精选同桌作文汇编9篇
无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的同桌作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
同桌作文 篇1
我有一个让我笑哈哈的同桌。和我坐在一起，比我低几厘米，一双浓眉大眼，乌黑的头发，白净的脸，真是绝妙的搭配。别看他这么帅，可他就不想学习，他就是王彬帆。
有一次，英语老师让我负责他的作业。我让！他把家庭作业拿出来，他就是不拿。我气急败坏，要上去跟老师汇报，他连忙拉住我说：“别告我，冯鑫奥，我下午给你带一瓶饮料。”我不加思索地说：“我不需要你的饮料，这次先原谅你，不过你要保证，你以后必须完成作业。”他坚定的.回答：“放心吧，我明天一定完成作业。”结果他几乎每天都完不成作业，我真拿他没办法。
一次课间十分钟，不知什么原因，我的肚子非常疼，疼的我满头大汗。我扒在桌子上流泪。我的同桌看见后，轻轻地拍我一下说：“怎么样？没事吧？要不要我给你买药。”我没有吭声，他见我没反应，又说：“你不要紧吧？我得给老师汇报一下。”说着他飞一般地跑到老师办公室告诉了老师。老师给妈妈打了电话，妈妈把药带来了，我吃了药后感觉好多了。
这就是我的同桌，一个无微不至关心我，可又不爱学习的人，让我笑哈哈的同桌。
同桌作文 篇2
今天我的同桌张宝月干了一件不对的事情，那就是上数学课时她没事干把书翻来翻去，最后竟将自己的书皮撕掉了。
老师批评了她，我认为老师说得对，因为课本我们应该珍惜并保护，怎么能撕书呢？我认为张宝月应该好好反思，认识到自己的'不对，改正错误，因为老师说知错就改的孩子是好孩子！
同桌作文 篇3
童年多姿多彩，像一条清澈的小溪，也像一首动听的曲子，更像一串多彩的泡泡，虽然美丽，但却短暂……我今天就来介绍学生生涯中不可缺少的一部分——同桌。
我的同桌叫郑文侯，虽然貌不惊人，但却十分有特点。他长着一对”狐狸眼睛”，微微的向上翘，两个眼珠子更不老实，不停的转来转去，好像要蹦出来似的。扁扁的鼻子安在小小的脸蛋上，显得十分滑稽，让人忍不住哈哈大笑。
说他是一只猴子可一点也不假，他生性有一副急性子，还有些粗心。我告诉你们，他开学第一天就把篮球带到学校来了，可能你们会想，带篮球也没什么嘛，别急，听我往下讲，“叮铃铃”下课了，他已百米冲刺的速度的速度冲了出去，可是，没走几步便退了回来，“你怎么了？”我奇怪的问道。“我，我忘了带篮球。”他不好意思的说。你看，他是不是一个急性子呀！等等，他怎么又回来了？“我忘记了约同学了！”ON！我倒！他真是个马大哈！
虽然他缺点一大堆，不过，我却跟他相处的.很融洽，无话不谈，而且，我们的东西是通用的，为什么呢？这一切都来源于开学第二周的一节数学课，我们在做练习册时，他的笔芯断了，便抓起我的笔袋，快速的抽出一把笔，便写了起来，我正想发怒，只见他装出一副可怜巴巴的样子说： “求求你呀，大班长，你不会这么小气吧，我知道你是最大方……”没等他说完，我便无可奈何的朝他做了个手势，示意他拿去用。下课时，他一副忍痛割爱的表情对我说“你那么大方，我也不能这么小气吧，这样吧，我们定一个协议，你可以用我的东西，我也可以用你的东西，好不好？”“成交！”
你看，这就是我的同桌，一只名副其实的“猴子”。
“哎呀，陈雨璇，还我笔来……’
同桌作文 篇4
得知自己被安排到理科重点班的消息，多多少少有一些兴奋，又感到紧张。因为我知道重点班一定高手如云，学习的压力将会更大……
我怀着忐忑的心情来到新班级，总感觉坐立不安。直到看见我的新任同桌，简单聊了几句，关系就在你一言我一语中变得融洽。我原本紧张的心情也被同学的友谊逐渐缓解。友谊的魅力就像一壶好茶，沁人心脾的香气是慢慢释放出来的。
连生辉，原2班高手，排名在我之前。经过几周的相处，我对他的敬意与日俱增。我发现他对古诗文情有独钟，每天总是雷打不动的背诵阅读一些好诗。在我们还未学习《离骚》时，他就已经背的滚瓜烂熟，我甚至以为他是来理科班“凑数”的.。但他的理科成绩竟然也比我略胜一筹，不得不让我佩服的五体投地，幸运的是我比他“帅”……
面对如此强大的同桌，我只能全力以赴。同是寒窗苦读。怎愿甘拜下风？他，就是我的下一个“对手”！
不过同桌让我明白：看惯了山腰的风景之后，更想去领略山顶的美好；既要有一览众山小的豪情，也要有积跬步成千里的追求。
愿与同桌一道，手持长缨缚苍龙！
同桌作文 篇5
感觉下着蒙蒙细雨，当他在许多站台上听着蒙蒙细雨时，他又在同桌旁唱歌了。
我和同桌已经坐在一起一段时间了，所以我对他也有一定的了解。
我记得在我和他坐在一起后不久，全班开始画38度纬线。我总是担心这个新同桌会加入到画线中来，所以我总是很小心。为什么？就因为我之前和我的同桌画了38度平行线，甚至破坏了我已经建立了三年的.友谊，我不想新建立的友谊再次被标记。然而，奇怪的是两三个星期过去了，同桌却完全没有提到画三八线的问题。我已经侵入他的领地好几次了。他一点也不介意，只是笑了笑。当然，我也不介意他来我的地盘。有一次我问他，“你为什么不在我们中间画一条38度的平行线？”你能画线把桌子分开吗？另外，我们交换一下礼貌不是很好吗？他俏皮地说。是的，舌头和牙齿之间有争斗。是的，是的！他连连点头。
令人惊讶的是，这位新同桌相当慷慨。
同桌作文 篇6
我的同桌，相貌不凡，阅历丰富，学习也很优秀。他也有一颗爱玩的心，特别是网络游戏。
上课时，他总是很认真地听老师讲的每一个细节、每一个知识点，而和他坐在同一张桌子上的我可不一样，我不是在做小动作，就是在睡觉，我俩形成了鲜明地对比，好像一个是幸福天堂，一个是十八层地狱。
下课后，总会有几个同学围绕着他，听着他滔滔不绝地讲着游戏技巧，我也是一个游戏迷，也特别喜欢他讲游戏。
考试前，他就像打了鸡血般认真复习，而我也像打了猪血一样懒惰。考试结果发下去后，他总会唉声叹气，口里说着这道题不该错的，而我只瞥了一眼试卷，就把它装在书包最里面了。
体育课上，我经常在篮球场上挥汗如雨，而他却文质彬彬的坐在双杠上，与同学手舞足蹈地比划着什么。
我认为，我的同桌朋友多的.原因有许多，一是为人友善，我有许多次看到他帮助别的同学，他也经常帮助我，为我的游戏排忧解难。二是他的爱好广泛，他喜欢玩游戏，喜欢打乒乓球，他也经常邀请我与他来进行PK。三是学习好，不虚情假意，很多人都喜欢吹嘘自己，吹嘘自己怎么怎么厉害，吹嘘自己怎么这么优秀，但他从不这样，他很低调，有一说一。
我的同桌是我的榜样，我有很多方面不如他优秀，比如学习，比如交友。我也经常会向他请教问题，他也总是认真教诲，我很喜欢他。
总的来说，我的同桌就是我的榜样。
同桌作文 篇7
进入初三了，生活变得紧张而单调，原以为我的生活就会一直如此枯燥无味，至少是在学校；原以为我不再会拥有笑声，至少是在学校；原以为我的心将慢慢的麻木，至少是在学校……可一切的原以为都被他们打破了，我的同桌们，是他们，让我发现初三的日子竟也可以如此的美好，只是我不曾注意。
前桌的他——涛，高个儿，有点胖呼呼的感觉，眼神里透着一份淡淡的忧郁，或者一份倔强，一份对世俗的不屑，骨子里究竟有多少顽强的力量支撑这他？我常思考着。他的智商不容否定，他有那么一点点骄傲，他说这是该有的，在学习上，说实话，我挺依赖他的，有问题不懂我会立即问他，尽管有时他会做出那种不屑甚至鄙视我的眼神，但我知道，那是友善的玩笑，真的，我很感谢他，在初三如此忙碌重要的时刻，他还可以倾囊相助。
后桌的他——超，我的徒弟，其实也不知道这种称呼咋来的，可能喊着喊着就顺口了吧，他成绩一般，身高一般，长相一般，可“天生我材必有用”，平凡的`他蕴藏着一股神秘的力量，爆发在激烈的运动比赛中，3000米长跑时，那股力量化作了一双翅膀，带他飞向成功的彼岸；乒乓球桌前，小小的球又任他的手自由展现。这足可以证明，每个人都是有价值的，只是表现在不同的方面。
左桌的他——旭，一个白白瘦瘦的男孩，很幽默，很细心，总在我刚露出那么一丝不易察觉的忧伤时逗我开心，或者说：“姐，你又不守信用了，说好了要开开心心的！”（因为他年纪小，所以喊我姐）其实，他也挺可怜的，我不开心把他当出气筒，他安静地让我把气撒完，每次我都重拾笑容。而有时他挨了老师的批或遇到不开心的事后，只是自嘲地摇摇头，或尴尬得脸一阵白一阵红。
右桌的他——尚，给我的第一印象就是冷酷，用同学们或某老师的话说“一双眼睛就可以把你杀死”，但是和他做同桌以来，发现，其实他的人蛮好的，他很重情义，不过是叛逆心理很重。他不爱笑，有一次，我问他原因，他说：“开心与不开心只是一种情绪，开心就痛快地笑一场，不开心就干脆发泄一下……”一番话让我领悟到另一种生活态度，尽管我已经习惯了伪装，但我还是欣赏他那种个性。
身边有了他们，我不再觉得自己是一个人在孤军奋战，面对生活，多了一份勇气，少了一份懦弱。他们就似火，温暖了我原本冷漠的心，他们就似光，照亮我心灵深处的每一寸黑暗，他们就似风吹走我心头不快的记忆，他们就似雨，重润我枯竭的情感，我想，他们就是上帝派下来的天使吧，带我远离孤单，飞翔天堂。
流年如歌，在短暂的生命中，相逢的并不一定会相识，相识的并不一定会相知，感谢你们——我的同桌们，在这样一个驿动的年龄，在这样一段奋斗的日子里，让我的回忆充满感动，让我的青春亮丽而精彩！
同桌作文 篇8
大概是一种缘分，上天让我一直挨着你，座位调来调去，而我的同桌始终是你。于是，我便有了一番不同寻常的“遭遇”。
知道吗？你办“公事”时是那么负责，我私下叫你“黑脸包公”。记得有一次，在自习课上，教室里十分安静。我写完作业后，便随便跟别人说悄悄话。“小谢，不要说话！”同桌的你说，顿时，几十道嘲笑的目光射向我，我心里又气又闷，真想挖个地洞钻进去。终于熬到了放学，我赌气地背起书包就走。你追上来说：“怎么了，怎么不等我了？”我说：“别装了！你心知肚明，还要我说什么？”说完，我头也不回地往前走。“小谢，我不是不给你面子，因为我是班干部应就应该对你、对大家负责。假如自习课上同学们都像你一样说个不停，那还行吗？换个角度想想，如果是你，你会又会怎么做？”接着，你又说：“我们是好朋友，应该互相帮助，而不是互相庇护，以后我有什么做的不对的地方，你尽管指出来。”我点点头，笑了。
还有你总是毫不客气的用我的东西，用完签字笔，又用尺子，你总是说：“我的就是你的，你的也是我的！”我哭笑不得，但我知道你并不是一个自私、自利，只会索取的人。当我没带书时，你总把书推到我面前两个人一起看；数学成绩不是特别好的'，我遇到不懂的难题时，你总会耐心的给我讲解。
同桌，我觉得你是一个怪人分明要考英语了，你却捧着语文书背，各科成绩仍遥遥领先！
同桌的你，我喜欢与你做“邻居”，因为你把我的生活调剂的丰得富多彩！
同桌作文 篇9
我的小学是在蓝田县蓝关镇新寨村小学读的。1983年4月的一个下午，班主任将一个穿着白色的连衣裙和红皮鞋的女孩子领进我们二年级一班教室，说道，她叫贾燕，是从西安的学校转来的。她和我成为同桌，这让我既喜悦又忐忑。因为在学校里，男女同学若是太亲近，就会被“好事”的同学说某男生和某女生“好”上了的风凉话。
第一节课，我都不知道是怎样上完的，脑子一片空白。下课后，很多女同学都围着贾燕问这问那，特别是她双层的文具盒和熊猫卷笔刀，大家根本没见过。贾燕也很慷慨，将自己的学习用具拿给同学们看，还给一些同学分糖吃。这让我既羡慕又嫉妒。
男生和女生同桌的课桌上，都有一条用墨笔画的分界线。谁要是过界了，都会被对方给顶回去。第二节课是自习课，我们在写作业。随着胳膊的移动，贾燕很快就过了界。我毫不客气地用手戳了戳她胳膊，提醒道：“你过界了。”看着桌子上的分界线，贾燕好像明白了什么似的，将胳膊自觉地移了回去，而且没有像其他同学那样吵闹。这反倒让我有些不自在。正写着作业，突然铅笔被压断了。因为只有一根铅笔，而且每天都是在家里由母亲用切面刀削好的，而下课后就要交作业。就在我着急的六神无主时，贾燕说，“我这有卷笔刀，借给你。”看着她笑眯眯的眼神，我羞愧地接过卷笔刀，赶紧削起了笔。
不久，我们就知道了贾燕转到我们学校的原因。原来她的父母离婚了，她被判给了父亲。因为忙于工作，父亲便将她送回老家由奶奶照顾。家庭的破裂并没有影响贾燕的学习，不管是上课回答问题，还是做作业，她都特别优秀。不仅老师喜欢她，就连男女同学之间的那种隔阂也被打破了。大家都争着和贾燕玩。她对同学们也特别友好，经常将父亲从城里买回来的糖果送给大家吃。
6月的太阳不仅燃烧起了天，更使得同学们一个个如水牛似的，每天都抱着一瓶从家里水井打来的'凉水喝，只有贾燕带的是用杯子装的开水。看着我抱着水瓶，咕嘟咕嘟喝的情景，贾燕很是惊讶，问，喝生水不拉肚子吗？我笑呵呵地说不会的。她有些将信将疑，说喝生水对身体不好。见我没有理会她的话，她说下午从家里给我带果汁喝，让我不要再喝生水了。我爽然答应。
下午，我很早就来到了教室等待贾燕。就在我等得焦急时，一位男同学跑进教室大声喊道：不好了，贾燕出车祸了。我一下子蒙了。
当我跟着同学们赶到出事地点时，只见满是血迹的公路中央放了一张竹席，那双美丽的红皮鞋露在席子外，一位白发老妇在旁边哭得肝肠寸断。那个装着橙色果汁的熟悉水杯滚落在一边……
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