同学之间作文(合集15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的同学之间作文，希望能够帮助到大家。
同学之间作文1
今天，我起来的迟，一阵匆忙以后赶到学校时，已经上课了。交完作业，做好之后，眼睛极其随便的从书包上扫了一下，觉得好象少了些什么，是红领巾吗?对!没错!就是它。昨天，楼上的小妹妹来我家玩时，顺手拿了我的红领巾当一个娃娃的腰带，而我却忘了将它放回去。怎么办呢?现在贾老师比较严，让我去后站上几节课，我这弱不禁风的身材能受得了吗?唉，真希望老师能让我们呆在教师里，不下去做操。整堂课，我如坐针毡。 可是，希望毕竟是希望呀!
老师还是让我们下去做操。虽说我知道一定差异不到，可我还是试了一下，"你带了几条红领巾 ?"他们都是用冰冷的`一根手指来回答我。我失望了。就在我失望之际，梁婉娉给我提供了一条消息："赵洁带了好几条红领巾。"我去想赵洁借，像看到了救星一般的看着她，她的表情告诉我，就剩她自己的一条了，其它的都被别人早一步借走了。没法子，我只得硬着头皮下去做操，因为我没戴红领巾，所以站在了队伍的最后面，与赵洁并排，赵洁看见了我，低下头，似乎在犹豫着什么，随即，她将脖子上的红领巾取下来，塞进我的手中，将我一下子推到前面。我有些不知所措，但马上明白了，我将它戴到脖子上，似乎感受到了一丝赵洁的余温。
我十分惭愧，赵洁本来是带了红领巾的(很多很多)，而它们统统被同学们借走了，就连那最后一条，也被我...... 在还给她时，我想说很多谢谢的话，可真正面对这个时刻时，话到嘴边却又咽了下去，我望了望赵洁，她好象什么事儿也没发生一样，我望了望那条红领巾，它似乎寄托着同学之间的美好友情。
同学之间作文2
“在我很小的时候，上四年级，就比你大一两岁，那时，发生了很多很多的故事，其中我记忆最深刻的，就是我和同学徐波的故事…… 那时的我，学习非常优秀，各项成绩均为优良，所以老师和同学都特别的宠我，我也很受大家的喜爱，也差不多是人见人爱，花见花开吧！”她笑着说，“就在这浸在宠爱之间的我，在课间时听见了一个男孩的话，在我认为这句话是在伤害我，是对我不好的话，气急败坏之下，我用腿狠狠地踢了一下他的肚子，他当场捂着肚子，眼泪“哗”的一下子流了下来，我意识到我是踢疼他了，但我就是不想和他道歉，因为（我认为）他的话伤害了我，踢他是理所当然的事情。”她开始变得不好意思了。
“上课铃响了，老师过了一会儿才过来，那时，我的心情非常忐忑，同时也非常恨那个男孩，那时我真的很恨他，因为我怕被老师骂，真的很怕很怕，因为你知道的，我不经常惹老师生气，所以受不了老师的骂。然而，在老师经过那个男孩的座位旁时，像往常一样蹲下来亲切地关心他时，它的那一举动真的.很惭愧，他竟然抬起头向老师微微笑：“老师，我肚子疼是我不小心摔的。”虽然这句话并没有什么道理，但老师却没有察觉：“哦是这样呀！下次走路要多加小心哦！”那时，我真的很愧疚，有想找个地洞钻进去的感觉。”我看到她脸上充满了自责。 过了一会，她的情绪逐渐好转：“孩子，在那件事过后，我悟出了一个道理，也是我要告诉你的道理，你一定要记牢：同学之间应该团接结友爱。用宽容去处理和同学的矛盾，得饶人处且饶人，知道了吗？童语？
没错，这是我妈妈小时候的故事，在那个时候，妈妈是个农村姑娘，家境贫寒，但是学习很不错；所以在那个环境里，妈妈最好的朋友也数不过是同学了，不像现在有电子产品陪伴。所以，和同学相处得越好就会越开心，但是，同学之间难免会有些小矛盾，只要像我妈妈那样说的“得饶人处且饶人”一样，我深深地得了这个道理：“知道了，妈妈。”
同学之间作文3
我生活在一个充满爱的世界，我的班级更是一个充满爱的大家庭。
一天早上，我们班从宿舍里出来，正准备去食堂吃早饭。突然走在最前面的小姚手中的一瓶牛奶掉到了地上，她赶紧停下脚步，蹲下身，想把牛奶捡起来。可是，后面的人不知道她要停下来，没刹住脚，不小心把她推了下去，只听一声惨叫，小姚的.腿摔伤了。
虽然小姚去了医院，但是她不想落下任何课程，于是，当天她还是回来上课了。不过，她还是需要坐在轮椅上。当她要去上厕所时，同学们都愿意推她去，大家每天都轮流送饭给小姚，同学们总是先把小姚的饭送给她，然后自己再吃。
有一次，轮到我给她送饭了，我问她，“小姚，你喜欢吃什么啊？”小姚说她喜欢吃鸡块和排骨，然后我就下去了。到了食堂，我先去看了第一个窗口，那里没有小姚爱吃的，我有点失望。我又去看了第二、第三两个窗口，都没有鸡块或排骨，我有点担心，心想：只剩一个窗口了，如果这个窗口也没有小姚爱吃的，怎么办？我来到最后一个窗口，这个窗口虽然没有排骨，但是有鸡块！我非常高兴，于是去排这个窗口的队，终于排到我了，我拿着饭菜奔到教室，跑得满头大汗、气喘吁吁的……
每天早上，和小姚一个宿舍的同学都争先恐后地扶她坐电梯下去。我也帮助了小姚，我和她一个宿舍，她睡上铺，我睡下铺，看到她爬上铺不方便，于是我和她调换了一个床位。
虽然小姚的脚受伤了，但是在我们的帮助下，她的生活没有遭遇到太多的麻烦。我觉得同学如家人，应该互相帮助、互相关怀。
同学之间作文4
“出发啦，上路啦……”随着客车的声声汽笛，我和同学们在细雨中踏上了去文登旸里后的旅程。我们在车内又唱又跳，忽略了时间的漫长。一个多小时的旅程之后，我们终于到达了目的地！
我们先参观了新农村的'建设。村委书记站在公告板前给我们讲解：以前，这个村庄破烂不堪：臭水沟、一堆堆家畜的粪便堆积成山……但大家通过努力，终于在没有一分钱的情况下，把旧农村政治的称之完美：一条条臭水沟变成了清澈的小河、一条条坑洼不平的土路已变成了干净的水泥路……这些大家勤奋劳动景象出现在我眼前。怀着敬佩，我们又出发了。
一到达采摘园，我和张钰研就兴奋的跳下了车，冲进樱桃园。雨中的樱桃格外光彩夺目，红红的果子挂着露珠，就像一粒粒红红的玛瑙嵌在绿叶丛中。我拎着小桶，在樱桃园里跑来跑去，我抓住树枝，晶莹的露珠立刻从树上洒落下来，掉落在我身上。我兴奋地大叫：“哇！樱桃雨！”我更加兴奋了！
我们边摘边吃，有时我和张钰研还一起爬上树去摘那个最好的樱桃。一颗又一颗，我们忙得不亦乐乎。“哇，树枝折断了。”我握着被折断的树枝不知所措，我趁大人不注意，赶快把那根树枝扔掉。这时，雨越下越大了，我也更来劲儿了！突然，我被一个小树桩一拌，摔倒在地，满满一桶樱桃全滚落在地，我费了很大功夫，才把它们都捡起来。虽然我摔得很狼狈，但我并不沮丧，这只是我活动中的一个小插曲而已。于是，我拎起小桶向休息区走过去。
过了一会儿，人都到齐了。我们去农家乐吃午饭，同学们狼吞虎咽、争先恐后。吃完饭后，我们就恋恋不舍得离开了文登……
俗话说：“樱桃好吃树难栽。”今天的采摘活动让我体会到了劳动的艰辛，劳动来之不易！
同学之间作文5
啊，听!多么动听的口琴声。是谁在吹口琴?嘻嘻!那就是我啊!知道吗?现在我在班里吹口琴的水平已经是不错了的，可以前我吹的是“咔吧交响曲”——名副其实的口琴噪音。要说是谁教会我吹口琴的，那就是我的同学——周丽。
三年级时，我们要进行口琴测验。可我是个音盲，什么音都不会吹。快到考试了，我心急如焚，便到处“寻师求学”。可是没人愿意教我，他们都用各种理由拒绝我。我急得像热锅上的蚂蚁——团团，焦急地说：“真糟糕，怎么办呢?”
就在这时，有个人拍了一下我的肩膀，一看原来是周丽。她拿着口琴和考试曲目来到我的.桌前，笑眯眯地说：“朱慧，我教你吹口琴吧。”我喜出望外：“真的吗?”“对呀!来，我们先从简单的学起为了教我吹口琴，周丽放弃了许多休息的时间，做作业的时间。我很努力地学，一天内竟然学会了6个音!
第2天，数学可一下课，周丽就来到我跟前教我吹第7各音si。这个音很难吹，因为要跳到do的右边，我总是掌握不好，不是吹到s去了，就是sl两个音全吹了。就这样，折腾了好几节下课的时间还浪费了午休时间。到后来我已经泄气了，而周丽却在一旁鼓励我：“来，再吹一次，我们努力了这么多时间，总不能半途而废了呀!”也许是受到周丽的鼓励，我又充满信心吹了一次si。出乎我的意料，这次居然吹对音了。我欣喜若狂、手舞足蹈，嘴里一个劲地说：“我会吹了!我会吹了!”周丽拉着我的手，胸有成竹地说：“我们一定行的!”在接下去的时间里，我努力练习，终于把整首曲子吹会了。
口琴测验那天，我们两个都取得了优异的成绩。“太好了!”我和周丽欢呼道。
我和周丽笑了，笑得多灿烂。
同学之间作文6
“叮……”上课了，这节课是科学课，同学们都十分期待，因为这节课要做实验。
只见老师迈着轻快的脚步，走进了教室，她把工具发给我们，让我们开始动手做实验。开始了，我和同桌兴致勃勃地做实验……
“啊！怎么有墨水滴到我身上了！”突然同桌大声喊到。我往她身上一看，的确，她的'衣服已“毁容”了。我生怕自己身上也有，就开始搜索衣服，呀！我也不幸“中奖”了，真奇怪哪来了这么多墨水的呀？我就转过身去，想查问凶手是谁。可我还没来得及开口，一大滴墨水飞快地落到了我身上。我定睛一看，是王雨凌在甩笔，原来是她！我连忙告诉同桌，同桌一听，气急败坏地和我联手制止她的行为，并找雨凌算帐，可雨凌却蛮横地说：“你们凭什么说是我甩的。”我们俩理直气壮地说到：“明明就是你甩的，人证物证皆在，你还狡辩！衣服沾到墨水洗不掉的，你赔我衣服！”而雨凌还强词夺理，就这样，我们打了个持久战，一直吵到了下课。
下课了，我和同桌回到了教室都哭了，很多同学围上来安慰我们。可委屈的泪水却止不住地流，王雨凌知道我们在哭，就冲着我们喊：“你们两个别再无理取闹了！”顿时，全班静得连根针掉的声音都能听得见。
到了下午，这件事自然传到了班主任的耳边。上课了，班主任走了进来，并没有骂我们，而是平静地让我们把事情经过讲一遍后，心平气和地说到：“你们双方都有错，要互相道个歉。”这件事才解决了。
通过这件事后，我明白了：同学间发生了小小的摩擦，不要把事情闹大，而要大事化小，小事化了。只要我们每个人都能互相宽容，互相谅解，那么，相信我们每天都能过得愉快而有意义！
同学之间作文7
友情，是我们生活中常常会碰到的。就在我们充满诗情画意的小校园，也经常会发生，我也遇到过，就在那一刻，我便懂得了什么是友情。
到寒冬了，我们艰苦的总复习还没有结束，教室里的同学们都打着哆嗦，老师的`教棍不停拍打着桌面……
“叮铃铃铃铃铃铃铃铃铃……”终于放学了，同学们像角马迁徒一般，蜂拥到走廊上排队。一会儿，教室里的人就寥寥无几了。我要在教室里写完作业再回家，因为，我们的家庭作业有奥数题，基础题是小菜一碟，奥数就有点难了，我当然应付不了，爸爸妈妈也只是抓抓脑袋，所以就留在教室里写完再走，不会的题目就问问老师。有一个好朋友，他和我住在一个小区里，他说他要等我一起回家，我拒绝了，但他总是要等我，我只好勉强答应了。他背着书包走到一棵魁梧的大树下，我快速地写家作，过了一会，我把数学写完了，我抬起头望望窗外，天快黑了，我想，他已经走了吧。我拿出了语文家作，埋头苦干起来。半个小时过去了，我写到了最后一道奥数题，我去问了老师，老师给我讲解了这道题，讲完后，我恍然大悟，把最后一道题也写完了，我慢吞吞地收拾东西，然后就走出了教师，我把头探出了栏杆，他竟然还在，他的脸已经被北风吹得红彤彤的，双手放在口袋里，双脚也使劲踏着地面，我的泪唰地流下来，那一刻，我懂得了友情，我飞快地跑下楼梯，双手不停地擦着眼泪，我跑到那棵树下，他一见到我就笑了起来，说：“唉，我等你等得好苦啊!”我也笑笑说：“不是你说要等我的嘛?”他说：“骗你的嘞。”我们都哈哈大笑起来。
这件事发生以后，我就再也没让他等我了……
同学之间作文8
“有一个姑娘，她有一些嚣张，她有一些任性，她还有一些疯狂。用这句歌词来形容我的小伙伴——杨雅童，最适合不过了。
那丫头瓜子脸，淡眉毛，长着一双而有神的眼睛，一对大大的门牙，可爱极了。
她的性格外向，喜欢跟别人交往，爱交朋友，班上的同学，基本上都是她的好朋友。她爱运动，每天在家里联系踢毽子。她还是个大才女，不信，听我慢慢道来——
背诵诗词是她的一大嗜好：几乎每天都要和诗词打交道，她会的诗词可真不少：木兰词、长恨歌、如梦令、满江红等等。“爸爸，来，咱俩来比一比，谁背得多。”“妈妈，陪我玩会儿吧！求求你了。”你听，她又在死缠硬磨了。爸爸妈妈被她缠得没了办法，只好陪她玩会儿。有时她赢了，变高兴得一蹦三尺高；有时，她输了，便要求在比一次，非得分出个胜负来。
说完了诗词，再说说书吧。
她形影不离的好朋友就是书，课余的日子，她总和书在一起度过。书就像一只小船，载着她从知识对此岸驶向知识的大海。增长了她的知识，丰富了她的课外生活，提高了她的写作水平，她许过好多书，如《水浒传》、《三国演义》、《格林童话》等等。书真是她的.好朋友。
“大才女”也有一些小小的缺点——爱搞恶作剧，常常使大家哭笑不得。
有一次，她把贾琪的本子偷偷地放进了另一个同学的书包里。当贾琪发现本子“不翼而飞”时，四处寻找，“翻箱到桌”，见同学就问:"看见我的本子了吗？”当问到杨雅童时，她装着一脸茫然：“不知道，我来帮你找吧!”她假装很认真大样子，左翻翻右翻翻：“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫！怎呢感谢我？”
贾琪这才回过神来：“肯定是你藏的！”杨雅童实在是憋不住了，捂着肚子大笑起来：“贾琪，和你闹着玩呢，千万别生气！”
你说我这个小伙伴“嚣张”不“嚣张”呢？
同学之间作文9
我们在校园里度过的时间，比在家里的时间多得多。班级里的许多同学渐渐都成了我的好朋友。每当我有困难，他们就会伸出援助之手；每当我有快乐，我也会和他们一同分享。
有一次上体育课比赛跑步，这对我来说是小菜一碟。我自信满满地走到起跑线，做好了起跑的准备工作。体育老师一挥手，我就像一支离弦的箭冲了出去，但其他同学很快追了上来。我可是体育高手，一定不能输给他们。于是，我灵机一动，想出了一个妙计。我特意稍稍减速一下，眼见身旁的小红超越，就悄悄地伸出了右脚，她冷不防扑倒在我的面前，结果我得了第一名。
可是，这一切都被老师看在眼里。体育老师走到我的面前，严肃地对我说：“你刚才把人家绊了一跤，她都流鼻血了，所以你这次的`成绩只能是零分。自己想想怎么处理吧！”我又气又恼地跑回教室，自言自语地说：“哎，我怎么那么倒霉啊！谁让她自己不注意的。”之后，我没有理她，她也不理我，课间遇到也故意避开，一直僵持到了放学。
真是“冤家路窄”，第二天早上，我们在校门口相遇了。可没想到的是，她主动走过
来说：“李欣怡，昨天的事别难受，我已经不痛了。”明明是我错了，她竟然这么说，我立刻觉得好后悔，脸一下子红到了耳根。我低着头，嗫嚅地说：“对不起，都是我不好。”“没关系，没关系，我们不是好朋友吗？”她一边说，一边拉起了我的手。
直到现在，我还为她的大度深深感动，同学之间的友谊就是这样，互相理解宽容才能长久。我要永远珍惜这份可贵的友谊。
同学之间作文10
同学之间的情谊是最珍贵的，我已经在这个班级与各位同学相处三年之久了，我了解这一份情谊。
在去年冬天的一个星期一，寒风刺骨，正赶上我值日。当我正走在去洗抹布的路上时，一不小心，脚下一滑，摔倒在地上。当时我痛得眼泪都快流了出来。正巧，从我身边走过一名高年级同学瞥了我一眼，一句讽刺的话脱口而出：“哟，摔得这么利索！”这句嘲笑的话使我的心也受到了伤害，感到委屈极了。这时，同班同学王欣雨从远处看到了摔倒的我，连忙跑过来，关切地问我：“没事吧？痛吗？”然后，又扶着我回到教室。我感受到了同学的关爱——同学之间的情谊是温暖的。
还有一次，在一节自习课上，同学们有的玩游戏、有的.折纸，还有的互相聊着天……我用眼角瞥了同位赵以恒一眼，发现他正在看一本走迷宫的书，便不屑一顾地小声嘀咕道：“哼，多大了，还看这种幼稚的书！”不料被他听见了，火冒三丈：“怎么了？我愿意！”就这样，你一言，我一语，我们吵得不可开交、面红耳赤。随着争吵地逐渐“升级”，我们竟然动起武来。回到家，我把这件事的前因后果告诉了妈妈，妈妈严厉地批评了我，使我认识到了错误。第二天，我还没把“对不起，请原谅我”的话说出口，却发现像皮找不到了。我把铅笔盒翻了个遍，还是没有找到。正在我焦急地找橡皮时，一块橡皮已摆在了我的面前。接着，传来了赵以恒的声音：“用吧！”“谢谢，谢谢，昨天的事是我不对。”我感激地说。而赵以恒却满不在乎地说：“昨天的事我早忘记了！”“哈哈！”我们都笑了。同学之间是不为一点小事而斤斤计较的。
同学之间的情谊是我们一生中都难以割舍的感情，我会永远把它珍藏在心里。
同学之间作文11
同学之间每天都会发生有趣的故事，那里有欢笑，有开心，有生气，也有争吵。但是，我们像一个大家庭一样和睦，团结。
还记得在寒假里，发生在我身上的一件事情，请你听我细细讲述。那天虽然是冬天，但天气很闷热。我们班来到了星期八小镇游玩。出门时妈妈给了我20元零花钱，叮嘱我不要乱花。来到小镇，老师就把我们分成若干个小组，每个小组自由活动。我们5人小组，每人都带了些饮料，但由于天气热，没过多久就全都喝完了，可看看时间，离回家还有好长的时间，这可怎么办？摸摸口袋，我来到一家小卖部门口，可看了一眼，我还是没买，这里的饮料实在太贵了，一瓶矿泉水卖20元。我心想买了水，我就一分不剩了，但是，不买，嗓子又像冒烟似得难受……这时旁边的一家奶茶铺吸引了我的`注意，只见价目表上写着“奶茶9元一杯”，我盘算了一下，买杯奶茶后，我还剩11元，万一再口渴时，还能再买一杯，我立即买了杯。香甜的奶茶大口流进我的口中，“真爽啊！”
这时，一旁看我喝奶茶，也谗的不得了的同学某某小声对我说：“能借钱给我，让我也买一杯奶茶喝吧”“没，没…我已经没钱了”我红着脸，连声地说。看着他沮丧的脸，我低下了头。要借给他吗？这时，我脑海浮现出老师经常对我们讲述的一句话：“不能做一个自私的人，只有愿意与别人一起分享的人，才能得到永远的快乐”掏出口袋里的10元钱，我递给了他：“给你，去买奶茶吧！”“谢谢！”他惊喜地看着我。看着他痛快地喝着奶茶，我的心里也像灌了蜜一样甜。从那以后，我明白了同学之间的互相帮助是一件多么快乐的事。
同学之间作文12
六一儿童节早晨，我高高兴兴地来到学校，学校里已是热闹非凡，布置一新，各班都在为今天的游园活动做好了准备。我来到教室门口，呆住了，只见班主任王老师紧皱着眉头，同学们用焦急的目光看着她。
我急忙上前去打听，可是同学们都不知道原因。怎么办，我万分焦急，就在这时，王老师难过地说：“同学们，今天是你们快乐的一天。可……可是昨天却发生了一件事，王莉同学为了擦玻璃，不小心摔了下来，脚残废了，成了残疾人。她今天不能来上学了。”教室里一片哭声，就连平时最讨厌王莉的李明也哇哇大哭。
过了一会儿，班长张红不哭了，她首先发言：“同学们，哭是没有用的，帮不了王莉，我们应该振作起来，让王莉过一个快乐的`节日。”教室里鸦雀无声。
“我们每个人做一份礼物送给王莉。”
“我去把王莉背到学校来，过儿童节。”
“我们到王莉家里，举行游园活动。”
……
大家各自发表意见，王老师激动得热泪盈眶，，可是到底采取谁的方法呢?大家为难了，到底该怎么办?就在这时一个身影出现在门口，“王莉!”我不禁大叫起来。同学的目光都注视在门外，只见王莉拿着拐杖。一瘸一拐走进教室。同学们见到王莉，又高兴又伤心。
“王莉，你都伤成这样了，怎么还过来呀?”
“王莉，我们本来准备给你过个快乐的儿童节的。可你却来了……”
“你们这么关心我，太谢谢了!”王莉说。
“王莉，游园活动开始了，我们陪你去玩吧。”张红说。
大家陪伴着王莉参加了各项活动，过了一个快乐的儿童节。如果你看到一群孩子在一起，那就是我们班的同学。
同学之间作文13
喜欢和朋友们呆在一起，特别是一起走该走的路。伴我同行的不光是一个人，更是一份情，足够勇敢足够坚强能够伴我同行的力量。
每当清早走进教室，等待我的总有小强的面孔，一个棱角分明的男生，早晨的薄雾挡得住视线，却挡不住他身上的温度，适逢阴天，你也能从他的眼睛里找到阳光。记得是一个下雨天，他骑着车子，旁边是我。秋天仿佛在几分钟前刚刚来临，但是我不冷。因为他像夏天，和我若无其事的侃天说地，就像是淋湿得公路上的太阳，迅速带走我身上被完全覆盖的寒气，让我置身于简单却燃烧熊熊的火炉旁。
当我坐在我的桌前，友情似乎换了节奏。我时常和左边的团支书争辩，与右边班长打闹。3个班委组成的三人行集团成为了班里最热闹也最多欢声笑语的角落，一张半桌子被我们3个人非常不平均的切成了3块，按照数学上的大小关系来说，是班长大于团支书大于我，虽然我在两岸青山的夹缝中生存，虽然我曾抱怨过，但我得到的更多的是幸福，每次我打瞌睡的时候，团支书责备的眼神就会向我看来，每次我做错题的时候，两个人都会认真地告诉我正确的思路。他们不想让我再学习的路上落后于他们，他们要我和他们同行。
每当中午昏昏欲睡的时候，我都会挺直腰板，打起精神，因为胡老师曾经跟我说过她看到我永远乐观而积极的'身影就会感觉浑身充满力量。我坚信自己就是与她风雨同路的战士，与她行进在治学的道路上，雕琢属于自己的完美雕像，做自己的国王。浓浓的师生友情，伴我同行，更伴我成长。
友情是本色的，不会因为地点，时间，空间的界限变质或者消失，和我的朋友们共同走过的每一天让我感受到了：陪伴其实是更高境界的拥有。
同学之间作文14
丈二的和尚——摸不着头脑。
这几乎是你一看到这个提米，杀那间的第一个想法。
其实，“同学之间＝？”这个问题并不困难，除了“同学之间＝友谊”、“同学之间＝学习”、“同学之间＝游戏”等这些答案之外，我还写了几个自认为不错的答案：
同学之间＝喜
具体事例：就说上次吧，我和同班的亚多、秉奇一起去沼涛中学打篮球，出乎我们意料之外的是：我们竟然以41：39的惊人分数赢了初一的学生。其实我们的球艺远远不如初一的学生，刚开始我们那是出师不利，连连败下阵来，比分是1：9，那一球还是他们让我们的呢。“一二三，加油！”我们马上改变了阵式，合理分工。我投，亚多防，秉奇盖……“耶！”又进了一球，这使我们的`信心倍增，而处一的学生却渐渐自甘堕落，终于，我们凭这不服输、坚持到底的意志胜利了。这真是一件大喜事啊！
同学之间＝怒
具体事例：同学之间难免会发生矛盾，前些天我就和我的同桌吵了一架，那还不是因为一道数学题，我们俩的答案不一致。后来我发现是我的答案错误，便向他道歉，可是他得理不让人，还说什么“真理永远不会站在你那边”。这倒好，我又生气了。
同学之间＝哀
具体事例：是个人就免不了意外，四年级时，一次体育考试我不幸右手负了伤，同学们都很感到悲哀，时不时地大电话问候我，上下学都帮我提书包，上课时帮我抄写板书什
么的学习资料……同学们，谢谢了。
同学之间＝乐
具体事例：我们班的同学那可是个个大大方方，不拘小节，就班级着想。前次六年段作文竞赛，我们班6个人参加只有3个人得奖，而没有得奖的同学并不沮丧，也不出于嫉妒而出口伤人，而是与我们一起开心。
同学之间＝？同学之间＝喜怒哀乐。
同学之间作文15
我和魏君雨不仅是一对好朋友，而且是同一个班级的同桌，我们经常在一起玩、一起做作业、一起上学，同学么都叫我们是一对“双胞胎”。
记得有一次，我在美术课上，做了一个十分精致的贺卡，准备妇女节时送给妈妈的，谁知魏君雨突然跑了过来，看到这么精致的贺卡，便好奇的问：“这是什么东西？”我只好拿给她看，我说：“你既然这么喜欢就借你一天，做个样子一样的吧！”可我刚一转身，魏君雨把贺卡掉到了地上，上面的图案也看不清了。我顿时火冒三丈，气急败坏的说：“魏君雨，你怎么把我的`贺卡搞脏了？这可是我要送给妈妈的，你必须得赔偿。”可魏君雨说：“我不是故意的。”我捂住耳朵说：“你就是故意的。”魏君雨也生气了，把我的贺卡扔到地上，踩了两下，气呼呼的走了。就这样，我们的友谊像肥皂泡一样破裂了。
放学了，我独自一人走在路上，小鸟在树枝上叽叽喳喳的叫着，好像在说：“你因为这点小事失去了最要好的朋友，太不值了。”太阳见了我。躲进了乌云里，天上还好像在因为我失去朋友所伤心流泪。路上的行人见了我，都用奇怪的眼神看着，好像在说：“这样做不值得。”
回到家里，我走进卧室，不由自主的和她以前那多么快乐的时光，是她在我伤心时，陪我说心里话，是她在我考试分数很低时，一丝不苟的给我讲解，还一边安慰我，是她每次在我无聊时，陪我去玩耍；是她在我生病时，给我买水果……我想起这些时，豆大的眼泪从我的眼睛里掉了出来。
第二天一早，我去魏君雨楼下，想去给她赔礼道歉，可我等了半天，她也没下来，我想不和我玩就算了，我气呼呼的往学校方向走去了，终于挨到了放学。我想魏君雨每次都会来找我，我在后面看，看见了她，我跑过去给她道歉说：“那天是我不对，我们和好吧！”魏君雨答应了，我们一起向家走去。
从那以后，我们再也不吵架了，又像以前一样一起玩游戏，一起写作业，成了形影不离的好朋友。
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