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精选合作作文300字七篇
在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的合作作文300字7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
合作作文300字 篇1
暑假的一天，妈妈给我买了一盒拼图。是我喜欢的汽车总动员，盒子上介绍说，里面有一千块拼图。我很好奇，一千块拼图这么小的盒子怎么装的下呢?我急忙打开，原来拼图是由一千块长宽大概2到3厘米的小拼图组成的。
看着密密麻麻的小拼图，我和妹妹高兴的`开始拼了起来。我们两个拼了很长时间，才拼出来一点。我想，我和妹妹两个人要拼一星期才能拼完。太难了，最后，我找爸爸妈妈来帮忙。爸爸看了看说：“这样吧，我们分好工，再来拼。”就这样，爸爸负责把拼图按字母分类;妹妹负责把分好类的拼图传递给妈妈和我;我和妈妈负责组装。小姨和舅舅看到了，也加入了进来。最后，我们按字母顺序拼完了整张图片。拼完后，我看了看表，本来打算一星期的时间拼好的拼图，我们用了十个小时，就完成了。
虽然，我们大家拼完以后累的眼冒金星、腰酸背痛。但是，我们用一天的时间就完成了拼图，我和妹妹都很高兴。让我感觉到了真是合作的力量大啊!
合作作文300字 篇2
小合作有小成就，大合作有大成就。最难忘的还是那次手忙脚乱的合作。
星期一，中午第三节课，“叮铃铃”清脆的铃声响起。这节课是劳技课，虽然是副科，但劳技老师可以出名的严厉。劳技课上，就连开心果陈先举，也少开金口了。
这一课，老师要教我们制作最难的一件手工——小猪储蓄罐。老师让我们自由结合，分成小组。我、黄霄宇、赵诗星和王诗然一组。由于不少同学都没有按要求带来剪刀和胶水。老师先是发了一通火，我们几个听话的小女生不禁有些瑟瑟发抖了。
开始做手工了，我们个个手忙脚乱，生拍做不好再挨批。“哎呀，谁把我的`胶水碰歪了？看，都淌出来了！”赵诗星惊叫。“歪了，快点用纸擦掉，老师看到，又要批评我们粗心大意了！”我焦急地说。这边的胶水好没有收拾好，那边的王诗然问：“这个耳朵粘哪里？我都快被弄晕了！”黄霄宇说：“傻，当然是粘在头上，难道贴到屁股上不成？”我仔细看了看制作说明，接过那只小耳朵贴在了合适位置……
课堂真如战场，不过，我们几个还是手忙脚乱地胜利了。
合作作文300字 篇3
今天，刚一上语文课，老师就抱来了一厚沓“答案＋试卷”。
见到老师手里的东西，同学们都“哀号”起来——
“又要撕卷啊，我抗议。”
“老师，放过我们吧，我也抗议。”
“撕下来又要考试了，不想撕啊，我也抗议！”
老师铁面无情地说“抗议无效。”
等同学们都安静下来后，老师一脸凛然地说：“同学们，我们这节课来‘撕卷’，只撕‘月考一’、‘二’、‘三’和‘月考四’——各组组长上来取卷。”
取下卷子后，同学们争先恐后地开始“撕”卷。等“撕”完后，老师说，把“月考一”先一起收上来——先？我们组组长收“月考一”，我收“月考二”，我同桌收“月考三”，组长同桌收“月考四”。我们这样分工合作，虽然收“月考一”的时候有一点点落后，但是，无论后来老师说要“月考几”，我们组都是货真价实的`第一名。
今天，我不仅收获了一份开心，还收获了一个道理：团结办事效率更高。
合作作文300字 篇4
正所谓“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”。这句家喻户晓的俗语，正说明了合作的必要性。
现在，我校正大力推广散卡教学，也就是小组学习。小组学习，同学之间可以取长补短，只要合作的好，每个同学都会有进步。比如我，我以前不了解合作，为什么要合作？合作可以干什么？因为如此，我的成绩像滑梯一样下滑。终于有一天，老师想我说明了合作的重要性，只有你心里有集体，有合作的`意识，你会适应这个环境的。
当我认识到集体发挥出的力量远比个人的力量大的多，我就明白了合作的重要。合作并不仅仅是成员的多少，而是成员之间的配合。“人心齐，泰山移”只有团结起来的合作才会有更大的成功。
关于合作的谚语，俗语很多，比如“大河有水小河满，大河无水小河干”“众人拾柴火焰高”……这些谚语告诉我们合作的重要。
在生活中，不懂的合作会做成很大的麻烦，如：“一个和尚有水喝，三个和尚没水喝”。就说明了这个道理。这三个和尚不懂得合作，所以都没有水喝。为了我们不会有这样的麻烦，因此，我们就要认识合作学会合作，喜欢合作，让我们在合作中发挥更大的力量。
合作作文300字 篇5
记得有堂美术课，朱老师让我们做"材料妙用"，就是利用一些废弃物制作成一件可供观赏的物品，而且特别强调要求我们讲究合作精神，要两到四人一起配合完成。
俗话说:"三个臭皮匠，顶个诸葛亮。"我和徐哲宇、郑韬费尽心思，绞尽脑汁，"做什么呢?"突然，我灵机一动，拿出几个小包装盒和几根牙签。我们寻思着用这些材料做个小机器人，主意一定，我们立马分头行动。我负责用彩笔在盒子上画上漂亮的图案，徐哲宇在牙签上缠上厚厚的双面胶，这样机器人的`腿看上去更壮实些。郑韬在另两根牙签上缠上薄薄的双面胶，这就是机器人的手臂。接着，我们给机器人"合体"了，小一点儿的盒子是它的头，上面我画了头发和精致的五官。大的盒子自然是它的身体了，我们在合适的位置固定上已准备好的牙签。在我们的共同努力下，一个卡通的五颜六色的机器人终于大功告成了。
经过这堂美术课，我深切地体会到：合作是愉快的。
合作作文300字 篇6
希泽顿慢慢地说，看来你是个守护者。顺便说一句，这七朵玫瑰是从哪里来的？你为什么要我和枫树星雨一起去找它？幻想：谁的责任并不重要。现在是天宫西泽和枫树寻找玫瑰的时候了。红玫瑰是温暖的爱情，蓝玫瑰是善良的，粉红色的玫瑰是感动的。白玫瑰是天真的'，纯洁的，黄色的玫瑰是快乐的，紫色的玫瑰是梦中的绿色玫瑰。现在去附近的花园聚集玫瑰花。你可以放心，我和电影是一样的，所以你答应了兴宇。我们走吧。谢谢。西泽说：社区花园我去看看。这并不意味着我同意。
四个人在邻里花园见面，希泽和兴宇同时问对方：你也住在这个社区。你知道玫瑰吗？那你能帮忙吗？西泽说，我住在这个社区。我知道玫瑰，但我不知道它是否会帮助你。明星羽毛。兴宇说：兴宇。你为什么突然这么称呼我？老实说，我的想法和你一样，但是他们，男人，女人，看门狗，甚至七朵玫瑰。但再一次，即使我们想帮忙，我们也不能做任何事。
电影说，幻想小姐，让我们一起告诉他们。幻想：让我们给他们一条神奇的项链。阴影说：星羽是黑色的，希泽是白色的，然后你可以重复幻想的咒语，然后你可以在咒语之后改变为玫瑰的一般位置。然后用项链棒把玫瑰封在盒子里，然后开始重复幻想。
合作作文300字 篇7
今天是很好的一天，因为我得到了2张奖券，那时我还在想我会得到几张奖券？（当我拿到奖券的时候），哦，我松了一口气，总算是拿到了2张。
我觉得探究课和美术课都很特别，是两节连着上的。探究课需要观察，内容很丰富，我很喜欢。我们今天做了一张海报，老师说大家不太懂合作。（我认为）合作就是平均分配工作，大家都做一点，不能一个小朋友做的很多，那么没做的小朋友就学不到本领了。
体育课也有点特别，别的.课都是坐在教室里的，体育课可以出去运动，但要一切听指挥，不能自动（乱动？）。今天我们跳短绳，我觉得可以手动动、脚动动很开心，希望大家也喜欢哦。
我（已经）拿到了5张奖券，很想去换糖。但我又想，集满10张就可以换小星星贴在墙上了，这样每个来到我们教室的老师家长和同学都能看到，那多光荣啊！
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