实用的万圣节的作文汇编七篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的万圣节的作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
万圣节的作文 篇1
终于盼到了今天，我一直期待的万圣节。今天我参加了万圣节的活动，让我非常高兴，我要记下这美好的一天。我们戴上各式各样的面具，穿上五彩缤纷的'衣裳，去学校参加活动。
到了那里，外语老师似幽灵一样地走进来，他穿着洁白无瑕的衣裳，脸上涂着粉末。外语老师似野兽一样地扑来，吓得我们四处乱蹿。外语老师见我们吓成这样不禁“哈哈”大笑。外语老师还放碟子给我们看。我正看得津津有味时，外语老师跑到我身后大叫一声“啊……”吓得我面无人色。
到了下午，外语老师给我们介绍了两个人，一个是米丽，她打扮得似个小巫婆。还有一个是白比，他打扮得似个小博士。他俩拿出一大袋糖，洒了儿把，糖果似雨点一样地落下来，我们以闪电般地速度冲过去抢糖。
时光过得真快，一转眼就放学了，看着装得满满的口袋，我心想：这个万圣节可真开心啊！
万圣节的作文 篇2
“喂，今年万圣节你干什么呀?”死党懒散地问了问我，“什么?万圣节!”我惊异的大叫，“对呀，就在明天，你不知道吗?”“我忘了……”
万圣节，同学们都说挺好玩的`，要不今年玩玩试试?那不就得规划一下，让万圣节再添加几分精彩吗，心动不如行动，说干就干。
1、万圣节一定要穿有神秘感的黑色衣服。
2、找些同学来家里玩，举行个万圣节神秘排队。
3、叫妈妈做万圣节南瓜饭、南瓜饼、万圣节小米南瓜粥……总之做九道万圣节南瓜美食。
4、来个BINGO游戏。(一张纸，100个问题10×10，首先回答完一行或一列的有奖，问题为对班级成员特点的描述，描述对象签名方为答对一道。)
好了，策划都策划完了，买东西也买好了，就等万圣节来临了。Halloween万圣节，明天我等着你哟!神秘就在明天，Halloween，万圣节!!!
万圣节的作文 篇3
早于十月中，堪萨斯已开始“闹鬼”了，在繁忙的街道上，已看见四处悬挂起万圣节的鬼怪装饰，很多百货公司也忙着把应节礼品及衣物堆放在橱窗里，吸引不少路人驻足观看，而超级市场及街市亦摆放大大小小的南瓜售卖，供市民买回家布置家园或制作南瓜灯之用，当然嘛，也有主妇烹饪菜肴或糕饼的南瓜。
节日之前我就买好了服装；我的服装是一个军人，有一个迷彩的头盔，和一个绿色的护甲，还有一条漂亮的`迷彩裤，我还拿了只有晚上才亮的南瓜灯。
下午，学校里有一个party，我就穿着我的服装去了，在学校里，有的同学扮成了大猩猩，有的同学扮成了法师，有的同学扮成了公主……
到了晚上，才是这一天的“精华”所在，我赶紧吃完了晚饭，就去一个商场要糖，商场的每家商铺前面，都有一个人坐在椅子上，一手提着南瓜桶，一手给我们发糖，脸上洋溢着笑容，我们每个人获得糖后也很高兴，于是，我们就把商场转了一圈。
然后，我们就来到了住宅区，住宅区好漂亮呀！各家都张灯结彩，到处都有南瓜灯和装饰品，你看，那一家放着一只头会动的猫，还有幽灵在屋子外面飘动；你再看，另一家装饰成了一片墓地，许多烟雾在飘动，什么！一个骷髅坐起来了……吓得我们一蹦三尺高！我们不管三七二十一，继续敲门要糖；一位慈祥的老人，给了我们一大把糖，另一位年轻人，给了我们一块儿糖；无论我们获得了几块儿糖，我们都很开心！糖果是甜蜜的，我们的心里更甜蜜！
据说，故人的亡魂会在万圣节这一天回到故居地在活人身上找寻生灵，借此再生，而且这是人在死后获得再生的唯一希望。而活人则惧怕死人的灵魂来夺生，于是人们就在这一天熄掉炉火、烛光，让死人的魂灵无法找到活人，又把自己打扮成妖魔鬼怪把死人的魂灵吓走。之后，他们又会把火种、烛光重新燃起，开始新的一年的生活。我非常庆幸能在这个色彩缤纷的秋天，度过一个原汁原味的万圣节。
这一天，我一共收到了108块糖果和一个玩具球。
这个快乐的万圣节，我很开心。
万圣节的作文 篇4
每年的11月1日是 万圣节，西方人在这一天会狂欢庆祝。今天我和兴趣班的老师、同学们也欢庆了这个节日，我们带着形态各异魔鬼帽，穿着披风，有的.还带着面具，在红梅公园狂欢了三个小时，我们做游戏、抢糖果、吃南瓜饼、刻南瓜脸……有个外国老师还装扮成魔鬼吓唬路人，这是我第一次过万圣节，我好开心啊
万圣节的作文 篇5
10月30日晚上，妈妈带我去麦当劳参加由三峡晚报组织的活动，活动的主题是“万圣节之小鬼精灵”。
晚上六点钟，我准时到麦当劳一看，里面有好多的小朋友。麦当劳里到处都挂着南瓜灯，扫帚，巫师的帽子。活动准六时开始，麦当劳姐姐打扮成一个女巫的样子出现在我们的面前，给我们讲“万圣节”的来历。
原来“万圣节”也就是西方人的“鬼节”，在这一天，孩子们会提着南瓜灯，穿着各式各样的稀奇古怪的服装，挨家挨户地去索要糖果，不停地说：“trick or treat."（意思是给不给，不给就捣蛋）要是你不肯给糖果的话，孩子们就会很生气，用各种方法去惩罚你，例如：把垃圾倒在你家里等等的方法去惩罚你，直到你肯给他们糖果为止。
麦当劳姐姐给我们讲完“万圣节”的来历以后，又教我们做了一个手指操，让我们活动了一下自己的小手，就给我们一人发了一个白色的面具，让我们给面具涂上自己喜欢的颜色，看谁的涂的面具最吓人，最恐怖，涂完以后还要给自己的所涂的面具取一个合适的名字。
我拿到面具以后，首先用油画棒将面具的耳朵涂成绿色，眼睛涂成紫色，还有粉色的头发，蓝色的鼻子，粉色的嘴巴，金黄色的脸蛋，在嘴巴还画了几颗尖尖的牙齿，就像“吸血鬼”的牙齿一样，在面具的额头上画了一个红眼睛，就像西游记里的“二郎神”，在面具的左脸颊上还用黄色的`油画棒写了一个“M”的英文字母，整个面具完成以后，我给面具取了一个可爱的名字叫“麦当劳小鬼精灵”。
等所有的小朋友的面具完成以后，我们就将面具带在脸上给其他的人看，看谁的最吓人，最恐怖。其实我们每一个人的面具都不一样，都有自己的特点，都非常的可爱。
我们的面具完成以后，麦当劳姐姐让我们去洗手，然后大家在一起用餐。最后大家还将自己的面具戴在脸上一起合影。这次活动就在大家的欢声笑语中结束了。
万圣节的作文 篇6
今天，正是万圣节前夕。
这天，同学们从学校前面的ABC小店买来了各种各样的万圣节专用吓人道具，比如南瓜脸小灯、魔鬼面具等等。
今天的结束第一节课后，大家欢呼雀跃，他们各自拿出自己买的面具，这时的教室洋溢着欢乐的笑声，不知这时是谁提出个意见：大家一起拿面具去吓老师，怎么样？大家听了，纷纷叫好，接着，他们拿起面具，走向老师们休息的地方办公室。而我呢？因为没有面具，只好跟在他们的屁股后面。
我们来到了战场前，一开门，哇的.一声，就把语文老师吓到了，当我们看到了敌人惨败后，就嘻嘻哈哈地来到了另一个班，早有同学戴上面具在一旁等待，让我们引来老师，我们轻声叫着：老师，过来。我们一边叫着，一边打着过来的手势，老师不紧不慢地向我们走来，突然，墙后蹦出个鬼，老师被吓得大叫了一声，这时，我们又大喊一声：万圣节快乐。老师问：今天是万圣节吗？不是，我们只是提前过万圣节而已了。我们拉长声音。
随后，我们又去吓了其他老师等等。今天在课间做的事让我倍感快乐。
万圣节的作文 篇7
10月31日是西方的一个重要节日——万圣节，在这一天我们六年级的全体同学相聚在一起共同庆祝这一节日。
学校的万圣节庆祝活动可以说是处处有惊喜。一走进教学楼，我们就感到了浓浓的过节气氛，教学楼被各种装饰品装饰一新，听老师介绍，这是我们家委会的爸爸妈妈帮忙布置的。同时我们班的同学都精心装扮，有鬼面，有巫婆等，大家都绞尽脑汁力求自己的装扮吸引眼球。早晨8点，万圣节的庆祝活动正式拉开帷幕，首先我们先进行的`是面具制作，同学们三三两两，发挥自己的创意，制作出了一个个极富想象力的面具，得到了老师的好评。接下去，由各班同学分别表演节目，使我们了解了万圣节的习俗与历史并且学会了一首与万圣节有关的歌曲。
过去我们过万圣节只会联想到南瓜、奇装异服。但是通过这次的活动，我们的认识不再停留在表面，使我们更多地接触到了节日背后的文化与历史，这次活动既让我们感受到了几日的气氛，也使我们学习到了知识。
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