希望的作文【推荐】
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的希望的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
希望的作文1
希望就像是一粒种子，种下希望，要付出全心全意灌溉它，才能开花结果。没有希望的人，就像一艘破旧的船在一望无际的海上迷路了，没有灯塔的指引，无法靠岸；没有希望的人，像一个骆驼商人没有指北针的指引，无法越过广大的沙漠，安全抵达另一个城市跟别人做买卖；没有希望的人，像一位新手开着车来到一个陌生城市，没有路标的指引，在城市里绕圈圈。
人有希望才有奋斗的目标；人有希望才有努力的意义。每个人的希望都不同，有人希望当一个威风凛凛的'警察，消除社会的败类，保障好人的安全，当一个认真工作的人民保母。也有人希望当一个有名的企业家，赚一笔可观的财富，孝敬父母，服务社会。
小时候我希望当一位医术高明的医生，拯救与恶魔打仗的病人，关心痛苦忧郁的病人，使他们开朗一些。现在我希望当一家鼎鼎有名的大公司老板，赚到好几亿，到国外旅行，踏遍世界，留下足迹，增广见闻，当个有名的探险家。要实现这个希望，我一定要用功读书，增强自己的知识和能力。
我还希望当一个在法庭上主持正义的检察官，以机智的头脑审问坏人，解救被冤枉的犯人，得到人民的信任。要实现这个愿望，我必须有一个聪明的头脑，能明察秋毫，还有一副辩才无碍的好口才，才能让那些狡猾的犯人哑口无言。我也曾经想当一位优秀的老师，教好小朋友的常规，让他们变成有礼貌、爱读书的好孩子。要实现这个希望，我现在必须用功读书，将来考上老师。
有了希望，我精神百倍、信心满满。没有希望的人，没有目标、精神颓废、提不起精神。很像整天活在黑暗里，见不到光明的太阳。给自己一个希望，多好！但是俗话说:"一分耕耘一分收获"。有了希望，却不努力，就是作白日梦。所以我要用功读书，努力去实践希望，才能尝到甜美的果实。
希望的作文2
亚历山大大帝给希腊世界和东方的世界带来了文化的融合，开辟了一直影响到现在的丝绸之路的丰饶世界。据说他投入了全部青春的活力，出发远征波斯之际，曾将他所有的财产分给了臣下。为了登上征伐波斯的漫长征途，他必须买进种种军需品和粮食等物，为此他需要巨额的资金。但他把从珍爱的财宝到他领有的土地，几乎全部都给臣下分配光了。
群臣之一的庇尔狄迦斯，深以为怪，便问亚历山大大帝：
“陛下带什么启程呢?”
对此，亚历山大回答说：
“我只有一个财宝，那就是‘希望’。”
据说，庇尔狄迦斯听了这个回答以后说：“那么请允许我们也来分享它吧。”于是他谢绝了分配给他的.财产，而且臣下中的许多人也仿效了他的做法。
我的恩师，户田城圣创介学会第二代会长，经常向我们青年说：“人生不能无希望，所有的人都是生活在希望当中的。假如真的有人是生活在无望的人生当中，那么他只能是失败者。”人很容易遇到些失败或障碍，于是悲观失望，挫折下去，或是在严酷的现实面前，失掉活下去的勇气;或怨恨他人;结果落得个唉声叹气、牢骚满腹。其实，身处逆境而不丢掉希望的人，肯定会打开一条活路，在内心里也会体会到真正人生欢乐。
保持“希望”的人生是有力的。失掉“希望”的人生，则通向失败之路。“希望”是人生的力量，在心里一直抱着美“梦”的人是幸福的。也可以说抱有“希望”活下去，是只有人类才被赋予的特权。只有人，才由其自身产生出面向未来的希望之“光”，才能创造自己的人生。
在走向人生这个征途中，最重要的既不是财产，也不是地位。而是在自己胸中像火焰一般熊熊燃起的一念，即“希望”。因为那种毫不计较得失、为了巨大希望而活下去的人，肯定会生出勇气，不以困难为事，肯定会激发出巨大的激情，开始闪烁出洞察现实的睿智之光。只有睿智之光与时俱增、终生怀有希望的人，才是具有最高信念的人，才会成为人生的胜利者。
希望的作文3
当你走在危机重重的险境中，你是会勇敢的向前行，不畏困难，又或者转身离去，不面对现实？当你遇到挫折、阻碍时，你会重新站起来，想办法克服，或是从此自暴自弃，一蹶不振呢？有句话说：”希望是强韧的柺杖，忍耐是旅行袋，携带他们，人可以登上永恆之旅途。”只要心中尚有希望，哪怕是陡峭的高山或是万丈的深海，都能一一克服。
一个人活着是为了迎接各种挫折与挑战，然而，没有了希望，就像是没有盔甲的战士，又怎能迎接挫折、面对挑战呢？一个人若有了希望，就像是握有一张地图，能够确切的掌握自己的目的地，不再迷失方向；有了希望，就像是持有一把利剑，能够一一披荆斩棘，过五关斩六将。再艰鉅的挑战，只要心中还有一线希望，只要向着目标无所畏惧、充满信心的`前行，便能把所有不可能转为可能，化阻力为助力，像拥有吃饱风的帆，能笔直快速的朝着成功的港湾驶进。
相反的，一个人若没有了希望，便有如无舵之舟，失去方向；更有如脱疆的野马，毫无目标。没有希望的人，胜利便遥不可及，即使成功就在身旁，也只会与它擦肩而过。孔子说：”哀莫大于心死。”毕竟，若没有了希望，便有如一具活死人般，毫无用处，即使拥有生命，那也是没有任何价值可言吧！所以我们心中应长存希望，让生命更有意义。因为有了希望，即使一无所有，亚历山大仍然打赢波斯取得土地；因为有了希望，哪怕身处绝境，麦哲伦还是发现了新航路；因为有了希望，就算有许多失败的经验，那些有毅力的人最后还是创健了成功了。由此可见，有了希望才有成功的一天！
“希望像太阳，当我们像他行进，我们负担的阴影，便抛在身后。”只要我们心中还有希望，就不会活在阴影中，只要我们有希望相随，用希望滋润、灌溉成功的花朵，便能体会它的艳丽、它的芬芳！
希望的作文4
班里很乱，你在嘈杂下看着窗外想着未来，桌子上的书很高，以至于你看不到未来。
书上说：“一滴滴水能将一块石头滴穿;一颗小石头，在大漠随风肆虐，战争风卷残云，单于的弓箭射向中原，匈奴人的马蹄从北方传来。于是，千百万身躯就筑造了这道屹力在北方的城墙。”
看着看着，我睡着了，做了一个梦：我梦见我化作一朵云。一个小石头，吸取天地精华，修炼了上千年，成了一个石头人。建立了自己的国家，但这个国家就他一个人。他没有朋友，很孤独，他希望能有人陪它一起生活。
有一天，他在熔岩旁吃石头，喝岩浆。突然看见，有一处地方不断的冒着热腾腾的气泡。从气泡中出现一个个小人，他们手拿长矛，像一群训练有素的士兵。他们恭敬的看着一个头戴皇冠的人，看起来像是国王。
他们是小人国的人，因为他们之前的国家的'邻国战火不断，牵连他国。所以他们乘着熔岩，举国搬迁。
石头人恭敬的向国王问好，但他并不理会。趾高气昂的，带着他的兵队向山脚下走去。从此他们井水不犯河水，彼此相安无事，过着平静的生活。
直到有一天，石头人正在搭建自己的城堡，在放最后一块儿的时候，从山顶上滚到山脚去了。眼看就要压倒小人国了。终于在最后一刻，它挡住了那个石头。但是他的脚，不小心碰到了小人国，一座城池。小人国的居民就开始攻击它，认为他是个异类，与他们不同。他们不停的把绑有火柴和干草的弓箭射向他。石头人身上脏兮兮的，那是火炬在它身上燃烧的灰烬。这样撑着已经三天三夜了，小人国对他的攻击丝毫没有懈怠。他们熟不知他们射出的箭，在他一腔热情里是多么的疼。
终于它坚持下不住了，放手了，小人国瞬间被压塌了。它很不理解，为什么它尽力去弥补自己的错失，他们还是这样对它……
从此，它没有了对别人的希望，眼睛里没有了光……他再也没有像对他们一样的热情了……
我突然醒了。书堆的很高，但那是你看过的，站起来就可以看到黑板上的三好学生。我又重燃了斗志，对未来充满希望。
希望的作文5
生活总是一边点着火，一边冒着烟。希望与失望同在。---题记
天色逐渐暗淡，沉郁的气氛蔓延着，几痕电闪，划破天际，紧接着，倾盆大雨随之而落，路上的行人加快了脚步，树木仿佛失去了往日的绿，变得无光，街上一派冷清，几只孤鸟在空中飞驰着。
我独自坐在房间里，望向窗外，黑压压的乌云密不透风，一丝漏下来的光都没有。房间随之变得昏暗，我呆呆地看着桌上的试卷，那苍白的纸面与鲜红的数字形成鲜明的对比，深深刺痛了我。
窗外那棵小树像个提线木偶似的，被狂风暴雨蹂躏得东倒西歪，树叶不停地发出簌簌声，它也在哭泣吧。
我仿佛找到了同病相怜的难兄难弟，反而为这棵小树担忧起来：这么大的雨，估计不一会儿，它就被拦腰截断了吧，唉——也许，这就是天意!
收回目光，视线又回到试卷上，顿时回想起考前的种种，心底有个小人在呐喊：“明明我已经那么努力了，可为什么结果还是这样?难道天意如此吗?”整个世界都变得灰暗了，感觉不到任何声音，内心充满苦涩与绝望，压抑的难以呼吸，慢慢地，我趴在桌上，任凭泪水无情地宣泄，昏昏沉沉地睡过去了。
一觉醒来，发觉雨已经停了。我走向窗边，一阵清风扑面而来，带着泥土独有的.芳香与阳光的气息。一抹嫩绿不由分说地撞进眼眶，是那棵小树!它嫩绿的枝叶上流动着晶莹剔透的露珠，在阳光的照耀下，那一抹绿仿佛在流动，焕发着新的生机。
看到这一幕时，我不禁感叹到，这么猛烈的倾盆大雨小树都撑了过来，难道一点小小的挫折我就要被打败了吗?当然不行!
漫漫人生路上难免碰到坎坷，没有人的人生是一帆风顺，遇到挫折时永不言弃才能在失意中活出诗意。人之所以能，是相信能。放弃，是一个念头;而永不放弃，则是一种信念!生活中我们往往会自觉不自觉地选择前者，因此我们极易成为普通得没有一点棱角的人，而有些人却坚定得近乎倔强地选择了后者。这种人虽然是少数，但他们往往能赢得大多数人的掌声。
给自己一个希望，引领自己走向成功的彼岸。相信自己，怀抱着一颗希望的种子，生命无时无刻都会散发青春的光辉。让我们用希望照亮前行的路，用希望炼成一颗青春的心，在希望中拼搏，用希望铸就成功!
希望的作文6
春日的余晖在地面上尽情的表演着最后的舞蹈，今天的舞台是属于她的，谢幕了，一切都结束了……没有掌声没有喝彩……
她推开会议室的门，众神正在等她。疲惫的脸上却掩饰不住失望。绿色的长发垂了下来，她的手无力的耷拉在桌上，瘫软在坐椅上……良久她长叹一口气：“疾病，瘟神——禽流感，他来了！他破坏了我的地盘，我的希望。春天应该有的美丽，春天鸟儿应该有的欢乐，春天人们应该有的憧憬，全被他毁了，一个美好的季节，动物的尸体取代了鸣叫，人们的惊慌取代了欢乐，满街的惶恐，盲目的虐杀，我不知道人类为什么会这样？难道只因为是禽流感，受苦的就是动物吗？人类难道就没有责任吗？我太失望了……我收回了春天的希望的种子，这是一个没有希望的`季节……”春天女神的话让大家打开了话匣子，“是啊，这是自食其果！”“种瓜得瓜，种豆得豆！”春天女神打开窗，探头向下望，一片白色——塑料袋、一次性饭盒、动物的尸体……“人类没有希望了……他们不会幸福的，不会……”
时光如梭，又是一年的年末，冬天之神也回来了，平静的脸上喜悦之情溢于言表。
“怎么？禽流感解决了吗？怎么满面春风的？”
“解决？当然没那么快了，不过情况是好多了。”冬天之神清了清嗓子，拉了拉领带，继续说，“人们的态度改变了不少，对于环境问题大家更加重视。今年赋予了人类瑞雪，瑞雪兆丰年嘛！这场雪杀死了不少细菌，疫情也好多了。人们不再虐杀动物了。环保意识也越来越强，各地政府都出台了相应的政策，市容有很大改观呢！非典和禽流感就像一面镜子，让人类认清了自己的行为，吃一堑，长一智。春天女神你大可不必担心你自己的工作，会有希望的，不要太悲观！”
整齐的街道，鳞次栉比的大楼，干净的草坪，放眼望去，一片绿色……树林里的小鸟谱出美妙的乐曲；飞鸟在天空中画出美丽的彩虹……和谐、美丽、朝气、生动……
女神把希望的种子播撒在世界的每一个角落，她微笑着看到了它们在生根发芽……
希望的作文7
年轻的我们，爱追求新鲜，刺激，喜欢挑战生活。我们经常会设想着未来的生活是多么的美好，那将会是燃烧着无尽的激情，多姿又多彩。可惜，渐渐的我们会发现生活并非想象那样，生活其实是平淡无味的，有时候找点生机都难。我们每天都在重复着同样的步伐，做着相同的.事情，甚至口里说的那几句话仍是昨天的。
小四说：“青春是一道明媚的忧伤。”对于我这样的80后的青年，这道忧伤是刺痛的，有些莫名的伤总是无意降临，无辜的我们总是无处可躲，因此我常常在寻找一中可以自救的办法。
每次开饭，望着桌上香喷喷的菜肴，道道入口都是美味佳肴，让我不禁想到食物加上调味剂能够如此可口，那生活该加什么才能让它不再黯然呢？我想该加希望。希望可以照亮平淡的生活，可以燃烧别样的青春。希望不失为忧伤中自救的好办法。
希望妈妈身体健康，希望朋友们开心快乐，希望弟弟学习能好点，希望下次的考试能，希望自己别再容易掉泪希望其实可以很简单，也就是一件微不足道的事情，无须多么的伟大，生活或许也如此，小事累积多了便是一件伟大的事情，小希望便是大快乐。今天帮妈妈做家务，今天考试比上次有进步，今天和朋友们很开心的聚会，今天弟弟很乖。看着那些小希望一个一个在我眼中实现了，我的快乐也就至此，原来快乐的生活可以这么简单。不信你可以试着去希望，去感受那分快乐。
很喜欢这样一句话：“梦想不落，希望永存！”一直以来这句话就是我的左右铭，时刻鼓励着我。即使希望总是被无辜的熄灭，被无情的摧毁，但心中的梦想没有灭，青春仍可以灿烂。我不怕，不应该怕，因为我有梦想，所以就有希望。
有希望便是对生活有了信心，试问一个对生活没信心的人，活着还有什么可敬之处呢？生活需要信心，需要希望。每天都有小希望，每天都是新快乐，生活充满信心，那些风雨都是小事，彩虹总在风雨后。
最后我希望我渺小的文字能给你们带来对生活的希望和信心，希望你们同我一样快乐，简单地生活。
希望的作文8
希望无处不在。我们的心里藏着希望，妈妈的祝福里藏着希望，朋友的贺卡里藏着希望，字谜里也藏着希望。
一天，老师从门外走进来，手上拿着厚厚的纸袋，说：“我要让你们每一位同学都来猜一猜我收集的字谜，猜完后大家把谜底拼起来，会有想不到的惊喜。”同学们带着疑问和惊喜，争先恐后地抢起老师手中的纸片来。
同学们一回到座位，迫不及待地打开手中的纸片，念念有词地念起谜面来。我也把手中的纸片打开一看，谜语是“尺子流汗了”。我急忙拿起笔在本子上写着画着，“尺加上汗就是尺加上几点就成字了。”我心里思考着，突然一道亮光从脑海中滑过，“对了，应该是‘尽’，尺加两点汗就是‘尽’。”我便把谜底写在背面，给老师看。老师说我的谜底正确。由于我第一个做好，老师又给我另一张字谜“西方的美女”。经过老师的一番指点，谜底终于被我想出来了，是“要”。这时候，同学们也陆续想出了答案。我们把所有的谜底连接成一个句子是“学习要细心、尽心、恒心！”这个字谜终于被我们解开了，教室里充满了开心的欢呼声。
接着，老师又考验我们。这次我的`字谜是“有竹无水”。这个字谜可难了，我怎么也想不出。这时候，我灵机一动，先看看其他同学想出的答案，一个同学的答案是“百”。我由这个“百”字联想起“百尺竿头，更进一步”，是不是可以在这句话里寻找出答案？我想起了“竿”字。我为了验证这谜底对不对，又把字谜想了一遍：“竹”就是“竹字头”，“无水”就是“干”。“对了！”我高兴地喊了起来：“是‘竿’，我想出来了。”果然，我想的没错，谜底的确是我想的那句“百尺竿头，更进一步”。真是“世上无难事，只怕有心人。”看着谜底，原来老师对我们新学期有更大的希望啊！
这次猜字谜，我体会到了一句俗话：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
希望的作文9
在许多人的心中，那悬挂在天边、绚丽的彩虹，是和平的象征，也是永远存在的记号……。
传说在很久很久以前，北国的土地非常贫瘠。那里的国王十分觊觎南国的生活，于是，他开始召集军队，准备给南国来个迎头痛击。
在南国中，有一位名为“彩虹”的公主，她拥有沉鱼落雁、闭月羞花的绝世容颜，却从不自满，反而有颗善良的心。她知道这件事后，决定要去找北王理论，希望双方能透过理性的沟通来阻止这场无谓的战争。
彩虹公主在北国生活了一段时间，人民们都非常喜欢这位善良、美丽的公主。因为北王只会用高傲、鄙视的眼神看着他们，让他们连身为人的自尊都不存在；而彩虹公主却会发自内心、诚心诚意的'对待每一个人，丝毫不做作。所以有许多人都决定要投效南国、跟随彩虹公主。
北王知晓事情的经过后，十分愤怒，并将彩虹公主囚禁起来，打算让她淹死在湖泊中。
在某个下着滂沱大雨的早晨，北王亲手将美丽的彩虹公主推进湖中。雨滴的哗啦声回荡四周。突然，寂静席卷而来，乌云渐渐散开，阳光照耀着死气沈沈的大地。平静的湖面向苍宆折射出一道七彩的光芒，停止了前方准备厮杀的队伍。人们相信这是神的奇迹，因为彩虹公主牺牲了自己的性命，换回两国的和平，也换回无数人的生命。
雨过天晴，是怀抱希望的和平。抬头仰望天边的彩虹，虽绚丽，但却只能看见它不高兴的嘴角；唯有地下头、弯下邀，倾看角旁的水洼，才能欣赏它发自内心的微笑。适时的放下身段，聆听周遭的声音、观察身边的事物，“收获”往往会比意想之中更丰富。人们用彩虹公主的芳名为七彩光芒命名，是为了要让后人们知晓彩虹公主牺牲所换回的和平象征；是为了要让后人们了解人类的贪念渺杀过无数纯真、无辜的生命；是为了要让后人们知道：“只要雨过天晴，怀抱希望，”彩虹”永远与我们同在，让生命延续。”
希望的作文10
初二了，时间总是那么地让人害怕。初三的生活是那么的紧张，不允许我浑浑噩噩地过去，因为中考，渴望着，因为我可以离开这个小小的村子，看着外面的生活。害怕着，我的理想学校，若考不上，以后的日子就不该怎么办了。
我有个小小的愿望，希望到我们这算是蛮好的学校读书。我渴望穿校服的感觉，我渴望在宿舍里过着的感觉，从小，就一直想。我生长的农村，让我觉得他好小，每天，骑着一条固定地路，去学校，然后回来，然后去学校，没变过。一直以来，这个村子，让我觉得好讨厌，这里的人没有环保意识，我想去外面，去一个空气清新的地方，所以我一直渴望着。渴望着初三。因为一年其实不长，过了这一年，我就可以去外面读书。
高中生活固然是我所向往的，可是初三的这一年，好忙碌。每天有写不完的作业，干不完的事。可能，因为姐姐。我每天看着她在学校待到很晚才回来，晚上写到很晚才睡觉。或许我也没差吧，为了考试，我不也是。我曾经想过，睡眠最不足的.一定是学生，每天晚睡却早起。好累，好疲倦。这种生活我会怕，因为太忙碌了。我会眷恋着，眷恋着我的家，我的朋友，我的亲人，我怕我去到一个焕然一新的学校，我会孤独，我会怕黑，我怕宿舍不让开灯。一切一切，我会怕，所以我又害怕初三。
对于中考，对于我的初三，我一直有种不知道怎么说的感觉。我需要酝酿，但瓶子常说，我的酝酿是无限长的。也是，我没办法在骤然间接受时间把我推向地狱，地狱与天堂，只是咫尺之遥，只是最困难的那个时刻，就是离天堂最进的边界，那么，当你站在那得时候，你是会欢喜，还是会抑郁。命运是令人无奈的，有时候，你笑着站在中考的试室离，你却不能接着笑着走进高中的幸福生活。他会让你窒息，一年，一年的努力，一年的艰难，却考砸了，那时候，又能怎样。害怕却又渴望，我的命运，我的未来，我要如何选择。
徘徊着，是不是一定要苦尽才能甘来，是不是一定要在我们濒临窒息的那一刻，才能闻到幸福的淡淡的味道，而当你因为这一点味道变得神采奕奕时，它却消失了。那么，命运，就太令人无语了。
我的中考，我的初三，我的渴望，我的害怕。无奈，无可选择。
希望的作文11
希望本是无所谓有，无所谓无的，这好比地上的路，地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
今天上午，博学的语文老师念了一则发人深思的报道：“……辍学的儿童越来越多，希望工程的爱心资助亦未中断过。然而，却发现一个令人啼笑皆非的事实--失学的孩子大都是农村的，他们的家庭往往穷而人口多，越穷越生，越生越穷……”读后，老师要求每个同学发表看法，因此，我便写出了以下的内容。
（幕起）学校旁，阳光照耀着大地，两个学生边走边谈着人生的真谛。这时，一少年西装革履，“吞云吐雾”地从旁“潇洒”走过。
学生甲：洼，酷毙了，原来不读书的人生竟是这等潇洒，难怪……
学生乙：唉，幸好快要毕业了，不然，人生……
（幕落）全剧终。
当今真正想读书的人是那样的多，而许多有书读的，却并不珍惜这读书的好机会。悲乎哉？可悲矣。
同在阳光下，却有另一幅画面。
（幕起）傍晚，夕阳西下，村口，一个八九岁的`女孩子站在老槐树下。
外地人：小妹妹，你站在这里干什么？
女孩：我在等我的爸爸。
外地人：你爸爸呢？
女孩：我爸爸到外地打工了，他说，赚够了钱就回来让我去上学。
（幕落）全剧终。
在希望工程开展了多年之后，山村还有多少像小女孩这样的失学儿童呢？原因在哪儿呢？
（幕起）阳光下，小路边的树底下，七八个小孩在追逐嬉戏着，大的大，小的小，好不热闹，两个中年人从路上走过。
中年人甲：扶贫的款子又到了，咱们可不能亏了孩子呀，学习要紧。瞧，他们玩得多开心呀。
中年人乙：这些都是小根他家的孩子。
中年人甲：啊……
（幕落）全剧终。
时下，一些地方的人还抱着“生，生，生，起码得有个根”的观念，孰不知如此多生，将是辛苦一生。
掩卷思索，我心潮难平。
问题在哪里？我想了很久，其实很大的一部分是思想观念上的问题。越穷越生，结果是越生越穷了。希望在哪里？其实单纯“输血”是不能解决问题的，关键还在于“生血”，让全民意识到教育的重要性。少生优生，这才是希望工程的希望。
不远的天边，一轮红日正徐徐上升……
希望的作文12
郑外初二“哈哈……”每天在校园里，总能听到我们五个爽朗的笑声。我们五个人就像是连体婴儿一般的好朋友，因为拥有同样的梦想和偶像，使我们走到了一起，我们都说希望彼此在初中的三年里，或是更长的时间里都能在一起，然而为了这个希望，我们走得艰难…… “你们五个怎么又在一起？去送个本子就要五个人一起去？”每当我们五个人总是在一起，班主任总会表现出不满，因为成绩的差异，班主任一直对我们五个人的团体很不
直到有一天，她的不满爆发了，课间她将我们一个人一个人叫过去，与我们谈话，不用听也知道她肯定会让我不要和其他四个人玩，因为她担心其他四个人会影响到我，其他四个人的谈话也是关于让我们“解体”的，班主任的行为让我们很不满，但为了我们的希望，我们进行了讨论，分析了原因，最后总结出只有我们在成绩上有进步，让她看见我们共同努力的`样子，我们才能继续在一起，于是为了这学期我们能进步，也为了我们的希望，我们都开始拼命努力，平时不用功的其他四个都认真了，这我是看在眼里的。他们上课更加认真的记笔记，有不会的也主动问我，而不是只要答案，临近考前的一个星期，每节课间我们都一起背书，一起学习。
每天晚上，我们都会复习的很晚。这对于她们四个并不容易。她们几乎都是女生中的差生，然而我问她们是从哪里来的动力时，她们的话让我感动。只因为我们的承诺，我们的希望，是它给了我们力量。因为它让我们有克服艰难险阻的力量，努力的人终究有回报，在期末考试中，我们都有了进步，也令班主任连连称赞，班主任不再阻止我们一起，奋斗后的成功，也让我们无比快乐。不管这次考试的最终结果怎么样，她们的话让我决定不管她们成绩再怎么不好，老师再怎么阻止我，我也会永远和他们在一起，因为这是我们的希望，我们的友情是不会因此而改变的。彼此的承诺深深印在了我的脑海中，也让我不禁为希望所带来的力量而震惊。没错，是希望给了我们力量，是希望给了我们勇气和成功，也是希望坚定了我们的友谊……希望如路灯般照亮我们的旅途，也如神灯般带来了无数神奇的力量。
希望的作文13
天空因为有了朝阳，而显得青春；人间因为有了万物，而显得活泼；万物因为有了希望，而显得生动。
——题记
左手上的希望
“啊，救命啊，地震了！”“大家快跑，能活一个是一个！”
五月十二日，天地混沌，万物丧失，这一天是人间的灾难。在四川这个有着“天府之国”之称的世外桃源，一幢幢房屋倒塌，一声声呼喊被淹没，一条条鲜活的生命被吞噬。
“快来，这里有人！”一个人民子弟兵兴奋的呼喊，那嘶哑的嗓子也藏不住喜悦。大家齐协力救出伤员，伤员是一个六七岁的小男孩，胸前的红领巾依然随风而动。他躺在担架上，艰难地用左手，行了一个标准的队礼。
这小小的队礼，给了我们希望，告诉我们不要怕，党和国家是我们坚实的后盾。
一个队礼，带给一个有着五千年悠久历史的民族一种叫做希望的东西。
军装上的希望
你们驻扎在那烈日炎炎的沙漠，为了人民安危；你们奔跑在那荒芜人烟的戈壁，为了人民安危；你们行走在满是沼泽地的'草原，为了人民安危。
你们有着响亮的名字，中华人民共和国解放军；你们有着共同的称号，人民子弟兵；你们有着伟大的使命，保卫祖国，保护人民。
在大地震，有你们“让我再救一个”的嘶喊；在舟曲泥石流，有你们奋力救人的身影。哪里有危险，哪里就有你们。
小时候，妈妈总说，你出生那年发生了特大洪流，许多“绿军装”用木舟运送出老百姓的财物，安全，生命。
绿军装，你是中国的堡垒。当在历史书上真正看到1998年你们抗洪救灾的画面时，不禁拍案叫绝，那一排排绿军装肩负着人民的希望；那一抹抹绿军装承担起人民的安危。
一件绿军装，i诉说着中华民族千年的故事，传递着一种叫做希望的使命。
希望
希望，是民族拥有未来，是国家充满活力。
我们点燃希望，
我们传递希望，
我们在神州大地上播下星星希望之火，
它将为我们带来满仓稻谷。
希望的作文14
窗外，小雨淅淅沥沥地下着。我坐在教室里，忍不住拉了拉衣服。哎!这天真是的，昨天还是大太阳，今天起床就下雨了。唔，我好像很长时间都没有收到太阳的来信了。
于是，我冒着雨跑到了学校的传达室。在一大堆书信中，我终于找到了一封画着一个大太阳的信。
我一边上楼梯，一边打开了者封信。信的开头依然是几句问候语，问候之后写着：
我觉得你们学校的名字很好听，但还是没有我们学校的名字好听。我们的学校叫万心学校。
我奇怪了，太阳这次怎么跟我聊起了学校名称呢?我接着往下看：
为何叫万心学校呢?其实道理很简单。因为这所学校，是大家的爱心所建成的。
哎，你知道吗?这所学校，其实是由大家纳的税里头抽出一部分来建造的。
纳税?爸爸每次领工资，不也纳好多税吗?以前我还纳闷，这么多钱，都去哪儿了。原来，都用在建学校、帮助贫困孩子上学了呀!
你知道吗，我们这儿大山里的孩子，以前对于读书，是想都不敢想的。几年前，听说村上要建学校了，大人们都想让孩子去读书。我爸爸说：“我就是砸锅卖铁，也要供你上学，让你成材。”可谁又能想到，就在我高兴的时候，爸爸的一条腿和三个手指头被水泥板压断了!
开学了，我没有上学去。但我看见同伴们朝着学校迈着轻快的步子，听到同伴的欢声笑语，我的心都碎了!我多么渴望去学校，但我不敢跟妈妈说。我知道，妈妈的内心比我更痛苦。
没想到的是，第二天，学校的.老师来到我的家，要我去读说，并带来了好消息，我们孩子的教育费用由国家负担。也就是说：我们可以免费上学。我们全家喜极而泣。
我不但可以免费读书，而且，校长和老师还时常来我家看望我的爸爸。
你知道吗，我为什么叫太阳吗?因为，我希望长大后能像冬天的阳光一样，为在寒冷中的人，送去一份温暖。
我看到这里，我才知道，原来，每个人拿出小小的一份，可以融成一份那么大的温暖。这时，我突然发现，雨已经停了，天空中出现阳光，我身上一阵温暖。
希望的作文15
希望，什么是希望?希望是失败者对成功的一种渴求;希望是死对生的一种企盼;希望是寒冬对春的一种向往。什么是希望?希望是人生的钟摆须臾停止不得;希望是太阳升起的地方，光芒四射。如果低下头表示失望，那么昂起头便是希望。希望的路，千条万条;希望的河，处处可入海洋。希望是什么?是优美动听的歌;是奇丽无比的小诗;是令人神往的意境;是朝露、晚虹、是阳光……
鲁迅曾经说过：“希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。”是啊，人活着不能没有希望，否则会像失去控制的小船，随波浮沉。若有了希望，便有了前进的动力，有了战胜困难的勇气，有了奋勇拼搏的力量。希望是热情之母，它孕育着荣誉，孕育着力量，孕育着生命，它使濒临死亡的人看到了生存;使屡遭挫折的人看到了成功;使身处绝境的人看到了力挽狂澜的可能。总之，人活着绝对不可以没有希望。
这里有一个故事：
伟大的军事家拿破仑小时候便立志从军，建立一个前所未有的超级大帝国，并且让自己成为这个帝国的皇帝。周围的人都嘲笑他，说他在空想，可拿破仑却不以为然。在他心中，那颗建功立业的希望之星，不分日夜地闪烁着，给他以无穷的力量，鞭策他为了自己的理想努力奋斗。从此，拿破仑刻苦研读军事，不断充实自己，遇到困难也毫不气馁，而后抓住机会，施展出自己卓越的军事才能，终于建立了强大的'法兰西帝国。拿破仑的成功，最终源于他心中的希望。假如当年的拿破仑没有这份希望，他也就不会去研究军事，历史上也就少了一位传奇人物。
人的一生不可能总是一帆风顺。历数古今，无数成功人士的成功道路上都会遇到各种各样的挫折。但是，成功的希望总能给他们以巨大的力量。相反，有许多曾经胸怀大志的人却最终一事无成，其中一个重要原因是在困难面前他们失去了希望。
有人问过我：“你认为希望是什么呢?”
我只回答了九个字：希望是你，你就是希望!
【希望的作文】相关文章：
希望的作文11-03
【精选】希望作文09-13
【经典】希望作文10-13
希望作文08-15
希望的小学作文02-21
爱与希望作文03-04
关于希望的作文11-07
春的希望作文11-08
希望与梦想作文11-04
关于希望作文11-06