关于遇见最美古诗词征文700字三篇
导语：古诗文中的美无处不在，诗中的自然美与诗人的心灵美，愿望美交相辉映，成就了一篇千古佳作。下面是小编为您整理的作文，希望对您有所帮助。
遇见最美古诗词征文篇一：古诗词与当代中学生
在你倩，我酷，你时尚，我新潮的时代，年轻人那独有的追寻时尚的风潮早已刮遍校园，而在追求前进的同时我们是否应该回一回头呢?
我国是四大文明古国之一，悠久的历史留给这个民族丰富的文化，而唐诗宋词则是我国文化的重要组成。从“我天生我才必有用，千金散尽还复来”中我们读到李白的豪情，壮怀，洒脱不羁;从“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”中想到了杜甫的天涯倦客，悲凉孤独;从“夕阳西下，断肠人在天涯中”体会到了马致远的悲怀与凄落;从“采菊东篱下，悠悠见南山”感受到陶渊明的淡泊与平静;更从“大江东去浪淘尽千古风流人物”中发现了苏轼超逸旷达的思绪。故事是一种文化的沉淀，是一种感情的积累，更是一种思想的传承，一曲心灵的呼唤!不得志时，不妨学学陶渊明的淡泊;悲伤时，不妨学学苏轼的旷达;苦闷时不如学学李白的洒脱。古诗词的魅力可以使你穿透时光的阻碍，与千百年前的古人进行思想上的共鸣，获得人生的哲理。
诗短小而精简，词风雅而优美，千百年的文化积累带给我们年轻一代无限的田地。谁说诗词不时尚，谁说诗词是落伍。同学聚会吟上一首，同伴刮目相看，游玩时对着美景朗上一首友人纷纷回头。对，是该回头看看那些静默着的`诗词文化了，假如我们再不重视诗词文化，那么诗词文化的命运与否?
古诗词是一个时代的心声，是一个时代文化的荟萃，是一条贯穿古今的线，当现代文化正日新月异时，古诗词正以它独特的魅力向年轻一代放射着比千年前更辉煌的光彩。
遇见最美古诗词征文篇二：我爱古诗词
古诗，这个由汉字构建成的庞大体系，似乎和我们现在的生活毫无关系，但这个暑假段老师让我们自己写小诗词，才使我又一次深入的接触了它，这是我疯狂的爱上了它，不可自拔。
我爱古诗，爱它“采菊东篱下，悠然见南山”的淡然。看惯了官场上的尔虞我诈，厌恶了朝廷上的明争暗斗，辞去官职，断了世俗尘往。在悠然南山之中，选一处僻静之地，盖一间小屋，种一些雏菊，每天种种菜，在田间往返。抬起头就是碧空如洗的蓝天，不时有几只鸟儿飞过，自由自在，随心而动。低头便是茂盛的花草，还有一股淡淡的清香飘来，一切都是那么安逸、自然，即便我现在做不到这样，但读起来这些诗还是会让人心旷神怡。我爱古诗，爱它的淡然、优雅。
我爱古诗。爱它“红酥手，黄藤酒，满城春色宫墙柳”的凄婉。春色无限美好，可惜相爱的人却不能在一起，只怪愚昧的封建礼教拆散了它们，一边是年迈的父母，一边又是自己爱的人，这是何等的纠结呀，但陆游最终还是放弃了唐婉，他年轻的心一下被激愤的情感潮水冲破了，但既然做出了决定也就无法挽回了。多年后他们再次相遇，看着曾经的心上人过来给自己敬一杯酒，尽管这于春景融合在一起很美，但美的凄婉，让人想起那段痛心的`爱情。明明有爱，却不能在一起，明明不能在一起，却又断不了绵绵情意。我爱古诗，爱它凄婉、残缺的美。
我爱古诗，爱它’空山新雨后，天气晚来秋”的恬静。九月，一场清新的小雨过后，山林安静了下来，一阵清凉的风过后，让人感受到了秋的气息。我登上松林，静静凝视月光如水一般洒落，穿过松林，洒落一地的银辉。旁边还有一条小溪在缓缓流淌，我不禁捧起一捧水，任它在我指尖流淌、滑落，亲清澈又冰凉。我爱古诗，爱它的恬静。
我爱古诗，爱它的淡然、凄婉、恬静……
遇见最美古诗词征文篇三：古诗中的春夏秋冬
春，鸟语花香，花团锦簇;夏，烈日炎炎，荷花绽放;秋，秋高气爽，果实累累;冬，鹅毛大雪，冰天雪地。古诗中的春夏秋冬优美、典雅，令人向往。
春之景
“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”，春天不知不觉得来临，天气转暧，万物复苏。“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”春风如一双温柔的母亲的手，抚摸着树木刚发出的嫩芽。“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”细雨蒙蒙，世间万物接受着春雨的洗礼，雨停后，世界仿佛奂然一新，清新自然，空气中夹杂着草的清香，花的芬芳。
夏之莲
忆莲，“江南风景秀，最忆在碧莲。婀娜似仙子，清风送香远。”荷花婀娜多姿，让我久久不能遗忘，莲那清淡的花香让我忘记夏天的炎热，只知道夏天空气中的清香。
对莲，“堪笑荣华枕中客，对莲余做世外仙。”莲那洁白高雅的'身躯伫立在池塘中，莲似乎成了仙的象征，淡雅，超脱世俗。莲在炎夏中盛开，谁还会记得夏的炎热?恐怕只记得那怡人的芳香吧!
秋之夜
“睡起秋声无觅处，满阶梧叶日明中”“月光浸水水浸天，一派空明互回荡。”，秋天的夜晚是多么的宁静，凉爽的风吹拂着我的脸庞。月高挂天中，河水因微风而起阵阵涟漪，是否忧伤?是否思念?
冬之梅
“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”在严寒的冬日，梅以自己坚强的意志在一片雪地中独立开放。“忽然一夜清香发，散作乾坤万里春。”梅在冬日给人们带来一丝生机。冬去春来，梅是春天的孩子吗?
春夏秋冬，在古诗中都饱含着诗人的情感，春——暧意，夏——激情，秋——忧愁，冬——寒心，尽在不言中。
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