怎样编写童话故事？
导语：怎样编写一个童话故事，这当然是一个很宽泛的问题，下面是小编为大家精心收集整理的怎样编写童话作文，大家一起来看看吧!
篇一：怎样编写童话故事
童话，是儿童文学的一种。这种作品通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。语言通俗、生动， 故事情节往往离奇曲折，引人入胜。 童话又往往采用拟人的方法，让整个大自然以及家具、玩具都赋予生命，注入思想感情，使它们人格化。
A、童话的特点
一、奇妙丰富的想象 二、曲折有趣的情节三、健康积极的意义 四、来自现实生活
B、童话创作方法：想象 拟人 夸张
C、怎样编童话故事
第一步：想得越细，说得越具体。
(1)什么地方?有哪些动物(事物)? (2)它们之间发生了什么事?
第二步：要细心体会，想想这件事情说明了什么?
如：表扬什么?批评什么?
第三步：合理地展开想像。
如：把它们都当做人来说(写)，会说话、会哭、会笑、会做事等。
D、写动物童话的步骤
一、选动物——熟悉的 二、想情趣——有趣、有意义三、编故事——发生、发展、高潮、 结果(一波三折) 四、命题、写成文
一、选动物
你最熟悉的是什么动物?他们有什么特点?
母鸡会下蛋 鸭子会游泳 孔雀会开屏马会拉车 青蛙吃害虫 乌龟爬得慢 兔子短尾巴 狐狸很聪明 大象鼻子长
你选谁?
二、想情趣——意义、情感
生日送礼——赞美友谊 互相比美——赞扬心灵美比谁聪明——称赞有智慧 长处和短处——要正确看待自己 我来帮你——赞扬助人为乐 环境保护、文明礼貌、团结友爱、战胜 邪恶、勤奋努力、孝敬父母、知错能改……
三、编故事
主要动物：青蛙、蛤蟆 内容：青蛙过生日，蛤蟆送礼物情趣：朋友的真情最可贵
故事情节：青蛙过生日——蛤蟆要送礼——做件衣服吧——把布剪坏了——改作背 心吧——可又剪坏了——再改帽子吧—— 还是剪坏了——做成了手帕——蛤蟆有歉 意——青蛙很感激——礼物很特别——真 情最可贵
篇二：怎样编写童话故事
怎样编写一个童话故事，这当然是一个很宽泛的问题，从童话的特点到情节的设置，从修辞的使用到语句的用词，实在是有太多的要点、方法可以讲。不过，周四的习作指导课上，我只围绕三点给孩子们讲。
我们都说，童话要使用拟人手法，让动物、植物、物品会说话、有思想、有感情，其实就是把我们的生活投射到故事中的动物、物品等的身上，让森林里的.动物、书包里文具们和我们一样，要上学，会和小伙伴玩耍、吵架、闹矛盾，会一起解决某个难题，需要共同对付某个坏人，还会一起去参加音乐会、运动会，会相互嫉妒，也会互相帮助……
每个动物或物品也都有不同的性格，有的温顺，有的暴躁，有的好表现，有的很谦虚，有的做事毛毛躁躁，有的指挥起大家沉稳有条理……
虽然我们是在编童话故事，其实反映的都是我们自己的现实生活。
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