雷锋作文锦集九篇
在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的雷锋作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
雷锋作文 篇1
学习雷锋，好榜样！这是我们大家心中铭记的一句话。我们都是新世纪的雷锋。只要有我们的地方，就会有人去帮助他人，或者需要他人帮助自己的忙。每次帮助和被帮助，心里就会有一种感觉：帮助他人，真好。被他人帮助，心里暖暖的，真幸福。帮人就是帮自己！我也有心得和大家分享。
那天，天很冷。我刚出家门，看见一位老人迈着蹒跚的脚步，一步步，一点点，小心地用扁担挑着两桶水，小心翼翼地走。我顿时觉得心里很不是滋味，如果有一天，我家的老人挑着水，艰辛地走，我心里会是什么滋味？——不说也知道，心酸，心疼。想到这，我忍不住从后面叫住老人，提起水，问：“奶奶，你家在哪？我帮你把水提回去。”奶奶回答说：“不用了，好孩子，快上学去吧，我一会儿就提回去了，谢谢你的好意。”我非要帮她提，两个人推辞了好一会儿，奶奶才告诉我自己的`家。
我按照奶奶说的，吃力的将水提到奶奶的家，奶奶说要我喝完水再走，我说：“不用了，我得上学去了。”说着走出奶奶家，去上学去了。
不一会儿，觉得腰酸手也酸，心想：“我还小，提这么两桶谁就觉得不舒服了，奶奶可不只要提俩桶呀。那岂不是浑身疼痛？那家人的有多心疼呀!
俗话说：“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。”只有把点点滴滴的小事，当做大事来做，就一定会成功，只有把点点滴滴的好事汇聚，用心去造，你会发现，不知不觉中，你，已经改变。
不是那个衣来伸手饭来张口的少爷小姐了，而是一名懂得付出，帮助，但不求回报的好孩子。
是雷锋叔叔让我们长大，让我们学会给予，但不求回报。这就是帮助给予的力量。雷锋叔叔的力量，这力量，必定会永久，不断的传递下去。因为给予，很快乐。
雷锋作文 篇2
爱因斯坦曾说过：“对于我来说，生命的意义在于设身处地地替他人着想，忧他人之忧，乐他人之乐”。在我们中国，也曾经有这样的人，他就是雷锋。
雷锋，他用他那短暂的22年生命，默默的燃烧自己，照亮别人，乐于奉献，却又省吃俭用，多么令人敬佩。
他，把帮助他人当作一种快乐，却又不留下姓名；他，犹如一缕缕的阳光，给他人送去温暖；他，仿佛是一位天使，伸开翅膀，去帮助他人……现代生活中，学习雷锋精神的`人越来越少了，街上那些可怜的乞丐，就连路过的小孩子也都会在心里骂他，旁人呢？则冷冷地瞪了一眼……难道，这不能引起我们的重视吗？
如今，他变成了蜡烛，很悲伤地一味“流泪”，最终化为一缕轻烟，永远的离开了我们。无论时空怎么变化，他的精神都被不同的人敬仰。如今，“雷锋”叔叔他又回来了。
张荣锁，他离开了他原来那破山村，并且已经拥有了财富，但他心里还装着他的故乡，还在贫苦生活着的乡亲，他想让所有的乡亲们走出与世隔绝的山崖，他成就了一个多少代人都不能实现的梦想。他拿出愚公移山的执着和勇气劈开了大山，在悬崖峭壁上为乡亲们打开了一扇希望之门。它结束了一段贫困的历史，开创了一种崭新的生活。他用他隐形的翅膀，带着乡亲飞出大山，带他们来到了现代。这是雷锋复生，这是一个让人们过上幸福生活的起点。
雷锋的日记中有一句话：“人的生命是有限的，可为人民服务却是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中”，雷锋的这种精神值得学习！
雷锋作文 篇3
我们班上的邓静在很小得时候因病落下了残疾，行动不方便，我们一起读书已经4年了，有一次我和他聊天的时候，我用非常怜悯的语调询问他：“你脚不方便你快乐吗？”他扑闪着眼睛说：“很好呀！虽然我脚不方便，但在我学习生活中我从来都没觉得我是一个行动不便的人。”而且他语调中充满真诚和快乐！他的回答令我有些惊讶是呀，后来回过头想想其实这个回答也不觉得奇怪。
在我们班上，同学都乐意帮助他，不管是上楼下楼，或是拿东拿西，只要是邓静需要帮助的，大家都会努力的把它做得很好，就像做自己的事情一样，而在这件事情上表现最为突出还要数我们班上大家称为小雷锋的同学——刘洋
刘洋是我们班里出了名的小雷锋，性格开朗乐于助人的他，班里只要有人需要帮忙他一定是头一个站出来，记得那是刚刚上一年级的时候大家对邓静都还不熟悉，都不愿意接近他，有的甚至排斥他，就是在刘洋主动的帮助他上楼下楼，扶他上洗手间，，和他谈心，交朋友在他主动伸出友谊之手的的带动下才有今天大家对邓静的`帮助，不但帮助他做些力所能及的体力活，有了他的关心和帮助还让邓静更加自信，更加快乐！我们的小雷锋——刘洋还有更为可贵精神呢！那也得从刚上小学一年级说起，那时候刘洋不习惯学校的大锅菜，离家非常近，家奶奶做得一手好菜，家里都不愿意刘洋留校午饭。但刘洋想到邓静在学校不方便需要人照顾，好不容易才说服了家里人留校午餐，其实为的就是能每天帮助到给邓静打饭、送饭倒垃圾，事情虽小，但一坚持就是4年。无一间断。他这种坚持不懈的精神不正是雷锋精神吗？
刘洋关心他人，从身边点点滴滴小事做起，用心关爱帮助他人，真是值得我们学习！
雷锋作文 篇4
“轻轻的年龄，平平的事迹，短短的记述，滚出革命战士的火球。
——《谢觉哉诗选》
大家应该都已读出来了，这首诗赞美的是雷锋。雷锋全心全意为人民服务的精神，是通过他做的大量细小好事体现出来的，平凡而伟大的.他，几乎天天都在做善事、献爱心。他仅仅22岁的生命如同一颗流星，留下了无限美丽动人的光辉。
曾经，我一直觉得雷锋精神是十分高尚却又遥不可及的。直到那一天，我遇到了她，还得到了她的帮助，这才让我深深感觉”雷锋“就在我们身边。
记得，哪天傍晚我要坐公交车回家，当走到公交车站点 发现一辆公交车正停在那儿，即将要开走。我急忙加快了脚步，好心的司机阿姨等我上了车站稳后，开动了汽车。我拿出公交卡，习惯性地一刷。万万没想到，机器上竟然显示了”请投币“。我的脑袋我只觉得脑袋轰地一下炸了，这可怎么办？这可怎么办？我只带了公交卡，没带钱！我像一只热锅上的蚂蚁，手足无措，又急又尴尬。我越来越不安，脸也不由得红了起来。突然一个声音传来，说”小朋友，这次你先乘着吧，下次出门前可要做好两手准备噢！“我抬头一看，原来是司机阿姨。阿姨脸蛋上洋溢着微笑。我的心里暖暖的，脑海里浮现出了两个字”雷锋“，对呀，这就是雷锋乐于助人的精神呀！我谢了阿姨，用充满感激的心乘着车到了家。
傍晚我放学回到家后，把早上公交车上的发生的事一五一十的告诉了妈妈。
在以后的日子里，妈妈和我每当看到这位阿姨时都会心照不宣地点头笑笑，很是温馨……在每个人的生活中，难免会有需要帮助的时候。伸出你我的手，尽可能去帮助那些需要帮助的人。相信我们也会如雷锋一样的。
雷锋作文 篇5
在我们身边，有许多人谈论雷锋，模拟雷锋，但是他们并没有真正领悟到雷锋精神，而只是了解其表面，自身却没有成为真正的雷锋。 就说我们班的甄锋同学吧，他和雷锋同名但不同姓。他最喜欢模拟雷锋了，经常戴个旧军帽，穿个军服，腰里束根皮带，逢人就讲：“我就是雷锋”。班上同学看到他那认真而滑稽的样子，也经常喊他“甄雷锋”。可一次偶然的机会，却使“甄雷锋”发现自己原来是个“假雷锋”，懂得了什么才是真正的雷锋。
那还是去年国庆节，“甄雷锋”约了我们四个平时最要好的同学去他家玩。我们约好早上9点在学校门口集合，由“甄雷锋”带我们一起去。我们在学校门口坐上457次公交车，车上人并不多，我们每人都占了一个座位。可刚过了几站，车上的人就多了起来，就连走道上都挤挤挨挨地站满了人。
在我们的左前方，有一位70多岁的老大爷，一手拄着拐杖，另一只手吃力地抓住车顶上的吊环，颤颤巍巍地站在那里，坐在他身旁的人，似乎什么也没看见似的；在老大爷身后不远的地方，有一位抱着孩子的母亲，她一手抱着孩子，一手拎着提包，被人们挤得左右摇摆，她用求助的眼神看着身旁座位上的一个小伙子，可那小伙子正在闭目养神；在靠近车厢后门的地方，有一个大肚子孕妇，她一手抓住吊环，一手捂着肚子，身体随着车身上下颠簸，左右摇摆，可坐在她身旁的几个年轻人，却在装模作样的“看风景”。在孕妇的身后，有一位拄着拐杖的老奶奶，看着眼前这种场景，脸上显出十分痛苦的神情，她一手吃力地扶着孕妇，一边高声地对着全车的人发问：“雷锋在哪里？”
满车的人震动了！那些“看风景”、聊天、闭目养神和装作睡觉的人，都睁开眼睛，回过头来，不约而同的看着老奶奶，每个人的脸上都显露出十分羞愧和极不安闲的神情。这时，“甄雷锋”和我们四个人不约而同地站起来，纷纷给老大爷、老奶奶和孕妇让座，车上的许多人也都站起来，有的帮妇女抱孩子，有的.给老奶奶提包。“甄雷锋”第一个跑过去，把那位70多岁的老大爷搀扶在自己的座位上。车厢里顿时活跃起来，人们的脸上露出了笑脸。
下车以后，“甄雷锋”的脸色非常不好。我们问他怎么了，他非常痛苦地说：“我平时最羡慕雷锋，你们也都叫我‘甄雷锋’，可谁知道，我才是一个地地道道的‘假雷锋’。真正的雷锋，就是要在人们最需要的时候，能够给他们以最大的帮助，可我们离这个要求实在是相差太远了。”听了他的话，我们几个也都默默地低下了头。
从此以后，“甄雷锋”就像彻底变了个人似的，他严格要求自己，向雷锋学习，经常为班级和同学做好事，时时处处关心和帮助别人，同学们都称他为“真正的雷锋”。
雷锋作文 篇6
我的偶像是雷锋.”新的美术老师在第一堂课上这样介绍自己.班里呼啦一下子闹腾起来,都在嘲笑着老师的庸俗.“太老套了!”一个同学囔道.“骗人的吧!”另一个同学说.看着老师淡淡的眼神,我不禁思索,真的是这样的吗?
不错的,在青春是舞台上,是有那么些偶像明星红及一时,而后就销声匿迹.但在今天,你仍可以听见家长给自己年幼的孩子讲雷锋的故事,你仍可以看见小学课本里雷锋的点点事迹.这说明了什么?这说明雷锋的思想是正确的,雷锋的精神是可贵的,我们应该向雷锋同志学习.
我们的世界五彩缤纷,而雷锋这一抹朴质的白已被我们所淡忘.难道说雷锋的精神是有局限性的吗?不是的,要知道七色彩光汇聚到一起后就是白色.也许现在的我们还无法理解和容纳这至高境界的白,那么我们就选取最贴近我们的色彩来临摹吧!
也许你还不了解,雷锋也是一个优秀的学生.一个以生活为老师的.优秀的学生.雷锋有一个学习公式：问题?学习?实践?总结.你看,这不就恰恰描述了我们的学习过程吗?虽然我们还不能在工作岗位上实践,但平时的考试和实验不就是在小试牛刀吗?而老师的评点及考卷上的红叉,能让你更好地总结学习经验和成果.
学习要靠积累.同学们,别小看了平时的作业、小测,别抱怨计算的烦琐和反复.因为没有谁可以一出生就聪慧过人,没有谁可以不学走路就会跳舞,更没有谁可以略过努力直登成功.想一步登天,那是不可能的,千万不要抱有这种愚昧的想法.如果没有一砖一瓦,哪来的高楼大厦?如果没有一点一滴,哪来的百川河海?雷锋曾说,生活中一切大的和好的东西全是由小的、不显眼的东西累积起来的.所以,请认真地对待没天的一砖一瓦,仔细地留心每天的一点一滴.
学习要抓紧时间.特别是要面临中考的初三年,“时间就是生命”体现得淋漓尽致.面对一大堆、一大堆的练习,同学们免不了要叫苦连天,如果这时再要你看一两本名著,了解一下时事,你定会以“没时间”搪塞回去.其实要学习的时间是有的,问题是我们善不善于挤,愿不愿意钻.雷锋曾打过一个比方：一块好好的木板,上面一个眼儿也没有,.但钉子为什么钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的,硬钻进去的.由此看来,钉子有两个长处,一个是挤劲,一个是钻劲.我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神,要善于挤和善于钻.
学习是要虚心的.试想一下,一个人,若总是高傲地仰着头,那他能看到什么风景呢?骄傲的人啊,当你看到无边无际的蓝天,你难道不觉得渺小吗?雷锋把这种人比作半斤八两的水,一瓶子不满,半瓶子晃荡,可是还晃荡不出来,这有什么值得骄傲的呢?我们要正直学一点东西就要虚心.譬如一个碗,如果已经装得满满的,哪怕再有好吃的东西,像海参、鱼翅之类,也装不进去,如果碗是空的,就能装很多东西.装知识的碗,就要像神话中的“宝碗”一样,永远也装不满.
综上所述,要搞好学习是需要多方面努力的,不仅仅是谦虚,惜时,积累就能概括.同样的,雷锋的精神也不是一朝一夕就能全部领会的.但我相信,一分耕耘,一分收获.当我们从雷锋伟大的精神中,一点一点摄取精华的时候,我们应该预见,在不远的将来,这股精神力量将令你成为一道耀眼的白光,折射出绚丽的虹彩,彰显最可爱的色彩.同学们,行动起来吧!让我们一起向雷锋同志学习.力争做一个21世纪的“四有”新青年!
雷锋作文 篇7
3月5日电视播放着《学习雷锋好榜样》的歌曲，但我知道雷锋叔叔动的故事却很少，我急切的对妈妈说：“妈妈快点给我说件雷锋叔叔的故事给我听。”
妈妈深思了一会，深沉的对我讲述关于雷锋叔叔的动人事迹。
某年5月的一天，雷锋叔叔冒雨去沈阳的路上，遇见了一位妇女背着孩子，手里还搀着一个孩子，艰难的向前走。雷锋叔叔二话没说，先把自己身上的.雨衣脱下来给那位妇女披上，又抱起另一个孩子向前走。当孩子们饥饿时，他把身上仅有的馒头给了孩子，而自己却饿着。当那位妇女问他叫什么名字？哪里人？他不假思索的回答：“我叫解放军，住在中国。”多么低调的回答啊！做了好事不留姓不留名。
妈妈叹道：“当今社会又有几个能做到如此呢？社会在进步，时代在变迁，要是雷锋精神也像社会这样进步该多好啊！我们的国家就会更加繁荣昌盛。”
听完了雷锋故事我受益匪浅。
俗话说的好，一方有难八方支援。5.12汶川大地震，全国人民手牵手，心连心，一起走过了艰难路，而最近的雅安地震我们亦如此……
“赠人玫瑰，手留余香。”其实帮助别人的同时，自己也能收获快乐。
我们要向雷锋叔叔学习，学习他那种无私、助人为乐、全心全意为人民服务的精神。
同学们，让我们从小做起、从身边做起、从自己做起，向雷锋叔叔学习！
雷锋作文 篇8
在阳光明媚的三月里，我们又迎来了一年一度的学雷锋日，在班主任老师的带领下，209班顺利开展了学雷锋活动。
3月13日一大早，209班的家长们和同学就在和平小学校门口集合了，经过两个多小时的车程，我们顺利来到了石潭镇需要我们帮助的第一户贫困人家里。这户人家爸爸是个残疾军人，妈妈至今下落不明，孩子和爷爷奶奶在一起。住的房子都是破破烂烂的，没有阳台，只有一座用木头做的小桥，从这一个房子架到邻居的房顶上，上面放着一根细细的竹竿，被当做晒衣架。当209班的同学们看到了这样的场景时，都不禁拿出自己的零花钱，纷纷捐给了那个孩子的爷爷，然后便握起了那个孩子的手，嘘寒问暖。
我们接着来到第二户人家。这户人家的孩子也十分可怜，他的爸爸妈妈都离开了人世，他和爷爷奶奶一起，靠着爷爷一个人在粮站的微薄工资生活，吃饭都十分困难。于是，同学们又纷纷把自己带的文具盒、笔、尺子、橡皮和零花钱捐给爷爷，爷爷手中捧着同学们送出的礼物，留下了激动和感谢的.眼泪，并大声说道：“原来在这个世界上还是有像你们这样的好人呀!”
当我们来到第三户人家时，这户人家的遭遇简直让我们惊呆了，孩子11岁，读五年级，得了多发性脑瘤，5岁时动了一次手术，去年又动了一次，现在还在化疗中，生活非常困难，同学们见了再次伸出援手，纷纷捐款捐物，他们也感动地流下了眼泪……
在这次学雷锋活动中，同学们都向贫困的孩子们献出了自己的爱心，也获到了许多珍贵的友情，懂得了要感恩，珍惜自己现在所拥有的幸福生活，努力学习，像雷锋叔叔一样做一个对社会有用的人才，报答父母的养育之恩，报效自己的祖国。
雷锋作文 篇9
学习雷锋，好榜样，忠于革命忠于党。“每次听到这首歌，我都会为雷锋叔叔所做过的好人好事而感动。今天是三月五日学雷锋
日，我们应该一起弘扬雷锋精神，助人为乐。
下午放学，我正要离开学校时，发现我们班的几个同学围在一起。咦，他们围在一起干什么？难道有什么好事？过去看看吧！正当我要走前去时，所有人都散开了，他们都在单车旁的小巷上走来走去，只有苏俊彦一个人坐在那里。他似乎很焦急，双手双脚下不停地抖着。我马上跑到苏俊彦身旁，好奇地问：“苏俊彦，怎么啦？”“我……我的锁匙在单车的小巷里不见了，同……同学们叫我在这里等着，他们去找。”他支吾的回答，眼泪好像要落下来了。我拍了拍他的肩膀：“我来帮你找。”
我也加入了这个队伍里。虽然这个队伍的人很少，但我们每个人都尽心尽力地去寻找那把遗失的锁匙。这条小巷很长，而且旁边都停放着单车，一片片树叶快速地落下来，好像故意飘落下来想遮住那把锁匙似的，所以每个细小的角落我们都不放过。我耐心的寻找着，眼睛紧紧的盯着每个角落，生怕早不到钥匙。五点二十分，五点二十八分，五点三十五分。还是没有找到苏俊彦的那把钥匙。苏俊彦越来越着急，眼泪已经落下来了。我有点不耐烦：哼，这什么破钥匙，那么久都找不到，真是的。算了，我找了，回家吧。
我匆忙地背起书包，遍了一个谎话骗苏俊彦：”对不起苏俊彦，我不能帮你了。我妈妈叫我今天五点四十分就要到家，我们要去喝喜酒。“嗯，你先走吧，我自己去找。”语音刚落，他迈了小巷里。突然，莫权钦带着好几个同学走向苏俊彦：“苏俊彦，我知道你的'锁匙不见了，就特地叫了几个同学来帮你找。”“谢谢你！”苏俊彦好像感动到有希望了，就把眼泪擦掉了。“不用谢，这是我应该做的。走，我们一起找，一定能找到的。”莫权钦和几个同学又在奋力地找着。一分钟还没到，莫权钦就找到了锁匙，看来人多力量大呀！他把锁匙举得高高的，大声的欢呼着：“找到锁匙啦！”苏俊彦听了，连忙跑到莫权钦面前，拿过锁匙，向莫权钦深深地鞠了一躬：”谢谢你！“说完，他们两个人抱在了一起。看到这一幕，我十分惭愧。唉，我真对不起苏俊彦，不应该撒谎骗他。这次，莫权钦和那十几个同学成了”英雄“，更是我心中的”大英雄，我心中的“活雷锋。”“学习雷锋，好榜样……”这首歌好像又在我耳边回响。是啊！做人要做像莫权钦一样的人，要学会帮助别人。
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