春天作文9篇
在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的春天作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
春天作文 篇1
经过这严冬里漫长的期待，盼望中，春天迈着轻盈的脚步来了。随风轻拂的柳丝，破土而出的小草，……一切都醒了。雨后空气变得格外清新，阳光也更显得明媚，泥土的气息让人陶醉。
春天是个生机盎然的季节，大雁从南方飞回来了，草儿绿了，花儿红了，树儿也翠了。春天的风，轻轻的`吹着； 春天的云，悠悠地飘着；春天的雨丝，细细的下着；春天的露珠，静静地等待着，她们都是绚丽的五彩的。有句话是这么说的“一年之计在于春’”，春天是美丽的季节，是变化的季节， 也是充满希望的季节。春雨和春风在河面上嬉戏，把冰块儿融化，溅起一个个漩涡，吹起一层层白沫。
仰望春的星空，多少只风筝在湛蓝天宇翱翔。春姑娘悄悄地让小黄鹂唱起美妙的歌，让大地充满了生机。春雨绵绵，大地喝足了雨水，让自己的皮肤更加滋润。人们脱去了厚厚的棉衣，换上了轻盈的单装，郊外的草场热闹极了，孩子们在草地上打滚，嬉戏，老人们坐在河边钓鱼，大人们在一起聊天。
变化着的春天是个美好的季节，在这美好的季节里，让我们一起放飞自己的梦想，放飞美好的明天吧！ 我知道我已经看到了春，它不只在树林里，还在田野里，在学校里。这个春天五彩缤纷，有如茵的緑草也有似锦的繁花，她真是一个美丽的季节。自然的春天一瞬即逝，但留在人们心中的却是永恒。朋友，让我们抖擞精神，去装点这个永恒的春天吧。
春天作文 篇2
又是一个新的春天，大地回春，百花齐放，竞相争艳。粉如霞的桃花开的十分娇艳，延绵十里。仿佛置身于一片梦幻的仙境中。一年之计在于春，一日之计在于晨，春天是希望的季节，正是耕土播种的好时机，我要播下希望的种子，用辛勤的汗水去播种它，用知识的力量去孕育它生根发芽，用活跃的'思维促使它茁壮成长。
青春活跃的阳光从窗外跳到课桌上，衣服上，跳到脸上。金灿灿的阳光使我的内心世界繁花盛开，鸟语花香，一片生机勃勃的景象，老师在讲台上，拿着白板笔流畅的画着线条，热火朝天，滔滔不绝的讲着必考知识，是不是用犀利的目光扫向每一个同学，哪怕玩手指等微小的动作都逃不过老师的火眼金睛，同学们相比于上一个学期，态度也端正了许多，注意力也集中了不少，可少数同学还“执迷不悟”，甘于堕落，但是他们为何不尝试拼搏一把呢？
新的一年里，新的一学期，期末考试的临近，我多了份沉稳，多了份自觉，更多了份期待。我知道，这个社会，这个学校的竞争力都非常大，一不努力就会后退一大截，这和船逆流而行的道理是一样的，不进则退。所以我憧憬，我期待，我接受新学期的考验。
春天作文 篇3
今年春天来得迟，万物度过严冬开始苏醒。春天是孕育生命的季节，一切都在萌芽阶段。草长莺飞，柳丝轻摇，梢尖微点水面，漾起泛泛涟漪，满眼的嫩绿使人感受到沁脾的清爽，到处都是温暖与希望。
但在这温暖的季节我却心情低落。我和母亲吵架了。因为母亲又对我的行为说三道四。我觉得母亲的唠叨是没有必要的，我能管好自己，为了躲避母亲的唠叨，我特意跑到外婆家“避难”。
到了外婆家，我不免对外婆抱怨：母亲管的'太多了，都不给我一点自由，实在太烦了……外婆只是笑笑，去切水果。我见状，只好坐在沙发生闷气。不久，窗外下起了小雨。三月的细雨如丝如雾，细细的雨丝朦胧了双眸，眼前的世界变得轻绵，柔和，似如梦如幻的梦境，细雨打在阳台的月季上，花儿轻轻摇曳，震下点点雨珠。
正当我被这“小雨纤纤风细细”的美景惊呆时，忽然看见两只小鸟在空中低飞，雨打湿了他们的翅膀，使他们飞行艰难。后面那只略小的鸟显得有些力不从心，一直摇摇欲坠，前面那只鸟一直守护在他的身畔。“那一定是对母子。”“为什么”我不解。“只有母亲才会不顾一切的守护自己的孩子，不管用什么样的方式，它们的初衷是一样的。动物与人是一样的。”说着，外婆深深地看了我一眼。我恍然大悟，跑出外婆家，心中默想：妈妈，我有好多话对你说，我原来一直生活在幸福中！
酷寒挡不住春天苏醒的脚步，矛盾亦抵不住父母儿女之间的深情。这些都会被春日的暖风一一吹散。
春天作文 篇4
温和美丽的春天已经过去了，炎热的夏季来了。但是我依旧感到春天在我身边围绕。
昨天，我班的王晓伟同学向我献花了，我很高兴。王晓伟是一位个性极强而且总是有问题的学生，他不止一次地被我请进办公室，接受我的“熏陶”。他竟然给我鲜花，让我有点吃惊！
昨天中午，我走进班级，发现讲台上竖立着一束耀眼的鲜花，走近嗅一嗅，芳香扑鼻。我陶醉了，这是谁的杰作？这束鲜花让简陋朴素的教室蓬荜增辉。一个同学告诉我，是王晓伟和张航航同学送给我母亲节的礼物。后来同学们簇拥在我身边，问我喜欢什么花？我的生日是什么？和我聊着日常生活的话题。
晚上去上自习课，第一节下课后，我班祁慧霞同学在教室外对我说：“老师，这是给你母亲节的礼物。”我很惊奇地接过来，看到一个折叠的小小信纸。我要打开看，但祁慧霞告诉我回家再看，我说好，就把信纸放回衣兜里。
晚自习结束后，班长到办公室里对我说：“老师，今天祝你母亲节日快乐。”我说：“谢谢”。
回家打开学生慧霞送给我的礼物是一封信，信里还包着一个手机电话链。慧霞在信里说，
“亲爱的张老师：
你好！
我是你在班里的孩子，你是我们班里的母亲，你用您博大的胸怀来包容我们所有的过错，您一次又一次地包容并教导我们，让我们难以忘怀！
老师，您是一位母亲，一位平凡的母亲，但您更是我们七四班的'母亲，是您呕心沥血地撑起我们这一个调皮的班级，我们感谢您……
今天是母亲节，您是我们的另一位母亲，我们爱你！
祝你身体健康，万事如意。
您的学生兼孩子
祁慧霞
老师这是送你的礼物，一个简单的电话手机链，望你笑纳！
读着纯真的话语，看着光闪闪的小礼物，我感到好幸福！这是我收到最贵重的大礼了，以前教师节曾有一个同学送给我一个大石头，我感到这个手机链也现代化了。又想起班内曾经桀骜不驯的“小马”——王晓伟同学送一束最美的鲜花，祝我母亲节快乐。想着这一切，我感到曾经所有的辛酸在这一刻烟消云散了，学生的纯真祝福，我觉得我是最幸福的“妈妈”。
向窗外望去，夏夜天上的星星一闪一闪的，那是孩子们 的眼睛在祝福我吗？拂来的晚风送给我清爽的舒适，我感觉真是春风吻上我的脸，春天依旧在我身边围绕！
春天作文 篇5
我怀念着春天，在春的流逝中，一年一年，有几个春天，便有几度流年。我对春天有特别的感觉，在春风的吹拂下，我开始了流年之旅。
随着流年春水，又来到了一片春景中，大文豪杜甫，春雨绵绵中眺望远方，他的目光中富有一种智慧的光芒。在人生的挫折中，他不曾放弃，如今得到了平静，人生无憾啊！春雨的滋润着万物，静静地，在锦官城中，富有一种唯美的韵味。
红花在雨中显得十分显眼，江面上的渔船，在朦胧的雨中，“闪”着别样的光。杜少陵眼观春雨，捋着胡子，吟道：“野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。”赞美起春雨的痕迹。虽然《茅屋为秋风所破》，但依然觉得平淡才是幸福。
一年一年，唐朝已临结束，我在一片绿林间，一座孤楼前，在阁楼上，一张饱经风霜的脸孔，映入眼帘，闪亮的眸子里，可以看出，他的从前。唐朝后主李煜从前意气风发，风流潇洒，但入如今，春水流年洗去了他的`朱颜，带走了他的富有，只剩下淡淡的忧愁。他只能哀婉的唱到：“问君能有几多愁，恰似一池春水向东流。”凄凉委婉的歌声在我的耳畔回荡，我的心也多了一份惆怅。他依然怀念着车如流水，马如龙，花月正春风。雕栏玉砌已不再，辉煌一旦去，便再也回不来。
在哀伤凄婉的心情中，我随着春水流年，再次流向未来，金国攻宋，又有多少家破人亡的凄惨事例。一位优雅美丽的女子，倚着栏杆，痴痴的望着，望着远方。“闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁。”
易安居士，不再有曾今的锐气，那份“生当作人杰，死亦为鬼雄”的豪迈，已经被流水时光消磨完了。生活的磨难让她不得已放下了那份傲气。如何能再如从前一般与丈夫一同，幸福，快乐？“梧桐更兼细雨，点点滴滴，这次的怎一个愁字了得”。在春季，她的惆怅，为春带来了一丝悲凉。
流年似水，我言流年似春水，有几个春天，便有几个流年。在春水流年的穿梭下，我领略了中国那几度流年中，各位文人骚客的感情，文采。人生中，春天过了几个，便有梦想几个。我愿在人生的流年春水，春季时光中，不为挫折所屈服，笑着迎接春季。
春天作文 篇6
在人生的道路上有很多选择。但对一名没有主见却具有选择恐惧症的我来说，这是多么难的一件事啊！
每当面对一个岔路口，我都难以踏出一步。怕一步错，步步错！怕迈错一步就跌进了万劫不复的深渊！
清晨，明媚的阳光照耀着我，如沐的春风喷洒在我的脸上。然而我的心情却并不像天气那般晴朗，浓郁的阴风充斥着我的内心。那阴风的名字就叫做——彷徨。
八年级，多么关键的一个层次。压力越来越大。这时，面前出现了许多选择，是保持现在的成绩，还是退步？是放弃，还是继续努力？……
有时，我会产生骄傲这种不良心理，成绩就直线下滑。但我似乎没有办法来控制。当我哪一门成绩下滑时，我是把那门成绩提上去，还是顾及整体？以前，我选择了第一种。最终，我的`单科成绩是上去了，但整体成绩却下降了。颇有些“拆东墙，补西墙”的样子。这时，我知道自己迈错了一步。从此，不敢轻易迈步，导致了现在的彷徨。
我想学好，但却在岔路口停滞不前。不知该往哪里走，才能找到真正属于自己的、对的那条路。
有时，学语文和数学真的不同。在语文上用功一小时，也许成绩不会提高多少。但在数学上用功一个小时，成绩会显着提高。原因是什么？我又该如何抉择？
如果我什么都不做，就在岔路口停着，我就不会有彷徨。当我走进一个伸手不见五指的黑洞中时，可以往前走，也可以往后走，从哪个方向走都可以。后面也没有万丈深渊等着你。但我真的想这样吗？
忽然，一缕阳光照进我的心间。让我仿佛看见了那些对我抱有很高期望的人——父母、老师、同学和亲人。我豁然开朗。不！我并不想身在这黑洞之中！刹那间，所有的一切问题都想通了。彷徨，只是人生中的一部分，不可缺少的一部分，它教会我们成长。
从此，我要勇敢向前走！即使前方是万丈深渊，我也会从上面跨过！因为，这是自己选择！
春天作文 篇7
1987年开春，海子重新回到了昌平小城，百无聊赖的海子在与同是写诗的青年作家苇岸聊天时，总是显出孤独寂寞之感。
苇岸极其欣赏海子，他认为海子操纵语言好比樵夫操纵斧头。
苇岸了解海子，他本人亦身陷于昌平这种压抑的环境中，海子孤独，那是因为海子与外界接触得少，没有机会和别人经常交流的缘故。
因为工作上的关系，苇岸把海子介绍到了昌平文化馆，利用业余时间给馆里的学员们做些简短的培训。
很快海子的才华学识吸引了文化馆的一位女性工作者。这个女孩子年龄和海子一般大，从学校毕业已有两年，有一定的工作经验。
海子是作为一名大学教师的身份给学员们开课的`，他的地位被人尊重。同样，这个女孩子也尊重他。
1987年２月份，海子为她写了首诗：《献诗——给Ｓ》
谁在美丽的早晨
谁在这一首诗中
谁在美丽的火中飞行
并对我有无限的赠予
谁在炊烟散尽的村庄
谁在晴朗的高空
天上的白云
是谁的伴侣
谁身体黑如夜晚两翼雪白
在思念在鸣叫
谁在美丽的早晨
谁在这一首诗中
Ｓ对于海子无微不至的关怀使心情沉郁中的他感受到了很大的温暖。这种温暖上升到一定温度，产生无比的爱的热量，聚集的热量暂时满足了海子对于感情的需要。
生活中，Ｓ是海子的大姐姐。Ｓ比海子懂得生活，懂得人际交往，懂得为人处世。欲想飞翔的海子能从Ｓ身上找到梦幻。
海子从Ｓ那里得到的幸福，足可以把他创作长诗的激情点燃。他的激情被Ｓ一次次升华。
他于早先开始构建长诗《太阳·断头篇》完成后，中间停歇了一段时间。接下来宏大的场面构筑因内心的矛盾和心情的低落一度中止。
接下来便是完成了《太阳·土地篇》和《太阳·大札撒》的一部分，《太阳，你是父亲的好女儿》完成于1988年，其中，《太阳·诗剧》是写写停停，停停写写，前后共耗费海子三年时间，时间是从1985年至1988年。而《太阳·弑》从1988年6月13日始创作至同年9月22日结稿，时间最短，也只有三个来月。
最后一部《太阳·弥赛亚》从1988年11月21日开始创作，到他死时仍未能完结。
《太阳》系列诗作，海子共写了七部，称《太阳·七部书》。骆一禾先生在谈到这样一部对海子影响十分重要的诗作时，这样形容它：
“《七部书》的想像空间十分浩大，可以概括为东至太平洋沿岸，西至两河流域，分别以敦煌和金字塔为两极中心，北至蒙古大草原，南至印度次大陆，其中是以神话线索‘鲲（南）鹏（北）之变’贯穿的，这个史诗图景的提炼程度相当有魅力，令人感到数字之美的简赅。
海子在这个图景上建立了支撑想像力和素材范围的原型谱，或者说象征体系的主轮廓（但不等于‘象征主义’），这典型地反映在《太阳·土地篇》（以《土地》为名散发过）里。在铸造了这些圆柱后，他在结构上借鉴了《圣经》的经验。这些工作的进展到1987年完成的《土地》写作，都还比较顺利。”
1987年下半年，他开始构建《太阳·大札撒》篇。
这是基于对养育的黄土地、河流、西藏的感受，组合、提炼而产生的史诗。
它与尼采的哲学有异曲同工之处。美的外观本质上是人的一种幻觉。用日神的名字统称美的外观，产生了错综复杂的幻觉。而艺术形而上学是与日神精神和酒神精神有关。
春天作文 篇8
我喜欢烈日炎炎的夏天，喜欢天高云淡的秋天，喜欢白雪皑皑的冬天，但我最喜欢百花齐放的春天。
看，春姑娘带着我来到了校园，把绿色带给了老师和同学。教学楼前的那棵松树，已经变得像焕然一新的年轻人了。还有操场旁那几棵柳树都抽出了新的`枝条，长出了嫩绿的叶子，校园变成了绿的天地。
春姑娘又来到了花园。花儿向她点头，小草向她招手。玫瑰也跟她打招呼，好像在说：“你先不要走，陪我玩会吧！”春姑娘又留下来陪小花、小草一起玩。旁边有一株小草在使劲把头钻出地面，想看看天空、小伙伴和春姑娘。春姑娘注意到了，她走过去，对小草说：“加油！你一定可以的！”终于，小草通过努力把头钻出了地面。
春姑娘又来到了小区。她把快乐带给了人们，把绿色带给了大地。长椅上，人们说说笑笑，树木也在嬉戏玩耍。春姑娘给大家带来了欢乐。
春姑娘飞向了街道。柳树发芽了，人们纷纷跟她聊心事，给它浇水、施肥，盼望它快点长大。
我爱春天，也喜欢它微妙的变化，下春雨时那凉丝丝的感觉会使我心情舒畅。我爱春天！
春天作文 篇9
这几天我在教室里有时会听到几声鸟叫，春天的气息，春天正在靠近我。
我很喜欢春天，春天是个暖和的季节，它不会像夏天那么热，也不像冬天那么冷，更不像秋天那样凄凉。春天是个充满生命力和活力的季节。万物都在苏醒。
我走在春天的路上，我发现草都已长出嫩芽了，我心情很快乐，看着那么多有生命的东西在我眼前快乐的生长，我心情也好了。
这个春天我想去山上玩，山上一定是嫩绿的一片，一切都生机勃勃的。
我走过小溪流听见水“哗哗啦啦”的声音，小溪里都有水了，妈妈买的好多的花也都发芽了，我家那课美丽的杏树都已开出漂亮的花朵，一朵朵白里透着点点的红的杏花是如此美丽如此妖艳。我很快乐因为今年可以吃杏果了，我心里有说不出的高兴。
这课杏树在我很小很小的'时候就有了，还记得那时我四五岁时我对爸爸说：“爸爸，我们家都没有果树，我朋友家都有，我也想要”爸爸笑着对我说：“你想要那种果树呀！有杏树、梨树、桃树……这都是果树”我在心里想了想说：“我们种杏树吧，杏很好吃的，我们就种它”说好后老爸带我去买树苗，“老板我们要一棵杏树树苗”老爸大声说道。
我们买来杏树后，我和爸爸一起去园里种树，我骑在爸爸的脖子上，我拿着树苗到地儿后才发现没有拿铲子和水，我和爸爸又回去拿了铲子和一桶水。我在一边看着爸爸挖土我也好想挖呀！我在爸爸不注意的时候跑回家拿了一个小铲子。我叫到：“爸爸，爸爸你坐在那块石头上休息一下，我来挖会儿。”爸爸微笑着说：“不行”我娇声娇气的说：“爸爸让我挖嘛！”爸爸看我一脸可爱样就无奈地说：“好吧！只能挖一会儿，”我兴奋无比地说道：“好的，爸爸你最好了。”
我挖着，不小心掉进那个不是很深的树坑里。爸爸马上跑了过来，把我抱出来说：“说了不让你挖，你看看你掉进去了吧！以后要听话，知道吗？”我低着头小声小气的说着：“哦，我知道了。”
爸爸，挖好后我把树苗拿来给爸爸，“爸爸给你树苗”我走着，笑着说道。爸爸拿过树苗把树种了进去。种好后，我大声对爸爸说：“让我来浇水”爸爸笑着说：“你能抬动吗？”我笑着说不试试怎么知道。最后还是爸爸浇的水。
那时是那么快乐，爸爸出远门工作时，我想他了，就和树聊聊天。现在这棵树已长这么大了。看着这棵树，心里无比快乐。
这个春天，我好开心，好快乐。
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