爱读书的作文

时间:2023-01-15 18:24:07 读书 我要投稿

【热门】爱读书的作文汇总7篇

  在生活、工作和学习中,大家一定都接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔?下面是小编整理的爱读书的作文7篇,欢迎阅读与收藏。

【热门】爱读书的作文汇总7篇

爱读书的作文 篇1

  一个红扑扑的脸蛋,镶嵌着一双水汪汪的眼睛,一个樱桃小嘴,看上去很文静,她每天都扎着一束“马尾”。这就是我的姐姐。我的姐姐很爱学习,每次回到家都会把练习册拿出来做,还会写毛笔字,字写得可好看了,她是个勤奋好学的人,每次回到家都会去看二三十页书,因此有了一个“小书虫”的称号。

  有一次,我们全家乘着大巴车出去游玩,姐姐手里拿着一本《呼兰河传》,因为走得山路,道理蜿蜒,一路上因为凹凸不平的路,汽车颠颠簸簸,这里十分吵闹,大家都很不开心,开始抱怨,但是姐姐还是可以静下心来读书。当他看到故事里的主人公遇到困难时,他就唉声叹气,当他看到主人公解决问题时,她就眉开眼笑,要让他看到主人公克服了一个又一个的困难,终于成了一位成功人士时,他却开怀大笑。姐姐玩全程陶醉在这本书的海洋里了,根本就没有听到我们的吵闹声,我们问姐姐你不累吗?姐姐告诉我,手里拿着书上正看就不会累。它专注地读书精神深深地打动了车山的人,车上的乘客都为她竖起了大拇指。

  姐姐就是这样一个热爱阅读的人,难道她不是我学习的好榜样吗?

爱读书的作文 篇2

  “优秀的特质是一种精神,更是一种态度

  一个哲理故事:一个自以为是的年轻人,觉得自己怀才不遇,痛苦绝望之下来到海边自杀。一个老者路过,从脚下的沙滩上捡起一粒沙子,然后随便撒在地上,让年轻人捡起来,沮丧的年轻人说这不可能。老者又从自己的口袋里掏出一颗晶莹剔透的珍珠撒在地上,问年轻人:你能不能把它捡起来?年轻人说当然可以。老者意味深长地对年轻人说:这下你该明白了吧,现在你还不是一颗珍珠,如果你要让别人承认你,那你就要由沙子变成一颗珍珠才行。作者到此并没有结束叙述,而是提出:问题的关键在于,你必须知道你是一颗普通的沙粒,而不是价值连城的珍珠。像这样的小故事在书中很多,正是这些富有哲理的小故事再加精彩的点评分析,一再吸引我顺着作者的记叙,完成我的阅读,并最终激发起我工作的热情、信心,让我心悦诚服。

  工作的态度有两种:一种是像爱迪生一样,投身自己的工作,从中得到源源不断的快乐和成就;而另一种是像古希腊神话里邪恶国王西西费斯王一样认为工作就是苦役。在教师生活中,面对叽叽喳喳的孩子,你厌烦过吗?面对平凡而琐碎的工作,你是逃避动摇,还是坚持?从事教育工作与孩子生活在一起对于我们而言究竟是包袱还是乐趣?

  我现在的学校过去是师范,在学校未并轨之前,来就读的学生几乎都是优秀学生。教师上课基本上不必操心纪律,只要认真备课上好课就行。改制以后,来就读的几乎都是双差生。巨大的反差让不少老师产生了厌教情绪。我也花了不少时间才调整好自己的心态。要想让自己在事业中得到快乐,就要热爱自己的工作,就要真诚地理解,热情地投入,乐于分享,不断地创新。

  “人们从社会学的角度对大雁进行研究发现,大雁具有很强的团体意识:每只大雁都在飞行中拍动翅膀,为跟随其后的同伴创造有利的上升气流,这种团体合作的效果,使集体的飞行效率增加了70%。”作为教师更要懂得协作的意义,尤其在当前课程改革的背景下,每个教师只有互相学习、互相合作才有可能实现教育教学的“双赢”,要知道一个人的力量永远小于团体的力量。

  “成长道路是痛苦的,蝴蝶在蛹的时候,也是丑陋和痛苦的,但一旦冲破了茧的束缚,就将转化为美丽的蝴蝶,得到真正身心的自由。”“不管你的工作是怎样的卑微,都当付之以艺术家的精神,当以十二分的热忱对待。”“优秀的特质是一种精神,更是一种态度。”……

  著名心理学家、哲学家威廉詹姆士说:“播下一个行动,你将收获一种习惯;播下一种习惯,你将收获一种性格;播下一种性格,你将收获一种命运。”那么作为教师该播下一个什么样的习惯呢:读书。读书不仅长知识,而且长智慧,长激情。如果自己都不爱读书,又怎么教育学生热爱读书呢?“问水哪来清如许,为有活水源头来”我们教学的活水就在书海之中。在教学中,我们需要用激情去感染学生,需要用智慧去阐释教育的意义。这都需要我们不断地读书,不断的更新我们的知识结构。才能成为一个优秀的教师。

爱读书的作文 篇3

  高尔基说过:“书是人类进步的阶梯。”书又好像营养品,为我们补充大量的知识。每当我课余之时,我都会钻进书的海洋里去尽情地遨游着。

  每当我想起那件事,我的嘴里总会冒出“扑哧!”的笑声。那是一个阳光明媚的早上……

  伴随着小鸟“叽叽喳喳”的歌声,我从美梦里醒来,刚睡醒,我就飞奔到堆如小山般的书堆里,精心挑选了一本国际大奖小说《苹果树上的外婆》,津津有味地读了起来。读着读着,慢慢地我被书中的故事情节吸引住了,仿佛真的置身于其中,与主人公一起玩耍,共度美好的时光。

  一会儿,妈妈走进屋里大声问我:“茜园,干什么呢?”我不假思索地答道:“我和外婆有苹果树上聊天呢!嘘!小声点儿,别打扰我们俩!”听了这番话,妈妈立刻发出“咯咯”的笑声。紧接着,妈妈又迅速地追问了一句:“你们在聊什么呢?”我随即答到:“我和外婆在讨论一会儿去哪玩!”妈妈听后,笑得前仰后合。这时我才恍然大悟,由于读书太专心,都不知道有人来到房间,更不知道我刚才自己糊里糊涂地答了什么。从此妈妈送给了我一个美名“小书虫”,我也更加喜爱读书了。

  瞧!这就是我本一个爱读书的孩子!

爱读书的作文 篇4

  书籍是人类进步的阶梯。读书可以使人明智,读书可以使人懂理,读书可以使人快乐……

  人人都有自己的愿望,我从小立下的志愿就是多读书,做一个不平凡的人。我的书很多,屋里除了一张桌子和一张床,再也找不出没有不被书“侵略”的地方了。在我眼里,这里用“琳琅满目”形容不够资格,用“乱七八糟”形容才行。嘻嘻嘻,不怕你笑话,因为屋里很乱,所以常常不免要挨老妈的唠叨了。每当这时,我就会理直气壮地说:“老妈,你不是经常说读书好吗?我屋子里放的都是精神食粮呀!乱一点有什么关系呢?”这一连珠炮总会“轰”得老妈闭上嘴巴,点头赞同。

  记得有一次到少年宫学习。我写好后,随手拿来一本书,津津有味地看了起来。到了放学时间,我竟鬼使神差地把书带回了家。第二天,老师听说我拿走了他心爱的那本书后,气得面如土色。不用说,我又挨了“五雷轰顶”。我虽然觉得自己很委屈,但转念一想:一顿批评换来了宝贵的知识,也挺值的!想到这儿,我轻松一笑。

  还有一次,我们全家来到连云港舅舅家度假。有一天,淘气而又天真的小表弟闹着要去海边玩。舅舅先是不答应,但经不住弟弟的软磨硬泡,只好答应了。整装待发时,我偷偷拿了一本书。

  到了海边,我们各自行动了。我找了块“风水宝地”,拿出书看了起来。不一会儿,我已经融入到故事情境之中了。我陪着小主人公一起哭,一起笑,一起玩,完全忘记了周围随时会发生的危险。忽然,我觉得身子凉凉的,便恋恋不舍地将视线从书本上移开。真是不看不知道,一看吓一跳呀!原来,海水已快要和我的大腿一样高了。我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。这时,我听到妈妈叫着我的名字,便拔腿就寻着声音跑去。虽然这次我免于一“死”,也难逃一顿狠批了。经过这件事,大家都笑我是一个不折不扣的“小书虫”。

  书啊书,不知你有什么魔力,竟使我这样爱你?你在我心中就是那辽阔无垠的大海,就是那无边无际的蓝天。我就是那起锚的轮船,是那展翅的雏鹰。只要在你的怀抱里,不管遇到什么样的风浪,不管遇到什么样的挫折,我都会勇往直前,坚持不懈。我爱你,良师益友——书!

爱读书的作文 篇5

  我是一个活泼、开朗的女孩,我也特别喜欢结交朋友,我就是一个和大家一样普普通通的女孩。

  如果说那里独特的话就应该是超爱看书了,我今年十三岁了,那么书就应该陪伴了我是一个春夏秋冬了吧!

  在我很小的时候,妈妈就给我买了很多本书,大多都是很简单很幼稚的书,有一些书我现在还留着呢,比如:童话故事大全、唐诗三百首、识字书等等。妈妈还告诉我,我小时候睡觉前总要缠着她给我讲故事,故事都讲完了,爸爸又开始给我编故事,故事大体的意思是这样的:有一个小孩儿,不听话,整天缠着她爸爸妈妈给她讲故事。她爸爸呢,给她说:孩子啊,不能再听故事了,你知道吗?山上的老和尚最喜欢爱听故事的小孩儿了,他会把你抓去的!我听了爸爸讲的这个故事信以为真十分害怕,忙问爸爸;爸爸,爸爸,如果小孩儿不听故事了,看故事可以吗?看故事的话,老和尚应该不会抓的!爸爸说。我紧抿嘴唇用力的点点头。从那以后我就开始很认真、很用心的识字。我还学习看报纸,很多字都不认识但是我能猜对几个,我爱读书的习惯应该就是从那时埋下的种子。

  慢慢的长大了,我认识的字越来越多,读的书也越来越多。有时去上厕所我也不放过读书的机会,在厕所里读书、看报纸,在里面一呆就是半天,现在上厕所不读书的话,我根本就不习惯。我比较喜欢早上刚起床和晚上睡觉前看书。有一次,我在睡前看书,已经很晚了,上眼皮跟下眼皮已经开始打架,我还硬撑着,不知什么时候就睡着了,早上醒来一看书还在我手里,灯也没关就睡着了。

  我家的书基本上都看了两三遍了,最近这几天我想开始看四大名著:《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》、《三国演义》。

  我就是这样一个喜欢读书的平凡的女孩,我会让那颗热爱读书的种子在我的心中生根、发芽长成参天大树。

爱读书的作文 篇6

  我有一个表弟叫祺祺,刚上一年级,他特别爱读书,在幼儿园时就已经能认识一千多个字了。

  他身材中等,个子不高,脸蛋圆圆的,眼睛也小小的.,跟月牙差不多。但是他如果看见了一本自己喜欢的书,眼睛就会睁得比之前大多了,你看他有多喜欢读书啊!

  他不喜欢看漫画和游戏类的书籍,反而喜欢看历史、地理和科学方面的书。而且,他有个特点,就是在看书时候喜欢读出书上的内容。还有个特点就是他看书时候特别投入。

  有一次,我放学回家进卧室时看见他正在书架上找书,挑选好书后就径直去了客厅。他端坐在沙发上一动不动,目不转睛地盯着书看,安静得仿佛像一座雕像。我正写着作业,隐约听到了一段段微小而连续的声音,我想了好久也没想到是哪儿发出来的。我正准备去外面一探究竟,但是又仔细一听,哦,原来是我小表弟的读书声。朗朗书声传入我的耳朵,或许有人会对此感到烦躁,但我并不这样认为,他能爱上看书这件事令我十分开心。

  人们常说:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。书使我们逐渐了解和掌握了许多知识,也让我们懂得了更多的道理,看到了更广阔的世界。

  看吧,这就是我那爱读书的表弟。

爱读书的作文 篇7

  认识我的人,都知道我爱读书。我喜欢读书是有原因的。

  记得我上一年级的时候,妈妈买了一本《小学生作文起步》送给我,并且对我说:“课余的时间多看看,对你以后写作文有帮助的哦!”我那时只当那是一本没用的书,所以将它放在我的书桌上,根本就没有好好的去读,让书在我书桌的角落里睡起了大觉……

  上二年级的时候,老师要求我们写一篇作文,我反复思考,就是不知道怎么写,脑子里根本就是一片空白,感觉没有什么可写的。这时,我想起来妈妈给我买的书,还有妈妈对我说的话,便拿出来在睡大觉的《小学生作文起步》仔细的阅读了起来,经过认真的阅读,在书里我看到了许多优秀的作文,在这些优秀的作文启发下,我便有了灵感,立刻坐到椅子上,认真的写了起来,一气呵成,不大会一篇作文就写完了。这时我才体会到当时是妈妈送我这本书的用意。妈妈是想叫我多读一些书,慢慢的积累更多的知识,是对我之后写作文是很有帮助的呢。

  第二天,老师批改了我的作文,高兴的表扬了我。从此我便有了读书这个爱好。因为我特别喜欢读书,爸爸还专门给我办了一张借书卡,并定期带我去换我喜欢看读的书。

  我希望大家也能多读书,这样不仅能提高我们的写作水平,同时也能增加我们的知识,拓宽我们的视野。

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