水果拼盘作文精选15篇
在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的水果拼盘作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
水果拼盘作文1
今天是20xx年的最后一天，为了迎接元旦到来，我们班举行了一场水果拼盘DIY的比赛。教室里热闹极了。
我们八个人一小组，共同完成一幅作品。大家带来了各种各样的`水果，有红艳艳的苹果，有黄橙橙的香蕉，还有绿油油的黄瓜……真是色色俱全，应有尽有。我们个个摩拳擦掌信心十足，都准备在这场比赛大显身手夺得冠军。
我们小组齐心协力，每个人都领到了任务。我负责剥桔子，王一喆负责切黄瓜，窦千侥负责切小蕃茄。不一会儿水果拼盘大功告成了。五颜六色的水果摆在我的眼前，真让人垂涎三尺。
今天，我非常高兴，我不仅吃到了好吃的水果，还亲手做了水果拼盘。
水果拼盘作文2
今天，我们在雏鹰文学社做了一个水果拼盘。
我和赵辉、王淞颢、王淑灏一组，我们带的水果种类多、数量足。
开始了！我们把自己的'水果献了出来，放在了盘子上。本来，我的思绪并不太乱，而看着这一大堆水果和盘子，思绪就乱了。我们几个分了工，然后我先用刀子把老师给的甜瓜里面的瓜瓤挖空，然后一些水果放进去，盖在盘子上，猛一看去，怎么像一只乌龟呀！不管了，看看其他组，都快完成了！赵辉把牙签插在甜瓜上，弄得跟个刺猬似的。王淞灏和王淑灏都说不好看，她俩把各种水果用牙签穿上再插到甜瓜上，这样一来，有点美观了。最后把一些水果放在周围当饰品，这样，一个水果拼盘就做好了。
水果拼盘作文3
今天，我和妈妈在菜场，买了有红又胖的萝卜，又长又绿的黄瓜，还有又黄又甜的梨子，我准备回家做一个水果拼盘。
回到家，我准备做一个小兔形状的水果拼盘。我先用梨子当小兔的`头，然后把牙签掰成两半，叉在苹果上，再把萝卜切成两小块，叉在牙签上，当做小兔红通通的眼睛。再把萝卜切成两块长一点的，把它叉在苹果的上面，这样一个小兔头就做好了。再用苹果当小兔的身体，切两块西红柿当可爱的手，用牙签把它们弄在一起，用黄瓜当腿，最后用三根牙签把头和身体固定在一起，再把黄瓜、西红柿切成一块一块的，当石头和小草，这样，一个漂亮的小兔水果拼盘就做好了！
今天，我觉得很开心！
水果拼盘作文4
六一节，我们学校将组织一个《水果拼盘》的活动。盼星星，盼月亮，终于把属于我们的节日给盼到了，大家心里好不快乐。
下课铃一响，蒋老师就匆匆忙忙地赶过来了。先把桌子给移好，再把我们一个一个小组分好。最后，蒋老师还说：现在我们把带来的水果拿出来，我们的活动马上就要开始了，希望同学们把自己的水果拼成一个个有特色的拼盘。刚说完我们就迫不及待地开始了。
我们分工合作，我在切菜板上切水果，切好了就递给大人们。然后和小朋友们一起拼，我们把盘子拼得满满的，我也不例外，在切好水果后，我和周郑博涵一起把葡萄放了一大片，再把樱桃、小蕃茄等放上去，不一会儿，一盘漂亮的水果拼盘就完成了，看着自己的'杰作，我们别提有多高兴了。
同学们都认真、仔细地在拼，有的一边吃着水果，一边拼着，大家都快乐地过着自己的节日。
水果拼盘作文5
星期六下午，在作文班，岳老师组织我们玩水果拼盘的游戏。
活动前，岳老师给我们看了一些水果拼盘作品图片。我们都很吃惊，真是太美了。
活动开始了，我和郭雨晴一组，我们商量做一个“雪人”拼盘。说做就做。
我左手拿起一个桔子，右手拿起水果刀，把桔子切成两半，一半当“雪人”的`大肚子，另一半再对半切开，放在“雪人”肚子的两边当“雪人”的小手。这时，郭雨晴也把苹果切开了，拿起一半的苹果当“雪人”的头，再把另一半的苹果籽抠出来，给“雪人”当眼睛与嘴巴，最后我们还用叶子给雪人做了一顶小帽子，这样我们的水果拼盘——“雪人”就做完了。
游戏结束了，岳老师给我们合影留恋。快下课了，岳老师要我们吃掉自己的劳动成果，虽然有点舍不得，但是吃起来都觉得格外的香甜。
这个游戏真是太好玩了！
水果拼盘作文6
今天下午，写完作业后，我一个人在家里玩，妈妈见我很无聊，就说：“白朕，我们一起来做个水果拼盘，好吗？”听到这话，我一下子来了精神，爽快地答应了。妈妈拿来了水果刀和盘子，我 拿来了橘子、脐橙、猕猴桃、苹果和红枣。首先，我们把脐橙切开放在盘子的中间，四颗红枣放在当中。接着，在脐橙的四周均匀的摆上切开的猕猴桃和橘子瓣。最后，在外圈摆上了切成橘子瓣一样的 苹果片。这样，一个莲花形的'水果拼盘就做成了。看着自己动手做的水果拼盘心里高兴极了。
水果拼盘作文7
老师对我们说：“同学们，今天我们来制作水果拼盘。”
我们先拿出一些水果：苹果、梨子、香蕉、火龙果、圣女果、哈密瓜，等等。再拿出道具：果盘、水果刀、牙签、一次性手套。我们拿起水果，到老师那切水果。
有的切成片，有的切成块，还有的切成正方形、长方形。各式各样的形状，看起来特别不错，就开始摆盘了。
不过一会儿地功夫，我们四个组都做好了。真是千奇百怪，在此时第一名是风中稻草人，而我们这一组是第三名。虽然不是最后的.结尾，但我却十分开心。
最后我给大家讲一下我们是怎么分工的，首先，潘诺和卢东是摆盘的，而我是收垃圾的，因此还得到了老师的表扬，周宇是大组长专门找老师切水果。并且设计水果拼盘。这个水果的拼盘的名字叫四座山，我们做了“一棵树”一个“指路灯”，水果山四座，代表东、南、西、北。一堆水果都在果盘里，就这样拼盘就做好了。
这真是一个快乐的水果拼盘比赛呀！
水果拼盘作文8
今天，我们在小桔灯教室里做了一个活动，名叫“水果拼盘大比拼”。
同学们手舞足蹈，当然，我也不例外。
老师跟我们说了比赛规则，每一个小组都选了小队长，我们这组的'小队长叫小嘉。老师叫小队长分发水果和工具。
我们个个都在讨论，七嘴八舌。小嘉叫啊铭切苹果，我说：“我来吧！”我用手拿住苹果，另一只手拿剪刀，狠狠地切了下去。可是苹果立刻从我手上溜走了，这一次我紧紧地抓住苹果，不敢三七二十一，用力一切，终于把苹果切成了两半。
所有水果都切好了，我们准备摆盘了。我用苹果刻了一个美丽的小爱心。我的队友用香蕉摆了花边，过了几分钟后，我们队终于做完了。我们一起端着盘子，去老师那儿。可是，我们晚了一步，没有得到最佳创意奖，但是我们毫不气馁。我觉得只要齐心协力，就能做任何事情。
我们下次一定会更加努力！
水果拼盘作文9
今天下午第三节班队课，金老师让我们自已亲自动手做一个“水果拼盘”。经过同学们的一双双巧手，各式各样的水果拼盘做成了。有老当益壮的“老鼠奶奶”、有强大无比的“加拿大船”、有小巧玲珑的“水果拼盘”……。
“愿望花”可爱极了。花中间有一个用枇杷做成的花心，“愿望花”四周有用香蕉做成的七片愿望花瓣，每一片花瓣代表着一种愿望。花瓣外面还有八只“枇杷小灯笼”，象征着兴旺、发达。“快乐小金鱼”也很漂亮。它的.身体是用香蕉做成的，看上去像穿着一件金黄色的衣裳，两颗批杷做成了一双圆圆的大眼睛。看！“小金鱼”还摆动着用苹果皮做成的三条红色尾巴呢，在绿油油的水草中自由自在地游来游去。
做水果拼盘不仅培养了我们的动手能力，还提高了我们的审美情趣。
水果拼盘作文10
今天我准备做水果拼盘，我先去超市买了七种水果，有苹果、小蕃茄、葡萄、李子、弥猴桃、甜橙。
回到家，妈妈把有些水果用开水洗一下，有些水果的皮削掉，我就开始做了。我找了一个盘子，先放了十颗葡萄在盘边上，又在每个葡萄边放了一个小蕃茄，在小蕃茄边放上一片甜橙，这样就把水果盘的边做好了。我拿了三片苹果放在中间，把三片李子放在苹果上面，再把三片弥猴桃放在李子旁边，又切了四块西瓜分别放在李子的上面和苹果的中间，这样我的.水果拼盘就做好了。
我站起来看了一下，它真是漂亮极了，五彩缤纷，并且营养丰富，我和它一起拍了一张照片，我就忍不住开始吃了。妈妈说应该先给外公外婆吃，我就拿牙签挑了外公外婆喜欢的水果送到他们嘴里，外公外婆说特别好吃，我觉得很开心。
水果拼盘作文11
今天上午，在我们班举行了一场别开生面的“水果拼盘大比拼”。
张老师满面春风地走到讲台前，简述了一下比赛规则。话音刚落，大家便不约而同地把事先准备好的拼盘原料拿了出来，动手拼了起来。不一会儿，同学们都把自己的'杰作端上了桌。
一看，真是五花八门。我们闻着浓郁的水果香味，个个馋得直咽口水。
比赛之后，我们迫不及待地将水果都送人口中。我拿着牙签戳着我最喜爱的石榴。
不知不觉，一堂水果拼盘比赛课就在我们的欢声笑语和尽情享受中结束了。
水果拼盘作文12
上午，吃完早饭后，便是我们的劳技课。
我们跟着老师来到劳技室，这回我们学习的是水果拼盘，我们摆的造型名字是“鱼戏荷塘”。老师教了我们荷花、鱼、茎、荷叶。便让我们动手做一做。
老师把我的苹果切下来三块，我首先拿了一个蓝色的小刀，拿出其中的一个苹果片，按照老师的方法，以苹果的中心为起点，往右边切，快到苹果的另一个中心点大约0。5厘米的时候停下。然后再在那条切痕的'前面以同样的起点出发，与后面那一条的切痕留下空隙，在同一个点收尾，然后再取下来。再用同样的方法，在对面也切好，取下来。把从左边取下来的那瓣苹果放到右边，把从右边取下来的那瓣苹果放到左边，这样荷花就做成了。
再取出一条黄瓜丝，从上往下切，并且要从窄到宽。切好后连到荷花下方，再切两条就是叶子了。最后我好不容易做好了，并且放到盘子上了，结果，谁知飞来横祸，李思硕的一个柚子把我的全都得给砸烂了。
水果拼盘作文13
今天老师带我们去举行水果拼盘比赛。
我们带了梨、桔子、苹果和其他水果。当我看到迷人的大橘子时，我像一只贪婪的猫一样流口水。
我们开始做了。首先我们把梨切成龟壳，然后在上面贴上两只小眼睛，然后我们把香蕉切成小块的竖条作为小乌龟的大脑，然后我们把金橘放在盘子里作为装饰品。
“让我们再想一想，看看我们能有多好看。”我低声问我的队友们的意见。
"我想乌龟失去了一条腿。"他小心翼翼地说道。
在听取了团队成员的建议后，我添加了它。我把樱桃番茄切成花瓣，放在左上角。最后，我把桃子切成两半，放在边缘上。
就这样，我们制作的'盘子出来了，我们把它命名为“海底世界”
最后，老师给了我们一个评价，并给了我们“最佳创意奖”。
尽管我们赢了，但我们在制作水果拼盘时会更加团结。因为这场比赛让我体会到了合作的力量，没有球员们的共同努力，我就不会获得这个“最佳创意奖”。
水果拼盘作文14
今天我和妈妈一起做水果拼盘，我们把做水果拼盘的步骤分成两步。
一、寻找。我先在平板电脑上百度下水果拼盘的款式，我挑挑选选：“哼……这个太难，那个太大，这个太小，那个又太丑……”最后找到了一个，但是妈妈一看说：“我们家今天没有猕猴桃，用别的代替吧？”我说：“可以用橙子。”“好。”妈妈说。我们说完就开始行动。（对了，我们要做的是螃蟹）。
二、创作。我们把苹果切一半用来当螃蟹的壳，再把另一半去皮，切成三片，接着把剩下的.切一半，用刀把剩下的两半切成螃蟹的钳子。注意：用刀的时候一定要小心。因为在切苹果时，我就被切到了。然后把切好的钳子摆在盘子上，加个圆圆的橙子皮就完成了。
拍完照后，妈妈就把这些水果做成水果沙拉了。
水果拼盘作文15
今天，我们班级举行了水果拼盘这个活动，宣布以后，全班沸腾起来了，第二天下午，们拿着水果兴高采烈地走进教室。
活动开始了，同学们拿出水果、水果刀、盘子，做出了形态各异的水果拼盘，有、笑脸、花朵，我们小组不合作，女生一组、男生一组，我们做了一个大家非常熟悉的飞船，得了一等奖，评过奖以后，陈主任把我们班得到一等奖的拍了下来，我心里非常希望他能把我们的作品发送到二小网站上或者传到报纸上。
拍过以后，老师叫我们把自己做的作品吃掉，全班同学有的在位子上吃水果，有的同学甚至到人家桌子上抢了吃，有的同学还把自己剩下的水果分给同学，分给办公室里的.语文老师、数学老师。
活动结束后收拾好自己的小刀，上课的时候我的心还定不下来，还想举办一次，今天真是太开心了！
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