【必备】描写同桌的作文19篇
无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的描写同桌的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
描写同桌的作文 1
我的同桌是一个女同学，她的名字叫小颖，她是一个活泼、热情、开朗的小姑娘，她爽朗的性格像个男孩子，她乐于助人。她高高的个子，一头乌黑的头发，红润的脸庞，弯弯的'眉毛下面有一双明亮的大眼睛。她说起话来非常响亮，她喜欢发言，课堂上常常响起她回答问题的声音。
老师刚把她和我调坐在一起的时候，我很不喜欢她，我俩经常因为小矛盾而闹的不开心。更不喜欢她身上那疯疯癫癫的男孩子一样的性格。我还告诉过老师和我的妈妈说不想和小颖坐同桌，妈妈告诉我每个人都有优点和缺点，你要学会看到别人的优点，而不是光看到别人的缺点就否定别人！
后来有一次美术课特别重要，老师提前通知让带水彩笔，结果我看到美术老师站在讲台的时候我才猛然想起忘记带彩笔了……我当时懊悔的心情无法形容，这和打仗不带枪有什么区别？我想问同桌借但又因为我俩有小矛盾而有点不好意思。更害怕老师知道我没带彩笔批评我，我同桌好像看出了我复杂的心情，她问我：“你是不是忘记带水彩笔了？”我不好意思的点了点头。她把她的彩笔拿出来爽朗的对我说：“用我的吧，咱俩一起用！”我从来没有想过，我平时那么讨厌她，在我急需要帮助的时候她会帮我，我感动地对她说：“谢谢你！”
从此以后我彻底改变了对她的看法，我俩还成了好朋友，我为我有这样一位乐于助人的同桌而感到骄傲！
描写同桌的作文 2
在我读一年级的时候，和我相处得最融洽的好朋友，要算是同桌张小芳了。恰好，她和我住在同一座楼，我们每天一起坐校车上学、放学，感情越来越深厚。
虽然她并不是一个长得漂亮的女孩子，但她心地非常善良，乐于助人。她是一个品学兼优的好学生，所以我们都很喜欢她，愿意与她接近。每逢我有疑难问题时，便去请教她，她总是很耐心地给我解释，帮我解决困难，令我十分感动。
记得有一次，我的脚意外受了伤，要留在家里疗养，不能上学。当时我担心学习跟不上，但小芳安慰我说：“我一定帮你。”那段日子里，小芳当了我的.小老师。她每天放学后到我家，把老师在课堂上传授的知识毫无遗漏地教我，让我不致中断学习，把同学们的活动和趣事如数家珍地详细报道，让我能分享他们的欢乐。这就样，虽然我半个月没上课，但我的学习成绩没受影响，这件事这一直牢记，令我十分感激她。
后来，她迁居别处了。虽然我们相距路途遥远，不能常常见面，平时只能通通电话，但是每逢暑假时，他仍然乘搭车子来我家。便便会约几位好朋友，一起研究功课、一起玩耍。我有这样的一个好朋友，我觉得自己很幸运。
在世界上，朋友很重要，要是没有朋友，就会孤独无助，我庆幸自己拥有真正的朋友。
描写同桌的作文 3
我的同桌一见数学眼发亮，一到语文饿的慌。他可是个严重的偏科生。但好之者不如乐之者，他哪天勤奋一下，一定可以突飞猛进。
那是一个清爽的秋日，偶尔一丝凉气钻入脖领，他手托着老师刚发下来的报纸，翻过来，掉过去，有依依不舍的看看手中的《哈利波特》又摇摇头放了回去。李彦颉，敢跟我比数学报纸吗？话刚出口，他猛一转身抓住了我的胳膊，比啊，比啊等一下！揪住了我的衣服我。然后把书包往腿上一甩，头扎了进去。不一会儿就抻出了一张焦黄的布满皱纹的纸。在纸上龙飞凤舞的摔下几个大字吾乃李彦颉！他伸出一只胖乎乎的手，只想我的鼻尖三——二——一——投入了战斗。笔尖划在纸上，时快时慢，时而像一首激烈的摇滚，时而又像淡雅的'轻音乐我瞟了他一眼，平日里四处乱晃的大白牙被嘴唇包住，额头上有一个突起的的八，正死死的盯着一道题。两条腿也紧紧地夹住了书包。
忽然笔尖停了，他写完了，一个念头猛撞上我的头，却见他手突然抓住桌子，屁股轻轻一抬，两眼一瞪噗，瞅了我一眼哎呀，你慢点写。
铃——突如其来的下课铃下了我一跳，我俩同时冲向大门互相瞪了一眼，扶着墙跑进了厕所，等我出来时，门边的一个小脑袋，冲我一笑，没了。
奥斯特曾经说过：一匹马如果没有另一匹马紧紧追赶并要超越他，就永远不会疾驰飞奔。同桌，我相信你会更好！
描写同桌的作文 4
从小学到现在，不知换了多少同桌，但她却使我改变了。
她是我上小学时的同桌，长着一双不大的眼睛，头发短短的有些发黄，两片嘴唇薄薄的，面颊上有几颗雀斑。总之，她相貌平平。
一天下课，我看见她正在做作业，便走过去，故意捅了一下她的'手臂。本来，我只是想和她开个玩笑，让她把字写错而已，没想到她的钢笔在纸上一戳，随即在她的手指上留下了一道长长的伤痕，血一点一点地溢出来。这下我可不知所措了，好半天才语无伦次地吐出了几个字：“对……不起……”她眼里含着泪水，抽泣着说：“没关系，下次注意一点就行了。”我注意到了她的目光。那是怎样一种目光啊，饱含着真挚、信任和一丝淡淡的哀愁，这目光令我终生难忘。
又是一个课间，她找到我，支支吾吾地说想借我的钢笔用一用。当时，我正同别人玩得起劲儿，不想去拿，便随口说：“没带，忘在家里了。”听了这话，她失望地走开了。
下午，老师说要进行单元测试，我发现我的钢笔竟不翼而飞了，怎么办？难道是上天对我的惩罚吗？我想向她借，但又不好意思开口。
正当我急得不知所措的时候，一枝笔从天而降。抬头一看，是她递过来的。我红着脸问：“笔给了我，那你用什么呢？”她笑着说：“没事，我还有圆珠笔呢。我刚才还以为倾斜角上午是在骗我呢，真对不起，我错怪你了。”听了这话，我的脸一阵发热。握着这枝笔，我似乎觉得它有千斤重。
从这件事后，我渐渐改变了对她的看法，我发现她有许多优点，她对每一个人都是热情真诚的。她使我改变了许多，变得乐于助人。
描写同桌的作文 5
我有一个好朋友，他就是我的同桌，说起他来，三天三夜也说不完呢！
他是出了名的淘气鬼。总是猛不防地搞出点儿动静。有一次，老师给我们讲防拐的常识。大家正听得津津有味，忽然这家伙就插了一句：“不要和陌生人说话。”把全班同学逗得哈哈大笑。
他体质很棒，是我们班的长跑健将。别看这小子平时嘻嘻哈哈的，好像没有个正行。在关键时刻，可是很厉害的。上次，我们学校组织全校运动会 ，长跑项目，我们班没有人报名，没想到关键时刻，他竟然报名参加了，并且赢得了冠军，给我们班挣得了荣誉。同学们都很佩服他。
他还有个绰号呢，叫“大嗓门”。每天晨读，就数他的声音最大。你看他放声朗读的`样子，多么投入啊！好像永远不知疲倦。怪不得每次晨读后，他都是第一个背诵会的。看来，秘诀在这里呢！正因为他的勤奋学习，他的成绩总是名列前茅。
乐于助人，尊敬老师也是他的强项。 小同学摔倒了，他总是跑过去帮忙扶起来；在校园里见到了老师，他总是恭敬地问候一声“老师好！”；地上的果皮纸屑，他也会随手捡起来……
作为他的同桌和朋友，我得到了很多快乐也学习了很多优秀品质。希望我们的友谊之树永远长青！
描写同桌的作文 6
在学校中，我有两个同桌，一个是狂暴无情的暴烈女，还有一个是幽默搞笑的同桌。
穆逸轩，在我眼中就是一个凶残的“死亡之神”，她的眼神凶煞，凶残无比，就是一个恶毒的魔鬼。但是我的.另一个同桌李雨锟就很有趣，他就是一个方清平（喜剧演员），语言动作都很有趣。
在一节课上，是一节自习课，李雨锟在那里玩他的笔，李雨锟在对我笑，穆逸轩直接用胳膊撞向李雨锟的头部，“啊！”李雨锟直接趴到了桌子上。不但如此，她还掐李雨锟的腿，掐得他嗷嗷直叫。
但穆逸轩有时也很可爱，她开心时就像一只可爱的小猫咪，卖萌时就更可爱了，可爱到无法用词语形容。活泼时的她，就像是一只单纯的小狐狸。她的特点就是爱笑，笑起来就像一枝盛开的牡丹花。
李雨锟呢，玩的时候就像一只可爱的哈士奇，伤心的时候就像一棵含羞草，不想见任何人。生气的时候，就像是一只发疯的藏獒，让人感到恐惧。
这就是我的两个有趣的“敌人”同桌。
虽然我和我的同桌有过一些争吵，但我们更多的是欢笑。
描写同桌的作文 7
我的同桌是个活波可爱的小男孩，他的名字叫小杰。
他的头发短短的，是个小平头，浓浓的眉毛下有一双水汪汪的大眼睛，什么也逃不出他的视线，嘴巴特别灵巧，说的话总是句句有理，嘴巴上面还有一个灵敏的鼻子，同学们不管带什么零食来吃，他都能第一时间闻出味来。他还有两个厉害的'耳朵，只要有一点声音，他也能第一个听出来是什么发出的声音，同学们背后给他起了个外号：孙猴子！
小杰特别淘气，一下课，他就像笼子里的小鸟一样，飞快的跑出了教室，到操场上和几个好朋友一起玩，玩得再累，他也不在乎。有一次考试，他的数学考的不太好，比我少了2分，我们俩个一起看试卷时，我发现他的眼光一下子暗淡了下去，话也没以前多了，我问他，是不高兴吗？可他突然哈哈一笑说，没有啊！
可从那以后，我发现他一天天都在努力，如果遇到了难题，就他就会拿着本子跑去找我们班长，要是默写生字有错了，他会提出让我帮他再默一次，不给他默都不行。看到他那么认真，我就问：小杰，你是不是想当学霸啊！他朝我狡黠地一笑还做了个鬼脸说：我要当孙大圣！
果然，再下次考试，他的考试成绩都超过我了呢！
这就是我的同桌，一个调皮可爱却又好胜的小男孩。
描写同桌的作文 8
大家都不要告诉他，因为这是我的一个秘密，因为我今天写作文的时候就要写他，他就是我们班聪明可爱的小赵。
他耳朵小小的，我从侧面看，感觉他的耳朵像一瓣橘子似的。每当他的头发沾水的时候就会翘起来，像刺猬似的。他的眼睛像老鹰的眼睛，很锐利，似乎一点蛛丝马迹也瞒不过他。
他的鼻子微微向上翘起，像大雁的翅膀一样。能说会道的小嘴巴，笑起来的时候，脸上会出现两个小酒窝，还会露出两行洁白的牙齿，脸圆圆的，像水蜜桃似的，他的.笑容很迷人。
他穿着一件黑颜色比较多的上衣，还有夹杂有红色白色。这是一件两件套的衣服，红色的秋衣，黑色的马甲，很有特点。还穿着黑色的裤子，看起来很精神很帅气。
他瘦瘦的，幸亏他穿得多，不然在夏天的话穿得很薄，一阵风会把他刮走。他个子也不算低，虽然比我矮一点点，这样的话他的身高救了他，让他不至于显得那么可怜，我觉得他该好好锻炼身体，这样才能长高。
大家千万不要告诉小赵，不然他就不跟我坐同桌了。
描写同桌的作文 9
我的同桌是一个助人为乐的阳光女孩。她叫小怡，高高瘦瘦的身材，小脸蛋白里透红，两只大眼睛炯炯有神，还有一张樱桃小嘴，笑起来特别好看。
记得有一次上体育课，大家像刚出笼的鸟儿一样飞出了教室，只有我一个人趴在桌上，泪水在眼眶里直打转。这时同桌小怡回教室拿足球，见我这副不寻常的模样忙凑过来问：“朱苏，你怎么啦？”我垂头丧气地说：“唉，这次数学考试我的分数这么低，有几道书上的原题都做错了，哪有心思去玩呀！”“不用担心，上课认真听讲，平时多加练习，下次考试认真对待，你肯定行的！”“我妈妈看到这个分数也会骂我的……”“这个事先不谈，我也不去操场了，你把试卷拿出来，我来教你。”“太好了！”
刚开始我的眉头紧锁着，什么都不懂，小怡又是画图又是计算，讲着讲着，我紧锁的眉头渐渐舒展开来。最后，我终于懂了，微笑着对小怡点点头：“谢谢你，小怡，你真是我的'好同桌！”小怡说：“我们是同桌，就应该互帮互助、团结友爱！”
现在我们虽然不坐在一起了，但是脑海里经常浮现出她的微笑。
描写同桌的作文 10
我的同桌自从我背上书包成为一名学生后，我有过许许多多的同桌，但最令我难忘的，还是我以前的同桌——小江。他虽然相貌平平，但他却有颗金子般的心。记得有一次，我刚到校，就看到黑板上老师留了早自习作业。
我想快点写，但笔袋却找不着了，于是我把书都掏出来，把书包翻了个底朝天，但是没有发现笔袋。“这可怎么办？没有笔袋，就写不了早自习的作业，写不完早自习作业，老师会批抨我的。”想到这，我急得像热锅上的蚂蚁。“你怎么了，看你急成那样？”我的同桌小江问。“我的笔袋不见了，准是昨晚写作
业忘记装书包里了，这可怎么办，这可怎么办？要是这写不完作业，老师会批抨我的。”“没事的'，不是有我的吗？给，用我的写。”说着，就把他用的笔递给了我。“那你怎么办，难道你不写了吗？”“没事的，我这还有一只呢。”“那可真的谢谢你了。”“可别客气了，我们是同桌嘛，要是再客气，作业可真写不完了。”
于是，我俩一起把早自习的作业写完了…。像这样的事情，还有很多。这就是我的同桌，他这种助人为乐的精神难道不值我们学习吗？
描写同桌的作文 11
我的同桌名叫小颖，两肩上扛着一个大脑袋，圆脸蛋，一双有大有亮的眼睛。还是班干部呢！她好像老在注视着什么。哦，她在看教室内外有没有人追追打打。她平时说话有点凶，可大家还是很喜欢她。
记得在一次语文课上，老师正在评讲一道容易出错的语文题：写出关联词。老师要我们积极发言。班里没有一个人举手，鸦雀无声，哑狗无言。老师再三在四提示启发，同学们还是一言不发，都想不起来。这下，老师给急坏了，火冒三丈，说话声更大了（老师），火气非常重，同学们也更不敢举手了。此时此刻，我的.同桌小颖把手举得直直的，高高的。学着老师的语调，用生硬的东北话说：老师，你别急，我刚想出来呀！”这一下子，把大家的肚皮给笑“破”了，老师的火气也减了一半，课堂紧张气氛化解了。小颖专心志致的分析着，说得挺好的，老师的脸上也开出了一朵美丽的“花儿”。
当小颖讲完题后，班里响起了经久不息的掌声，那掌声热烈，一阵高过一阵，然后渐渐平息。老师深情地说：“谢谢大家。”班里又有了愉快的欢笑声。
这就是我的同桌，你们肯定喜欢吧！
描写同桌的作文 12
我的同桌是小柔，她是一个文静又认真、一丝不苟的人。
她上课的时候总是十分安静，两只眼睛一直盯着黑板，手上的笔飞快地动着，记录着老师说的重点。她的耳朵也一直听着老师说的话。一下课，我问她一些课堂的知识，她总可以流利地表达出来。如果她碰到了一些难题，总是会自己认认真真地思考，然后再去问老师。
而我上课的`时候总是要做一些小动作，比如玩钢笔啊，橡皮啊，笔套啊……一碰到问题，我就不管三七二十一，自己不动脑筋，就立马跑去问老师了。
下课的时候，她会回顾下学习过的内容，然后去走廊里休息一下，远眺一会，呼吸下新鲜空气。有时候她会去书架上去拿一本自己喜欢的书，在教室里一边徘徊一边看书。
我呢？做好课前准备以后，经常在走廊上飞奔，跟同学们打打闹闹，玩得满头大汗，到了上课还静不下心来。
有一次，老师叫我们相互批改下作业，小柔一个字一个字认真地检查，要检查两三遍以后才把批改的结果写好，检查出来了很多细小的问题。而我只是草率地看了一下，就给了对方。结果好几处错误我都没有批出来，实在是不应该啊。
这样的事情真是太多了，小柔真是一个认真又仔细的好同桌，我要向她学习，改掉自己身上的坏毛病。
描写同桌的作文 13
我有一个同学她叫小媛，在龙川县实验小学读书，是个四年级的小生，她今年11岁了。
她的身材高高的，一头乌黑发亮的头发。细细的眉毛下面有着一双水汪汪的大眼睛，一个高高的.鼻子就像个小山丘一样。还有一张能说会道的樱桃小嘴。平时她最喜欢穿粉红色的上衣。
小媛是个乐于助人的小女孩。记得有一次，我自己走路去上学的时候。突然发现自己忘带红领巾了！我想：如果现在跑回家拿也来不及了，身上又没有钱。我急得就像热锅上的蚂蚁一样。突然有一个同学用温和的语气问我：“郑诗颖，你怎么了？看上去很着急哦！”我抬头一看，原来是小媛。我愁眉苦脸地对她说：“我一不小心把红领巾给忘在家里了，回去拿也来不及了。要是被值日生记名会扣分，老师一定会罚抄课文的！”小媛灵机一动，想了个办法说：“你在这里等我，我马上就回来！”不一会儿，小媛急匆匆地跑回来，手上拿着一条新的红领巾，气喘吁吁地对我说：“郑诗颖，我买了一条新的红领巾给你。”我连忙对小媛说：“谢谢你！谢谢！等放学回家的时候我就还给你。”小媛说：“好！一言为定，我们一起上学！不然就要迟到了！”
这就是我要介绍的同学，你们喜欢她吗？
描写同桌的作文 14
我有一个同桌，她看起来不是一般人。她有一双微笑的眼睛，两条弯弯的眉毛和一颗显眼的痣。你能猜出她是谁吗？
她，成绩优异，彬彬有礼，老师称赞她是一个智慧和美丽的超人！但是老师不知道她缺少温柔！
有一天，我们早上在看书，但是有几个人在大声玩耍和喊叫。也许今天是他们倒霉的一天，正好碰上她来看书。只听冷风吹来，久违的狮子怒吼再现——别说话！男孩们害怕极了，他们很快回到座位上坐下。我吓坏了。
说不好的一面，是时候说好的了。她似乎是一把不可战胜的剑，一次又一次征服难题，瓦解考试。我记得有一次，我们遇到了一个前所未有的.问题。结果，全班都没有在考试中取得好成绩。结果，她得了98分。我问她关于考试的秘密，但她鄙视的结果：你啊，省省吧，我想你最好回去练习几年，回来，我会告诉你的！哇，口气不小，我自己就能超过你！在另一个场合，老师病了，但仍然给我们上课。没想到，老师一进门，就甜甜地向老师打招呼。老师紧皱的眉毛也舒展开来。下课后，她跑到讲台上，要求老师细心体贴。当我看到这一幕时，我为自己感到难过。
这是我的同桌——一个充满智慧和美丽的同桌！
描写同桌的作文 15
我的同桌是一个泼辣野蛮的女孩子，整天都带给我麻烦，让我难堪，像足了个男人婆。
一天，我的语文书被她弄得溶溶烂烂，十分难看，他是用尺子进行破坏的，还带着一个帮凶。当我知道一切后，我教育他们一顿。他们答应我，以后再不做这样的事了，要懂得尊重别人。但是，他们的承诺没有兑现，几天过后，他们把这个承诺给忘了，原形尽显，又回到原来。我坦白的和他们说，如果你们再这样我就把那件事告诉老师，没想到，竟被他们反咬一口，他们先斩后奏，在我之前告诉老师，说我不爱护课本，更不像个学生。对于我同桌的行为作风，我真是受不了啊！面对着他，根本毫无办法。
我和我的`同桌啊，简直是水火不容，几乎每天都是比对骂比拳头，让我无法安宁学习，虽然我每次好像都能长逗阵中胜出，他每次的道理更像是站在他一边似的，但他对我不服气的时候，还拿出她的必杀技，对我放屁。我简直是受不了这样的同卓，又野蛮又霸道又耍赖。
我的同桌就是这样一个人，让我不得安，不过，我们的友谊却是很稳定，希望我和他的友谊一直长久下去，做一对欢喜冤家。
描写同桌的作文 16
我的同桌长着一双水汪汪的大眼睛，有一张樱桃一般的小嘴，笑起来甜甜地，她的皮肤也非常的白，白得好似天边的云霞。
我的同桌非常喜欢看书。每节课下课以后，她都会从书包里取出一本厚厚的书，在课间的十分钟里像雕塑一样一动不动地盯着那一本厚厚的书看，甚至有时候我叫她出去一起玩她都听不见。我的同桌就是一个可爱的“小书虫”啊！
我的同桌也非常的喜欢帮助别人。记得有一次期末考试，有的'同学没带笔，她赶快把一根精美别致的笔借给那个同学。那个同学连忙说道：“谢谢。”我的同桌微笑着说：“不客气，下次遇到困难的时候还可以找我帮忙呦，我会帮助你的，因为你是我的好朋友。”
不过她更喜欢上课的时候积极回答问题。每当老师问出一个问题她都是把手举得高高的，站起来后用洪亮而流利的话回答问题。每次回答问题的时候，不论是多困难的题目，她都能答上来。我好崇拜我的同桌啊！她真的太棒了！
我的同桌真的太厉害了！我把她介绍给大家，你们也来认识一下我的同桌吧！我的同桌在你们眼中是不是很热爱学习？我的同桌在你们眼中是不是很喜欢帮助别人？在我的眼中她就是我的榜样！
描写同桌的作文 17
我的同桌是小程，她个子不高，皮肤白皙，是我们班的语文科代表。
她很爱看书，下课时总是呆在教室里看书，因为看书多，所以她的成绩很好。有一次课间，许多同学来找她玩，她完全没有动心，说：“不去了，我要看书。”但如果有人来找她谈论学习的事情，她就会开心地答应，但即使是讨论学习问题时，小程也会埋头看书找资料。有时候她看书看得入迷，上课了也接着看，好几次书都被老师没收，真是让人哭笑不得。
小程最大的特点就是胆小，是个名副其实的胆小鬼。有时候同学们聚在一起讲鬼故事，大家都很淡定，她却吓得跟疯子一样。有一次午餐班时，同学选了一部恐怖动画片看，有一个桥段是女主角老师在复印教材时，发现有一团黑色的'东西爬到了复印机下面，女老师打开复印机下的抽屉，却发现什么也没有，女老师便转身离开，就在这时，一个面目狰狞的女鬼从复印机后跳出来把女教师杀死了。看到这一幕全班尖叫，而我的同桌不仅尖叫，还趴在桌子上哭了起来，看来是吓得不轻。
这就是我的同桌，一个爱读书，胆子小的女生。
描写同桌的作文 18
我最熟悉的人就是我以前的同桌：小陈。我觉得在我眼里，他是一个如假包换的`“变脸大侠”，拥有江湖上失传已久的“变脸术”，就让我细细道来。
记得有一次，我听见小陈骂了我一声“笨蛋”，当时我的笔丢了，又听见他骂我，不由得怒火中烧，向他跑去。他一看大事不妙，立刻三十六计走为上。他再前面说跑，我在后面追，追了半天，眼看就要追上了，他立马讨好般对我说：“巩大爷，我错了，以后再也不敢骂您了！”
我听他这么说，心中的怒火减了一大半，刚想扬长而去。谁料想，我刚想离开时，小陈在我后背上猛拍一记，我的天！这”变脸“也太快了吧，我刚想打他，他却跑得无影无踪了。
什么，还不够，那再听我讲一个吧！
还有一次，一节作文课上，小陈忘带了作文书，向我借一下，我觉得同学有难，该互相帮助，便把作文书借给了他，和他一起伙看。可下一节作文课，我忘带了，向他借一下，他却白了我一眼，一脸不快地说：”没有书就不要看，反正也不会掉块肉！“这句话让我下巴都快掉下来了。
这就是我的”变脸“同桌小陈，他很会捣蛋，但他很善良、热心，我还是很喜欢他！
描写同桌的作文 19
我的同桌，他叫小李，他有双大大的眼睛和一头乌黑亮丽的头发，还有粗粗的眉毛。
他是一个乐于助人，勤奋的人，还是一位学霸，我们和老师都很喜欢他。他上课听讲非常认真。上语文课时，我看到他预习的内容，非常的丰富，上课时回答问题非常积极，小组讨论时他能起到非常好的领导作用，带领我们组勇往直前。在数学上，小李可以给我们讲许多难题，而且讲的非常好，他这个组长也当得非常好，比副组长强多了。
小李在英语上面也下了不少心血，他会把老师让背的内容全部背会，有时候全班人只有小李一个人会背。
小李不只在学习方面好，在画画和唱歌方面都很好，他画的画非常好，不管是语文老师还是数学老师都对他画的.画赞不绝口，我也看了他的画，真的就像真的似的，简直无法用语言来形容。
他唱歌也唱得很好，每一次预备的时候，都能听到他悠扬清脆的歌声，感觉他有时候唱的就像原唱。
这就是我的同桌――小李，一个品学兼优、活泼开朗的学霸，愿我们的友谊天长地久。
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