【精选】同桌的作文汇总7篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的同桌的作文7篇，希望能够帮助到大家。
同桌的作文 篇1
我的同桌有一副瓜子脸，卷卷的头发，尖尖的嘴一说起话来没完没了。她喜欢粉色，整天穿着粉色的衣服。她今年九岁。她脸上的黑痣足以让我们辨别她是刘菁菁。她的学习成绩一般般，写的字粗细不一，歪歪斜斜的。她最爱说的话差不多跟全班同学一样，是——“气死我了！”
我的同桌打架唠叨数第一。记得我刚换座位换到她的身边的时候，因为我桌子上放不下东西了而放了一点东西在她的桌子上，想不到我刚放下东西她的脸就青了，凶巴巴地大声唠叨：“你干什么呀！你不知道把东西放到椅子上，你们男生就是笨……”“我只是想……”我刚要反驳，却又被她地唠叨声压下来了。她气急败坏地举起拳头，使劲向我打下来。唉！别看她平时不凶，发起威来，凶得很！不一会儿，我的脸上便出现了青一块紫一块的疤痕。没办法，谁叫我这么倒霉跟她坐在一起。我只有天天挨打的份儿了。
我的同桌还喜欢画画，如果有人不让她画，她一定会找个理由。就拿他跟李汶怡画画的事情来说吧！这一节课明明是美术课，可是美术老师走了，于是我们班主任老师对我们说：“这一节课我让你们画画，但是你们要安静。”接着，我们发出了欢快地叫声。开始画画了，我左画画，右画画。正画得起劲时听到了吵架声，原来是我的同桌正在和班长吵架，班长严肃地对我的同桌刘菁菁说：“老师说画画不能下座位，你下了座位，该当何罪！”我的'同桌提高了音量，生气地说：“怎么了，你管得着我吗？再说我只要把凳子搬到李汶怡的旁边，就不算下座位了吧！”说着就生气地把凳子放到李汶怡的旁边。班长也拿她没办法。
是啊！我的同桌就是这样调皮，爱吵架，爱打人的小孩子。不好，她偷看了我的文章，我又要被挨打了。
同桌的作文 篇2
我曾经有过两个同桌，可因为各种原因都被我否定了。
第一个同桌言行还不错，可她的品格却让我怀疑人生，第二个同桌成绩还不差，可言行却令我讨厌。
小林是我的第三个同桌，是我最好的同桌和朋友。
小林的言行举止友善大方，让人有一种亲近的感觉，他还乐于助人，别人需要帮助时，他一定会伸出援手，给予帮助。不过，我更看重他热爱学习的精神。
一下课，他就在座位上安静地做作业，有时眉头紧锁，冥思苦想；有时奋笔疾书，越做越顺利；有时又恍然大悟，似乎解出了一道难题。这时，你要是叫他出去玩，“老好人”——小林绝对会火冒三丈。
有一次，我对他说：“走，下去踢球！”我知道，这家伙唯一的爱好就是踢球，而下一节课我们可以踢球，相信他会立刻放下笔和我一块下去玩。谁知，他却头也不抬，说了声：“等会儿！”于是，我只好转身离开，自己去踢球。路上，我还挺开心，料想那家伙会在半路上追上我。要知道，那家伙见我走了，肯定会马上追上来，他爱踢球可是众所周知的.。可不料，他上了课才姗姗来迟，哎，不愧是“作业狂”！
从此，我改变了自己一下课就去玩的习惯，也开始做作业了。
这就是我的同桌——名副其实的“作业狂”！
同桌的作文 篇3
上个学期，老是把我和我们班打架最厉害的男孩子王玉滨坐在一起。这个王玉滨这起事来都不管三七二十一。因为他爱打人，我的朋友在背后都叫他霸王。我和他的性格恰好相反，看着它那所作所为，我只能怪老师把我和他安排在一起，我也只能在心里暗暗叫苦。
这个学期才平平安安的`过几天，但我每天都是提心吊胆，总害怕把他惹火。可越害怕就越出事。
有一节自然课老师让背提纲，我再认认真真的背，我后面的刘志宇有字不会，让我告诉她，我回头刚想问她哪个字不会?刚说出哪个两个字，我一回头，手里拿着的笔正好画在了他的衣服上，这下把我吓坏了，他可不好惹，何况这还是他的新衣服，我连声对他说对不起，我想他一定不会放过我。没想到他在衣服上画了一个小猴，他说：“看动物园里的动物又多了一个好朋友。”
看，这就是我的同桌，一个胸怀宽大的人。我再也不觉得他是霸王了。
同桌的作文 篇4
我的同桌是一位可爱的小姑娘。
她长得挺不错：一头柔顺的，乌黑的秀发；一张洁白的，光滑的'；一双水灵灵的，像闪烁的黑宝石般的大眼；一只如玫瑰花瓣似的小嘴。
你们听了，或许会想：哎呀，这位小姑娘如阳光般温软，怎么会是女妖呢？等等，你看看她的服装和性格就知道了。
看，她穿着一条几乎拖地的洁白长裙，长裙上缀上了一朵白玫瑰，有一条缀上白珠子的缎带，还镶了蕾丝花边。而且她还爱化妆，故意在脸蛋上涂抹厚厚的一层粉底，在眼皮上涂上3层眼影，在嘴唇上涂一层亮晶晶的唇彩。瞧，她的打扮妖精不？
她也很娇气。有一次，我们老师带我们去春游。大家都兴高采烈的走着，她却“哎哟哎哟”的叫唤：“还有多远啊？”让我观景的兴致全没有了。
她还很胆小。有一次，一位男生捉了一只小小的蚂蚁递给她看，她立刻“哇哇”的哭了，哭得顶凄惨，顶悲哀，最后连主任都跑来了。
她还喜欢趁下课的时候掏出一面小镜子，不停的摆出妖娆的姿势，边做边说：“啊，我可真美哦，啧啧。”
你说，她算不算女妖？
同桌的作文 篇5
YE，终于等到调座位的时候了，以前的同桌真让我受不了，上课一直说话，太影响我听课了。盼星星，盼月亮，终于盼来了这次调位，可老师这次换来的同桌差点让我晕死，他就是班上公认的调皮大王————赵启轩。
这不，刚调完位，同学们的书包还没放下呢，他就开始了自己的.独唱“那一年的雪花飘落 梅花开枝头 那一年的华清池旁 留下太多愁……”“赵启轩，你在干嘛呢，现在是上课时间，别人在听课，你倒好，还唱歌呢，上来，我赏你几个栗子”讲台上响起了老师威严的话语。他猛然地醒悟过来，看见同学们都瞪着他，急忙站起来，支支吾吾地说：“我，我没听见。”“站就站好，别扭扭捏捏的，像个女孩子似的，站好！”老师生气地说。同学们顾不得老师生气，都哈哈大笑起来。
“你完了，我告老师你抄我作业，”正在写作业的我突然受到了惊吓，扭头一看，原来是赵启轩，“去，谁抄你的作业啊，我都写到第六题了，你题还没抄呢，我就抄你的，哼，你抄我的还差不多。”我不服气地对他说。“王亦冉，赵启轩，你们在说什么啊，上课不说话，心里就痒痒是吧。讲台上传来数学老师的声音。”“老师，是王亦冉先给我说话的。”赵启轩抢先一步说。“不是的，老师，我正在做题，他说我抄他的作业，我都写到第六题了，他第一题还没抄，我也不甘示弱，大声争辩道。”“赵启轩，下课来我办公室一下”数学老师的话又清晰的传进了我的耳朵。嘻嘻，这臭小子，想暗算我，没门，我心想。
赵启轩无时无刻不在想着调皮捣蛋，这不，刚上课，他又开始调皮了。老师让我们读第三单元的《囚歌》，同学们正读得起劲，“老师，老师。”前面的同学心急火燎地站起来。“赵启轩上课用自动铅笔戳我背！”“他无缘无故会戳你吗？”老师问道。“我根本没搭理他，他就戳我。”前面的同学委屈地说道。“好了，我知道了，赵启轩，你给我滚上来，每次上课都想挨几棍心里才舒坦了，是吧？”老师强忍着怒火说。“不是，是王亦冉骂我！”“王亦冉？”老师把目光转向了我。“她怎么骂你的？”老师问。“我也不知道她说的什么，反正他骂我了。”“赵启轩，你没听清她说的什么就说她骂你了，你怎么不想着王亦冉是说你好话呢？”老师笑着说，“好了，课后解决，回座位去！”
下课了，同学们一窝蜂地围住老师，老师，赵启轩玩陀螺，老师，赵启轩打我，老师，赵启轩骂我，老师，赵启轩滑楼梯，老师，赵启轩……好了好了，不要说了，赵启轩，罚你抄课文第十一课《七律。长征》20遍，下节课交差，老师一口气说完了话，端着茶杯气冲冲地走了。赵启轩，死定了吧，赵启轩，自作自受哈，赵启轩你……
嘿嘿，朋友们，你们说说我这个同桌调皮捣蛋不？
同桌的作文 篇6
我的同桌是一个名副其实的“自恋狂”。依稀记得有一次，美术课上刘老师叫我们画自己带来的图片上的人。我仔仔细细地画着，突然，我的同桌用他的胳膊肘碰了我一下，说：“你瞧瞧，我画的这个Jay是不是跟他真人有十二分的相似？”我把他的画拿在手中端详了一番
我差点没有吐出来，苦笑道：“麻烦你这个一百年后的‘画家’还是有点水准，好不好。你看你把人家的手都画得一只粗一只细，肩膀高低不一，居然还敢说你画得和真人有十二分的相似，不自量力。”说罢，我还向他做了一个鬼脸。可是，不知是他聋了还是盲了，他居然对我的言行举止视而不见，依然在那里自念着，哎，无可救药了~~~~
“唐僧”
我说我的同桌是一个现代版的.唐僧。啊？你不信？那你就听听我给你讲的故事吧。当老师踩着高跟鞋走进教室来布置家庭作业的时候，我的同桌总会说：“喂，等会记着把你抄好的作业项目给我看看，你也知道我是一个近视眼。”每次我都会回答：“知道了，可不可以麻烦你下次不要再重复这句话，好吗？”这时候同桌他会说：“嗯，嗯，嗯~~”可是，可是，他好像是一个患有健忘症的人一样，到了下午他依然重复着这句我都能倒背如流的话了。我汗~~~你说他不像唐僧像谁？谁有他这么絮絮叨叨。
虽然，我的同桌有许多诸如此类的毛病，可是他还是挺好的，至少他很乐于助人，关心同学。
同桌的作文 篇7
我的这个“奇葩”同桌啊，说起他来那可是全班赫赫有名的班宝。
他的颜值不很高。虽说不能以貌取人吧。但是一看到他，我心情就不怎么爽快了。渐渐地，我们同桌以后一改之前的讨厌。反而对他的性格有一丝丝好感。他是一个“开心果”。他之所以在班上这么有名，是因为他的语言十分幽默，搞笑。时不时会编一些笑话，逗得同学们捧腹大笑。或许是近朱者赤吧，自从和他做了同桌后，我也不再那么严肃刻板了，反而时常被他逗得忍俊不禁。
同桌十分聪明，和别人的思维不太一样。教过他的每个老师都下过这样的断言。他的数学成绩一直名列前茅。为什么说他聪明呢，记得上次老师让我们做拓展题，要知道这道题的难度非常大，非常人能做出来的。我们绞尽脑汁地思考了十分钟，都没想出个子丑寅卯来。这时我的同桌的脑细胞就开始活跃起来了，只见他，没过两分钟，一大堆数学公式就在演草纸上“流淌”出来。
他开始举手回答，把解题思路说得头头是道。老师的眼神里充满了震惊，夸赞道“周泽光同学，你太棒了，这么短的时间内就做完了，并且做得这么正确，大家鼓掌。”教室里顿时发出了一阵排山倒海的掌声。同学们都带着敬佩的`眼神望着他，这时我因有这么一个聪明的同桌而感到无比自豪。
“金无足赤，人无完人。”我的同桌虽然数学这么优秀，但是英语却一直柳条拴豆腐——提不得。背诵最后；成绩最后；发音最后。我这个英语学霸可有了发挥才能的舞台啦！可无论我怎么教，也教不会，背不过。把我的嗓子都喊哑了。至今，没想出更好的办法，真心盼望，他哪天能脑洞大开，让我这个备受“摧残的”同桌也有片刻的喘息啊。
天上掉下个好同桌，真是让我欢喜让我忧！
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