感动的作文汇编七篇
无论是在学校还是在社会中,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家收集的感动的作文7篇,希望能够帮助到大家。
感动的作文 篇1
“鲜花曾告诉我,你怎样走过…。”甜美的歌声,从一旁的播放器中传出。旁边的人看着一张张照片,眼睛久久不肯离开。
那是一张毕业照,照片的背后写着每个人的名字,以及他们的祝福语。不得不说《同一首歌》给了那个人很深的感触。天是阴沉的,窗外是满天飞舞的雪花。我坐在阳台上放着歌,看着照片,不禁陷入了回忆之中。那是一段,毕业时的回忆——
我看着手中的那张照片,仿佛回到了最后一次和同学们一起在教室里等老师的时候。那天,我们发毕业照,以及前几任老师对我们的祝福卡片。老师还没有来,显然,老师把时间给我们。教室里并不像平常那样吵闹,而是安安静静,仿佛连蚂蚁爬过地面的声音都听得见。不知谁先提出了填同学录的要求,大家没有说话,只是静静地起身,把同学录放在他人桌上,然后静静坐下。仿佛一切从未发生过。
半个小时后,我们写完了,老师也从门外进来了。抱着一个纸箱,箱子里是一个个信封,每一个信封都不一样,我们知道那里面有老师的祝福,还有我们的毕业证。也知道老师是从监控室里赶来的。
可每一个信封发下来后,大家却没有急着打开看,而是盯着老师,希望她说点什么。哪怕是批评我们几句也好,但老师只是强忍着泪水说:“孩子们,你们是我带的最后一届学生了,我不希望你们沉默着走出这个校门,我希望看到你们开开心心的走出这个你们生活了6年的学校校门,愿你们今后一定要开开心心、快快乐乐的。
天下没有不散的宴席,也没有永远的离别,我们以后还会再见的,现在先看看那个信封吧。”打开了信封,是以前教过我们的老师们写给我们的。那天后,我们再也没有见过她们了。看着上面的一句句话,我们笑了,笑得很开心,也很无奈。
开心的是那些老师们还记得我们,无奈的是我们终究还是要离开这个学校,无论你是多么的不舍。
老师带着我们最后走了一遍我们生活了6年的校园,在校门口我们自觉的排好队,等着家长来接。
分别的时刻还是来了,说好不哭的我们,在离开的那一瞬间眼泪止不住的流了下来,但是我们还是笑着对老师们和我们共同生活了6年的同学们挥手告别。今后的路需要我们笑着面对,不能哭。
不知不觉,这首歌已经重复了几遍。耳边还回荡着歌声“在阳光灿烂欢乐的'日子里,我们手拉手啊想说的太多,阳光想渗透所有的语言,春天把友好的故事传播,同样的感受给了我们同样的渴望,同样的欢乐给了我们同一首歌”,将我从回忆中唤醒过来,却发现自己早已泪流满面。窗外的雪不知何时已经停了,地上覆盖着一层洁白的雪花,一群小孩在上面欢快的玩耍,那一瞬间我好似看见了儿时的我们。手拉着手在洁白的雪地上蹦跳,嬉戏。一同行走在童年欢乐的小路上。
正如歌词中说的那样:“水千条山万座我们曾走过,每一次相逢和笑脸都彼此铭刻;星光洒满了所有的童年,风雨走遍了世界的角落。”我会开心的,用微笑迎接以后的生活。
童年一去不复返,而我们则需背上知识的行囊,一步步走向未来。曾经这首歌伴我走过多少个春秋日夜,记载了我多少的辛酸苦辣还有那抹不去的回忆。
这是我最喜欢的一首歌,也是我们曾经的班歌。就让这歌声永远回荡在我们的耳边。
感动的作文 篇2
时空如烟如海,人世的悲欢离合。总有些被遗忘在时光的角落。
那一天,天气晴朗,碧空澄澈,天也泛着舒展的云霞,我决定打扫一下房间。我在柜子的角落里找到了一个小小的水晶球。一阵微风吹过,将我带进了遥远的记忆,让我想起了那个孩子。
那时我才七八岁,父母工作忙碌。放假就只有一个人在家。邻居家有个五六岁的小男孩,一点不像寻常孩子那样淘气,总是安安静静的.。一天我无聊极了,便请他到我家里玩。他拘谨地坐在椅子上,目光要躲不躲地看着我。我拿出自己喜欢的玩具车,递给他。他小心翼翼地接过,我心想真奇怪,为什么他总是这样小心呢?在家当惯了公立的我一点也不明白。
玩了一段时间后,我们渐渐熟了起来,可以一起聊天了。那时的我对这个孩子总是很好奇,因为他从不请我到他家玩。有一天我问他时,他像只受惊的小兽,战战兢兢地炸了毛,不再说话了。
突然有一天,他跟我说他要走了。我说不清那是什么样的感觉,有些伤感,有些惆怅,又有些遗憾。忽然他给了我一个小袋子,便飞快地跑走了。我心里纳闷,便回到屋里打开了袋子。里面放着一个水晶球,玻璃罩下是点点星光,底部是人问的楼宇,阳光一照便留下了一片流光。还有一张小字条“我很高兴和你做朋友”。字写得歪歪扭扭的,有些笨拙的可爱。
我感到了一种奇妙的动容,鼻子忽然一酸,几乎要流下泪来。只可惜,这段小小的感情在心间流动,不曾消失过。
这份感动在时间里,被厚茧渐渐地包裹起来。我不断前进着,丢下了一些东西,但是它还在啊!在记忆的角落里发着微光……
感动的作文 篇3
有些感受,看起来微不足道,转瞬即逝,但往往会余留心间,荡漾出痕迹。
那一件事,事隔已久,然而每当忆起,心墙便像缺了一块,源源不断地泄出丝丝感动。
小时候,我总爱安静地坐在左边,托着手中的闹钟依附在耳边,细声聆听那清脆的滴答声,颇觉有趣。我天真地认为,时间就是这样,当滴答声戛然而止,时间也会定格。
时间,很巧妙地隐蔽了踪迹。不知不觉,我已长大了,变得活泼开放,而随着时间的陪伴,妈妈眼角边的鱼尾纹深了,爸爸两鬓的黑发逐渐花白。时间,却依然年轻如初。
直至那一天,我领悟到了时间的残酷。我跟随爸爸出门,在这个城市仍旧繁华的夜晚的某一条熟悉的公路上,出现了堵车。这本已是习以为常,可当车子缓缓前进,我坐在车上,靠在窗边,借着街上伫立的霓虹灯的灯光照射,才依稀看到外面的情景:一辆豪华的汽车停放在路的中间,车头微微凹入,旁边躺着一个头发凌乱的人,再仔细一看,不经意间竟看到了附近的`一滩鲜红的……血。原来堵车的源头来自一场车祸!多么陌生的一幕,然而却让我心寒胆颤。我蜷缩在后座,无力回头回顾最后一眼。回想起刚刚那一幕,我不禁害怕,把头埋在膝盖里,尽力不让自己去想。爸爸发现了我的失常,他沉吟了好一会儿,但只是深深叹了口气,最终没有说出话来。
回到家中,我再也抑制不住内心的汹涌,滚滚热泪涌出,打湿了眼眶。妈妈上前,抱住了我。我颤抖着,捉住她的手问,为什么死亡是那么的可怕?妈妈却别开了脸,没有作出解释。我非常气恼,我憎恨时间,终将带走我们身边最亲最爱的人。我奔回房间,拿起我曾最喜爱的闹钟,此时心中再不存不舍,狠狠地摔在地上,落地的顷刻,顿时支离破碎。然而时间,还在流逝之中。爸爸走到我身边,抚摸我的脑袋,语重心长:“傻孩子,时间是不会停下脚步的,无论前方有多少阻碍,它都一直向前前进着。你也应该瞻望前方,前方自然有希望与欢乐。”我拼命摇头,紧紧拽住爸爸的手,生怕他的离开。“时间是公平的,它给了每一个人足够的生命去实现他们的价值,你要相信它,不要迁怒于它,时间不会停止,但你,仍要继续前进。”爸爸说完,便起身走了出去。我呆坐在桌边,回忆起我成长一路来的辛酸泪水,未曾没有欢乐和发自内心的笑容呢!我想我明白爸爸的意思了,他在激励着我,激励我勇敢面对生命,让我知道时间的宝贵,好好珍惜我所拥有的一分一秒,而不是往悲观去想,人生自有乐观之处。我破涕为笑,为爸爸泛起了满腔的感动,也为时间感动。
是的,时间在流逝,生命还得延续。尽管时间残酷,但它在同时也赋予了我们美好快乐的时光,伴随我们一生。
这一刻,感动在蔓延……
感动的作文 篇4
生活中处处有感动,处处有真情,心细的人会发现,感动真的离我们好近好近……
——题记
感动是一种心情,感动是一种体验,感动是一种爱,一种缘于生活而对生活的热爱。感动可以营造美丽的人生,爱感动的人,生活因你的感动而精彩,生命的精彩也会给你带来无限的充实和感动。
给自己一个笑脸,让自己拥有一份坦然;给自己一个退路,让自己拥有一份希望;给自己一份祝福,让自己拥有一份快乐……
生命的长河,流过岁月的原野;春阳的.和煦,夏日的清凉,秋色的绚丽,冬雨的凄凉。蓦然回首,总会发现有许多的人和事,成就了两岸迷人的风景,感动会让你体验欣喜、自然……固然美好;品味愧疚、遗憾、愤怒……也不失纯真。
生活中有不少的感动。感动,缘于危难中的大爱,困难中的相助;感动,缘于梦想的点燃,理想的实现;感动缘于矛盾的化解,友谊的建立;感动缘于人群中的团结,亲人间的牵挂……一次叮咛,一语问候,使感动浸满心田。
当美好从你眼前滑过,请用感动留住真情,在你的心中开一季的灿烂,让我的感动永远陪伴你多姿多彩的人生。
感动的作文 篇5
今天,我才知道这些感动过中国的人真的是我们这个时代的英雄,他们真的是实实在在的英雄。他们没有豪言壮语,更没有太威武的身躯,但是,这些并不妨碍他们成为我们这个时代的活生生的英雄。
让我感受最深的就是这悬崖小学的支教夫妻李桂林、陆建芬——一对普通的夫妻,两位普通的老师。
“在最崎岖的山路上点燃知识的火把,在最寂寞的悬崖边拉起孩子们求学的小手,19年的清贫、坚守和操劳,沉淀为精神的沃土,让希望发芽。”
甘洛县乌史大桥乡二坪村,是凉山北部峡谷绝壁上的'彝寨,村民上下绝壁都要攀爬5架木制的云梯,进出极为艰难,村民一年难得下绝壁一次。就是在如此艰险的环境下,从汉族地区来的李桂林、陆建芬夫妻扎根这里18年,把知识的种子播种在彝寨,为村民走出彝寨架起云梯。
二坪--这个过去的文盲村穷山村,现在成了文化村。昔日的荒凉到今天的精神巨变,与这两位老师付出的心血是分不开的。他们为偏远山区的教育事业撑起了一片蓝天。
十八年的不懈努力,十八年如一日的辛苦,为高在天边的孩子们插上了一双高飞的翅膀,他们为了这些孩子,宁愿放弃对自己儿子的教育,这舍小家为大家的做法,让我感动。面对奖杯,他们流出了眼泪,我像在这眼泪中包含了心酸,包含了良心,更包含了希望。
他们用自己的实际行动诠释了“人类灵魂工程师”的真正含义;他们感动着中国,感动着全人类。
十八年的不懈努力,让我清晰地感觉到,有一种东西,一种平凡日子里似乎感觉不明显的东西,一种灵魂深处的东西,一种刻骨铭心的东西,正在我们人民教师的心中顽强地、蓬勃地生长着,那就是“师爱”,沉甸甸的师爱,
相比之下,我们是多么幸运。亲爱的老师们,当你有机会爱你的学生时,千万不要吝啬表达你的“爱”。一个鼓励的微笑、一个关爱的眼神、一句亲切的问候……
让我们无悔地付出吧!
感动的作文 篇6
画,让我感受到爱,它是世间真爱的汇聚;画,让我体会到美,它是各种美的集结;画,让我倍受感动,它是情感的交流。让我为之沉醉!
水彩笔细细涂抹着画纸,为纸上的人物增添生机。褐色轻抚过这位母亲的头发,光滑、柔顺,接而水蓝色又点着这位母亲慈爱的目光,她温柔地注视着摇篮里熟睡的婴儿。看着婴儿甜甜的睡容,红色在她嘴上勾起一抹微笑。恍然间,阳光洒在纸上,像一张朴实的照片,照片中放射出了母爱的光束。我在儿童画中看到了母爱,并且用美无声的感动着我,在我看来画比人心更美。儿童画用真征服并打动着我,让我为它的无限的内涵感动。
铅笔轻轻扫着画纸,丰富着静物的体态。3H铅笔轻而有规律的在亮面上映出了光辉,淡淡地配合这碟子里的苹果。8B铅笔又为灰色调增添和谐,为暗面铺色。直到14B在投影与暗部交错着画完最后一笔,这幅饱含形体美的画出现在眼前。从罐口到罐底,结构端庄而不失条理。艺术那匀称的美打动了我,让我为它优美的形体感动。
水粉笔“唰唰”的滑着画纸,厚厚的颜料裹在笔上,将单调的`白纸变得生动。调色板上那有魔力的颜色,两种变成三种。瓶口中探出一朵“枯萎”的菊花,那水粉笔往上一带,一朵花瓣舒展开来,像奇花初胎,矞矞皇皇。不过一会儿,这朵花就变得菊意盎然。在那一角立起,孤芳自赏,显得清新淡雅。朦胧灵动的色彩调配交错,组成一幅带着温情的画卷。说是一幅画,不如说是心灵的照映。水粉画用五彩斑澜的感性美打动了我,让我为它奇迹的美而感动。
我被它感动,被多姿多彩,富含感情的儿童画感动;被素雅真实,匀称工整的素描感动;我被栩栩如生,惟妙惟肖的水粉画感动。
感动的作文 篇7
八月的每天,有看不完的美景,欢呼不完的喝彩,是值得人一生的回忆。
从举重到射击,从柔道至跳水,一幕幕的精彩比赛,让人眼花缭乱,为之叫好,许多场比赛我都被感动得泪流满面。悲伤逆流成河,抑或激动难以自已,短短十几天,悲喜大世界。在这个奥林匹克舞台上,我们见识了太多太多泪水,多得脑海中只有泪眼婆娑的脸,和微微抖动的肩,但朱启南的泪水却永久地留在了我的记忆深处。
8月11日中午12点开始的男子10米气步枪决赛在北京射击馆落下帷幕,印度选手阿比纳夫。宾德拉以700.5环勇夺金牌。我国选手朱启南以0.8环的微弱差距屈居亚军,站到领奖台上的他,情绪已经难以控制,盈满眼眶的泪水再也不能自抑。
决赛最后几枪,朱启楠表现相当出色,硬是一枪枪向顶峰逼近,最终只以不到一环的微弱优势,不敌有点超水平发挥的对手。看当时的形式,如果再有三枪,甚至一枪,可能他就会反超,实现逆转夺冠了,可一切却只能在这戛然而至,这就是比赛的残酷,可能朱启南的泪水中,这种无奈的遗憾也包含其中。“男儿有泪不轻弹,只是未到伤心处”,付出了自己四年的青春时光,付出了常人难以想象的`努力,该浇的水都浇了,该施的肥也都施了,等到该收获了,摘下的却是个苦果。这个时候流眼泪,谁都会理解的。记得奥运赛事开打第一天,杜丽痛失金牌后,面对有点残忍的摄象机,梨花带雨的哭泣镜头,让人很心疼。
说实话,杜丽也好、朱启南也好,不会有谁会责备他们的,有的只是和他们自己一样的惋惜。谁都能看得出,他们付出了,尽力了,这个过程证明了他们的英雄本色,至于结果,有时候真不是人力所能左右的,因为射击这个项目本身就存在很大的偶然性,想在奥运会上卫冕,是非常不容易的事情。
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