【推荐】有趣的游戏的作文21篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的【推荐】有趣的游戏的作文21篇，希望能够帮助到大家。
有趣的游戏的作文 1
今天，天气有点寒冷，但作文班上却人声鼎沸。这是怎么一回事呢？这是因为我们要玩一个有趣的游戏——吸乒乓球。
许老师从袋子里拿出11根吸管、2个盒子和许多乒乓球，让我们每人都上去试一试自己可不可以吸起来。我用力地吸啊吸，可乒乓球就是不起来，我们疑惑不解，开始窃窃私语。许老师见我们都吸不起来，便告诉我们吸乒乓球是有一些技巧的，比如像吸管一定要垂直，呼吸不可以松，一松球就会掉下来。我们听了许老师的话恍然大悟，终于明白了为什么我们吸不起来。
轮到我上去了，我用手拿着吸管，小心翼翼地使它碰到球的上方，用力地一吸，乒乓球果然就乖乖地跑了上来。我屏住呼吸，坚持着把球运到了“终点”。哦！我成功了！我的心里一下子欢腾起来。这成功可真是来之不易呀！
最厉害的比赛还是周天宇和倪奕欣的`比赛了。倪奕欣信心十足地走到桌子旁，拿起吸管，准备开始比赛。老师一声令下，俩人都胸有成竹。周天宇依靠着强大的肺活量而遥遥领先，但倪奕欣也不甘示弱，完美演绎了一场“巾帼不让须眉”。我们在一旁紧张极了，而他们却面不改色地吸着，但最后还是周天宇以吸运10个乒乓球的成绩获胜了。
游戏结束了，虽然是男生们赢了，但我们共同享受着胜利的喜悦，快乐留在了我们作文班的每一个人的心里！
有趣的游戏的作文 2
今天星期六，在校外补习班上，杨老师满面笑容，热情地说："让我们来开展一次有趣的游戏吧！同学们欢呼雀跃，高兴极了。老师让我们自由组合。
不一会儿，我们便组合好了，我们组的同学有八个，我们来商议玩什么好。老师说可以玩古诗词竞赛、成语接龙等，万小霈提议：“我们来跳皮筋吧”，“好！”大家一致赞同。
我们用手心手背的方法分成了两个小组，每组四个同学，用猜拳的方法来决定哪个小组先跳，“我们赢了！”对方马上牵好了皮筋，“预备起”，每个组员都开始跳，我们的'身影像花园里的蝴蝶上下翻飞，翩翩起舞。“噢不！”我踩筋了，坐在板凳上，注视着最会跳的组员万小霈，只见她像小鹿似的灵巧地跳着，他的脸涨得红彤彤的，头发一甩一甩的，她的腿轻轻一勾，皮筋就被她踩下去了，小霈真会跳呀！我心里想，不愧是跳皮筋的高手！
其他组员也活跃极了，不时发出惊呼与爽朗的笑声，你看我的好朋友刘怡华认真地跳着，还念着口诀；藤植宣是个新手，样子可爱又略带生疏，活像只大企鹅。
时间过得真快，游戏结束了，我们都还沉浸在刚才的欢乐当中。这真是一次有趣的活动呀！
有趣的游戏的作文 3
我有一个好伙伴，叫于著婕。她是一个活泼可爱的女孩。上次和她玩的打雪仗可真有趣，她长着一双水灵灵的大眼睛，扁扁的鼻子，一张樱桃般的小嘴巴，哦，差点忘了，她的头发十分迷人，那头发轻轻摇曳，所有人都被她迷住了。
有一次，她和我玩了一个有趣的游戏打雪仗。我们觉得只有两个人玩没意思，就又去小区里找了一些朋友。游戏开始了，你打我，我打她，可开心了。于著婕趁我不注意，打了我一下，我朝她笑了一下，她也向我笑了一下，我也趁她不注意打了她一下。于著婕没有生气。就在我思考这个问题的时候又有一个人打了我一下。我说：完了，我已经输了。这时于著婕跑过来说：愿望只是美丽的彩虹，行动才是浇灌果实的`雨水。我听懂了她对我说的含意，我重新振作起来就这样我们队反败为胜，赢得了这一局。
啊！今天我可真开心呀！这场比赛还让我懂得了一个道理。那就是于著婕所说的：愿望只是美丽的彩虹，行动才是浇灌果实的雨水。
有趣的游戏的作文 4
“哈哈！”，“哈哈！”这是什么声音，想知道吗？那就是感快跟我来吧！
亲脆的铃声告诉我上课了。老师迈着轻盈的步伐走进教室，脸上带着诡异的表情。随着老师说上课，同学异口同声的说到：老师好！老师转身迅速的在黑板上写上4个大字——“拼句游戏。”同学们的脸上都显示出疑惑不解的表情。有的同学在下面跟同学议论，有的在苦思冥想，还有的在嘟嘟嚷嚷。老师把游戏规则讲了一遍，“全班分为4个大组，每组的成员在本子上写一个词语，一组写某个人的名字，二组写地点，三组写一个什么养样的形容词，四组写一个描写动作的`词语，这样四个大组依次的说出词语，拼凑成一个句子。”大家听了老师的解释，都立刻动笔写了起来。有的望着自己的同桌傻笑，有的不假思索的写下来，还有的在望着天花板发呆。
老实说：“停下笔来，开始念自己的词语。”龙昭宇说：“汤锦程”。老师听了便写在黑板上。第二组的同学说：“在咖啡厅。”第三组同学：“高兴地。”第四位同学：“听广播。”这四个词语组成了：“汤锦程在咖啡厅高兴地听广播。”同学们都哈哈大笑起，而汤锦程却捂着脸不敢接受同学们对他的笑声。
第二个句子接种而来。“王丹在操场上痛苦的玩耍。”听了这句话，我心里抱怨道：为什么我的同座会说到我，而且还是在操场上痛苦的玩耍，这可是对我极大的讽刺。我的心顿时灰暗下来。
第三句话让我从灰暗的谷底爬了上来。“王张梦颖在屋顶上拍皮球。”我百思不得其解，为什么要是在屋顶上无聊的拍皮球，这样会把瓦片撞坏的，莫非是她的武功高？等我回过神来时，看到大家笑得前俯后仰，你看汤锦程眼睛眯成了一条缝。王张梦颖只好无奈地笑了笑。
“刘敏志在火山口急切地游泳。”这个刘敏志是有毛病吧，早火山口游泳，那可是有千度高温的呀！我缓过神来时，大家都在哈哈大笑。
第五句话：“姚明在珠穆朗玛峰快乐的玩电脑。”这可是对篮球巨星的侮辱呀，并且在珠穆朗玛峰玩电脑哪有信号呢？
在玩笑中可以用不恰当的词语来嬉戏，可是在作文和说话中用不恰当的词语会使自己成为别人的笑料。
有趣的游戏的作文 5
我玩过许多游戏，有跳橡皮筋、老鹰捉小鸡、转呼拉圈、跳绳……可我最喜欢的是老鹰捉小鸡的游戏。
老鹰捉小鸡游戏规则是：一个同学当老鹰，另一个同学当母鸡，其余的同学当小鸡，小鸡排成队跟在鸡妈妈的身后，老鹰的任务是捉住排在最后一只的'小鸡，母鸡的责任是保护小鸡，不让老鹰捉走小鸡。
游戏开始了，“老鹰”为了捉住小鸡，好饱餐一顿，张牙舞爪地向小鸡扑来，机灵的小鸡来不及躲闪，连忙蹲下，一边蹲下，一边喊：“妈妈！妈妈！老鹰要来捉我们了！”善良的母鸡听到后，马 上张开美丽的翅膀来保护小鸡，老鹰心里没有了底，就假装累了，蹲在地上喘气，母鸡与小鸡们也累了放松了警惕，老鹰就趁机向小鸡扑来，“叽！叽！叽！……”吓得小鸡们不知所措，母鸡也吓得跳了起来，不知所措，但她非常快就镇定下来了，赶紧去保护小鸡。老鹰这时也被迫急，直向小鸡扑去，老鹰左一扑右一扑，还是捉不到小鸡。最后，只好灰溜溜地饿着肚子逃跑了！
老鹰捉小鸡的游戏真好玩！它不仅好玩，而且还可以使同学们知道团结就是力量！
有趣的游戏的作文 6
“哈哈……”咦？这是在干吗？原来是快乐作文班的同学在课堂上玩猜字谜的游戏呢！我们去“看看”吧！
游戏前，老师宣布了游戏规则：每组派出一人抽纸条读字谜，猜对的一组的两枚“智慧星”，读谜人获得一枚“智慧星”，游戏开始了，老师问：“谁愿意上台为大家出谜你饿？”大家都迫不及待地举起手来，幸运的是老师叫到了我，当时别提我有多高兴了，飞快地“滑”上讲台。我犹豫了一会从老师手里抽取了一张纸条，便大声念了出来：一人一张口，口下长只手，打一字。同学们进入了思考，我心想：A组快加油啊，B组你们千万别猜出来啊，这时，A组的上官时雨抢到了：“是拿”。我听后便手舞足蹈起来，心想：哈哈！这盘我们赢定喽！我们又连续玩了几把，我们都猜对了。但路上有一只“拦路虎”：邢博文。他出的字谜是：一口吃掉牛尾巴。话音刚落，同学们有的抓耳挠腮，有的`交头接耳，还有的议论纷纷。这时，老师说出了答案：“告”。我们听后才恍然大悟。
这真是有趣的一节课，它让我学会动脑筋，让我更聪明。
有趣的游戏的作文 7
星期六下午，我来到小水滴培训中心补习。我兴致勃勃地来到教室，从老师口中得知今天居然要玩游戏，太棒了！
老师说今天我们要玩两个游戏，分别是“两人三足”和“数字转圈”，首先当然是抽签分组。我谨慎地抓起一个签在心底默念“不要和女生做搭档，千万不要，如来佛祖保佑我，发发慈悲……”可是真是不要什么来什么，我的搭档是一个女生，再看看同桌，运气真好，如愿以偿了。
接着老师说了一下游戏规则，“两人三足”每次是两组比赛，每组两个人做搭档，两个人把自己的左或右腿和队友的另一条腿绑在一起，朝终点走去，哪组先到就算赢。“数字转圈”则是所有人围成一个圈，转圈走，老师随便喊一个数字，同学们就要凑齐这个数字对应的人数站在一起，一直玩到被淘汰到还剩三人。讲完了游戏规则就开始玩游戏了，同学们跃跃欲试地来到楼下空地，我暗地里小声说：“无敌的我又来了，看我表现！”
首先玩的是“两人三足”游戏。我和搭档是第二组，我们的`对手是第一组。老师一喊“开始”，我就加快速度，用力拉着队友走。这样做摔倒的风险很大，还好队友跟得上。不一会儿，我们就反超了。因为人数是奇数，所以我当“替补队员”又玩了一次，这次我的队友是智聪。我们在比赛前制订对策，为了防止摔倒，我们还勾肩搭背。在走的过程中我还听到智聪在小声地说：“一二一，一二一……”我们配合得天衣无缝，又赢了一局。第三局是所有男生pk，我又赢了，我高兴得哈哈大笑，我可真是一个“常胜将军”啊！
“两人三足”游戏结束，我们又开始玩“数字转圈”的游戏了，大家围成一个圈，转圈慢慢走。突然老师一喊“3”，我们男生刚好六个，于是迅速分成两组，可女生就不乐观了，直接淘汰了两个人，那两个女生看起来很不开心。后来就再也分不了了，结果就出现抢人状况，比如我，嘻嘻，一不小心踩了智聪一脚。
“数字转圈”总共玩了两次，我每次都能“活”到最后。游戏结束，老师评选了最佳玩家，其中就有我。我顿时“仰天长笑”，毕竟我可是“常胜将军”呢，哈哈！
从这一次游戏中，我不但感受到了快乐，还体会到了默契的重要性，真是收获满满！
有趣的游戏的作文 8
今天，在小兰花艺术培训班里，代课的林老师给我们带来了一件礼物——游戏，这个游戏的名字叫“画鼻子”。
你或许会感到奇怪，游戏只有贴鼻子，哪有画鼻子呀？不过今天，我们的游戏就叫画鼻子。游戏规则是这样的：先仔细观察笑脸，再蒙上眼睛，原地转3圈，拿上粉笔在笑脸上画鼻子。游戏还没开始，几个男同学便蠢蠢欲玩地举起了脏兮兮的手，可是命运就是这样，他们越想玩，老师越不请他们，偏偏请了一个“光荣”的女同学。
那位女同学认真地观察着笑脸，仔细地琢磨着。老师则迫不急待的用干净的布条蒙上了她的眼睛，同学们也情不自禁地把身子向前方靠，一动不动地注视着她手中的粉笔。她慢吞吞地原地转了三圈，看不出有一丝恐惧，她东摸摸西碰碰，将粉笔一抖，完成了她的“著作”。顿时，我们哈哈大笑起来，原来，她把鼻子画在了笑脸的左边，她垂头丧气的回到了座位。
看到她的样子，女同学们还是纷纷举起她们优雅的小手，可她们都没画好，都叫难，老师不服气，出想来试试，这可把我们忙坏了。林老师先仔细地量了一量，蒙着眼睛一步一步地到了笑脸旁，用手去试探了一下，部分同学把信号传给了林老师，好的'，好的，就在那里。结果，林老师被这帮天真无邪的同学骗了，她说她感到很伤心，没想到她的同学也会骗她。
如果你听到笑声，一定是我们在玩画鼻子的游戏！
有趣的游戏的作文 9
寒假的第一天，我和班上的同学一起上街玩。经过讨论，我们决定冲向微笑堂的六楼——游戏城。购买了游戏币后，我们跑向各自喜欢的游戏项目。
我最喜欢的是“成人篮球”。投入两枚币，按下“单人”按钮后，等待游戏开始。“五、四、三、二、一，开始”。我抓起滚过来的`球，瞄准篮筐，用右手画出一个弧线，左手扶住球，将球“送”出去。嘿嘿，运气真好，球在篮筐左边“蹦蹦跳跳”地弹了几下后绕进了篮筐，两分到手。我重复着上一次的动作，但稍微调整了方向，直接采取“空心”的方法得分。45秒后，第一节结束，我得到了51分，勉强过关。第二关，篮筐开始移动，成了一个名副其实的移动靶，难度增加了许多：刚向左边瞄准好，篮筐又晃到了右边；好不容易抓住机会出手，篮筐又“躲”开了。我经过了几次失败，找到了进球的方法：先估计篮筐移动的速度和球的速度，稍微提前一点把球投出去。这招果然奏效，重新找回手感的我连续投进了七个球，才重新从“失败线”上走了回来。即便如此，这一节我也只拿到了47分，总成绩98分，差两分才过关。看来，无论做什么事情，哪怕是娱乐、游戏，也要认认真真、开动脑筋，才会有好的收获。
过后，我还参加了“牛仔王”、“井底之宝”、“骰子”等游戏。
有趣的游戏的作文 10
今天我们玩了一个有趣的游戏，名字叫“最佳拍档。”
这个游戏的规则就是两个人一组，一个人面对题板，另一个人呢背对题板，老师把提板在后面，面对题板的人看清词语以后，做动作和用语言来描述，不过不能说出英文和这个词语中的任何一个字，否则犯规，不会的就说‘过’。
“预备，开始！”张老师说完后，立刻拿出题板，葛天澜看了以后，马上说：“《三国演义》里的一位大将！”我听完后，想了想，疑惑的说：“曹操？”葛 天澜说：“对了！”这样一猜也对，看来我们还真是心有灵犀呢！接着一连几个都说对了，当葛天澜摆了一个帅气的poss时，我左看右看上看下看怎么也看不出 来，当葛天澜说“过”，张老师撕下那张题卡时，我才想起原来是“帅（锅）哥啊！”，令我后悔不已。当进行到最后一张时，葛天澜突然冒出一句“一加一等于 几？”这个说的很不清楚，所以我没有猜出来，最后一看，晕了，原来是“傻瓜”呀！
现在是我说，葛天澜猜，前面几个都很顺利，可是到了“打折”的'时候，我说：“卖衣服啦！大减价啊！把‘大减价’换一个词就行了。”可是她怎么也猜不出来，我真是十万火急！心想：“澜澜啊，难道你没陪过你妈妈去买衣服啊，是‘打折’啊”可是最后她还是没猜出来，唉！
这次的“最佳拍档”可真有点“累”呀。
有趣的游戏的作文 11
“这次又要玩什么游戏呢？”我对赵泽毅说，赵泽毅直接说了一声：“不知道。”
原来今天玩“画方、圆”。冯老师先在显示屏上播放出一个圆形和一个方形图片，让同学在黑板上画出来。冯老师叫两个被点名的同学在黑板左手画方右手画圆。第一个同学画时，我想：画的真难看。最后那个同学失败了。冯老师说：“请两个同学一起来画，谁画的最好，就给那组加一星。”结果都失败了，他们垂头丧气的'走了下来，就像吃了败战的逃兵。冯老师又让另一组上去画，一个画的像没有把柄的“菜刀”和一个“枕头”，另一个画得像“子弹”和“面包”。我们见了都哈哈大笑，就连王道自己也笑了。“终于轮到我了。”我小声的说了一声。
该我了，我一上去，就很紧张，因为我以前画过，但画的不好看，但我还是鼓起了勇气上去画，“一，二，三”开始！我一个劲的画，但还是画错了，就把它给擦了。我一画好，但冯老师说：“你犯规了。”我大吃一惊，冯老师说：“画时不能停，也不能改，所以，你犯规了。”我也垂头丧气的走了回来，冯老师说：“全军覆没。”我走下来试着在桌上画，正当我觉得差不多画好了，就又准备去画时冯老师已经不让我们画了。我暗想：我怎么这么倒霉啊。
下课了，这节课真有趣，同时，我也懂得了一个道理，做一件事不能一心两用，要一心一意。
有趣的游戏的作文 12
今天的作文班，我们的贺老师教我们玩了一个“小小侦探兵”的游戏，有趣的游戏作文。游戏的规则是这样的：首先选一个侦察兵到门外等候，然后选一个同学来做动作，而其余的同学要学着做，侦察兵就要找出领头做动作那位同学。游戏开始了，首先贺老师选了小吴当侦察兵，小吴到外面后，我们就选了王卓林当领头。小吴走进来了，只见他望望左边又望望右边，王卓林趁小吴没注意的时候迅速做了一个动作，其余的同学见了也跟着做起来，小吴没注意到，错失了良机。过了一会儿，王卓林的动作也没换，小吴这下可慌了，可是又过了一段时间，王卓林还是没有换动作，所以只好换人了。改素材
第二次的侦察兵是小尹，领头的是曾金。小尹怀有自信地走上讲台，眼睛眨都不眨地盯着台下，曾金突然之间猛力地拍打桌子，小尹的耳朵可厉害了，一下子就把曾金逮住了。其实是曾金太过冲动，拍打桌子太猛了，所以就被小尹抓到了。第三次是曾金当侦察兵，小彭当领头的。曾金的反应能力不怎么好哦，当老师说只剩下最后一个动作，如果曾金再抓不到，那就算曾金输了，曾金可慌了，他眼神一定，慢慢地张望四周，没想到我的.一个动作竟然会以为是我，可是曾金猜错了，只好不好意思地下台来了。
接下来是小彭抓小张，小彭一而再再而三地不敢肯定是小张，如果按这样下去，小彭绝对猜不到是小张，只是小张地最后一个动作被抓住了。今天的游戏大家玩的真开心！
有趣的游戏的作文 13
“一、二、三、四……”小公园里是老师数数的声音，你们知道我们在干什么吗？老师正领我们玩摸人游戏呢！下面就听我来讲一讲吧！
当宋智超摸人的时候，看着他张牙舞爪，自信满满的样子，我不禁心里直打鼓：他会往哪个方向走？会抓住谁？万一抓住我了怎么办？我心中一大堆疑虑。游戏开始了，没想到宋智超一下子蹲下来，双手握成拳头，双脚着地，匍匐前进，引得我们捧腹大笑。他真像一只凶猛无比的大猩猩！
虽然动作很搞笑，但是没想到，他这是在耍小聪明呢——他听到了所有同学的笑声，隐隐约约知道了我们的位置。这时，他调整了方向，冲着一只“猎物”的方向冲过去。此时，这只“猎物”就站在规定范围的边缘，不能向后退，真是“腹背受敌”。宋智超三步并作两步的冲过去，但那只猎物还算机灵，以迅雷不及掩耳之势的速度一转身，躲了过去，并且把帽子紧紧的盖在自己头上。宋智超很不甘心，一个右勾拳，抓住了“猎物”的胳膊，不管他千变万化的.招式，直接向他的脸上摸去。猎物的反应也极快，趁宋智超不注意的时候，居然再次一转身逃掉了。但此时，宋智超心中已经有了答案，脱口而出：“岳钰林！”同学们纷纷赞叹，我也感到很惊奇：这个宋智超，怎么能一下子就猜出来了呢？难道是老师没把他的眼睛捂好，让他有了可乘之机？
总而言之，这个游戏真是有趣又刺激，让人心惊胆战，“危险”重重啊！
有趣的游戏的作文 14
要是外星人看我们，一定很奇怪，许多人在仰着头大笑。这我就不得不说了，今天，李老师带我们开展了一个阴差阳错（不笑爆你不会停）的游戏，笑得我脑袋都缺氧头晕了。
“嘿嘿……哈哈……”听了老师讲完规则，我的脑中便起了一个个“笑梗”。是这样的，四人一组，分组写出名称，地点，时间，做什么。再请人上去抽，之后连成一句话读出来。到时指不定表情失控，现在我的脑中已有各种千奇百怪的.东东了。
发纸条了！发纸条了！我接过纸条，灵感如泉涌一样一发不可收拾：写什么好呢？唉，不如看看同桌吧（要知道灵感多也会爆发选择困难症的）。我左瞄一眼，再右看一眼，前瞅一眼，后瞟一眼，大家全把纸条捂得严严实实，一点看不到。然后我就乱写一个交了上去。
老师请人上去读句子了。她看着我，我以为有戏，却一下子叫到别人头上：“那有请我们的……谢孙伽林。”我无奈地笑了笑，手放了下去。他把抽到的小纸条看了一遍，就笑得喘气都喘不过来了，一分钟过后，才开始读：“叶修哈哈……午夜十二点哈哈……在泳池打架。”全班艰难地听完后，一下子表情就控不住了，集体哈哈哈哈哈……让我把哈写完是不可能了，笑到我脑缺氧了。
“下面有请陈安蒙同学上台”老师宣布。这下全班不笑了，期待满满。只见他看了一眼纸条，目光转开了，然后转回了头，脖子一伸，眼一瞪，惊讶呀，句子我就不说了，太好玩。
最后我们在欢笑声中结束了游戏。
有趣的游戏的作文 15
今天，对门的小妹妹来找我玩了，我俩商量玩过家家的游戏，可玩了一会，就觉得没意思了，就随便拿了根吸管在手里玩，没想到小妹妹却说：“姐姐，不如我们就一人在一头，互相吹气，比比看谁的力气大，谁就把谁吹到阳台上去，好吗？”
我想都没想就同意了，心想：这个小娃娃，还没领教过俺的厉害，不说把她吹到阳台，天涯海角我也能把她吹到的。于是，我们的游戏开始了。
我咬着吸管的一端，妹妹咬着吸管的另一端，vs开始！我拼命地吹，可感觉小妹妹的.力气比我大，我差一点就输了，还好我一使劲，把小妹妹那边的气给顶了回去。我无论使的力气有多大，可小妹妹那边还是稳稳的。心想：这小家伙别看人不大，不过还挺有劲的，正这么想着，突然，小妹妹那边来了一股气流，把我吹得整个脸都鼓起来了，没办法，只好松口。唉，我只好乖乖地走到了阳台上，拿起吸管一看，只见小妹妹那边的吸管上有两个深深地牙印，哦，这个狡猾的小妹妹，难怪我这边的气进不去呢，原来她用牙死死地咬住吸管的另一头，我这边的气当然进不去了！
正这时，她从我的房间跑出来，刚好与我的妈妈撞个满怀，边道歉边往外跑，“对不起，阿姨，我走了！”还没等我妈说什么，她已经跑出了门，唉！这个古灵精怪的小妹妹！
有趣的游戏的作文 16
今天下午，班主任李老师满脸笑容地走进教室。她一走上讲台就对大家说：“告诉大家一个好消息，一会儿我们来玩个有趣的游戏。”
我们听后十分惊讶，平时严厉的李老师怎么会破天荒地给我们玩游戏呢？我猜测道：是瞎猫抓老鼠？添鼻子？还是抢板凳呢？只见老师慢慢地说：“我们来玩“老师说”。”我心中暗喜，这别出心裁的游戏我可玩过呢？有什么难的，我心想。
紧张激烈的游戏开始了，我们站立桌子边。李老师说：“摸摸耳朵。”我没有动，一些笨拙的同学轻视了这个游戏。第一场就优胜淘汰了许多人，我的.心别提有多开心了！有一些同学笑得合不拢嘴。
第二次开始了，老师说：“老师说摸摸你的鼻子。”这一次没有人被淘汰了。接着老师又说：“老师说放下左手。”笑了笑说：“摸摸肚子。”果不其然，我们班又有人被淘汰了。“举起右手。”我听着把右手举起，NO！我被淘汰了！我十分配合地坐下了，但心中愤愤不平。为什么我被淘汰了？我十分伤心。这时余下只有5人了，老师加快速度：“老师说，坐下。”5人坐下了。“站起来。”哈哈！我心中的自责一扫而光，还有2人站了起来，现在只有3人了。老师说：“老师说你们胜利了！”我也兴奋地叫了起来。
啊！“老师说”的游戏太好玩了！这次我也明白了做事一定要一心一意专心致致才能万无一失。
有趣的游戏的作文 17
今天，阳光灿烂，太阳暖烘烘的。老师笑容满面地走进教室。跟大家说：“今天我们来玩游戏！”大家一听，都高兴得跳起来，不约而同地说：“ye！”
游戏开始了，老师先在大大的黑板上画了一个小男孩的脸，小男孩的眼睛大大的，眉毛高高的`，唯独没有嘴巴，大大眼的眼睛好像在说：“我的嘴巴呢？我的嘴巴呢？”老师接着宣布游戏规则：谁能蒙上眼睛在原地转两个圈，然后在正确的地方画上嘴巴，谁就会赢得奖励。老师说完后，同学们争先恐后的举起手。小明的手举得最高，老师让他第一个上去。他拿着手绢蒙住眼睛，再转两圈，他就小心翼翼地走向前。“呯！”一声，小明不小心撞在了黑板上，教室响起了一片笑声。有的同学笑得前俯后仰，有的笑出了眼泪，还有的笑着滚到了地上。
在一片笑声中，小明终于找到了黑板，毫不犹豫地画了一张嘴巴，结果画在了耳朵上，教室里又传来一阵笑声。接下来画嘴巴的是小红，小红走啊走，一不小心在大门后画了一个嘴巴，教室里的笑声又一次传来了，而且比以前更大了，有的同学笑着钻到了桌子底下。接下来小奇被老师选中了，他转得头晕晕乎乎，一不小心，摸到小强的光头，小奇和小强笑的前仰后翻，最后，他终于摸到了黑板上，却把嘴巴画到了眼睛旁边，同学们看了都笑得直不起腰来。游戏一轮接一轮，同学们的笑声阵一接一阵，响彻校园。
这次游戏真让我和同学们难忘，它给我们带来了无限的欢乐，真让人开心啊！我爱这堂课，更爱这个游戏。
有趣的游戏的作文 18
“加油！加油……”全班正投入在这个非常有趣的游戏中——“投壶”。这“壶”可是有来历的：在课间的时候，老师在收集瓶，有个同学说：“老师是‘捡破烂老师’”。全班因此笑了好一阵子才停下来呢！这就是这个“壶”的来历。
“上课了，上课了！”同学喊道。我已经迫不及待得想开始玩这个游戏了。老师说：“谁自告奋勇地来参加这个游戏呀！”我连忙举手，结果你们猜我有没有被选中呢？“嘻嘻，当然被选中了啦！”
投壶的礼节要从先秦文化说起，首先互相鞠躬，然后“主”把筷子给我这个“客”，这样游戏才开始。
“呀！好可惜啊！没有中！”我把全身心投入到这个游戏之中，等第二次开始时，我非常专注，瞄准一投，“Yes，中了！”正当我欢呼时，筷子又蹦出来了，我马上问老师：“老师，这样算不算投中了？”老师回答道：“这个不算，因为又蹦出来了。”我感到很失落，只能再投。第三次开始时，我依旧没有投中，这时我已经有点生气了，心想：反正是最后一次机会了，随便投，管它中不中。心态放平衡，对准瓶口一投，“哦——竟然中了！”我开心得手舞足蹈。
之后女生和女生对决，分数赶上了男生，我们男生非常不服气又重新来一场，一个男生一个女生来对决，女生再次高高领先，把男生甩得远远的。
美好的时光总是这么快，有趣的`游戏——“投壶”已经结束了。可这个游戏却深深的印在我的心里，让我回味无穷！
有趣的游戏的作文 19
今天，老师要带我们玩一个有趣的游戏——击鼓传花。
同学们听到以后都高兴得大呼小叫，有的在拍桌子，有的跳起来举手要第一个玩……老师让同学们安静下来，然后说：“游戏的规则是：我背对着你们拍手，掌声一响，你们就开始传这个用毛巾折成的花朵。当掌声停下来的时候，花在谁手里，谁就上来表演一个节目。表演完节目后，就可以得到一个月饼做奖品。”
游戏开始了，老师开始拍手，我们一个接着一个传花。当柳思琦想要传给下一个同学的.时候，掌声忽然停下来。柳思琦只好上来表演节目，她表演的是拉丁舞。她刚开始跳了一下，我们在那笑，她就有一点不好意思了。停了一会，她又重新跳，跳着跳着，她开始转圈，我在心里数着：一圈、两圈、三圈……转了好多圈，一个同学好奇问：“你难道不晕吗？”她忽然停下来，笑着说：“我不行了，我不跳了。”老师给她选了一个月饼，她就下去了。
掌声响起，我们又开始传花了。花传了一圈后到了我的手上，我刚想把花拿给我旁边的人时，掌声停了。我要上去表演一个节目，可是我不知道要表演什么，而且我也不敢上去。最后，我上去唱了一首《学猫叫》。“我们一起学猫叫，一起喵喵喵……”我唱着唱着，全班同学就一起跟着我唱，这下我一点也不紧张了。带着全班唱，我开心极了。
最后，击鼓传花这个游戏在月饼的香味和欢快的笑声里结束了。
有趣的游戏的作文 20
今天上午，我们玩了一个游戏，叫“对着干”。同学们一听到要做游戏，教室里就炸开了锅。
老师在我们安静下来后宣布游戏规则：老师说要做什么，我们就要做相反的动作。比如，老师说坐下，我们就要站着。
第一轮开始了。参加第一轮比赛的有：李炯毅、李士乾等，一共六个人。老师发出的口令是“向左转”，同学们有的.向左转，有的向右转，还有的原地不动，向右转的同学出局了。接着，老师发出的口令是“伸左手”，他们都伸出右手，做对了。经过比拼，讲台上就剩下两个人了，究竟谁会赢呢？我们都目不转睛地望着老师。
老师发出口令：“哭”。张雅涵撅着嘴巴哭笑不得，而张涵栋则张大嘴巴哈哈大笑。比赛非常激烈，老师最后发出的口令是“站立”，张涵栋连忙蹲下，张雅涵却呆呆地站在那里，她出局了，所以第一轮张涵栋胜利。
第二轮开始了。参加的有李元哲、薛洪沅等。第一次老师发出的口令是“向前跳”，只有一个人出局。第二次老师发出的口令是哭，只有一个人在哭，所以他出局了。第三次老师说“向后跳”，我们都做对了。眼看就剩四个人了，究竟谁会赢呢？老师又发出口令“左手摸右腿”，我们都做错了。
游戏结束，老师宣布：张涵栋获得胜利。
这个游戏真是太好玩了！
有趣的游戏的作文 21
今天我们学而优的作文课上，老师说∶“接下来，我们要玩传话游戏。”
一听，班里立马就像炸开了锅一样，我们四五成群地议论纷纷，大家都在讨论怎么玩这个传话游戏。
老师讲了比赛规则∶组长，上台抽一张纸，然后背下来，之后传给后面的人，到了最后一个人，最后那个人就把听到的写出来。
我们四个人一组，A组叫猛虎队，B组叫无名队。第一次，我做组长，我忐忑不安地想∶如果我不能把纸条里的内容背下来，会不会输呢？如果输了，组员会不会责怪我，埋怨我呢？
开始抽纸条了，我紧张地走上台，只见老师拿了几张五颜六色的纸条在我们面前，我走上前抽了一张紫色的.纸条。我小心翼翼地打开纸条看着：“兔子不吃窝边草，妈妈不走回头路。”我一看十分简单，不禁咧开嘴笑了。然后我马上传给第二个人。我把手卷成喇叭状，凑到他的耳边，轻轻地说，他点点头就传给了后面的同学。一直传到最后一个人，他胸有成竹地走上台，我忐忑不安地看着，只见他在黑板上写了“兔子”就停了一下，然后又写“妈妈不走回头路。”我看了他写好了半句，心想∶居然少了半句，这次一定输了。我欲哭无泪，但是我看了另一组写了∶“大嗝小波”，在老师公布答案时说∶“A组0分，B组50分”我听到之后忍不住笑出来，后来一轮B组都领先A组，最后冠军就是我们组。
游戏结束了，通过这游戏，我们明白了，“耳听为虚，眼见为实，”不能乱传话。
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