【必备】同桌作文锦集5篇
在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的同桌作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
同桌作文 篇1
我的同桌是一个活泼开朗的女生，大大的眼睛，小小的嘴巴，长长的头发，学习非常的好，经常受老师表扬。可是，生气的时候却非常的凶。
记得那一次是美术课，同学们带好了自己的东西去美术教室，留在教室拿东西的，只有我和我的同桌。左找，右找，她都没有找到她的水彩笔。忽然，她停了下来，亲切地对我说：“你的水彩笔可以借我嘛？”我拿着水彩问：“你要这个。”她说：“是的。”我说：“不借。”可是，她抢过我的水彩笔往地上一扔，甩甩手走开了。
这样的事情，可以说谈个三天三夜也说不完，不信，你就过来亲自体验体验吧！
同桌作文 篇2
诸位看官见此题目莫要惊慌，且要绝对相信，这个世界是和平的哦!称为“世界大战”，是夸张化了我与同桌间的摩擦而已。
事情的起因是这样的：那天上午的第四节课，语文老师“外出”听课，让班长看着我们抄东西。正抄着呢，同桌吴越峰动了一下胳膊，把我写的“永驻人间”改成了“永驻大间”。我十分气恼，恶狠狠地瞪了他一眼，他竞一脸“无辜”地问：“怎么了?怎么了?”
“你看你!”我边说边指了一下本子，他忙不迭地伸过那大脑袋，看到“永驻大间”时，笑得前仰后合，其形态犹如被人点了笑穴一般。班上的同学被这爆笑声弄得莫名其妙，齐刷刷地看向我们，班长也意欲前来“掺和”一下。
没办法，只得先压下由气恼“恶化”成“气急败坏”的情绪，暂时“熄火”。
一会儿，整个教室再次沉浸在一种安静的氛围当中。我寻思着“报仇”，看到桌子歪了，顿时“计”上心头。我目不转睛地注视着吴越峰的本子，见他写了十多个字后，猛地一拽桌子，由于他的反应不够快，笔在本上划了一条“优美的弧线”。这一招，就是温顺的羊也会愤怒的，何况他还没有羊那么好的脾气。果然不出所料，他在课桌底下使起了“连环脚”，本人白色的鞋子立刻“破了相”。我岂肯善罢甘休，一面使出“乾坤大挪移”，一面不失时机地“回击”……
我们打得“热火朝天”，斗红了眼，丝毫不知讲台上的班长正“虎视眈眈”。最后，在全班同学的注视下，班长将我们交由老师处理了。
历史上，世界大战的最终结果是和平，那我与同桌呢，是否也会化干戈为玉帛呢?
同桌作文 篇3
我的同桌，有着像苹果般红扑扑的圆圆的脸蛋；一双有神的大眼睛，配着双眼皮好看极了；小嘴巴红嘟嘟的很可爱，还有一头乌黑的头发绑个马尾辫显得特精神！
我的同桌，有时冷静有时急燥，有时开心有时难过，还经常乐于助人，是个非常优秀的女同学。
下课时，我们出去玩儿，只有她在教室里安安静静的看书，她看得全神贯注。只见她有时微笑，好像是看到了搞笑的句子；有时紧握拳头，好像是看到可恶的坏人似的；有时又涂涂画画，可能是看到了一些好词好句吧。过了一会儿上课铃声响了起来，只见她依依不舍地把书合起来放下。
有一次，我问她一道很难的数学题，只见她手不停地写着，紧皱眉头一会儿思考一会儿写算。不过一会儿数学本上写满了算式，“滴答滴答”时间老人走了过去，分针转了一圈。突然她脸上露出了满意的笑容，然后给我讲的是一点也不马虎。
这就是我的同桌！一个活泼开朗聪明可爱的好同学！
同桌作文 篇4
我的同桌也就是我最好的朋友邹泽晗，一双水汪汪的大眼睛，两稍柳叶般的眉毛，一双人说会道的嘴巴，一双钢琴10级的手，和一个聪敏的大脑。她喜欢栀子花，她就如一朵芬芳的栀子花一样。
我们两很有缘，不是因为我和她坐才和她玩，而是因为我和她玩，然后又有缘的坐在了一起。她把我的性格改变了不少。我以前爱哭，自卑什么坏毛病都有，这不，全被她给带好了。我们下课一起写作业，上课一起认真听讲，有时候下课陪我练练钢琴，或者自习课在一起画画画。
她是个滴水之恩，涌泉相报的人。有一次，我在她画画的时候随便借了她一块橡皮，她呢？有一次数学考试要用直尺，我忘记带了，心里在发慌，我像热锅上的蚂蚁一样，搓手搓脚的。因为最后一题也就是要用直尺的那一题，要画好久。我向同学借，可是同学们都只有一把，我只能等收试卷了。眼看离收试卷还有10分钟……5分钟，啊啊啊啊！怎么办，我太急了。在急中，邹泽晗看出了我的心思。只听‘啪’的一声，邹泽晗最心爱的直尺断成了2段，说‘给！快用吧’。我从慌乱的情绪中醒来，接过直尺热泪盈眶的用了起来，不久成绩出来了，最后一题10分，多亏了邹泽晗，我才可以考96的，不然应该会是86，而邹泽晗却只有94分，看着她，我的眼泪还是没有忍住。
她还是个懂得安慰别人的人。有一次我考了76，在哭。她看见了，连忙来安慰我。说“这次考塌了下次加油呀！其他人这个时候都在玩，我们一起加油吧！”我“可是，这次怎么办呀？我会完蛋的！”她“恩，要不和你妈妈说清楚，说清楚应该会没事的`！不要哭了！赶紧擦干眼泪！”我“没有用的，没，被别人问成绩说出来多不好意思啊！呜呜呜……”她“没事，别怕，别人问随他们问！下次考个高分再给他们瞧瞧！”我“可是……”她“没有什么可是的了，快，擦干眼泪，我们一起复习！”我“恩”。她的短短几句话里，包含了多少关爱。我又哭了，这次哭是甜的，是温软的。
这就是我的同桌也是我最好的朋友—邹泽晗。她的心也像栀子花般甜美。
同桌作文 篇5
友谊如一盏灯，照亮你的心灵。友谊如指路人，在你茫然的时候，指引着你前进。友谊如一朵鲜花，芳香我们的心灵。友谊如……朋友给我无数的信心和快乐!
他，浓浓的眉毛下衬托着一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，圆圆的脸蛋上，有时调皮中带着可爱，有时顽皮的令人讨厌。这就是我那性格多变的同桌。我和已经当了两年多的同桌了，我们两个一起讨论难题、作业……
上课时，老师让我们齐读课文时，这就不一定了。高兴时，就用他的“超声波”朗读;不高兴时，他就不读，捧着书本坐在那里滥竽充数，这可都逃不过我的千里眼和顺风耳。下课了，他便恢复了男孩子应有的性格，嬉戏、打闹是他最爱的课间活动。可是上课铃声一响，他就又被施了魔法，变成了“纸老虎”。如果老师还没来，他便会摆个“poss”干个什么的，把我们引得哄堂大笑。
他可是我们班的“逗逗星”每次班上谁不高兴时，他都会做一些搞笑的动作把大家逗得哭笑不得。记得有一次，炎炎夏日下，在上体育课的时候，颜老师看我们打铃了还没有排好队，就罚我们围着1号场地跑6、7圈。大家一听，就炸了锅：“凭什么?凭什么”磨磨蹭蹭的跑了起来，他看大家不高兴就跑着跑着突然摆出了一个冲刺的动作，围着1号场地猛地跑了起来，像一条奔腾不息的小河，在山水间不停的奔跑着，把闷闷不乐的全班逗得哈哈大笑!
不过我的同桌也有令我生气的地方，当我认真写作业时，他总是使一些小伎俩来引起我的注意。不停地摇晃桌子，让我写不成字。当我请他停止这种恶作剧时，他还趾高气扬地反咬我一口(衣服)真希望我的同桌能改掉这个令人讨厌的毛病。
如果，你能把这一点儿改一改，那你就是一个“人见人爱、花见花开的好同志啦!”嘻嘻!
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