在集体中成长作文（精选52篇）
作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。下面是小编整理的在集体中成长作文（精选52篇），欢迎大家分享。
在集体中成长作文 篇1
对于我们学生来说，集体就是班级。每天，班级中总要发生许多各式各样的事情，有大有小，有喜有忧。这些事情就像一首优美动听的歌曲，回荡在我们每一次的成长之中。
柔和的慢板——考试
“叮铃铃——”随着上课铃声的打响，考试又要开始了。老师捧着一打卷子走进教室，一会儿就发到了每位同学的手中。教室里马上就响起了一阵阵“沙沙”的写字声。大家都埋着头，盯着自己的试卷，有时停下来思考一下，有时又奋笔疾书起来。大家仿佛都“陶醉”在自己的试卷上。突然，一阵高跟鞋的声音从后门传来，原来，老师竟一直不在我们教室里！还没等我惊讶完，老师就说话了：“哟，不错嘛，我不在都这么安静，看来大家都长大了！”是啊！老师不在我们都这么乖，看来我们都能管好自己诚实守信了，在集体中我们长大了！
欢快的行板——绿色
为了给教师增加一点乐趣，老师决定要在教室里种几盆绿化盆景，为教室添绿。第二天，同学们就带来了各式各样的小植物、小花儿。教室里一下子有了生气，火红的花儿嫩绿的枝叶惹人喜爱。可是没过几天，有人发现一盆花的叶子上怎么多了几道伤痕。经过调查，原来是一位同学太细化花儿了，忍不住想和花儿来一次“亲密接触”，却在不经意间留下了伤痕。那位同学知道后，发上又买了两盆花作为补偿。在其他植物的映衬下，这两盆花好像更鲜艳了！是的，知错就改的精神，不就是在集体中得到的吗？
激情的快板——运动
“加油——加油——”校运动会正如火如荼的进行着。运动员们挥汗如雨，场下的拉拉队的喝彩声一浪高过一浪，大家都在为自己班级鼓励、争光。2x100米这个我们班必胜的项目却因为同学的摔跤而最终名落孙山。可是，我耳朵里听到的不是责备和惋惜，而更多的是关心、鼓励、安慰的话语。这些话仿佛更有穿透力，温暖了每个人的心田。是的，最终成绩并不重要，重要的是同学之间的友谊在这一瞬间又得到了巩固和加深。这不是运动会一贯传承的精神吗？是的，集体又让我们知道友谊才是最重要的。
集体，就像这首三部曲，每一个音符、每一段旋律都见证着我们成长的足迹。刘在集体中的笑最甜，流在集体中的泪最真。让我们珍惜这集体中点点滴滴的成长，让成功与我们相伴，让未来更加美好！
在集体中成长作文 篇2
我们有一个温暖的班集体，一个关心我们的老师和一些互相关心的同学。我们大家已经在这个班集体里共同学习和生活了两年半，我们班的同学个个都对它认真、负责，每个人都在用自已的实际行动为它增添光彩。
记得有一次，同学们正在认真地晨读外语：“I'am a teacher……”突然，王天有点难受，李大为马上告诉了班长马亮，马亮一听，连忙拿来了体温计，一量37.5度，低烧！马亮说：“快把他送到医务室吧！”于是，他一边说，一边组织同学把王天送到了医务室。医务室的老师给他吃了退烧药，王天才退了烧，能坚持上课了。这还不够，中午，李明把妈妈给他带的红烧肉给了王天，王天哭了，说：“啊！谢谢，同学们对我太好了！”
还有一次，付明轩扫地捡了50元，他刚想放进自己兜里，可又想：“50元哪，多么大的数目呀，丢钱的人肯定非常着急！”于是，他把钱交给了老师。上课了，老师问：“同学们，谁丢了50元钱？”刘飞一看书包，老师找回的书费不见了，“呀！我丢的！我丢的！”下课了，刘飞对付明轩说：“哎呀呀，太谢谢你了。要不是你，回家我可要挨打了！”“没关系，那可是我应该做的。”
这就是我们的班集体！一个温暖、团结、友好的班集体！别看只有五十四个人，但我们每个人都很关心它、爱护它。我们全班同学都为能生活在这样的一个班集体中而感到光荣和自豪！
在集体中成长作文 篇3
成长不是完美的，就像初一的新月。而在集体中成长，会让我们不断向新月添光芒。于是渐渐拥有完满人格。
时光转瞬即逝，回首来时的路，我惊讶于自己成长的点滴。不会忘记第一次融进集体的情景，因为我第一次明白在集体中成长的乐趣。第一次党小组长，我懂得了“责任”二字；第一次当小记者，我明白了生活的真谛。许许多多第一次都在我融进集体之后，才发现，每一天我都在长大，在集体中幸福成长。
六年级，正是求知欲旺盛的时代，时不时就会应题目与同学开“辩论会”。某天A说一题有三解，另一同学B马上说只有二解。教室里顿时炸开了锅，同学们有的议论不休，有的务实演算，我则在第一时间和好友跑去办公室。老师花了许久终于在多方征求意见后认定只有二解。我也终于学会了多种思维的阶梯方式，获益匪浅。自问，这不是集体的赐予吗？
初一的时候，我们班接到临时的卫生打扫任务。那是一间很大的实验室，桌上放满了各种颜色的瓶罐，整个房间弥漫着一种刺鼻的怪味。我拿着扫帚，不敢进去。班主任似是知道什么，一见如此就第一个走了进去。我们自然也跟了进去。在这里扫地，我不得不分为小心，以防“扫”到了地上的模型和标本。但我不会再有任何退缩，因为我看见更多同学在整理乱得一塌糊涂的桌子时都没有怨言，我又有什么好说的呢？
当我在同学的协助下扫完地的时候，我已浑身是汗，腰脚酸软。但看着打扫干净的教室，我笑了。因为我学会了付出与合作。“巨大”的教室是一个巨大的挑战，但当我们与集体在一起，这挑战似乎微不足道了。而同学们不时投来的关注目光与不经意间为我提供的帮助更让我学会了去关怀别人。心灵仿佛进行了一次前所未有的净化。它和集体相连的更加紧密。
诚然，在集体中成长是快乐的。我们可以迎着朝阳尽情欢笑。真诚、美丽、善意我们都在集体中拥有了。八个春秋，集体在壮大，我们也在长大。一次次的磨练，是集体让我相信没有什么可以挡住我们前进的步伐。当哭则哭，想笑就笑，集体回永远是我们生命的航船，在这我们乘风破浪、勇往直前！
在集体中成长的我，终有长大的一天，就像满月之夜，那一轮明月……
在集体中成长作文 篇4
日出月落，春去秋来。转眼间，即将告别初中生活，心中感慨颇多。特别是初三这一年，记忆尤为深刻！人人都说初三生活好比寒冬，常常会经历刻骨铭心的寒冷，而我在爱的集体中成长，感受到的却是浓浓的春意……
1家庭篇
进入初三后，家里完全以我为中心，爸爸妈妈对我关心多了，放纵少了；鼓励多了，批评少了……记得一次爸爸要出差，走之前他陪我到各个老师那里询问情况，看着爸爸不知何时已不再年轻的脸，听着他和老师讲的有关我的肺腑之言，爱的暖流在我心田吹起层层涟漪，家人的体贴让我感受到浓浓的春意……
2班级篇
在班级里，老师、同学也对我付出了更多细致入微的关怀。记得一次模拟考试，我“大意失荆州”，惨败而归。看着可怜的分数，我感觉自己如一棵枯木孤独地在寒冬中瑟瑟发抖。心灰意冷时，是老师不厌其烦地找我谈心，询问学习中的困难，鼓励我继续拼搏；是同学们自发组成学习互助小组，为我指点迷津……在众人的关心和帮助下，我终于走出心灵的阴霾!爱的暖流在我心中荡漾，班级的关怀让我感受到浓浓的春意……
3社会篇
临近中考，感觉压力越来越大。一天，放学时已六点，我拖着沉重的脚步走在回家的路上，回去后要面对堆积如山的作业，再想到近段时间虽努力拼搏却收效甚微，感觉自己如同那轮残阳，有种“无可奈何花落去”的悲伤和无助。
回到家里，刚端起饭碗，就听到新闻里在谈论中考，看着下面那么多关心、鼓励的短信，我感觉自己不是孤军奋战，身后有那么多陌生人在默默的为我们考生祝福，我没理由不奋力拼搏！爱的暖流在我心中彭湃，社会的关爱让我感受到浓浓的春意……
在爱的集体中成长，我感受到了春天般的暖意！在享受关爱的同时，我逐渐领悟到：对给予自己关爱的人，应该怀着一颗感恩的心，同时也应该把爱无私的传播给需要帮助的人！因为爱的传递，社会才会变得更加和谐，更加美好！吧！让我们在爱的集体里一起快乐的成长。
在集体中成长作文 篇5
从前有一个故事，故事内容大概是这样的：有一个小孩被狼给叼走了，再找到那个孩子的时候，那孩子已经14岁了，身上长满了毛。一天，一个小偷杀了那只狼，那个孩子看了，一下子就给那个小偷给咬死了。这个故事说明一个人走出了集体就会变性的，人在集体中才会正常成长。
一个人一定要生长在集体当中，不然不会有事情干的。没有了集体就没有了人，这样是多么的不好呀！
在集体里，可以互相学习，互相沟通，互相充满感情。大家有共同的心思，这样才能造出一个好集体呀！在集体中，我们不能自私自利，想自己的事情，干自己的事情。我行我素的想法是不对的，一定要听从大家的想法。一个集体里的每一个人都自私自利的话，集体是不会长期存在的，而且就算有一个人还活着，也一定没有什么好日子过了，这样就和死也差不多了。
法国有一个电影，名字叫《无人岛》，这个岛上没有人。一天一伙人在海上旅游，不好的事情却发生在他们这些在海上旅游的人身上了。忽然，大风刮了起来，船翻了！他们都一起逃生，后来逃到了这个无人岛上来了。后来他们一起团结生活，在这个无人岛上生活了下来，后来他们终于得救了。是集体的力量让他们生存下来了。
一个集体一定要团结起来才行，有一句话说道：人心齐，泰山移，人多力量大，众人拾柴多火焰高。一个集体也是一个样子的，如果不团结的话，就会被消灭掉的了。
一片雪不会把大地变成白色，一棵树不会变成森林，一滴水滴在地上一定会干了，一个人不在集体一定死亡。我们只有在集体中才能健康地生存下来。如果没有了集体就没有了人，没有了人就没有世界了。只有和集体在一起才有一个美好的世界，我们一定要在集体里生活，把集体假设得更美好，这样每个人就能过的更美好了。
在集体中成长作文 篇6
我从幼儿园开始就是班里年龄和个子最小的一个，更糟糕的是我还胆子如鼠，不敢举手发言，害怕参加任何活动，一直以来，我都认为自己是最弱小的。可我非常幸运，进了小学之后，我来到了一个非常好的集体。
现在的我怎么样呢？那就跟我来看一看吧！
镜头一：我不是最弱小的有一次，我们班在上《我不是最弱小的》这一课，邓老师问大家：“你们认为我们班谁是最弱小的？”大家都说是我，邓老师问我：“你觉得自己是最弱小的？”我低下头难过地回答：“是的，我是最弱小的。”邓老师问大家：“真的是这样吗？”然后，她就例举了我的几个优点，在邓老师的带动下，同学们也说了我很多优点。我低垂的头慢慢抬起来了，腰板也挺起来了。当邓老师再次问我：“童言，你还觉得自己是最弱小的吗？”时，我大声地答道：“不！我不是最弱小的！”
从那以后，我再也不觉得自己弱小了，上课敢大声发言了，还非常积极呢。我甚至还参加了全校的讲故事比赛，并获得了第一名，后来我还参加了演讲、唱歌、写作等比赛，也都取得了很好的成绩。生活在这个班级体中，我感到无比欣慰。有同学们给我加油鼓劲，有老师关心培养我，我再也不是那个弱小的女孩了，我长大了，也更能干了。
镜头二：集体成长我成长我们班同学的体育素质天生不佳，一年级运动会上，我们班只得了可怜的几分，名列年级最末，而我又是班里体育素质最差的。
为了摘掉这最后一名的帽子，邓老师带领我们天天进行体育锻炼。有一次，我在练习跳远。突然，我的脚扭了，一阵剧烈的疼痛袭来，痛得我站都站不起来，我放声大哭。同学们马上围了过来，把我扶到班里，帮我按摩还不挺地安慰我。为了对得起同学的关心，为了不给班里拖后退，我每天在家认真练习各项竞赛项目。
功夫不负有心人。在校仰卧起坐比赛中，我做了五十多个呢，更让人高兴的是我们班获得了第一名。在刚刚结束的跳绳比赛中，我们班又获得了第一名，连我这个班里体育素质最差的人也跳了将近两百个呢！在这个集体中，我感到非常的幸福和快乐，因为我能和我们的集体共同成长。
在集体中成长作文 篇7
我是一名即将升入五年级的学生。我所在的班集体已不知不觉陪伴了我四个春秋，这个集体、这个集体中的每个人都给我留下了美好的回忆。特别是当我读完《我爱我班》这本书，我更加喜爱这个班集体了。
《我爱我班》主要讲述了超级搞怪的汪小小、酷爱接嘴的王文博、漂亮懂事的辛晴、高傲的何露露等一群孩子在四年级二班发生的有趣的事情。在书中班级是汪小小他们自己做主的地方，是他们狂欢的地方，是他们展示自我的地方，是他们放飞梦想的地方……
可当我刚读一年级时我可不这么想。记得那天，老师带着我们走进一个陌生的教室，我傻傻地不知是站还是坐，害怕极了，旁边没有一个认识的人。我急得眼睛红红的，眼泪直打转，站在那儿一动不动。这时老师轻轻地抓住我的手，微笑着对大家说：“小朋友让我们一个接一个牵着手，围成一个圈。小同学在里圈，大同学在外圈，好吗？”唧唧喳喳、叽叽喳喳，大家终于围成了圈。“同学们，我们手牵着手，多像一家人啊。其实从今天起我们就是一家人了，我们同在一个集体中学习、生活，这个集体的名字就叫‘一（1）班’。”也就是从那刻起，我懵懵懂懂觉得班级就是一个集体，这个集体就像家一样，这个集体会像家一样给我带来快乐与幸福。慢慢地我认识越来越多的朋友，我的快乐也与日俱增。这个集体越来越像一个家，让我感觉到家的温暖、家的温馨。
当初懵懵懂懂的小傻瓜已经成长为一个懂事能干的小姑娘，这一路有集体的陪伴。正是这一路的陪伴让我对这个集体有了更深的认识。当我竞选大队委时，看到大家鼓励的目光，让我感受到支持的力量。当我们一起为运动员助威时，让我明白集体荣誉的可贵。当我们纷纷为汶川捐款时，让我懂得什么是爱……
感谢你——集体，是你让我明白那么多，懂得那么多。感谢你集体，助我健康成长！
在集体中成长作文 篇8
小的时候，我很喜欢笑。面对氤氲的世界，在我的眼里是欢乐，是美丽，是善良……总有那么些时候，我学会笑，学会笑对人生，学会笑对世界。或许是因为家人的存在，是因为朋友的存在，是因为背后总有着一个个陪伴你的小集体。
夜晚，我蹲在毛玻璃旁，用唯一能看的清楚外面的缝隙看着黑夜里的人来人往，心中荡漾着莫名的悲伤。想家，想回家。教室里，住校的同学们看着动画片嘻嘻哈哈，海绵宝宝的一举一动，蜘蛛侠的英雄助人，这一切在我眼中仅仅剩下了无趣。还记得，爸爸在学校门口看我的时候，我的眼泪涌了出来，扑到爸爸的怀里。老师拉着我，回头看看爸爸的背影，我哭了……半年的时间过去了。我有了新的朋友，她告诉我爸爸妈妈是因为工作忙不来看自己。我静静地听着她安慰我的话。寄宿生总是会有优待，下午剩下的点心，照顾我们的阿姨总会在晚上分给我们。老师给我们洗头，给我们讲故事。我和同学们一起睡觉，一起起床洗漱……或许，这就是班集体带来的温暖。那年，我五岁。
我在操场上奔跑着，驾着风，满腔的热情伴随着响彻天空的呐喊声。脑海中不断浮现的是获奖的场面，远远落在后面的自己并没有气馁。仍然在向前冲，任凭汗水打湿我的衣领。那时候的自己很好强，看重每一次比赛。实力不强，却硬要拼出个成绩。我拿到了第四名，第四名在我们那里是没有任何奖项可拿的。看着同学开心的拿着奖品四处说笑。这一切对我来说仿佛充满了嘲讽。眼前满是氤氲。而后，班主任的到来改变了这一切。她的笑容那么温柔，在阳光的照射下显得那么温暖，道：“何必为一次失败而计较，我以前给你们讲过一个关于林肯的故事，满是挫折的人生，到头来，他还是胜利了。更何况你这是一次小小的失败，没什么好难受的。”这句话，在我的心里保存的一直很完整。混乱的思绪，就这样一点点被一句话而梳理了。我学会了笑对失败。那年，我10岁。
那是念旧的悲伤，我怀念的小学生活，无法适应如今的初中生活。不知道为什么，我成为了不爱听课的学生。我喜欢玩，喜欢笑。不断下降的成绩，让我不得不认识自己的现状，停止自己的放纵。初一下半学期，我渐渐对数学有了兴趣，一些难题总是会让我伤透脑筋，然而却是爱不释手的。一直以为同学们都是各学各的，互不交流。渐渐的，我发现我错了。他们会来问我有哪些问题，那些朋友很耐心，很细心。他们和我分享了各自的学习方法，我学会了取长补短。以前在阳台自兀修剪竹子是，之所谓一切老的旧的腐朽的都会被新生代替代。或许就是这个道理吧。掌握经验，确立了目标。我从200名以后进入了前100.这就是集体，教会我成长，今年，我12岁。
成长历程中，梦想遥远了回忆，坚定了信念，模糊了跋涉的足迹，残留下无限记忆中的美丽，放逐天马行空的青春张扬不得不皈依脚踏实地的现实。然而总是在这些现实中，才能看见那些人带给我们的温暖，带给我们的爱。
成长是一场梦，是那一个个小集体，是一个个班级点缀我无限的人生道路。
在集体中成长作文 篇9
关爱集体，吾之责任！
我们每个人都生活在集体中，集体应该是我们的家。但是在我们的生活中却存在着许多不关爱集体不关心集体的事例——有些人在打扫卫生的时候故意把垃圾丢弃的满地都是，但是他们自己却不清理，这就是不关心机器的最严重的事例。
还记得有这样一则事例吗？有一个初中生名字叫李哲，同学们都叫它管事大王。因为他每回都将别人的事当作自己的事，将办班级的事务管理得井井有条的，同学们有时候却总是不听他的话。其实仔细的考虑，他这种行为不正是一种关爱集体的表现吗？将集体当做自己的家，家的温暖来对待集体中的每一个成员，这种人不值得我们称赞麻烦，而大家却总还是批评他，这样真的是不对的！
我们现在是中学生，更应该关爱自己的班集体，班集体就相当于一个小社会，我们在班集体里学习和发展，更要学会如何团结和关心他人。还记得这样一个故事：众人拾柴火焰高，这便是说明了集体与个人的关系，我们作为每一个班集体的成员，只有将自己的聪明才智和能力发挥好，才能将机器的力量变得无穷大，所以在之后的班集体生活中，我一定要将我的聪明将我的才智将返回到班级的建设和官官力作，让班级变得更好，让班级变得更优秀！
其实对于这样我们才真正尽到了我们作为学生的责任，学生就是要学会怎样成长，怎样长大，在班集体里成长和发展学习。只有学会了团结他人，团结集体，我们才能更有机会享受到社会中别样的精彩！
在我们的生活中，一定要学会团结他人，团结他人！
在集体中成长作文 篇10
我心中的蓝天曾有过无数阴霾，自从来到集体，与你们相逢，便变得湛蓝无比。
现在开朗的我曾有一个无人知晓的过去，曾经的我才别人眼里是一个很丑的女孩儿。很胖，并且我有一颗很丑很丑的胎记。在小学，大家都非常排挤我，一帮人来取笑我。他们是很快乐，我却是悲伤。我多么希望上初中因为初中有新朋友。
时间就像长了脚的妖怪，飞快奔跑。走进新集体，我看见我的新同学，新朋友。记得那次运动会上，我代表班级去参加比赛，同学们在赛场边为我加油。这是我第一次感受到在集体中被爱的味道，那种微妙的感觉，让我心里甜滋滋的。我在赛场上拔腿飞奔，回过神，带着那股冲劲儿一往无前，终于快到了终点，却不料被细沙滑倒，我灰白的运动裤上沾了几滴血丝，我的眼眶红了，我为班级丢了分。
在那滑倒的一瞬间，我轻轻歪头看了大家一眼，感觉很对不起他们。他们的手放到嘴前大声地叫我的名字，什么也没想便起身，向我跑来他们的校服被风的阻力吹着，那个担心的眼神仿佛定格在那一瞬间，永远不消失。在那一刻我决定努力爬起，我站起来向终点冲去。我不是第一但在他们心里这样便足够了。我脚一软坐到了草地上，他们围到我身边，一直夸我……
谢谢你们，我会把你们的好刻在石头上，因为它不会消失；我要把你们曾经的过失，丢在沙滩上，因为它会随波逐流；不会吧，我们所有的回忆记在纪念册的扉页上，因为那里有我的汗水，我的成长，我的青春和我最爱的你们。
春去秋来，海棠花开，友爱奋进的集体在我梦里，我不愿醒来。
在集体中成长作文 篇11
我的初中生活与别人不同，我是转学来的，便又多交了一批朋友。当时，我的心里是抗拒的，但因为是父母的意愿我便无奈接受了。
其实，我在我原来的学校已经和同学们相处得很融洽了。又来到一个新环境我害怕适应不了，又担心交不到知心朋友。但这是父母为了我能有一个好的学习环境，我感恩他们的一番苦心。刚来到班里，我比较害羞，不敢和别人说话。有时班里的男生和我说话，我就低着头走过去了。可能是我成绩也不错，在班里也很乖。老师便让我坐到了班长和学习委员的旁边，这是何等的荣幸呀！原本不想引人注目的我，现在变得众人瞩目了。
我的前桌她对我的帮助很大，她不仅解决了我学习上的难题，还鼓励我要多与别人交流。渐渐地，我发现我走进了这个班级里。每个人身上都有他们的闪光点，在于每个人的相处中我感受到了友爱，在与同学们一起上课中我感受到了一起思考的快乐，漫游在书海之中的怡悦。虽然下课时，也有一些同学与我开玩笑，但这何尝不是一种乐趣呢？
我们一起经历过运动会。在运动会上，运动员为班级争得荣誉，剩下的同学们在为他们加油助威。在比赛之前，同学的那一声“加油”，比赛之后，递过去的一瓶水，让我感受到了同学与同学之间的温暖和我们班级的团结。
在文化节时，我们曾一起排练节目，那一声声“暂停”、“重演”，并没有打击我们的信心，而是让我们更加努力和团结。当我们站上舞台表演的时候，每个人心中怀着一颗一定要成功的心。我们并没有希望取得什么成绩，只是希望我们的汗水没有白流。
一个温暖的集体，一群团结的人，一种乐学奋进的精神，这是我在初中生涯中收获最好的礼物。
在集体中成长作文 篇12
大家的优秀班级，是一个填满欢歌笑语的地区；大家的优秀班级，是一个互相帮助的大家族；我的优秀班级，是一个进步、发奋图强的总体。
在大家的优秀班级里，四处充满了欢歌笑语。还记得有一次自修课，教师没有，班里爆开了锅。学生们唧唧喳喳的说起了话，乃至有些人仍在大声喧哗，班级乱得不相往来。忽然，我们班最顽皮的小东忽然站了起來，高声喊到：“教师来了！大伙儿快坐正！”听了小东得话，大伙儿赶忙坐回自身的坐位，低下头写起了工作。但是过去了十多分钟，哪些声响都没有，小东却忽然开怀大笑起來，大家才发现上当了，都开怀大笑起來。
我们班的同学们也很顽皮、奸诈呢！也是在一次自修课上，教师没有课室，大伙儿在大吵大闹，坐着第一排的同学们还把教课室的电脑打开来听音乐，班里如同下课一样。就在一起玩得正高兴时，被嘱咐在大门口“把风”的毛毛雨讲到：“教导主任来了！大伙儿坐正，快阅读！”大伙儿赶忙打开书，高声、齐整地诵读起了课文内容。教师走入课室，看到大家那麼用心，就笑嘻嘻地夸大家：“非常好！教师没有这儿也那么努力学习，值得表扬！”学生们听了，有些人笑出眼泪出了声，也有的同学们将头埋在书中坏笑呢！教导主任迷惑不解的问大家：“大家笑什么？”听了这句话，大伙儿总算禁不住开口笑了……
在大家这一班级，大伙儿一起认真学习，为我们的班级、院校增光添彩。我爱我的优秀班级，我喜欢这一大家族。这是一个欢乐又溫暖的地区，大家在这儿健康成长；这是一个活跃性又亲近的游乐园，大家在这儿认真学习，为了更好地中华民族的将来和基本建设构建和谐社会做栋梁之材！
在集体中成长作文 篇13
无论从哪个角度来说，个人的成功都离不开集体。这是我们从小学时，老师经常对我们说的一句话，当个人利益和集体利益发生矛盾的时候，我们要学会把集体利益放在个人利益前面，只有把自己融入到集体中，我们才能更好的发挥自己的才能。
在早期，我国的二三十位科学家本要去领诺贝尔物理学奖，可他们只允许选几个代表去，这几十位科学家都不愿意，因为他们认为这是他们共同研究出来的，每个人在上面都付出了艰辛的汗水，所以他们说，要去我们一起去，只选几个代表，其他人的功劳不久被抹杀了吗？不行，我们时中国人，我们绝不能这样做。最后，诺贝尔奖与我们擦肩而过，直至今日，我们中国人谁也没有拿过诺贝尔奖。
集体的利益高于一切，为了集体利益，牺牲个人利益，这是每一位真正有所成就的中国人的必然选择。
集体主义永远是奥运会的主题，“奥运之父”顾拜旦在恢复奥林匹克运动之初就主张“通过奥林匹克促进人的均衡发展，培养人们的集体主义精神。”
2001年7月13日，我国终于拿到了2008年奥运会的举办权。中华人民带着信心和骄傲站到了世界舞台的最前沿。
在我们展现自己的时候，请不要忘了，把我们的集体精神也带上。
生活中的我们就像一颗颗小石子，没有团队精神，我们只会是一盘散落的小石子，而团队精神就像水泥，有了它的存在，小石子就会凝聚一团，不会散落，就可以用来建造最牢固的大厦，所以，团结就是力量，团结的力量才有凝聚力，才有竞争力。
在这个火热的夏天，我相信奥运选手在赛场上表现出来的一定是一种顽强拼搏、永不言败、有集体主义精神的品质。
在集体中成长作文 篇14
我们班是一个团结友爱的班，我们互帮互爱，团结奋进，我生活在这个班集体，感到格外温暖。
那是一个阳光明媚的早晨，学校突然说要召开什么会，我听到这个消息，感到非常好奇，就赶快去操场是上探一个究竟。校长迈着矫健的步伐走上讲台沉重地说：“同学们，昨天晚上你们知道发生什么事情了吗？”“昨晚初一（2）班杨辉同学的家被火烧了。钱财衣物都被火魔吞没了变得一无所有。他的爸爸、妈妈也受了重伤，请大家伸出援助之手，帮助杨辉同学渡过难关。”校长把话讲完，同学们纷纷回到教室，于是同学们决定下午召开一个“班级救援会”
救援会上，范明说：“我用30元钱给杨辉同学买一个新书包。”“调皮鬼”郑一鸣也站了出来，拿出上回爸爸给他的生日钱说：“那我用这些钱到新华书店去买几本教科书，再去买几支笔。”平时的“吝啬鬼”刘好男也伸出友谊之手，拿出自己过年的压岁钱和平时积起来的钱说：“那我就给杨辉的家里买一些米填饱肚子。”“好吃大王”拿出叔叔给他的零食给杨辉吃。见此，我也拿出了50元钱给杨辉买了一个高档文具盒……
我把同学们捐赠的财物如数交到杨辉同学手中。杨辉见此情景，晶莹的泪花夺眶而出，紧紧握着我的手，好半天才说：“谢谢大家，谢谢同学们对我的关爱，我一定要挺过难关，把学习搞好。”
这时一曲动人的《爱的奉献》在我们班响起，同学们越唱越感人，这歌声传遍了整个校园。
这就是我们的班集体，我们就像一个大家庭。在这个大集体中，到处充满了温馨、亲情、友谊，处处都能感受到家的温暖。
在集体中成长作文 篇15
我生活在一个充满集体温暖的班级里。这班级，老师像父母，同学们像姐姐，像妹妹，像哥哥，像弟弟。同学之间互相帮助已成风气。
我的成绩很差，很长一段时间总在后几名，老师几次找我谈心。班长细心观察，他们发现我成绩上不去的主要原因是基础差。经同学们一起商量，决定为我从基础课补起，数学好的同学帮我补数学，语文好的同学帮我补语文，语文辅导组的组长，专程到书店为我买来《小学毕业生复习》一书。组长把内容分给每个组员，组员们又认真备课。然后由字、词、句、篇、写作依次复习。经过两个月的努力和同学们耐心地辅导。到了摸底考试，我由原来50分左右的成绩直升到90分。我看着喜人的成绩，一股暖流通遍全身，心里是多么高兴。同学们望着我不常露笑容的笑脸，都开心地为我笑，为我拍手鼓掌。教师望着我，似乎在说，今后要继续努力，再创好成绩。看着教师、同学们激动的样子，我流出了眼泪，这眼泪是幸福的泪，是感激的泪。我这90分，是老师心血的凝结，是同学们用宝贵的时间换来的，它来得多么不容易啊！
学习上他们帮助我，生活上他们关心我。一次班上组织春游，妈妈，爸爸都没有为我准备东西，只给我了10元钱。事不凑巧，我又把钱放到家里了。到了中午，同学们都将自已带来的东西摆放出来，而我肚子唱着空城计。同学们发现我没有带东西，不容我说也不容我推辞将自己的东西分给我。有的给我面包，有的给我汽水，有的给我饼干，有的给我香肠，有的给我罐头。这时，我的食品比在场同学们的任何一个人的食品都多。又一次流下了激动的眼泪，我感到我生活在这样温暖的班集体非常幸福。
在集体中成长作文 篇16
2个女生，3个男生。一个男生在徘徊职场，准备专升本，忙到很少去打扰他了，不知道他快不快乐，但很快就见到他了，至少，我跟他在一起玩，他都在笑。一个男生不敢去跟他说话，不知道他有没有把我当朋友，最近我加他了，我知道他有把我当朋友，那就勇敢去做朋友。还有最后一个男生没谈过恋爱，总是幻想着爱情，每天无所事事，好像是他们5个当中最闲的，没有多少朋友，但是每天没脑子地过了大学3年，突然回头，自己怎么什么都没有呢，但似乎有什么都什么都有了，连自己都不明白，打算这四年就这样吧。
嘿，第一个女生，是个女王，我们都爱她，她也很爱我们，女王就是女王，好多男生追她，又好多女生愿意当她老婆，却信誓旦旦约定“如果大学4年，我没有找到真爱，她就愿意嫁给我。”就这样一个女生，我都好好珍惜她，因为跟她在一起很开心，可我们现在就是“朋友”，一个无厘头的关系，但是跟她在一起有一种魔力，你会找到真实的自己。她就是女王，有那么正能量。最后一个女生，我一直说她傻，其实她是我们当中最想去呵护，怕她再次受伤。一个宅女，一部动漫就能满足的女生，经常花痴，我是女王和她吐槽的对象，因为偶是“丑逼”，每次跟他们看帅哥都是一种“醉”，集体吐槽的对象一定是我，反正“我”挡不住他们看帅哥的节奏。一个5个集体……
现在想想好有趣，咱们一起窝在凡家里度过无家长的日子，咱们一起疯一起闹，还有最近咱们一起为最后一个女孩过生日的时候，还有你们记得我生日，还有你们的礼物，真的好开心。
在集体中成长作文 篇17
我们都知道个人利益与集体利益是共同存在，但在某种程度上我们会优先把集体利益放在前面而将个人利益放在其后的这种理念来在人们的意识里进行书写。
我们可能都听说过一根筷子容易被无情的折断，但好几根筷子却难以被折断这样的铁道理吧。可能有的人还是在质疑这个道理，那么我觉得下面我要举的这个例子，可能马上就让你相信。那就是拔河，拔河比赛讲究的是集体的力量，而不是个人的力量，如果让你自己和对面一群人在那里比赛，毋庸置疑你输了，面对这个答案我想大家心里面都有底了吧！
利益对于每个人来说都想要，这种东西虽然抽象，但通俗的来讲就是好处。无论是通过交易或通过劳动等这些方法都会得到利益。但我的看来个人的利益和集体利益相比较起来时你会发现集体利益的优越性，因为当我们获得的回报时也要比个人利益好，但也不能就此说个人利益就是不好的存在，因为我们所获得的物质回报与精神回报等都是个人利益所得回报的数十倍，甚至有的精神回报是个人利益所不具备的。
如果将社会看作一个集体的话那么或许你会发现一个人在为这个社会做贡献时社会的改变是微不足道的，但如果全体社会成员共同努力你会发现整个社会的进步，将会是一个奇迹。
综上所述，当我们自己遇见一个困难无法面对时，我们这个时候就应该团结一切可以团结的力量，去克服所面对的困难。
同时我们也应该时刻谨记一个人的力量始终是有限的，但集体的力量就会发生无限的可能正因为如此，所以个人与集体是共同存在的。
在集体中成长作文 篇18
一个团结的集体
同窗三年，说长不长，说短不短。三年时光，我们一同感受了快乐，一起经历了风雨。因此当李思凡走时，我难免会有不舍，同学们不约而同的送去里礼物。礼物不在于它有多么的贵，而是一份心意。也因为我是主持人的关系，深知每一个环节，我并没有落泪。可是，当听到同学们在抽泣，我也被震撼了。平日里，一向坚强乐观的他竟然也落泪了。这也许就是友谊的力量。
一个纪律严明的集体
还记得班规刚制定完的情形，大家也许都忽略了班规。忘记了他的存在，每天总有几个同学会犯这样那样的问题。有事也会有几个班委夹杂其中。只听“做为班委你要带好的头”秦紫恒对某班委说道，“人家读一遍班规，你就读两遍吧！”他一脸严肃，没有半点通融的意思。
一个勤奋好学的集体
早早吃了午饭，回到教室，才发现原来已经有那么多的同学都已经坐在座位上复习功课。他坐在角落那个位置，手里紧握着笔，身体侧坐这，看样子是在纠结一道数学题。时不时的皱着眉头，这还真不像他。他想了很久却没有想出来，便拿着卷子四处求教。当他得到指点后，恍然大悟，于是连声说：“高手！高手！
我们是整体，一个变化的集体。
寻找了整个上午，我都没能找到我要的那本书。无奈之下，我寻求书店服务员的帮助，“阿姨，请问······”我一出口便发现自己似乎说错话了。“这孩子叫你阿姨！”接着，周围的人统统哄笑了起来，场面真是有些“混乱”。
回家的路上，我不时看看周围，才发现原来的那些叔叔，阿姨，如今都以哥哥，姐姐代替。才发现时间在飞速流逝。
在集体中成长作文 篇19
我们这一班有点与众不同，它不是普通的班级，而是合唱班。本班虽然位处偏乡，但合唱实力却是全国数一数二的王牌合唱班呢。
我们班没有早修和午休，有时连周末都不能得到放松身心的机会，因为这些时间我们都用来练习合唱了。老师坚信：只要通过坚持不懈的练习，一定会让实力提升到一个更高的水平。正所谓梅花香自苦寒来。虽然我觉得这样一而再、再而三除了唱还是唱，真的蛮累?！但是一想到合唱比赛能拿到第一名就是对我最好的?赏了，这时又不觉得苦和累了。
我们班的班主任是彭老师，他长年戴着一副黑框眼镜，看上去文质彬彬的，其实他十分热衷于跑步这项运动，喜爱到连烈日当空的日子，他也非跑不可，可见他是一个有坚持的人。彭老师平常很幽默，常常几句话就逗得全班哈哈大笑，可是他严肃起来又令同学感到紧张万分，深怕是自己做错了什么事，让老师不高兴了。不管彭老师的性格到底如何，我们班的同学都还是挺喜欢他的。
我们班上的同学各有千秋，都很优秀。像是纪晓君同学不仅功课一级棒，常常考试第一名，体育成绩也是超级厉害的，会跑会跳会投篮，堪称“全方位天才”。而本班的飞毛腿非刘依捷同学莫属，她在五年级就加入了学校田径队，曾经勇夺县赛百米第二名。虽然班级同学难免喜欢讨论谁，但我都得感谢他们，因为有了他们让我们班更有趣、更美好！
我有缘结识合唱班的各位同学，在班上交到了不少知心好友，彼此互相学习、成长，希望在老师的英明指导下，我们能团结一心、多多为校争光！
在集体中成长作文 篇20
临近毕业，我们的心情变得复杂起来，有快乐、忧愁、伤心……因为要面临考试，面临同学分别，师生分离，但是，去的总要去的，谁也无法改变。自认为属于乐天派的我，此刻心头也开始留恋，时时想起曾经在一起的美好时光。在我的记忆中，咱们六（1）班是一个团结的集体，那一个个小镜头是最好的见证。记得是一次劳技课，老师让我们做一个火箭模型，可是我什么也没带，虽然心里很急，但是无计可施。去外面小店买，来不及了；问别人借，怕他们没多带。该怎么办呢？我脑子里反复地想这个问题，只能呆坐在那里。这时，旁边的同学见了我，悄悄地走到我位子前，问道：“张章，你怎么了，为什么不做模型啊？”听了这话，我不由得脸红到脖子根，支支吾吾地回答：“我忘了带材料，所以……”话未落音，几个同学争先恐后地对我说：“张章，我给你卡纸。”
“我借你可乐瓶。”……我见同学如此热情，觉得脸烫烫的，心重荡漾起一丝丝暖流。最让我刻骨铭心的是一次拔河比赛，参加比赛的同学为了给班争光，用尽全身的力量，个个咬紧牙关，有的手上的皮都摩破了，还是坚持着，比赛结束时，队员们都汗流浃背，许多同学为队员送水喝，擦汗。当然，我也不例外，不仅在观众席上喊着：“加油！加油！”凌老师还奖励我们每人一支棒冰。这次拔河比赛，我们的行动诠释了“人心齐，泰山移”这一真理。我真的不想分离，不想离开这个集体，但是，天下没有不散的宴席，在我们即将分开的时候，和同学们做一些有意义的事情，留下更多值得珍藏的回忆吧！
在集体中成长作文 篇21
我的集体是郑梁梅中学初一（12）班，在这个充满乐趣的集体中。我尝尽了“酸”、“甜”、“苦”、“辣”……
酸
期中考试的成绩出来了，老师将我们的名次报了一下，当听到洪月思的数学考了第一时，大家都觉得不可思议。因为她以前每次排名，都不可能在前20名，这回却成了第一。真令人羡慕呀！顿时屋内弥漫着浓浓的酸味……
甜
“告诉你们一个好消息”。陈老师面带微笑，以20米一秒钟的速度冲进教室。“什么好消息呀？老陈得奖了？”大家七嘴八舌的议论着。“我们班的郑可心和林晓梅，为我班获得了英语竞赛的一等奖和二等奖！”老师得意的说。“真的啊，恭喜恭喜。”我向同桌晓梅祝贺道。她们不仅是为自己争光，也是为集体争光呀。我感到好高兴呀，心里想吃了蜜一样，十分甜。
苦
今天晚上有一场考试，只见大家都在紧张的复习，唯独一人一点也不紧张。她就是坐在我前面的好朋友，张果果。我问她是不是胸有成竹了？她露出一丝诡异的微笑，说：“万事俱备，只欠东风！”我不知她玩的是何等把戏，只好期待她今晚的表现了。试卷发下来了，大家都在埋头苦做，却见那张果果在位肚里翻什么东西。我心想：她不急着做题目，翻位肚干啥？顿时，我明白过来，她在作弊！我心想：到底要不要告诉老师呢？举报了，我俩之间肯定会有矛盾；不举报，之间情谊便可继续。唉，好犹豫呀，心里有种说不出的苦味，就好像吃了黄莲一样苦。
……
我的集体酸、甜、苦、辣，样样俱全，想尝吗？那就来吧，我随时欢迎你的到来！
在集体中成长作文 篇22
今年读高一了，已经整整在不同的校园里待了10年了。在这10年里，我和许许多多不同的同学，组成过各种类型的集体，让我最难以忘怀的是初二，204班，由33位成员组成的集体。
当时担任我们班主任的是一个尚未婚配的20出头的小伙子，我们都亲切的叫他“小陈”。204班在小陈的带领下，不仅学习成绩总是名列前茅，玩也是玩得最尽兴的，可谓是该学习时就学习，该玩耍时就玩耍，劳逸结合，一样不落。
至今还记得那场校运会，还记得那个跑道，还记得小陈带领我们呐喊加油的情景。那是我们班的接力赛场，当时正在竞争前三甲，小陈领头打头阵，在烈日下，我们一个个激情高扬。当刘亮第一个冲破红线到达终点时，班上的男生们兴奋地将小陈和刘亮抛上了半空，女孩们则一个个激动的相拥流泪了。那一刻，我们都投入了自己的一份心。
至今还记得那场元旦晚会，本是学校严令禁止的，但小陈为了缓解我们紧张的学习气氛，亲自主持为我们办了一场别开生面的元旦晚会。正因为如此，小陈被校领导狠狠的批评了一顿，但是，那个月我们的成绩又是稳坐第一，小陈乐呵呵的成了其他班导羡慕的对象。很多老师都说小陈很幸运，带了一个好班，其实，只有我们和小陈才知道，我们是一家人，我们时刻处在同一战线，我们要互相帮助，共同进步，一起来创造属于我们自己的家园。
我爱204班，我想念204班的同学，我想念小陈上的数学课。如果可以选择，我想再次回到初二，再去体验那难忘的真情，让人生充满更多美好的回忆，让心再一次感受到温暖。
204班是我最觉得温馨的集体，在那里苦也是甜。
在集体中成长作文 篇23
在我的记忆长河中，有一颗记载着爱与感动的宝石，闪闪发光。它如同皎洁的月亮，给我的世界蒙上了柔和的月光……
记得刚刚进入四年级的时候，自己的心情是又期待又兴奋，其中还夹杂着一点紧张，可是问我为什么紧张，我自己也说不上来。刚刚进入这个集体时，我没有朋友，每当看到别人一起进进出出，心里就说不出的空虚。直到有一天，她进入了我的生活，这个世界便不再昏暗。
我们的相识，也纯属偶然，若不是因为那次我考试的失利，恐怕那段时间，我不会知道班级里还有这样一个天使般的女孩儿。那是一次数学测试，题目并不算难，但是我却没能考好，一个人静静地，坐在湖边。微风徐徐吹过，我散落的黑发便随风飘扬。我以为那时的场景，只我一人知道，没想到，她轻轻走过来，坐在我旁边。我突然感到自己不再孤单，可对于这种感觉，上帝却很小气，仅仅给了我一瞬间。可是，她又说：“没什么伤心的，不要把成绩看得太重……”银铃般的声音，在我耳畔响起，当我反应过来要向她道谢时，她已悄然离去。
就这样，我们成为了好友，彼此之间无话不谈。每当我受了委屈的时候，总是会投入她的怀抱，好暖，好软。她就是我小小世界里的阳光，用她那温暖的光照耀我，鼓励我。她让我明白，友情不像亲情一样没有条件，不像爱情一样神秘无边，它只是一种深度、一种广度、一种纯度。
友情是人间至高无上的宝藏，友情的不可传递性，注定了它是一部孤本的书，刻骨铭心的友谊也像仇恨一样，没齿难忘。
爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉痛苦；有泪可落，却不是悲凉。
在集体中成长作文 篇24
星期四我和他们一起去上体育课，体育老师让我们比赛投球。第一排的女生每人去拿了一个篮球，然后让四个同学一组练习投篮。本来他们班52个人只需要13个篮球可因我们的到来，篮球不够了。有几个男同学便主动站出来说他们8个人用一个篮球就够了。我们很快分成13个组，然后站到篮板下。同学们全都紧盯住体育老师手中的哨子，精神高度集中。随着体育老师的一声令下同学们马上就扔出了自己手中的球，一个个球应随着哨声响起飞出。我没有在意别人将自己手中的球对着篮筐抛了出去，抛了一个弧度，“哐”一声球弹在了框架边。我来不及多想马上捡回球，又将球抛出了手中。可我越急球就越不进，球又投出了篮筐。眼看男同学们已经领先我们两分，我只好先把球传给了三小的女同学。我沮丧的走到最后。体育老师便走过来，看见他走过来我还以为他是要批评我呢！我紧促不安的盯着脚尖，老师这样高大我会不会被他像拎小鸡一样拎起来。而且听说三小的老师特别严，我会不会被骂死。可没想到老师竟走过来对我说投球时要注意技巧，还拿了一个篮球亲自示范给我看。我在他的指导下很快就掌握了技巧。我还给女生挣回了两分。我不禁在心里暗暗地想：三小的老师真好。
在几天的接触中也让我认识了更多的老师，他们的热情；他们的耐心；他们的友好都让我感受到了北京市海定区中关村三小的热情，友好。我来到北京给我留下最深印象的不是故宫，不是圆明园，而是中关村三小同学、老师们的热情和友好。我坚信我们学校和中关村三小的同学老师们，心会贴得更近，手会牵得更紧！
在集体中成长作文 篇25
在我的记忆中，我们班是一个在年级里出了名的“快乐班集体”。虽说在严肃的常规管理评比中我们班总是拿“第一”，可是这并不影响我们班老师和同学们的“超前思维”。无论年级中流行什么“搞笑节目”，那一准是从我们班开始的。
说实话要论文化成绩，我们班不是顶尖的，可是在娱乐搞笑方面我们班如果认老二，没有班敢认老大。就这样如果太搞怪难免有年级同学到班主任那里告我们的状，以至于班主任在班上宣布：我们要整治一下班风啦！同学们都有点郁闷，纷纷向老师求情：“我们的幽默细胞太丰富了，不释放一下会被浪费的”，班主任听后不为所动，于是，大家商量好就让我们班主任先见识一下我们搞笑功夫也许就会放我们一马了。呵呵，不出所料班主任老师果然“投了降”，完了不忘提醒：“你们今后不能玩的太过分哦”，同学们答应了。自此以后，我们班同学搞笑节目变得文明起来很受欢迎，其他班的同学也主动来接近我们，大家成了好朋友，“快乐班集体”就是他们送的。
在班级管理上，我们班是“一流的团结”，你看打扫卫生，虽说每天有专门的值日生负责，其他同学放学后会主动留下来帮忙，直到教室打扫干净，天天如此，所以卫生检查我们班都是满分。出黑板报时，同学们也是帮宣传委员想出各种各样的好注意，搞得每次编报名单超长，不过校领导视察时，还是赞不绝口。老师很有面子也很高兴，只是嘴上说道：“要是你们再懂事一些，我们就可以成为真正的‘模范班级’了”。
瞧瞧，这就是我们的快乐班集体，同学们在这里团结友爱，互帮互助，课余不忘来点轻松搞笑节目，笑声不断。多么让人喜欢的“快乐班集体”啊。
在集体中成长作文 篇26
鸟爱上蓝天，是因为天空给了它飞翔的自由；
鱼儿爱上大海，是因为大海给了它畅游的快乐；
树木爱上森林，是因为森林给了它生长的空间；
我爱上我的班集体—修武县实验小学四（1）班，是因为这里有我敬爱的老师和亲爱的同学。
先说说我们的班主任——靳老师吧！她可是一位认真负责、治班有方，对我们严爱有加的好老师，同时她又是四年级年级组的组长，每年的开学典礼表彰大会上，领奖次数最多的就是她。
在她的培养、调教下，我们班可谓人才济济、藏龙卧虎……
金瑛琦语文、数学、英语成绩齐头并进，科科优秀；“小问号”赵浩泉勤学好问总有着问不完的问题；故事大王邓嘉诚讲得故事活灵活现；运动健儿刘玉坤，长着一双“飞毛腿”每年的运动会上，他都会大显示身手，为班争光；最难得的是卫生班长申元朝，班里的脏活、累活他都认认真真地完成，从来没有一点儿怨言……
我们班不光人才济济，而且同学之间团结、互助、快乐、和谐。
学习上，同学们“比、学、赶、帮、超”，互帮互学、团结互助；生活中，同学们互敬互爱，情同姊妹；读书会上，同学们“静读、齐诵、抢答，角逐”，赛出了友谊，赛出了风格；秋季运动会上，师生紧密团结、顽强拼搏，团体总分名列前茅……
新学期开学典礼暨表彰大会上，我们班又一次被评为“三好班集体” ……
这些成绩的取得，无不浸透老师和同学的心血和汗水……
我为生活在这样团结、和谐的大家庭而感到荣幸、自豪！
我爱我的班集体。
在集体中成长作文 篇27
没有哪个同学不希望自己能生活学习在一个优秀的班集体中，对于我们班来说那就是37个人积极向上的精神和团结一致的努力。
开学三周了，伴随各科新课开始我们初步认识了各科老师们， 同时我们自己也加深了了解。通常我们都说自己的班很活泼，但换个角度想似乎有点缺乏自控能力了。拿英语课来说我们的纪律就不太好，这样不光是对老师的不尊重，同时对我们自己也没有好处，如果让这种风气在继续蔓延下去，大家想势必会影响到我们的方方面面，不光是学习。这不是我们班所追求的目标， 我们一定要改正啊！
刘老师在此篇博客里特意提到了升旗时要高唱国歌， 想想我们上周一每个人都是怎么唱的， 确实不象管乐班。来吧，咱们一起努把力，唱国歌这对我们管乐班来说一点不是难题。
开学以来我和部分同学负责了比较繁杂的班务工作， 收回职单，交表，刷学生卡，办借书证等等等等，一个接着一个，有时连路程都要排好，出去一趟就要办好几件事， 可真是锻炼人啊。我感谢和我一起合作的同学们，也希望大家对我们的工作还表示满意，望继续支持啊！
“0”错误率，好高的要求，但也不难达到，只要我们细心加上认真。我的毛病就是做题时想当然，一道题没看完就开始落笔答题了，这样往往是所答非所问，答的再对也没有用， 从现在开始我要努力改正。所有的题仔细看三遍，不再想当然了。
开学三周后一切都已走入正轨，比起别的班我们要想拿到年级第一就要付出更多更多的努力， 要做到学习专业两不误，要团结友爱， 要相互帮助。让我们时刻看到自己的不足， 承认并且迅速改正它， 我们会有进步， 会有新气象的。让我们从新的一周开始， 每个人都争取达到“0”错误率，而且一直坚持下去……
在集体中成长作文 篇28
我拥有许多好朋友，也拥有许多友情，朋友们的帮助，让我真正感受到了班级的温暖。——题记
从我上小学的那一天起，就结交了许多好朋友。他们个个热心肠，给了我许多帮助，让我感到了班级的温暖。
记得有一次，我的试卷找不到了，急得就像热锅上的蚂蚁——团团转。可是就算我急得直冒汗，试卷却还是找不到，那时的我，都快哭出声来了。“王羽婷，你怎么了？”孟维见了，奇怪地问。“我，我的试卷找不到了！”我又急又气地说。“没关系，我来帮你找！”“我也来！”“还有我！”我的朋友们围了上来，七嘴八舌地说。我感动级了！连声说：“谢谢你们！”朋友们顾不得听我说话，在教室里东找找，西摸摸，开始了寻找。
只见李一岚皱着眉头，在我周围的地板、桌面、椅子上不停地寻找，可想而知，她当时的心情，是多么着急了;赵予心则改变了策略，在我和周围同学的允许下，开始了“桌肚大搜查”，防止别人错拿了我的卷子。搜查之间她不停地把东西翻来翻去，拿进拿出，就连一个角落都不放过。看着同学们都那样着急地帮我寻找试卷，我的心中百感交集。
经过同学们认真地寻找，我的试卷终于找到了，原来它一直躺在地板上“做美梦”呢！李一岚拿起试卷，一遍又一遍细心地掸灰尘，又整整齐齐地叠好，小心地放进了我的桌肚里，笑着说：“这样就不会弄丢了！”看着“失而复得”的试卷舒服地躺在我的桌肚里，我忽然明白了，是友情的力量，形成了一种强大的力量，也形成了一种巨大的温暖！
我拥有许多好朋友，也拥有许多友情，朋友们的帮助，让我真正感受到了班级的温暖。
在集体中成长作文 篇29
我们的班级是个人才荟萃的集体，我们班的知名人士，算一算，还真能凑个“小小五大家”呢！他们特长各不相同，让我介绍一下吧！
班上的风云人物要数徐子栋了。他是老师的得力小助手，也是班上的大领袖。曾老师对他赞赏有加，纪律由他主管,管理有方,与我们说话十分亲切,像我们的大哥哥,我们不得不听从他的管理.
看！坐在中间那一排的男孩张义锦个的是“小作家”，他写起作文来,下笔如神，写得文章想像丰富，短小精悍，文采优美，读起来琅琅上口，百读不厌。
我们班的贾硕是个名副其实的“小书法家”。他的书法将“钢”和“柔”两体结合，使得“钢”中有“柔”，“柔”中有“钢”！字迹入木三分，笔走龙飞。看过他字的人，无不赞叹不已！他真是一位别具一格，不可多得的小书法家！
再向你介绍一位虎背熊腰的男同学。他叫张文玺，平时爱耍个性，喜欢打篮球。他打球表情严肃,打出的球好像重炮一样,直向篮板冲去.每当进球时,他总是发出惊天动地的吼叫.真可谓所向披靡，天下无敌！
我们班的帅哥英语课代表——黄萌。他呀！英语超棒!一次,他让我帮他提问英语,我为了刁难他,我提问最后一单元的单词,还没学,他却背得超级流利,佩服得我五个身体都倒地了.而且听写次次一根油条俩鸡蛋，难题他都会!他不但英语超棒,还体格强健，四肢发达，头脑聪明，为我们班运动会取得的辉煌战绩立下了汗马功劳！
这些“活宝”虽为班级争得不少荣誉，但也离不开曾老师的辛勤培育！我虽然不是她心目中最好的学生，但她却是我心目中最崇敬的老师！她平时对我们总是和蔼可亲又不失威严。
在老师们的谆谆教诲下，相信我们班的同学都能天天向上,成为全面发展的优秀少年!
在集体中成长作文 篇30
看了这则小故事，我感触颇深。这朵小邹菊太过于高傲，太已自我为中心，总认为别人不会注意自己的美，殊不知，当其他走菊花都枯萎时，只剩下它一人，人们不会觉得心旷神怡，还会觉得很突兀，园艺师不得不将这朵美丽却孤独的邹菊拔起，因此，个人，永远脱离不了集体！
我自小就聪明伶俐，因而我的性格也是与别人不同，总认为自己比别人略胜一筹，记得有次社团活动做手工，我被分到了最后一组，我一脸的不悦，老师走过来，轻轻地摸着我的小手说：“老师知道你很优秀，所以老师把你分到这一组，你帮助他们完成好不好？”我虽是点点头勉强接受，可我的内心可不乐意，一直撇着嘴做手工，中间，有个比较淘气的小朋友，拿起画笔，对着我们几个人辛辛苦苦做出来的工艺品一顿乱涂，这下可好了，看得傻了眼的我顿时暴跳如雷，大声哭喊着，宣泄我的“委屈”：“老师，我不要跟他们在一个组了，我要自己独自一个组，他们，他们实在是太笨了！”老师无奈地看着我，终于点了点头。我兴奋地拿起所有材料，去准备我的新工艺品，可是，这可难倒了我，一个人，两只手，根本忙不过来，必须得有一人按着，可是，我又有谁帮我呢？犹豫了很久，我终于领悟了，个人的力量就算再强再大，也不可能超过集体的力量！我还是回到了原来那个组，齐心协力，完成每一个工艺品。
是啊，这个世界不可能存在永远的个人，小邹菊是如此，人亦是如此，一朵小邹菊永远也不会成为一个沁人心脾的花园，一个人永远也不可能完成集体完成的事情，如果你一心只想脱离团队，脱离集体，结果只会被园艺师给连根拔起，只会被集体所掩埋！
在集体中成长作文 篇31
“哈哈哈……”我们的教室传来一阵欢笑声。
课刚上到一半，赵老师走上讲台，满面春风地对大家说：“大家都累了吧，要不我们用十五分钟的时间开个小小的联欢会，好吗？”
听到赵老师这么一说，原本懒洋洋的同学们顿时欢呼雀跃起来，个个显得欣喜若狂，大家开始议论纷纷：
“太棒了，终于可以轻松一下了！”
“赵老师真好，我要唱歌！”
“我要跳舞！”
……
只见华华头上戴着一顶白色的羽毛冠儿，身上穿着一件白天鹅短裙，脚上踏着一双纯白的芭蕾舞鞋，走上舞台，阴阳怪气地说：“我今天表演《小天鹅舞曲》！有谁还不给力的吗？”随即便迈着轻盈的舞步跳了起来，活脱脱的像一只美丽的白天鹅。
华华呀！虽然你说话的语气很风趣，但大家并不喜欢这腔调，我劝你迟早改改吧。我希望你做一只优雅得体的美天鹅！
这时，妙妙迈着小碎步优雅地走上台。她那乌黑的长头发高高盘起，眨巴者那双楚楚动人的大眼睛，身上穿着天蓝色礼裙，张开那樱桃小嘴用天籁般的嗓音唱起了歌。歌声如潺潺的流水，浸入大家的心田，让人感觉心情舒畅，回味无穷！
妙妙，你的歌声真好听！我觉得你可以去当演员了！
这时，那个阿毛，走着鸭子步，眨巴着那双绿豆小眼，脸黑得像煤炭，歪歪扭扭地说：“妙妙，我来给你伴舞！”阿毛长得确实有点对不起观众，但他是那样投入地扭动着自己的身体，还时不时地配上一些滑稽的表情，让人打心底里佩服他的勇气。
阿毛，好样的，就凭你的执着和勇气，我们给你鼓大掌！
欢声笑语充满了整个教室……
在集体中成长作文 篇32
我们四（2）班是一个团结的集体，也是一个温暖的大家庭。我们总是很团结，在校园举行的各项团体比赛中，都有出色的成绩。
比如：在拔河比赛上，我们团结一致，取得了第一名。想知道事情的经过吗？让我来告诉你吧！
一次校长通知学校举行拔河比赛，每班20人。老师选出拔河比赛的成员名单。我是其中一名，而且还排在第一个呢！我非常开心，期盼着比赛快点到来。
经过一周的刻苦训练，比赛时间终于到啰！当天下午，我们来到操场做好了准备，男的当拉拉队，女生当“主角”来比赛。开始的时候，我们全班一起喊了一句加油，比赛时间就到了。
第一轮开始了，随着哨声我们开始拔了，我们两脚张开，整齐地把动作做好。可是，绳子却来回摆动不停，竟偏向了对方了！我们要输了。这时，老师大声问：“你们要不要夺冠？”“要！”我们回答到。我们一使劲，赢了！第二轮又开始了，我们虽然很团结，但对方的实力实在太强了，我们输了。不过，失败是成功之母，我们要总结经验，争取胜利。
第三轮比赛开始了。我们做好比赛姿势。我们总结了失败的原因，认为拉的时候身子要用力倾斜，站稳脚跟，两手抓绳索，把绳子一步步拉过来。哨声响了！我紧抓绳子，两脚像生了根似的立在地上，不让自己晃动，只把力气用在两只手上，眼睛死死地盯住绳索，男生们有节奏的加油声一股劲直吹进我们的心坎上，只见绳子不停地靠向我们班，靠，靠……大家拉得筋疲力尽，绳子又一寸寸地流向对方！这时，男生们大声吆喝：“团结就是力量。为四（2）班争光！”我们的精神立刻倍增，我大声说：“女同胞们加油啊！”一拉，赢了。我们高兴得跳了起来。真是世上无难事，只怕有心人。
团结的力量多大呀。
在集体中成长作文 篇33
我们的班集体是个大家庭，是个团结友爱的大家庭。
我们的班主任既严厉又温柔，她总是扮演多个角色，有时候她是个辛勤的园丁，早出晚归，用知识的甘露浇灌我们祖国的花朵；有时候她扮演的是一位包青天，黑白分明，明察秋毫，断案如神，比如有同学斗嘴的，打架的，告状的，等一些小矛盾，都被化解得如小青拌豆腐一样——一清二白；有时候她扮演的是一位慈爱的母亲，对每个孩子无微不至的关心……
再说说我们的数学老师，那就是一个字“快”。我们的数学的老师做事果断，而且说一不二，还有就是“神速”。就好像武侠小说说的.那样快，“秋风扫落叶。”上午，在这儿收了70份的卷子，那里又收了70份的卷子。下午，一走进教室，140多份的卷子居然都改完了，一张张的发到了每个同学的手里。
然后，我们的英语老师很严谨。她做事要求很高，比如做作业，必须达到什么样的熟练程度。更不可思议的是，她要求同学们挨着号排队录制视频放群里，还牺牲自己的休息时间不怕麻烦地一个一个的听，一个一个的检查，一个一个的点评！
还有就是我们的科学老师一来，就把“航天模型”带来了。我们的美术老师的美术课也是让我们非常的留恋。
反正，上语文课，我们会津津有味地听老师讲故事；上数学课，我们的小脑袋瓜会认真思考问题；英语课上，我们流利的朗读。还有运动会上，台下运动动员们热血沸腾，奋力夺冠，一片欢腾的海洋；台下的老师和同学们呐喊助威，一片热情似火的海洋。
总之，我们的班集体是个大家庭，我们风雨同舟，荣辱与共，就像石榴籽一样紧紧抱在一起，又像太阳花一样朝气蓬勃，蒸蒸日上。
在集体中成长作文 篇34
我现在生活的班级与我初中呆过的班级有着那么几分相似，以前我的班主任是个严厉又带一些小幽默的人，他对管理班级有着自己的一套风格的班规，他一直都是严格要求我们的，每件事情都抓的特别的严，但是有时候他也会给我们讲一些课外的事情。他是真心的为我们着想。
现在的班主任也是一个非常幽默的人，他会时常跟我们开一些小玩笑，会时不时的逗笑我们，虽然他很幽默，但是管理班级上面也是很严格的，很有自己的一套规则，这也是他在这个学校被所有人称为在他的班级里面是最幸福的班级。
而我们班里的人呢，都很活泼，也很开朗，但有些人的性格是那种大大咧咧的，有些人会很内向，也会很害羞的那一种，但是经过在这个班级里面，几年的锻炼，很多开朗活泼的人更加的大胆，也更加的锻炼到了自己，那些内向的人也慢慢的放开了一点，自己更好的成长。
把你的人也都很团结，就举个例子来说，我们当时新生军训的时候，遇到了一个不太负责任的教官，刚开始我们都没有学到什么，所有人都认为我们班已经很差很差，就到了最后一天晚上的时候，班里的人组织我们自己去练习，我们班，靠着我们自己的团结，我们的努力，还有我们班的男生取得了军训会操的优秀奖，从别人口里最差的变成了拿卡的一个班级。我们班好像大部分时间都是这样子，都是到最后的时候才会发出自己真正的实力。
在学校的运动会上，我们班也非常的优秀，运动员的运动场上，拼洒泪水，后勤保卫员也保障了运动员的安全，每个人都有自己的任务，每个任务都做的特别的好。
经过两年的努力，我们班也获得了30多张奖状，我现在就生活在一个团结优秀，努力上进的班集体里面，希望在接下来一年的时间里面，我们更加的优秀。
在集体中成长作文 篇35
每次来我们班上课的老师对我们班的评价是：整体较好，个别同学纪律欠佳。不过，我们对我们班集体却有另一种看法，如果没有这些景色的点缀，就没有生气勃勃的班集体。
先说我们的班主任，别看她平时总是和蔼可亲，可不知咋的，我们班那几个捣蛋鬼却对她服服帖帖的，我不知她是用什么魔法慑服了他们。反正，我们很喜欢上她的课。
再说我们的英语老师，他憨厚老实，满腹文采，可能是宅心仁厚，几个捣蛋鬼总在他的课堂上捣乱，气得他吹胡子瞪眼。
然后是我们的数学老师，虽然长得魁梧，可他从不摆架子，脸上总是带着笑容，可你们别以为他可欺负，只要你上课时心不在焉，立马会得到他的严厉惩罚。
轮到说我们班的女生了，我们班的女生可好学习了！看课堂上踊跃发言的是女生，书写端正得到夸奖的是女生，这都要归功于那几位勤奋好学的小红、小丽她们了，每当看到她们孜孜不倦的学习，我们也会不知不觉地模仿她们，自然成绩与日俱进了。
男生？哎，不知咋说好，那几个捣蛋鬼真是让人又爱又恨。爱，是他们关心集体，不计个人得失，做了好事也不夸耀；恨，是他们总在课堂捣乱，让老师们不得不停下来教训他们，可他们却往往好了伤疤忘了痛，真希望他们能端正学习态度，别再做这损人不利己的事了。
这就是我们的班集体，有好有坏，不管咋样，我们都很珍惜这份友谊。时光匆匆地走过，但也在无形中带给我们太多的成长和财富。小学六年级，是我们小学生活的终止，我们将踏上另一个征程，让我们填好人生的履历表，交出事业的优秀答卷，为母校的旗帜添光加彩！
在集体中成长作文 篇36
我走进601班已经5年多了，我对老师和同学们太熟悉了，老师就像妈妈，同学就像兄弟姐妹，在这个集体，我学会了知识，懂的了道理，感到了无限的温暖。
走进这个班集体，便会感到一股书香气息，这是班主任王老师带同学们共同建设的班级文化，如黑板报， 黑板报主题是“花样童年”，黑板报两侧是两个学习园地。一个是“安全直通车”，里边都是同学们编的安全知识手抄报，另一边是“才艺展示园”，都是我们班的小书法家和小画家的作品呢！这些都是同学们花的心血，我们一定要保护好。窗户上还悬挂有悬挂有许多绿色藤蔓，美丽的窗花在窗子上栩栩如生，活灵活现，老师给我们创造这么好的环境，是为了能让我们更好的学习。
我们班之所以能建设得这么好，表现得这么优秀，不只是因为有两位好老师，还有一支责任心强能力强的班干部队伍，精明能干的班长胡静娴，为班上太多太多贡献了，同学们都很尊重她；学习委员汪丹总是默默无闻，在建设班级文化中，她带着病花了6小时，终于完成了老师布置给她的任务；还有任劳任怨的穆方颖，她是班上的劳动委员，每天总是最晚才离开教室，所以同学们都很尊重她。
我们班上有刻苦学习的叶志坚同学，他深受老师的喜爱，可是他今年转到三小去了，另外，还有怪腔怪调的唐家军，倔头倔脑的马文军，真是一个有一个的特点，但都是很可爱的。
这就是我们的班集体，一个团结奋进的集体，一个学习优秀的集体。我们班群被评为“县级优秀班集体”，得到4次流动红旗。让我们一起“自信自强，团结奋进"吧!让我们的未来更加灿烂辉煌!
在集体中成长作文 篇37
现在，让我们来一起关注一下百米赛跑的运动员们准备得怎么样了。
在班集里以“超级大长腿”著称的明华同学看起来势在必得啊，也有不少的“华迷妹”在旁边娇羞地给他加油。旁边的几位正在做着紧张的准备工作，呼——吸——呼——吸，看来他们并没有被明华的气势所吓爬，这又是一场势均力敌地较量啊。
“321，跑”只听裁判一声令下，几位运动员都如饿狼扑食一样向着终点跑去。像我们这些“宅男宅女”式的学生主在跑道旁撕喊着“加油！跑快点！”跑道上的同学就像被打了鸡血一样，速度飚升，如离弦的箭一样。“咻”地冲向终点，在终点线旁的同学仿佛只看到一个身影闪过，就如同他们一齐越过终点一样。几个运动员停下后我看着你，你看着我，仿佛在说“哥几个，可以呀！”我们的啦啦队也跑过去问侯啊、递水啊，然后，我们急切地跑到裁判身边，每个人都不说话，都用着急地眼光望向裁判，裁判凝重地望着我们，“可以，都只相差个零点几秒钟”然后说“华明是亚军，冠军和季军是蔡翼和晓晨”，虽然华明是亚军，但我们也很高兴，因为我们班从来不缺冠军呀！
我们班不仅运动名将多，学习上也在年级里名列前茅。在一次的期末考试中，我们班的学霸们在考场上大放光采，只见他们面带微笑，手中的笔在试卷上如鱼得水，横扫千军万马，不知道我们老班在监控后面笑的有多高兴。
由于我们班学风太好了，以至于我们班基本没中下等的学生。
成绩出来后，老班抱着试卷在课堂上用他那不怎么标准的普通话讲到：“阔也！遮次窝们班又是NO1，今着晚上看电影儿！”这句话听得我们心里如沐春风，爽得很！
这就是我们班，一个奋进、向上的班集体。
在集体中成长作文 篇38
时光流逝，转眼间已经到了六年级的下学期，老师为了让我们考上好中学付出了许多，我们也积极配合着老师。我们的升学集体就像一个大家庭，充满了温暖、快乐和幸福。
我们的升学集体是一个有凝聚力的团结的大家庭。记得今年的运动会上我们班参加了拔河比赛。比赛前参加拔河的同学正在做准备，旁边拉拉队也在练习口号。“嘟——”的一声，比赛开始了，我们班和六（3）班开始了“较量”。嘿！三班还有点难对付呢！我们的拉拉队使劲喊着：“六（2）班加油！六（2）班加油！”拔河的同学好象听我们的命令似的，齐心协力拔呀拔，只见绳子上的红布条慢慢地，一点一点向我们移过来，终于过了界。操场上顿时响起一阵欢呼声，我们胜利了。
第二轮我们和六（1）班比赛，六（1）班的同学不知从哪儿来的劲儿，差点儿把我们拉过界。大家毫不松懈，个个精神抖擞，死死地攥紧绳子，脚下恨不得深深地钉进地里，眼睛瞪的滚圆，脸儿憋的通红。眼看着我们就要被拉过界拉拉队鳖足了劲儿，一个个喊出洪亮的声音：“六（2）班加油！六（2）班加油！”我的嗓子都快喊哑了，恨不得冲上去帮忙。突然六（1）班的同学松弛了一下，我们趁机一拉，六（1）班被拉过界了。这时拉拉队们一个个兴高采烈，蹦着跳着喊：“胜利了！胜利了！”比赛完后拉拉队们还为参赛的同学服务呢！通过这次比赛大家也明白了团结就是力量，相信最后我们一定能取得好成绩。
很快我们就要升中学，离开我们的母校了，但即使我们长大了一定会记得我们的升学集体——六（2）班。
在集体中成长作文 篇39
家，是一个温暖而又美好的字眼。在这个世界上，包容我们的不仅仅只有家庭，更有学校、班级……各式各样的温暖包围着我们，这个世界充满了爱。
进入初中，大家都渐渐融进崭新的团体、崭新的班级，虽然一开始我们的相处交杂着争执、吵闹，但直到那一次运动会之后，我们班级的同学们才算真正了解对方，融入彼此。
在金秋的十一月，我们六年级集体同学在操场上奔跑、拼搏，为班级的荣耀而奋斗。我们班同学的学习成绩整体来说不算拔尖，但我们班的体育健将却是都颇有大将风范，一个个实力可精深了。
就在运动会的那一天，我们让全年级同学见识到了我们非常二班的凝聚力。美工部的女生们纷纷大显身手，在运动会开始之前就准备了为各个运动健将摇旗呐喊助威的大型加油牌和啦啦队用的彩球;而被赋予了“神圣使命”众男生在运动会开始之前就已做好准备，充分热身，只为在跑道上的那短短的闪烁。首先开始的是男子五十米短跑，我们班在这个项目上报以了很大希望，派出的尽是能手，拉拉队也早就严阵以待……裁判员的一声枪响，所有参赛者都如同离弦的箭一般冲了出去，我们班的选手以微弱优势领先，在两旁观看的同学们有的大声给选手们鼓劲，有的默默在一旁期盼，我们班的同学也不示弱，啦啦队队员们举着巨大的标牌，整齐地喊着加油号子，就在那一秒，我们班的选手冲过了终点线，一个第一到手了!取得了开门红的我们为选手准备了英雄般的待遇。
接下来的比赛中，我们的选手大放异彩，一连夺走了好些名次，我也有幸为班级奉上了一张二等奖，无论是拉拉队员还是选手，亦或是观战的同学们，都为了班级的荣耀鼓足了劲，在这个时候，我们才是真正的一家人!
在集体中成长作文 篇40
光阴荏苒，小学六年的时光已经结束了。但我不能忘记我们的班集体，不能不留恋我们的班集体，因为我们的班集体是一个大家庭，让我们在这个大家庭中感受到了家的温暖……
我们的班集体，是一个拥有69名家庭成员的大集体，其中有2名老师和67名同学。在这个大集体中，发生了许许多多使人温暖的事情：就拿运动会来说吧！我还清楚地记得，那一天我们班的一位同学要准备跑了，我们都上去加油，他也信心十足。随着发令枪“砰”的一声响，比赛开始了。我们都在旁边为他呐喊助威，我的眼睁得圆圆的，只见他追上了一名又一名运动员，快到终点了，我的心都快跳出来了，急得乱蹦。赛场上的每一个人都在加速，真是飞一般地前进。最后我们班的选手得了第5名，他上来之后就哭了起来，我们都围了上去安慰他。我们班的团结、友爱之情真令人感动。还有一次广播操比赛，老师一直都在让我们练习，我们觉得很辛苦，但是一想到成功的滋味，就觉得那些苦不算什么了。终于到了比赛那天，我们都非常紧张，心里也蹦蹦直跳。开始做操了，我们把平时认真练习的动作拿出来，生怕有一点差错。后来评分，我们班取得了优异的成绩，我们真是高兴万分，这都是大家精诚团结的结果。
时光荏苒，岁月如梭，我们同在一个屋檐下，共浴一片朝阳。学习上， 我们相互激励，生活中，我们相互帮助。同学之间的友谊是十分珍贵的，六年的时光就这样匆匆地流逝。我们应该珍惜友谊，珍惜同学之间的点点滴滴。我爱我们的班集体，它将陪伴着我们走向更加美好的未来！
集体，这个名字非常亲切，在这个使人温暖的大家庭里，我学到了知识，明白了道理，结交了朋友，这是多么令人难忘。集体给我带来的温暖，我将铭记于心。
在集体中成长作文 篇41
时间过得真快，六年的小学生活即将结束，一个多月后，就要挥手告别，就要离开我的母校和这个最团结的班集体了。
六年前，我们坐到这个班集体中，我们还是一群天真、幼稚、什么都不懂的小屁孩。我们从小就听说了雷锋叔叔的故事，就知道怎么做一个有爱心的孩子。从小屁孩到现在的我们真是变了许多，也相处了很长的时间，就连作业上没有写名字，都知道这是谁的笔迹。
在这个充满爱的班集体中，大家都努力学习，奋发图强。班里有人生病了，我们都会第一时间去关心它。遇到不会做的题，可以请教班上学习好的同学，都会帮助你······在这个班集体中，人人都是学生，但人人也像老师一样。
有一次，学校举行了课间操比赛。为了集体的荣誉，我们每天都会不停地在练。有的同学还对课间操不太熟悉，但是也没有放弃，因为我们都热爱这个班集体。不灰心，只要坚持不懈这就是我们的格言。
你的困难就是大家的困难。在下大雨的时候，有的同学没有带雨伞，那么带雨伞的同学就会把她送回家；如果天气变冷，有的同学穿的很少，穿的衣服多的同学就会脱下一件衣服来，给穿得少的同学披上。这里就像一个温暖的大家庭，它呵护着这儿每一个人。当你跑步摔倒时，会有人轻轻地把你扶起来；当你犯错误的时候，会有人帮你纠正错误。
这个班集体是最团结的也是最有凝聚力的。在相处了将近六年多的日子里，我们的点点滴滴，组成了一个充满爱的集体，融入了我们的真情。凝结了长久的友谊。就像西塞罗所说的；‘世界上没有比友谊更美好。更令人愉快的东西了；没有了友谊，世界仿佛失去了太阳。’
时间，请你慢一点走吧，让我们在一起的时刻更久一点吧！
在集体中成长作文 篇42
校园像哺育我们成长的宁静的港湾，然而班级就是我们乘搭的一艘艘船，在浩瀚的大海中，带领我们乘风破浪，我们带着全新的梦想，踏上全新的旅程。我们班是一个团结友爱的班集体。
我们班是一个团结的班集体。记得那是一个风和日丽、万里无云的上午，我们班和五一班进行着激烈的拔河比赛，在老师一声刺耳的哨声中，比赛开始了。对手十分强大，而我们也不甘示弱，一个个咬紧牙关地拔，拔得面红耳赤，就在我们班快要赢了的时候，五一班不知是谁喊了一声：“大家加油！五一五一，永远必胜！”我们大家听到了他们班的口号，也学了一句：“五五五五，勇于战胜！”大家仿佛玩起了“植物大战僵尸”，我们就像是植物，而他们就是僵尸，当然，僵尸是邪恶的，邪恶永远都战胜不了正义，“僵尸”上场了，“玉米加农炮”也上场了，在中间的红绳一下偏左，一下偏右，分不出胜负，但是随着我们班同学们的努力，我们班赢了。大家都有一种无法形容的欢乐。
我们班不仅是一个团结的班级，也是一个友爱的班级。
我们班是一个友爱的班集体。一次运动会的接力赛，老师将第一棒交给了我，“预备，跑！“裁判员说。我像一支离弦的剑似的飞了出去，后面第二棒，第三棒都非常顺利，就在第六棒的时候，棒子一不小心弄掉了，使我们得了第三名。就在我们准备责怪那位掉棒的同学时，我想起我们班是一个大家庭，不能因为一点小事而吵吵闹闹。我对大家说：”我们大家是一家人，不能随便就吵吵闹闹啊！“大家听了我的话，点了点头，回到了自己的座位上。
这就是我们班，一个强大的班级，一个团结友爱的班集体。
在集体中成长作文 篇43
星期四下午班队课的时候，班主任对全班同学说：“我们的班级是个奋发向上的先进集体，是个充满温暖的大家庭。”她扫视了全暗同学一眼，紧接着又说：“谁能写篇文章，来夸夸我们班近几周的好人好事呢？”
听了老师的话，我很想写这样的文章。下课了，我坐在教室里苦思猛想。写什么呢？对了，前天，周婷婷和邹晓宏在学校操场上捡到10元钱交给了老师。对，就写《拾金不昧的周婷婷和邹晓宏》。这时，皮大王刘国鹏走了过来，一本正经地对我说：“昨天，我去医院看望生病的尹晓欧了，你去看了吗？”我摇摇头，心里想：“刘国鹏平时很调皮，却很热心哦。”他走后，我又拟了一个题目：《热心的皮大王》。突然，我脑海里又浮现出上星期五在雨中，朱晓静主动把雨伞让给王晓晓的情景，我又想写一篇《雨中情》。正当我要动笔时，抬头透过窗户看见了操场上，陈昭、陈川婷、徐伟、项丹丹，正在打扫操场和厕所。对了，《环保小组》不是很好的题目吗？可当我看到黑板上一行行秀丽的字迹，一幅幅精美 图画，不禁想起了这期黑板报是程天贤、蔡涛、周婷婷放弃周六的休息，认认真真抄写了一个下午才出好的，这不该表扬吗？经过我的了解，我还写了《诚实的刘小虎》《关心集体的陈昭》……
第二天，我把写得满满的稿纸交给了章老师。“怎么全是标题？”章老师惊讶地问。我说：“我们班的好人好事太多了，我不知道该写哪一件。”
是的，我们班级里人人都争做好事，人人都互相关心。这样的集体谁能不夸呢？
在集体中成长作文 篇44
那天，我生病了。应该是肠胃方面的原因吧，我被折磨得一整天没有吃过一口饭。晚自习开始了，我强打精神走进了教室。看到有不少的学生都以近乎趴在桌子上的姿势看书，我又一次怒火心中烧。单是这个问题我都提醒不止一百遍了，学业未成，“眼镜”倒是多了起来。我张了张嘴，本想好好地数落几句，可提不起气来啊！声音比以往小很多，语气比以往柔很多，语言比以往少很多。一边说，我一边走到学生座位前，或轻轻地抬抬他的头，或小声地叮咛一句。可能就那么几十秒钟的时间，学生的背挺直了，头抬高了，精气神出来了！
哦，原来不发火也可以解决顽疾啊！
下课了。一个男生走到我身边，怯怯地靠着我。我摸了摸他的大脑袋，很艰难地对他笑了笑。他拿出一把糖，放到我手里。我赶紧对他说谢谢。他一溜烟跑了。又有学生走过来，看着我手里的一大把糖，调皮地说：“老师，是不是也请我吃一个啊？”这时，另一个男生的声音响了起来：“老师都生病了，你还想吃老师的东西；你给老师带东西来没有嘛？”我听着，心里觉得好笑。我很真诚地请身边的一群孩子吃糖，没想到，只送出去两个，却又收获了许多别的东西。有个女生拿了六盒牛奶给我，硬要我收下的同时，还说了一句：“何老师，你还有潘老师，还有桃桃弟弟，每人两盒”
说真得，我已经好久没有这样和学生亲近过了。自从当初接下这个所谓的好班，自从两天以后就发现这个班的真面目，我每天都愁啊愁。就如当初诸葛亮在《出师表》中慨叹的那样：“受命以来，夙夜忧叹。恐托付不效……”巨大的压力折磨着我，我一向阳光的脸上常常是乌云密布。
我想我是画地为牢了。
解放吧！
在集体中成长作文 篇45
9月1日，我怀着十分复杂的心情来到学校报名。
我边走边想：可千万别把我分到12班了呀！我可舍不得相处了四年的伙伴们，更加舍不得敬爱的老师们呀！
不知不觉到了8班教室，我和同学们打扫了一会儿卫生后，梁老师就进来念分班名单，我的心里就像十五只吊桶打水——七上八下，可偏偏是哪壶不开提哪壶，第一个念出的就是我的名字。
刹那间，我只有一种想哭的感觉，我千方百计的把泪水忍了回去，我想：“我怎么这么倒霉？我舍不得我的同学和老师们呀！”我依依不舍地和大家说了再见后，和其余被分出的同学一起离开了。
一个同学说：“塞翁失马，焉知非福。谁知道我们分出来是不是件好事呢？没什么的，还会认识新朋友呢！”我觉得他说得很好，没必要太伤心了，天下不是没有不散的宴席吗？可是新班主任会是谁？会对我们好吗？正当我在为这犯愁时，不知谁喊了一声“新班主任来了！”只见大家飞快地就近找个位子座好，我们都不想给新老师留下一个不好的印象。只见一位五十来岁，看起来很慈祥的男老师走了进来，我想这老师看起来很和善，应该不会为难我们吧。到这时我心里的大石头才放了下来。
第二天，有很多同学围在我们教室门口、窗户外面，他们都是来“看望”原来的朋友的，新老师把他们“赶”走后对我们说：“你们下课后一定要记得和你们的朋友说，要他们不要到教室外面来了，你们就说那个老头会发脾气的，他会打人的。”他一说完，我们一个个笑得前俯后仰，原来我们的新班主任是这么幽默呀！
塞翁失马，焉知非福。分出原班未必不是一件好事哦！
在集体中成长作文 篇46
还记得、那是一个不太繁华的小县城；还记得、那是一所不大的县城高中；还记得，那是一个秋高气爽的天气。还记得，九月一日那一天、来自四面八方的我们组成了一个普通班的班级、从此便编织下了未来三年里所有关于青春的记忆。
语文老师的文采风扬、数学老师的文雅、英语老师的风趣、政治老师的古板……
所有教过我们的恩师，在脑海中形成这样一幅如此美好的画面，让人怎舍得轻易遗忘？
班长大人偶尔的威严，学习委员令人眼红的成绩、篮球场上叱咤风云的体育委员、元旦晚会上歌声嘹亮的文艺委员……
一个个熟悉的笑脸都在脑海里挥之不去。那是我们朝夕相处了三年的同班同学、那是我们青春年华里最值得珍惜的友谊。还有、每天形影不离的好姐妹、三年的时光，三年的朝朝暮暮、一起哭过、笑过、吵过和好过……
最后赢得的是一辈子的姐妹情深。
高一的时光轻松而快乐我们缠着老师上音乐课、看电影；高二的日子脚步加快，我们忙着应付考试、却也经常忙里偷闲的玩闹；高三的日子紧张而彷徨，我们没有了音乐课、没有了电影、甚至没有了星期日。但三年的日子里，我们的确收获了成长、收获了友谊、收获了更多、、
还记得毕业前夕，我们绕着不大的操场走了一圈又一圈；还记得毕业聚餐上、各科老师的幽默表演；还记得高考过后，我们挥手告别远去的身影；还记得，高考过后、我们就各奔东、还记得三年来走过的每一天、有过的点点滴滴、还记得记忆中的班集体。
走过成长的日子、经历过成长的岁月。如今的我们、还是一步步的继续前进着。回首往事、记忆中的班集体、班集体里的每一位同学、每一位恩师，都在心里、久久停留……
在集体中成长作文 篇47
我们五班星期五时赢得了拔河比赛的冠军，这个奖杯对我们五班来说有着无语言比的意义。这不仅是我们班的第一个冠军同时也是我们每一个人用汗水铸就的！
我们办最突出的特点就是团结奋进。这是其他班所不能比的。
虽然我们班一直都没有取得第一，但我坚信这已经是不远的问题了。要知道团结可以胜过一切的势力的……
下了第二节课后我们迫不及待的冲入了操场，摩拳擦掌一凡，20个人来到比赛区。准备与3班决一胜负。
大家抬起麻绳，这根绳刹那间变得有千斤重，它已不再仅有自己的力量了，它还承载着我们20个人的责任以及五班的荣誉。加油，让我们义无反顾的先前冲吧！
一声哨响后，每一个都开始用尽全力的拔。几番周折之后我们班艰难的取得了决赛的入场券。
休息片刻之后我准备再一次“拼命”。老师却过来了，他笑着，对我说：“能不能给别的同学一个机会。”他说话之间流露出了一丝为难。都已经到了这一步了，我还能说什么，只能默默点头了。“唉……只能在官洲席上与大家一起分享胜利的喜悦了。
比赛再一次开始，换了一个角度看比赛，心情一开始超级不爽。心里一直想为什么决赛不让我上了？又不是我不行！就这样郁闷了一阵突然想开了，这就怎么了，有什么关系换一个角度欢呼加油有什么不好呢？我又开始积极的为大家鼓劲了，心情好多了。
我们班轻松的搞定了比赛，哈哈，我们班是冠军了。
回到班里，大家尽情的欢呼着。姜老师跟我们说：“裁判对他说他从来没有见过这么拼命的班。”
怎么样，我们班是一个团结奋进的班吧！
现在你对我们班有了新的认识了吧！为我们班加油鼓励摇旗呐喊吧！
在集体中成长作文 篇48
快期末考试了。有一天早上的第一节课，明明是语文课，上课都快10分钟了，语文老师还没有来。这时，数学老师走进教室，对我们说：“印老师在小区被小轿车给撞了，韧带受到了损伤，腿脚不方便，所以今天没来上课。”听完数学老师的话，我们都很关心印老师，在底下交头接耳：“老师现在怎么样；下午的公开课还上吗，那可是我们准备了很久的”一连串的话语从我们的嘴里蹦出。
我中午回到家，把数学老师在课堂上讲的话告诉了妈妈。妈妈听了，奇怪地问：“咦？可是印老师刚发短信给我们家长，让你们把她昨天嘱咐要带的东西带好，准备下午上公开课！”我简直都不敢相信自己的耳朵，不过下午刚到学校，就听同学们也这么说，我才相信妈妈说的是真的了。
“叮铃铃，叮铃铃。”上课铃响了，印老师还没有来。同学们焦急地走出教室，向学校大门望去，过了一会儿，一个熟悉的身影进入了我们的眼帘。“印老师！印老师！”我们都不约而同地呼喊起来。有的同学跑过去帮老师拿课件，有的同学跑过去搀扶老师，还有的女同学像一群小麻雀围在老师身边，叽叽喳喳问这问那。印老师在同学们的簇拥下一瘸一拐地走进了集体教室。印老师刚进教室，台下就响起一片热烈的掌声,印老师慢慢地走上讲台，擦去脸上的汗，对大家说：“今天，我首先感谢同学们为这堂公开课付出了那么多，我被你们这种精神感动了，所以我坚持来给你们上课。同时也感谢你们在这段时间里，为这个班集体的进步所做出的点点滴滴的贡献，让我感觉很温馨。让我们一起为四（2）班的集体荣誉去努力吧！”这时，台下又响起了一片热烈的掌声。
在集体中成长作文 篇49
“呜……”随着一声气鸣，飞机起飞了。表面上我却一点也不紧张、不在乎，但心里其实充满期待，北京好玩吗?他们好客吗？他们会接受我吗？无数个疑问在我心中翻江倒海，可是一夜的奔波最终还是让我合上了眼……等我再睁开眼，飞机已缓缓降落……
一下飞机我们就看见了一个醒目的标幅——欢迎民族小朋友。几个中关村三小的老师亲切的围了上来关切的问我们路上累不累?还习惯这边的天气吗……听到这一句句温暖的话语，一股暖流涌上了我的心。随后老师们又送我们去宾馆，安排我们去吃饭，每一个细节都安排得很周到，让我觉得就像在家一样。但我的心还是有一些紧张，如果到了学校里同学和老师会不会嫌弃我？可事实却证明我的想法错了……那天我们都怀着忐忑不安的心情进入了三小，时时刻刻注意自己的言行举止生怕出一丁点丑。可进入了三小，三小同学们都是那么友好，每个三小同学都在向我们微笑，见到我们也礼貌的挥挥手。我的心渐渐平静了下来。“何梦佳”。忽然我听到了有人在叫我的名字，我转头一看两个女同学正微笑着向我跑来。我很奇怪她们怎么会知道我的名字，她们也看出了我的疑惑，连忙解释她们就是接待我的三小同学。我舒展开眉头，微笑着和她们走进了教室。走进教室，老师给我安排了一个座位，然后让我和他们班的同学做了一些简短的自我介绍。在他们的介绍中，我很快认识了全班同学，也和他们一样开起玩笑来。很快我就融入了这个班集体，在和他们的交流接触中 我认识到了这是一个快乐、团结、和谐的班集。
在集体中成长作文 篇50
太棒了,终于开学了!虽然今天不是开学第一天，但是我实在太高兴了,心情也非常激动,因为终于可以交新的同学。虽然说放假好，但很悠闲，没人玩太无聊了，除了看电视、做作业，就在家里默默的玩耍，如果还不开学，我真怕我会憋疯。开学的前几天，一直在心里对自己说：“马上就要开学了，可以交新的同学。”终于等到了这一天。
来到学校的校道，我的心里有种说不出的感觉，我走上教学楼的六楼。找到五（3）班,在五（3）的走廊上走来走去，因为我不敢进出，过了一会我下定决心走进去，我和以前认识的同学一麦甜一起坐，坐下后我唯一的感觉就是：上学真好！
第一节课是数学课，老师来了，同学们马上回座位上拿出新课本坐好。他先价绍自己再价绍班主任和英语老师，他姓黎、班主任姓、英语老师姓黄。黎老师不上课，因为我们班有插班生没有课本，他在说五年级的规律，老师们都喜欢好学生不喜欢坏学生，老师们都很严格，坏学生都很怕严格的老师，但我喜欢严格的老师。
我们这些同学都是从各个班偏来得，也有同班的，刚来到新得班级有点陌生，除非同班或以前认识的同学，其他我都不认识。过几天，我慢慢地认识了几位同学，也有点喜欢这班的老师了。我们班有93人，空间不够大只好挤下去，活动的地方不够大。
我们班太多人了，老师要讲大声我们才听得到，如果一不留神，你就听不到老师刚才说什么了，所以我要专心听课，不搞小动作，不说话才听得到。
以后我要更加努力学习，天天向上、好好学习。
加油！
在集体中成长作文 篇51
六甲是很团结的班；六甲是很快乐的班；六甲是一个充满了爱的班；六甲更是一个有企图心凝聚力很强的班级。因此，让我爱上了六甲。
六甲是一个卧虎藏龙的班级。糖宝很会跳舞；均均很会唱歌；小烈很会弹琴；少少很会跑步；而我，是一个品学兼优的学生。俗话说“人生不一定球球是好球，但是有历练的强打者，随时都可以挥棒”。我们也是费尽千辛万苦，努力的磨练，才会有今天的结果。还记得上个月，我们为了要比“舞蹈比赛”每次放学，或者是有空，我们都 努力的练习，我们心中所需要的并不是能拿第一名，而是有尽力，不要让师长们失望，我们终于做到了，努力总算有了代价，拿到了第一名的成绩。俗话说“人事的艰难与琢磨，就是一种考验”因为这次的经验，使我们更加坚强。
这六年来经历了许多酸甜苦辣的事情，也因此使我们的情感更加坚定。酸是凤凰花开就要离别的时刻，所以我的心是酸酸的；甜是我们参加舞蹈比赛得到了好成绩，所以这个回忆是属于甜甜的；苦是被责骂时的痛苦，所以我的心是苦苦的；辣是 我们之间的友情出现了裂痕，所以我的心是辣辣的。俗话说说“快乐的笑容是是内的阳光”，在末后的日子，我会更珍惜身边的朋友，每天都用笑容对待。
能相处的时间也不多了，再过几个月我就要踏上另一个青天，我盼望大家在以后，都能有个瑰丽的未来，我也会努力读书，绝对不会向现实低头。胡适曾说过“为学好像金字塔，要能广大要能高”，我的人生态度当“学海无涯，勤是岸；青云有路，志为梯”。
在集体中成长作文 篇52
当我不得不为沉默寡言的状态所招致室友所谓的“你为什么心情不好”而费力解释到最后索性装出一副谈天说地的热络样来迎合他们终日嬉皮笑脸的状态时，我发现仅仅在一个走廊的转身，刚才苦苦支撑的一副笑开花的表情在背对他们的一瞬间松垮成一摊冷漠的死肉。
我的这张脸并不属于我，它往往不得不捆绑于周边情绪之大潮中，和周围人的情绪捆绑在一起而非单纯映射我之情绪，并从中扭曲出人们想要看到的各种各样表情。否则便会成为异类而被突然质问，让人猝不及防、诚惶诚恐。
我真的有点累了，请不要质问我为什么不和你们一起天真烂漫的傻笑，我不是一个严肃的人，但也经受不了一整日的嬉皮笑脸，我不要求在你们情绪激昂时做出我这般丧的表情，也请你们不要强求我灿烂如斯，我的面无表情只是为了“面无表情”，没有悲伤也没有愤怒，莫得情绪也莫得感情。而你们一连珠所谓的“关心”（你怎么了呢？你为什么不笑呢？）却让我如坐针毡，莫名愧疚。于是不得不选择顺从地假笑，以此来获取一种安全感。我对你们没有意见，我也不想表现出任何不合群或是刻意制造出让人尴尬的氛围，更不想与周围人格格不入来显示自己鹤立鸡群。我只是想有一点自己空间做自己觉得舒服的表情。我没有在生气，我没有对你们表达冷漠的意思，我只是在想我自己的事罢了。
可你们永远也不会知道我的内心独白，明天的我可能还会继续在该笑的时候不遗余力地做出“笑”的表情。相不由心，身不由己。你看到我对你说的话笑了，笑得多开心。其实我是在笑自己活得像个小丑，装得多恶心。而事实就是，我还没来得及走出学校，便不得不早早地戴着面具应付生活了，而这一切可能本该就如此了。
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