读书的力量作文3篇
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的读书的力量作文，欢迎阅读与收藏。
读书的力量作文1
高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯；莎士比亚说过：书籍是全世界的营养品；列宁说过：书籍是巨大的力量……古今中外，有许多文人志士谈论过读书，今天我也想谈谈我对读书的理解和感受。
“读书如吃饭，善吃者长精神，不善吃者长疾病。”清代的袁枚这样说。读书能让我们过得更加充实，更加丰富，可以对我们的思想进行训练，境界进行提升，改变自己的气质和言谈举止；读书可以让我们开阔视野，因为你想要的在书中应有尽有，你可以读到来自各个地方、城市、和国家的人物事迹，了解他们的历史与背景，聆听他们的事迹和文化；读书还可以陶冶情操，在我们需要帮助的时候，帮助我们，让我们感到快乐……
少年的周恩来在外公家读书时候，读了很多古典文学，让他打好扎实的文学基础，为以后的求学之路奠定基础。毛泽东说“我一生最大的爱好就是读书，饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，不可以一日不读”。他离开家乡时，给家人留下诗作：孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。来表达自己外出求学，做一番事业的志向。南非的曼德拉在监狱里被关押了28年，他就是通过读万卷书来度过漫漫长岁，出狱以后他当选总统，为世界和平作出了杰出贡献。
读书的好处太多了，那么我们如何才能把书读好呢？下面我们就来谈谈读书的方法。朱熹说过：“读书有三到，谓心到，眼到，口到。”心到是要用心读；眼到是要认真看；口到是要大声读，这样才能更好的帮助我们记忆和理解。读书也要多问，如孔子说的：“敏而好学，不耻下问。”遇到不懂得，要多向优秀的同学、老师和家长请教。即使读懂了，也要和同学们多交流交流，多讨论，因为三人行必有我师。每个人对知识的理解不一样，交流讨论可以打开思路，碰撞思想，从而获取更多的`新知识和学习方法。
孔子还说过：“温故而知新”。我们读书不仅要三到、多问，还要及时复习。因为我们的大脑记忆是有规律的。科学家根据大脑的记忆规律发现了艾宾浩斯遗忘曲线。学习完新知识后，遗忘就开始了，而且遗忘是先快后慢，到了一定程度，就不会再忘记了。在读书的时候，开头和结尾最容易记住，反而中间最容易遗忘，所以我们要根据记忆的规律，及时复习，分段记忆。
学而不思则罔，思而不学则殆。读书的过程中，还需要思考，思考书中的观点说的有道理吗？跟之前学过的有没有联系？作者为什么要这么说？对我们的生活学习有没有指导作用？最终是不是可以帮助我们改变思维方式？因为思维模式直接影响行为，行为形成习惯，习惯影响我们的人生。好的行为习惯让我们的人生更加完美和充实，让社会得到发展进步。
这就是读书的力量。
读书的力量作文2
因为朋友的推荐，在壬辰年的春天，一个阳光和煦的日子，我有幸走进了修武县第二实验中学，走近了校长薛志芳。薛校长很热情，给人感觉很温暖，像春天的阳光。
学校很大，28个教学班近20xx名学生。学校很旧，几幢灰白色的小楼，特别是操场凸凹的地面，连副篮球架和乒乓球台都没有，甚至给人以落后的感觉。但校园很洁净，虽然整个校园没有一个垃圾箱，
可整个校园竟找不到一片纸屑。校园很整齐，千余辆自行车排放的井井有条。学校很有内涵，走廊的过道上，花园的树丛中是孩子们自己创造的格言和警句，格言的上方是孩子们灿烂的笑脸。天天成长课堂，虽只有区区的十分钟，可孩子们针对自己发现的问题，大胆的走上前台，畅所欲言，互相激励。在展示课上，孩子们俨然就是老师，引导着学生领读、复习、巩固、成长。
学校没有重点班，平行分班直至毕业，三年中竟然几乎没有辍学，这些是我所知道的农村初中少有的现象。孩子们都来自周边，没有早晚自习，中午晚上都回家吃饭。如此孩子们的学业成绩怎样呢？翻开学校的荣誉录，20xx——20xx下期，全县统考，七年级前10名该校占了九个，前20名学校占了16个。八年级前十名该校占了3个，前二十名该校占了9个。20xx年中招，考取一中105人，全县前十名该校占了4个。面对这样的成绩我很惊叹，这可是没有寄宿制的学生啊，这可是各方面硬件设施只能是很一般般的农村初中啊！面对这么多孩子，面对这样的成绩，薛校长应该很忙很累，可薛校长的笑容却那样的灿烂。并在薛校长的交流中得知，薛校长已经连续3周没开过例会了。答案在哪里？
翻开学校印制的经典诵读手册，听随行的薛老师说，学校每周一都在国旗下集体诵读这些经典篇目。每周一首，但每周必背诵《少年中国说》，我仿佛看到，整个校园，近两千名师生在那里铿锵齐诵——少年强则国强，少年富则国富，那是何等激动人心的场面！每周在这种场面的熏陶浸染中，孩子们焉能不自强？而此活动的创意者正是薛志芳。和薛老师的交流中，我还看了学校的漂流书籍，一本好书，大家相互传递相互阅览，并把自己阅读的时间和姓名签在书的扉页。还有志芳校长每学期的教师赠书活动，把一本本精美的图书双手恭送给他的老师们。等等这些，我似乎找到了他们创造奇迹的答案，我似乎找到了薛校长的那种“悠兮其贵言，功成事遂，百姓皆曰我自然”的魄力所在。
志芳校长和他的团队创造了奇迹般的农村初中，可志芳校长却很悠然。他只是一个爱读书，并引导着他的老师和学生和书做朋友的普通人，而这正是书的力量之所在。
我们的“校魂”是什么？我不敢妄加揣测，但我深信，文化是其中的一种。
读书的力量作文3
小时候，妈妈经常给我讲故事，有童话故事，也有历史故事，故事里有形形色色的人，也有妙趣横生的事，虽然和我的童年迥然不同，但是却十分吸引我。
再大一些，我开始识字了，妈妈仍然常常捧着书给我读故事，她说她也是在学习，边学边给我讲，也是和我一起学习。在故事里我认识了很多字，明白了很多道理，每次故事读完，妈妈都会对我说：“宝贝，你要记得知识就是财富，读书让人快乐，读书的人最有力量……”起初我觉得我的耳朵听的有点起茧子了，妈妈总这样说，但是随着时间的推移，我慢慢的认同妈妈的话了。
现在的我，已经是一位翩翩少年，如妈妈所愿我喜欢上读书了。读书不仅可以增加我们的知识，还可以开阔我们的眼界，丰富我们的想象力……课余生活，我的时间都交给了读书，它就像一位形影不离的朋友陪伴着我度过每一个春夏秋冬。就拿这学期的开学来说，不到一个月的时间里我已经读了好几本书，《查理九世》、《万物有灵》、《风会记得一朵花的香》是我最喜欢的。
《查理九世》是一本讲述儿童冒险的书，书中这些话语给我留下深刻的印象：“胆怯并不是什么弱点，正视自己害怕的东西，反而能成为我们前进的动力！”“只是但愿飞速发展的科技不要蒙蔽了人类追求美好愿望的初衷，不要忘了对生命该有的敬畏才是啊……”它们让我收到很大的启发：我们不要在乎别人的外表，最重要的是心灵的高尚；科技在飞速发展，为人类带来了大大便利，但是不能跨越道德与生命的边界。
《万物有灵》这本书特有想象力，万物有灵，其实它的本意就是世界万物都有自己的灵魂，每一个生命都有自己的角色，只是平时我们缺乏想象力想不到看不到而已。书中把一个个物体，都注入灵魂，再联想到很多相关的故事情节进行描述。比如书里的“燕子”篇章，作者在城市里偶然看到一群燕子，便发挥出他丰富的想象力，想到燕子为什么远离现代建筑而执着地飞向破旧的鼓楼，觉得燕子过于恋旧，不愿意接受新事物，不免让人觉得有些可怜可悲。读了这本书让我深深领会了雨果的经典名言，书籍是造就灵魂的工具。
《风会记得一朵花的香》不同于前两部，这是一本散文集，这本书是作者围绕九个主题展开想象，文章的语言优美，充满了诗情画意，比如，“一笔下去，麦子绿了。再一笔下去，菜花黄了。成波成浪。”读起来是不是感觉自己就像穿着古装，手抚古琴的仙人，衣袖一挥，万事万物都随着自己的心境变得那么有声有色，奇妙绝伦……文字的魅力，读书的力量就是这么神奇，让你天马行空，让你诗情画意，又能“一览众山小”，“时鸣春涧中”……我想，这就是读书的力量吧！
“读万卷书，行万里路！”“读书，是为自己的生命化妆！”瞧吧，读书的力量足以让你博览整个世界，读书的力量足以让你成为最智慧、最高尚的人！捧起书来，我们一起读书吧！
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