迎来春天作文(7篇)
在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的迎来春天作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
迎来春天作文1
冬姑娘飞上了天空离开了这儿，春姑娘悄悄的来到了我们的身边，她先吹了几口仙气，便把花儿吹开了，把小草吹绿了，吹皱了河水，吹散了冬姑娘匆匆离去的脚步。春姑娘又拿出自己的魔法棒，挥了挥，所有冬眠的小动物全都苏醒了。
春姑娘十分爱玩。她来到草原，小草就和她一起摇摆，牛儿羊儿都在欢迎春姑娘的到来，春姑娘又吹了吹仙气小草们就长得更繁茂，更旺盛了。牛儿羊儿别说有多开心，有多高兴了!她又来到果园里魔法棒挥了挥，一朵朵五颜六色、五光十色的'花儿便张开了自己动人的小脸蛋儿。可是果树很渴怎么办呢?春姑娘定下心来想了想，过了一会儿春姑娘右手一挥天上便下起毛毛细雨，滋润了花儿和小果园里的小果树。
春姑娘又来到了一片森林，小动物们见到了春姑娘十分开心，争先恐后地在春姑娘的身后跑着，春姑娘左手一挥，天上便下起毛毛细雨，滋润了花儿和小果园里的小果树。每一个小动物的头上都有一个小花环，它们乐得嘴都合不拢了呢!
经过了这么多的地方，春姑娘还没有到终点。因为春姑娘最喜欢小孩子了，下一个终点当然是去——学校啦!
春姑娘让花园里的花开放了，让校园里的树发芽了。“叮叮叮”下课了，大伙儿见到了春姑娘的杰作非常开心。请春姑娘和他们一起玩。春姑娘左右手一起挥，所有女孩都穿上了花裙子，所有男孩子穿上了草裙。他们和春姑娘一起跳呀唱呀，开心得很呢!
我喜欢春天，更喜欢春天的春姑娘，她的到来让我们每一个人都很开心呢!我最喜欢春天了!
迎来春天作文2
当每个人摔落在“底谷”时，可以说是寒意逼人的严冬；当每个人站在“金字塔顶峰”的时候，可以说是温暖至极的春日……
每个人摔落“底谷”是的心态都不一样，可能有的事在抱怨着上帝对自己的不公，也有可能是在思考如何去到“金字塔的顶峰”，但却并没有为这个计划做出行动；每个人站在“顶峰”眺望远方时的心态也不一样。可能是在讥笑别人时还在原地不动，也有可能心中早已下定决心要去征服另一座高山。
由此可见，上帝对每一个人都是公平的，对于那些失去眼睛的人，给予了他一双触觉敏感的双手；对于下半生只能躺在轮椅上度过的霍金，给予了他一颗不愿自灭的决心……在你怨天尤人时，人家已经踏上了新的征途。
这对每个人来说，都是听过的.大道理，但没有尝过甜头和苦头的人似乎不怎么有用，而我以前也是如此。以前在班里我的成绩一般般。所以我没有太多的冲劲。后来，慢慢地成就往下滑了。那是我人生中的第一次“冬天”。同学们异样的眼神、父母的焦急、老师的不解……种种因素好像要把我的心刺穿一样。
那一刻，我好似一直在寒风刺骨的严冬中找不到一束阳光的鸟儿。那时，我想过放弃。但是，以后怎么办？我陷入了沉思。最后，我决定，我要成功！就是我的那颗决心和这几个简单的话语，把我从那寒冷的冬天里带了出来。
这种意志，犹如一束光把我引导着，带领着，将我一步一步地带到了那个灿烂而神圣的地方——我的春天到来了。
那一刻，我尝到了我一声中的第一次也是最难忘的甜头。当时的心情是由喜悦、激动等交织在一起，那种心情，是我用千言万语也说不清楚的感觉。
在那一刻，我迎来了春天！
迎来春天作文3
在没有梦的冬季里，白花凋零，树叶枯黄；在没有成功的冬季里，失败的人们低下并摇了摇高贵的头，感叹道：成功与我擦肩而过，我已无缘得到我想要得东西，或许今后我永远无法去看我曾憧憬的梦，活着有什么意思？留着一丝丝遗憾，失败的人选择了沉沦，选择了逃避，选择了悲伤痛苦的过完余生。这样的一个年头，对于他来说，春天永远遥远。
即使再寂寞的一个冬季，梅花还是开了，青松依然青翠。
吃不着葡萄说葡萄酸的狐狸永远是狡猾、奸诈、可恶的代名词。但我却认为他是聪明的、可爱的，他的狡猾只源于作者的一支笔。狐狸看见葡萄藤上一颗颗成熟的葡萄，那么诱人，紫晶晶的，水灵灵的'。狐狸的口水都流出来了，但是他千方百计却弄不到口中，最终只好放弃，并笑着说：这葡萄说不定是酸的，不吃也罢！他的做法实际上是在心理上安慰自己，让自己好过一点，这就是智者，用毫不在乎看待可望而不可即的，用微笑看待失败。
常言道：命里有时终须有，命里无时莫强求。这是文人墨客们心枯泪干后的无奈吧！但是这无奈中却还隐藏着一种微不足道的不在乎的感觉，笑着去迎接失败或成功，像陶渊明一样：采菊东篱下，悠然见南山。这里虽包含着一种：做官不行，回家种田的无奈，但也不缺海纳白川，有容乃大的胸怀。错过的又何必去惦记去伤怀呢？不如用另一种方式去追求去放弃！
人活着为什么要笑？因为笑比哭好看。人为什么喜欢春天？因为春天花会开！
迎来春天作文4
转瞬间严冬已逝，春天已悄悄地来到人间。春天，是美好的季节，是充满诗情的季节;春天，又意味着一个生机勃勃的开始。自古以来，诗人喜爱春天，赞美春天，是因为春天景色宜人，处处皆可入诗。漫步古诗百花园，只见咏春诗姹紫嫣红、争奇斗艳，令人目不暇接，随意采撷几朵，慢慢品读，不知不觉已陶醉其中。
“一夕轻雷落万丝，霁光浮瓦碧参差。有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。”这是北宋诗人秦观的《春日》。这首诗写雨后春景。瞧，雨后庭院，晨雾薄笼，碧瓦晶莹，春光明媚;芍药带雨含泪，脉脉含情，蔷薇静卧枝蔓，娇艳妩媚。这里有近景有远景，有动有静，有情有姿，随意点染，参差错落。全诗运思绵密，描摹传神，自具一种清新、婉丽的韵味，十分惹人喜爱。
“朝来庭树有鸣禽，红绿扶春上远林。忽有好诗生眼底，安排句法已难寻。”这是宋代诗人陈与义的'《春日》。这首诗写春天早晨之景。耳盈鸟语，目满青枝，绿红相扶，异馥诱人。诗人寥寥几笔，一幅春意欲滴的画面便展现在读者面前，然后，诗人索性止笔，不再描写春景，转而抒情。春意浓郁，灵感忽生，但诡谲的诗人却用“已难寻”的遁词来诱使读者自己去感受春意，这种虚实相生的方法，给读者留下了很大的想象空间。
“远目随天去，斜阳着树明。犬知何处吠?人在半山行。”这是南宋诗人杨万里的《春日》。这首诗写春天傍晚之景。斜阳披丛树，绿地与天接，犬欢叫，人晚归。这首诗自然贴切，常中见巧，平中见奇，将读者带进全景式的春之氛围，这里有春之境的美妙，有春之色的绚烂，有春之味的浓烈，有春之声的和悦，置身其间，人们会敞开胸襟，尽情欢歌。
迎来春天作文5
在古代，有许多关于春天的诗。“衣服湿，杏花雨，柳风不冷”。“春天的早晨，我醒来时心情愉快，四周到处都是鸟儿的歌唱”。你一听到这些诗句，就知道春天有多美。今天，我要去洛河寻找春天的足迹。
路上，到处都是春印。你看，花坛里五颜六色的花不是春天的标志。路边绿油油、生机勃勃的小草，不就是春天的印记吗?吹在你脸上的柔风不是春天的印记吗?
离河边还有很长的路要走，远远地看到一片新绿，点缀着各种颜色的野花。一拐进漯河公园，就面对一片开满鲜花的斜坡。小花是白色的，有淡淡的香味。虽然我不知道它的名字，但人们第一眼就喜欢它，在绿草如茵的背景下看起来很美。一阵微风吹来，草地轻轻摇晃，仿佛听到了什么笑话。当一片片的草摇动时，渐渐汇聚成一片绿色的海洋，散落的花朵就像迷失在海里的鱼。
当然，这条河最引人注目的是河。清澈的河水汩汩流淌，日夜不停。早晨，随着太阳从冉冉的天空中升起，银色的波浪逐渐出现在水面上;当你到达头顶时，整个湖面都会发光，有时还会反射出一层五颜六色的雾霓;到了黄昏，河水会变成玫瑰色的薄纱连衣裙，很漂亮。河边有婆娑的`柳树，春风轻轻地梳理着它们的黄头发。有时候一片叶子落下来，会在河上泛起小涟漪。
春天来了，小动物们都很忙。鱼在水里欢快地游着，跳跃着，跳跃着，仿佛活动着筋骨;燕子飞回来，忙着在屋檐下筑巢;喜鹊在绿树间嬉戏，叽叽喳喳报喜;人们脱下厚重的冬装，换上鲜艳的春装。他们都出来感受春天的气息。老人在钓鱼，孩子们在玩耍。看着这一切，我的心里充满了喜悦。
春天是一个美丽的季节，也是一个充满活力的季节。我喜欢美丽的春天，我更喜欢春天的河流。
迎来春天作文6
春天的校园充满了阳光、欢笑、天真和活泼。快看!
春姐轻步来到我们的校园，把我们的校园打扮得非常漂亮。
早上，学生们正在认真学习。透过教室的窗户向外望去，可以看到树梢上的鸟儿在啁啾，仿佛在和我们一起读书。下课后，校园里充满了笑声和欢笑，所有的学生都觉得校园里充满了鲜花。在花坛旁边玩游戏的女生数量最多。也许花吸引了他们!
有些人坐在花坛边聊天，有些人跳绳，有些人轻轻触摸花朵娇嫩的花瓣。花坛里的花五颜六色。有茉莉花、百合、月季花、迎春花……五颜六色，盛开着。想挑一个!
如果实在忍不住，就留在这里，把校园打扮一下!
快看!
蜜蜂来了，蝴蝶来了。它们和美丽的松土一起构成了一幅美丽的图画。在花坛里，我最喜欢茉莉花。它的花瓣是白色的。如果你闻到它们，你会感到放松和清新，代表纯洁和美丽。春暖花开，有点像害羞的小女孩。
走在学校的路上，桂圆树的叶儿是绿色的，树下有几棵绿草从土壤中伸出头来。这时树和草贪婪地吮吸冯春的.乳汁。到处都可以看到燕子在飞来飞去，好像在快乐地跳舞。我沐浴在春风中，深深地陶醉了。
来，让我们看看学校的新大楼。在新大楼里，挂着描绘春天的学生照片、与学生一起摘下绿叶制成的照片、燕子和用彩纸制成的可爱的小鸟。我们春天的艺术品还不错!
“春天在哪里!”
春天在哪里?春天在孩子们的眼里。“嗯?这首歌是从哪里来的?
原来学生们很喜欢春天，很快就唱了《春天在哪里》首歌。听，那首甜美的歌在校园里回响。
这是春姐给我们学校的礼物，这是春天的校园。
我喜欢春天，我爱春天的校园!
迎来春天作文7
春天，是我们心灵的慰藉。阳春三月，草长莺飞，娇艳的花儿纷纷绽放，处处散发着春天的气息。也许你沉醉于丁香的清雅，也许你陶醉于牡丹的娇艳，也许你流连于春日的昂然绿意与繁花似锦，却不知最美的风景其实就在我们身边。
在我们的身边，有这样一群人，他们看似平凡，像一粒沙，却不卑微。他们默默地践行着核心价值观，爱国敬业、诚信友善、无私奉献他们是最美的风景线。
我看见有的老师长期住在宿舍，与学生为伴，及时处理、解决宿舍发生的问题;我看见有的老师，虽然自己的孩子正处在初三、高三的关键时期，仍然坚持每天晚自习来到教室，与学生谈心谈话;我看见有的老师，遇到学生突发疾病，自己骑车开车送学生到医院，然而自己的孩子却无人照顾;我看见有的老师，每天披星戴月，一心扑在教育事业上，甚至无暇顾及个人的终身大事;我看见有的老师扎根于实验室，在科研上不断攻克难题;我看见有的同学总是第一个来最后一个走，开门锁门，为班集体默默奉献;我看见有的同学周末了仍一个人留在班里认真办板报;我看见有的同学只要看到垃圾就一定随手捡起，扔进垃圾桶;我看见有的`同学每到下课主动为班里同学打水;我看见有的同学自强不息，利用周末和节假日做兼职;我看见有的同学积极奉献，每到周末就去做文明交通岗志愿者……
生活中从来都不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。春天的昂然绿意和繁花似锦终将褪去，然而平凡人身上的人性光芒却会继续闪耀，人格的美丽将永存于世。
春天，最美的风景是人，春风十里也不如他们美。
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