【推荐】六年级年的作文3篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的六年级年的作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级年的作文 篇1
我有许多小伙伴，但在我众多小伙伴中，给我印象最深的还是我的好朋友张靖宇。
他头发不长也不短，众多头发中有几根“小鸭毛”经常竖起来，眼睛非常小，笑起来成一条直线，充满了顽皮和好奇的神色。嘴巴小小的，像一个红樱桃。
他很爱笑，我每次见到他时，他眼中都是一层浓浓的笑意，传给我一股春天般的温暖感觉。他的性格和我非常相似，非常直爽，有话就说，所以，我们就成了亲密无间的好朋友。
有一次，我去他家玩，晚上我和他看着月亮，在谈天说地，我们共同憧憬着美好的未来，我发现我们有许多共同的语言。
他非常有爱心，对谁都好，不管您碰到什么问题，找他帮忙一定没错。同学忘了带笔——找他，他的铅笔盒里肯定有些备用铅笔；写作业时遇到困难了——找他，他一定会细细地为您讲解。
以后，我还会和他继续相处，时间会让他表现出更多优点，我也会和他继续互相帮助，互相影响，直到我们成为“忘年交”。
六年级年的作文 篇2
大家好，我叫xxx，是三年级六班的一名小学生。长着一双长长的睫毛，一对炯炯有神的大眼睛上带着一幅粉红色眼镜，高高的鼻梁下一张能说会道的巧嘴。
我有许多爱好：看书、画画、弹古筝、跳绳等等。但我最爱的还是看书，回家写完字，吃完饭就会捧起我最爱的《笑猫日记》津津有味的读了起来，一看就是几个小时；有时候就连上厕所也不忘拿一本书看一看，对我而言，上厕所这么宝贵的时间怎么能丢掉呢？所以每当我拿一本书去上厕所的时候爸爸就会说：“又要掉厕所里了”。在厕所里一坐就是半小时，从厕所里出来的时候爸爸也会打趣说：“是谁把你捞上来了”？这时候姐姐也会逗逗我说：“一定是没人搭救，自己努力爬上来的`”。
每当听到他们这样打趣我，我就会很生气，“我是在厕所里获取知识的好不好，我这是不浪费时间好不好，你们凭什么取笑我啊？哼”！你们是不是觉得我还是一个爱生气的小女孩呢？
其实除了这些，我还很喜欢小动物。奶奶家养了一只可爱的小狗叫小金毛，我特别喜欢它，每天我不管多忙，放学后我都会去奶奶家看它。它也很喜欢我，只要一看见我就会扑上来添我的脸，我的手，搞的好像几年没见似的，每当我在写作业的时候，它就会乖乖的爬在桌子边十分有耐心地等我写完在陪它玩。
说了这么多，再透露点儿我的小缺点吧，我最大的缺点就是不仔细、太马虎，记得有一次数学考试我把题算对了，但抄反了，你们看我是不是个大马虎。
这就是我，一个既有缺点又有优点的小姑娘，你们愿意和我做朋友吗？
六年级年的作文 篇3
纸包的住火吗？哈哈！想到这，我们都会被这个无稽之谈搞得捧腹大笑，怎么可能？可是在张“魔法师”见证奇迹的一刻，我们的想法被完全地改变了……
“叮零零！……”随着上课铃声响起，我们都屏气凝神地等待张老师到来，“嗒嗒嗒……”张老师款款走上讲台，“哗！”手中一闪，赫然多出两大“法宝”——纸杯、酒精灯。咦？张老师究竟葫芦里卖的什么药？我们在底下窃窃私语，脑中的问号似乎如洪水溢满教室。
“同学们，我们都知道纸是永远包不住火的。但如果纸杯里装了水，能否接住火精灵的考验呢？”一直不说话的张老师开口了。“当然不行了，纸是易燃物嘛！火几乎什么东西都能烧毁，它是万能的！”“小喇叭”小邬不假思索地说。张老师笑而不语，那表情好像在说，肯定吗？大家再想想。
“可……可能能经受吧！”平时的“小机灵”小吴推推眼镜。老师见大家热火朝天地议论纷纷，只当自己是旁观者，仍笑眯眯地看。有人按捺不住“猴急”，干脆打破沙锅问到底：“张老师！快告诉我们正确答案吧！”我也点点头，两位同学说得都有理，该听哪一位的？
“好！下面是独家栏目《大真探》！”张“魔法师”挽袖子，故作激情状。只见老师一手拿酒精灯，一手拿纸杯，先将酒精灯燃起，再拿出随身携带的铁筷子横穿过纸杯，然后在里面加入水，接着架在上面。奇迹就要发生了！我们睁大眼镜，大气都不敢喘，生怕一眨眼老母鸡就变成了丑小鸭。欢乐地小火苗亲热地舔着杯子，杯子仍安然无恙，满不在乎，在我们眼前毫发无损。又过了一会儿，杯子仍“容光焕发”。“会不会是在杯子里做了点手脚？”我们大惑不解。
“咕嘟咕嘟！……”时间一分一秒地过去了，水居然烧开了！水泡小兄弟个个争先恐后地涌出来了。“哇！不会吧！”“我并没有对杯子动手脚，关键是水！”张老师振振有词。“水？”我们似懂非懂地点点头，“就它这个毫不起眼的水？”
“是的！我们知道水的沸点是100℃，而纸杯燃点是100℃以上，这样，除非水烧干，纸杯是不会燃的！“张老师一语道破天机。原来这就是纸杯不燃的原理啊！”我们恍然大悟。
小实验，大道理！大千世界，无奇不有，一个小小的纸杯不燃实验居然可以蕴含那么多原理！看来，我们只要敢于实验，爱问问题，就能成为小小“科学家！”
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