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美术老师作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的美术老师作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
美术老师作文1
我的美术老师姓祁，高高的个子长方脸，矮矮的鼻梁大眼睛，黑黑的头发略弯曲。
她上课时神情严肃，爱斤斤计较，尤其是对那些不带学具的同学更是唠叨个不停。最近班中发生了一件事，这使得我对她的看法也升高了许多。
星期二下午的美术课上，班里像往常一样乱哄哄的。祁老师一来，先在班里转了一圈，把那些没带学具的同学训斥了一番，其中有两个同学愤愤不平，想找一个机会报复老师。下课后机会来了，那两名同学拿着喷水枪瞄准老师的后背喷了又喷。他俩本以为这样就报复了老师，其实不然……
第三节课，班主任刘老师气冲冲地来到教室，狠狠地把那两个同学批评了一顿。同时也批评了我们的袖手旁观，我们感到无比的羞愧，因为我们既没有阻止，也没有报告老师。
过了几天，我们全班同学集体向老师道歉。祁老师既没有责怪我们，也没让赔偿衣服，还关心着同学们的安全。
我们为有这样可亲可近的老师感到骄傲、自豪!我从内心深处由衷地钦佩他。我们对祁老师的道歉，不能只停留在语言上，还要表现在行动上。
美术老师作文2
从小学到现在，我有六七个美术老师。除了课外活动，学校里只有两个给我留下了不可磨灭的印象
我一年级的时候张老师就开始教我了。这个稚气未脱的老师显然挡不住一群叽叽喳喳的麻雀。经常需要拿出半节课来维持纪律，或者在不知道的时候和我们一起玩。相比上课，我比平时更喜欢她。我可以在她的办公室里摸来摸去。你也可以和她一起做一些可爱的小玩意。不管她组织什么活动，她总是喜欢给我打电话。100米长卷轴，录音课件，各种比赛。其中最难忘的是山水盆景的制作。
把烧渣变成盆景需要技巧和细心。张老师帮我们把两大块煤渣放在一个漂亮的黑瓷盆里。我揉了揉两块绿色的橡皮泥，不知道剩下的小煤渣怎么办。张老师什么都不管，把煤渣扔到盆里，抓起我手里的泥，抓了一根树枝多的树枝，压在小煤渣上，仔细端详了一会儿，开始往盆里撒绿木屑。我看到她这样做，得到了消息。树种完了，我轻轻地放了一个稻草做的鸟巢。当我们结束时，张老师非常兴奋，拿起相机和作品合影。在她教我的三年里，每一节课都是在笑声中度过的。
张老师教我的时候，我和孟老师成了朋友。我对她最大的印象就是两个字：温柔，她好像一直在微笑，杏眼眯起来，很善良。张老师叫她“孟梦”，但我更愿意叫她“萌萌”。但她温柔的一面只在上课，上课却很认真。正因为如此，我在她的第一堂课上有点惊讶。老师怎么了？
美术老师作文3
今天下午，上美术课的时候，美术老师在挑做得很好的美术作业。当老师看到我的作业时，愣住了，让我马上上讲台上，我想我估计完蛋了。但后来老师说道：“站在讲台上的五位同学这次美术作业是做得最好的。”老师又接着批评讲台下的同学们：“你们看看我们班的同学，只有三分之一的同学带了美术作业，其中也只有这五位同学做得是最好的！”说到这里，老师快被气死了。如果让我用一个词来形容我们这节课的美术老师，那真可以用“气冲斗牛”来比喻了。
老师又接着说道：“我办公室还有很多星卡，你们大部分同学却表现这么差劲，我该发给谁？”老师从袋子里拿出了学习星卡和才艺星卡，发给了我们这五位同学，又让同学们看了看我们的优秀作业，看完我开开心心地回到了座位上。
过了二十分钟，“叮铃铃，叮铃铃”，下课铃声响了起来。
老师又强调了一遍：“下节美术课所有同学都要带作业，听见了吗？”一共强调了三遍，同学们异口同声的回答：“知道了”连续回答了两遍，老师才放过了我们，让我们下课。
同学们，我们每天一定要带齐需要用的东西，不能丢三落四，更不能像班里某些同学一样经常忘带家庭作业，一定要记住哦！
美术老师作文4
虽然说我是一名刚刚进入学校的新成员，不是十分了解这个学校。但是，我对我们的美术老师印象却很深刻。
在第一次见到美术老师的时候，她就给我留下了美好印象，她长得很漂亮。当时我们这些同学都以为她很会凶，会像以前小学老师一样。可是当她开口说话的时候，我们就已经改变了主意。她说她姓邱，让我们叫她邱老师。
她说话的声音很柔和，不像有些老师的声音一样粗哑，而是那种很细却又不尖锐的声音，像棉花一样轻柔，却让每一个人都可以听见。邱老师是典型的古典女性，尖尖的瓜子脸，娇好的五官，白皙的皮肤，是那种很好相处的大姐姐。邱老师的笑总是淡淡的，沁人心脾。
邱老师也很时尚，而且授课也十分好。第一次上她的课，她给我们放了一部幻灯片，一边放一边讲解，像画的种类和由来。我们也细细听着，没有人发出丝毫声音，我想唯独邱老师的课才会这么安静吧。
她好像有魔力一样，将我们这个原本闹哄哄的班级管理得安安静静，让那些枯燥乏味的文字慢慢进入我们的闹海中，吸收着营养。
虽然我们只上过邱老师一节课，却给我们留下了深刻而美好的印象。
美术老师作文5
我们正在上美术课，大家都在安静地画画。突然，一段“诡异”的喊声打破了宁静。我们知道，不出意外，又是美术老师在看到一些同学好看的作品后，发出的夸张的声音。
话说，这个美术老师姓陈。他长得高高瘦瘦的。他的个性比较“张扬”，举止夸张，甚至有点儿“疯狂”。除此以外，他还很幽默风趣，教学方式别具一格，他上的美术课没有一节是不充满笑声的。
有一节课，他给我们讲一位画家画画的辛苦。当讲到那位画家为了能画出一个草垛每个时间的样子，每天坚持观察时，我们的美术老师也驼着背，瞪着眼，装出一副正在观察的样子，把大家逗得乐呵呵的。接着，给我们讲那位画家在冬天脚被冰冻住，仍面不改色地作画时，他又装出被冻得发抖的样子，手握着“画笔”，在空中画了起来，模样十分搞笑，大家都哈哈大笑起来。
他经常鼓励同学们不受“框框”限制，大胆地画。有一次，他让一名同学到黑板前用线条“随意”地画出“暗流涌动”的样子。那名同学在黑板上左摆摆，右摆摆，画出一团凌乱的、无厘头的，像一团无序的面条似的线条。我们以为老师一定会批评他，可老师反而还表扬他。美术老师指着他的画，笑着对我们说：“大家不要看他画得乱，其实他画出了内涵。”听了这句话，我们都很惊讶。老师又说：“其实‘乱’、‘无厘头’突出了‘暗流’，线条表达了‘涌动’。”说完，老师又大喊起来：“这位同学画得非常好！”
这么幽默有趣的老师，我们能不喜欢吗？
美术老师作文6
我喜欢美术，领我走进艺术大厅的领路人，是我最喜欢的美术邢老师。
邢老师高高的，胖胖的，说起话来声如洪钟，让你能听清他的每一句话。邢老师画的画很好，也很逼真，特别是他模仿别人的画时，跟别人画的几乎没什么两样。我二年级的时候，有一次，邢老师上完课借了我的语文书。那时候，我们正好要做操，我就把语文书给了他，做操去了。回教室的时候，看见讲台旁围着很多同学。我想：他们看的一定是什么有趣的东西。于是，我就挤进去看。原来，邢老师正仿照书上的画儿，画昆虫呢！我一看，呀，邢老师画的和书上的简直一模一样。我认真地看着，耳畔响起了同学们啧啧的赞叹声：“画得真好呀！”“模仿得真像！”我虽然没有出声，但是，对邢老师的模仿水平也是佩服得五体投地。
邢老师对工作挺负责。有一次，我们学校组织参加画展，时间紧，邢老师就把我们这些参赛选手都带回家，给我们做好吃的，认真辅导我们作画，每一个孩子都是他的重点，他始终没有一点怨言，这么好脾气的邢老师真让我感动啊！这次画展我们都获了奖，事后我还知道，我们参赛所用的材料也全是邢老师免费提供的呢！
我是大家公认的小画家，我的愿望是长大后做真正的画家，让大家都来欣赏我的画。当然，这一切都要感谢我的好老师——邢老师，是他带我走进了五彩的艺术殿堂。
美术老师作文7
汤老师教我们的美术课，他是一个高高瘦瘦的人，每次上课都站得很直。
在我的记忆里，他与直尺是分不开的。这里的直尺不是用来画，而是用来敲的。每次汤老师的课，隔壁班都是安安静静，然后听着“啪”一声划破了空气。
再长大点，汤老师改成了“登”成绩时吓唬人。每每汤老师一进教室，直尺一摆，六二班的同学就知大事不妙今天定要“登”作业。于是平时作业都有的，就自告奋勇地上去，汤老把勾画上，说是好了，就欢天喜地下去玩了。而优秀当然是少数，剩下的人都紧盯着手中的纸，反复勾画，生怕汤老师看他然后抽他上去。有些人怀着“早死早超生”的心态慢吞吞地走上去，看汤老师眉头一紧，就知道坏事儿了。时间就像个皮筋儿一般，还没画好几张呢，下课铃就“铛铛”响了，紧接着一大群人拿着几张纸飞飞上去了。不用猜都知道，这时汤老师定会说下次再“登”，我们都松了口气。当然我们也不敢轻易尝试，搞不好哪一天他刚好有时间，硬是给我们“登”完了呢？还是要快快补完才好。
不只如此，他也令我们捉摸不透。有时我们终于做了次“优秀”的角色，偏偏又不给我们登，下次来了，没带却要登。而且我们从来猜不出下节课的内容，因此会把全部东西带上。也有一个也不带的，一支笔可以撑过一节课。
虽然如此，但是我们有个好老师，这是不可否认的。是他的严厉和幽默鞭策着我们成长。
美术老师作文8
我们的美术老师是邵老师，但我更愿意叫他“虎”老师。
“虎”老师就如同我给他取的这个名字一样，虎背熊腰的，壮得如同小山一样，鼻子上架有一副黑框眼镜，但这丝毫不影响那双眼睛发出来的光芒，反而更增加了几分威严，使人一见就心生“胆怯”。
记得那一天，我们和“虎”老师初次见面。那时，教室如同菜市场一样吵闹，可是，“虎”老师一进教室，“虎”眼扫视着我们，好像在向我们发出警告：“你们要是说一句话，可别怪我不客气！”全班同学似乎都读懂“虎”老师的眼神，居然神奇地安静了下来，并端正地坐好了。接下来的课程，没有一个人敢讲一句废话，大概是生怕被这只“大老虎”给“吞”下肚里去。
这位“虎”老师的教学方法也很独特。如果有同学没有回答出问题，“虎”老师就会皱着眉，直盯着你，说：“你上课听了没？”然后让同学把知识点抄在作业本上，再到他的面前去背。我也有一次被“请”到“虎”老师面前去背的经历。可是，虽然当时内心有些小埋怨，但我上课越来越认真，看着自己越来越好的画工，越来越喜欢这位“虎”老师了。
不过，有时，“虎”老师的.老虎脾气还时不时会上来，吼声让人担心教室的天花板会被震落。可是下课后，那只凶猛的老虎又变成了一只小鹿，和我们打成一片，说说笑笑，那时，他的脸像阳光一样灿烂。
这就是我们的美术老师，上课严肃而下课温和的“虎”老师。
美术老师作文9
我的美术老师是吴老师，她是刚调来我们班的，开始我不怎么喜欢她，因为同学们说她很凶，可接触了以后我很喜欢她，认为吴老师是个性情多变的老师，不过她也是个尽心尽责的好老师。
吴老师是个瓜子脸，而且还很苗条，说话声音清脆又响亮，吴老师头发很长，而且很爱穿裙子，瓜子脸上有一双像宝石一样的眼睛，吴老师很年轻，而且皮肤也很白，是个很漂亮的老师。
“叮呤呤，叮呤呤”上课铃声响了，同学们急冲冲地跑回教室等着美术老师的到来，吴老师一来，只说了一声“上课，起立”，同学们无一不听她的。吴老师在黑板上画了一个长方形，又边说边做的给我们讲，我们这节课画的是肖像或藏族女孩。老师先把这长方形分成两半，上半部画人的头，下半部画身体，老师可真是条理清楚，这样一来大概的人行就出来了，我也学着老师画，只是不知为何我画的不像个老人，倒像个年轻人，后来老师就过来讲解，老师说：“因为你画的脸太胖了，要画的瘦小一点。”老师就这样给我慢慢的讲解，她一点也不感觉很烦，反而还教我画画呢，我很喜欢吴老师。
十年树木，百年树人。老师为了教好我们，花了不知道多少心血，流了不知道多少汗水，我们以后一定要听话一点，让老师减少一些负担。正如世人所说的；“捧者一颗心来，不带半根草去。”老师就是这样尽心尽力的教育我们。
美术老师作文10
我有一个美术老师，她很喜欢我，很漂亮。
她有一双大眼睛，一个漂亮的鼻子，一张嘴唇像胭脂的嘴，嘴里有两排光洁的牙齿，一张愉快的脸。她的头发柔软光滑。
她穿的衣服总是又新又整洁。
有一次，她教我们做五颜六色的粽子。她来找我的时候，我的心跳加快了，因为她声音太大了，她一喊整个楼都能听见！所以，我怕她。我看见她向我走来，我的心脏在喉咙里。没想到，她拿起我的五颜六色的粽子说：“你看看，学学。为什么王曼宁做的这么好？你又做什么，像什么？”我的心一下子就落了下来。我心想：哎呀，你吓死我了！哦，我的上帝，这是一种恭维！下课后，我跟好朋友说了我被表扬后的兴奋。
还有一次，我上课的时候，美术老师派了一个高三一班的同学来找我。同学来我班说：“美术老师问王曼宁。”我们班主任说：“王艺凝，去吧。”我和她一起去的。当我到达三年级一班时，我看到美术老师坐在那里。我说：“美术老师，什么事？”她说：“有个学校叫《庆六一书画大赛的》。我举报你是因为我觉得你能行！”我说：“好的，谢谢老师！”就这样，我获得了大奖！
我不仅不怕她，还越来越喜欢她！
美术老师作文11
我们的美术老师个子高高的，水汪汪的眼睛下镶嵌着一个鼻子，嘴巴上方到两侧有一个会动的东西，你们猜是什么？哈，是美术老师的胡子，说起话来胡子一动一动的真搞笑，因此，我们班的同学叫他：“大胡子”老师。
该上美术课了。
教师里吵吵闹闹，我们看见窗外李老师来了，立即安静，老师一进门，站在门口，教室里更安静了，楼上掉了一根针都能听见，老师走上讲台：“上课。”班长说：“起立”，“老师您好！”
“把上节课作业举起来我看，没带用具，没有作业的站起来，明天让课代表看。”李老师严肃的说。今天学画风景，说着老师拿起一张画，哇！使我们身临其境，不敢相信自己的眼睛，老师画的风景秀美，颜色鲜艳，色彩鲜明。
老师十分严格，有的同学就对老师有意见，我以前也觉得老师太严格，现在，我明白“严师出高徒。”这句话，并且喜欢美术课，爱上美术课，更喜欢美术老师。
每个人都是艺术家，每个人都是大师，人人都是达芬奇，用你手中的笔，诠释身边的美，用画笔描绘美好未来，色彩绘就壮丽人生。
美术老师作文12
你们见过语文老师该当美术老师吗？今天我们王老师开始是给我们上美术课了。
今天王老师说：“因为徐老师要去生宝宝，所以跟我换课，我要看你们的表现，到底要不要给你们上美术课。”我们一听，全班同学嘴型都变成了‘O’字形，大家都感到很稀奇：“语文老师怎么能上美术课呢？”我们的脸上都写出了茫然着两个大字。
上课铃响了，王老师走进教室，还真给我们上起美术课了，老师先让我把把纸下去，然后又给了我们一个主题‘海洋’。只见老师在黑板上细细的讲解：‘画海可以有海豚，可以有鲸……’王老师先在黑板上画了波浪线，大家都知道这是海浪。老师又画了一条波浪线，‘咦，这是什么，怎么还画波浪线……’同学们都不明白，已经划了波浪线了，怎么还画。只见王老师又在黑板上画了一个眼睛和一个嘴巴。‘啊，哇噻，一条鲸鱼好可爱啊……’同学们懂赞叹不已王老师又说；还可以画画沙滩上的人和房子……‘老师又拿起神笔在上面画了画，老师的想象的也太丰富了，房子画的各式各样，老师又在空白处画了海鸥和几棵树“老师你太牛了，没想到语文老师竟有如此的天赋”我和钱楚宁都发出赞叹声。老师又让我们自己动手画。
我模仿这老师的话，果然画的很好看。
一节课就这样过去了我真希望让王老师再给我们上美术课。
美术老师作文13
不同的老师有不同的特点，善于管理的刘老师，幽默的冯老师，万能的白老师……不过我更喜爱认真温柔的美术老师——李老师。
李老师身材苗条，个子也高高的。她有一头瀑布般的长发，一双黑葡萄般的大眼睛，那双浓密的眉毛和高挺的鼻梁尤其让人印象深刻。
李老师非常认真，而且很有耐心，大家都非常喜欢听她讲课。有时候我们拿到画纸准备画画时，常常会因为没有思路而不知如何下笔，此时我们会向李老师请教，每次李老师都会不厌其烦地帮我们一一解答。
有一次，李老师让我们画“北京的城楼”。我想不出思路，不敢下笔，便举手示意向李老师寻求帮助。李老师翻开美术书，找到有很多城楼的那一页，引导我选择我最喜欢的一幅。我看了看书上各具特色的城楼，指了指“东便门角楼”这张图。李老师会心一笑便拿起笔，轻轻地勾勒出城楼的草图，然后仔细地用橡皮修改了几处她认为不太对的地方。我看了看草图，又望了望照片，发现城楼大部分是窗户，便继续向李老师请教：“老师，我不知道那么多窗户该怎么画才能画不乱，您可以做个示范给我吗？”我本以为班里学生太多，李老师会敷衍了事，没想到李老师竟然帮我绘画了一整行窗户！我认真地观察李老师的动作以及画笔的方向，又照着李老师的方法，绘画完成了城楼上的所有窗户。在李老师的指导下，我基本完成了一幅令自己满意的美术作品。
我喜爱李老师，不单是因为她漂亮的长相，更是因为她的温柔善良，还有认真耐心！
美术老师作文14
我有一个美术老师，她很喜欢我，人长的还很漂亮。
她有一双含情脉脉的大眼睛，一个秀美的鼻子，一个唇如胭脂的嘴，嘴里有两排光洁闪亮的牙齿，还有一面和颜悦色的脸。她的头发柔软顺滑。
她穿的衣服总是新颖的，而且干净利落。
有一次，她教我们做五彩粽子，当她走到我这里时，我的心加快了速度，因为，她嗓门很大，一喊，整个院子都能听见的！所以，我害怕她。我看她朝我走来，我的心提到了嗓子眼儿，没想到，她竟然拿起我的五彩粽子说：“你们大家都看看，都学学，人家王会敏做的咋那么好？再瞅瞅你们做的，像个啥？”我的心一下子落了下去。心想：哎，吓死我了！我的妈呀，原来是在表扬我呀！下课时，我对我的好朋友们讲了表扬后我的兴奋。
还有一次，我正在上课，美术老师就派四年二班的一名同学来找我，那名同学到我班说：“美术老师找一下王会敏。”我们班老师说：“王会敏，去吧。”我就跟她去了。到了四年二班，只见，美术老师在那儿坐着，我说：“美术老师，什么事呀？”她说：“学校有一个叫《庆三八书画大赛的》我把你报上去了，因为，我认为你行！”我说：“好，谢谢老师！”就这样，我获得了一等奖！
我不但不怕她了，而且，还越来越喜欢她了！
美术老师作文15
如果我是一名美术老师，我一定会把课堂变得更加有趣、快乐。
现在的美术课常常变成三门主课，就算可以上，我们也是死板地按照书上的内容，这不就和上课完成作业一模一样吗？根本没有什么意思，我们从来没有自己可以想象的空间，每个人画的画差不多都是一样的。
但是，如果我是一名美术老师，我会让同学们先自己看看书中的内容，看完后，同学们一定会有自己的想法，我便会让她们左右两个同学轻声地讨论一下，这幅画哪里画得好，哪里画得不好，好的要学习一下，而不好的呢，我会让同学们在自己的画中改正，最后，我会把画纸发下去，让他们开始自己画，在画的同时，我会对他们说：“同学们，我希望你们能展开自己的想象力，画一幅有个性的画，打开想象的翅膀吧，你可以把画中的一切变得栩栩如生。”我想，只有这样，同学们手中的画才是各种各样的，丰富多彩，我希望让同学们知道，不要去模仿，大胆地画出一幅幅属于自己的画，那才是独一无二的，只有这样，才会更加有意义，大家也会画得更开心。就算画得不好看，也不要紧，因为，这一定是来自他们内心的。
如果我是美术老师，我一定会让美术课堂变得多姿多彩，让同学们更加热爱美术。
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