美丽的春天600字小升初满分作文

美丽的春天600字小升初满分作文

　　春雨像一位魔术师，把雨滴变得多姿多彩，如牛毛，似蚕丝，又像是断了线的珠子……下面是小编为您收集的作文，欢迎阅读与分享。更多相关信息请关注CNFLA的相关栏目!

　　篇一：

　　我喜欢春天，喜欢春天的阳光，它是那么的灿烂，那么的暖和。它们像金色的小精灵似的蹦蹦跳跳的，落啊屋顶上，落在草地上，落在树叶上，落在人们的身上……我喜欢沐浴啊春天的阳光下，享受着阳光的抚摸，呼吸着清新的空气，感觉舒服极了。我喜欢春天的雨。春天的雨不大，一般都是毛毛雨，它们飘啊飘的，像牛毛，像云烟，像满天的蒲公英在飞舞。它们洗去了冬天的沉闷和无聊，让人们精神面貌焕然一新。我喜欢看着树叶上小雨点晶莹剔透的样子，可爱极了。我喜欢春天的草地。春天的草地绿油油的，小草从寒冬的沉睡中醒过来，争相钻出土地妈妈的怀抱，要到外面的世界去闯一闯。于是，一棵棵小草钻出地面，连成一大片一大片的绿草地，像一块绿色的地毯。春天的小草啊，你们为春天带来了无限的生机和活力!我喜欢春天的花儿。春天里，各种各样的花儿争相开放，展现自己的美丽，五颜六色的花儿让生活更加精彩，充满了幸福的味道。春天，我喜欢到公园玩。有一次，我去公园玩的时候，忍不住摘了一朵小花回家，被妈妈批评了一顿。她说：花儿也是有生命有感情的，而且漂亮的'东西要和大家一起分享，你摘了它，它很快就会死掉了，其他人都看不到春天的花儿有多美了。”我惭愧极了：原来，珍惜春天，不是拥有春天，而是分享春天。春天，我喜欢你!

　　这是一篇写景的作文，语言流畅，“它们像金色的小精灵似的蹦蹦跳跳的”、“像牛毛，像云烟，像满天的蒲公英在飞舞”等比喻和拟人的修辞手法将春天的美丽展现得淋漓尽致，前后照应，结构安排合理。

　　篇二：

　　春天到了，春天到了!万物复苏，柳绿花红，莺歌燕舞。春姑娘静悄悄地来到了我们的身边。我最喜欢春天了!

　　春天是一个魅力的季节。看，远处的桃花开了。桃花石粉红色的，像一个个音符。柳树摇曳着长长的辫子，在微风中梳着辫子。她有着婆娑的身姿，在风中，仿佛在和春姑娘说话：“春姑娘，我是你的使者，我喜欢你。”花儿争奇斗艳，都在赞叹着春天的'到来。春天是一片绿色的海洋。春天有时迷得令人陶醉。春天令人心旷神怡，光彩照人。

　　一阵温暖又有点寒意的风吹过，让我知道春天来了。它身上散发着春天的味道。我顺着这样的风来到了农村田野。田野里的农民伯伯都在辛勤地劳作呢。田野上的一个个幼苗，绿的诱人。油菜花开了，好似一度偶都黄色的蝴蝶。看，正有几个孩子再追黄蝴蝶呢。但是蝴蝶飞入了油菜花从中，孩子们就找不到了。真是：儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

　　绿，就好比是春天的象征。草是绿的，秧苗是绿的，柳枝是绿的，叶子是绿的。什么都是绿的。春天充满勃勃生机，真是春意盎然。

　　春天真美丽，我爱春天!

　　这是一篇描写春天美景的作文，突出了春天的万物复苏，表现出春天的生机勃勃。运用拟人，排比的修辞，生动地表现出春姑娘的活力。字里行间散发着对春天的喜爱之情。

　　篇三：

　　“一日之计在于晨，一年之计在于春”这句话说的真的一点也不假，在春、夏、秋、冬这四个季节中，春季乃四季之首，那么春天的景色又如何呢?

　　一个春天的清晨，我们全家人一起去郊外野游。漫步在黄绿交错的草坪上，顿时一股泥土的芳香沁入我的心脾。再看看道旁，只见万物复苏，百花争艳。路旁的树木憋足了劲，贪婪地吮吸着春天的甘露。咦!那是什么，好像是小草上的七彩珍珠。我俯下身去仔细观看。哦!原来是那颗颗露珠点缀在叶尖上，晶莹剔透，在阳光的照耀下，更显出了它的奇光异彩。睡了一个冬季的青蛙也跳出洞，钻进了绿油油的稻田里，捕捉害虫，当它们发现目标时，只见舌头一伸，再一卷，害虫就成了这只捕虫能手的美餐了。 山坡上那一片原本枯黄的小草，也长出了嫩绿的新芽;一枝枝美丽的鲜花夹在草丛中，点缀了这一片“绿色的海洋”。有的`花蕊是黄色的，立于花瓣中间，美极了。池塘里的荷叶绿得新鲜，绿得自然，上面还有“珍珠”在滚动，多美啊!两只小鸭子“扑”一声跳进水里，在这个美丽而又生气勃勃的自由天地中快活地嬉戏、玩耍，让人见了羡慕不已。

　　看到眼前的景色，我不由得想起：“春乃四季中最美之季。”我们实在应该仔细观赏、领略这美丽的春景才是啊!

　　这篇文章作者以“一日之计在于晨，一年之计在于春。”开篇，突出了春天在一年之中的重要性。同时，文中通过写“草坪”、“露珠”、“青蛙”、“荷叶”等景物，并巧妙地运用比喻和拟人的修辞手法，生动形象地写出了春天的美好景色，表达了作者对春天的喜爱之情。

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