乐于助人的作文(15篇)
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的乐于助人的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
乐于助人的作文1
今天，就让我夸夸我的同学王小明吧！
说到王小明，他可是一个人见人爱、心地善良、乐于助人的好同学。有一次，我在操场上跑步突然间摔倒了，由于当时我没看见前面有一块砖松了，结果一脚踩上去就重重的`摔倒了。我觉得自己的骨头都要摔断了，痛得直咧嘴。叮铃铃，叮铃铃，上课了，别的同学都冲进教室去了，而我却疼得不能走。王小明看见了，二话没说连忙把我起来，一直走到校医室。医生用药水陌一点在我的伤口上，又贴了创口贴。已经开始上课了，他不顾上课迟到，慢慢的把我又扶回教室。结果我们迟到好几分钟，但他一点也没有埋怨我。
我真感谢王小明，可惜没有送给他一个礼物，不过我以后一定会向他学习，帮助那些有困难的人。
乐于助人的作文2
我们班的荀绍峰长得胖乎乎的，他的肚子挺着，像个将军似的。别看他胖，可是他特别能干，爱帮助同学。
有一天，中午吃饭，班里有个同学，不小心把刚打的饭洒了。地上都是饭菜，别的.同学看见了，小声嘀咕：真够笨的，连个饭盒都端不住，也不赶紧收拾了。那个同学听见了这些议论，立刻涨红了脸，慌手慌脚的不知道该怎么办。此时，正在吃饭的荀绍峰，马上放下手里的筷子，跑出去把工人叔叔用的簸箕和扫把拿了进来，就开始打扫。周围的同学看见了都很奇怪。于是，他们问荀绍峰：你为什么帮助她呢?他一边干一边说：大家都是同学，应该互相帮助!那个同学有羞愧的走开了。此时的荀绍峰已经累得满头大汗，他还不忘告诉那位洒饭的同学：你赶紧再去打一份饭吧，要不然，送饭的叔叔就该收了。那个同学连声说：好的，谢谢，谢谢!
这就是我们班乐于助人的荀绍峰同学。
乐于助人的作文3
一个晴朗的下午，一个小朋友推着车，车上坐着一个小弟弟，他们在路边玩。
他们看见一个老奶奶拿了很多东西，看起来很重，两个小朋友看见了，连忙跑过去，一个小朋友主动下车，把老奶奶的'东西放在车上，把老奶奶送回家，小朋友也高高兴兴的回家了！
他们心里感觉美滋滋的，以后还会做乐于助人的好孩子。
乐于助人的作文4
我的外公年过六旬，一道道皱纹爬上了他的额头，头上又长了许多白发，别看他年纪有多大，可他乐于助人，别人需要帮忙，只要被他遇到，他都会上前通通搞定。
一次，我们去常州玩，刚好晚上回来，妈妈开着车，正打算回家时，在路上我们的眼神被不远处的'栏杆吸引住了，妈妈情不自禁向那里开去，仔细一看，原来是一位女司机被一辆装了2吨货物的“强盗车”给撞昏了。“唉！这个女人好惨，估计已经奄奄一息了！”我怜悯地对大家说。正当大家想把她送到医院里抢救时，警车便带着担架来了，我外公实在看不下去了，说了一声：“上我们的车。”便直接把她往车上拉，送到医院抢救。过了许久，到医院经过医生抢救，医生说：“还好，抢救及时，没什么大碍，休息几天就好了。”
你瞧！我外公就是这么一个人，他见人就帮。他是我最敬佩的人。
乐于助人的作文5
树叶跳着舞蹈，北风吹着口哨，冬天来了。小河对岸的森林超市开张了，大象要去森林超市买过冬的食物了。
大象来到小河边，河水“哗哗哗”地流着，可是河面上没有桥。“看来只能趟水过河了。”大象想。于是，它一脚踩进了小河里，准备过河。这时，小兔蹦蹦跳跳地来到小河边，对大象说：“等等，大象，我想去森林超市胡买萝卜，你可以把我送过去吗？”大象扬扬它的长鼻子，爽快地说：“好吧。”说完，小兔蹦上了大象的`鼻子，爬上了大象的背，大象趟着冰凉冰凉的河水，把小兔送到了河对岸。小兔感激地说：“谢谢你，大象。”大象扇了扇耳朵，说：“不客气！真冷啊，我也要去森林超市买过冬的食物了。”
“等等，大象，我想去河对岸的森林超市买桃子，你能送我去吗？”大象转过头看看：“哦，是小猴啊，好吧，我就送你过去吧。”说完，大象来到了小猴身边，小猴潇洒地跳到大象的背上。大象驮着小猴，小心翼翼地趟着冰凉冰凉的河水，把小猴送到了河对岸。小猴敏捷地跳上了岸，说：“谢谢你，大象！”大象打了个哆嗦，扇了扇耳朵说：“不客气。”
大象也上了岸，在森林超市买了很多食物，高兴地回家了。
乐于助人的作文6
今天，我在午托部的小区里。我看见一个小男孩正在被一个比他大的男孩打，我过去一看真可恶，很想替小男孩出出气，转念一想，还是先了解下事情的原因，再做决定不迟，免的`冤枉好人。竟然就因为小男孩不小心碰了一下他，大男孩以为小男孩故意打他，他就打了小男孩。于是，我上前劝架。我说：“你们不要打了！咱们一起玩，好吗？”他们之间的误会消除了，最终双方和解了，我们愉快的一起玩耍。
我从这件事中知道了送人玫瑰，收留余香！帮助别人，快乐自己！
乐于助人的作文7
我的父亲是一个乐于助人的人。
有一次，父亲带我去吃肯德基。爸爸说他要去买东西，一会儿就回来。爸爸匆匆忙忙地走了。我发现爸爸的钱包落在了我吃肯德基的那张桌子上。过了一会儿爸爸提着一兜东西回来了。我非常奇怪，于是，我问他：“爸爸，你没带钱怎么买的东西？”爸爸说：“我把钱包里的钱放在我上衣口袋里面了，你是不是又以为我马虎了？”我说：“我还真以为你有马虎了呢！”爸爸把口袋里的.钱放进了钱包里，可是我发现只剩一张五十元的钞票了，于是问道：“爸爸，你拿了二百元钱怎么就剩五十元了？你平时不是很节约吗？”爸爸说：“这就说来话长了。在超市里我遇到了一位老太太，他一直在收银台那儿站着，我开始以为她是那个收银员的妈妈呢，可是，她嘴里一直嘟囔着：我的钱包去哪儿了？我跑过去问收银员，收银员说：这个老太太真可恶！没拿钱还来买东西！我一听才明白，原来是那个老太忘拿钱了。我非常爽快的给了他一张一百元的钞票，老太太说不要，我就把那一百元钱硬塞给了她。哪个老太太说：谢谢你，你住哪儿，下午我让我儿子还给你一百元钱！我说：不用还了，你跟你儿子说以后遇到别人没带钱也要帮助他，就算你还我了！我付完钱就回来了。”
乐于助人的作文8
开头：今天，是星期五，放了学，我来到了学习地方的楼下。我刚跨进了门槛，来到了楼梯下，就看见了一位白发苍苍的老奶奶。
那位老奶奶背上背着一根绳子，绳子上系着一个筐子，筐子里装满了菜，看起来很重。
正当我犹豫要不要帮老奶奶拉上去的'时候，我的红领巾飘了起来，我眼睛忽地亮了起来，对啊，我是少先队员啊，我因该助人为乐。
想到这儿，我跨步上去对老奶奶说：我来帮助您。上去后我被老师表扬了，我的心里比吃了蜜还甜。
乐于助人的作文9
我们班有一位同学，她叫徐诗言。她长得很漂亮，弯弯的彩虹眉下有一双小而明亮的眼睛，像星星一样一闪一闪的，下边是樱桃小嘴，还有那扎着的黑头发，吸引着无数女生羡慕的目光。
她不但人长得漂亮，而且心灵更美丽。
她非常乐于助人，每次做作业，我问她问题，她总会一字不漏地告诉我解题方法，我没带铅笔，她也会借我。
我感觉她的铅笔有魔力，因为我用她铅笔的`时候，我的字变得很好，于是，下课我去问她，徐诗言说：“其实没什么，只是你看我字好，以为用了我的铅笔，字也会变好，所以你的字变好了！”我恍然大悟。
这就是我们的同学，乐于助人的徐诗言。
乐于助人的作文10
乐于助人一天，米雪刚在西加家玩过，走在回家的路上，在过马路的时候，米雪看见一位盲人阿姨在人行道边准备过马路。
米雪知道，一位盲人过马路是很不安全的，因为盲人眼睛看不见。于是，木米雪不再想了，大胆地走到那位阿姨身旁说：“阿姨，我扶你过马路吧。”“好啊！谢谢你啦，小朋友。”阿姨感激地说。米雪用双手扶着阿姨，小心奕奕地把她从人行道扶下马路，等着绿灯的到来。过了一会，绿灯亮了，米雪又扶着阿姨一步一步地走到马路中间，看了看两旁有没有车，像害怕车不守交通规则似的`，担心车横冲直撞。阿姨乐滋滋地说：“真是一个董事的好孩子呀！”
绿灯快要灭了，米雪和阿妈已经到了马路对面，盲人阿妈笑着说：“太感谢啦，要不是你，我还不知道绿灯什么时候亮、什么时候灭呢！”“呵呵，不用谢，这是我应该做的。”米雪回答。等盲人阿姨安全地走远了，米雪才高高兴兴地回家。
乐于助人的作文11
在一个阳光明媚的下午，我遇到了她，一个小女孩，她在放学回家的路上准备帮助别人。
那天，我走在平坦的路上，看到一个可爱的11岁左右的小女孩。她穿着一件白大衣和一条短裙。她脖子上围着一条红色的围巾，背着一个红色的书包。
她看见一个残疾人坐在轮椅上艰难地走在她前面。残疾人也是个孩子。她戴着一条红领巾，脖子上扎着一个长长的红色马尾。双手小心翼翼地推着轮椅。善良可爱的小女孩看了一眼，毫不犹豫的走了过去。她帮助残疾儿童推轮椅。小女孩用一双又小又嫩的手慢慢推着轮椅。残疾的孩子笑了。圆圆的小脸上有两个可爱的酒窝。
他们一起慢慢走过一排排松树。明亮的.阳光照射在小女孩身上。
小女孩又开心地笑了。残疾的孩子也开心地笑了。他们像姐妹一样互相关心。
最后，小女孩护送残疾儿童回家。
啊！多好的一个小女孩啊，她年轻的心灵里保存着一份助人为乐的爱。这是她的乐于助人。
乐于助人的作文12
有一天，老奶奶家里要大扫除，她就提着水桶走去。突然，迎面走来小明，小明见老奶奶累得直喘气，他就跑过去，接过老奶奶的水桶，去打水了。
小明把水桶提到水龙头前，把水桶放到水井里，小明站在地上，去扭开水龙头，够不着，小明踮起脚，膊子伸得老高，也够不着。
突然，一位大姐姐走过来，说：“小朋友，你想扭开水龙头吗？我来帮你吧！”“谢谢你”。大姐姐扭开水龙头，水花四溅，小明吓得躲到了一边。
大姐姐把水桶灌满了，小明把沉甸甸的`水桶使劲提起来，来到老奶奶面前，老奶奶看他满头大汗，连忙感激，说：“谢谢你，小明。”“不用谢，花要叶扶，人要人帮，帮助别人，快乐自己。”小明说。
小明在村里受到了村民的表扬，大姐姐受到了全校的表扬。
乐于助人的作文13
每个人都有自我的性格特点：调皮捣蛋、机灵乖巧，执着聪明……而我的性格就是助人为乐。那是一个晴朗的午时，我游走在街上。忽然天气乌云密布，下起了倾盆大雨，谁都没料到会下雨。我和路上的行人争先恐后地跑到一家超市门口前躲雨。在密密的雨帘中，我清楚地看到对面房子的角落里有一位衣衫褴褛的白发老人，雨正纷纷落在他的身上。我夺过行人手上的雨伞，向那位老人跑去。我一手遮住头另一只手捏着那把从行人夺来的.雨伞，我将雨伞递给老人，他坐在那儿，慢慢地把头抬起来。那一刻我惊呆了，眼泪如一条断了的珍珠项链，一颗颗豆大的泪珠从眼框里流了出来，怎样止也停不下来。
那位老人抬起了头，皱巴巴的皮肤加上令人惋惜的神情，他眼角里布满了凌乱的皱纹。我从老人的眼里，看出了他的悲惨命运，我明白，他是一个乞丐，被人鄙视的乞讨者，可是我还是决定把雨伞给他。雨淋透了我俩，我把雨伞撑开，遮在他头上。老人接过雨，我也为我的行为感到自豪。路边的行人纷纷鼓起了掌，他们在为我喝彩。老人两眼深情地注视着路人，我又快速地挤回到了人群中。我助人为乐，我也为我自我自豪。
乐于助人的作文14
有一次，我们在一起玩，我突然发现自己的自行车钥匙不见了，我把书包翻了个遍，口袋掏了个空，也没找着，我急得哭了起来，俞舒阳看见了，就跑了过来，问清了事情后，就劝我说：“好了，别哭了，我们到你刚才玩的操场上去找找。“一同去帮我找的还有秦榛、尹靓、陈洁，可是我们几个人找了好半天，还是没找到。我们几个人停下来商量，还会在哪儿呢?突然，俞舒阳灵机一动说：“会不会在你的车子上呢?“我们跑到停车的地方一看，果然钥匙在我的自行车上呢，我高兴得一连说了几声谢谢，这就是我们班的`俞舒阳。
记得还有一次，季节有一道数学题不会做，便去问俞舒阳，俞舒阳看了看题目就讲解给俞舒阳听，季节听了后还是不懂，就想直接抄答案，俞舒阳诚恳地说：“我如果告诉了你答案，下次考试时遇到这种题，你总不可能跑来问我吧。“季节听了点了点头，好似明白了什么，俞舒阳又一次耐心地讲解给季节听，在俞舒阳的帮助下，季节终于明白了这道题。由于季节勤学好问，学习成绩有了很大的进步，现在都当上了组长。
俞舒阳帮助别人的事还很多，我就不一一列举了……
这就是我们班乐于助人的俞舒阳，我一定要向她学习。
乐于助人的作文15
风和日丽的一天上午，小樱带着画板调色盘，水粉笔来到了草地上，开始画画了。小樱先把画板放好，再把调色盘调好颜色，她先在纸上画了个小太阳，在画了几棵小树，天空中飞来了两只小鸟，还欢快的唱着歌。小樱突然听到了哭声，小樱跑过来看见小丽摔在地上了，腿卷了起来，哭的很伤心。小樱说：“小丽，你没事吧？”小丽一边哭一边说：“我没事，只是膝盖很疼。”说完小樱就慢慢的扶起了小丽，然后用衣服把小丽的'眼泪擦干净，小樱就先把小丽送回家了，再回来把画板，调色盘水粉笔，收拾好，就开开心心的回家了。
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