实用的考试的作文汇总7篇
在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的考试的作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
考试的作文 篇1
今天一整天，我们进行了一次紧张的期中考试。
首先考的是语文，老师先将试卷发下来，铃声响起后，我们便匆匆开始答题。看，那位同学好象是遇到了什么困难，眼睛直勾勾地盯着天花板，好像天花板上有字似的，然后，他似乎有了什么灵感，狠狠揉了揉太阳穴，又埋头在“题海”中了；再看另一位同学，他运笔如飞，自信满满地答着试卷，好像这次他一定能考三百分似的，而有的同学不紧不慢地答着试卷，我似乎都能听见他吹口哨了，仿佛这成绩就像做游戏一般随意……
而我呢，奋笔疾书，专心致志地答卷，仿佛天塌下来都与我无关。那犹如春蚕咀嚼桑叶，微风拂动树叶的“沙沙”声从我笔尖流淌出来。可时间还是有点不够，我几乎要恨死“相对论”了。为什么会有相对论呀？不过，我已经没时间去想这件事情了，把作文草草结了尾，然后匆匆检查了班级、姓名，接着把试卷心有余悸地交了上去。
这可是我半个学期努力的'测试结果呀！希望我能考好！
考试的作文 篇2
时光如流水一般流逝着，流逝去人心的忐忑恍惚与幻月忧伤，却不留一丝踪迹。
期末考试来临了，心中多了一封犹豫。正如："当所有的结局都已写好，然而失望总在启程。忽然也忘记了这个艰辛。遂翻开发黄的扉页，隐没在日落后的群岚。"
九年级了，我们从内心感受到了自己对学习的警惕心懈怠了很多。无论如何去追索，好像云影掠过一般，自己的.微笑在考试面前极浅极淡。
期末考试是一个展示我们自己才能的平台，一切努力与奋斗都要在这一刻全力发挥。考试是一个优胜劣汰的过程，这个过程有很多的支持者。他们是我们坚实的后盾。我们应尽自己最大的能力去报答。
报答他们的坚韧，贴心的呵护，我明白学习是胜利之源。报答他们眼里，无畏的胸怀，让我成熟的翅膀不再贪玩不再幼稚。
登上知识的宝殿是因为我们那百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水，也有朋友的关心，激情的相助。
使在脑海中深深的决定，一定要努力一点，不要让自己太过失望。在这股毅力的驱使下，将自信注入着考试中，希望能够不空虚。
我们的学习离不开考试，但考试并不容易，需要用忠诚去播种，用热情灌溉，用原则培养，用谅解去护理。但最重要的莫过于勤奋与努力，外加好方法。在这一年时间里，无论失败与否，一定要克服这一个个目标。
莫问前程有愧，但求今生无悔。即便不成功，至少我曾努力过，拼搏过，我曾为之而全心全意付出过。业精于勤荒于嬉行成于思毁于随。天道酬勤，精诚所至，金石为开。古往今来，多少成功人士都在用自己的亲身经历证明者：上天总会眷顾那些虔诚的脚踏实地，精益求精者。
学习并非赌博，凭的是努力而不是运气。只有不懈的努力才能换来一个美好的未来。
期末考试来临了，心，静了。
考试的作文 篇3
星期四，我们参加了期中考试，19日下午考英语，20日考语文和数学，英语考试的时候，我觉得非常简单，做完了题，我检查了一遍又一遍，没有发现错题，我感觉我能考100分。20日到了，该考语 文和数学了，语文考试开始了，我认真的.答题，答完了题，我检查出来一道错题，答案是停车坐爱枫林晚，我写成霜叶红于二月花了。该数学考试了，题也是非常简单，不过我做完发现一道错题，答案 是176，我写成126了。期中考试考完了，我希望我都能考100分。
考试的作文 篇4
今天，我们考试了我很紧张。
考试前，老师说话的时候我认真听，把老师的话记到心里，数学老师说写卷子的时候不慌不忙，认真答题……
考试了，我们先考的是数学，监场老师说：“发了卷子就写。”发了卷子我就开始写，写的时候我就想到老师说的话答题要不慌不忙认真答题……第一题是填空，我写读数的时候就想老师是怎么教的'，我想起来了就写上去，钟表的题我画了一下图就想起来了，列竖式的时候我认真算，解决问题挺简单的，就是最后一题我觉得有点难，考完数学就考英语单词，老师发了卷子，我就开始写，英语单词就20分钟，我先挑会的写第一面我全会写，第二面我有几个不会就把我会的先写完最后在想不会的，英语考完就考语文写字，语文写字也是20分钟，第一题和第二题都不难，我赶紧把前两题写完，然后写第三题，第三题是抄写，我公整的抄着，让收卷的时候我就剩一个字和六个点了，后面的还没收到我这里我就赶紧把那个字写上再点六个点。
我出了考场觉得数学会考不好语文和英语还行吧，今天晚上数学出来了，我一听数学我居然考了97分我很意外，语文和英语还没有出来。
考试的作文 篇5
期中考试失利后的总结与反思
这次的语文考试令老师与父母大失所望，成绩令我也十分震惊，是的，考砸了。
总结了失败的原因，才发现有很多。首先，学习态度不端正，课前预习不充分，学完每一课后没有及时复习，导致考试时碰到以前课程的题目，失分过多。学习习惯不好，没有合理安排时间，作业的质量与效率不高，经常熬夜，上课没有精神。
其次，上课没有积极参与课堂，对于每一个问题没有仔细思考，以致思路不活跃，掌握的知识不具体、不全面，不会举一反三，思考问题所需时间很长，导致作文时间不充裕。做的练习很少，做题的经验较少。 再者，便是课外书的阅读，阅读量过少，导致写作文没有素材，词汇的积累也很少，语言没有逻辑性，文章显得十分杂乱，苍白无力。对历史与人文的理解也很少，对许多文章包括诗词都不能理解，导致考试中的课外文言文失分不少，阅读能力仍有待提高。
最后，则是我最大的弱点：粗心。总是“大意失荆州”，做题马马虎虎，没有审清题意便盲目做题，不知是语文，所有的科目都是这样，做完试卷后没有仔细检查，导致犯了许多不该错的失误，正确率较低。以后做题一定要仔细，不能因为题目简单而不去在意，学习是一个循环渐进的过程，只有打牢了基础，才能在此之上再去提高，所以，对以前知识的掌握，是必要性的。
通过了对本次语文考试的总结，我了解了更多自己的不足之处，知道了，自己的水平还差得很远，只有下苦功夫，才能取得成功。
初中期中考试后感想作文
我们就要考期中试了，我很想考一个好成绩报答辛苦的老师和妈妈。所以每天我都好好复习。上课认真听讲、积极思考；回家及时完成作业，多做一些课外试卷。我想做了这么多准备，一定能取得一个好成绩。考试卷发下来了，数学是96加5、语文是88加5（满分是100加10）。我急忙将试卷合上，匆匆塞进书包，这时我的心里很难过，感觉眼睛里有什么东西湿湿的。
我放学回到家，看到妈妈就再也忍不住哭了起来。妈妈安慰我说，这次考试不理想，还有下次。我心里想“我怎么考得这么差，以前成绩没我好的同学这次都考到我前面去了。他们都进步了，只有我退步了。”反思这次考试，我觉得没有打好的原因是语文题很活，我心里着急没有读明白题的要求；还有平时读得书很多，却用不上。我打算以后还要多看，把好词好句记到脑袋里；还要多做一些阅读题，我想下次一定能考个好成绩。我对自己说，只要坚持不懈，就会取得成功。
期中考试后的教学反思
期中考试结束了，面对学生的学习成绩，虽然都比以前略有进步，但我觉得还是不够理想，所以在教学中有一些经验教训还是需要认真反思，以便能针对性的解决教学中存在的'不足，使其成为以后教学工作有效的指导。
本次考试试题量大，考查的知识点非常全面，范围也极其的广泛，侧重于阅读能力和习作能力的考查，各占30%。学生在做的时候唯有细心、用心，并且知识面广，才有可能把题答好，取得高分。最让我意外的是解释字义这样的题又上演了，虽是重点词，上课也强调过，但从没复习，学生是很难得分的；更可气的是课本上没有，教参上却莫名其妙出现的“无可厚非”居然又一次被考；还有一些等到毕业前夕才要复习的一些诗句、名句也出现了。
本班的成绩：均分80。29，及格率98。46%，优生23。1（其中有一个分数少加了10分，靳松本应是90。5，误合为80。5）。根据我班学生的现状，能考出这样的成绩，我觉得大家都尽了最大的努力。毕业在即，深知责任、担子重大。通过分析学生的试卷，我决定从以下几方面去努力：
1、要继续重视识字和句子训练
本次考试中，从卷面情况看基础知识学得比较扎实，对此不能有所松懈，而是必须继续重视识字和句子方面的训练，要鼓励学生多背精彩的语段。
2、要立足于课堂培养阅读能力
阅读部分历来失分严重，本次考试也不例外。提高学生的阅读能力必须立足课堂，立足课本，而不是靠课外的大量的阅读短文的练习，这需引起足够重视。精读课的教学，老师要根据教材特点指点学习方法；略读课的教学，老师要更放手，让学生运用精读课学到的方法自主学习。要培养学生的基本阅读能力，一是整体把握课文思想内容的能力，二是体会重视词句含义的能力，三是体会课文的表达方法，四是自己提问题自己回答问题的能力。
3、习作教学要提醒学生审清题目，在文从字顺上下功夫，绝大多数同学要达到的要求是“不少于400字的文从字顺的作文”。重点还是要写好记实文，能表达自己的真实感受。引导学生开阔思路，从多个角度选择材料，个性化地表达感受和真切的体验，而不应做统一的限制。另外，应一如既往地要求学生每星期坚持写课外作文，并自己学会修改作文，循序渐进，扎实提高写作水平。
4、要充分发挥学生学习的积极性和主动性。一是课堂上要引导学生处于积极主动的思维状态，二是课外学生能主动读书、主动积累，完成作业和扩展学习。
5、要培养学生良好的学习习惯。本班有几个学生作业经常拖欠、回家作业时常不做，课外没做好预习、复习工作，学习被动，这是造成学习成绩差的主要原因，因此，剩下的阶段必须抓好学生良好的学习习惯。另外要强调学生认真书写，养成良好的写字习惯。从卷面上看，有的学生书写规范、端正，卷面整洁，令人赏心悦目；有的学生写字歪歪扭扭，糊涂潦草，多一笔或少一画现象比比皆是。因此，今后要特别重视在日常教学中对学生良好学习习惯的培养。
考试的作文 篇6
1、心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；
心灵是一方广袤的天空，它包容着世间的一切；
心灵是一块皑皑的雪原，它辉映出一个缤纷的世界。
2、静物是凝固的美，动景是流动的美；
直线是流畅的美，曲线是婉转的美；
喧闹的城市是繁华的美，宁静的村庄是淡雅的美。
生活中处处都有美，只要你有一双发现美的眼睛，有一颗感悟美的心灵。
3、谎言是一只心灵的蛀虫，将人的心蛀得面目全非；
谎言是一个深深的泥潭，让人深陷其中无法自拔；
谎言是一个无尽的黑洞，让人坠入罪恶的深渊万劫不复。
4、痛苦是黑暗中的摸索，前进的路途中满是坎坷；
痛苦是无人理解的悲哀，无助地面对一切挫折；
痛苦是心灵最深的折磨，无泪且无法直言；
痛苦是天生没有的表情，是烦恼中的恶魔。
5、自私是一面镜子，镜子里永远只看得到自己；
自私是一块布匹，蒙住了自己的眼睛，看不见别人的痛楚；
自私是一层玻璃，看上去透明，却始终隔开了彼此的距离。
6、阴险，是一条披着羊皮的狼，干着不见天日的；
阴险是善良的公敌，嫉妒的朋友；
阴险是一座心灵的冰山，让人透过清澈感到的是阵阵寒意。
7、生活是什么？不同的人有不同的看法。有人说生活如酒。
童年就像鸡尾酒，色彩斑斓，甜美之味令人回味；
青年就像冰镇的啤酒，色彩浓黑，清凉的同时又让人觉得苦涩；
中年就像烈性酒，纯净无色，辛辣之味使你五脏六腑都会灼热；
老年就像葡萄酒，久存弥香，滴滴让你感受到香中之甜。
8、春秋战国，诸子百家，深邃如江海，滋育华夏，有孔子老庄，恰似“江河万古流”；
唐朝宋代，骚人墨客，浩繁如星辰，照耀神州，有李杜苏辛，正如“光焰万丈长”；
元明清时，戏曲小说，高妙如山川，丰富民族，有汉卿雪芹，已是“托体同山阿”。
9、屈原在其“联齐抗秦”的政治主张未被采纳却“忠而被谤”的苦难中，仍能“哀怨托离骚，孤忠报楚国”；司马迁因秉笔直书，“不溢美”“不隐恶”而遭受腐刑，却能“忧愁发愤，著成信史照尘寰”；杜甫虽“长夜沾湿”“布衾似铁”却依然“民间疾苦，笔底波澜”，吟诵出“大庇天下寒士”的千古绝唱。他们不是在时光的流逝中淡化苦难，而是用全部的热情和才智与命运进行了不屈的抗争，升华了自己也点缀了历史。
10、罗曼·罗兰说过：“一个民族的政治生活，只是它生命的浮面；为了探索它的'内在生命--它的各种行动的源泉--我们必须通过它的文学、哲学和艺术而深入它的灵魂，因为这里反映了人民的种种思想、热情和理想。”所以一个人，无论他是中国人还是外国人，如果他从来没有读过《诗经》《老子》《论语》《孟子》和唐诗宋词汉文章，如果他对于“天下为公”的理念，“宁为玉碎，不为瓦全”的品格，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的操守，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的胸怀，“位卑未敢忘忧国”的精神，“无为而无不为”的智慧，“己所不欲，勿施于人”的道德原则……这一切都一无所知，那么，他决没有资格说他懂什么是“中华民族”！
用上了这些精彩的句子，相信你的语文作文成绩一定能独占鳌头。
考试的作文 篇7
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”千万年来，老师一直是一个受人尊敬的职业。年轻的教师把自己的青春都奉献给了我们。教师，这是一个多么崇高的职位。最初的孔子学堂，孔子，老子……。他们都是从教师出身，教师的职业是最引以为豪的！
教师的职责是为孩子着想，是教给孩子们知识……这件事发生在我上英语补习班的时候。我们班来了个新老师，她那一头秀丽的头发让我感到很亲切。由于今日是开学第一天要去交学费，大家纷纷去总务处教学费了。总务处里，人声鼎沸的，都快把我挤扁了。“啊呀”，一声尖叫传进我的耳朵。我循声望去，原来是一个新同学掉了交学费的钱。老师闻讯而来，了解了情况后便把我们叫到了教室里，大家纷纷议论说：“是谁这么贪，偷了那么多的钱！也太不道德了。“请安静”，老师说“想必大家已经了解整件事情的来龙去脉，那我们大家就一起想一个办法来解决。大家说好不好？”同学们一片欢呼。“如果是哪个同学拿的请主动交出来。”说完，老师低下头去翻着书本，时间在一分一秒的赶过去，大家的'心都提到了嗓子眼，教室里连根针掉到地上的声音都听得到。终于有一位同学忍不住了：“老师，把小偷揪出来吧！”大家一致认同：“就是么，太贪了，揪出来吧！”突然老师面色严肃的喊道：“我教的学生里没有小偷！不许你们这么说！”提到这句话，我的心里顿时涌起一股感动，眼泪差点涌眶而出。又过了一会，老师有想出了一个办法，老师说：“同学们，我这有一个黑色的塑料袋，大家往里面放东西，想放什么就放什么。”大家纷纷拿出东西往黑塑料袋里放。最后，老师从袋子里找出了钱，大声喊道：“钱找到了！”这时，我感动泪水涌出了眼眶，小声地哭了起来。这样做就是为了保护同学的自尊心和不让人出丑。这真是一位聪明又体贴的好老师啊！所谓男儿有泪不轻弹，可是如今这个激动人心的场面，又有谁能不流泪呢？
有人说，老师像蜡烛，是啊，老师把自己的青春无私奉献给了我们，他就像蜡烛那样默默燃烧着，有人说老师像园丁。是啊，他就像园丁那样默默照顾我们，知识就像肥料，灌溉了我们的心灵，使我们宽阔了视野，有人说，老师就像粉笔，是啊，白发一早就染满了老师的头发，老师因为操劳过度而提前衰老了，有人说……
啊！师恩如山高，师恩似海深。而我唯一能做的，就是努力学习，以优异的成绩报答恩师。
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