精选自由作文合集五篇
在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的自由作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
自由作文 篇1
古有诗云：“生命诚可贵，爱情价更高；若为自由故，二者皆可抛。”是呀，有什么东西比自由更宝贵呢？若没了自由，其他事物又算得了什么呢？
“我是一只小小小小鸟，想要飞，却怎么样也飞不高，也许有一天我飞上了枝头，却成为猎人的目标，我飞上了青天，才发现自己从此无依无靠……”我一边哼着这首歌，一边埋头苦写着课外作业。
这是发生在星期天的一幕，我写完了数学《课课通》，便把它丢在一边，又拿起了数学试卷……爸爸很注重我的数学，帮我买了很多数学作业，接着又发表起他的“长篇大论”：“你帮我把数学学好了就行了，你在家里写，人家在家里玩，那你的.成绩就会比他好；相反，你一直在家里玩，人家在家里写，你不就不如人家好了吗？……”“切，他们有这么好吗？还做作业呢，玩还来不及呢！”我直在心里嘀咕。说归说，父命难违，我还是得做，哎！
“爸爸，我作业完了，可以出去玩会吗？”我带着恳求的语气对爸爸说。爸爸一脸怒气地说：“不行，我给你买的那些数学习题写完了吗？”我低声地说：“没有，爸爸。我就出去玩一小会儿，或是您让我出去买东西也行，反正，让我出去一小会就行。”爸爸瞪着我吼道：“不——行，数学写完了再说。还有，家里什么都不缺。写数学去！”我低下头，眼泪刷刷地往下流，慢慢地转过身子回到房间，望着堆积如山的数学习题，我绝望了……写呗，还有什么办法？
每当要给我添置新衣服时，爸爸妈妈就拉我去什么淑女店，一会儿叫我试试这个，一会儿叫我试试那个，他们喜欢的衣服我不喜欢，我喜欢的衣服他们偏偏不喜欢。我这个人，不像别的女孩子懦弱，总是大大咧咧的，目空一切，但是，我有一个致命的弱点——怕爸爸。他叫我往东，我不敢向西；他喜欢买这件衣服，我也只能将就着穿。
“我给你自由，我给你自由……”爸爸，你为什么不能像歌词中唱的那样，给我一点自由呢？爸爸，我的好爸爸，我再一次求您了：可不可以给我一点自由。
自由作文 篇2
天使的快乐，在于能自由自在[注: 形容没有约束，十分安闲随意。]的飞翔，但折了翼的天使却不能在飞。虽然还活着，却永远的失去了展翅的机会，失去了快乐，与行尸走肉[注: 行尸：可以走动的尸体；走肉：会走动而没有灵魂的躯壳。比喻不动脑筋，不起作用，糊里糊涂过日子的人。]一般。
时代进步了，生活水平好了，可我却高兴不起来。 现在的我每时每刻都在呼唤自由，呼唤快乐，我想要在蓝天下自由地翱翔。
在我的梦境里总会出像一片蔚蓝的天空，上面有几朵漂浮的白云。蓝天下，有一条浅浅的小溪，小溪的旁边是边的野草和小花，我躺在草地上听鸟儿唱歌，看蝴蝶跳舞在那个梦境中，没有学习的压力，没有考试的烦恼，没有作业的牵束，没有父母的唠叨；在那个梦境里，我是快乐的，我是自由的，我是天真的。
可梦毕竟只是梦。
一觉醒来，我坏事我，一切都没有变，还是要听父母的唠叨，还是要背起重重的书包走向教室，还是要为了第二天的考试而复习到深夜。
为什么，快乐对于我而言就那么的困难呢？
回想起自己的童年，又有多少快乐的事呢？更多的也许只有一本有一本的复习题，一摞有一摞的卷子吧！
我对父母说我要自由，他们会说：“你现在的任务就是学习，要什么自由，自由能当分数吗？不好好学习长大后干什么”
我对老师说我要自由，老师会说：“课文会背了吗，词语的.解释都会了吗，生字会写了吗？”
自由，那么吸引人的两个字！但经过岁月无情的洗礼，现在我们犹如一只只被关在笼子里的小鸟，眼巴巴地望着外面的世界，如一首歌中唱的一样：“我是一只小小小小鸟，想要飞却都飞不高”
我呼唤自由，呼唤那属于我们的自由，属于这个时代的自由，属于幸福的自由，属于快乐的自由。
自由作文 篇3
早上６点，清脆的闹钟声像锋利的玻璃片一样割碎了我的梦乡，我睁开了蒙眬的.双眼。接下来会发生的事我知道得清清楚楚：背着沉重的书包来到学校，好不容易等到下课铃声。放学回家，妈妈就会打来电话：“先完成学校作业，再做奥数，接着做课外阅读，然后练六张毛笔字，最后弹一小时钢琴。”
如果给我一天自由，我想在太阳抛出第一束光时起床，蹑手蹑脚走进放小狗笼子的房间，看它熟睡的样子。再轻轻走进厨房，慢条斯理地吃完粥。然后选出那条我最喜爱的纯白色纱裙，飞舞着炫出家门。
来到只有几个人的大街上，继续飞舞着。不去理会别人惊讶的轻视的或是嫉妒的目光。将这一切抛到脑后，只顾炫出自己独有的魔力。
然后，我要带上一大把钱，来到万达广场，进那家让我垂涎欲滴了很久的自助餐厅。接着，我要逛一逛商场，买些小饰品，什么闪亮的彩带啦，漂亮高贵的皇冠啦，色泽鲜明的指甲油啦。
然后呢，我要表现一下孝心，给老爸买瓶百年老酒，给老妈买套高级化妆品，给外婆买把按摩椅吧！
哎，这真是一个很美的梦！如果给我一天自由……
自由作文 篇4
我喜欢文字，喜欢书写文字时带给我的快乐，它们的命运，交给我来书写。我好像一个上帝，创造了一个个可爱的字符。它们代表了我的喜怒哀乐。
可渐渐的，我觉得文字似乎是为了考试而诞生的，变成了得高分，应付考试的工具。写作，变成了戴着枷锁的舞蹈。连老师留的日记，似乎都好和考试挂边。记得有一次，写了一篇意识流似的'小说，老师当时就给批回来了：我很不欣赏这样的文体，和考试有些差距。真的很生气很生气，不是因为老师的不肯定，而是后面的考试。为什么连日记，都要限制这么多呢？日记，是“记日”，而不是“备考”。我真的不喜欢那样格式化的文章，它们不是为心而生，它们没有感情。
没有办法的，把一些规范的作文写到日记本上，那些心情随笔，也只发在网上，那个日记本，再也不是日记本，而是应付老师的工具。况且我也只能在网上，才能完成我的文字，属于内心的文字，它们是那么的可爱。
也许被这个社会给麻木了。我也迷茫了。被灌输了这样一个思想：学生，就是为了考试，日记，也是练笔为了考试。而那些随笔，只能被扣分，没什么用。网上的作文本，更多的出现了老师要求的作文，而以前喜欢的，漫无边际，抒发情感的文章，很少出现了。我的文字，和我一样，变得那样麻木，那样陌生。
想通了真的想通了，我的文字，是属于我自己的文字，任谁都夺不走，我为什么只能按照标准来写？写作，是为了自由而生，或许那些文章很好，但是却没有自己的生命。我再也不愿意强迫自己，今后，我会用的心，来书写那些可爱的精灵，再也不会让它们被现实所束缚。我不会让它们变得那样冷漠。相信我，我的文字。
PS：当然考试的时候要按常规写，平时该练笔也要练。但是也要适当写一些心情随笔。大家别误解我的意思。。
自由作文 篇5
《飞鸟集》是我生命中的第一本书，那本天书一般的小册子并非我的最爱，只是泰戈尔是妈妈一直很欣赏的诗人，家里关于他的资料比较多罢了。哼，我竟然可笑的'爱上了一句话，“世界是最遥远的距离不是生与死，而是我站在你面前你却不知我爱你”——妈妈爱说的话。
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