【推荐】六年级的作文3篇
在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的六年级的作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级的作文 篇1
漫步在回家路上，清风急着回家，白云悠闲地走着，太阳打着哈欠昏昏欲睡。
火红的晚霞是那么美丽，给万物增添一种美丽的色彩，好似万千种柔和而又奔放的颜料交织在一起，天差地别，却结合出了令人神往的美丽。
这般晚霞在我眼前闪过，奔向一处地方。我一看，却是路边杂草丛中的几朵野花。它们不美丽，不显眼，并无美丽的色彩，鲜艳的造型，但在霞光下却散发出一种与众不同的美。
在夏季，花虽不如春季一般争奇斗艳，却也有不少美丽的花，月季，车线菊，石榴花……个个都与众不同，无论是外观还是价值，都与野花相距甚远。但在艳丽的霞光中，它们却只有暗淡的阳光。
有些人，身在美好环境中，拥有一切，吃穿尽有，住行不愁，好似天之骄子，与世道格格不入，与别人攀比，互相争斗。那些富家子弟，大多懒散成性，不思进取，生来含着一把亮丽的金钥匙。这把钥匙给他带来了幸福，却也带来了烦恼，比过别人，讥笑不止，使他人暗中记恨，比不过，却又绞尽脑汁般只为维护面子。若在压力下，在困境中，面对比自己优秀的人，他们便会自私，无法接受，包容，随之被人抛弃。
在遥远的非洲，那有凶残的猎狗，老鹰，强大的雄狮，恶劣的环境，惜少的资源，肆虐的疾病。如果是别人，或许早已病死于动物之口，亡于饥饿口渴。四处都是动物，睡着睡着身旁便出现一只花豹。污染的水源，大量泥沙涌入其中，水变得浑浊不堪，充满细菌，可他们却只有这些。干净的水，每天每人只有2瓶水，用力便不在有。食物是打猎或别人救济来的，因为炽热的环境，稀少的水源无法种植大多数谷物。打猎却又可能会一去不复返。但在这些苦难中，他们依然活了下来，坚持了下来，因会他们犹如野花，会包容，与杂草一起共享水源，养份，不管狂风暴雨，依然挺直腰骨。
在晚霞的光辉中，一朵朵野花渐渐展开弱小甚至破损的花瓣，在余晖中发出生命的清香。在晚霞的光辉中，一朵朵野花渐渐展开弱小甚至破损的花瓣，在余晖中发出生命的清香。
六年级的作文 篇2
感恩的心，感谢有你，花开花落，我一样会珍惜……”当一首《感恩的心》响彻大左南北之时，也不免会获得心灵的感动，情感的慰藉。
是啊，时刻怀有一颗感恩的心，我们将会发现许多，珍惜许多。
感谢阳光，因为它给我凉爽：感谢绿叶，因为它给我生机；感谢星空，因为它给我遐想，我还感谢苦难的命运，是苦难给了我磨练，给了我一份与众不同的人生。
感谢亲情，它是阳光下最令人感动的真爱。看看父母期盼的双眼，听听他们暖暖的叮嘱，想想他们孜孜不倦的教诲，我们才会更加感谢他们，更加珍惜这份亲情，更加懂得“谁言寸草心”的这份情怀。谁不知父母是棵大树，为小树遮风避雨，阻挡烈日，当小树逐渐长大，大树便会拨开一片天空，欣喜地看着小树茁壮成长，这是一片无私的奉献，是蓝天的情怀。有这样的亲情，难道我们不应该感谢它吗？感谢它，珍惜它，我们才会更加珍惜所拥有的。
感谢友谊，它是人与人之间难得的一份情感。相遇难，相知更难。大千世界，芸芸众生，与朋友有缘，才能携手在同一片晴空下，我们游戏，我们玩耍，我们谈古论今，我们开怀大笑。身处困境时，他向你伸了援助的双手；痉悲伤时，他向你送来诙谐幽默的故事；失败受挫时，他又送来安慰鼓励的温暖话语。有这样的友谊，难道我们不应该感谢它吗？只有怀着一颗感恩的心，我们才能收获更多真挚的友谊。
心怀感恩，更能够获得他人的青睐。
有这样一则故事：一名牌大学毕业生应聘于一家用大公司。社长审视着他的脸，出乎意外地问：“你替父母洗过脚吗？”“从来没有过。”青年很老实地回答。接着社长又问他有没有替父母做过什么等等诸如此类的问题，而青年的回答总只有两个字：没有。社长只是安慰他别灰心，会有希望的。青年临走时，社长突然对他说：“明天这个时候，请你再来一次。不过每个条件，就是你得为父母擦一次肢，能做到吗？”青年一口答应了。青年家境贫寒，为了供儿子上大学，母亲拼命挣钱，学费虽令人生畏，但母亲毫无怨言。母亲回来后，见儿子要替她洗脚，感到很奇怪：“脚，我不洗得动，我自己来洗吧。”于是儿子将一定要替母亲洗脚的原委告诉了母亲，母亲这才安静地坐了下来。当青年右手拿着毛巾，左手去握母亲的脚时，他这才发现母亲的那双脚已经像木棒一样僵硬，他不由双手握住母亲的脚潸然泪下……第二天，青年如约去那家公司，对社长说：“现在我才知道母亲为了我受了很大的苦，你使我明白了在学校里没有学过的道理，谢谢社长。如果不是你，你还从来没有握过母亲的脚。母亲付出了她的一切，我从现在起一定要好好照顾她，再不能让她受苦了。”社长点了点头，说：“你明天到公司上班吧。”
心怀感恩，阳光将洒遍心灵；心怀感恩，社会将和谐美好；心怀感恩，生命将灿烂辉煌。让我们都怀着一颗感恩的心，去回忆过去，去描绘现在，去收获未来！
耳畔再次响起了那首旋律优美，高无嘹亮的歌曲：“感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”
六年级的`作文 篇3
夏天悄悄地躲了起来，秋天正在向我们逼近。我们又回到了校园里，我们的校园就像一个大森林，非常美丽，但我最喜欢的还是那校园一角。
我跨着轻松的脚步，走在校园小径上，仿佛还听见几声鸟叫。只见远处，蓝顶白墙的教学楼面前，立着几棵参天大树，为我们遮风挡雨。如果下课了，小朋友们在树上坐着乘凉，凉风习习，不知 有多舒服。树旁有几根苗条的竹子，风一吹，竹子翩翩起舞，就像一个个苗条的小姑娘在跳舞。正前方，有一片绿油油的草地，踩一脚，就像在给你挠痒痒一样。许多昆虫躲在草丛里，有的在晒太阳， 有的在找食物吃，还有的在散步。草坪上有一丛杜鹃花一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙，好像一个小岛似的。要是到了春天，杜鹃花开了，比天上的晚霞还红呢！它们一个挨着一个，好像在说悄 悄话，又好像在和我们打招呼。有的在开会，还有的在说些什么。蝴蝶在杜鹃花丛中飞来飞去，仿佛在和它们玩呢！右边，有一丛浓绿的灌木林，像一座墙似的，就像一个个战士守桌校园，那叶子的颜 色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片叶子上都有一个心的生命的颤动。灌木林傍边有一棵柚子树，柚子树孤孤单单地站在那儿，树上挂着一个个“小灯笼”就是柚子。要是到了秋季，树上的柚子 变黄了，我真想摘一个尝尝鲜。
这就是校园一角，美丽而热闹的地方。要是下课了，小朋友们有的在树下玩耍，有的在休息，有的躲在草地上交谈，还有的在听树叶“沙沙”的“唱歌”声。如果到了傍晚，一些小朋友在那边石凳 上做作业。鸟儿、蝴蝶、蜻蜓像一个个顽皮的小家伙在小朋友的傍边飞来飞去。把那些不认真写做作业的孩子引到别的地方去了。
我爱美丽的校园一角。
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