精彩的一堂课作文450字

精彩的一堂课作文450字（通用28篇）

　　在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的精彩的一堂课作文450字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　精彩的一堂课作文450字 篇1

　　这一次，我们班又可以去报告厅上公开课了。报告厅的舞台我们已经熟悉了，可再一次上，又见证了我们班是一个优秀的班集体。

　　这一次给我们上课的老师姓俞，他特别得风趣、幽默，他教了我们一套发言新动作，手举起来摆一摆，就像古代餐馆招呼店小二一样，我们学了起来，模样滑稽极了！坐在报告厅的台上，我并没有像之前如此畏怯，而是面不改色心不跳。只不过，我坐在最里面，老师不易看见我，可能是我在教室里发言不够积极吧！我们朗诵了毛泽东的一首诗;《沁园春、长沙》，自己感觉很棒，很有感觉。

　　俞老师给我们上的课名叫《青海高原一株柳》、俞老师很会煽动气氛，让原先放不开的'我们都有一些跃跃欲试了，一个个都举起了手，我们班的好学生的气场更不容忽视了，我们的“才女”屈佳阳朗诵了一段又一段语句，荡气回肠，分析了一行又一行句子，让我们浮想联翩。这简直太妙了！我们都讲得很有水平，就是一本移动的《课文全解》，柳树刚劲和坚强的品德深深地映在我们的脑海中。

　　只不过，也有美中不足。我们班的一个人——周箴益，在不知看着什么地方，一点也没有融入课堂，虽然他没有动来动去。虽然他没有做小动作，可是他去分心点，就像令人舍不得碰的蛋糕上被深深地，残忍地咬了一咬了一口。

　　总而言之，我们上了一节生动的课，这一堂课，上的特别精彩，当我们上完了这一堂课后，俞老师给予了我们掌声，那掌声代表了我们的努力，我们的表现，我们的心血。

　　精彩的一堂课作文450字 篇2

　　今天，老师在作文课堂上给我们做了一个精彩的游戏——做鬼脸。

　　这个游戏是老师来念一篇文章，这文章中有许许多多的“坐”与“站”。老师要是念道“坐”时，我们就都必须坐下，念到“站”时，我们就要站着。否则，就要罚做一个鬼脸，我们听了这个游戏后，个个提心吊胆，心里激动不已。

　　游戏开始了，老师念的时候，开始挺好，可是后来念到“坐站坐站”时，竟然虞波最后是站着的！所以虞波只好上台来表演鬼脸了。虞波首先上台，将头朝后转去，先准备一下，然后将头扭过来，用食指将眼角往上一推，看！一个活灵活现的狐狸就出来了！这时，我们全班都捧腹大笑，人仰马翻。

　　游戏继续进行。突然，耿傲错了，上台又来表演鬼脸，耿傲先用两个大拇指把嘴唇往下勾，右手的中指把右眼往上提，再用左手的食指和中指把左眼拉得老大，我们都露出了诧异的神色。接着又是段英奇、卢熙奥。他们上去做鬼脸，精彩极了！

　　这次课堂游戏爱精彩了！不仅让我明白了脸的'用处，而且让我知道了脸的奇妙，我喜欢这次精彩的课堂！

　　精彩的一堂课作文450字 篇3

　　今天，徐天建妈妈又来给我们上课了，我真开心呀！

　　铃声一响，我就坐在位置上静静的等待。郑老师来了，打开ppt上面写着:我是一个任性的孩子，郑老师说:“这是文章的题目。”下面郑老师朗诵了一遍，这篇文章的作者多么渴望自由呀！这是我体会到的，老师对我们说:“这篇文章的作者是顾城，他们那个年代的老师是遭到迫害，没有明亮的教师，我觉得他们真可怜。

　　老师又给我们放了一段忧伤的歌曲，一边读《面朝大海，春暖花开》老师对我们说:“面朝大海这样很单调，但加上春暖花开会跟好。”我们似懂非懂地点了点头，表示赞同。

　　郑老师让我们看两幅画，并说出作者要表达的是什么，一个同学说:“上面画着一只一只小熊和几只会飞的小猪，他们很悠闲，老师说他讲的很好。

　　第二幅画是一条大蓝鲸在树林里穿梭树上有许多小门，有一扇门是开着的里面有一个小号。有一个同学说:“鲸，穿梭在森林，自由、快乐，赶快回家，拿起心爱的'乐器，吹起自由的赞歌吧！同学们和老师也说他很棒。

　　“叮零零！叮零零！”下课了，可是我们大家还沉醉在郑老师精彩的课里，我们可真依依不舍，不过下次老师还会叫我们更多的东西。下次我看到这种诗我会更注意的。

　　精彩的一堂课作文450字 篇4

　　“叮铃铃”上课铃响了，同学们都安静地坐在教室，这一节是语文课，张老师笑眯眯地走上讲台，说：“同学们，向你们宣布一个好消息，我们班有同学长翅膀了！”同学们听了，叽叽喳喳地议论着，教室里一下子像炸开了锅大家你一言我一语地说开了。“谁，是谁呀?这么厉害！”接着，老师在黑板上写了一个

　　“畏”字下半部左边多一撇的字。同学们一看，有的说：“这个字不是我们刚学过的字吗?”有的说：“这个字是正确的呀。”

　　有的说：“这个字多写了一撇，真像是长了翅膀！”真是公说公有理，婆说婆有理。同学们个个兴味盎然。我急忙打开听写本一看，呀，我也长了翅膀！同学们各自看完自己的听写本后，都哈哈大笑起来。

　　这时候，老师收敛了笑容，严肃地说：“这个字有好多同学都写错了，说完老师用红粉笔重重地把正确的“畏”字又写了一遍。转过身来对我们说：“‘畏’字没有这一撇，同学们要记住！”……

　　我相信，写错字的同学会在老师幽默语言下永远记住这个错误，把正确的字牢牢记在心间。

　　这堂精彩的.语文课在轻松愉快的氛围中结束了。

　　精彩的一堂课作文450字 篇5

　　又盼来了一堂作文课，老师又会领我们做什么戏呢？我静静地等待着。 作文课开始了，潘老师向我们宣布游戏规则：请一位同学到前面用老师的帽子戴在脸前，用鼓棒来敲鼓面，其他同学按顺序传花。鼓声在哪儿停了，花传到谁的手中，谁就上台来抽签，抽到什么，就表演什么节目。

　　第一个上前面来击鼓的是王紫馨，她来敲鼓，鼓声响起，同学们都紧张的开始传花。鼓声到王子傲那儿停了，他只好到前面来表演节目。他抽到得节目是《猴子吃麻花》，但是他表演的不太好，宋冠杉自告奋勇，主动要求再表演一遍。只见他的手向上抓了一把，然后把双手放到嘴边，左动右动，非常像一只猴子在吃麻花。

　　第二个上场击鼓的是温方辰。鼓声又一次响起，这回马上就要到我了，我的.心里砰砰直跳，嘴里还念着“阿弥陀佛，菩萨保佑”。幸亏到了王博那里停了，他大步流星地走到前面，抽到一个《啃鸡腿》，他表演的比王子傲好多了，于是，他表演的非常好，只见他甩开膀子，左一口，右一口地吃起来，边吃边打着饱嗝，我们在旁边看得直流口水。

　　第三个上场的是佟禹辛，鼓声再次响起，花传到孙闻，因为他太腼腆，所以轻轻地告诉老师说：“老师，我想找一个同学替我表演。于是曲庆典主动要求替孙闻表演，他爽朗的笑声吧我们逗得哈哈大笑，乐的前仰后合。 今天的这一堂作文课结束了，我盼望着下一堂作文课再次到来。

　　精彩的一堂课作文450字 篇6

　　谁没有梦想，有些人的梦想是当一名医生，一名警察，一名作家……这让我想起了那一节课——放飞梦想。

　　老师要班长带头，各种委员接着也上了讲台。这让我觉得班上的同学都好厉害，他们都能从容不迫地上讲台大声的讲出自己的梦想，完成梦想的第一步。

　　到我了。我的心开始“扑通扑通”地跳着，像撕破我的外皮，跳出我的胸膛。我站在作为上，看着演讲稿。我的脚像是一块石头，怎么也抬不起来，我默念着：我能行的，我能行的。最终我鼓起了我的勇气，走上讲台。在来的路上，像是跨过了好几个世纪。

　　站在讲台上，抬起头，看见台下的48双眼睛，我一下子慌了，低下了头，我的嘴就好像是被封上一样，张也张不开，也发不出声音。“没关系的，不要看同学，转移自己的注意力。”老师讲道。老师的话像是绝对能行的一样，我在自己催眠：同学都是空气，都是空气，都是空气。

　　我的催眠像是起了作用，“大家好，我的梦想、梦想是”但是，催眠像是失去了魔法，我说不下去了，紧张地只想刨个坑，把自己埋进去，但还是硬着头皮讲下去，“我知道这个梦想很困难，但我一定会努力的成为一名画家。”

　　我读完后，快速跑到我的座位上，捂住脸。想我的脸，在此时此刻，肯定非常的`红。但是，一想到我完成了我梦想的第一步，也是最关键的一步，我就很开心，脸也褪去了那红色。

　　想要完成自己的梦想，就需要自己的努力、勇气、坚持，梦想的第一步，最关键的一步一定要走稳。

　　精彩的一堂课作文450字 篇7

　　我们每一节课都很有趣，有一节最精彩的课是语文课，是我们雷老师上的课，课名叫《和时间赛跑》。

　　“叮叮叮！”上课铃声响了，同学们都疾速地跑进来，从书包里拿来语文书，等待雷老师过来。雷老师就慢慢的走了上来，她说：“同学们，你们知道有哪一些关于时间的格言吗？”有的人说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”有的人说：“光阴似箭，日月如梭。”还有的人说：“不教一日闲过等等。”

　　开始上课了，雷老师让同学们对课题提出自己的疑问，有的同学问：“为什么要和时间赛跑？”有的问：“怎么样和时间赛跑呢？”还有的`问：“和时间赛跑的结果是什么呢？”雷老师夸我们提出的问题非常有价值，弄懂了这三个问题也就可以理清这篇文章的结构：起因、经过和结果。整节课我们都听得很认真，老师还介绍了作者林清玄的很多故事，让我们明白一定要珍惜时间。老师说：“时间是过得很快的，你从小变大，你从一年级变成三年级，你就不能回到一年级的时候了，假如你的亲人去世了，你也就不能回到他的身边了……”

　　这一课让我学到了要珍惜时间，令我终生难忘。回家我又问了妈妈知不知道“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的意思。妈妈告诉我说：“时间就像金子一样宝贵，时间过得非常快，时间过去了，就是再多的金钱也买不起。”回想起以前我天天拿爸爸的手机玩游戏，我现在才明白那都是在浪费时间，我以后应该把时间放在学习上。我也要学习和时间赛跑！

　　精彩的一堂课作文450字 篇8

　　“下一节课是什么？”“生物！”“哦，那我可以再上一节课。”

　　当生物老师慢慢走向讲台时，虽然大部分学生已经站了起来，但一些调皮的蛋还坐在椅子上。不知道是强力胶还是下肢松骨。反正我站不起来。老师没在意，就让大家坐下了。

　　“真菌开了吗？”“没有！”“嗯，这个班会有真菌！”

　　生物老师说了又说，没完没了。就在这时，一股强烈的方便面味道扑面而来，我四下张望。原来小a在偷吃好吃的方便面。伴随着“呼拉——呼拉——”的声音，他做了一桶方便面。哦！这让我有点饿。

　　在老师讲话最精彩的时候，一个长长的哈欠从后面传来，紧接着是一声“舒”。一定是一个好朋友受不了一个昏昏欲睡的人的攻击，躺在他的桌子上。回头一看，睡了好多！是各种睡姿！你看，有的用胳膊当枕头，枕在上面；有的`把脸贴在桌子上，把书放在右边，用胳膊围住头和书；其他的都是。一桌子口水流，估计你进入了一个甜甜的梦乡。

　　“味道！你在看什么？”“什么看什么？我在做作业！”“写作业？你就不怕老师拉你？”“哦！怕什么？这里不是有一本书挡着路吗？反正她看不见！”

　　铃响时，老师慢慢走出教室。教室像烧开的水。一团糟！可能是被噪音吵醒了，那些睡着的同学，揉了揉惺忪的眼睛，伸了个懒腰，打了个哈欠，然后继续睡觉。对他们真是无语了！

　　唉，多么精彩的一堂课。

　　精彩的一堂课作文450字 篇9

　　今天，老师带我们玩了一个非常好玩的游戏。游戏的名字叫，你来比划我来猜。这个游戏不仅好玩，还给我们师生带来了一个交流的平台，让大家可以尽情的发言，让我们获得了大量的词语知识。同学们与老师一起笑着，谈着，在欢乐声中完成了这节生动有趣的语文课。

　　“五、四、三、二……”在参赛者紧张地准备上台时，老师突然当了一回“记者”，采访了同学们此时的'感受，“老师！老师！”同学们好像有了无穷无尽的灵感，争先恐后地举起手来。比赛开始了，第一组“出师不利”，才猜对了两个词语。我们第四组心中暗暗高兴，想，才猜了这么点，哈哈，我们赢定了！可终究还是人算不如天算，第二组“首战告捷”，竟有如神助一般得到了五分的好成绩。我们一颗热血沸腾的心顿时坠落谷底。第三组和第四组虽竭尽全力，可不够幸运没能超过五分，二组得了冠军。我们把赞许和羡慕的目光投向了二组。这节课让我印象最深的莫过于我们组的刘润泽了，在表演“暴跳如雷“这个词语的时候，他把这个词语表演到了极致，从他脸上看出他已“青筋毕露”，为了我们组的荣誉他竭尽了全力，虽然最终这个词语我们没猜出来，但我们谁也没有抱怨，还对他很敬佩，他是我们组的骄傲。

　　一节有趣的课就在我们的欢笑声中不知不觉的过去了。可那一幕幕揪心高兴的时刻仍在我的眼前闪现，同学们那一阵阵加油声仍在我耳边回荡，成了我心中难忘的欢乐一课。

　　精彩的一堂课作文450字 篇10

　　我做过许多实验，每一次上实验课的时候我都非常兴奋，因为特别有趣，还能明白一些道理。

　　今天袁老师要带我们做一个实验，名字叫“吹不灭的火苗”。听完了以后，我心里觉得很奇怪，火苗一碰到二氧化碳就灭了，为什么还有“吹不灭的火苗”呢？

　　我们做实验前要有这些工具——打火机，稿纸。当老师拿出稿纸时，全班都傻眼了，难道要把火苗越烧越大吗？没想到后来老师把稿纸卷成了一个漏斗形，好像一个冰激淋甜筒、像一个小喇叭、还像一个生日帽。

　　实验开始了，老师请杨秉瑞上来做实验，杨秉睿刚上来时，觉得很难把火苗吹灭，他显得有些紧张。他拿起了漏斗轻轻一吹，可是火苗没有灭，这可急坏了他，他鼓起了腮帮使劲吹了起来，火苗还是没有灭，在那边摇来摇去，好像在嘲笑他：“哈哈，你是吹不灭我的.！”杨秉睿垂头丧气地回去了，嘴里还说着：“累死我了。”

　　我们又请了一个女生叫王心伊，这一次，她用漏斗的小头对准火苗，轻轻一吹，咦！我瞪大了眼睛：“怎么可能？火苗被吹灭了，难道她施了魔法？还是火苗听她的话？”我被搞糊涂了，“为什么杨秉睿吹不灭，而王心伊吹灭了呢！”

　　原来，是漏斗的方向搞的鬼，漏斗的大头对向火苗时，气流会在出来后全部分散掉了，所以火苗没有被吹灭，然而，用漏斗小头对着火苗，气流到小头后全都集中在一起了，所以气流出来的时候，它们全都集中在一起，才导致火苗被吹灭了。

　　看来，做实验时，要仔细看，仔细观察，才能发现奥秘哦！

　　精彩的一堂课作文450字 篇11

　　今天，我们的教室里热闹非凡，知道为什么吗？因为我们的徐老师为我们准备了一个别开生面的诗词朗诵，我们各个精神饱满，我也不例外。

　　我们大家自从听到这个消息就一直开始练习，可以说是万无一失，十拿九稳……虽然我们是“万事俱备，只欠东风”，可是，同学们还是很紧张。老师带领我们来到了录播室。同学们穿着整齐的衣服戴上鲜艳的红领巾。

　　首先，先吟诵的是《春江花月夜》，她们吟诵的`是那么好，我们大家都如痴如醉。

　　然后，就是诗词朗诵。当我听到刘子涵朗诵《水调歌头·游泳》时，我默默的想：她之所以读的这么好，是因为她放松了心情所以，我也不能落后，我也努力让自己放松下来。

　　最后，就是古诗词朗诵，我也参与的这个朗诵。第一个是袁思雨，她的朗诵字正腔圆，很有韵味，我也要向她学习。第二个就是我，我的心虽然怦怦直跳，但是呢？我还是平静的站到了讲台上，当我朗诵时候，我觉得这应该是我最精彩的一刻，我要把这最精彩的一刻永远的记住。

　　第三个是“汉堡王”，她表现的也很出色，展现了自己，展现了自己最精彩的一面。看来，我应该多参与这样的活动，锻炼自己。

　　朗诵结束了，可以说是完美无瑕。大家的心也都放松下来了。大家也都忘不了自己最精彩的一刻。

　　精彩的一堂课作文450字 篇12

　　前几天靳老师就告诉我们，我们将要去多媒体教室上一节语文公开课，回想以前在那里上过的课是那样的精彩，我不由地热切盼望着！

　　今天上午第一节课后，同学们都兴奋地拿着语文书和文具盒，一路小跑，早早地来到多媒体教室，有序地进入、坐好，激动的等待着上课。

　　呵！来听课的老师还真不少！我不由地替老师捏了把汗，真想给老师说一声：”老师，您千万别紧张！“

　　再看我们靳老师：神情自若，笑容可掬。她轻松的样子也给我们吃了颗定心丸，同学们紧张的情绪一下子就放松了。

　　上课铃响了，我喊了声：”起立！“感觉到同学们今天向老师问好的声音比平时洪亮多了！同学们真是太有眼色啦！这就叫”有钢能用到刀刃上“啊！

　　课堂上，老师的讲解精彩不断，同学们的`发言积极踊跃。这节课我一共发了两次言！别看我只发了两次言，这可是个不小的进步呀！因为我从小受惯了妈妈严厉的管教，所以不像班里的小康和小邓那么活泼、开朗，有了想法有时怕说错，有时嫌难为情，上课很少发言。今天，我可是鼓足了勇气，站起来发表自己的见解……感觉非常地好！我决定以后在课堂上多发言！

　　一节精彩的语文公开课结束了！我想：如果我们的教室能拥有多媒体教室这样的设备该多好啊！那样我们就能天天上这样精彩的课啦！

　　精彩的一堂课作文450字 篇13

　　下课时，我发现许老师正在将两个苹果放到投影仪上。“老师拿苹果来干啥呢？”我好奇地问站在一旁的茆凌霄。“噢，对了，我们不是要学《苹果里的五角星》这课嘛，老师肯定要当场示范给我们看，不信你就等瞧！”茆凌霄微笑着对我说。

　　我想想有点道理，不过还是有点半信半疑。反正上课就会知道了。

　　正当我们谈得津津有味的时候，上课铃响了，我们连忙跑回座位上坐好，等待老师开始上课。果然，许老师发话了：“今天我们学习《苹果里的五角星》这课，你们看了题目，有什么问题想问呢？”

　　钱欣悦举手了：“为什么苹果里会有一颗五角星呢？”

　　许老师笑眯眯地说：“如果你们想知道答案，请朗读《苹果里的五角星》这课，注意不要读错字音，要读通句子。”

　　我小声地读起了课文，心里在想：“许老师，你怎么还不切苹果，等得我都急死了，要是能咬上一口就更好了。”

　　读完了语文书，许老师讲解完第一自然段才开始切苹果。许老师先从顶部切到底部切了一个苹果，再拦腰切下另一个苹果。“哇噻！”同学们都很惊讶，苹果核真的像一个五角星。

　　许老师告诉我们：“你也可以去拦腰切梨，或者别的什么水果，看看里面藏着什么。”

　　是的.，如果你想知道什么叫创造力，往小处说，就是换一种切苹果的方法。

　　精彩的一堂课作文450字 篇14

　　昨天，杨老师让我们根据语文书第9课《三袋麦子》中人物回家做道具，准备下节课表演用。

　　这《三袋麦子》要准备4个人物道具，每名同学扮演一个课文中的人物，4个人一小组。第一个是面目慈祥的土地爷爷，第二个是憨厚可爱的小猪，第三个是勤劳节俭的小牛，最后一个是聪明能干的小猴。在爸爸的'帮助下，我把要表演的小牛道具做好了。

　　今天上午第二节语文课上，杨老师就让我们根据课文内容开始表演。杨老师一开始就宣布了表演的规则，没有准备道具的同学，那个小组就被取消表演资格。不幸的事情发生了，我的好朋友蒋紫怡小组，因为赵逸凡没有道具而被取消表演，我真为他们感到惋惜，因为蒋紫怡画的小牛真的很逼真。

　　同学们一组一组的上去表演，教室里热闹非凡。这里面给我印象最深的是仇凌昊扮演的土地爷爷很形象，他脸上挂有假胡子，一出场就引得大家哈哈大笑。还有尹梁元画的土地爷爷很像课本中的人物，简直就是一个模子刻出来的。狄龙吟的头上的小猴很可爱……

　　最后，杨老师根据大家的选票评出了一二三等奖，吴俊莹一小组讲的流利又大方获得了一等奖，狄龙吟一小组道具制作的很精美获得二等奖，还有吴明琦一小组表演的很精彩获得了三等奖。尹梁元和吴明琦还获得了个人表演奖。

　　我们一小组虽然没有得奖，但是我们一小组懂得了团队的力量，要齐心协力才能成功。这真是一堂生动而有意义的课啊！

　　精彩的一堂课作文450字 篇15

　　在我们身边的知识都离不开科学。就连一条普通的桥也蕴含着许许多多的科学原理。

　　在老师的.讲解后，我了解到做一座桥最简单的做法：桥身要坚固，不要过薄，要宽厚一点。桥墩最好要又粗又短，最好是弄一只手臂的宽度，最后把它粘好，就完成了一座非常简单的桥了！

　　我们小组的成员有：小敏、小谢还有小晴。我们首先拿了一叠旧报纸，我吩咐完任务后，各自做自己的工作去了。小敏负责把透明胶剪成一条条；小谢和小晴负责最重要的桥墩；我就负责坚硬的桥身。我首先把一叠报纸对折，再对折，折成一个跟语文书的形状差不多的长方形。这时，小谢和小晴都把4个桥墩给做好了。小敏看见了桥墩，说：“这4个桥墩都太瘦了，根本支撑不了椅子的重量！"她们俩听了，立刻用报纸把桥墩卷粗。终于完成桥墩了。接着到下一个步骤了：粘桥墩。我立刻用手固定位置，小敏用透明胶条把桥墩和桥身粘住，大概过了几分钟后，我们终于完成了这座桥！可是，桥“站”起来的时候，然人感觉桥是歪的。我们4个女孩快手快脚地把其中一个桥墩拍扁，然它和其它的桥墩一样长。最后，我们还做了两条柱子作装饰。经过几番转折后，终于完成了这座

　　桥！

　　这次做桥让我体会到做一座桥是很不容易的。这节科学课真有意义呀

　　精彩的一堂课作文450字 篇16

　　“叮铃铃——”上课铃响起，老师走进教室，从裤袋里摸出6个气球，这又是要做什么呀？哦！原来是吹气球大赛呀！

　　第一场，我方选手王浩宇PK对方选手王鹏淳。两个人摩拳擦掌，相视走向讲台，领取气球。老师说：“预备——开——始！”王大锤镇定自若，还有些嬉皮笑脸，当然，我方的王力士也不紧张。气球在他们嘴里渐渐变大，两个人的脸也变得通红，尤其是王力士，脸红得像苹果一样。台下的观众分别为自己队的成员呐喊加油。“砰——”的一声，气球在呐喊声中炸的粉身碎骨，抬头一看，原来是王大锤赢了，真不服气。

　　第二场，我方马浩然pk对方汪川渝，小汪猴儿似的`跳上讲台拿气球，小马不慌不忙，神气十足地走上台，接过气球。“预备备，吹！”老师再次下达口令，才两秒，小马的气球就已经有盘子那么大了，而小王的才苹果大小，两人都鼓起腮帮子，青筋爆出，使足了劲儿，吹呀吹呀，眼看着就要爆了，大家都捂住耳朵，“砰——”小马的气球爆了。

　　现在，1：1平了，胜负得靠第三场的女生决定。

　　方淋怀着忐忑不安的心情上了台，而邹煜罗却很平静，好像胜券在握。两人微微下蹲，把气球放在嘴边“呼——呼——”小邹的气球飞了一下，气球一下子小了不少，但她又又紧紧捉住它，又吹。过了两分多钟，两个气球成了巨大的葫芦，方林稍稍大一点，我们胜利了。

　　“叮铃铃——”下课铃响了，我可真希望再来一次啊！

　　精彩的一堂课作文450字 篇17

　　前一段时间,我们的政治老师在课堂上给我们看了一些图片，可以说：“深受教育，触动很大，反响强烈，终生难忘。”

　　老师打开大屏幕，首先映入眼帘的是一群农村希望学校的寄宿孩子们。他们睡在 “床”上，所谓的床，也不过是几张破桌子拼在一起而成的.。但他们每人手里都拿着一书，在认真的学习。夜已深了，可是他们丝毫没有睡意，看书是那么的专注。看到这里，我的眼眶都湿润了。再看看我周围的同学们，就连平时喜欢搞个小动作、说个俏皮话的同学居然也全神贯注的在凝视大屏幕，认真听老师教课。

　　一个11岁的小女孩为了上学，竟然去砖厂打工挣钱，每次背80多斤重的砖，还要走过400多米远的路程，一日往返十几趟。我被这幅画面彻底震住了：一个如此瘦弱的小女孩，一整天背着如同我三分之二的重量往返走在崎岖不平的山路上。竟然能够坚持下来，太了不起啊！要是换成了我，我绝对受不了。是什么支撑着她这样做下去呢？是对知识的强烈渴望。她那忧伤的眼神，仿佛在说：“我要挣钱，挣了钱我就可以上学，读书。”想不到，一个11岁的小女孩竟有如此大的毅力！想想我们，平时作业多点就不高兴；天气热点学校没有及时开空调就在那儿埋怨；爸爸妈妈有一点点没有满足我们，我们就在那儿发脾气，看到这些图片，我们还有什么理由埋怨呢？

　　“叮铃铃”一声下课了，在以前我们早就冲出教室去玩了。但是这次谁也没动，而是静静地看着这些图片……。这就是我感受到的最难忘的一课。

　　精彩的一堂课作文450字 篇18

　　今天，是个不平凡的日子，因为今天吴校长要亲自来给我们上课。我们知道后，个个欣喜若狂，就连平时学习排在最后几名的同学也都高兴起来。

　　吴校长给我们上的是方程与等式。他为了让我们明白什么叫等式，给我们列举了好多例子，如“1=0.1x10”、“10=1x10”等。这时，吴校长又给我们讲解方程。他拿出提前精心准备的道具——一袋“米”和十袋“盐”。吴校长问：“怎么样能使‘米’和‘盐’一样多呢?”同学们听了这个问题，都纷纷献计献策，有人说：“用一袋米除以十。”有人说：“可以把盐的'重量扩大10倍。”这时，吴校长又叫张韵晗回答，张韵晗自信地说：“可以把米吃掉一些。”同学们听了，都哈哈大笑起来。这时，吴校长说：“你们为什么要笑，我觉得她说的很好。”听后，我们全班鸦雀无声。之后，吴校长又问：“如果把米当成X，把盐当成Y，那要怎么样才能相等呢？”这时，原本安静的课堂又喧嚣起来，有人说：“X=10Y。”有人说：“X÷10=Y。”……正当我们欢快回答问题时，时间娃娃已经悄悄地走了。“叮铃铃”下课的铃声响了，同学们依依不舍地送走了吴校长。

　　过了好一阵子，一些同学都缓不过神来。缓过神来后，无不啧啧赞叹：“吴校长的课可真精彩啊！”

　　精彩的一堂课作文450字 篇19

　　“叮铃铃”上课了，大家都十分兴奋，因为这节课是体育课。我们做完了各种新学的项目后，老师就让我们自由活动了，大家都兴奋极了。

　　我们有的跳绳，有的打羽毛球，有的踢足球……玩的'热火朝天。

　　羽毛球比赛很精彩，只见一个同学抡起球拍，左手把羽毛球扔到半空中，右手用球拍使劲一拍，只见羽毛球在空中划过一道优美的弧线，说时迟，那时快，田锦源又把羽毛球给打了回去。就这样双方大战数十回合，田锦源取得了胜利。

　　最热闹的要数跳绳比赛了，一开始是梁园艺跳，只见他接过跳绳使劲往前一甩，在要碰到脚的那一刻，他矫健的跳了起来，果然好身手！就这样开始重复刚才的动作，周围同学一边点头一边数着：“一、二、三、四、五…”到了第八十三个的时候，跳绳调皮的把他绊倒了，惹得大家哈哈大笑！

　　按顺序，该张俊泽了，他的动作跟梁园艺差不多。只不过是“走路式”跳绳，就是先快速地迈过去一只脚，同学们又开始数起来：“一、二、三…。”当数到八十个的时候，梁园艺急了，生怕张俊泽超过了他。于是对张俊泽说：“大哥，脚下留情啊！”可是好像梁园艺越说张俊泽越带劲。但是他不可能一直跳，最后还是停了下来。他气喘喘吁吁地说：“多少个？”我说：“一百零九个，打破了记录。”他脸上了开了花，高兴的一蹦三尺高。

　　伴随着“叮铃铃！”的课声，我们精彩的多体育课也结束了。这真是一节有趣的体育课啊。

　　精彩的一堂课作文450字 篇20

　　星期六上午，赵老师带领我们到喀左东蒙民族艺术馆参观，我们上了一堂生动的民间艺术课。

　　路上，大家都十分好奇和开心，叽叽喳喳地谈论着那个艺术馆的样子。一跨进大门，我就感受到了浓浓的蒙古族气息。十多个展厅让人看花了眼，但奇石宴和陶瓷展厅却给我留下了最深的印象。

　　来到奇石宴展厅，看到一百多盘馋人的菜肴，要不是保鲜膜封住了，还有小朋友要闻闻宫保鸡丁的味道呢。知道了这118盘大餐，都是天然形成的各种石头“烹调”成的.，惊讶道：“太像了，太像了！”我们都赞叹大自然真的鬼斧神工。看着看着，我都怀疑，这一盘盘美味，是不是真的呢？欣赏着我最喜欢吃的红烧肉、千层肉，口水都要流成一条小河了。

　　恋恋不舍地离开奇石宴展厅，导游带我们来到了陶瓷展厅。小朋友们像一条条鱼儿，穿行在一件件精美陶器、瓷器和紫砂展品聚成的海洋中。“三羊开泰”，憨态可掬，惟妙惟肖，每一根羊毛都栩栩如生，爸爸妈妈和小羊羔组合起来，好像是歌词中的“吉祥如意的一家人”。恐龙蛋化石，就像扩大了百倍的石头鸡蛋，五彩缤纷，引人关注。很多种颜色摆放在一起，不但不杂乱，对比还很强烈，很有艺术美。

　　最后，亲切的导游还带我们来到了紫陶制作车间，让我们动手操作，制作了一些简单的小玩意儿，带回了家。

　　当赵老师把大家集合起来，站队要回家的时候，我们都恋恋不舍，一步三回头，希望有机会还要来这上课。

　　精彩的一堂课作文450字 篇21

　　十一月二十七日上午，我非常幸地聆听了全国特级教师——宋运来的讲课。 开始上课了，宋老师先简单的介绍了自己，告诉我们这堂课是教漫画作文，然后才开始正式上课。宋老师先打开了话匣子，告诉我们漫画上的每一处景、每一幅画都在表达着一个句子、一段话或一个故事。

　　我一听，心想：宋老师真不愧是全国特级教师，能总结出来这么深奥的道理。接着，宋老师在黑板上画了张“纸”，在“纸”上继续挥毫作画，不一会儿，一弯新月便挂上了高高的“天空”，两只活灵活现的小鸟蹦上了“画纸”，一座座山坡、一棵棵小草和一个个树墩也走上了“画纸”，同学们无不佩服宋老师的画技，尤其是我。宋老师在画出一个个景物时，还一边让同学们对画上的事物进行想象，同学们纷纷展开了想象的翅膀，举手都十分积极，害得我举了半天手还轮不到发言。最后，宋老师要求我们根据图和自己的想象写一篇作文。一堂精彩的作文课很快就结束了，宋老师领着我们到了隔壁的.教室写作。我一边写作文，一边想：宋老师的讲得真精彩呀！

　　第二堂课上课，宋老师娓娓动听地朗颂了几个同学的作文。听！宋老师的声音是多么美妙，我仿佛身临其境。朗诵过同学们的作文后，宋老师又教了我们使用过渡词、句和如何为自己的作文评分和写评语，还教了倒叙、插叙、和顺叙的方法。我听得如痴如醉。 这堂作文课可真精彩呀！它使我受益匪浅，让我的作文水平有了很大的进步。

　　精彩的一堂课作文450字 篇22

　　“真的吗？”“太好了！”此时的教室里像煮沸了的开水一样闹腾，有的叽叽喳喳的，好像在发表着自己的意见，有的活蹦乱跳，早已经按捺不住内心的兴奋。噢，原来这星期的班队课是才艺表演呢！

　　“叮铃铃”，上课铃声过后，教室里早已经鸦雀无声，两位主持人走上台。在潘恩旭和王涵两位主持人的开场词后。第一位上场的是丁雨欣，你们知道她给大家带来的是什么吗？哦，原来是拉丁舞表演。她一上场，台下就响起了热烈的掌声。丁雨欣随着音乐的节拍，欢快地跳起了优美的舞姿。她那轻快矫健的舞姿赢得了同学们的阵阵掌声。俗话说：“台上一分钟，台下一年功”，在台上表演的都是在台下付出了很多的汗水。

　　表演节目丰富多彩，有舞蹈，当然也有唱歌。你可别说，我和潘佳锦合唱得《青春修炼手册》也很受同学们的欢迎。当轮到我们上台时，我还是有些紧张的'，怕自己唱得不好听。是同学们热烈的掌声，让我充满自信，我鼓起勇气走上台。音乐开始了，我们跟着音乐唱了起来，唱到中间部分时，同学们也情不自禁地和我们一起唱了起来，教室里顿时荡漾起一阵阵清脆的歌声。这时的我也没刚开始时那样紧张了，表现得越来越自信。

　　节目一个一个的进行着，同学们的眼睛都睁得大大的，教室里掌声不断。除了这两个节目，有杨益超唱的《逆站》，何宾、张睿、吴昊天、屠佳怡带来的跆拳道表演，胡齐俊唱的《奔跑》

　　正当我们看得兴奋不已时，下课铃声响了。这次精彩的班队课随着铃声结束了。

　　精彩的一堂课作文450字 篇23

　　星期五的对会课上，我们进行了一场精彩而有趣的中小队委改选活动。改选采用的是自主投票，毛遂自荐的pk方式，既公平又合理。

　　我做好了竞争体育委的发言，可没想到职务不能连任，所以我必须竞当另外的职务。无奈之下我只好调整心态准备竞争演讲。我决定拼一次争当中队长，全凭临场发挥了。当我上台演讲时，我感到周围的空气都凝固了，我的声音有些颤抖，讲得不太自信，但我觉得只要有为班级做贡献的决心和爱拼的信念才是最重要的。我的发言受到了大家的认可和好评，取得了第二名的好成绩。成为了副中队长的人选。我兴奋地跳了起来，大家都为我欢呼，我没有想到我在同学心中是如此高的地位，高兴极了！

　　可后来发生的事情又让我的心情一下子跌到了谷底。就在我还陶醉在喜悦中时，另一位也非常优秀的同学也来竞争中队长了，我们又开始了残酷pk。最后我只比第二名差一票而落选了。当时我的心就像被小猫抓一样，难过极了！觉得之差一票太亏了。竞争的`太刺激太紧张了。我必须调整自己的情绪再次投入“战斗”最终我也是以一票之差战胜了同学获得了中队棋手的职务。真是一波三折啊。

　　这场队会课真是终身难忘，就像我演讲说的那样，不论我能否担当中队委，我都会以中队委的标准来严格要求自己，为班级做贡献。我会记住这次有意义的中队会！

　　精彩的一堂课作文450字 篇24

　　上课的铃声响起来了，老师神采奕奕地走进教室，站在讲台上，问我们：“你们喜不喜欢玩游戏？”我们异口同声地说：“喜欢。”老师就说：“那好。这节课我们就一起来玩玩游戏吧。”

　　游戏的规则是：把橡皮放在桌子中间，老师喊：“一二三，左手。”我们就用右手去拿橡皮；如果老师说“右手”，我们就用左手去拿橡皮。谁先拿到就算谁赢。当然，如果出错了手，那就算对方赢。输了的同学，要伸出手，让对方拍一下。

　　游戏开始了，我望着桌上的橡皮，仿佛看到了我最想的`到的平板电脑在向我招手。又仿佛看到了一张取之不尽的银行卡。教室里出奇地安静，大家都默不作声。我和同桌都非常投入，我迫不及待地想得到它。可能同桌也一样。突然，“一二三，——右手”我听到命令，手就伸了出去。不对，左手。我略一思索，橡皮已经被同桌拿到手里了。她高兴得大笑起来：“我赢了，我赢了。”哎，我正在伤心，咦，同桌怎么是右手拿着橡皮？哈，她出错手了，应该是我赢呀。我激动地说：“错了，错了。”同桌这才醒悟过来。最后，我赢了，我太高兴了，我可以打她的手掌了。不过，我没有有力打，谁叫我们是好朋友呢？

　　游戏结束了，我还沉浸在快乐之中，这节课真是精彩。我想：如果每一节课都可以玩游戏，那该多好呀。

　　精彩的一堂课作文450字 篇25

　　在这星期四的下午，我们班举行了一个“收集民间故事和民间歌谣的演讲赛”活动，那是一个精彩的一堂课。

　　“叮！叮！”上课玲一响告诉我们，上课了。同学们兴高采烈地拿着手中的民间资料，个个同学都高兴的叫啊！跳啊！蹦啊！高兴的像吃了密糖似的。突然，老师来了，同学们安静了下来。“同学们，今天下午我们就举行一个“收集民间故事和民间歌谣的演讲赛”活动。老师笑咪咪地说。顿时，课室里安静了下来，连一根针掉下也听的见。于是，老师在黑板上写着大大的几个字，那就是“收集民间故事和民间歌谣的演讲赛”现在开始了。老师首先说：“那个小组先来演讲。”我们组的黄韵霏自信满满地说：“老师，我来。”瞧！那黄韵霏多么有礼貌的说：“大家好，我是第六小组的黄韵霏，今天我讲的是“此地无银三百两”的'故事。同学认认真真地听着，过来一会儿，黄韵霏就有色有色的读完了，同学们听的都入迷了，读完后，同学们个个都评了好的地方，也评了不足的地方。“叮！叮！”下课了，个个同学都讲的非常精彩，要的同学讲了《牛郎织女》，有的同学讲了《孟姜女》，有的同学讲了《此地无银三百两》，还有的同学讲了歌谣，这真是精彩的一堂啊！

　　这是一节精彩的一堂课，我永远也忘不了。

　　精彩的一堂课作文450字 篇26

　　班队课时，蒋老师笑容满面地走进教室，说：“今天我们来做一个‘AABB’的词语接龙游戏。”蒋老师话一落，班级里像炸了锅，有的高兴得一蹦三尺高，有的爬到了桌子上，还有的拍手叫好，都忘了纪律。接着蒋老师又说了游戏规则。

　　第一轮比赛开始了，同学们高高地举起手，大声喊着：“我们组先来，我们组先来！”蒋老师挑了第一组。“来来往往”陈勇巧大声地说，虞明皓接着说了个“马马虎虎”，何琳想都没想地说：“形形色色”……一转眼轮到了第三组的陆炫舟了，他说了个“多多少少”，“说过了，说过了。”我们大声喊着。陆炫舟重新想了，但老师规定的2秒钟到了他还没想出来，他只好红着脸上去抽签。“哇”陆炫舟大叫起来。同学们不知怎么回事。这时，他大声地读了出来：“请何琳唱首歌。”我们都替陆炫舟捏了一把汗。何琳大大方方地上台，用响亮的嗓音唱了起来：“摇啊摇，摇啊摇……”这时，我们也情不自禁地唱了起来。

　　第二轮比赛开始了，同学们都一个接一个说的很顺利。只有黄懿琪又卡住了，她上去抽签，着急的我说出了她抽的'签：“请你蝴蝶飞飞。”黄懿琪张开双臂做了蝴蝶飞状，一边还说着：“飞呀，飞呀……”看了她表演的节目，我们拍起手来。

　　词语接龙游戏不仅给我们带来了快乐，又积累了词语。这堂课真是精彩！

　　精彩的一堂课作文450字 篇27

　　今年的开学第一课的主题是——美在你身边。很多人会认为美是沉鱼落雁、闭月羞花的姣好面容；是亭亭玉立、丰腴婀娜的诱人身姿；是姹紫嫣红、绚烂多姿的春之美景……他们把对美的理解停留在了表面的物象上。我今天要抒写的美是透过物象看本质的内在的心灵之美，是倾国倾城的高境界的美，那就是人们用他们的勇敢﹑拼搏﹑善良﹑无私筑起的一道亮丽的风景线。

　　在开学第一课的短片里介绍了很多著名的人物，有为保护动物而四处奔波宣传的姚明；有为圆奥运冠军之梦而励精图治的.200米蝶泳冠军焦刘洋；有冒着生命危险为祖国航空事业作贡献的中国第一位女宇航员刘洋……而最让我感动的是“最美司机”——吴斌。在看电视实况回放时，我目睹在刹车器铁片瞬间击中他的腹部时，他本能地用手捂住伤口，强忍住剧烈的疼痛，急忙踩紧刹车并拧住手刹，按下警示灯，然后示意乘客帮助他打110和120。多么娴熟的动作，多么冷静的思考，面对死神，置自己于不顾，心系乘客，在生命的最后一刻还坚守着自己的岗位。看到这一幕，我的心被触动了，吴斌——一个普通的公交司机，在短短几秒的时间里，用自己的行动谱写了一首震撼人心的赞歌。吴斌——国之英雄，共产党的钢铁卫士。杭州人民不会忘记您，浙江人民不会忘记您，中国人民不会忘记您！斯人已去，英魂长驻！英雄的壮举永垂青史！

　　开学第一课，为我们展示了博大深远的一堂人生大课，我已把它铭刻于心，将永生难忘！

　　精彩的一堂课作文450字 篇28

　　3月22日，杭州市西兴实验小学又迎来了新一学期的综合实践活动。今天，全校同学将会在不同的时间向着不同的地点出发，开始一次不同的体验与学习。其中五年级组的同学们已经坐上大巴向杭州丝绸博物馆出发了，让我们随着她们的脚步一起去看看吧！

　　“到了到了”！同学们迫不及待地跑进了博物馆。首先映入眼帘的是一幅巨大的桑叶图，好不壮观。紧接着最吸引人眼球的是一个由丝绸制成的“吊灯”，据说有25000根丝绸呢！这让同学们都听得目瞪口呆。接下来的东西更让大家大开眼界了：有用金丝制成的.龙袍、三寸金莲、古代女人的旗袍、蚕的复眼模型、纺织机、彩蚕……从一双双兴奋小眼睛中，我看到了无比的惊喜和快乐！这就是我们与众不同的第二课堂，让同学们开心接受知识的第二课堂。

　　大家还观看了动画片，了解了蚕的一生。看着它由一个“小黑点”成长为白白胖胖的蚕宝宝，最后吐丝做茧，破茧而出化成飞蛾，为繁殖下一代而默默地死去。它的一生都在为人类，为下一代作出贡献，这种无私奉献的精神是值得我们学习的。

　　最后，有的同学还学习做了扎染。一块块各式各样创意无限的小花布的诞生也无不歌颂了这丝绸的神奇与魔力。

　　这次第二课堂让同学们收获了许多，在这里他们感受到了丝绸的重要性，懂得了生命的价值，学到了无私奉献的精神。丝绸，你的魔力将永远闪耀在每个同学的心中！

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