希望的作文【热】
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的希望的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
希望的作文1
鲁迅曾说过：“希望是附丽与存在的，有存在，便有希望。有希望，便是光明。”是啊，人或者不能没有希望，否则就会像失去控制的小船，随波浮沉。若有了希望，便有了前进的动力，有了战胜困难的勇气，有了奋勇拼搏的力量。
因为有希望，杜甫才能写出国破山河在的千古名句;因为有希望，革命烈士面对半殖民地半封建国家才不会唾弃，中国才能振起;因为有希望，那些在生死边缘徘徊的人才能从黄泉路上走回来。
一名冒险家在一个荒无人烟、寸草不生的沙漠上迷失了方向，他身上什么东西也没有，只握着一个细嫩清脆的苹果，他拼命的寻找出路，可到他精疲力尽时还是未能走出这片迷宫似的`沙漠。他沮丧了，两手一伸躺在了沙漠上，被困意所征服。他睡了好一会儿，朦胧间看见他自己手里鲜嫩的苹果，看见满天的繁星在鼓励他不要放弃。你手中还握有生命的筹码，只有努力，方可成功。他闻了闻那个苹果，一股淡淡的清香扑鼻而来，随之，他有了动力，乖乖呆在原地，保存体力等待救援。
时间之神每天都在推动日月之轮，日升日落，日复一日，就这样过了一个星期，当人们发现他时，他手中的苹果已经枯竭了，人们都在责怪自己来迟时，蓦然看去，他的右手指微微颤动，口中说着：“水…水…”。人们听到微弱的声音非常惊讶，到底是什么原因让他在没有水没有任何食物供应的条件下生存了一个星期?
是希望，给予了力量;是希望，生活才会有光明;是希望，未来才会有憧憬;是希望，如同空气，没有它，生命就无法存在。
海伦·凯勒原是一个聪明过人的孩子，但一场大病夺去了她的视觉和听力，但她最后仍以优异的成绩被美国著名的学校哈佛录取，这是为什么?
是因为海伦·凯勒她有希望，她存在便有希望，她希望便是光明。
是啊!因为我们满怀希望，我们便拥有了整个世界的美妙。我们无需抱怨，因为我们仍有希望。
对，我们何须抱怨，我们已经拥有了整个世界的美妙，我们反抗绝望，因为我们满怀希望。
希望的作文2
秋风瑟瑟，吹舞着少年单薄的上衣。
站在高二的起跑线上，年少的眼中竟是迷茫。眼前，是未知的惆怅，一直通向遥远的彷徨。
在刚过的夏天，为了理想，告别了文科。一直以为，理科是我的天堂，我可以在里面——就象在文字中一样，自由翱翔。可是我错了，年少轻狂令我遍体鳞伤。
理科的天堂，还遥遥在远方，清晰地感觉到理科的翅膀从我身上慢慢消失，此时，我才觉察藏在心底那淡淡的'蓝色的忧伤。愤恨—懊恼—不甘，交织成一片网，束缚着我那颗脆弱的心。
还记得童年时光，总是幻想着快快长大，长大后去享受无羁的生活，感受温暖的阳光——只属于我的阳光。长大后才知道，高中的生活并非处处阳光。虽心有遗憾，却也将微笑挂在脸庞。
时光依旧如梭，不会因我的彷徨而驻留瞬间。时光总以它那独特的步调从我身边掠过，只留下淡淡忧伤。
翻开手掌，细细的纹路纵横交错，那是不可磨灭的印记，我的标志，我的唯一，亦是我不可逃避的命运。也许这一切早已注定，注定我在那炎炎夏日走进理科的殿堂，注定我在殿堂被伤的体无完肤。原来，一切的一切早已注定，在我出生的那一刻就注定了今天的结局。无奈，我只能等待，等待未知的彷徨。
秋风依旧，落叶纷飞，似看不见的绵长的忧伤。忧伤，春草般在心中滋长，融入血液，流遍全身，浸入骨髓。
恐惧在等待中疯长；恐惧，滋养着希望。古人曾说，握住希望，就是握住了你生命的全部。我很喜欢这个句子，它也是我的人生格言。只有永不言弃的精神，才可能看到春暖—花开。
握紧拳头，命运就在我手中。即使我不能去安排它，但我可以改变它。时光不会倒流，我不会有再次选择的希望，我能做的，就只是，改变现在，创造未来。
秋风依旧，落叶纷飞，雏菊争研，秋鸟归林，一片生机，无限。
希望的作文3
每个人或多或少都想有所成就。这些希望有大有小；有好有坏；有的造福后代，有的危害后代。
2008年5月12日大地震，汶川多处房屋倒塌，数万人遇难。但他们仍然不放弃任何希望。面对死亡，他们在等待我们的救援，他们相信希望永远会实现。2013年4月20日雅安地震，不也是这样吗？
《童年》的作者高尔基，从小吃了很多苦，但正是在这种恶劣的环境中，他顽强、执着、不屈，最终造就了一个“伟大的灵魂”。因为他对生活充满希望，对自己充满信心。
还有贝多芬，一个双耳失聪的伟大音乐家。他身体残疾，工作努力。他创作了《命运交响曲》等名曲，用自己的行动向人们证明了自己的能力。那是因为他对生活充满了希望和信心。
希望需要行动。如果你不努力学习，你就不会取得好成绩。如果我们不多读书，它就不会成为“百宝箱”；如果杨利伟不相信登月，就不会有登月的壮举.
事实证明，只有内心充满希望，为目标而奋斗，才能取得成功，而没有相反的逆定理。
希望是成功的前提，也是奋斗的`动力。只有当一个人对成功有强烈的期待时，他才会不去等待，去等待。他会追求成功，实现理想，用尽全力。现在我们初中生离中考只有一个月了。我们不能放弃。我们必须尽快赶上。我们要对自己有信心，为理想的高中而奋斗。希望是我们努力的目标。有了希望和目标，我们就能朝着成功前进。
我们每个人都应该对生活充满希望。既然我们都有成功的机会，为什么不努力呢？
让我们给自己一个希望，赢得平静的生活。初三的同学们，让我们给自己一个希望，争取中考，持之以恒，永不放弃！加油，加油，好好学习，为我们的初中生涯画上一个圆满的句号。
给自己更多的希望，就相当于给自己一条另类的路。你越有希望，你就越会成功。
希望的作文4
曾在贴吧上无意间看到这样一幅图：一位少年，坐在教室的课桌上，拿着笔，书写着。眼前厚得可以挡子弹的镜片似乎将他与整个世界隔绝，而他的桌旁是一堆约一米高的各式各样的练习题和书本。
发布这幅图的人在图下打出这样一行字：一位英国人说：“中国的少年将你们的青春全部耗在了最后的一张试卷上。友情、亲情、以及这个年龄段所该有的欢乐，你们失去的太多……
看到这里，我不禁陷入沉思：我们从小到大为了最后的一职文凭，不知耗掉父母的多少血汗钱，还要承受巨大的压力，面临各种各样的挫折、困难，这样真的值得吗?
我认真地思考着，给出了一个满意的答案：是的!这是值得的!
我们之所以这么刻苦、用心地学习，为的不只是最后那张大大的'试卷，我们为的是当真正步入这个千变万化的社会前，能够充实自己，为将来的路做好铺垫，创造一个更好的开端;我们为的是对得起父母不分昼夜的操劳以及老师、同学、社会恨铁不成钢的殷切期望，希望能在每次汗水挥洒后，看见他们喜悦欣慰的笑脸。我们还为的是在挫折中打磨自己，成为一颗闪光的钻石，实现自己的价值。
正是因为这样!
所以我们才会不管蒸笼似的夏天，还是冰窟似的冬天，都紧握手中的笔，一遍又一遍耐心地演算。
所以我们才会即使周末，也窝在家里，放弃繁华的大街、轻松地谈笑，埋头于书海间，默默地钻研。
所以我们才会离别亲人，不远万里只身来到他乡，只为有更好的学校、更好的老师，指导学得更多的知识。
是的，这就好比一次投资，一次重大而又风险十足的投资，虽然本金十分贵重，我们投资的是青春、汗水。收获的却是希望与期盼。
保尔·柯察金曾说过：“人的一生应当这样度过，当他回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。”我们现在所做的虽然看似无用，却是我们实现自己人生价值的最好保障!所以，我们愿做黎明前的黑暗，不愿做夕阳落山时的残晖!
于是，我轻敲键盘，这样回道：寒冷肃杀的冬天里，我们在雪中埋下了一颗种子，一颗希望的种子，愿在我们悉心的照料与汗水浇灌下，收获一个美好的明天!
希望的作文5
亚历山大大帝给希腊世界和东方的世界带来了文化的融合，开辟了一直影响到现在的丝绸之路的丰饶世界。据说他投入了全部青春的活力，出发远征波斯之际，曾将他所有的财产分给了臣下。为了登上征伐波斯的漫长征途，他必须买进种种军需品和粮食等物，为此他需要巨额的资金。但他把从珍爱的财宝到他领有的土地，几乎全部都给臣下分配光了。
群臣之一的.庇尔狄迦斯，深以为怪，便问亚历山大大帝：
“陛下带什么启程呢?”
对此，亚历山大回答说：
“我只有一个财宝，那就是‘希望’。”
据说，庇尔狄迦斯听了这个回答以后说：“那么请允许我们也来分享它吧。”于是他谢绝了分配给他的财产，而且臣下中的许多人也仿效了他的做法。
我的恩师，户田城圣创介学会第二代会长，经常向我们青年说：“人生不能无希望，所有的人都是生活在希望当中的。假如真的有人是生活在无望的人生当中，那么他只能是失败者。”人很容易遇到些失败或障碍，于是悲观失望，挫折下去，或是在严酷的现实面前，失掉活下去的勇气;或怨恨他人;结果落得个唉声叹气、牢骚满腹。其实，身处逆境而不丢掉希望的人，肯定会打开一条活路，在内心里也会体会到真正人生欢乐。
保持“希望”的人生是有力的。失掉“希望”的人生，则通向失败之路。“希望”是人生的力量，在心里一直抱着美“梦”的人是幸福的。也可以说抱有“希望”活下去，是只有人类才被赋予的特权。只有人，才由其自身产生出面向未来的希望之“光”，才能创造自己的人生。
在走向人生这个征途中，最重要的既不是财产，也不是地位。而是在自己胸中像火焰一般熊熊燃起的一念，即“希望”。因为那种毫不计较得失、为了巨大希望而活下去的人，肯定会生出勇气，不以困难为事，肯定会激发出巨大的激情，开始闪烁出洞察现实的睿智之光。只有睿智之光与时俱增、终生怀有希望的人，才是具有最高信念的人，才会成为人生的胜利者。
希望的作文6
我常常喜欢说“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，我常常喜欢说“车到山前必有路，船到桥头自然直”，我常常觉得这就是希望。
还记得红军长征；还记得海伦·凯勒写的《假如给我三天光明》；还记得贝多芬的钢琴曲；还记得斯蒂芬·威廉·霍金获得的自由勋章。他们告诉我们人生的道路不全是平坦的，有时走到艰难险阻的境界，必须要靠雄健的精神才能闯过去，才能看到希望。就像一条浩浩荡荡的`大河，有时流到宽阔的境界，平原无际；有时流到很逼狭的境界及其奇险峻！
柯罗连科的《火光》说到的，虽然火光很远，但这是希望，她可以驱散黑暗，闪闪发亮，近在眼前，令人神往！你会加快步伐朝这光芒前进！虽然生活之河仍然在那阴森森的两岸之间的留着，而火光也依旧非常遥远。然而，火光毕竟
在前头!,希望之光就在前面！我们要积极向前，毕竟火光就在前面，这只是黎明前的黑暗，总会过的！
进来，国家灾难不断，四川地震，西藏要独立，各地的交通事故层出不穷，我开始有点怕了，但我们怕什么呢？我觉得没什么好怕！因为我们国家的伟大的国家，我们与世界为缘，我们会好的。一个民族，有一些遥望星空的人，也有一些看着脚底的人，然而那些遥望星空的人将来是国家的希望，而那些看着脚底的人是被我们鄙视与排挤
的。我们的国家虽然在社会主义初级阶段，虽然要靠几代人，甚至几十代人的不断努力，但是我们没有放弃，因为希望就在前面，火光会驱散眼前的黑暗。眼前的黑暗与挫折只是暂时的，只是我们国家前进的一个关卡，越是艰难险阻，我们越是要积极面对，因为越是艰难，说明我们离火光已经不远！ “美哉我少年中国，与天不老;壮哉我中国少年，与国无疆”！这样的话从始至终都激着我们前进。
古人说“近朱者赤，近墨者黑”。我却说：近朱者未必赤，近墨者未必黑！当你遇到不良的环境，要相信你可以做到，虽然与环境对抗，有点累，那就把它当作人生的一个关卡，我们一定要闯过去，超脱环境，相信一切都会好的，相信希望就在前面。“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”！这样的话从始至终都表明着我们的决心。
希望的作文7
蜡烛灭了，可以用火再次点燃，而当一个人的生活灰暗，又要用什么去点燃它呢？我想，也许是用强大的希望吧！
——题记
这个坐在书桌前的小孩，漫不经心地翻动着手中的书刊，他似乎不屑于那书上的长篇大论，便随意地翻到一个名为“希望”的文章，阅读了起来。
他因为沉迷游戏，成绩一落千丈，来自家长和老师的责骂，使得他开始厌倦学习，自暴自弃，学习似乎没有了希望……
“吱呀—”一声，门开了，他的母亲走了进来，对他关切地说道：“饭熟了，出来吃饭。”而刚与母亲因为游戏这件事吵了一架的他，仅用一个“哦”便将母亲的关怀抛至脑后。他对母亲不让他在寒假玩游戏这个决议很是不解，甚至耿耿于怀。
母亲心里明白，他仍在生着自己的气，便对他说：“不让你玩游戏也是为了你好……”，“是是是，什么都是为了我好！”小男孩说道。他仍盯着手中的书，没有回过头去望母亲。
一阵凛冽的`寒风吹过，昏暗的天空中，已经不再明亮的光线照射在他们身上，男孩身后的母亲仿佛伫立成一座雕像，狭长的影子投在墙上，这个女人仿佛又瘦弱了几分。
母亲开口了，他仍在盯着书。母亲用一种奇怪的语调，对他说“孩子，我知道你很不理解我，我们不能只看到眼前，而要看到未来，先苦后甜。只有你现在努力，才会有美好的明天，不管你理不理解，我都只能这么做，不让你玩游戏又如何？你就‘恨’我吧！”
最后的五个字宛若钉子一样扎进了他的心里，每一个字的发出都使他痛苦万分，他回想着自己在母亲眼中沉迷游戏的样子，他觉得十分内疚，第一次觉得自己不堪起来，泪水在他的眼眶中打转，回过头来，发现母亲早已泪如泉涌，这个年方四十的女人乌发中遍布着白丝，岁月的痕迹也刻入了她的眼角。他扑入母亲怀中，放声大哭起来……
他再次回到书房，黑夜已拉开了帷幕，他打开了灯，他觉得灯光变得前所未有的柔和，同时洒在自己身上的不只有灯光，还有希望。他再次拿到那本书，看着这篇文章的最后一句话：“点燃希望，希望是人生唯一的方向。”
希望的作文8
我是一名航海家，我现在在船上，这已经是我第五次出海了。可是，这次出海的运气不大好，刚行驶了一天一夜就遇到了海上暴风雨……
这是我见到过最大的暴风雨了，下的海上巨浪涛天。我凭借多年的航海经验看出这船撑不了多久了，便让全部人跳海往前方不远处的一座岛上。游的过程中，很多人都被海水打了回去。只剩下了我，一名航海家和一名生存专家。刚到岸上，我们因为太累，便一个个都昏睡了过去……
第二天一起来，我先找到了另外一位航海家。我发现他身受重伤，他说自己快不行了。我去找到了生存专家，他说：“血已经流成这样，活不了多久了。”话音刚落，航海家就死了过去。他说：“咱们快把他理了， 不然会引来野兽的。”我们将他理在了沙子里。现在还有一个问题，就是没有住的地方，我们先找来了几棵树的树杆，将它们交叉着放在了一起 ，再住上面架上一棵老树杆，最后再盖上大叶子，这样就搭成了一个简单的住所。可是另一个问题又迎面而来，那就是水和食物的向题。我们先接了许多海水，再从船里找出一些纱布、塑料薄膜。先将海水放在碗里，再用沙布过滤一下，最后找来塑料薄膜盖在上面静置一个小时。然后再取出水，就可以喝了。记住，放的时候要放在太阳下。塑料薄膜不要扔，还有用处。食物就非常简单了，只要捉几条鱼就行了。这时候就会发现塑料薄膜上粘了许多晶体。没错，这就是粗盐可以撒一点在鱼上，就很美味。晚上，当我喝着水，吃着鱼时。我忽然看到了希望，本来我到这座岛上时，我为我活不了，现在我终于看到了希望，生的希望。我以后每天一定要充满希望的'活着。
可是每天日复一日，还是没有人经过。我心想：难道我的航海梦就这样结束了吗？不行！这可是我的梦想，就是有困难，我也要博一搏。我一定要坚持下去，加油！
果然，功夫不负有心人 。在我待在岛上的第三干八百九十三天来了一艘货轮。终于，我们得救了……
现在记起来，要是我当时没有希望会怎样。所以，在生活中，不论遇到怎样的困难，也一定要充满希望的活着。
希望的作文9
每当看见爸爸深夜时还在沙发上抽着烟，愁眉紧锁，看见妈妈在工作台前力不从心的样子，我真的好揪心!我希望，我有力量能把父母要做的重活、苦事都干完!
爸爸妈妈很疼我，从不让我干活，我庇护在父母的羽翼下。我想飞。我希望，能让我离开父母的庇护，靠自己打工挣钱，自个儿生活，去品尝其中的酸甜苦辣，让我在汗水和泪水中看到另外一个世界，哪怕再苦我也愿意!
我曾经在网上看到一个网友写着：有种监狱叫学校，有种罪犯叫学生，有种有期徒刑叫九年义务教育。我现在也是一个六年级的学生了，对于这种说法深有感触。因为准备毕业，家长不希望自己的小孩输在起跑线上，老师不希望自己的学生不优秀，所以每天都在给我们施加着“鸭梨”，试卷一张张，作文一篇篇，作业一堆堆，写完了就马上又要写，好像永远写不完似的。我们则每天从学校到家，从家到学校这种无聊的两点一线方式生活着。每天回到家，吃完晚饭就被爸爸妈妈催促着去写作业，写完学校的作业又要写父母布置的作业，终于写完了想出去放松一下，却又被爸爸妈妈唠叨，说什么“马马虎虎草草了事就是为了出去玩”“现在都六年级了，还一天到晚想着玩玩玩!我疼你，不让你干活，就是让你以后找个好学校，找个好工作，就要从现在做起，要好好学习，才能有所成就!”是是是，这些我都知道，我知道，爸爸妈妈赚钱也不容易，可是我只是想要放松一下，喘口气而已……
现代社会的小学生一到周末，就要去上很多的补习班，兴趣班。爸爸妈妈小时候，一到周末，几个好朋友一起去游泳、玩耍、钓鱼、偷富人家种的南瓜、玉米……是多么快乐呀!可是现在的我们，和他们截然不同：去上补习班，兴趣班，回到家写作业，写完作业上床睡觉……
我希望爸爸妈妈能休息一天，哪怕是一天也好，我希望我们的作业能少一点，我希望爸爸妈妈不要只看重成绩，我希望不要上那么多的'补习班，我希望能放松一下心情，我希望我么能健康快乐的成长，我希望……
人生有太多的希望，但我的希望，让我也吃惊。我已经是六年级的小学生了，随着年级增大，压力也渐渐的多了起来，现在我的压力已经是山大了。
希望的作文10
一份闲散的心情，一段平静的音乐，一抹孤独的影像，一杯怀旧的美酒，只因为我们热爱生命，热爱过往的岁月。
人生是一条温暖的河流。当你在接受它的时候，你是在经历一个充满神秘和隐喻的过程。这可能就是命运的一个方向，尽管它用表面的流动深刻的的内心隐藏起来。
生命中充满了希望，它用自己生生不息的精神去感化自然之神，让寒冷的大地不再吹着无情的风，生命之火将在这片冷酷的土地上无尽地燃烧，直到那一片片红莲绽放。火红的莲花是生命的象征，生命之火应当永远在这里燃烧，让生命绽放希望之花，让人敬仰它的神圣。
生命是神圣的，它禁止一切亵渎神圣的行为，无论它的目的是什么，生命已赋予它神圣而伟大的意义。人生短暂，许多东西不可能拥有。可以说，人生充满遗憾，但我们不能说人生不是美丽的。我们如此的.敬畏生命是因为我们不相信命运，我们不接受被人控制的命运或者生命。
我向往自己的诠释方法，用自己的弧度笑出最美丽的明天。
生命让人理解明白的便是那鲜红的标志，那份脉动的活力，也许这世上再也没有什么能够打败这顽强的军队，不管剩下多少士兵，它始终不会屈服，它不敬畏自然，也不自高自大，妄图人定胜天，它永远都站在高处，仿佛是教养颇好的贵妇人，它优雅而不失尊贵，再大的苦难也难不倒它，它从不屈服。也许我该说它像《飘》中的埃伦夫人，斯佳丽从小崇拜的人，她并不严厉，因为她是善良的，但没有人不敬畏她，也许这也有同样的原因，生命也是如此。
生命是脆弱的，我们不得不这样说。它像早晨新叶尖上的一滴露珠，那露珠晶莹、美丽、纯洁——而它的生命却是终究要摔在地上粉身碎骨或在太阳照射下灰飞烟灭的。
是的，我该敬畏生命，虽没有凤凰涅磐的壮烈伟大，但它始终是让人感到充满希望的。
希望的作文11
梦想是每一个人拥有的。我有一个梦想，你有一个梦想，他也有一个梦想，所有人的梦想固然不同，但他们都会去为自己的梦想奋斗，去实现自己的梦想，这是他们的异中之同。
“有梦想才会去奋斗！”追溯到东汉末年三国时期，汉室皇亲后裔刘备刘玄德，出身贫寒，早年丧父，和母亲以织草鞋为生。自黄巾起义，徐州太守贴榜征兵，刘备心中存有雄心壮志，前去应征。于是就有后面与关羽，张飞“桃园三结义”的“不求同年同月同日生，但求同年同月同日死”的豪言迈语；“三顾茅庐”请诸葛亮出山辅佐自己，体现他的好用人的有点；携十万百姓随军逃走不弃，体现了他的'仁义，用诸葛亮的话说：“云长啊！像这样的仁义之君，天下还能找到第二个吗？”；“赤壁之战”，刘备战出了自己的风格和勇猛，得到了自己的立身之地——荆州。最后，在成都称帝，建立了蜀国。从此，三国鼎立的局面形成了！
“超越梦想，一起飞！！”
19世纪40年代，一个金发小男孩出生在俄亥俄州米兰镇的一家医院中。他的家庭经济良好，受他父亲的影响，从小就喜欢发明创造，在他五六岁就自己制作出“枪”弹弓之类的小东西。在他十几几岁时，因为点蜡烛看书不清楚，有伤眼睛，于是他有开始发明一种当时没有的东西——电灯泡。他大约实验一千两百多次才成功，在他近二十五岁时才成功，别人都说他失败了那么多次，浪费光阴，他却幽默地说：“我虽然失败了这么多次，但我却为科学做出了贡献，因为我找到了一千两百多种不适合做电灯泡的材料！”就这样，世界上的第一个电灯泡，诞生了！人类备受黑暗欺凌的时代结束了！人类进如了一个崭新的时代了！
“不经历风雨，怎么能见彩虹？没有人能随随便便成功……！”同学们，树立你们的梦想吧！朝着它前进吧！为它拼搏，奋斗，勇往直前，激流勇进地向前！因为，我坚信，有梦想就会有奇迹！
希望的作文12
希望就像是一粒种子，种下希望，要付出全心全意灌溉它，才能开花结果。没有希望的人，就像一艘破旧的船在一望无际的海上迷路了，没有灯塔的指引，无法靠岸；没有希望的人，像一个骆驼商人没有指北针的指引，无法越过广大的沙漠，安全抵达另一个城市跟别人做买卖；没有希望的人，像一位新手开着车来到一个陌生城市，没有路标的指引，在城市里绕圈圈。
人有希望才有奋斗的目标；人有希望才有努力的意义。每个人的希望都不同，有人希望当一个威风凛凛的警察，消除社会的败类，保障好人的安全，当一个认真工作的人民保母。也有人希望当一个有名的企业家，赚一笔可观的财富，孝敬父母，服务社会。
小时候我希望当一位医术高明的医生，拯救与恶魔打仗的`病人，关心痛苦忧郁的病人，使他们开朗一些。现在我希望当一家鼎鼎有名的大公司老板，赚到好几亿，到国外旅行，踏遍世界，留下足迹，增广见闻，当个有名的探险家。要实现这个希望，我一定要用功读书，增强自己的知识和能力。
我还希望当一个在法庭上主持正义的检察官，以机智的头脑审问坏人，解救被冤枉的犯人，得到人民的信任。要实现这个愿望，我必须有一个聪明的头脑，能明察秋毫，还有一副辩才无碍的好口才，才能让那些狡猾的犯人哑口无言。我也曾经想当一位优秀的老师，教好小朋友的常规，让他们变成有礼貌、爱读书的好孩子。要实现这个希望，我现在必须用功读书，将来考上老师。
有了希望，我精神百倍、信心满满。没有希望的人，没有目标、精神颓废、提不起精神。很像整天活在黑暗里，见不到光明的太阳。给自己一个希望，多好！但是俗话说:"一分耕耘一分收获"。有了希望，却不努力，就是作白日梦。所以我要用功读书，努力去实践希望，才能尝到甜美的果实。
希望的作文13
上帝似乎是公平的-----同样是蓝天白云，鸟语花香，阳光普照。而事实是，他们得到的是饥饿，忧愁，歧视，而我们得到的却是一座座高楼大厦，一辆辆豪华的汽车。同样的人，却得到了不一样的东西，命运注定也不同......
六岁时，我们背着小书包，坐在宽敞明亮的教室里，跟着老师念诗。
他们呢？穿的都是有补丁的衣服，帮着父母去山上开垦土地。
十岁时，他们终于有了机会，得到了资助，来到了学校，开始了他们的学习生涯。
可天不从人愿，幸福才刚开始，灾难又来临了。那一天，山崩地裂，房子倒塌了，他们也被压在了下面......
我知道那时，他们一直在叫喊：“救命，救命啊。”可上帝没有给他们带来幸运，一个个渐渐地失去了气息，幸存的.人也寥寥无几。
那几天，电视里播放了四川大地震，一片片废墟，一具具尸体，可以前，天真纯洁的孩子好奇地看着昆虫打架，流着新鲜血液的青年打着篮球，流汗，奔跑，朝气蓬勃，中年人努力工作，和同事偶尔开个玩笑，老人们喝茶，闲聊，笑声连连。
可是今天，他们都已不在。生命，那是几万条活生生的生命啊!
死去的人已经死去，活着的只留悲伤。亲人们哭喊着，他们相信这是噩梦，我也愿意这么想------你如何能让一个十二三岁的孩子接受双亲去世的现实？
在地震中，也有不少感人的事，一位小女孩在地震之时，叫醒了正在午睡的学生，而她却晚了一步，被压在了房屋下.......还有，一位母亲为了保护自己的孩子，用自己的身体挡住了乱石的重压，孩子活了下来，她死了......
我的心灵是沉重的，因为我深深知道：我的生命并不比别人珍贵。
所有的人，同学，老师，认识的和不认识的，都纷纷拿出了自己的钱，希望用这些钱为地震中失去家园的孩子重建一个学校，让他们在一个宽大明亮的教室学习，让他们的生活回归正常，让希望之光温暖每个伤痕角落。
希望的作文14
柔柔的月光撒下来，照亮了大地的每一的角落，让黑夜显得宁静又安详，静静的独自美丽。
轻轻地掬一丝月光，让它泛在手心，柔柔的散发出亮光。原来静静地品味月亮的美丽也是这么的美好，无怪古今那么多诗人对它孜孜不倦地低吟自己的心声，那么多对情侣执彼之手，迎风望月，许下自己的承诺。虽然不知道未来会怎样，但在这一刻，把自己的心绪交给明月，使自己得到思想的寄托，也是一种无言之美。
但是月亮也有使人心碎的一面，所谓“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”当月亮那完美无缺的一面出现缺口时，人们寄托给月亮的情怀便不再唯美，尽管如此，月亮依旧微笑地望着大地，努力地把自己最美的光芒撒下来，泛泛地铺满黑夜的大地，射进每一个不如意的人的心扉，散开了他们的幽怨，照亮他们的希望。让人们承认她无论如何都是最美的'。让人们了解了并不是所有的美丽都那么圆满，静静地绽放自己的光芒，照亮每个人。本就是一场无言大美。
月亮是低调地，当中秋佳节到来，大地一片热闹，到处张灯结彩，照亮宇宙中的一方之地，每个人都举杯向月，诉说自己团圆的喜悦。可是月亮依然静静地笑，站在人们的上方，低调地照耀着。当地上又重归沉寂时，月亮还是那样固执地似乎只有她一个存在，有那么一点宠辱不惊的样子。所以人们明白了低调的美丽，明白了这种异样的性格。但月亮依旧微笑，散发她的微光。
当月亮绽放她的美丽，那样的完美，令人窒息，令人折服。人们也就明白了她是宇宙的独一无二的杰作，月之美，在于人们对她不经意的感受，在于人们一厢情愿的想法，在于人们品读的心情。但是都可以读出月亮的韵味。
亘古以来的那第一道月光，竟是清丽如初，仿佛是那潜伏多年以后，渐渐沉溺下来的生命。经历的风霜越多，她的美丽也就越引人深思。
希望的作文15
希望无处不在。我们的心里藏着希望，妈妈的祝福里藏着希望，朋友的贺卡里藏着希望，字谜里也藏着希望。
一天，老师从门外走进来，手上拿着厚厚的纸袋，说：“我要让你们每一位同学都来猜一猜我收集的字谜，猜完后大家把谜底拼起来，会有想不到的.惊喜。”同学们带着疑问和惊喜，争先恐后地抢起老师手中的纸片来。
同学们一回到座位，迫不及待地打开手中的纸片，念念有词地念起谜面来。我也把手中的纸片打开一看，谜语是“尺子流汗了”。我急忙拿起笔在本子上写着画着，“尺加上汗就是尺加上几点就成字了。”我心里思考着，突然一道亮光从脑海中滑过，“对了，应该是‘尽’，尺加两点汗就是‘尽’。”我便把谜底写在背面，给老师看。老师说我的谜底正确。由于我第一个做好，老师又给我另一张字谜“西方的美女”。经过老师的一番指点，谜底终于被我想出来了，是“要”。这时候，同学们也陆续想出了答案。我们把所有的谜底连接成一个句子是“学习要细心、尽心、恒心！”这个字谜终于被我们解开了，教室里充满了开心的欢呼声。
接着，老师又考验我们。这次我的字谜是“有竹无水”。这个字谜可难了，我怎么也想不出。这时候，我灵机一动，先看看其他同学想出的答案，一个同学的答案是“百”。我由这个“百”字联想起“百尺竿头，更进一步”，是不是可以在这句话里寻找出答案？我想起了“竿”字。我为了验证这谜底对不对，又把字谜想了一遍：“竹”就是“竹字头”，“无水”就是“干”。“对了！”我高兴地喊了起来：“是‘竿’，我想出来了。”果然，我想的没错，谜底的确是我想的那句“百尺竿头，更进一步”。真是“世上无难事，只怕有心人。”看着谜底，原来老师对我们新学期有更大的希望啊！
这次猜字谜，我体会到了一句俗话：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
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