生活启示的作文九篇
在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的生活启示的作文9篇，欢迎阅读与收藏。
生活启示的作文 篇1
外婆家在乡下，家门口就是一条清澈见底的小溪。小溪上原本垒着四五块比溪面高出几厘米的石块。但近期因为连续下雨，溪水漫过了石块，通往对岸的道路就只剩下那一座又细又陡的独木桥了。
好不容易盼来个晴天，我和妈妈一起去溪对面摘野花了。我们一路说说笑笑地来到独木桥前，妈妈轻而易举地走了过去，而我却望着那狭窄的桥面和桥下湍急的溪水犯了难。
见我迟迟不敢走，妈妈便伸手折了一支含露的鸡冠花，从桥那边轻松地走过来将花别在我的发卡上，对我说：“宝贝，不要害怕，过这座独木桥并不像你想象的那么难走。来，跟着妈妈，勇敢地迈出第一步。”说罢，便拉住我的手，跨上了桥。我战战兢兢地低头向下看去，双膝不由得软了。妈妈见我如此紧张，也不说话，只是安慰地拍着我的手，向我投来鼓励的微笑。我慢慢地站起身，两眼紧盯住妈妈的后背，一小步，一小步地往前挪。我感觉这座小桥好像在随着我的.脚步无限地延长，总也到不了尽头。
突然，妈妈停住了脚步，我一下子撞在她的背上。我惊愕地抬头：啊？到了！我走到桥的尽头了！我居然走过了独木桥！不知为何，我突然有一种想哭的冲动。这一段路我走得实在太辛苦了。
再回头看独木桥，它结结实实地搭在小河的两岸，我也不知道我刚才为什么那么怕它。陡然间，我产生了再走回去的想法。这一次，虽然我走得还是颤巍巍的，但我已不再害怕了，甚至觉得很有意思。一次、两次、三次……我像上瘾似的，自己来来回回走了许多趟。
那一天，我在对岸的山上采了许多漂亮的野花；那一天，我收获了山花，更收获了生活的启示：原来万事开头难，只要你勇敢地迈出第一步，走过那座桥，就能看到前方更美好的景色。
生活启示的作文 篇2
周末我与妈妈去了乡下，我一个人在田间的小路上散步。走着走着，一只正在缓慢爬动的小动物进入了我的眼帘。
仔细一瞧，原然是一只小蜗牛。我突发奇想，我想与这只小蜗牛一起散步。于是，我慢慢得走着，生怕这只小蜗牛跟不上。当我走了几步，回头一看，那只小蜗牛竟离我这么远。我在它后面推了推，可它仍是那样慢慢地爬着。我催它，我唬它，我责备它，蜗牛用抱歉的眼光看着我，彷佛在说：“我已经尽力了!”蜗牛它虽然爬不快，但是它仍旧爬着。为的就是能到达自己想去的地方，为的就是能完成给自己定下的目标。
我们的目标是什么?我们是怎么样完成这些目标的.?蜗牛它靠自己的努力，永不放弃的精神，完成了自己的目标。我们要学习蜗牛的精神，去完成自己的目标!
生活常给人以启示，然而，生活却不会主动把“启示“送上门。生活按照它自己的模样和规律进行着，每个人都有权利从它那里获得启示。它给每个人以机会，而问题在于我们自己能不能从中去发现“启示“。勤于思索的人，在某种意义上，就是在辛勤寻找启示的人——带着悬而未决的问题去找，怀着种种疑团去找。思索生活本身，思索生活中的种种现象，你才会受到生活的馈赠。
生活启示的作文 篇3
嘀嘀嘀，嘀嘀嘀”被铃声叫醒的我情不自愿地抬起头看了眼钟表，“啊？才五点半，这么早啊！”我心里嘀咕着，刚要倒头接着睡，却被一只冰冷的手一把拽了起来，打了个寒颤的我清醒了许多，“小懒虫，还想睡啊！”不用看，妈妈的声音——与众不同，“起床，去市场买菜！”“啊？买菜？”对于妈妈的命令我不敢不从，但那暖和的被窝却又是那样的充满着诱惑力
“买什么啊？妈妈！”我淘气地向妈妈请示道，“给，这是购物清单！”“天啊！”在感叹的同时我又冒出了个坏主意：“一块豆腐，芹菜，油菜唉呀，妈妈，这么多东西就给20元啊！不够了该怎么办呀？”想从中“牟利”的我诡秘一笑，妈妈立即明白了原因，“馋丫头，再给你10元，但可不许乱花啊！”虽然“油水”不大，但零花钱有了着落。骑着车来到朝阳市场，人山人海，虽说严寒的冬晨，但却没有丝毫打动人们的积极性，——小贩们一声高过一声的吆喝，自行车的.铃声，汽车的喇叭声，会聚成一部交响曲。
推着车漫步在早市上，东瞧瞧西望望，心里不禁一阵埋怨，唉，这下可苦煞了我！平时不是跟着妈妈，就是跟着爸爸，虽然只管拎拎菜，跑跑腿——像个小伙计般，但抛头露面的事用不着我呀！可这次，真是的！
“油菜多少钱一斤啊！”我剥开拥挤人群，硬着头皮来到一个摊前，拿着一捆油菜问道。
“八毛一斤！”小贩见有了主户，热情一升为八级。
“太贵了吧！七毛吧！”我学着妈妈的样子还价道。
“恩”小贩略为迟疑了一下，“七毛就七毛！”终于咬了咬牙同意了。
“行，来一捆！”我挑了一捆放在称上。
“好嘞，您的，一斤二两，八毛四，您拿好！”
“够分量吗？”我半信半疑地问。
“小本生意，挣不了您几个钱，还坑您干吗？这话儿说的！” “好吧，给你钱！”
找完钱，小贩不忘那最后的演讲：“慢走，回头见，好吃下次再来呀！”听着小贩的话，心里想：这些朴实的农民居然也“拉票”呀！嘴角掠过一丝微笑
采购完了，望着车筐满满的蔬菜，我不禁心里又长出一口气，“任务完成了！”也该回家复命了！在回家的路上，我盘算该如何向妈妈交代！
这第一次的买菜，让我见识不少。它也让我更深地了解到这个世界至少是这个世界的一个早市，每天都发生着不同的故事。这些只有在我们走出母亲温暖的躯体后，才可能看到，才可能得到大千世界的磨练，因为你属于这个世界！用心去感受，用眼去观察，告诉大家你眼中那个别具风格的世界！
生活像一杯浓咖啡，如果怀着囫囵吞枣的心态去对待它，只能尝到苦苦滋味；如果用心细细品尝，则会是另一种味道：香甜，仿佛杯种盛着满满的一杯温情，使人品后更觉温暖。
生活像一本厚厚的哲理书。书中的内容包罗万象，丰富多采，无论是平凡的人，还是尊贵的人，生活都不会偏向谁。但善于生活的人往往是亲近生活的人，生活给他铺好一条通往阳光的大道。而平日里愁容满面，精神不振的人，恰好是逃避生活的人，那些人不注重现实生活，而终日幻想未来，结果生活对他的惩罚却是；生活没有活气，无论做什么事都到处碰壁。我们千万别做后者，而应该选择前者，精神饱满地面对每一天的生活，要明白我们是“品味”生活，而非“熬”生活。相信生活给你的快乐比你的付出要多得多。
生活是一座桥，一座既长又充满挑战的桥。每当我长大一岁时，我便想到自己又向桥那头逐进了一步。桥那头是什么？地狱、天堂，还是什么极乐世界。其实这些都无关紧要，重要的是我在过桥时所体会到的酸、甜、苦、辣的事情，这些事情攒起来。就成了有喜有悲、有滋有味的生活
人的生命只有一次，那么这仅有的生活也应该有意义、有价值，至少现在所做的一切要对得起父母、老师和自己.
生活启示的作文 篇4
“这太不公平了，我们组吃完饭就到阳台刻苦练习，怎么可能才19票呢？”踪昊泽紧皱眉头气愤地说。
这时，花浩博坚定地站起来，一本正经地说：“王老师，我知道。刘雅元在比赛前跑到我面前悄悄地对我说，千万别给踪昊泽那一组投票。”我心想：我要做个公平公正的人，一定不能像刘雅元那样。王老师转头看了看投票结果，微笑着说：“同学们，你们对这次比赛结果有什么想法呢？请举手说一说。”我们陷入了沉思，教室里鸦雀无声，静得连同学们的呼吸声和心跳声都能听得见。我打破了教室的宁静，诚实地说：“我觉得我们这组赢得不光荣，赢得不开心。我们的欣赏能力太差了，踪昊泽组只有一句没有发挥好，其余的部分他们读得铿锵有力，绘声绘色，比我们组读得不知好了多少倍。对不起，我不应该相信刘雅元，我要有主见，要公平对待每一件事情。一分耕耘一分收获，天下没有免费的午餐。”我的`话音刚落，同学们对我竖起了大拇指，鼓起了雷鸣般的掌声。李牧桃清了清嗓子，大声说：“拿破仑说得好，公正不仅是一种美德，而且是一种力量。”
“小小投票，折射道理，公平公正，我属最棒！”我开心地唱道，深刻道理永远铭记在我心间。
生活启示的作文 篇5
在某一天下午，我决定和妈妈一起去钓鱼，我们买好了鱼竿、鱼钩、盆子后，来到了龙泉湖钓鱼，龙泉湖是一个很大的湖，里面有鱼、螃蟹。我们摆好鱼竿，等待鱼上钩……突然，我的鱼竿剧烈地抖动了一下，一定是个大家伙上钩了。我小心地把鱼竿拉上来，是一条鲤鱼，它那金红色的鳞片在阳光下闪烁，显得美丽极了！
这时来了一个阿姨，身穿工作服，是龙泉湖的保安阿姨，她对我们说：“请不要在这里钓鱼。”我依依不舍的把鱼放回湖里。
在这里我得到了一个启示：道德只是一个简单的是与非的问题，实践起来却很难。一个人要是从小受到想把钓到的大鲈鱼放湖中这样严格的.教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。
生活启示的作文 篇6
每天，当我们来到教室，当老师走上讲台，开始一天的学习生活时，总会看到一个再熟悉不过的“朋友”——粉笔。
记得小时侯，我们拿着捡来的粉笔头，如获至宝，在门板上写写画画，有模有样地当着小老师。上幼儿园时，老师用一根根五颜六色的粉笔教我们描绘出彩色的童年；后来上小学了，语文老师用它教会了我们写词造句；数学老师用它教会我们数字，应用题，四则运算，方程式样；英语老师则用它教会了我们ABCD，单词，句型。从简单到复杂，从春天到冬天，粉笔在黑板上“咯吱，咯吱”地工作着，随着老师的手，耕耘着，奉献着…… 渐渐的`，它由一根七公分长的小圆柱体变成了飞扬的粉末，谱写了一曲生命的赞歌。
粉笔非常普通，它没有华丽的装饰，没有可爱的包装，每个商店都可以看到它的身影，价钱也不贵，但是它方便实用，小小的身体里却发挥着不平凡的作用。给我们传授知识，带领我们在知识的海洋里遨游，让我们从无知的孩童变成知识丰富的少年。而粉笔却在老师的手中越变越短，最后变成白色的粉末。悄悄地染白了老师的双鬓……我赞美粉笔，更敬爱辛勤培育我们的老师，春夏秋冬，寒来暑往，他们默默无闻，在自己平凡的岗位上培育着一批又一批的学子，他们就象这粉笔一样，是平凡的却又是伟大的。
生活启示的作文 篇7
“同学们，昨天的家庭作业有谁不会做呀？不会做的请举手。”教室里传出蒋老师洪亮的声音。我昨天的家庭作业有两题不会做，正准备举手，可一看，教室里静悄悄的，昨天的家作同学们都会做，就我不会，岂不是要给同学们笑话？所以我没有举手。
第2节课，蒋老师捧着厚厚的试卷来到了班级，他把考卷发了下来，顿时我傻了眼。原来，应用题的最后两题就是我不会又没敢举手的那两题。“一道6分，两道则是12分呀！”我忐忑不安地想着。“好了，同学们认真些，这张考卷是要算平时成绩的！”蒋老师说道。还要算平时成绩？这可怎么办呀？我一边胡思乱想，一边做着考卷。
怎么做？怎么做？只见时间一分一秒地过去了，我还是没有想出来。我很着急，只顾想题目，连会做的.题目也没检查。“丁零零！”下课了，我顾不得那么多，在考卷上瞎填了几个数字就交了考卷。
中午，考卷发了下来。哎！别说了，79分，我非常难过。不知什么时候，蒋老师来到了我的身旁，他指着考卷的最后两道题问我：“这不是昨天的家作吗？怎么没做？”“我——” “为什么不问老师？”“我——”“老师告诉你，做人呀，不要不懂装懂，否则会吃大亏的。”我看着蒋老师，点了点头。
虽然这次考试我没有考好，但我从这件事中明白了一个道理，做人不能不懂装懂、图虚荣、爱面子，否则会吃大亏的。
生活启示的作文 篇8
本周，在六楼资源教室开展了“感统小游戏，锻炼专注力”的活动，活动由师生发展中心和资源教室发起，羊红君老师和我们12位志愿者同学共同参与了游戏比赛的筹划组织。
感觉统合能力是大脑本身所具备的功能，一旦失调会影响到工作生活的有效开展。它的发展，需要外部环境刺激，一般能在游戏、运动和闲暇活动过程中得以改善。为了让学校师生有更多的机会了解感统训练的信息，从而借助科学训练培养感统能力，资源教室就设计了一些感统小游戏，来专门锻炼我们的眼力，脑力，耐力和提高我们的`手眼肢体协调能力。
海报发出之后，我们志愿者与羊老师一起设计游戏项目、准备比赛器材，从标识设计到教室布置，从规则制定到裁判演练，从接受报名到参赛名单汇总再到逐个通知，亲自动手后，我们觉得这工作挺有意思，也借机体验了游戏的欢乐。
活动共三天，前两天是体验活动，第三天是正式比赛。周二和周三，50多位同学参加了游戏体验，有些专门来为比赛做一点准备的。热闹的场面让志愿者一时有点手忙脚乱，还好是体验，就当是练了下手。大家都玩的不亦乐乎，到了上课的时间还不肯离去。一遍又一遍，很不过瘾，恨不得把每一个游戏都玩一次。
终于要比赛了，26位选手怀着必胜的决心早早的来到了教室门口，手里握着比赛的打分单，脑袋还不停的往教室里张望，在看我们好了没。等级视力表、88轨道、穿针引线等7个项目点上，我们已经各就各位，计时登记分工明确，规则也了然于心。羊老师先集中讲了规则和要求，然后带大家观摩了人体不倒翁的标准动作。紧接着大家都迫不及待的来到我们这儿，很快在感兴趣的活动前摆起了长长的队伍。等待途中还不忘练了练手，想在比赛时一展风采，比赛时的同学们还是有点小紧张，不过，一接手后就渐渐的熟练了起来，一下比一下灵活，越“战”越勇。尽管7个项目选手只要完成5个，有不少同学还是都尝试了一遍。笑声从各个点上不时传出。
最后统计总分，不过差异还是有点大的，最高分95分，最低只有30分。单个项目上有些都拿不到分，很少能得满分的。被认为简单的黑白分明，区分200颗豆子，快的40余秒，慢的要3。5分钟还没完成。看来专注力和耐性一定是重要的，也要讲究方法和技术。
感统小游戏和我们的学习有一定的关联，可以测测你的专注力，耐心，你做事时的态度等等，根据游戏评分和过程，可以反思自己哪里不足，找出自己的缺点，改善它，这对学习会有帮助的。
生活处处是训练！有心就能有收获！
生活启示的作文 篇9
大自然对人类贡献是无线的，拿出牛、羊、鱼给人们吃；拿出珍贵的草药给人们治病；还有淡水和牛奶给人们喝，当然还有蜂蜜。
工蜂为了采蜜，要在风雨交加的恶劣天气中不顾危险来到花丛中来采集花蜜、花粉。工蜂对花朵以礼为先，一面唱歌，一面跳舞，又是问候又是微笑，花儿也舒展出美丽的花瓣，贡献出鲜美的花蜜。工蜂采花粉不仅仅是酿蜂蜜的还要帮助花儿授粉。酿好后除了给自己留一点，其他的都还要贡献给蜂王和人类。
生活中工蜂有的累死在采蜜的路上，还有的是被他们的天敌——鬼脸天蛾、胡蜂、法老蚁等昆虫和动物奋斗中牺牲。
在现实生活中，也有一个个像蜜蜂一样勤劳的人，他们是城市的美容师——清洁工，他们无私的奉献，每天不顾危险的打扫着城市的环境卫生。还有那一个个快递员，要迅速将快递通过各种各样的交通工具送达收件人手中。
蜜蜂们不仅勤劳还宽容大量。不同的.蚂蚁会为一点食物的争抢而大打出手，但蜜蜂不会。在拥挤的蜂巢中，不免有擦伤、割伤、磕伤的情况，他们从不斤斤计较。他们这是宰相肚里能撑船。
蜜蜂的勤劳、宽容和无私奉献既让我们佩服，又值得我们学习，还能做我们的榜样。
我知道了：做人就要有责任心，做事就不能半途而废，还要勇往直前，不能一遇到挫折就马上后退、逃避。
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