【精选】明天的作文合集十篇
无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的明天的作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
明天的作文 篇1
很荣幸今天能作为机电系学生代表站在这里，对各位新同学的到来致以最热烈的欢迎，欢迎你们在这金风送爽丹桂飘香的时节来到美丽的坦圆，你们的到来，为我们注入了新的血液，增添了新的风景。
这必将是我们坦院焕发出新的生机和活力！ 昨天：多少个秉烛之夜，多少次闻鸡破卷。年轻的我们用汗水和泪水开垦出了知识的绿洲，终于成功的经历了七月战火的洗礼。
勤奋铸就了我们强健的体魄……这一切，都将为我们开创辉煌打下坚实的基础！ 有人说；大学是天堂，高中是地狱“显然说这些话的同学对大学的学习生活还不大了解（特别是大力提倡素质几教育的今天）其实，看似漫长的四年时光却也是转瞬即失的。
大一的我们还会觉得高中三年的生活太苦、填鸭似的教学方法严重的挫伤了我们学习的积极性、机械的超负荷的题海战术淹没了我们的创造性……再加之离开父母家人师长的束缚--初出家门的我们极容易玩心大盛、乐不思学；或许我们还会发誓；坚决要把失去的青春夺回来！
就这样，大一留走了；大二，各种基础课扑天盖地，加之毕业尚早、便四顾苍茫、目标不明确……混混噩噩中大二又留走了。大三，早上醒来才发现该拿的东西都没拿到，需要拿的.东西却又太多，结果呢/手忙脚乱、忙中出乱、乱中瞎忙，费尽了心机却又收获不大；到了大四，毕业留念、同学聚会、找工作、跑单位……就更无法有时间静思苦学了……最终；
人一生中最具有活力、创造力，最具有激情和灵感的四年就留掉了……届时，可是会有好多人慨叹韶华易逝、时光如水的啊！ 或许我过分夸大了--相信大家也不愿意把他夸张成为现实！究竟该怎样认识大学阶段呢？如何把握、既能学有所成、又能尽展青春的亮丽呢？说的形象点，大学是一道分水岭：左边是学校，右边是社会。他是知识转化能力的桥梁；
他是我们将来步 入社会的缓冲区；是我们开阔思维、实践知识的重要实验室。从某种意义上说；大学生活将是我们未来社会生活的一个反映，也是我们真正人生的起点！
明晰了大学的关键作用，就应该以百倍的热情去直面他、融入他。当然要做到这一点，需要我们改掉一些不良习惯；变以前的被动学习为主动今天的主动学习；变灌输知识为吸收知识；
把学贵有疑这句话真正实践好，毕竟“疑之必析，析之必明，明之求活，活之而用！再者，要改变过去那种”两耳不闻天下事，一心只读圣贤书的思想”。当今社会的多元化已是不争的事实，专业的粗放型必然导致专业间的相互交错、融合。
当然这就对我们知识多元化提出了具体的要求--收集信息就显得十分必要了！ 同学们；收获是奋斗的起点，奋斗是收获的基点！跨过昨天、走向明天。科罗连多的火光指引着我们啊！
当今时代新技术层出不穷，竞争更是日趋激烈。机遇和挑战同在，压力和动力共存。正视现实才能超越现实，作为似的的骄子、有为的青年，我们必须抓住机会、努力攀登。在院领导的亲切关怀下，在系领导的正确领导下，在教员和班主任的真诚帮助下，用我们的青春和汗水，去谱写明天的壮丽篇章吧！
明天的作文 篇2
时光匆匆，如同流水，一去不复返，太阳每天从东边升起，再从西边落下，仰望天边的晚霞。遐想着美好的明天，未来的明天是美好的，未来的明天也可能是悲伤的，我们无法想象出来。
我回到家里望着窗外，外面的景色伴着夕阳的霞光，十分美好。这时我想到了未来的明天是会怎样呢？未来的明天我还是有可能背着书包赶往上学的路上，也许我会正在工作的岗位上，明天的小孩子们都有快乐的生活，科技也发达了，但是也许未来的环境不算太好了。未来的明天一定发生了翻天覆地的变化。但是如果我们现在不努力的话，也就没有了美好的明天。明天的生活一定会很美好，人人都有房子住，都有吃的和穿的。小孩子们也有自己的天地，在美丽的大地上玩耍、嬉戏。
明天的学者也一定越来越多，明天是充满希望的，也许一个个作家就是我们现代的儿童。明天的生活已经慢慢向我们走来，只要用一把钥匙打开他，未来的明天就会更好。
未来明天的家乡——双阳也会变得更美好。我们双阳是梅花鹿之乡，如今梅花鹿更多了，随处可见，我们的生活环境好了，原来的夜晚的黑烟全部不见了，取而代之的是全都是太阳能的。学校卖小吃的、零食的屋子也没有了，教学楼全部重新建造了，全都是抗震的。同学们有了好的学习环境，不再是七十几名同学挤在一起学习了，如今垃圾满天飞的现象也没有了，街道上种满了各种植物，没有人去破坏。现在每个十字路口上都没有堵车、撞车的'现象，这是因为十字路口中间有一个疏散交通的交警，交警累了就到道口旁边的小屋里休息。现在的汽车都不用汽油了，全部都是太阳能的或是电能的。
未来的明天双阳洗澡的地方也一定是现代化了，我们以前不节约用水，洗澡洗了一个小时，一个小时得浪费多少水资源啊！而未来明天的浴室呢？应该是花钱买一张用水卡，可以买二十分钟的、三十分钟的。最多也只有五十分的卡，只有卡才能打开水龙头，然后开始计时你用了多少水。这一定会大大地节约水资源。现在的烟囱里都放了一个物质，就连冒出来的烟也是看不见的，集市上有许多刺鼻的烟气味，十分的呛鼻子，闷得不行了。但是未来的明天也许就没有了这样的现象了。
明天是美好的，美妙的，还得《明天会更好》这首歌吗？“轻轻敲醒沉重的心灵，慢慢张开你的眼睛，看看忙碌的世界是否依然孤独的转个不停……”
明天的作文 篇3
在统计学有一个80，20定律，说一个公司80%的收益来自于20%的项目。20%的人有着跌宕起伏的生活经历，这些经历占人生80%。一桌酒宴，有20%人吃80%的菜。20%的人有理想、有抱负，在乎明天如何，因而不断实现自己的.愿望，80%的人只能平淡无味，只回忆过去，因而理想愿望都成了空影。
天气阴沉，小雨被风吹的斜斜的，打在我的眼镜上，我跑回家，在阳台坐下，画起了一个太阳。满面愁容顿时散开，因为演讲稿带错，我与成功的愿望擦肩而过。我的画不用老师，只凭爸爸指导。看我这样，爸爸惊奇道：“画画讲究意境，雨中作画，画些雨中景物才更有趣。”我低头不语，响久抬头说：“我想看见太阳，难道太阳不出，我就不能画吗？”
爸爸点点头，说：“看见那一幅画了吗？那是当年我画的。”爸爸打开窗户，风呼呼刮了进来，我掖了掖衣服，雨点打湿了我的画。“我当时也认为，失败算什么，在乎明天是否会成功，是否艳阳高照就好，但是却忘了自己究竟要什么，你想实现愿望很好，但两者要兼备，一个空想，一个现实，都要看到。这幅画只有在雨和光结合下，才更美。”
杜鹃高寒绽蕊，梅花傲立早春，菊花不畏严寒，莲出淤泥而不染，它们有着愿望，把最好的一面展示给人们，那怕在空幽的峡谷，接天的山尖，还是无人的草地。
李白不求“贵妃磨砚，力士脱靴”。“长安歌上酒家眠。”只是看不惯官场风气，只求与心中明亮的太阳为伴。苏武不怕草原月冷风清，不怕敌人无尽折磨，只为自己明天可以看到国都的太阳而努力。鲁迅不怕社会抨击，与恶势力作斗争。“横眉冷对千夫指，附首甘为孺子牛。”只求寻找新社会的太阳。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”我不求出尽风头，只愿实现理想，在乎明天的太阳。
当我通过复赛登上领奖台的时候，我看见为我打分的裁判——是爸爸。那个载着我满满愿望的太阳缓缓升起，照耀我前方的路。
明天的作文 篇4
我时常想，我的明天是什么样，我长大了要做什么？当一个医生、工程师、老师……我想来想去，还是当发明家吧，因为新的发明最能给人们带来幸福。
我们每天都要吃饭，可是还要出去买菜，到了“明天”我将要发明出一种东西，我们只要在家里按一下按钮，就能吃到、喝到自己想要的东西，这样我们就不用再跑到街上特地去买了，那将节约多少时间啊！
到了“明天”我还要发明一种底下没有轮子的`太阳能车子，这种车子不需要汽油，而是靠把太阳光转换为电能来驱动汽车的，这就大大减少了汽车尾气对地球的污染，这种车子最奇妙的地方是不管碰到什么东西都会自动躲闪，这样就不用担心出车祸了，我们的交通也会变得快捷、安全多了。
到了“明天”我还要发明一种背包，背在人们身上，只要我们想回家，一伸胳膊就能飞到自己的家中。
到了“明天”我还要发明出一种特殊的种子，用它种粮食、蔬菜，粮食不仅长得好，而且五污染，这样我们就可以安全、放心地吃食物了。
到了“明天”我还要发明许多许多能改善人们生活，给人们带来安全、健康的东西，使我们生活在一个充满安全、和睦、欢乐的环境里。
啊！我的“明天”多么美好，我真想使自己快点长大，使我的“明天”早日到来。
明天的作文 篇5
对于保护水资源这个话题，相信大部分的人都是了解的，但从中实践的人却不多。最近科学课上老师就讲到了关于水的问题，从中我也是受益匪浅。中国本就是一个缺少水资源的国家，虽然水会不断的更新，但是如果人们不注重保护的话，污染和破坏的速度终将把我们可使用的水消耗殆尽。人们显然是意识到这点的，但却终究没有做出有效的行动。
也就在今天，我和同学去到到一个公园，本陶醉在美丽风景中的我们，却在公园内的湖边发现了一颗电池！要知道，一节小小的5号电池造成的污染能使1平方米的土壤绝收；一粒纽扣电池可污染60万升水，等于一个人一生的'饮水量，废旧电池的环境污染的确让人触目惊心！而我国对于废旧电池的处理却属于空白，随手扔掉的废旧电池随处可见，有专家呼吁，再不规范处理废旧电池，我国总有一天会无田可种，无水可饮了。
所以，我们大家要动员起来，不能光有环保的意志，却毫无行动，我们虽只是一个学生，但环保要靠人人行动。中国每个人都捡一颗废电池扔到垃圾桶的话。还会有所谓的电池污染。所以，环保重在行动，重在参与，望大家牵起手来，共同保护哺育我们成长的水资源。
明天的作文 篇6
著名教育家陶行知先生有句名言："你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生，让爱心托起明天的太阳。"是啊，作为一名教育工作者，我们一言一行，一举一动，都会给学生造成多么深的影响呀。用一颗"爱心"去塑造那小小的心灵，用一双"大手"去紧紧握那稚嫩的小手，那么，这个世界交充满浓浓的师生情。
回忆从教的这七、八年，有过许多甜、许多泪、许多苦、许多辣，而每一页画面都那样值得人去品味、去思索……记得刚刚踏上工作岗位时，我班有一位全校调皮大王，动不动就打架、逃课，家长只能长吁短叹。面对这样一名学生，我没有声色俱厉地批评他，而是默默地观察他，因为我要从他身上找到那微乎其微的"闪光点"。机会终于来了。有一次上完《捞铁牛》一文后，我在班上进行了钢笔字比赛。结果，我发现这位学生的字写得还可以，便抓住这个机会在班上大大地表扬了一番，还把他的字和其他写得好的字并排贴在了"学习园地"上。那一刻，我发现他的背挺了挺，眼里闪出孩子那种天真的光芒。此后，我常常是"不经意"地发现他乒乓球打得好，劳动很带劲，选了他当班上的劳动委员，教育论文《让爱心托起明天的太阳》。一个月，两个月过去了，我发现他变了，变得越来越招老师、同学喜欢。现在，这位同学已上初中，据说，成绩还不错呢！
有人曾说过，教师的一句话可以影响孩子的一生。不错，在生活中，这样的例子还少吗？有些同学因为老师的一番"气头话"而跳楼自杀，或离家出走；有些学生也因为老师的一个善意的眼神而成为有所作为的人。作为人类灵魂的工程师，我们的言语，我们的眼神都会给学生造成巨大的影响，特别是我们小学教师的基础教育，是非常重要的。当面对一群刚刚才满六岁的孩子时，我们有什么理由去伤害这蓝天一样纯洁的心灵呢？我们有什么理由支歧视这天真的孩子呢？在我班上有一位又有眼疾、又有腿疾的学生，上课时总爱下座位去摸别的同学的`文具盒呀、书呀，或者干脆睡大觉，或者上课时一个人冒出一句很不好听的话，等等。风开始时，全班学生会因为他的一言一行而分心。课，上不好；作业，写不好；书，读不好。经过老师的悉心教育，这位学生能坐在座位上不乱动了，上课冒出"杂音"的时间也少了，同学也慢慢适应了，大家还伸出一双温暖的手，组成"手拉手"小组，帮他做这做那。我们有理由相信，在这样的班集体里，他会像其他同学一样健康成长的。
让我们都伸出一双温暖的手，用一颗朴实的爱心，去托起明天的太阳吧。
明天的作文 篇7
明天，将会是怎样的味道呢？
是拥有令人舒心的甜，是大快人心的酸，是沉浮不定的苦?吗还是忧郁丧气的咸？要想知道答案吗？随我进入梦想厨房吧！
明天是一块生牛肉，让人无法猜测到它是好是坏，一切要你自己去掌握火候。
微开炉灶，蓝色的火苗欢快地舞蹈着，像一个个快乐的小精灵在为明天揭启了欢迎仪式。在人生的大锅中浇入一点儿的放松油。待到“嗞嗞”声响起时，放松结束了，开始迎接明天了。
将明天小心翼翼到放入人生的大锅中，用抛弃烦恼的铲子，来回翻动。明天不只有一种芬芳，它应当拥有更多的调料。恩，欢乐是少不了的。用它那可爱的黄色的荷包蛋——欢乐来装点明天是再好不过了。可明天似乎少了点什么，对了，还有一点点小小的放任。明天的香味布满了厨房。
接下来还得放些什么？明天应该拥有自信，美好和自由。现在锅里差不多都齐了，可真是五彩斑斓。红色的自信番茄为明天编织得更加美味；绿色的美好西兰花将明天酿造得更加芬芳；紫色的自由茄子给明天装点的更加舒心。
明天也差不多完工了。仔细想想，又应当舀一小勺苦滋滋的盐放入明天。明天不应该只有美好的，还需要一些小小的不顺心来感受一下。嗯，太好了！明天只需要一点点的调味料来滋润一下，用白色的平安沙拉酱在明天上涂一个笑脸，再用幸运橙汁来作饮品，这样一来，明天也就真的做好了。让我们来欣赏以下吧！
不同的颜色，不同的佐料，不同的`心情，不同的感受安静地躺在明天这块黄黄嫩嫩的牛肉上了，这可是用以上精选佐料慢慢煎出来的，饱满极了！
拿起小刀和叉子小心地从明天割下一块肉来，放进嘴里慢慢品尝，各种味道一下子涌上了我的心头，什么都有。先是欢乐的荷包蛋的味道，过了一会儿又化为了自信番茄酸酸甜甜的味道。这味道还弥留在唇间，美好西兰花的味道又似一道清澈小溪一般缓缓流入我的心，自由茄子夹杂着一小些苦嗞嗞的盐液滚入了我的口腔。明天的外太妙了，只让人觉得太幸福，太愉快了。
明天，就是这个味儿！
明天的作文 篇8
为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉。
小桥流水人家江南美！
无论是歌咏“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，还是赞叹“水光潋滟晴方好，山色空氵蒙雨亦奇”，亦或是陶醉于“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”，都是说的江南的美，那美落在无数人的心坎上，化出水样柔情。
你看见了吗？江南的美在眷恋者的笔尖舞蹈，在热爱者的梦里流淌！
那就把杜牧的江南，苏小小的江南留给明天吧！那就把柳永的江南，孔尚任的江南留给明天吧！让明天的江南仍有朱自清、俞平伯的桨声灯影，让明天的江南仍有余光中、席幕容的缱绻乡愁。或许，那旖旎的江南美，会让古人今人后人收获一次次超脱岁月的共鸣与感动。
枯藤老树昏鸦
不是，这怎是我魂牵梦萦的江南？枯黄的.藤蔓在哭泣，不再繁茂挺拔的老树让斑驳的枝干诉说昨是今非的哀戚，昏沉的乌鸦不愿再唱江南的挽歌。我的超脱岁月的梦也碎了……碎了！
难道不能把雨巷深处的朵朵纸伞，留给明天？难道不能把波光荡漾的水乡江南留给明天？为什么乱花迷人眼，浅草没马蹄的江南留不到明天？
江南，不再是人间的四月天了……能不忆江南？孤村落日残霞草原美！
马头琴声里听“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”，洁净的蓝天下看“平沙细草斑斑，曲溪流水潺潺”，瑟瑟冷风中唱“雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间”，难怪人称“塞上江南”呢。
那就把王昌龄、王之涣的边塞草原留给明天吧！那就把成吉思汗、努尔哈赤的草原留给明天吧！听听腾格尔的《天堂》，看看德德玛歌声中草原的夜，感受姜戎《狼图腾》里草原的惊险、苍茫与豪迈。让明天的草原仍有奔腾的骏马，让明天的草原仍有朴实的毡包。任岁月流逝，却不能在它身上留下任何痕迹，造就一个永恒美丽的传奇。古道西风瘦马
不，这怎是我心心念念的草原？
哪里还有健壮的骏马？哪里还有一望无际的大草原？只剩下到处挖药的人们，只剩下到处都是的鼠洞，只剩下漫天的黄沙。连那水草肥美的科尔沁草原在地图上的名字都改成了科尔沁沙漠！
我的草原，你做错了什么，就这样带着你那不可能实现的传奇慢慢死去。
难道就不能把潇洒之风的草原美留到明天？为什么要让草原的美一点一点逝去？怎么能忍心让草原的子孙们都失去家园？悠扬的长调、嗒嗒的马蹄声里只剩下了浓浓的无奈与悲怆……
草原，我不能再叫你“塞上江南”了……羌管悠悠霜满地！
断肠人在天涯
其实何止江南和草原？
我不知道说什么，我早已肝肠寸断。但我不哭，我的眼泪换不回昔日的江南也换不回昔日的草原。我年少无力，很渺小，可我仍要奔走于大地，向人们呼告，我不能等到有一天所有中国的美都无可挽回地消逝！
明天的作文 篇9
今天，我本身心情很好，和往常一样，但是，中午王老师给我们了一个惊喜，这个惊喜是：王老师说：“明天我们不上课，我们玩游艺节目。我们班的节目是青蛙过河。”说到这儿，我看见有的同学已经激动的要跳起来了。
我下午一下课，就一直在想，明天会是个什么场面呢？我估计那个场面一定乱成了一锅粥，而且还很喧哗。我又想，嗯，我在我们班的的'游艺节目怎么玩呢？一定有几个垃圾桶，几个小同学站成一排，同时仍乒乓球。
明天我们一定会很开心。
明天的作文 篇10
那个“一次充电，终生放电”的时代已经过去。在二十一世纪，知识改变命运。由此可知，知识的重要性。有一句话：“做该做的`事，而不是做想做的事。”在学习上，我们应当如此，要强迫自己做该做的事，而不是任性的做自己喜欢做的事。
我与明天的自己的第二个约定，勤奋努力，认真学习。
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