请为我竖起大拇指作文
在日常的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家收集的请为我竖起大拇指作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
请为我竖起大拇指作文1
每个人的成功都离不开坚持信念的浇灌,坚持就像乌云后的太阳,使人经历无数坎坷后饱尝甜头。对于这件事,请为我竖起大拇指。
妈妈为了让我体验生活,在母亲节这天给我报名了卖报纸活动。当我来到领报纸的`地点,我心里百般不情愿,我低下头看着自己的脚一点一点的向前挪动,妈妈看了我一眼便拉起我的手快速地领了报纸。
开始卖报纸了,心里五味杂陈,更多的是苦。我拉长了脸问了很多人,可这些人都不买账。有的人对我挥了挥手就走,有的人对我说了声“不要”,还有的甚至理都不理我,然后从我身边走过。
我难过地叹了一口气,心中满是郁闷,我开始埋怨妈妈让我受苦,转身刚想说要放弃。但是我看到了烈日炎炎下的妈妈,大汗淋漓,妈妈看我的眼神满是慈爱。我立刻转过身,又继续向前走,终于在我心灰意冷的时候,有一个人掏出了一元钱,买了我的报纸。我心里激动不已,高兴得快要跳起来。我望了望身后的妈妈,她向我点点头,竖起了大拇指,我突然觉得天好像更晴了。
生活总是会给人挫折与惊喜。通过这次的卖报纸,我知道坚持是那么的重要。请为我点赞!
请为我竖起大拇指作文2
我的爱好也很多:打篮球、跳绳、跑步、看书……,其中,我最擅长的就是跳绳了。
我比较胖,为了让我减肥,从一年级起,妈妈就让我明天晚上跳500个绳。刚开始我一分钟只能跳几个绳,妈妈对我说:“豆豆,要坚持不懈,就会得到最好的成绩。”就这样我坚持锻炼,慢慢地,我发展到十几个,几十个,到现在,我一分钟都能跳140多个绳了。放暑假了,我写完作业,就下楼跟院里的小朋友一起进行跳绳比赛,不管是胖的还是瘦的都是我的“手下败将”,就连我家对门已经上初一的明明哥哥也不是我的对手。我们班有的`同学见我比较胖,就认为我跳绳水平肯定很差,经过比赛,他们一个个都心服口服。
上学期,在学校举行的春季达标运动会上,我参加了一分钟跳绳比赛,随着一声哨响,我抡起跳绳“嗖嗖嗖”地跳了起来,我忘记了一切,就像一只小燕子在快乐地飞翔。又一声哨响,比赛结束了,查数的同学高兴地对我说:“你一分钟没间断,一共跳了151个,真是太棒了!”老师和周围的同学都向我竖起了大拇指。
现在我每天坚持跳绳,在我的影响下,我们院的小朋友都喜欢上了跳绳这项运动。怎么样,我是不是一个名副其实跳绳高手呢?那就为我竖起大拇指吧!
请为我竖起大拇指作文3
要说写字,我可是最棒的!有很多人都为我竖起大拇指呢!我从小就喜欢写字。写字时我会将所有不开心的事情全部忘掉,把愤怒、无趣、忧虑,都变为高兴、快乐,从而使你写的字横平竖直,不会再让字东倒西歪,这样写出的字才能让自己看了舒服,别人看了会赞赏,爸爸妈妈看了也会为你骄傲。
下面就让我说说我是怎样练字的吧!由于我胆小,在上幼儿园时,老师就凶巴巴的说要把字练好,不然就要罚写五张。这下可急坏了我,我没办法,只能练字了。但是写了一段时间总是写不好,所以,我有一点想放弃了。可每在这时候,爸爸总是说,写字是人生的'写照,坚持不懈的练下去才会有结果。听了爸爸的话,我又重新拿起笔认真地练了起来。
从此我把本子拿的紧紧地,不敢有丝毫的疏忽怠慢。同时,我把笔握的也很紧,写得更加认真。如果有一丝一毫的不好看,都要重写。就这样,经过无数次失败,我终于尝到了成功的喜悦。现在我写字时总是能听到老师的夸奖和赞赏。
请为我竖起大拇指吧!
请为我竖起大拇指作文4
我是一个活泼开朗的女孩,我超级喜欢乐器和舞蹈。最令我骄傲的就是弹古筝了。
在一年级的时候,我参加了古筝培训班,开始学习弹古筝。去年七月份我还参加了“小鱼儿”培训班的.古筝表演。那时候我才学四级,演奏的曲子是《渔舟唱晚》,我还拿了个优秀奖呢!现在我已经学到了六级了。六级是要学变调的,有点难度,但我会认真学习的。我已经学到六级的曲子《梅花三弄》了,这首曲子很好听的,我特喜欢。古筝老师说按我现在的速度明年考七级没问题。其实我很认真的,练琴时我从不受别人的影响,总能静下心来自己弹自己的曲子。当别人偷懒玩耍时,我还能用心地练习基本要领。在老师的精心辅导下,我已经把所学过的每一首曲子都练得滚瓜烂熟了!我最喜欢《挤奶舞曲》了,那里面有很多摇指。我最喜欢摇指了,老师说我摇得又快又响亮!
和其他同学比一下怎么样?我还不错吧!请为我竖起大拇指吧!
请为我竖起大拇指作文5
我是一个多才多艺,能歌善舞的小姑娘,我的优点很多很多,写字好,画画很棒,心灵手巧,助人为乐……但我最得意的还是我的这个优点。
我的舞蹈跳的非常出色,我曾经想过放弃,但我没有,因为我相信“坚持就是胜利。”以前我为什么想要放弃呢?原因是这样的,我当时正在练侧手翻,当别人都会了侧手翻,我连双手翻都摔跤,跟别人比,我可以说是远不能及,我非常非常想放弃,妈妈看出我的心事对我说;“加油,不要放弃。”经过无数次的摔跤,难以计数的汗水,我成功了!在舞蹈考试中,我的这个单手侧翻的`动作成为了全班第一,还得了一个优,这时我开心的像花一样。
时间一点一点的过去了,我已经学了六年舞蹈了,它已经成为我生命中必不可少的一部分,我喜欢它,又感谢它,是它让我在将舞蹈学的好时有学到了一个优点,那——就是坚持,永不放弃,而这个优点可以让我在学习的过程中帮我铲除所有的“困难妖魔”让我能顽强的成长。谢谢你,我的优点!
请为我竖起大拇指作文6
我叫金子涵,是个爱弹钢琴的孩子,在我二年级时,妈妈就给我报了钢琴班。
在今年暑假,我去参加了考级。在考级前夕,我付出了巨大的努力。记得有一次,我做完当天的作业,就去练琴,结果,我错误百出,没有一次弹对。于是,我对妈妈说:“我能不能不去考级了?”“不行,没有付出,哪会有收获,我相信你只要肯练,就一定会成功!”妈妈说。听完,我觉得心里充满了力量。于是,我又专心致志地练了起来。努力改正自己的`错误。即使不熟练,我也坚持练了两个半小时,我相信,考级时一定会弹好。
8月11日,考级的日子到了!在等待考级时,我很紧张,但想起妈妈的话,我又充满了信心。到我了,老师把我领到了考级的地方,在我等待时,我一直在想该怎么弹。轮到我弹了,我连贯地弹完了全部的曲子,那一个个跳跃的音符让我沉浸在了乐曲中。功夫不负有心人,经过我不断地练习,终于以“良好”的成绩考过了四级。
这就是爱弹钢琴的我,你觉得我棒吗?如果觉得我棒,就请为我竖起大拇指吧!
请为我竖起大拇指作文7
双休日,我和妈妈一起去广场散步,看到小朋友溜旱冰、骑自行车。真是羡慕不已。
妈妈也帮我买了一辆自行车。一打开,哇!天哪,这么大的一辆自行车,万一我骑摔下来,怎么办?······妈妈对我说:“世上无难事,只怕有心人。”我只好骑上去,真是看花容易绣花难,我刚骑上去就摔倒了!
我生气的不想看到它,耳边又传来妈妈和颜悦色声音:“我来教你几个骑车动作,要保持身体平衡,脚放在踏板上,龙头扶正,眼看前方,这样就可以骑了。”我照着样子作,眼看前方,龙头扶正,用力踩踏板,嘿!这招可真灵,果真没有倒。不知不觉中,我加快了速度,突然,一辆车骑过来,我一时手忙脚乱,只听“扑通”一声,我被压在自行车下面,发现脚上磨掉了一层皮,但我还是坚持住,咬咬牙,经过一上午的`学习,我会骑自行车了。
后来,我和我的朋友一起比骑车大赛,由我带队,玩骑独木桥,真开心!
再停下来看看我心爱的自行车,我真不敢相信自己的眼睛,只要专心致志,什么事都能做到!
请为我竖起大拇指作文8
每个人都有自己的闪光点,有的会跳舞,有的会唱歌,有的会游泳……我也有自己的优点——画画,我认为画画是每个女孩都应该有的特质。
我在幼儿园时就开始学画画,一开始握笔都不会,后来慢慢的学会握笔,就开始画线条和弯线、曲线……上一年级时,我还在学画画,画得越来越好了,妈妈看我画画进步了,露出牙齿,高兴的说:“有进步,下次加油哦!”我就像穷汉捡了狗头金——乐疯了。
到了四年级的时候,我开始学素描了,其实,一开始时我并不喜欢学素描,也没有信心能学好素描,总觉得自己比不过别人,但在一次学校美画板比赛中,我得了二等奖,才醒悟到:如果我没有画素描的天赋,怎么会得二等奖呢?对呀,相信自己,我能行。猛地,我便对自己充满信心,我要开始认真学会素描。
但学素描的`路并不平坦,时时有困难,重复的线条总是枯燥乏味,有时画得总不立体,努力了一段时间后,却产生放弃的念头。这时我就会想到了毛主席的一句格言:世上无难事,只要肯登攀。于是,我就坚持不放弃。后来,我在比赛中获了大奖。
这就是我,一个会画画的自信的女孩,请为我竖起大拇指!
请为我竖起大拇指作文9
前几个星期我们开始了“五单元看拼音写词语”,老师发下了卷子,我们都迫不及待地写下了班级、姓名。我们一个拼音一个词语地写了下去,啊!终于写完了,我立即交给老师,老师看了看,满意地笑了,给我打了一个大大的“√”,并在得分旁边写上了“100”。我心里高兴极了,叶相彤也表扬了我,但她惋惜说:“如果我把传授的‘授’字写好来,就不会是99分了。”我拍着她的背说:“没关系的,下一次还有机会的!”
放学了,妈妈接我回家,那天我走在路上总是笑咪咪的.。回家后,妈妈问我为什么总是笑咪咪的?我回答道:“因为我心里高兴呀!”于是我从书包里拿出100分的卷子,“当,当,当,当!”妈妈一看也很开心,我还说,这要签名的!妈妈马上拿出笔,写上名字。妈妈也表扬了我,还说我长大了!
请为我竖起大拇指作文10
我是一个瘦瘦小小,文静腼腆的女孩。我的最大爱好就是弹钢琴。
在今年暑假的一天,我的钢琴老师让我参加“纪念肖邦诞辰200周年全国青少年钢琴选拔赛河南赛区’’的比赛,我爽快的答应了。可是,后来我才知道要参加比赛是要付出汗水的.。每天我都要练两个半小时,只练比赛的曲子,是非常枯燥的。在陪练老师的指导下,很快把曲子基本练熟了。但新的问题又出现了,我的钢琴主课老师要求我把音乐优美,婉转起伏的感觉表现出来,在演奏中要用肢体语言表现出音乐的美。每天我练完琴回到家也顾不上休息,反反复复地练,终于把整个表演曲目的音乐美感融入到我的演奏中。在比赛的分组中,我所在的那一组选手的级别都比我高,我顶住压力,出色的发挥了自己的水平。取得了一等奖的好成绩。
通过这次比赛,不但磨练了我的意志,增强了我的自信心,提高了我的钢琴演奏水平,并且我还深刻感受到一份耕耘,一份收获的意义。在以后的学习生活中要像弹钢琴那样认真用心,就一定能考出好的成绩。
你觉得我棒吗?请为我竖起大拇指!
请为我竖起大拇指作文11
我是一个爱跳舞的女孩,个子虽然不高,但我的舞蹈功底可不赖。
我非常喜欢跳舞,从小就参加了青少年活动中心的'舞蹈班。每当妈妈告诉我今天要上舞蹈班时,我就高兴得一蹦三尺高。上课的时候,老师帮我们压腿、拉韧带,别的小朋友怕疼,哭得哇哇叫。而我呢,一边和别的同学聊天,一边压着腿,别提有多开心了。在拉韧带的过程中,有酸、有甜、有苦、有辣……为此,我付出了不少汗水和眼泪。我放弃周末休息的时间来学习舞蹈,是因为我喜欢舞蹈,舞蹈让我很快乐!
记得在我舞蹈考级的那一天,我早早地来到了青少年活动中心二楼报告厅,只见里面人山人海。不一会儿,老师喊道:“请参加五级考试的同学到302教室准备。”我和同学双手紧握,互相传递着勇气和力量。
走进考场,只见两位神采奕奕、衣冠整洁的评委坐在里面。音乐响了起来,我跟着节奏跳了起来,认真地做好了每一个动作。最终,我顺利通过了五级考试。此时此刻,我终于感受到了成功的喜悦。
听了我的介绍,你是不是也为我竖起了大拇指呢?
请为我竖起大拇指作文12
我的特点有许多,比如踢足球、个子高等,但其中最令我自豪的是打篮球,我现在可以一连投中了三十球。
记得有一次,爸爸带我一起去上海的篮球场打篮球,刚开始时,我因为害羞不敢和别人一起玩,过了差不多半小时,我不耐烦了,于是就说:“爸爸,还有球吗?我也要打!”爸爸指着栏杆那边说:“那儿还有一个,你拿去玩吧。“说完,爸爸又开始和别人展开了激烈的篮球对战。于是我拿着球,跑到第二个投球框前,瞄准投球框一扔,还没碰到投球框的边球就落了下来。我又投了一次还是没进,我投了好多次,还是一样的'结果。但我不气馁,仍然咬牙坚持,就这样,时间一分一秒的过去了,经过无数次失败,终于投进了,我高兴地跳了起来,于是,我就向爸爸报喜,爸爸赞许的对我说:“儿子真棒!只要你以后更加努力练习,就一定能成为篮球高手!”说完,我自豪的点了点头。
怎么样,我厉害吧,所以,请为我竖起大拇指!
请为我竖起大拇指作文13
说到我的特长,那可就多了:二胡、画画、讲故事、唱歌、打鼓……可我最喜欢的还是游泳。
说起游泳,一开始,我只敢戴着游泳圈下水。“刘卓虹,来跳水!”爸爸把戴着游泳圈的我拉到了跳台上,我吓得像木头人似的一动也不敢动。爸爸哈哈一笑,把我轻轻一推,我尖叫一声,紧紧地闭上了眼睛,脑海里只有一个念头:“惨了!”突然,“咚”的`一声,我掉进了水中,水花飞了我一脸,但并没有沉下去。哈!这就是跳水?!
第二天,我们又来到游泳池,我按爸爸的要求,紧捏鼻子,慢慢地向下沉,当沉到一定深度,我惊喜地发现我浮了起来,接着爸爸双手托着我的肚子,开始,我吓得左摇右晃,一不留神,栽进了水里,不能幸免地呛了一口水。爸爸及时地把我拉了起来。慢慢地,我不慌张了,游了一会儿,爸爸悄悄地松手了,我终于学会了游泳。
现在,我学会了蛙泳、自由泳,当然,也不用再戴着游泳圈跳水了,还想出了许多跳水的新花样。
怎么样?我是不是很棒啊,而且我的小名也叫棒棒呢!请你,为我竖起大拇指吧!
请为我竖起大拇指作文14
我的爱好很多,比如围棋、象棋、架子鼓……其中最引以为豪的是我的围棋水平。
今年围棋定段比赛的时候,随着时间的临近,我摩拳擦掌,跃跃欲试,兴致勃勃地迎接比赛的到来。一开战,我第一盘就败下阵来,大伤元气。妈妈安慰我说:“胜败乃兵家常事,加油!”于是,我重整旗鼓,去迎接第二轮比赛。这次的对手是位上初一的大哥哥,我的'形象在对手面前显得十分渺小。但在中局激战时就略胜一筹了,他的“金角”被我占领了!接着,我的棋子像“龙”一样攻入了他的领土,可他又像一头“牛”一样反扑过来,牛哪斗得过龙呢?这块领土马上又被我的“龙”咬得遍体鳞伤!他不甘心认输,竟准备攻占我的土地。我先诱他上勾,再成功打入他的“军营”,就像一个稻草屋被狂风吹散了。他这里攻打我,那里却露馅了,几番苦战后,他的最后一道防线终于被我攻破了!回到休息场地,我把这盘棋的“战斗”过程向妈妈汇报,妈妈提醒我决不能轻视对手,一定要沉着应战!我牢记在心,认真应对后面的几局。
最后不负众望,以七局五胜考上了二段。妈妈高兴地向我竖起了两个大拇指!
请为我竖起大拇指作文15
朋友们,你们做过有意义的事吗?我做过的`,就在暑假期间的星期六的早上,我来告诉你们吧!
星期六,我在二小站等公交车。过了一会儿,公交车来了,我上车了。过了几个站后,车上来了个老婆婆。我看那位老婆婆在车的中间走来走去,像是在找座位。可这时正是大人们上班和同学们上学的高峰期,车上早就没有座位了。我想低下头去,可是车上几个鲜红的大字提醒着我:请给老、弱、病、残、孕让座,谢谢合作。我又看了看那位老婆婆,老婆婆正好来到了我身边,我就迅速地站起来,对老婆婆说:“老婆婆,你来坐吧,我下一站就到了。”老婆婆听了后,说:“好,我来坐,我来坐。唉!真是个懂事的孩子呀!”
过了十几分钟,到蓝泊湾了,我下了车,来到了学校,把这件事告诉了燕子老师。燕子老师听了还表扬了我一翻呢!燕子老师夸我说:“李欣蔓,你今天真棒呀!要继续加油哦!”我听了之后心里美极了。
朋友们,听完这个故事后,你们一定也要为我竖起大拇哦!
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