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精选青春的作文600字七篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的青春的作文600字7篇，欢迎大家分享。
青春的作文600字 篇1
当下，我们正处于人生中最无悔的青春里，常言说“人生如一场漫长而永无止尽的旅途，小时候的旅途有人陪我们走，长大了我们该独立，要靠自己了！不同的梦想代表着不同景点，到了这站还有下一站。
每个人的青春是独一无二的，是洒脱的、是束缚的、是痛苦的、是快乐的……无论是属于哪一种，我们都应该在这青春年华中为自己的人生添加上更精彩动人的一笔。有首歌曾写到：光阴好像流水飞快，日月将我们的青春灌溉。地球没有停止的一天，时间没有停息的一刻，而青春也随着这些在慢慢流逝。
每个人对于青春有不同的见解，有人说，青春是属于年轻人的；有人说，青春不分年龄；有人说，青春是属于那些有梦想的人；有人说，青春不属于我们这些在疾病风雨中度过的人；青春又是什么？
对于我而言，每个人都会有青春，只是每个人品尝到青春的滋味不同罢了。在我理解的青春中，青春是用来追梦的，或许上帝对我们是不公平的，有的'人含着金钥匙出生而有的人只是……不论你出生在哪里，在什么环境中，你都会有青春，有梦想。青春不分你我，梦想不分大小！
对于小朋友来说，青春是童年的玩具；对于学生来说，青春是打开人生大门的一把钥匙；对于年轻人来说，青春是建造家的岩石，靠打拼建造一个属于自己的家；对于父母而言，青春是用来铺地的毛毯，让孩子和父母不会感到寒冷；对于老人而言，青春是一本老旧的图书，记载了这一生，写下了人生的哲理。
青春，就是这样黯然无悔！青春，是一首美妙的赞歌！
青春的作文600字 篇2
蓝天下，放飞的风筝承载着我们的梦想；丝丝的微风传递着我们的誓言；澄净的湖水映照着我们的未来。青春，如此耀眼，如此绚烂。而这时的我们，就是青春的代言人。记得小时候的烂漫幻想，看着此刻青春舞台上的活力绽放，充满着激情的我们，应对青春，要自我做主。
我的青春我做主。应对着眼前的那张纸，那张承载着我的失败的纸，我想哭，鲜红的分数仿佛在嘲笑我的无能，一次又一次的在向我证明，我输了，但我不服，我不服于自我的失败，青春的我们是无敌的，我不甘心于自我这么快就退场，我的青春我要自我做主，我的舞台，我要重新绽放，因此，就有了在宿舍的一夜书声，在教室的废寝忘食，还有在考场上的对答如流．我坚信，我能做到，我的青春钥匙，在我自我手里。
我的青春我做主，九年级的生活，是我们在青春路上的一道风景，虽然荆棘满布，虽然坎坷难行，但青春没有失败，在奋力前行的同时，向周围侧目，流逝了的.过去，或许正是我们最好的回忆，汗水的付出，代表着一分的收获，而成功的背后，更要洒下无数的汗水和泪水，我们哭过、笑过，但最终我们都要收获果实，甜的、酸的、苦的、辣的．我们只有理解，因此在我们的舞台上，我们要绽放，要在困难中欣赏风景，也要在自信中取得成功。
或许，我的舞台并不华丽，或许，我的青春并不耀眼，但是，我的青春，我要绽放，我要成为那夜空中最耀眼的一颗星，我要成为天空下飞的最快的雄鹰，我要让我的青春，在天底下绽放的最为绚烂。
我的舞台我绽放，我的青春我做主。
青春的作文600字 篇3
谁的青春不飞扬，谁的青春不迷茫。既然我们都一样，年轻又彷徨，何不化梦想为翅膀，于岁月中飞翔。
回忆，是青春的伏笔，总免不了对无拘无束的时光痴迷。或许没有借故旷课和朋友出去浪，也没有放学后一腔热血的找人干架，但总免不了上课时，会不让老师点到自己名字而深埋脑袋，为逃避老师的视线而在课桌上堆砌起高高的“书墙”，在那小心翼翼地做着其它作业。每遇下课铃响，便个个生龙活虎般窜来窜去，闹嚷的教室内外随处可见的是同学追逐嬉戏的身影。快乐的同时，也少不了聊天时因插不上话题儿被晾在一旁的尴尬;因独自上学放学而感到的寂寞;因家庭作业上的对对错错而感到的苦恼……时光总在不经意间流逝，那些不知忧愁、不记忧愁的日子，在回首之间已随岁月走远。
梦想，是青春的动力，是我们一直向往的王国。或许谁都曾迷迷糊糊地无所事事，有的只是奋笔在题海中，机械性地做着一张又一张的试卷，于是，这便将我们最后一点的小情绪也化为麻木。少了几分快乐，多了几许无奈和迷惘。追逐梦想的旅程枯燥而艰辛，我不知道热情会何时褪去，也不知道自己还能坚持多少个孤独寂寞的日日夜夜。
临近六月，此刻我的热情正高涨，七尺黑板被填满老师飘逸的.板书，半边课桌被堆满红迹覆盖的练习卷。执经叩问老师，援疑质理同学，我们在书海和题海中奋笔翱翔。尽管挑灯夜战红了眼眶，但我们仍能感受到快乐与希望。就让我们奋力奔跑，体验汗水和步伐的挥洒前进，以澎湃的激情、坚持的毅力在青春中奋斗吧!
青春绚丽年华，如逝水般的岁月，不经意间就悄然流逝。如果天荒地老得太早，我们与春是否还来得及道别?就让我们化梦想为翅膀，努力为动力，在充满未知的岁月中翱翔，飞向那更高更高的天空。
致我们还未离去、却终将逝去的青春。
青春的作文600字 篇4
青春里到处充斥着叛逆的气息。处在青春里的人，每一根血管里，每一个毛孔里都有叛逆的踪迹。叛逆好象已经成为青春的标志之一，事实也的确如此。青春必定存在叛逆，青春若没有叛逆，就不能称为青春，最多只能叫做年少。
青春的叛逆使我们不愿过平凡的生活，不愿一辈子默默无闻。所以我们不循规蹈矩地去追求幸福而平凡的生活。我知道我们都是宁肯站在珠穆朗玛峰窒息而死，也不愿坐在小丘陵上舒服地活下去的一群人。叛逆的血流淌在身体各部分，汹涌澎湃地冲刷着我们赤裸裸的心脏，我们拥有了一颗叛逆的心。
因为有一颗叛逆的心和满腔叛逆的血，我们不再是父母手中的的掌中宝，我们慢慢地将自己的命运从父母手中抢到自己手中。我们不愿靠父母，要自立。为此，我们与父母产生了隔阂。我们不想走前人开辟的路，不愿在父母为我们铺平的大道前进，去寻找富足但平凡的生活。我们另辟蹊径，变换轨迹，驶向远方，去寻找光彩夺目的辉煌。因为，我们从娘胎出来时，旁边总有耀眼的光，如：阳光，灯光，火光……，钻进你的眼里，爬进脑里；所以我们可以说是为辉煌而生的.。我们并不喜欢追名逐利，只是我们更不喜欢平凡而活。所以我们叛逆。
由于体内挂着一颗叛逆的心，流淌着叛逆的血。我们不在像小孩子：认为从老师口中说出来的话都是真理。我们坚信自己悟出的，才是真理，不管对与错，只要适合自己便是真理。叛逆使儿时心中神化的教师，也被贬为凡人，对教师不在听之任之。叛逆也使我们对教育产生厌恶，准确地说，并不是厌恶教育，而是厌恶繁重的功课，是想追求甜美的自由。
因为叛逆，我们不太注重规则，我们想改变规则，不想让规则束缚我们，我们要自由，但不过火。墨守成规的青春是糜烂的。
叛逆伴随我们左右，使我们改变自己，逐渐成熟起来。
我们青春，我们骄傲。我们叛逆，我们快乐。
青春的作文600字 篇5
天还蒙蒙亮时，我背起我那厚重的书包上学去了，街上并没有许多的人，当我进了地铁站，遇到了唤起我那仅剩的一点良知的人，正因为你，我的青春与整个温暖相拥。
我还记得，在初一初二时，有时放学回家，会遇到一些找我来借钱坐车的人，我基本上都借给他们了，最多有次借了25元出去，回到家后，给父母说了，他们告诉我以后遇到这种人不要再借钱出去了！
慢慢的我变的冷漠，变得多疑。
有一次上学，起的有一点晚，所以匆匆忙忙的跑去上学，走到地铁站，手一摸包，突然发现自己忘带公交卡了！头上冒着虚汗。再翻翻书包，发现我没带钱。再看看手表，我马上就要迟到了。我心里想着我到底该怎么办！
除了借钱，已经没有法子了。
我到买票的地方看看有没有人能借我一点钱赶车上学。等着等着我想着别人会不会以为我是骗子，而随便找个借口脱身？可是再看看时间，不行，马上就要错过那班车了！我必须借到钱！
天渐渐的亮了，路上的行人也越来越多了。于是我鼓起勇气去找路人借钱，可是路人没有一个愿意借钱，我慢慢的从失望变成绝望。他们不是假装不理我，就是说我没零钱，都与我抱着警戒心。
有一个路人走过来了，他背着一个大包，穿的不是特别阔绰。我只能抱着唯一一个希望去问他：“哥哥你，能不能借我一点钱，我上学要迟到了。”那个哥哥看了看了手上的4个硬币，又看了看我，把他手里的钱递到我的'面前，说：“你拿着吧，赶快去上学！”我非常小声的说了一句谢谢，也不知道他有没有听见。
我非常快速的买完了票，三步并作两步的跑向了安检处，提着自己的书包跑向地铁。
在最后的一秒，我赶上了那一班车，我也准时到达了学校，只是不知道那位哥哥该怎么办，因为他的钱包里好像就只有那么几个1元硬币。
但现在我都还能记住那哥哥脸上温柔的笑容，而且我真的得感谢他，是他，让我赶上了那一班车，是他，让我没有迟到，也是他，让我的青春与世界的温暖拥抱。
青春的作文600字 篇6
“你是运动场上的健儿，运动场上耀眼的明星。赛场上你英姿飒爽，一个劲儿的往前冲,与对手你追我赶，一个个辉煌的成绩是你拼搏的见证。获得“最佳拼搏奖”的是陈纾悠、叶鹏飞……”——这是在国庆长假后的第一个班会课上，八(9)班向大家展示的以“为理想而奋斗，为青春而喝彩”为主题的班会课上的一幕。此次班会活动意在对本班在校体育节上的亮点进行盘点，并结合体育的拼搏精神，引导大家在学习上也形成一种你追我赶的良好的竞争氛围。
班会由宣传委员朱江薇主持，莫晔校长、年级组长李静娟老师、本班部分任课教师和兄弟班级的.代表也参加了旁听。会上，首先向大家视频展示本次体育节本班所取得的辉煌战绩————入场式评比一等奖。录相的画面展示：每一位同学都认真地做好每一个动作，分工合作井井有条，这充分展现了我们八(9)班每位同学都具有强烈的集体荣誉感和良好的团队协作能力。接下来，用幻灯片的形式向大家展示了在体育节期间健儿们奋勇拼搏的身影、拉拉队员摇旗助威的呐喊、后勤人员全面周到的服务……并对表现突出的同学进行了表彰。为增加现场的互动气氛，中间还穿插了男女小合唱，全班和唱的节目——《倔强》。班会结束时，我们还对即将到来的期中考试设立了目标。
通过这次主题班会活动，同学们不仅感受到在体育运动中拼搏、坚持的魅力，并且主动地将体育运动中体现的竞争意识带到学习中来。班会结束之后，同学们纷纷制定了自己的期中考试目标。我们相信，在即将到来的期中考试中，我班同学将会发扬你追我赶争排头的竞争精神，考出自己最好的水平。
青春的作文600字 篇7
人生，就是一节在铁路上飞奔的列车。而我，则是那个怀抱着书标的趁客。看着窗外那飘动的人生，不停淌转的时间，我陷进了寻思……
——题记
难记，与书籍相伴的每一分每一秒。有过会意的微啼，有过感伤的泪水。徐徐地，我嗅没了那沁人肺腑的幽香。
相识
三四岁时，在母疏道的娓娓动听的故事中我取书相识。匆匆地，我开端本人读书。时常单独陶醉在《安徒生童话》的世界中。我用那单稚嫩的小手撑伏了一片小地空，嗅到了这淡咸的朱臭。就这样，尔望到了丑小鸭的执着，灰姑娘的真挚……
书籍，伴我走过纯挚的童年。
相知
四五年级时，我慢慢的交触了名著品读着更多的己生阅历。
《东纪行》中，孙悟空的虔诚跟英勇令我折服；《三国演义》中，诸葛明的智谋令我钦佩；《红楼梦》中，“宝黛”的凄美恋情故事令我替之叹惜。那悠悠大观园一览无余，黛玉一哀葬花，叹岁月的更迭我生的百态；《水浒传》中，梁山英雄的豪放气势令我称颂……
我喜欢诗词歌赋的精美意境。李红的“举杯邀亮月，对影成三人”的丰盛的`设想力让我为之赞叹；李煜的“答臣能有多少多忧，恰似一江春水向东源”让我为之愁绪谦天……
我也爱好散文的简练隽永。墨从清的《春》让我感触到春意的盎然；鲁迅的《晨花旦丢》让我沉暖了一段别样的童年……
书籍陪我走功多彩的青春。
相依
回想读书的岁月，如许空虚、无愁、幸福。一路走去，书籍始终随同在我的左左。抚摩书的脉络，品读层层人生。那言云流水般的语句，注入了我性命中的每一滴血液，每一根命根子，唤醒了我轻睡的口灵——如花，在春阳中绽开。
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