拥抱快乐作文汇编13篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的拥抱快乐作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
拥抱快乐作文1
我是大自然中一个小小的生命，虽然微小，我却拥有博大的胸怀。我用心感受大海的宽广与博大，感受高山的瑰丽与雄伟，感受天空的美丽与深远。我虽然微小，却是大自然中不可缺少的一分子，静湖有了我的存在而更加安逸，树林有了我的点缀而更加灿烂，天空有了我的装饰而更加多姿，世界有了我的存在才更加多彩。
我是湖边一棵小小的芦苇，在和风中摇曳着弱小的身躯。我没有高大的杨柳挥洒飞絮时的离愁与缠绵，没有云彩飘动时的清逸与洒脱，也没有鲜花开放时的美丽与醉人。我是一棵小小的芦苇，看红润的太阳羞涩地将脸庞悄悄藏入地平线，听快乐的黄莺喃喃私语，感受春暖花开的美好时光。我不因寂寞而选择逃避，因为我拥有美丽的'静湖。我活着，所以我快乐。
我是树下一朵小小的野菊，在细雨中吸吮大地的甘露。我没有牡丹的雍容华贵，千姿百态；没有玫瑰的娇艳欲滴，沁人心脾。我是一朵小小的野菊，看调皮的星星围着月儿眨着眼睛，听涓涓细流奏起美妙的心曲。我享受大自然给予我的一切，不因秋寒而枯萎，因为我拥有金色的秋天。我活着，所以我快乐。
我是天空中一只自由飞翔的小鸟，没有雄鹰的搏击万里，展翅高飞；没有大雁的群飞而起，群飞而落。我是一只自由的小鸟，嬉戏在阳光里和白云间，黄昏来临时我还有一个属于自己的温馨的小窝。我自由，我快乐。我活着，我快乐。我是山间小溪里一条小小的鱼，不羡慕鲸有大海的广阔和深沉，不羡慕大河的源远流长。我爱小溪，游弋于鹅卵石之间。
我是树枝上一只小小的蝉，用柔弱的身躯展示生命的可贵，用嘹亮的歌喉咏叹青春的美好。我是一片小小的树叶，我是一滴小小的雨露，我是一粒沙，一枚石，我是……
我并不完美，但我有我存在的价值。因为我有一颗年轻的心，不因种种遗憾而放弃生存。我活着，我快乐。
拥抱快乐作文2
“哗哗哗”，夜晚，下起了大雨。我倚在窗边，看着一道道雨帘冲刷马路，几丝雨划过窗，也划破了我悲伤的心。
临近会考，每个同学都进入了“戒备”状态，我也不例外。在紧张的复习时间里，我们抓紧每一分每一秒，将那血液循环图，江河位置一并往脑子里塞，在书海中顽强挣扎，没有任何快乐而言。我本以为我已复习的足够好，有十足的把握去面对这次考试，可当模拟考试成绩出来时，我却傻眼了。
我拿着试卷，那十分显眼的红叉叉，给我的`心来了狠狠一拳。“为什么努力了这么久还是没用？为什么我拼死拼活换来的成绩却不如别人？为什么我总是不快乐呢？”我不断地质问自己，可终究没个答案。泪水在眼眶里打转，“嗒”，一滴眼泪打在了我的手上。我的耳朵贴着窗，清楚的听见窗外的风雨声，那风和雨似乎想将我吞掉。
我抬起头，猛然看见窗外一棵树下的一朵花。那朵花儿，我好像从未见过，小小的一朵，却吸引了我的注意。那朵花笔直的挺着腰。“呼呼呼——”一阵风刮过，我的心不禁提了起来，这么大的风，它该被连根拔起吧！可谁知，那风好像只是给它挠了个痒痒，它依旧笔直。不被困难所惧，像个快乐的成功人士，仿佛在说：“哈哈，你吹不动我。”我的内心震撼不已。小花经受了这么大的风，但是它丝毫不受此影响，快乐地勇敢面对一切！既然小花能做到，我又有什么理由做不到！我相信把学习当成一件快乐的事，再多加把劲、付出更多的努力，就一定会有进步！
“滴、滴”，雨停了，我抹了把眼泪。然后整好情绪，带着快乐重新回到书海中，这回，是小花让我学会去拥抱快乐。
拥抱快乐作文3
往常，放学路上见到同学欢快的笑着，我总会不由自主地离他们远去。我以为我的世界只有使命，是没有快乐的。
那天风和日丽，晴朗无云。我仍窝在家中写作业，屋外景色很美，但我觉得美景无限好，却都不是我的。不由得小大人似的叹了一声。
妈妈来到我的房间，轻柔地问：“劳逸结合，我们来玩一下游戏吧？”面对着招架不住的`作业，我冲口而出：“唉呀！烦不烦？没看到我这有事儿吗？”
妈妈看了我一眼，不再说话，出去了。
想罢，我走出房间，对在厨房忙碌的妈妈说：“妈妈！孩儿接受你的建议：劳逸结合。来学做饭，多一种生存的技能，收下我这个徒弟吧。”妈妈回头，怔了一下，随即眼睛一亮说：“太好了！我正愁缺个徒弟呢，来吧！”
我全副武装上了战场。心里思考着各道工序：围裙，锅铲，倒油，搅拌炒菜，加水，放调料……手忙脚乱，妈妈说：“你炒个菜，看得我眼花缭乱”，我心中一惊，我有点想打退堂鼓。转念一下，怎能放弃？战役既然已经打响，我就得勇敢的面对。
拿起锅铲若排山倒海之势往锅里一和，看着嫩绿的菜心在高温下变色，我被自己制造的这个壮观景象震惊了。我有这么能干！
好！收尾！拿着各种配料往菜里放。起锅装盘，菜熟了！我得意地把菜端上桌，和妈妈坐下细细品尝。可我和妈妈不约而同地把菜吐了出来。哈！得意忘形，竟忘了放盐，实在太难吃了！
那一个风和日丽的周末，那一碗难以下咽的菜，那一次开怀的大笑，让我明白：快乐无处不在。只要有一颗感受快乐的心，发现快乐的眼睛。世界处处是欢声笑语。
我愿从此，以快乐之心，拥抱生活，享受阳光，感恩亲情。
拥抱快乐作文4
快乐是一种心灵的感受，是一种身心健康的精神状态，是一种积极健康的心境。快乐是一种幸福的感觉，世界上没有比快乐更使人美丽的化妆品，快乐存在于我们生活中的各个角落，我们的生活中并不缺少快乐，只是缺少体验和感悟。
法国作家罗曼·罗兰曾经说过：“留住快乐，忘记烦愁，这就是我们找到快乐生活的秘诀之一。”生命中，快乐是最重要的，它影响着我们的生活，也影响着我们选择如何生活的态度。
曾经听过一个故事：一个长得很丑的女孩，常被别人取笑她长得丑，她因此活的很自卑，不敢出门见人。一天，她偶遇佛祖，佛祖吃简单的饭菜，穿粗布的衣裳，住简陋的地方。女孩以为清苦极了，却在佛祖的'脸上，看到安然与满足。她不解地问佛祖，佛祖，你为什么快乐？
佛祖笑着反问她，我吃得下睡得着，我为什么不快乐？
女孩突然明白了，快乐原是握在自己手中的，她活她自己，没有必要替别人的取笑买单。他不再在意别人异样的眼光，不再在乎别人的嘲弄与讽刺，大大方方地出入一些场合，常常说一些幽默的话语，并笑得阳光灿烂。渐渐地，她成了受欢迎的人，她拥有了很多朋友，她的长相被人忽略，大家记住的，是她的乐观和开朗。而她的朋友，也因她的这种乐观精神而整天充满着快乐。
所以说，若你是个幽默而乐观的人，那注定你将是一个充满快乐的人。幽默和乐观，是快乐的细胞，是交流的润滑剂。而一个会微笑的人，那注定你也将是一个充满快乐的人。你将笑传递给了别人，同样也会将快乐传递给别人，让他们也快乐起来。
然而，生活中的快乐是丰富多彩的，快乐常常伴随着我们。就像当父母用慈爱的伞为你撑起一方晴空时，你会感到“有家真好—我快乐”；当同学用贴心的话安抚你孤独的心境时，你会感到“有朋友真好—我快乐”；当欢歌笑语飞出课堂洒在山间野外时，你会感到“有这样的活动真好—我快乐”……“快乐”是一种心灵的体验，“快乐”是一种幸福的感觉。
拥抱快乐作文5
快乐，其实很平常，一根棒棒糖或许可以令一个哭泣的小孩感到快乐;一句安慰的话语或许可以让一个失魂落魄的人感到温暖;一朵鲜花，或许可以让身患癌症的母亲感到快乐……快乐无处不在，就要靠你去发现。快乐，快乐。
有人说：“只有家财万贯，幸福美满，子孙满堂，那才叫快乐。”其实不是的'，只要你善于观察，乐于助人，即使你没有家财万贯，幸福美满，子孙满堂，你也会很快乐的，因为你帮助了别人，别人感到了快乐你不也会感到很快乐的吗?
我曾经看过这样一个故事：从前，有一个商人，他不仅拥有家财万贯，子孙满堂，而且，他还是一名很有名气的作家，可尽管这样，他还是每天唉声叹气的，一点儿也不快乐。
这一天，有一个年轻人，想向这名商人探求他成功的秘诀，商人说：“我可以告诉你，但是……哎，我每天都不快乐，只要你能让我快乐起来，我就告诉你。”那个年轻人听了以后，觉得甚是简单，于是就答应了商人，他把商人拉到了门外，看见了一群小朋友在玩捉迷藏，就喊道：“几位，让我们也一起参加吧!”
于是，他们就在一起玩捉迷藏，等到商人和年轻人来藏得时候，商人找了一个很隐秘的地方，而年轻人只找了一个特别容易发现的地方，更令商人感到奇怪的是，在藏好后，年轻人还大声吼道：“好了。”商人心想：真笨，你喊出来，不就让别人更容易找了吗?
是的，年轻人很快就被找到了，可商人一直都没有被找到，他们很快就忘了商人，他们快乐地玩耍着，商人明白了：捉迷藏，本就为了好玩，一直都找不到，不就不好玩了吗?商人也明白了世界上所有的事只要你去观察，都会感到很快乐的。不久，这名商人就成了赫赫有名的作家。
是的，只要你善于观察，世界上的任何的细微的小事，不论他有多么平凡，都会让人感到很快乐的。
拥抱快乐作文6
卡耐基的《快乐的人生》，这本书让我受益匪浅,我仿佛看见了一缕阳光，遇见了一个引路人，找到一个洞悉自然、社会、人性的牧者，这颗一直寻找的心才开始踏上通往美好人生的旅程。
戴尔.卡耐基结合社会论述了自己的观点，用简单明了的理论和生动活泼的事例，详细地分析了人具有的一般性格，如何寻找快乐的人生，并且对其进行大量的分类，总结观察人类特点的方法，同时提供相应的有效策略。内容涉及上下级之间、同事之间、朋友之间以及家庭之间等各种社会关系的处理。《快乐的人生》犹如一盏明灯指引着我去改变态度从而改变人生，使我受益匪浅。
我学着改变我自己，学会以快乐的态度去对待学习，对待工作，对待生活，把这作为自我提升的第一项。书中说：“不要忘记，快乐并非取决于你是什么人，或你拥有什么，它完全来自于你的思想。”从此我逐渐学会了当改变不了环境的时候，我可以改变自已去适应环境;当改变不了事实的时候，我可以改变态度去面对事实;我改变不了过去却可以把握现在;我不能左右天气却可以改变心情;我不能选择容貌却可以展现笑容;我对生活微笑，生活也会对我微笑。从此我的心不再压抑，以快乐的心情去面对困难。这是我读《快乐的人生》受益最突出的一点。卡耐基说：“能征服精神的人，强过能攻城占地”。这句话告诉我们的道理就是：唯一真正需要我们改变的，只有我们脑部那架思想相机镜头的焦点。每当感到不安的时候，我就会告诉自己：
只要把相机的焦距调好，一切就都好了。因为那使我发现思想对于身心两方面的`控制力，我现在能够使我的思想为我所用，而不会有损于我;这样无论对于工作、生活我都可以做到游刃有余。
卡耐基先生说过：“真正的快乐不见得都是愉悦的，它多是一种胜利。”说的很对，有时候快乐发生在你身上是不幸所铸就的，它本身不值得愉悦，但却锻炼了你，使你的内心得到了充实，所以只能成一种胜利。
结合生活再去回味书中的道理，更别有一番滋味。
拥抱快乐作文7
快乐，是一种感受，我们每个人都需要快乐，快乐是一种积极的情绪。快乐是来自对所做事情的看法和认识，所以我们都应该快乐的过每一天。
接下来，我要与大家分享我的一段快乐时光，记得在去年炎热的假日里，我和朋友相约来到汤山公园。夏季的汤山公园，让人流连忘返，新建的寺庙掩映在山间的绿树丛中，许多游客在那里烧香拜佛，一块青石铺成的堤!“小鱼小虾。忙着捕鱼的人们，随处可见，我与朋友赤着脚丫，踏在软绵绵的沙泥中，迎面扑来的是粘粘的海风，我去的时候正是长潮，一起一落的海水，抹去了我们走过的脚印，但却抹不去我们留下的快乐。一望无际的大海，使我陶醉其中，我似乎看见了海天一线的'美景，向右手边望去是雄伟的跨海大桥展现在我们面前。天上白云朵朵，那一刻我是多么地快乐，我用相机留住了这快乐的'一瞬间。之后我们又去游览了九龙山，据说孟姜女就是葬在九龙山上，我也是半信半疑，不过那片种满万年青的山坡上，布满了烈士墓，一排排整齐的石碑树立着，一股庄严而又紧张的气氛，将我们团团围住，仿佛展现了当年勇士们的英雄气概，看到这些，我们不约而同的向“他们”鞠了一躬，之后就默默的离去了。
一个微笑，也许可以让你很好的面对人生，快乐是做自己应该做的事，这些事情做的好，就能够一点一点充实人的信心，快乐不但是可以感染环境，还能感染他人，曾经在书上看到过这么一句话“如果人生能够倒过来活的话，那将会更快乐，更有价值”可是我们的人生是不可逆转的，认识过去的，已成为了定局，有时候回想过往，感觉自己真是错过了太多，太多!
其实快乐是体现在生活中的点点小事里，问世间，“乐”为何物?炯曰“乐为幸福也”。快乐和幸福是平等的，拥有快乐就拥有幸福，幸福是快乐的赠品，买一送一!
拥抱快乐作文8
放学路过花店，一阵清香沁人心脾，停步回眸，真漂亮!?蝴蝶兰、康乃馨、黄玫瑰、香水百合、紫丁香，一簇簇养在红色塑料桶，水珠颤动娇艳欲滴，信手拈了几枝，馥郁芬芳，瞬息间心旷神怡，连日来的疲惫沉闷一扫而去，快乐之情荡漾心房。快乐原来是这么随手可得!一驻足一回眸，芳香盈袖快乐溢心。
其实,快乐很简单，快乐就在你身边。
一簇鲜花、一丛绿穗、一片秋黄，生命的流光溢彩，就是快乐啊!?雨夜的一盏灯，黄昏的一脉烟霞，晨曦中缕缕清风，都是生命的快乐啊!
其实，快乐是一种感觉，一种状态。
快乐是生活中的点点滴滴，简简单单，无时无刻地存在。快乐在我们每个人的心里，你感知到了，就生活在了快乐之中。
其实，快乐是一种心境，一种体验。
快乐是清晨起来，看到了冉升的旭日;?快乐是早餐桌上热腾腾的面包和豆浆；快乐是行走在路上陌生人友善的'眼神；快乐是同事之间的和睦相处，互帮互助；?快乐是晚上远远望见家中窗户透出的灯火；快乐是与亲人相互依偎，进入甜美的梦乡……
其实，快乐是一种满足。
知足者常乐，学会把技术层面上的物质丰富?和人性层面上的精神需求平衡起来。多一点自我心灵的认识，少一点名利的追逐；多一点真诚付出，少一点尔虞我诈；多一点境界的提升，少一点物欲的贪恋……打开心门的钥匙在自己手中，快乐的主宰在于自己。
其实快乐就是一种珍惜。
珍惜生命的点点滴滴，才是快乐；?拥有一颗感恩的心快乐，感激生命，感激阳光雨露，忘却曾经的苦痛，快乐之情油然而生；历尽沧桑，快乐是一份安心，宠辱不惊，不为利来不为名逐不为情惑，快乐是看花开花落云卷云舒的散淡安然。
不要叹息花谢无痕叶落无忆，快乐其实很简单，用你的慧眼去捕捉，?它就在那么一霎那间，一个不经意的片断，一个转瞬即逝的镜头，就如秋的这个黄昏，手拈鲜花，快乐盈心!
让我们齐齐拥抱快乐，开开心心渡过生命中的每一天?！
拥抱快乐作文9
在我们的生活里充满了亲情，我们的人生中充满了辉煌;在属于我们的阳光中充满着快乐，在成长的历程中充满了坎坷我们要学会以快乐的眼光对待坎坷，以成长的眼光对待磨难
我们的生活中满载着快乐，但也有不悦，只有学会了快乐生活，快了小精灵们才会跑来。拥抱快乐，就拥有了生活中的一切;拥抱快乐，就有了生的渴望;与快乐相拥，生活就会充满阳光。
当你感到不快乐时，当你痛苦于自己的繁忙时，何不想一想比自己还忙碌的人，就像人们常说的：“没有鞋穿的人因看到了没有脚的人，而感到快乐无比。”我们何不去做那个没有鞋的人，想想比自己还差的人?
人们常说自己不够快乐，生活太痛苦，那就请想一想残疾而又快乐的张海迪，想一想伟大而又坚强的`海伦，虽然残疾，却身残志坚。
现在健康的我们，所谓健康，只是肢体上的健康，而心理健康的又有多少?多少学生，因一次成绩不理想而去自杀呢?为什么?还不是因为不会与快乐相拥，不懂得享受快乐。试想一下，如果他们学会了拥抱快乐，这样的悲剧还会发生吗?又会有多少栋梁进入社会，为祖国的建设作贡献呢?
不光是我们，现在社会中的“白领”阶层，又有多少会理直气壮地说：“我很快乐”呢?又有多少因工作的劳累，事业的不顺而痛苦呢?理由只有一个他们没有学会体验生活，没有学会寻找快乐，更不用说拥抱快乐了。
由此可见快乐多么重要，快乐是我们生活中的调味剂。让我们放下生活中的烦恼，工作中的繁忙，学习上的压力，一起寻找快乐，拥抱快乐吧!
拥抱快乐作文10
山谷铃兰，含泪一笑
今晨，路经小区花园时，见到一丛黄油油的花，长得很美，犹如蝴蝶在绿化丛中翩翩起舞似的。我问爸爸：“老爸，那是什么花儿？”老爸说，那叫山谷铃兰。花不也是这样吗？在花瓣凋落之时，人们觉得它是那样的不起眼。而当花在日日月月的汲取营养时，在风吹雨打之下，终于有一天，它开花了。开得是那样的美，那样的灿烂，那样的不为人所注意却光彩夺目。
山谷铃兰，含泪的一笑，它不也拥抱了快乐吗？植物也是如此。
快乐其实很简单。
画眉鸟，笑靥如花
记得那是一个艳阳天，早晨天高气爽，路经公园时，见到多位老人提着自己养的小鸟在互相攀比，互相玩耍。只见有一只画眉鸟被孤放在公园的小石桌上。啄理着自己那缤纷多彩的羽毛，把尾巴浸到水里，提出来时又往上甩了几下，显得是那样的'美。眼珠子在滴溜溜地转个不停，像个卫星接收器似的。特别可爱。
画眉鸟，笑靥如花，它不也拥抱了快乐吗？动物也是如此。
快乐其实并不难。
学习时，会心一笑
记得三年前，刚踏进这间学校时，心里乐颠颠的。时光飞快，转眼已经学期过半了，升学的压力压得我喘不过气来。现在学校每个月都要考一次月考，隔周还要周测，压力比较大。但是看到身边的同学每次都精力旺盛，坚持着，我也没有理由松懈。虽然很辛苦，但是没办法，人生当中关键的转折点无非就是“中考、高考”这几次，辛苦几个月，可能会换取一辈子的幸福，何乐而不为呢？我回忆起上述的两件事时，心里踏实多了，心理给自己的安慰说：有什么好担心的，尽力学罢了，学不好也没得说，不是吗？
写到这里时，我会心地一笑。我不也拥抱了快乐吗？人，更是如此。
快乐，就存在于自己的心间。
拥抱快乐作文11
为了激发我们对文化和艺术的兴趣与爱好，为了让我们在浓厚的学习气氛里学习，这个学期的学科节在今天，正式开幕了！
今天早上在国旗台上，曹校长以快乐学习，拥抱知识，体验幸福为主题，与我们分享了关于知识的三个观点：
第一，知识能够改变命运。曹校长与我们分享，鼎鼎大名的诸葛亮就是因为他勤奋好学，才取得了上知天文，下识地理的成就。还有亚洲首富孙正义，两年阅读了4000多本书籍，现在正在挑战比尔盖茨。说到比尔盖茨，这也是一个不简单的人物，他不仅是世界金钱上的首富，还是知识的巨富。
第二，知识之间是相互贯通的。这让我想起了季羡林爷爷说的话，中西贯通，古今贯通，文理贯通才是21世纪的少年。曹校长还说了一句：数学要学好，同时，语文、英语、科学、音乐、美术、体育等各科都要学好，同学们从小就要打好各门学科知识的扎实基础，学好每一门功课，这也是奠定我们幸福一生的基础。
第三，就是快乐学习，拥抱知识，体验幸福。学习不仅能让我们学到丰富的`知识，还能让我们体验和享受到幸福感。
听了曹校长的三观点后，我颇有感触，了解到知识的重要性，了解知识能够改变命运，还明白了知识之间是相互贯通的，最重要的是，让我们在一个快乐学习，拥抱知识，体验幸福的环境里学习知识。我们将在英语学科节中演唱英语歌《baby》与《mylove》和朗诵韵律诗《fivelittlemonkey》，在学科大观园活动中积极参与。学科节将因为我们大家的积极参与而变得更加精彩！
快乐学习，拥抱知识，你我携手，共同参与，体验幸福！
拥抱快乐作文12
西方一位哲学家说过，人有避苦趋乐的本性。现实生活中，人人都追求快乐，但结果大相径异。为什么?因为快乐是一种能力。
能力是成功完成某种活动所必需的个性心理特征。实现快乐的能力既不可能与生俱来，也不可能自天而降，只能在社会生活中靠学习、靠思考、靠实践而逐步形成并不断发展提高。这种能力不论是形成过程还是外在表现，都是多方面的，择其要者，主要体现在对人要有宽容心、对事要有辩证脑、对信仰要有钢铁志上。
人非圣贤，有错难免。这种错，或是讨论中讲了错话，或是创新实践中做了错事。孔子说得好：“能近取譬，可谓仁之方也已。”仁之方也，亲亲为大也;亲亲为大，和睦相处，就可快乐起来、振作起来。事情就是这样：以己为喻，方能设身处地，推己及人，容人所不及，谅人所不能，恕人所不知，礼人所不欲，让同事、同志间的快乐、和谐元素骤然变长，不快乐、不和谐的因子渐而化小。地厚者自平，宽容者自乐。人的容量和他成就的`事业是成正比的。在容人中，宽容者得到的不仅是快乐，还有事业的成功和发展。
世界上的事总是有一利就有一弊。深山老林虽然天蓝水绿，但老百姓饭碗里的东西却未尽可意;城里的物质五光十色、丰富异常，但烦躁与污染却时时惹人烦恼。事情就是这样：沙中有金、玉中有石，这是事物的辩证法，也是生活的辩证法。这就需要学会辩证思维，对事，用“两点论”。世界万物的有与无、聚与散、难与易、长与短、高与下、前与后都是相对而言并相互转化的，没有一成不变的事物。没必要碰到点不顺心、不如意的事情就唉声叹气、一蹶不振。要相信，事情总会向好的方面发展，风雨过后会有晴天，从而乐观对今天，快乐奔明天。
快乐是能力，能力兴细微。只要日复一日，年复一年，好学不倦，慎思不断，明辨不止，笃行不变，快乐就如万山中来的溪水那样，与日俱增，且一路欢歌走向更加美好的明天。
拥抱快乐作文13
快乐，无处不在，只是，有些人能真心感受到快乐的存在，而有些人，却对它无动于衷，可我不是这样的人，我能感受到成功的喜悦，所以我很快乐。面对失败，我仍然是很乐观，因为我不气馁，就像每次摔了一跤，我总会咬着牙对自己说：“相信自己，你能行!站起来，重新迎接一个美好的明天。”
于是，我又重新站起来，继续前进，然而又失败了，我仍然坚持着，就这样反反复复，我终于成功了，终于尝到了快乐的滋味。
我还记得上四年级的时候，我很胆小，不敢与同学交流，看到别的同学那么快乐，我有时候也会问自己，为什么不和他们一样呢?
我努力了，可是还是被胆小打败了，终于，我的语文老师给了我一次机会——演讲比赛。
当老师选中我去比赛时，我很吃惊，我望着老师，老师好像读懂了我的心一般，对我说“加油!老师相信你，你一定能行!”
就这样，我不想辜负老师的期望，拼命的练习演讲，也能大胆的与同学交流了。
比赛那天终于来了，我心里像端了一只小兔子似的“怦怦”直跳，该我上台了，我看见老师那鼓励的目光，是我信心百倍。
在后天，老师对我说：“恭喜你，你果然没辜负了老师对你的期望，获得了一等奖，也许，你觉得要感谢老师，其实，你因该感谢你自己。”
老师把奖给了我，爱变了吗便微笑地走了，我还在那里兴奋着;“真正的是事实吗?真的`改变了吗?”从那以后，我能大胆的与同学交流了，因为，我尝到了甜头，我尝到了“快乐”的滋味。
从那以后，爸爸妈妈对我说;“孩子，你变了，你能大胆的与与别人交流了，你也有自己的意见了，我们真为你感到高兴，你想成功又迈进了一步!”
同学们，让我们张开双臂来迎接一个快乐而美好的明天，拥抱快乐，也使你快乐!
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