杨树的作文合集九篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的杨树的作文9篇，欢迎阅读与收藏。
杨树的作文 篇1
我们学校的后操场有一排粗壮的白杨树，它们像哨兵一样，日夜守卫着校园；它们更像我们的老朋友，岁岁年年陪伴着我们。
阳春三月，白杨树苍白干枯的树干开始返青了，变得水润起来。一个个鹅黄的嫩芽钻出了枝头，像一个个刚出生的小宝宝，好奇地观察着世界。细雨过后，一颗颗小芽长成了一片片水润的绿叶，它们绿得那么可爱，让人忍不住想去抚摸一下。小鸟从白杨树掠过时“喳喳”地叫着，似乎在说：“白杨树绿了！春天来了！”我们在白杨树下，仰着头，欣赏那一树的新绿，感受着春光的美好。
盛夏时节，白杨树叶子变大了，犹如一个个小巴掌。它们手拉着手，肩并着肩，远远望去，好像一个巨大的帐篷，为正在玩耍的我们挡住了炎炎烈日。我们在“帐篷”下玩得不亦乐乎，笑声传得很远很远。
一场秋霜过后，白杨树的叶子变得金黄，远远望去，好像金色的摇钱树。一阵风吹过，树叶离开了大树妈妈的摇篮，好似一只只金蝴蝶在空中飞舞，又宛如一枚枚金色的邮票，告诉我们秋天来了。地上落满了树叶，好像一张金色的地毯。我们来到“地毯”上“做客”，有人把地上的树叶扔向天空，下一场“树叶雨”；有人从这头跑向那头，发出“咯咯”的笑声。
冬天到了，白杨树变得光秃秃的。但一场大雪过后，树干上就有了一團团的.“棉球”。看到这样的树，我不禁想起“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”这句诗。我们在树下打雪仗、滚雪团、堆雪人……笑声把树上的雪都震下来了，雪花簌簌地飘落，落到了我们的头上、肩上、衣服上，我们一个个都变成了可爱的小雪人。
白杨树不但给校园增添了一道美丽的风景，更给我们带来了无限的欢乐。
杨树的作文 篇2
一、 审题指导【由果溯因法】
1.老人：
果：老人种的胡杨树在沙尘暴后无碍
因：把树载活后不去理睬，逼得其不得不把根一直扎到地底下的泉源中去。具体表现：（1）老人一等到树苗成活以后，就来得很少；
（2）即使来了，也只是把被风刮倒的树苗扶一扶，不浇一点水；
（3）我把树栽活以后就不去理睬它，逼它们不得不把自己的根一直扎到地底下的泉源中去。
含义： 老人种树很讲究方法，目光长远。
观点：教育子女（培养人才），要讲究科学的方法、具备长远的眼光。
2、年轻人：
果：年轻人种的胡杨在沙尘暴后全被风刮倒。
因：待树苗成活以后，每隔三天就要来给它浇水 。经常给树浇水施肥，它的根就不往泥土深处扎 。
具体表现：（1）年轻人待树苗成活后，每隔三天就要来给它浇水。
（2）年轻人种的胡杨几乎全被风刮倒，有的甚至连根拔起。
含义 ：年轻人种树对树过度关心、溺爱，反而害了树。
观点： ①一味关心爱护有可能会贻误被关爱者的一生。
②过多的关爱反而是一种祸害。③溺爱不等于真爱。
3.胡杨树
果：胡杨树能抵挡沙尘暴 因：经常给树浇水，树的根不往泥土深处扎。不给树浇一点水，逼它们不得不把自己的根一直扎到地底下的泉源中去。根扎深了，树就不会轻易被风刮倒。 （处于逆境，根往深处扎）
具体表现：(1）老人不给树木浇水，逼它们不得不把自己的根一直扎到地底下的泉源中去。他种的树，只是被风吹折了一些树枝。
（2）年轻人经常给树浇水，他种的胡杨几乎全被风刮倒了， 有的甚至连根拔起。
含义：老人让树身处逆境，经受磨砺，树根扎得深，经受住风沙的考验；年轻人种的身处顺境，根扎不深，风沙一来，就被刮倒。
观点：（1）逆境成才。（2）顺境可能会使生命变得脆弱 。
（3）人生需要磨砺 。（4）要夯实基础，事业才能取得成功
二、处理原材料不当
问题1：不用材料，另起炉灶；（要求：新材料作文议论文，开头必须要引用材料。） 问题2：照搬材料，或用比原文还要多的字数复述材料；（要求：引用材料要简洁，要概述材料。）
问题3：用类似材料的例子做论据。（要求：不能仿写，扩写原材料。）
问题4：通篇在评论原材料。（要求：原材料是用来提炼观点，得出观点后就要论证观点，结尾处要重新提一提原材料和观点，使文章首尾呼应、结构完整。）
新材料作文的开头
一、开头要简单引用材料。
二、引用材料后要分析材料。（概述材料）
材料一般会有多个立意、写作的角度，我们要围绕等下自己将会得出的观点对材料进行定向分析，使材料和观点之间更好地过渡、衔接。（定向分析材料）
三、引用、分析材料后要明确提出自己的观点，做到观点明确、突出、集中。（提炼观
点）
【上面的三个步骤在第一段中完成。(第一段约150字)】
例子：
1.培育人才必需讲究科学方法
同样是在沙漠里种胡杨树，沙尘暴后，年轻人种的树几乎全被风刮倒了，而老人
种的树却无大碍。【 概述材料 】同样的树，为何抗风沙能力差别这么大？显然是因为两人种树的方法不同，年轻人过多关心树木，而老人则要树苗自己去找泉源，树木的根也因此扎得很深。可见过多的关心反而是一种祸害，科学的管理才能让树木茁壮成长。【 简析材料 】掩卷沉思，育人亦如种树：培育人才必需讲究科学方法。【提出观点。】
方法：概述材料+简析+观点
2.培养人才，要讲究科学的方法
同样栽种的胡杨，年轻人的细心呵护却使它失去了扎根深处的动力，老人看似不闻不问的举动却是真正给与了胡杨树抵御风暴的力量。老人的睿智在于他懂得：过分的保护是有害的，科学地对待才是明智的抉择。【边叙边议 】种树如此，育人亦然。可见，培养人才，要讲究科学的方法。【提出观点】
方法：边叙边议+观点
3．挫折铸造成功
在这个全球化的、竞争激烈的社会中，我们总会遇到很多挫折，【联系实际 】但
是我们要像沙漠中不被浇水施肥的胡杨树，勇于克服挫折，屹立于沙尘暴中，【与材料
形成对比】可见，挫折是我们成功路上的垫脚石，挫折能铸造我们的成功。【提出观点。】 方法：联系实际+分析材料（形成对比）+观点
4.让自己在磨砺中变“锋利”
人生中，难免要遇到大大小小的挫折，这就要求我们有着坚强的.意志。【 摆普遍
现象 】一老一小在沙漠中种胡杨树， 年轻人常浇水的树却被沙尘暴吹到了，老人不理睬的树却安然无恙。【引出对材料的概述 】就因为不浇水，树不得不把根扎到地底的泉源，这样才有稳固的根基，【 分析材料 】我们人何尝不是这样呢？【简析材料】多一点磨砺，会为自己铸造精彩的人生。【提出观点】
方法：普遍现象+引用材料+分析材料+观点
新材料作文开头的方法：
方法一：概述材料+简析+观点。方法二：边叙边议+观点。
方法三：联系实际+分析材料（形成对比）+观点
方法四：普遍现象+引用材料+分析材料+观点。
运用这些方法升格你文章的开头！
3、运用例证法
（例证法是用令人信服的典型事例来证明自己论点正确的一种方法。是最常用的论证方法。）
（1）例子不新颖，不丰富。
如举司马迁、曹雪芹、张海迪、谢坤山、海伦凯勒、居里夫人、贝多芬、爱迪生等为例，例子不新颖；
一篇文章只有一两个例子，例子不丰富。
（2）叙例不简洁，没有例后分析，或例后分析不到位，议论段不规范。（例证法要力
求做到精选事实与深入说理相互结合。）
议论段不规范： “观点+例子=议论段”
议论段应该依次包含如下五种功能不同的句子：观点句、阐释句、材料句、分析句、结论句。
（1）第一步，段的首句：一定要摆放这一段的分论点。开门见山，使阅卷老师明白你
这一段要论证什么问题。（观点）
（2）第二步：引用名人名言。从理论上对分论点进行论证，也就是通常所说的理论论证。要注意名人名言与分论点有关系，如没有联系，则不能起论证作用。（阐释句）
（3）第三步：列举典型事例，古今中外，正反事例均可。所举事例要紧扣分论点。写法上简要叙述即可，不要过多描写。 （材料句）
（4）第四步：分析说理。这是本段最重要的一步。因为没有分析说理，光列举一个两个事例，不进行分析说理，那这举出的事例就不能成为分论点的论据，也就没有说服力。那么怎样进行分析呢？常用的有两种分析说理方法，即因果法和假设法。（分 析句）
（5）第五步：本段小结。照应本段开头，重申这一节的分论点。可加上“因此”或“所以我认为”等字样。这样一来，本段就形成了一个完整的说理板块 。（结论句） 知识就是力量。（观点）它首先是一种难以量化的、伟大的精神智慧，当然更可转化为具体的、可见的、巨大的物质力量。 史蒂芬.霍金，被卢伽雷氏症禁锢在轮椅上20多年，全身能“活动”的，除了眼睛，只剩三根食指，但这并不影响他能够成为继爱因斯坦之后当代最伟大的理论物理学家、享有国际声誉的伟人、超人。（材料句）霍金靠的是什么？知识——关于宇宙奥秘：天体物理、时空本质的最新知识，最富有想象力、创造力的智慧。以及知识带来的预见性。（分析句）可见，知识能够改变世界，知识能够决定命运，知识能够给人自由。（结论句）
例文：逆境造就人才
两棵胡杨，当沙尘暴来临时，只有在逆境中生长的那棵还那样挺拔
不难发现，逆境是成才的前提条件，纵观历史长河，古今中外的有智之士，非常之人，都是在逆境中成长起来的
有的人也许经常抱怨，自己的环境不如别人，家庭背景没人家好，衣食住行都成问题，还谈什么学习，而我认为，这不过是懒惰之人不愿意学习的借口，生活不如别人，就应该更加努力，以后才能出人头地，翻开历史名人录，又有几个是出生 在好环境中的呢？
英国著名作家和诗人莎士比亚，大家应该再熟悉不过了，但又有几个人知道莎士比亚成名前的学习环境呢？莎士比亚原来不过是替人看马，打杂的一个没有地位的打杂工而已，但他不因身处逆境而怨天尤人，而是一有空便从戏院的门缝和小孔里偷看演出，他凭着这种执着的“偷学”精神，终成一代伟人。 如果你现在身处逆境，不要抱怨，不要悲伤，勇敢面对，你会发现逆境是你迈向成功的基础，而往往，逆境能造就一个人。
还记得一九一三年，当中国忍受着帝国主义践踏时，所有的东西都因没有技术而从国外进口。在这样的逆境中，许多人都屈服了，而化学家侯德榜却逆流而上，在逆境中实验500多次，终于发明了“侯氏制碱法”，为祖国赢得了荣誉。
我们不应该把逆境当作退缩的原因，相反，他会给人带来一种不平凡的压力，他是环境给人的一种不同于一般的跟高层面的压力，他不是简单的得到的，它需要你具有超强的意志力，他对人的成功起着至关重要的作用，没有它，也许你不会知道莎士比亚这个人；没有它，“侯氏制碱法”不会应运而生;没有它，童第周不会为国争光；没有它，中国无法造出原子弹贪图现有的环境，去享受，我们只会停滞不前，只有在逆境中谋生存，谋发展，我们才会走得更远，翻开历史长河的篇章，但凡在逆境中求生存，求发展的人都是大写的人。
在马厩里的马永远都只会享受别人提供的食物，最终只能庸庸碌碌一生，只有在恶劣的自然环境下生存下来的才能是千里良驹。
正是“平静的湖水练不出精悍的水手，安逸的环境造不出时代的伟人！” 逆境是我们成长的前提条件，他是我们成功不可或缺的东西。”
依然是那两棵胡杨，在逆境中生活的胡杨依旧那样挺拔，而习惯了温室照料下的胡杨在大自然的考验下最终只能倒下。
杨树的作文 篇3
我爱故乡、也爱故乡的胡杨树，但是，更爱美丽的胡杨树坚不可摧的精神。
当深秋的脚步越来越重的时候，胡杨林青翠的色彩渐渐褪去了，取而代之的是一派金黄，色彩斑斓的转换，预示着生命中的一个轮回即将结束。这美妙的红、绿、黄，天然的组合起来，让你思绪万千，无不为他的壮美而感叹，那层林尽染，沙海碧透的怀想总是心灵上激昂的诗句；是一种震撼、一种没有任何修饰骄美，没有她沙洲会寂寞、没有她沙洲如何博大的胸怀因而也显得失落。
向往的胡杨……，游子的感叹、少女的幽怨、文人雅士的豪情在这里都失去了风骚；因为她是一棵“英雄树”有英雄的气概，有“生而一千年不死，死而一千年不倒，倒而一千年不朽”的生命旺盛经历；他不畏贫瘠、不惧严寒，在如刀的风沙中勇敢的抗争，在如火的`骄阳中不屈的拼搏，因而，她喜欢风霜剑雨里成长，喜欢在寂寞里感悟，不愧为树中极品。
依恋的胡杨……，也许前生今世的情缘，须从牵手开始。每一棵胡杨都是主干相依，俨然一对跨世纪的情侣，携手并肩、叶叶相偎，倾诉衷肠；她在沙海独立又像个腼腆的壮汉，笔挺；她像个含羞的美少女，妩媚，而又不失雍容……
爱你，胡杨姑娘！
载一船最至纯的爱恋静静地向我启航吧！
我依恋的胡杨姑娘
你挥舞的手帕
是我心中最神往的青春凯歌……
渴望的胡杨……，一抹青色烟云你就窥探出我在尘世里的秘密 ，大漠的冷风一次次地凉透我遥望你的双眼；唱不完、说不完的胡杨，你的美丽让人惊奇！你的顽强让人叹服！你的生命铁骨铮铮、傲岸屹立；你用成长的信念仰望苍天，你呈现一种平和的神态，天语着生命价值的永恒，你无私奉献出一片绿色，在荒原的大漠中给人憧憬，给人希望。
爱你！美丽的胡杨树，不朽的胡杨……
杨树的作文 篇4
杨树是我们学校的一道风景，比我们的六层教学楼还要高。它高大挺拔，枝繁叶茂。
春天杨树的枝条上渐渐地结满了像手指粗细的毛毛虫。过了几天，枝条上又“蹦”出了许多绿色的小芽苞，就像挂在枝上的翡翠。
夏天到了，杨树长的越来越茂密，叶子变大变绿，像一把绿色的巨型大伞。每一片绿叶都是一个新的生命，这才真正地展现出它旺盛的生命力。这个时候，同学们有的在树下乘凉，有的在树下聊天，有的在树下读书……玩的.开心极了。
到了秋天，叶子慢慢变黄，甚至脱落，一阵秋风吹过，树叶纷纷从树上飘落下来，好像千万只黄蝴蝶在空中翩翩起舞。同学们高兴地捡树叶，有的拿它做标本，还有的把它串成一条项链……
人们常说“光阴似箭，日月如梭”转眼间到了冬天，杨树的叶子都落光了，看上去似乎有些伤感。但是，下过一场雪后，光秃秃的杨树银装素裹，就像披了一件白色的大衣。美丽、高贵而优雅，我喜欢它！
我爱你，美丽、高大、挺拔的杨树！你是我们学校的骄傲。
杨树的作文 篇5
春天悄悄地来到了人间，天高云淡，鸟语花香，阳光明媚。我真高兴，我们可以趁着东风>放风筝，可以去踏青，可以赏桃花。
早上，听到了鸟儿“叽叽叽叽”的叫声，看到鸟儿站在树上叫着，不停地叫着，好像在告诉人们春天来了，让人们做好播种的准备。我苏醒了，拍拍自己的胸膛说，睡得好舒服啊，说完我就懒洋洋地去厨房找食物了。
天上的风筝多起来了，我和朋友一起比谁的风筝飞得高，表姐的风筝已经飞得有两层楼高了，我也不甘示弱，赶了上去，我努力地跑着，用手有节奏地拉着绳子，希望风筝能飞得更高一点。天空如此明净，蓝得不带一点杂色，微风中我努力享受着春天的>温暖，我告诉自己，我也要在春天里成长，在春天里进步。
看，吼山的桃花开了，原本害羞的花儿，渐渐大胆起来，它粉红的脸蛋，好像在为春天的到来喝彩。风儿一吹，桃花好像粉红的蝴蝶一样，从半空飘飘悠悠地飞下来，让人好像到了仙境。游客们争先恐后地来看桃花，他们有的在桃花前拍照，有的细细观赏，有的在散步、踏青。我们一家到了吼山，看到各式各样的桃花，白的像雪，粉的`像霞，红的像火。整座山色彩斑斓，像一块五颜六色的绸缎，美不胜收。
天阴了，下起了绵绵的春雨，“春雨贵如油”，它们像肥料滋润着万物，植物都疯狂地生长。
这就是春天，美丽的春天，万物复苏的春天。
杨树的作文 篇6
在这个世界上，我最喜欢的树是梅花树，最敬佩的树是胡杨树。它一千年不死，死了一千年不倒，倒了一千年不朽，哇！这种精神令我惊讶不已。胡杨树是世界是唯一一种可以生长在沙漠里的树木，胡杨树能像普通的大树那么大，至少得有上千年、万年呢！
胡杨树不仅精神吸引了我，而它那五颜六色的叶子更是打动了我。胡杨树在内蒙古的沙漠就能看到，那儿的天空湛蓝湛蓝的，如同一颗透明钻石一样。每到秋天，各种金黄的、火红的、碧绿的`胡杨树叶子衬着一碧如洗的天空，简直搭配的太妙啦！
我敬佩的树是胡杨树，四川作家杨红樱敬佩的树也是胡杨树，怎么那么多人敬佩胡杨树呢？到了神树园后，我看到了一棵死去的老胡杨树：它嫩绿的“头发”早已掉光；它庞大的“身体”已经弯曲；它的“手掌”已失去几分鲜美，但它依然矗立在那里。啊，胡杨树真是神仙、神树呀！
亲爱的胡杨树，虽然我是在遥远的内蒙古额济纳旗看到你的，但我一辈子都不会忘记你的精神和美丽的！它们将永远陪在我的身边！
杨树的作文 篇7
在一年级上学之前我一直生活、学习在泽普石油基地。我喜欢石油基地那里有现代化的工厂和干净的街道，但我更喜欢在石油基地西边三十公里的一个地方，有一大片胡杨树。
胡杨很美，它是我们这生长的一种特有的树种，它耐盐碱，耐干旱，胡杨有“千年不死，死而千年不倒，倒而千年不朽”的精神。
胡杨不像白杨树那样绿如翡翠，也不像松柏四季长春，更不像枫树艳如红云，可胡杨一树长了三种叶子，很神奇吧。
胡杨树在人工湖映照下，显得更加郁郁葱葱。到了秋天，胡杨的叶子由绿变黄了。望眼看去胡杨林像一片金色的海洋，尤其是到了下午，在夕阳的`映照下，金色的胡杨看上去到处金光闪闪、景色宜人，
胡杨林更像一幅绝伦精美的油画。金胡杨吸引了很多游人和摄影爱好者。
我们不光要看胡杨美景，更要有它坚韧不拔、顽强拼搏的精神。运用到今后生活、学习、工作中去。
因此我爱家乡的胡杨树。
杨树的作文 篇8
一走进校门，首先映入眼帘的是那一棵棵笔挺的白杨树，他们昂着头挺着胸，像是在迎接走进学校的同学们。
白杨树很高，树干很粗，看起来十分威武，树上的叶子非常茂密，叶子呈倒水滴型，绿绿的，很可爱，上面有弯弯曲曲的纹路，枝枝叶叶紧靠团结，不屈不挠，力争上游。在冬天时，树上一片叶子也没有，光秃秃的，但他们并没有被寒风所击倒，而是傲然挺立在那刺骨的寒风中。春暖花开时，一个个小嫩芽便从树枝上冒了出来，渐渐的白杨树丛“秃顶老爷爷”变成“帅哥”了！
有一天我漫步在学校小花园里，定睛一看，白杨树的树皮竟然长着“眼睛”，我看了看百度上的解释，才知道：原来树上的眼睛叫做愈合瘤，也就是说，刚开始的`杨树上是没有眼睛的，后来，随着不断修剪，主干上的树杈就留下了一道道伤痕，小树越长越高，伤痕也越来越明显了，也就形成我们现在看到的眼睛了。
通过这次观察，我懂得了要善于观察，勇于探究，这样我们就能学到更多知识了！
杨树的作文 篇9
在姥姥家门前，有个四季充满欢声笑语的地方，那是一片可爱的杨树林。
春天，杨树吐出嫩绿的小芽，软软的，嫩嫩的，真可爱；花草们都一个个探出尖尖的小脑袋，新奇地张望着外面的世界。我们就踮起脚尖，生怕踩到了小嫩芽，小心翼翼地绕过它们。小伙伴们坐在大石头上，谈着我们感兴趣的话题。
夏天，杨树上挂满了一片片碧绿的'叶子；花儿绽开了笑脸，有黄的、有茸球的、有双层的……香气围绕着整个树林；小草看上去绿绿的，摸上去软软的，仿佛为大地妈妈铺上了一层又绿又软的毯子；你瞧，鸟儿在叽叽喳喳地唱歌，蝴蝶正在伴舞呢，而蜜蜂却提着采花筒在嗡嗡地忙碌着……
秋天，杨树的叶子渐渐变黄了，轻轻的飘落下来，犹如一只只美丽的黄蝴蝶在舞蹈，又似一张张微笑的脸儿在迎接秋天的到来。那些黄蝴蝶飞到了大地妈妈的身上，生怕大地妈妈感冒了，为妈妈编织一件金黄色的毛衣。我捡起一黄色的杨树叶，闻了闻，一股浓香沁人心脾。这时有几个人拿着耙子，想把落叶拢到一起，可是，有的落叶却飞到空中，似乎在生气的说，你为什么要把我们给大地妈妈织的毛衣给拆掉？
冬天，雪覆盖着大地，当然，也覆盖着那片树林。我们又去了那片树林，玩堆雪人。这时，一个小伙伴累了，往树上一靠，树上的积雪纷纷落到了他的身上，另一个小伙伴打趣地说：“这下不用堆雪人了，这儿就有个活生生的雪人！”我们一看，哈哈……都笑了。
白天，这些花草树木是我们的好朋友，而夜里，他们却是一位位尽职尽责的士兵，守护着这条街道，守护着小树林……
我爱姥姥家门前的杨树林！
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