关于游戏作文锦集六篇
在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的游戏作文6篇，欢迎阅读与收藏。
游戏作文 篇1
我喜欢看电视’喜欢打牌，喜欢玩球但我最喜欢玩电脑游戏因此'妈妈也为此大伤脑筋：
过年了，不管我怎么说；妈妈还是不让我玩游戏：我眼珠一转，一拍脑门“有了！！"我跑到妈妈身边“妈妈"我的好妈妈，我就再玩一次’以后，我再也不玩了！！‘我撒了个谎"妈妈顿时眉开眼笑。立即应允我玩游戏我高兴得一蹦三尺高，一个箭步冲到了电脑前面‘打开电脑游戏，玩了起来：
我操纵着电脑进入游戏：顿时'我好象被吸铁石吸住了'怎么也不站起来、眼睛死死地盯着电脑的显示屏；我左手按键盘'右手拿鼠标”不一会儿’就玩得如醉如痴；就连身子也和显示屏里的人物一起动“高兴时，会笑得合不拢嘴：悲伤时；会垂头丧气正巧“前面出现了一个怪物；我的精神顿时集中了“心也怦怦地跳个不停，我连忙命令我的宠物和我的角色像那怪兽'挑衅、那怪兽发现了我；顿时像我猛扑过来”发了威'我的角色被它打晕了”我的`气不打一处来，一心想要报仇：我抱着小拳头：嘴里喊着、打！！快打！！
我玩得非常投入出去放鞭炮的时间只有3分钟‘吃年夜饭也不知道。什么事也不想干”只想玩电脑：把电脑关掉之后，还在回忆，就连做梦时‘也会梦到我正在玩电脑你看！这就是我‘一个小游戏迷”。
游戏作文 篇2
今天星期五的下午，我和同学们在学校玩了传话游戏。
我拿了一张纸，在纸上画了一只凤凰船，然后小声传给了小红，她趴在了小美的.耳朵上，悄悄地告诉了小美，小美又趴在小黄的耳朵上告诉了小黄，小黄传错了，小黄觉得好丢脸，因为她听成了小黄。小同学们笑得合不拢嘴，这真是非常好玩的游戏。
游戏作文 篇3
小时候,我接触的游戏很多,其中,我最喜欢的游戏是画符。
游戏的规则是:三个人以上，一个人扮鬼，剩下的`几个人则悄悄地靠近“鬼”，一模到鬼就跑，但如果摸到“鬼”被“鬼”发现了，你就会被“鬼”拉到他身边，只能等小伙伴来求你。
有一次，我和表哥表弟晚上在表哥家门口玩“石头、剪刀、布！”我们三个人一齐喊“到”,表弟被选中了，他很不情愿地捡起一根小小的木棍到墙壁上画“符”字，他一边画一边私下里偷偷地盯着我们，忽然表哥对我一眨眼，我立刻明白了他的意思，我先一个滑步，再伴随着“信仰之跃”我被表弟“活捉”了，此时他心里一定美美的!然后就只剩下一个表哥，他机灵地捡起一块石头，朝左边扔去，表弟立马转到左边去看，这时表哥立马冲过来想把我救走，可是命运之神好像特别“照顾”表弟，只见表弟一把抓过去把表哥也活捉了。看来表弟一定思考了很久才想出来的办法，真厉害。
这次游戏虽然输了，但我们都很开心!
游戏作文 篇4
“哈哈哈”同学们在干什么呢？原来在玩传话游戏。
听到要玩传话游戏，本来鸦雀无声的教室里立刻炸开了锅。有的同学窃窃私语；有的.同学哈哈大笑；有的同学一动不动似乎在思考这个游戏该怎么玩。我心想：这个游戏好像要看运气了。
第一个登场的是刘晓颖。她不急不慢的走上讲台，她犹豫了一会儿，然后随便抽了一张纸条。她一头雾水，因为她有一个字不会。当前面同学传给我时，他伸长脖子，用手握成“O”形，贴在我耳边，小声说：“小羊在山上吃草，看见一匹狼。”听到后我哈哈大笑。轮到我传给下一位同学了，我往侧面一转，站起来走到他旁边，把嘴贴在他耳朵旁，小声说出答案：“小羊在山上吃草，看见一匹狼”。传完后，我心里的大石头终于放下来了。
最后一名同学上台去揭晓谜底。我们很紧张。他也很紧张。他慢慢地走上台，说出来答案。教室里哄堂大笑，同学们都以为他说错了。原来，纸条上写的是“小羊在山上赶羊，看见一匹狼”。
这次游戏带给我许多快乐。我也明白了说话一定要说清楚，听话要认真听。
从游戏中，我收获到，原来一个人是不行的，要团结一致。人多力量大。一花独放不是春，百花齐放春满园！
游戏作文 篇5
我们现在常与同学玩的玩具和游戏，可都不兴买，只兴自己做。一来方便，做起来顺手；二来有成就感，同学们看了也觉得新鲜，有趣。这段时间，大家都迷上了“斗蛙”。班里可谓是“强手如林”。
所谓斗蛙，就是指两个人分别拿自己的纸蛙在桌上“战斗”，一按这纸蛙的腿根部，再轻轻提手，纸蛙先是轻轻发出“噗”的一声，再又一跃而起，从空中有弧度的飞过。如果正好把对方的蛙压住了，那么便直呼爽快，大获全胜！如果一不小心飞得太远，掉到了地上，那么便是全盘皆输！当然，前者只有是运气极佳的高手才可能获此殊荣，否则，也就只能等对手反击，一轮又一轮的“蛙战”中决出胜负。
不过说起斗蛙高手，不得不提小陆和小赵了，他们可是我们班众多强手中数一数二的佼佼者，并在我班“斗蛙史”上立下了赫赫战绩。瞧！小陆正在折纸蛙，只见他拿起一张彩纸，双手无比娴熟地翻折，一只只花的'、白的、红的、蓝的大大小小的纸蛙便从他的手下诞生了。同学们纷纷投去了羡慕的眼神。小陆这纸蛙手艺，要是去摆个小摊，指不定能获个“纸蛙陆”的称号呢！喏，小赵与小陆的对战开始了！小陆先发制人，轻轻将他的花小蛙弹到了小赵的绿蛙前，只见小赵眉头紧锁，本想一招制敌，却误飞远，这下小陆占了上风，只见他又轻轻一弹，使出一计“泰山压顶”，想将绿蛙压在身下，却只扑到了蛙脚。同学们纷纷议论着胜负，时而大声叫好，时而屏气凝神。直至最后的生死关头，只见小赵一计“黑虎掏心”，拉近了两蛙的距离，小陆有点急了，于是使出“云另升天”，却又不小心越过了绿蛙，再一次拉开了距离。
同学们有的为小陆加油，有的为小赵出计，加油声盖过了一切声音。最终，小赵使出“杀手锏”——“金刚出世”，一举得胜！
正当大家意犹未尽欢呼时，老师却说了一声：“你们玩完了没？”这冷不丁的一句话使大家出了一身冷汗。原来，方才加油时上课铃就响了，老师早就站在门前了！同学们赶紧回到了自己的座位上。小陆和小赵看着课桌里的纸蛙，心里痒痒的，手里也痒痒的。
一转头，忽然看见对方的脸，便相视一笑，转过头去……
游戏作文 篇6
老师一进教室，就说玩一个传话的游戏。听见传话，我又激动又紧张，我会不会传错？同学议论纷纷，有的问“不是传童话吧？”有的说：“会不会传文章？”有的.在一旁嘀咕：“什么时候开始啊？”
“安静，游戏规则是这样的：老师把一句话传给第一个同学，第一个同学传给第二个同学，就这样传到最后一个同学。最后一个同学上回来汇报给我们听。”同学们大声叫着：“让我来！”
游戏开始了。老师弯下腰，手像喇叭一样，对着第一位同学李思奕的耳朵。嗯，老师的声音像蚊子，鬼才能听得见。第1位同学边听边笑。老师又提醒我们：“千万注意，传话的时候声音要很小，不能被旁边的人听见。”
老师说完，我们又开始传话，姿势各式各样，有的垫起脚，有的抬起头，有的弯下腰，还有的站着不动。
潘宣屹走到空调旁边，“啊”的一声叫了起来。原来，一位同学给他传话，他听了大叫：“啊？再说一遍！”一脸茫然走下了讲台。到了我，我掂起脚去听前面一个同学的话：“只动嘴不动脚。”我听懂了之后传给下一位同学，我说的跟前面的同学一样。我下了台，有人问我：“你在台上听到了什么？”我摇摇头：“忘了。”
终于到了最后一个同学，他走上台说：“只动嘴不动脚。”老师立刻接过话：“正确答案是，不动嘴只动腿，不动腿只动嘴，不如不长腿和嘴。”
我们奇怪了：“这怎么可能呢？”老师问我们有什么启发？同学纷纷抢着说，我只知道，听别人说话时要听得认真。
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