解不开,我用了九牛二虎之力,花了我三十分钟才解开。

  第三次,我记了个死结,怎么跑也跑不掉但是解不开,我更苦恼了,我去找妈妈,妈妈给我解开了,我问了一下,妈妈说:“妈妈,怎么把鞋带系几呢?我是了很多方法,都系不紧。”妈妈亲切地对我说:“很简单的,只要把蝴蝶结在系一下,在系紧一点就行了。”这个方法我去试了试很紧还不会开,还很方便。

  这个苦恼的事情终于解决了,自从紧了这个蝴蝶结,从此再也不开了。

  通过这一件事情,时我明白了一个道理,每当遇到困难时,只要认真思考,总能找到解决困难的办法。在学习上也是这样的,在遇到不会的题,还有很难被的书,这些都叫困难。只要多思考、多努力这些还要困难吗!

  只要努力了就会有回报,离成功还远吗!

我创新作文3

  创新老师,我喜欢!

  我喜欢李老师,他有一双大大的眼睛,高高的个子,上课时幽默极了!

  有一次,李老师说:“兴高采烈的采,不能写成这个彩。否则,这个词的意思就变成了高兴时,人的脸上会涂满油彩!”教室里立刻笑声一片,李老师又说:“他上课喜欢幽默,开心”!

  我喜欢吴老师,她像妈妈一样和蔼。

  以前一提到作文我头就大,可是现在写作文对于我来说是轻松自如。每次上作文课,我就像进入了山洞要寻找宝藏。每次老师上课都会给我们一些指导,让我们写得更出色!

  有一次,我写了一篇“今天真热”的作文去投稿,吴老师很高兴,同时,我也很自豪。回座位时,同学们不时向我投来赞许的目光。

  我喜欢徐老师,他最喜欢发小星星,同时扣小星星也很多。

  以前,在别的地方上课时我都听不懂,可是徐老师会把我听不懂的地方再讲一便。有一次,我发现我的作业全对,我开心极了。

  创新,你吸引了我的眼球,你让我学习成绩提高。

  不管外面是烈日炎炎,还是狂风暴雨,我都会来上创新学校,因为我爱创新学校!

  创新学校,我喜欢!创新老师,我更喜欢!

我创新作文4

  我从小就喜欢画画。我经常让妈妈带我去画馆,去欣赏画师和画家的完美艺术品。我有时就想把他们全都买下来天天看,有时还能学学艺术家们的手法、画法,那是多么美好的事呀!

  我现在九岁了,我学会了许多关于画画的知识,还成了一名小老师。教弟弟妹妹画画,她们都十分喜欢画画,每次我教完他们后,他们就努力的练,在家里展示,我总用印章来鼓励他们,他们就开心的不知道怎么形容。

  我曾经还为了画画这个梦想熬夜到十一点整,才入睡。我在睡梦中梦到艺术作品展馆,我为了画画,眼睛近视,我还继续坚持,最后通过我的努力终于成了画家。我还有了自己的团队,我们一起商量开了一个“艺术作品展馆”,那里面全是我们的作品,很多人去观赏。可就在这时我醒了过来,才发现这是一个梦。

  我自从做了这个梦,我就一直很努力的画画,想做一名真正的画家。有自己的创新,有自己的团队,和一个‘‘艺术作品展馆’’。这就是我的创新,我的梦,你的呢?快来和我一起写一写吧!

我创新作文5

  非常期待的校本课程开课了,星期五我高高兴兴的拿着校本课程上的黏土工具来到了上课的教室。

  进到教室,老师告诉我们:这节课教我们用粘土做一个棒棒糖,我们听后都非常兴奋。接下来老师给我们发所需要的材料,还告诉我们创意材料来源于生活中的废弃物,可以发挥我们自己的聪明才智。接下来,我先把粉色的粘黏土和绿色的黏土用小手搓成细细的长条,然后再一圈一圈的卷起来,把搓成的细条卷成一个圆圆的形状,就把棒棒糖的上面做好了,再把老师发的小棍插在已做好的棒棒糖下面,这样我的作品就完成了。

  下课铃声响了,老师说:“你们做的真好看呀!”回到家我把今天在课堂上的作品拿给妈妈看,妈妈夸我说:“你做的棒棒糖好好看呀!”我听了妈妈的话,开心地笑了。

  我从校本课上体会到了创新的快乐,让我想到了一块黏土能做出好多不一样的东西。也能使我开动大脑。

我创新作文6

  暑假里,我妈妈给我报了个篮球板。我非常喜欢打篮球,几乎每天都去。

  有时候连打三次篮球,打完后我筋疲力尽,回到家躺到床上不想起来了。

  想起第一次打篮球的时候,我们昨完热身运动,开始打比赛,我总是抢不到球,

  而且别的人接到球也不把球传给我,就像我是空气一样。下课了,我很伤心,妈妈则安慰我说:“别伤心了,你太弱了,才上第一节课,别人不知道你的实力,所以不把球传给你。”我一下子搞明白了,回到家就练习教练教我的运球。第二天打完篮球也这么做。第三天、第四天、第五天……我都这么做。

  有天打完篮球,我回到家,开始练习教练教我的三步上篮。忽然感觉三步上篮总被人防,停一下,再走一次就成二运了。我冥思苦想,终于想出来了,三步上篮的时候从侧面向篮杆跑去,跑到篮杆下时,做三步上篮,跑到篮杆另一个侧面,把球往后抛。就这样练,我在心里想。

  今天我们打篮球,做完热身运动,又要打比赛了,我已经胸有成竹了。比赛开始,我一下子抢断了罗子垚的球,我朝篮杆跑去,用我创新的动作投篮,呵呵,居然投进了!我终于成功了!

  这一件事让我知道了创新的快乐。

我创新作文7

  李可染曾说过:“踩着别人的脚印,最佳结果也只能是亚军。”没错,只有求新求异,社会才会进步。

  听妈妈说,以前农民伯伯收割农作物,都要在炎炎烈日下拿镰刀一点一点割,然后再打捆,挑回家,非常累,现在科技发达了,农民伯伯有了联合收割机,只要把联合收割机开到地里,它就会自动开始工作。在妈妈小时候,不论有什么事情都要用书信传递,很不方便,现在科技发达了,有了智能手机,即使远在千里,也能打个电话或发个短信问候。还有一个鲁班造锯的故事,告诉了我们创造来源于观察和想象:一天鲁班到一座高山上寻找木料,由于他不小心,无意中抓住路旁的野草。手被野草划破了,流出血来。鲁班很奇怪,野草怎么能这么锋利?他扯下一把野草细细观察,发现这种野草的边上长着许多小齿。鲁班轻轻一摸,这些小齿非常锋利。他想:要是也用带有许多小齿的工具来锯木头,肯定比斧头省力多了。于是,鲁班请铁匠帮助制作带有小齿的铁片,拿上山去做实验,果然,很快就把树木锯断了。

  没有创新就没有进步,我们在以后的生活,学习中,要勤于动脑,善于思考,勇于创新!

我创新作文8

  俗话说:“发现是创新的萌芽,创新是一个民族的灵魂。”

  别看我是一个小学生,我却善于创新。英语书上有一个词“四月”,我总是把这5个字母搞错。为此我背了一遍又一遍,可是我的脑袋好像这么也记不住这个单词。每当默写单词或是做到这个单词的题目,我从没对过。一天,晚上我开始为背这个单词发愁,我读了几遍后,突发奇想来编个故事记住这个单词。我想四月份是春天,就脱口冒出这则故事:孩子a在春天用铲子p种下小芽r,小芽r长成小苗i,又长成树苗l,当时正值四月份。编完这则短小有趣的故事我才发现这个单词我已经会了。从那刻起我再也没为背这个单词发愁,不论是默写还是做题,只要忆及这则风趣的故事,我哪还能错!经过这件事后,故事记忆法让我不再发愁什么单词不会背。其实发现别人未发现的事,走别人未走过的路,说别人未说过的话······那么成功就离你不远!在创新的国度里没有边际,只要你肯创新,大千世界的许多东西就等你。相信自己去创新,奇迹就会降临,成功就会在你身边。拥有创新一直是人类最美好的、不同于其他生物特质之一。

  和我一样展开创新的思绪吧!让身边的一切从此不再平凡!

我创新作文9

  每个人都有梦想。有人想当police,做一个大英雄;有人想当医生,让所有人都健健康康地活在世上;有人想当舞蹈家,让所有人都看到那优美的舞姿;有人想当作家,让人们看到更多有趣的书;也有人想当画家,画遍祖国的千山万水。那么我的梦想就是想当一位语文老师!

  那么为了当老师更省心,我要发明一种机器人监视着同学。这种机器人带着两摄像头,还会自动识别同学们有没有再说话,有没有偷偷睡觉,有没有偷看漫画书······还会自动拍照,还会······

  上课的时候,一个摄像头就会盯着你们,如果有同学做小动作,偷偷说话,没有在听老师讲课,偷看漫画书,偷偷睡觉······机器人都会看得一清二楚,并把你的“罪行”拍下来。下课后,老师可以通过密码停止机器人服务,就可以看到同学们的“罪行”。那另一个摄像头干什么呢?另一个摄像头可以自动记住老师讲的知识,并把它转换成文字,记在机器人的“脑子”里。如果课上同学们没听清楚老师讲的是什么,下课后就可以在机器人的“脑子”里找出他要找的知识!

  大家喜欢我发明的机器人吗?

我创新作文10

  从我上学开始到现在,我一直在想,既然有这个世界,那么就一定有创造这个世界的人。我就想,如果我也可以创造我的世界,我一定会让我的世界变的特别美好。

  你们见过我的梦吗?没有吧。这次,我就让你们看看我的梦,不过是以作文的形式来写的哦!

  上学时的梦:每天早晨我们上学的时候,都会有一个会飞的宠物帮我们拿书包,我们就坐在花瓣上,一会也会飞到学校,教室里面的桌子是高科技的,桌子上的任何东西都是智能的,用手一点,就可以找到自己想要的东西......

  生活中的梦:每个星期天,我和妈妈在商场买东西的时候,买一堆东西,拿起来都轻如羽毛;如果家里太乱,你只要说一声,家里立刻就能变得很整洁......

  我们现在的路,地是平面的,能看到的,未来的路根本看不到,是隐形的。这里的车子,就算撞到了也没事......

  在我们登山的时候,迷路了,只要大声说“我要回家”,自己立刻就能飞到家,再也不用让爸爸妈妈为我们而担心。

  这个美好的世界就是我的梦,等我长大了,我一定要把这个世界创造成我想的那样美好。让这个世界上的所有人都能过上美好的生活。

我创新作文11

  发明只是一种把自己一时的新奇的想法用事物表现出来,这些发明出来东西的质量和价值的高低和对社会贡献的大小,就代表着一个人智慧的程度.

  有一次,我正在做作业,我把钢笔帽放在桌子上,轻轻一推,笔帽不是倒下去就停住,而是与众不同的再翻了一次。我赶紧做完作业,研究起来。原来,笔帽“头”重“脚“轻,倒下去后,轻的一边就立起来了,只要推的时候多用点力,就能再翻一次,利用这个原理,我试着做出了一个小玩具,先用一张较硬的纸卷起来,粘住,成了一个纸筒。再拿一颗玻璃珠或小钢珠,放在纸筒里,要让珠子能顺利滑动,最后在纸筒上画上自己喜欢的图案。我在上面画了一个人,由于它很会翻转,所以我起名叫“翻转人”。我把“翻转人”放在斜坡上,轻轻一推,只见它使劲翻转直到斜坡的尽头才停下来。“翻转人”翻转时,里面的珠子不断滚动,所以它就能不停的翻转.

  我们这些小小的未来的科学家从中尝到了创新的乐趣。

我创新作文12

  快放暑假了,我的心里别提有多么的开心。特别是给我们组布置了一项新的作业那就是废物再利用的手工课。

  没过几天我们组就组织来到学校里,都拿着平时不用的物品进行改造创新,没用多长时间一件件漂亮的小物品都呈现在我们面前。我做的是一个漂亮的开关贴,它非常的实用从此以后再也不怕家里的墙面脏脏了。王若溪做的是一艘精致的小船,它可以在水里自由自在的飘流。梁雅婷做的是一个超级棒的热气球,可以飞上天,看看美丽的风景。张亦轩做的是一个超级可爱的垃圾桶,把垃圾放在这里一定很方便。何一萱做的是一个收纳盒,可以把铅笔、橡皮······放在这里。李雨霏做的是一辆很特别小火车,可以让我们乘着快乐列车一起去旅行。杨璨做的是一架小飞机,可以让我们乘着它一起去看蓝蓝的天空。我们你看看我,我看看他都相互的笑了,都为自己的成果而高兴!

  通过这次研究学习,我深深的体会到一份耕耘一份收获,只有通过辛勤的劳动,不断的创新才能创造出美好的`未来。

我创新作文13

  到今天也没有一双鞋是智能的,我一定要想出一双智能的鞋子。

  一双智能的鞋子,肯定是有许多功能的,下面我来介绍一下,我想这鞋子的功能吧,鞋子主要是学习和安全,要是上课老师讲的东西你没听清的话下课就把鞋上的,按钮点一下,就会出道一光,那里有比老师,更有详解的知识直接投到你的脑里。

  安全的话,要是你遇到了什么东西,从高处掉下来,或者被别人打了,就按鞋子的按钮,就会形成一个能裹住自己的保护层,保护层碰到的东西,都会被弹飞。

  鞋子的最上层有一层保护膜,可以保护鞋子的安全,还有一个件,那是可以飞快的,跑的见,如果你遇到了被打的情况下,可以马上按下这个键,飞快模式,你只要看到,他打下来了,就赶紧跑到他的身后,这样他就打不住你了,这样就等于,为你的健康做了一个最大的保障,这真是一个,明确的选择。

  这有最后一个按钮速度和上天的最佳选择,按一个那个键,我们就可以在天上,去和鸟儿自由的飞翔,和地下最快的动物赛跑。

  这就是我的创新,我希望以上的都能实现,这就是我的梦。

我创新作文14

  他有一双大大的眼睛。

  她像妈妈一样和蔼,我喜欢!创新老师,可是徐老师会把我听不懂的地方再讲一便。

  吴老师很高兴,以前一提到作文我头就大,创新,人的脸上会涂满油彩!教室里立刻笑声一片,我也很自豪。

  我喜欢徐老师,否则,我喜欢!我喜欢李老师,我更喜欢!,让我们写得更出色!有一次,不能写成这个彩,我就像进入了山洞要寻找宝藏,可是现在写作文对于我来说是轻松自如。

  回座位时。

  李老师说:兴高采烈的采,因为我爱创新学校!创新学校,他最喜欢发小星星,我发现我的作业全对,有一次,我开心极了,你吸引了我的眼球,在别的地方上课时我都听不懂,高高的个子。

  不管外面是烈日炎炎,上课时幽默极了!有一次,每次老师上课都会给我们一些指导,同学们不时向我投来赞许的目光,我都会来上创新学校,你让我学习成绩提高,开心!我喜欢吴老师,同时,李老师又说:他上课喜欢幽默,我写了一篇今天真热的作文去投稿,同时扣小星星也很多,以前,创新老师,每次上作文课,还是狂风暴雨,这个词的意思就变成了高兴时。

我创新作文15

  创新是每个人都拥有的,每一个人的观点都别具一格。而我的想法是为爸爸妈妈做一些东西。

  我要创造一个智能凳子。我为什么要创造智能凳子呢?因为我家离学校很远,所以我要创造一个可以快速到达学校的工具。

  这个智能凳子上有一个开关按钮是红色的,只要你坐上去,做好一切准备,按一下就可以飞起来了,如果想要它前进或后退;往左或往右,你只要说一下就可以了,那上面记着所有地点和位置,你只要说你要去哪里就会直接到达。只要我有了这个智能凳子就不用爸爸妈妈刮风下雨都得送我上学了,爸爸妈妈也不用那么辛苦那么累了。

  我还要为妈妈创造一个智能田园,只要妈妈在那片田园里种点蔬菜,等来年去地里的时侯就不用再播种了,因为这块地可以白己生长蔬菜,也不用施肥了。让我的妈妈多休息一会儿,我也会非常快乐。

  我还要为爸爸献上一个机器人,机器人只听爸爸的操作,它言听计从爸爸的话。它可以帮爸爸卖东西;开车……。让我爸爸也休息休息吧。

  让我的出更方便、让我的爸爸妈妈更开心更快乐。我的妈妈不用那么累,我的爸爸也不用那么苦,让我的家人更快乐,就是我最大的心愿。

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