我收获了快乐作文(汇编15篇)
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的我收获了快乐作文，希望对大家有所帮助。
我收获了快乐作文1
今天，我感到很快乐
早上，妈妈告诉我“我们要去外婆家玩了!”听到这个消息，我高兴的手舞足蹈!到了外婆家，我拉着表弟出去骑自行车,其实表弟还算刚骑，我就朝笑他说:“嘿，老弟，你骑得比蜗牛还慢，你还是跑步吧!”“等等我!”表弟气喘吁吁的喊道。“好了，回家吧!该吃饭了。”“好，走”吃完饭，因为下午的天气太热了“我们只好在家逗逗小鸡，先拿木棍子打小鸡，弄的它们咯咯直叫，再去拿了鸡食去喂小鸣，先把鸡食都扔到鸡笼里面，有些小鸡在争食吃，还有些小鸡在这里啄啄，那里啄啄，就是没啄，看它们的样子，逗的我们哈哈大笑。我们感觉没意思，就去玩躲猫猫，可是表弟每次郁抓不到我，他也太笨了。
一天过完了，我感觉我收获了一大堆快乐
我收获了快乐作文2
收获是什么?
是你种下一粒种子，收获了一片果实?
是你种下一棵树苗，收获了一片绿荫?
是你种下一棵小草，收获了一片草原?
是你……
“丝音委婉动情听，南岭独吹北土哼。凤尾竹边歌伴舞，蝴蝶泉下鬓甩风。声声悦耳山河秀，曲曲迷人小寨青。老少合习欢乐调，彩云追月祝平升。”这首诗讲的就是我最亲密的小伙伴——葫芦丝。
与葫芦丝结缘，是在我4岁的时候，妈妈带着我去涂奶奶家，一进门就看到钢琴、琵琶、古琴、笙、长笛、小提琴……各式各样的传统乐器，最最重要的是满屋子挂着的“小葫芦”，立马就吸引了我的注意力，而我也因此掉入了葫芦丝的陷阱里。
俗话说“一入胡门深似海”，刚开始学的时候，涂老师掰着我的手指学习，一遍遍地教我滑音、打音、吐音、叠音……每次练完后，嘴酸酸的，脚也发颤，心理也开始打退堂鼓了。但是，想到那一首首优美的乐曲，我又咬紧牙关，按照老师教的方法，一步步克服种种困难，每天不间断的练习两个小时左右。在练习的过程中，我也渐渐地沉浸在优美的乐声里，思想漫步在景象之中，手指在葫芦丝上尽情的跳舞。这时，我觉得吹奏就像嚼口香糖，多嚼才能嚼出味道。
后来凭借学好葫芦丝的决心和老师的耐心指导，我终于学会了一首首曲目，从初级《有一个美丽的地方》《月光下的凤尾竹》……到如今的高级曲子《瑶族舞曲》《侗乡之夜》《雪莲花开》……还经常参加慈善公益活动，每次表演完了，听到一阵雷鸣般的掌声，我高兴极了，心里比吃了蜜还甜!
不知不觉中我学葫芦丝已经有六年多了，前段时间刚刚参加完十级考试，我知道要学习的路还很长。渐渐地，我也从中懂得了一个道理：只有尝试过，努力过，坚持过，才能有收获，才能绽放出成功的花朵。
在时光偷偷溜走的时候，我播种了汗水和泪水，收获了喜悦与快乐。
我收获了快乐作文3
吃喝玩乐的快乐是短暂的，我要的并不是它。
我要的是知识，对我来说那才是快乐!
九寨沟可是文明天下地好地方
湖，海，泉，，瀑，溪，河，滩，形成了山清水秀的九寨沟。三条沟，一百一十八个海，五个滩，十二个瀑，这都是九寨沟的主风景。
九寨沟四季景色都十分迷人。春时嫩芽点绿，瀑流轻快;下来绿荫围湖，莺飞燕舞;秋至红叶铺山，彩林满目;冬来雪裹山峦，冰瀑如玉。
去了九寨沟欣赏到了美景，玩了，乐了，不如增长知识来的好!
我收获了快乐作文4
星期四下午，老师说我们明天下午六一活动，活动内容是美食节，我想想就很开心，老师还说要带一把小刀，两种水果，一个盘子就好。
到了星期五上午我们还是上课，不过老师发了星期天的卷子，今天作业特别少，我很开心。
到了下午我带上水果还有，厨师帽围裙就去了学校，老师把桌子围成了两排，每边六个人一组，分好组后我们就开始做了，我们第1次做了一个不好，又重新做，第2个拼在一起感觉还是不好，到最后我切开了芒果，然后认真的想一想，有了灵感，我们就用芒果的皮做了一艘小船，老师看到我们的拼盘后，特别夸了我们这一组，最后老师开始评比，我们这一组得了第一，我们所有的同学感到特别的开心和快乐。
我收获了快乐作文5
十一黄金周，我和我的家人到江北去号称“亚洲最大的单体设施葡萄园” 东金生态农业园区亲自体验一下自己摘葡萄的感觉。
在去葡萄园的路上，大家都很兴奋，以前我只在电视上看过葡萄园，从未自行采摘过葡萄。望着车外川流不息的车辆和熙熙攘攘的人群，到处充满了节日的欢乐气氛。我想象着摘葡萄的乐趣，心中充满了期待。
到了园区门口，道路两侧的车辆排起了两条长龙。我们用票换一张采摘卡、一个小筐和一把剪刀。一进园区，扑面而来的是巨大的人流，每人手里拎着的一袋袋的葡萄，还有一张张愉悦满足的笑脸。那些拎着小篮子的游客一家家一队队的，年老年小的全都有，边吃边摘边玩边笑。看到兴致勃勃采摘的人们，我们也迫不及待的加入到采摘的队伍中。
我和妈妈、姑姑、姐姐还有妹妹五人一组。在由木条和铁丝编成的圆弧形网格的葡萄架上，一串串的葡萄挂在葡萄滕里亮晶晶的，像珍珠、玛瑙一般。有紫黑色的、紫色的、青色的、红色的'。我先尝了青色椭圆形的马奶葡萄，它没有籽，吃起来感觉很甜，又吃了几颗红提子，觉得很硬。我们决定专摘马奶葡萄。在近处，好葡萄大都被摘走了，剩下的葡萄要么很小，要么没熟透。我们就一直往里走，在很远的地方发现了好多马奶葡萄。我们专找粒大、饱满、成熟的葡萄摘。一个人用筐接着，一个人用剪刀把葡萄从藤上剪下来。三个小孩负责寻找，大人负责采摘。“妈妈快来，我发现一串大的”、“快来啊，我又发现一串更好的”…我们欢快地叫喊着，为每一次的新发现而兴奋不已。看着一串串晶莹剔透的葡萄落入筐中，我心中充满的收获的喜悦。边摘葡萄边玩耍，觉得很开心极了。
玩够了摘满了，得去称秤，按照门票的面额我们可以带走80斤葡萄，但是我们摘的多出三斤，以每斤10元的价格把多出的买走。在回去的路上，我们仍沉浸在采摘葡萄的兴奋中。我今天体会到亲自采摘葡萄的乐趣，收获了劳动的快乐。
我收获了快乐作文6
妈妈经常背古诗，她也让我背古诗，而爸爸会的古诗就不多，妈妈给我讲的时候他也心不在焉。有一天，妈妈神秘地说：“今天，我们比赛一场，好吗？”爸爸还以为是比赛体育项目呢，就爽快地答应了。我疑惑地问：“比赛什么？”“背古诗。”爸爸目瞪口呆，惊讶地说：“不会吧？”妈妈告诉他：“比赛带‘白’字的诗。”爸爸终于松了口气。
我一马当先，脱口而出地说了“白日依山尽”，妈妈紧随其后，说“天寒白屋贫”，爸爸也不假思索地说“白发三千丈”。接下来，我们分别不甘落后地说出了“黄河远上白云间”、“白云生处有人家”和“一行白鹭上青天”。到了第三个回合，我觉得有些山穷水尽了，但灵机一动，想起了“朝辞白帝彩云间”，还是妈妈知道的多，然后她胸有成竹地说：“骝马新跨白玉鞍”，我和爸爸都不会，被搞得莫名其妙：“咦？这句诗还从来没有听说过。”妈妈拿出《唐宋诗选讲》，翻开《军行》给我们看，然后妈妈幸灾乐祸地说：“哈，又该你们了，看你们还有什么‘白’诗？”爸爸冥思苦想了一会，义正词严地说：“要留清白在人间”。又轮到我了，我想：李白写过那么多诗，为什么不把自己的名字写到诗中？想到这里，顿时柳暗花明：“李白乘舟将欲行”。妈妈这个“古诗大王”又平淡地说：“梅须逊雪三分白”。爸爸抓耳挠腮，嘴里念叨着：“白……白……白白！”于是，爸爸只好心服口服地认输了。
背古诗不但可以观察生活、抒发情感，还可以体会人生，比如“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”。古诗虽然不像数字小精灵那样引人入胜，但它可以让人感受中国文化的神韵。
妈妈告诉我：“归纳着背诵，比赛着背诵，就可以‘学海无涯乐作舟’了。”
这次比赛，让我体会到背诵古诗所带来的快乐，更让我收获了一个道理：学习知识不再是一件痛苦的事，而这是一件快乐的事情。
我收获了快乐作文7
时间像一列火车，已飞快地驶去。在父母的呵护下，老师的关爱下，同学的帮助下，自己的努力下，我一次又一次收获了知识、友谊、成功……而在这次事件中我收获了快乐。 那天，我和同学李文渌约好来公园玩“激流勇进”我们早早地来到“激流勇进”旁一看，轨道一上一下，形成了两道山峰，坡势十分陡峭，水里还不时喷出巨大的喷泉。我们迫一不及待地来到船港挑了一条黄色的船，就满心欢喜地等待着船的出发了。不一会儿“轰隆隆”的声音传出来，船开动了。开始船行使得十分缓慢，摇摇晃晃，紧挨着池壁，我们把手伸得长长的从池壁上摸过。船拐了一个大大的弯，来到了第一个坡前，只见它慢慢抬起头，沿着轨道吃力地向上行驶，还不断发出“吱嘎吱嘎”的声音，像一辆坏了得自行车，下一刻就要粉碎一样。李文渌见我们的船行驶得这么慢，后面的船就要追上了，十分着急地说：“你这不争气的家伙，就不能快一点吗？”我听了心生一计，装作深沉的声音说：“主人，我老了，跑不动了，你不能谅解一下吗？呜……呜……？”我的话音刚落，一道喷泉“呼”的冒出来了，溅得我们满脸都是，像是涂了一层水面膜。我们相互看着对方，都哈哈大笑起来。忽然船身“嗖”的一下，朝下栽去，速度飞快，吓得我们直叫“妈呀”还没有叫完，只感觉身体一震，飞了过来。呀！原来船已经下坡了，来到了平地。真是虚惊一场。船刚拐了两个弯又到了第二个坡前，这个坡比刚才那个坡还要大好多，坡势更陡峭了，船缓慢地行驶着，我们的位置越升越高，往下一看，流水哗哗，万丈深渊，好恐怖呀！一望四周，哈！公园美景尽收眼底。
登上了顶端，该下坡了，船忽然一立，我们每个人像倒立了一般，心脏都要跳出来了，一瞬间，船又“扑通”一声栽进水里，一道喷泉在前方正好喷起，溅起好高的水，我们俩浑身都要湿了，个个都要成了“落水鸡”我们的笑声此起彼伏，伴着船来到船港。
我们带着高兴、刺激、意犹未尽的心情，依依不舍地离开了“激流勇进”。每个人都洋溢着快乐的笑容。
这件事虽然过去了一段时间，但快乐之情已深深印在我的心田。
我收获了快乐作文8
去年暑假，我特别想学游泳，所以我请妈妈给我上了一堂为期10天的游泳培训班，由三位老师授课。
三位老师首先自我介绍，然后告诉我们游泳的要领。首先，我们应该带上保护我们的上臂环。然后，我们应该用脚有节奏地蹬水，同时，我们应该用手蹬水。一个接一个地练习，你会游得很慢。
听了老师的解释后，我觉得我可以，然后我们自己练习。首先，我试着慢慢浮在水面上，然后按照老师的解释轻轻躺下。然后，根据老师解释的要点，我的脚有节奏地慢慢蹬着身后的水，我的手也来回蹬着水。经过一天又一天的练习，我感到很累，但是我一天又一天的练习也让我学会了慢慢地游泳。
我收获了快乐作文9
今天，我们学校组织去劳技中心学做石膏模型。在去劳技中心的路上，我心中充满了期待。那里怎么个样呢？我一路幻想着劳技中心的样子，车很快就到了。
劳技中心是一座不高的小楼。我们下了车，分成两组听从老师的安排，有顺序的进到各个教室。我与张申等人被分到一组，我们这个组被安排是用石膏去做动物模型。我们坐好后，老师先自我介绍，她姓李、教手工的……老师先让我们听做石膏的步骤，再让我们看她演示一遍。我们目不转睛的看着老师生怕漏掉每个细节。随后，轮到我们自己去做了。我与张申一起去领两个模子。我与石膏粉，张申拿着模子。先是把一盆石膏粉放在桌子上，然后再去领半盆水。我再把石膏粉一勺一勺地放入水里去搅拌。毕竟我是第一次干，所以还是有点紧张。我放了好多勺石膏粉，可还是不稠，我有点着急了。着急的不光是我一个，还有张申，因为他已经拿着那个模子等了好半天了。他涨红了脸说：“快点啊！我手都累了！”我赶快又加了几勺石膏粉，轻轻搅拌了一下，终于变稠了，我高兴地都快跳起来了。最后，我赶紧把那变稠了的石膏，小心翼翼地倒进了张申拿着的模子里。由于那石膏要等一会儿才会凝固，所以他又拿在手上等了1-2分钟，直到石膏底部完全干了，才能放到窗台上。
张申的石膏模型做完了，该轮到我做了！我兴奋地拿起我的小狗模子，张申也把石膏粉放进水里和。因为没有做过，所以他也是手忙脚乱的。不知什么时候张申的鼻子上还粘了个白点呢！我差点笑出声来！最后石膏变稠了，他把石膏倒进我拿着的模子里。我拿着灌满石膏的模具，很着急，想赶紧把石膏弄干。我觉得这时的两分钟就像两小时一样长！终于，石膏的底部干了。我迫不及待地把“石膏宠物”放到了窗台上。
时间到，我与张申的模具都做成功了！太棒了！我们高兴地跳起来了！那一个石膏小狗是我亲手做的，所以我很喜欢它。
通过这件事我不仅收获了一门技巧，而且也收获了快乐！
我收获了快乐作文10
秋天，是收获的季节，我们家地里的玉米熟了，很多人都来我家帮忙掰玉米，我也让我的小伙伴一起来我家掰玉米。他们一进我家就惊叹：“好多玉米呀。”我们开工了，我先下地，发现玉米密密麻麻的，数都数不清楚，真令我叹为观止。这时小朋友问我：“你还掰不掰玉米了？我们想吃了。”我忙开始动手摘玉米，一会功夫，篮子里就要装不下了，我去换了个篮子，一会功夫，篮子里又装满了。
快下午了，我看到玉米杆上的玉米寥寥无几，我心想：这下我们可有吃的了，地里的玉米已经堆成小山了，邻居们都回家了，我数了数和小朋友一起掰的玉米，有20多个呢。
我拿了一篮子玉米先回家了，妈妈给我煮熟后，我吃了一个，真香甜啊。
第2天早上我被一阵吵闹声吵醒，原来是昨天帮我掰玉米的小朋友来了，他们吵着说早上都没吃饭，要来吃玉米，妈妈忙给我们又煮了许多，我和小朋友边吃边聊，开心极了。
这两天我分享到了快乐，劳动的快乐。
我收获了快乐作文11
我们今天特别开心，因为又有一个新的收获，那就是学习广播体操《大自然》。
学校为了让我们学得快，所以学校还为我们特意请来一位专业的老师。首先老师把整套动作做了一遍给我们看，这些动作有的我跳舞学过。然后这位老师教我动作第一个八拍，很简单，我和同学都很容易地学会了。我们都想把动作学好。我感觉女生应该把动作学好，优雅美丽，男生应该把动作做得舒展有力。
虽然我们很累，但是很高兴。因为我们今天有了一个新的收获。
我收获了快乐作文12
上一个暑假，我特别想学习游泳，就让妈妈给我报了一个十天游泳训练班，班上有三位老师教学。
三个老师先介绍了自己，然后告诉我们游泳的要点:首先要带上臂圈，臂圈是保护我们的，然后，脚在后面一下一下的有节奏的推水，而同时手要向后面拨水，就这样一个一个地练习，慢慢就会游了。
听完老师的讲解，觉得我自己好像会了似的，接下来就是我们自己练习了。首先我先尝试着慢慢地漂在水上面，然后按照老师的讲解轻轻地往前趴，接着，按照老师讲的要点，脚在后面慢慢得有节奏的推水，手也往后面一下一下地拨水，一天一天的练习下来，觉得很累，但是一天一天的练习也使我慢慢地学会了游泳。
在老师的指导下，第十天我终于学会了游泳。我从游泳池的这边游到那边，一下游了三个来回，不仅自己很开心，老师也夸我很棒，很勇敢。我们想要做一件事情的时候要努力付出才能得到你想要的结果，我努力付出了，所以我得到了自己想要的结果——快乐。
我收获了快乐作文13
今年过春节时，我们外出旅行了一趟，回来时发现，旅行前买的土豆已经发芽了，妈妈说：“土豆发芽了，不能吃了，扔了也可惜，干脆把它栽到花盆里吧！”
盼星星，盼月亮，土豆终于长大了！我每天认真地浇水，施肥，它也争气地慢慢长大，我当然也希望能收获！
我每天都幻想着，那花盆是个聚宝盆，里面的土豆又多又大，甚至把花盆都撑破！而且味道又好吃，妈妈也说：“自己种的没打过农药，更绿色健康，更好吃！”
过了好几个星期，我们居然收获了，我们收获了六七个土豆，最大的乒乓球这么大，最小的比黄豆大一点，虽然不是很大，但味道很好吃，我品尝后美滋滋地舔了舔嘴唇：“这是我吃过的最好吃的土豆！”
这件事情应证了一句话:无心插柳柳成荫！
我收获了快乐作文14
秋天，又是一个收获的季节，我来到了家村老家．田里，那金灿灿麦子此起彼浮，就像大海上的波浪，一波三折．火红的荞麦在微风中跳着欢快而轻盈的舞蹈．那一个个硕大的玉米正站在玉米杆上极目远望，等待着农民伯伯的收割呢．
那天，我睁着一双朦胧的睡眼，跟着爸爸妈妈还有大爸大妈来到了玉米地旁边．妈妈对我说：“今天，有一个艰巨的任务——掰包米！”话音刚落，”话音刚落，我便立马来了精神，两只眼睛瞪得大大的，吃惊的表情中流露出一丝兴奋，我想：掰包米这种事我从来都没干过，一定比抓蚂蚱然后烤它的大腿吃更有意思吧，小学生作文：我收获了劳动的快乐。我十分顽皮地说：“遵命妈妈长官。请您给我半个时，我绝对搞定半片地！”爸爸说：“你连怎掰都不知道，就那么有信心？”，“哼，不就是掰个包米吗？有啥难的！”说罢，便开始了我的行动。我三下五除二便折下了一个玉米，我像对待敌人一样，使劲将它的皮扯了下来，然后重重地摔到地上。这顶多也就用了十五秒，照这样计算，别说半片地，就是一片地也绰绰有余。
我兴奋地举着那个剥好的玉米叫道：“看，这是我剥的，怎么样，技术还不错吧！”正当我沾沾自喜时，妈妈却说：“你掰得不对，应该把玉米穗掰下来，将它的”外套“留在玉米杆上。”我转过身去，对着那些玉米轻蔑地说：“我就不信，你这小玉米有多难对付。”说完，我便又埋头苦干起来了。
也许是玉米生气了，当我把它掰下来时，却带下来了两片外套。于是，我便看大妈是怎么掰的，希望能学点儿技术。
只见大妈先把“外套“从玉米的身上一层一层地脱掉，然后一只手抓住玉米棒，再用力一掰，玉米便听话的掉了下来，我也学着做了几次，慢慢也撑握了窍门。一个早上过去了，虽然我才掰了七穗包米，可双手却已是生疼生疼的了。可是，再看看大爸他们那双粗糙的、长年与农活打交道的手，似乎忘怯了什么是疼了。回家后，我吃着那一穗穗黄澄澄玉米，似乎比平日里吃到的肯德基快餐更加香甜，因为，这里不但有农民伯伯的汗水，更有着我那一份微不足道的功劳。
通过这一早上的劳动，使我懂得了：学习和种地一模一样，只要先播种下目标，再加以不断的辛勤耕耘，便会有丰厚的收获。更懂得了劳动中能体会到无比的快乐！
我收获了快乐作文15
今天我们要去心品基地，那里是一个很大的地方，有许多训练项目。通过训练我们会更独立更勇敢更团结。
郑老师让我们整整齐齐的排好队，告诉我们路上要遵守交通规则不能脱离队伍，路很远，要有持之以恒的毅力。我们班同学都很兴奋，这可是我们期待了好多天的大行动啊，我们都迫不及待了！来到基地，休息了一会，我们都把各自从家里带的好吃的拿出来，同学们还分工学着做饭吃呢，虽然做出来的饭有些糊，可是我们都吃的特别香。时间很快就过去了，到了晚上，我们要玩夜间寻宝。我们先到老师那里领一封信，上面写着：到南边第七个路灯那里找一封信。于是我们赶紧行动，我们跑啊跑啊，眼看到第七个路灯了，可是组长说再跑一个就到了，当时我心想是我数错了还是组长数错了？我们找啊找啊，“怎么没找到？”我大声说。组长说：“可能我数错了，再到前面那里找一找吧。”于是我们又跑到前一个路灯找，找到了！找到了！组长大大喊。
我们打开第二封信，信上说：“去废砖窑里找一封信。”于是我们赶紧跑过去，怎么有一个小水坑，还挺长的，中间只有一块窄窄的木板，我们小心翼翼的一一过去了，我是最后一个，我轻轻的点一下木板就过来了，我的鞋子没有湿，别的同学都把鞋子弄湿了。我心想：我真幸运！我们跑啊跑啊，终于跑到了废砖窑，我们见到了郑老师和音乐老师，我问郑老师：“信在哪儿啊？”郑老师说：“找沈逸飞的爸爸吧。”我们一起找，也不知怎么的，我们就散队了，我一看队长手里又有一封信，我们围过去，打开信，信上说：到竹林迷宫去找一封信。看到这里，我的头上突然冒出了汗，我们赶到了竹林迷宫，我们一找就找到了。
时间过得太快了，我们在心品基地的训练时间到了，我们该回去了。虽然很累，我觉得很值得，因为通过训练我体验了很多学到了很多，更重要的是，我收获了快乐！
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