关于五年级秋天的作文3篇
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的五年级秋天的作文3篇，希望对大家有所帮助。
五年级秋天的作文 篇1
金秋十月，秋色布满了小院，院中满秋芬芳。
走进小院，尚未睁眼便迎面闻到满院暗香，再一睁眼，只见桂花层层叠叠，发出诱人的清香。而柚子，柿子树也绽开笑脸，将沉甸甸的果实奉上。
阳光仿佛也不甘示弱，暖暖地照在身上，使人懒洋洋的，更为小院添了几分情趣。
再跨进一步，只见丹桂一簇簇围在枝头，红红的仿佛层层朝霞，真惹人爱怜。我心中有份小小的雀跃，桂花又开了，真大、真香、真美！
穿过小路，踏上小桥，来到碧春亭。
碧春亭的红色琉璃瓦此时正在阳光下闪闪发光，也更衬得那柱子雪白雪白的。亭内的座椅也被漆上了醒目的绿，六根柱子傲然挺立，远远望去，整座亭显得小巧而精致，只有碧春亭三个遒劲的大字悬在亭上。
离开碧春亭，来到池旁，水绿得诱人，鱼儿不时成群结队地从中穿过。池边火红的辣椒为池子添了几分生气。
转身便望见高高的柿子树，落光了叶子的柿子树上，挂满了黄澄澄·亮闪闪的柿子，好像娃娃们红扑扑的笑脸；又像挂了满树的袖珍灯笼，洋溢着丰收的喜悦。
细一打量，柿子一个个挂在枝头，那圆圆的外形，大头朝上，小头朝下，再配上诱人的明黄，真令人垂涎三尺，恨不能马上摘下一个尝尝味道，饱饱口福。这如诗如画的美景为小院添了一道靓丽的风景线。
再走几步，就来到了小院的最深处，那儿长着一棵又大又高的银桂。
银桂不比丹桂，它白中带点黄，且四季常开，那白白的`一串串银桂，点缀在绿叶中，比丹桂、金桂更美。
往前再跨几步，就到了文旦树下，文旦青青的，仿佛一个个小小的皮球，俏皮地挂在枝头。
观赏了文旦，就到了旅程的最后一站——悦心园。
悦心园中长着梅树、桂树，散发幽香。还有假山，假山旁有水，水池上立着几个木桩，可供人走过去，一眼望去，令人心旷神怡，还真不负悦心这两字。
秋天的小院，真美！！！
五年级秋天的作文 篇2
金秋十月，特别美丽，我到山上去看树叶。
站在无边无际的林海中，秋风阵阵袭来，我仿佛领略到了“秋姑娘”的一片情谊，难道她是要用这诗一样的图画，来开阔我狭窄的眼界？
这里是一片梧桐树，我特别喜欢看它们的叶子，像蝴蝶在翩翩飞舞，又像降落伞在飘荡，美丽极了；那一片是松柏叶，在其他树叶逐渐转黄，脱离树妈妈的怀抱叶落归根时，它们依然绿得那么新鲜、那么苍翠。苍翠和挺拔永远是它们的象征。这种绿意化成了生命的力量，让我懂得了什么叫做“顽强”。一回头，一片火红的.枫树林映入眼帘，似一团火焰在熊熊燃烧，又如天边一片火红的晚霞，红得那么绚丽、那么朝气蓬勃。顿时，我明白了，为什么诗人和作家都喜欢用红色来代表热情和奔放。
站在山顶上，秋风袭来，在林海中掀起了不同颜色的滚滚波涛。秋风吹过梧桐叶，飘落的黄叶就像跳跃的音符，随着“秋姑娘”翩翩起舞；秋风吹过松柏叶，松柏挺起高昂的头，向“秋姑娘”点头致意；秋风吹过枫树叶，红星般的枫树叶托起了秋姑娘柔软的身体，在秋风中跳起了美丽的舞蹈。
树叶啊树叶，你不仅给人以美的享受，你还可以变成有美丽图案的书签，可以做标本，在你的世界中活跃着多少小精灵啊！可爱的小松鼠摆动着毛茸茸的大尾巴在树中穿梭；小麻雀抓紧每一分秋光尽情地歌唱；南飞的小燕子不忍离去地在林海上空盘旋；老人和孩子们在林间拾松枝，捡松塔，因为你可以给人们带来光明和温暖。树叶啊树叶，你是我们大家共同的，最忠实、最善良、最无私的朋友，你用那父亲般博大的胸怀赢得了我们对你的热爱！
五年级秋天的作文 篇3
这是一个发生在母子之间的一个感人故事，母亲重病缠身已经活不久了但是她还要照顾一个曾经活泼开朗无忧无虑如今却双腿瘫痪及其充满自卑精神恍惚的男孩和一个未成年的女儿。
这篇文章让我心酸她的命运为什么如此悲惨难道让他把悲伤当作享受吗先是儿子顷刻间遭受病魔的纠缠又让自己患上绝症——肝癌。这一切又一切的暴风雨般的袭击没吹倒她坚定的信念。这位母亲不仅是伟大而且很坚强。把自己的身心全部扑向儿子甚至放弃一切。让对生活已经没有信心和理想的儿子看花调整心态使儿子心情平静重新燃起对生活的.热爱和激情。即使自己已经病入膏肓也仍然不断地鼓励儿子要好好活着的坚定意志。儿子和母亲在一起同是一张苍白无色憔悴的脸。老天爷很残忍为什么这么早就召她去天庭呢是她心里太苦了看她受不住吗这样的答案是对儿子最好的安慰。
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