实用的天使的作文合集10篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的天使的作文10篇，欢迎大家分享。
天使的作文 篇1
大家一听到这个题目，心中一定会冒出一个大大的问号，这个问题就是：到底谁是飞翔的“天使”？是鸟儿吗？其实，“天使”就是风筝。
风筝有许多品种，如燕子形的、长龙形的、蝴蝶形的、蜻蜓形的……我有一只蝴蝶形的，它十分美丽，有许多许多颜色，有的颜色用得多，有的颜色用得少。风筝放飞时的样子也是十分美丽，宛如一位仙女穿着美丽的纱衣，在蓝湛湛的天空中飞舞。
我还是说说我放风筝的故事吧！
上次，艳阳高照的大晴天，我和姐姐一起放风筝，在一片又大又绿的草地上，绿油油的'小草不时扰扰我们的小脚。
第一次放风筝，我不管三七二十一就拉着凸起的杆子跑啊跑，风筝一直在1米75处，我一松开手，它便像一个喝多了酒的人，摇摇摆摆的，不一会儿，就摔了下来。
我和姐姐讨论了一下，最后，我们终于知道为什么了：我不是顺风跑的，在没风时疯跑。
第二次我们重整旗鼓，再次出发。我左手拉住凸口，疯狂地跑，风筝在慢慢飞，我一松手，风筝便一点点飞高了。我们望着高飞的风筝，笑了。
天使的作文 篇2
假期里，我读了《天使的灯火》这本书，它给我留下了深刻的印象。
《天使的灯火》这本书是由瑞典作家玛丽娅·格里佩写的一部名著，这本书是一本真正意义上具有亲子共读价值的名著。它讲述了小女孩约瑟芬满心欢喜地来到学校，不但没有交到好朋友，也没有见到她喜欢的老师。同学们还经常讥笑她，欺负她。在这种情况下，她的朋友—雨果来了。与约瑟芬的性格完全相反，他是天不怕地不怕的孩子。虽然他是贫穷的孩子，但是他却拥有着高贵的灵魂。在雨果的影响下，约瑟芬渐渐地变得活泼了，不再胆小了，他们俩的友谊，就像一盏小小的灯，很微弱，但也很明亮，很温馨。
读了这个故事，我很受启迪，但同时我也不禁思考：这两个性格存在具有巨大差异的孩子，怎么会成为好朋友呢？苦思良久，我认为，或许是他们都爱幻想，都天真的原因吧，当然，更少不了的是他们都有一颗善良而纯真的心。
其实每一个孩子都是天使，在日常生活中，约瑟芬的原型有很多，无助的，迷茫的……但那时总会有一个人来敲开你心灵的窗户，就像雨果那样，敲开了约瑟芬心灵的窗户。
在生活中，我们是不是也应该多帮助人呢？答案是肯定的。我想，走进我们的.生活，大家可能会发现，当你失落气馁的时候，一个鼓励的眼神会使你重新鼓起勇气，重新振作起来；当你孤独的时候，一个微笑会带给你心灵的暖春；当你伤心时侯，一句关心的话语，会带给你丝丝快乐的感觉，当你……
我们要多将微笑和鼓励传给别人，把你的爱心化作一声道谢，一句轻轻的赞美，一个微笑，一个鼓励的眼神，去送给那些在生活中似曾相识的人。
我想，只要多多帮助身边的人，天使的灯火和笑容，就会燃烧得更久一些……
天使的作文 篇3
人的一生有许许多多美好的足迹，有些人完全感到人生并无意义，一点儿也不懂得如何去珍惜每一分，每一秒。更不懂得珍惜人生的美好。我们是多么幸福呀！我们可以坐在明亮的教师上课，可以做我们想做的事情。可是，你们想过吗？有些人身有残疾，但他们会比我们对生活更加珍惜。
在沈阳有一位残疾人，她叫赵晨飞。她出生时因为妈妈难产而致命使他缺氧，最后患有了重度脑瘫。她注定被剥夺自由，与轮椅相伴一生。但是，她并没有被命运的残酷所击倒，而是变得更加顽强。因为双手的不便，她用鼻尖打字，用下巴滚动鼠标。由于长时间的敲击键盘，晨飞的鼻尖和下巴经常红肿发炎。可是，这是唯一的写字方法，晨飞并没有退缩，也没有放弃，四年来，晨飞以鼻尖和下巴代手，书写着自己的青春。她只读过六年的特殊教育学校，却完成了二十多万字文学作品，其中还包括百余首古体诗歌。她用她那不全的灵魂创造了这样一个生命的奇迹。
雏燕叹肢残，身孤影不单。
借风欲展翅，絮语谢蓝天。
上面那首小诗是赵晨飞写的。是什么力量让她如此乐观？是什么力量让她为自己的人生而奋力追逐？那就是生命的力量。
我们应向赵晨飞学习，学习她热爱生命、自强不息、乐观向上的人生态度。生活中的晨飞身残志坚，用她那残疾的身体创造了一个又一个生命的奇迹，从她的文学作品中我们不难品味出她对生活无限的热爱和乐观向上的人生态度，阅读了她的作品之后，我每时每刻都会被她自强不息的精神和乐观向上的态度所感染、所震撼、所鼓舞。
我们应向赵晨飞学习，学习她立志高远、顽强进取、勇攀高峰的拼搏精神。她的理想是要成为一名作家，她为了实现这一理想，每天进行大量的阅读，不间断的练习用鼻尖打字，从每一分钟打一个字到每分钟可以打六个字，每次的进步她都要克服难以想象的困难，一步步用自己的实际行动，实现着自己心中的梦想。
我们应向赵晨飞学习，学习她克己为人、尊敬师长、善良豁达的.优秀品质。她虽然有残疾，但是她的心地非常的善良，每天为了减少同学抬她上下楼的次数，她早餐从来不吃稀饭，每位曾经教过她的老师都会被她忘我的学习精神所感动，都成为了她的良师益友。
我们应向赵晨飞学习，学习她知恩图报、坚持创作、回报社会的奉献精神。当晨飞受到了社会的关注后，她开始用她的行动和文学作品去鼓舞和帮助其他的残疾人朋友，帮助他们树立生活的信心，尽自己最大的能力从物资、精神上去帮助和关心他们，默默地为他人服务、为社会提供着精神食粮。
人生，是体验生命本真的过程。因为有这么一个既充实。美丽又丰富的过程，所以她的生命变得更有意义，她的存在更有价值。
对于生命力的挫折，我们一定要乐观面对，向命运屈服的人是人生的失败者。只有在命运面前勇于挑战和永不言弃的人才是人生的胜利者。让我们一起努力，挑战命运，做一个人生的强者，不屈的天使！
天使的作文 篇4
那是一个初冬的早晨，屋外寒风呼啸，风“嗖嗖”地刮着，卷起路边的落叶在空中像蝴蝶般飞舞。在寒风凛冽的早晨，发生了一件一辈子都温暖着我的心窝的事。
那时，我坐在一家早餐店里吃着早餐。大街上的行人屈指可数。一个六、七岁的小男孩吸引了我的目光。他个头不大，衣衫褴褛，骨瘦如柴。风穿过他单薄的衣服直吹到他身上，使他不禁打了个寒战。他的手里紧紧地握着什么东西，正在早餐店门前踌躇着。最终，他似乎鼓起勇气，推门而进……
早餐店里只有几位客人，显得十分冷清。店里开着暖气，我清楚地看见小男孩那紧锁的眉头舒张开了，两个小脸颊被寒风刮得通红。只见他把头埋得低低的，径直走向柜台，把手里的东西放在柜台上。我定眼一看，原来是一堆被揉皱的散钱。只听到他胆怯的问：“姐姐，这些钱能买上么?我的肚子真的好饿!”
柜台上的姐姐是个长发飘逸的美丽姑娘，穿着白色连衣裙，面带微笑，看起来亲切又和谐，像极了童话中的天使。她看了小男孩一眼，微笑着，和蔼地问：“小弟弟，你要吃早餐吗?”
“嗯。”小男孩有力无气地回答道，仍然把头埋得很低。
那位姐姐牵起小男孩的手，把他拉到装有早餐的架子旁，说：“想要吃什么?随便拿吧!”
“真的'吗?”小男孩抬起头，半信半疑地问道。在他那如宝石般的眼睛里，闪出了惊喜的光芒。
“真的!”
小男孩开心地笑了，他放开姑娘的手，在架子旁不停地徘徊，左看看，右看看。最后，他的目光停在了一块草莓芝士蛋糕上。那是一块用顶级材料制作的价格不菲的蛋糕。小男孩羞涩地问：“姐姐，请问我可以吃这个吗?”
“当然可以!”姑娘把蛋糕拿出来，把他带到一张桌子前让他坐下慢慢吃，随后又倒了杯热牛奶给他。小男孩立刻狼吞虎咽起来，不一会儿，就吃光了。
这时，小男孩又把头低下了。柜台的姐姐好像看出了他的心思，问道：“怎么啦?”小男孩用微微的声音说：“姐姐，我该付多少钱呢?”
“一分钱也不用!”姑娘温柔地说。
“真的吗?”小男孩抬起头看着她那水蓝的眸子，说：“谢谢姐姐!谢谢姐姐!”
姑娘把两袋面包和三盒牛奶放进一个袋子里，递给小男孩，微笑地说：“以后有什么事都可以来这里找姐姐，姐姐会帮你的。”
“知道了，谢谢姐姐!”小男孩高兴地推开了那扇门，逐渐消失在远方……
看到此情景，我深受感动。这是一个天使的恩赐!
天使的作文 篇5
时间如流，岁月如歌，旧时光影如一场黑白无声电影，渐行渐远……每当脑海里涌现出的一幕幕，我都会想起你天使般灿烂的笑容。
初一的时候，我刚来到学校，对学校的一切都很陌生，性格有些内敛，上课不敢举手，不敢大声回答问题，不敢敞开心扉去交朋友，所以常常是形单只影。这让我感觉到孤独、彷徨，更多的是不知所措。那天，是你的课，我静静地坐在角落看书，你忽然的叫了我的名字，让我起来回答问题，我看着模糊的屏幕，支支吾吾了半天也答不出个所以，尴尬地望着你，你只是笑了笑，挥挥手让我坐下来。下课后，你问我：“刚才上课怎么了？”我挠了挠头发回答道：“我看不清屏幕上的字。”“哦！原来是这样啊，我会和班主任说一声，帮你调整一下你的座位。你呀，遇到什么解决不了的困难，记得要和老师说，不要害羞。”你露出了灿烂的笑容，我顿时觉得你就像是天使。一番简单却饱含关爱的话语温暖了我的心。
初二的时候，你还是教我们班的语文，我庆幸是你。我们班的男生很调皮，喜欢调侃老师，总爱在课堂上叫你“阿萍”。你只是笑而不语。自从当上语文课代表，我就认为要考出好的成绩，当第一名，给班上的同学做榜样。在中段考考完之后，发了成绩表，那张既期待又害怕的成绩表。我轻轻地掠过，只有九十多分，十三名。我很失望，我问完作业后，准备离开，你叫住了我，问：“你这次考试的感觉怎么样了？好像有点发挥失常。”“嗯！失利了，有点不太理想。”我垂着头答道，心想老师这次应该对我会有所失望了吧！心中的失落感骤然升起。老师似乎能看透我的心思，拍了拍我的肩，认真地对我说：“不要灰心，胜败乃兵家常事，别把名次看得有多重，你好好的把基础打劳，我相信在初三你的成绩会有一个飞跃的.进步！”你的嘴边挂着一丝如太阳般耀眼的笑容，心中的仰敬又多了几分，看着你深陷的酒窝，我的心情豁然开朗。
初三的时候，我们班各分东西，分了不同的班，老师自然会有所变化，你教的是一、二班，难免会有些惋惜。一次的偶遇，我遇见了你，你亦看见了我，你关切地问我候着我，问我在几班，又问我新的语文老师是谁。在最后你对我说了句“加油！”我永远都记得你那时候的笑容，很温暖，很亲切。那寥寥数语我即便听过很多次，却都不如你说得那般让我感到亲近。我很开心我曾经是你的学生，我也很骄傲你曾经是我的老师。？
时光荏苒，从初一到初三的这段时间，可以说是度日如年，亦可以说是光阴似箭，但我庆幸遇到了天使般的你，看到了你那些温暖，灿烂，亲切的笑容。我感谢你，或许，我不是你最骄傲的学生之一，但正是因为你，在我成长的路上画下了精彩的一笔……
天使的作文 篇6
随着科技的发展，人们的生活越发的幸福了，但疾病却是控制不住的。
我知道大家现在一定在为目前的新型冠状病毒而忧虑，现在请大家平复心绪。和平幸福是无数的“白衣天使”们的辛勤工作换来的，而我却从未想过，出生在这个和平的年代竟也会碰到这样的情况。大家知道么，我的'母亲也是一名护士，一名光荣的护士，她参加了20xx年的抗击非典的行动，今年，还不知会不会上一线，作为女儿的我，当然是担心的，在听了有好几名同事已经去了武汉，我的心却忐忑不安：会不会还有我的母亲。就像现在在那前线工作的医护者们一样，他们有多少人家里有孩子?孩子们有多么想他们的家人，多么希望他们的亲人能够平安无事地回到家，与他们相见。这些医护者们带着必胜的决心，前往一线，为每个家庭创造幸福，守护健康。
还记得钟南山院士那忙碌的身影在电视里播放着，他是人们在这等时期最信任的人之一了，从疫情的开始，钟南山院士就从没停下过脚步，一直在往前走，累了也不休息。他要和那温暖善良的“白衣天使”们把希望寄给每一家，让千千万万的中国人民知道：我们不会认输!我们一定能战胜疫情!看呐!这，就是中国人民的力量，是希望的力量，是团结一心的力量!
作为一名初中生我无法参与治病救人的行动，但我可以做到不出门，勤洗手以降低被传染或传染别人的风险，您若是个普通人，别担心现在要您做的就是这些，这就是您能为医护者们献上的最大的帮助。
虽然黑暗还没有结束，但我坚信，那充满了希望的太阳会在黎明升起，到了那时，便是黑暗退散之时，那灿烂的阳光还会照耀在我们的大地上!
天使的作文 篇7
幸福如一汪春水，在你感它时，他会紧紧的包裹住你那冰冷的心;幸福似一朵白云，当你看见它时，它会充斥着你的心田。
那是一个被阳光铺满大地的午后——
“同学们。”不知何时，美术老师突然走进了教室，“现在我来布置一个家庭作业：在作业纸上画下天使。”一听这话，同学们就立刻拿起笔杆开始构起了图。
我也拿起了笔，但不知该如何画。于是看起了别人画的天使：一位少女衣着着白裙，背后一对翅膀，头上漂浮光圈。一个美丽的天使就这样呈现出来。
我深思着，心中很是茫然，不知该如何去画。我拿起了草稿纸，在上面画上，我所构思的天使。这天使竟然像真的一样。
之后，那张作业纸上还没画下天使。我便拿着稿纸向小朋友炫耀。有一位小妹妹说：“画得好逼真啊!但可惜世上没有真正的天使。”我听了这话也沉思了。
我的脑海里想到了爸爸妈妈那辛苦的汗水。我就卖起了关子：“不会呀!在你的身边又有两位天使呢。”
“啊，那我怎么不知道呢?”
“是他们每天为你背书包接送你上下学，用他们那隐形的翅膀保护着你。”
“他们会一直这样保护我直到长大吗?”
“会呀!”
“那这两位天使一定是我的爸爸妈妈喽!是他们每天接我上下学喂，为我背着书包。”
“是的.。”我心里惊叹于他的智慧。
“那哥哥的爸爸妈妈不是两位天使吗?”
我愣了。这张稿纸上的天使笑容真像妈妈的笑容啊!他们为了我而奔波，十分辛苦。想到这儿，我认为我十分的幸福。是啊，他们就是两位落入人间的天使啊!不仅仅是他们天下的父母亦是如此啊，我想了想微笑着点了头。
回到家，定型了天使的形象：爸爸妈妈。
幸福就在身边，只要你用心体会，天使就在身边，时常伴你左右，直到长大。
天使的作文 篇8
女孩都羡慕着别人，其实当你转过头来看的时候，你会发现别人也在羡慕着你。有时候我觉得女孩不必羡慕别人，尽管她有着闪光点，你要相信，你是最好的，世界上没有人会和你的性格一样，每一个女孩都是上天精致包装好的礼物，来到人间，幻化成仙子，尽管很平凡，普通，就像白开水。不要自卑，想着：果汁那么好喝，而我，索然无味……亲爱的女孩，请不要这样想，不要自卑，无论经历过什么，都要努力让自己像杯白开水一样，要沉淀，要清澈。白开水并不是索然无味的，它是你想要变化的，所有味道的根本。绚烂也好，低靡也罢，总是要回归平淡，做一杯清澈的白开水，温柔的刚刚好。
当你被好朋友骂时，不要伤心，不要生气，想想她们曾经为你做过什么，你们有多开心，或许你静下心来，回忆一下，你会发现她们也为你做了许多，甚至有可能多过你为她付出的。如果没有，那也请你原谅她们，因为你们能做成朋友，是因为缘分，不要因为一点儿困难而拆散了你们的友情，你们的友情总有一天会用到正轨上的，如果你和她们分开了，当你老去的'时候，回想起来，可能会觉得遗憾。朋友，她们会在你伤心时给你肩膀靠，倾听你的烦心事，为你付出的一切不需要回报的。有事还会在某些事上给你帮助，多交几个朋友是好事。亲爱的女孩，无论你们吵得怎么样，都要努力让自己平静，要没有一丝波澜。平静下来想想，回味你们美好的青涩时光，你也许会发现，这段只属于你们的回忆还有点甜丝丝的味道。亲爱的女孩，用微笑面对她们吧，微笑，能使她们变得开心，有时，一个微笑能令人开心，用微笑来面对生活，这是最美的心态。
亲爱的女孩，无论何时，要学会倾听。有时，发生误会，倾听，也是一种最好的解决方法。女孩，你会有那么一天，你会脱掉你爱的帆布鞋，穿上漂亮的高跟鞋，优雅的走在路上。你会盘起发髻，梳上刘海画着精致的妆容，徘徊在各种社交场合。不再像以前那样梳着马尾，留着齐眉刘海哈哈的傻笑，你会成为父母引以为傲的女儿。会有那么一天，你也可以很坚强，坚强到可以为你爱的人撑起一片天空。
女孩是天使，天使流泪是因为别人伤了她的心，女孩流泪是因为烦恼与自卑，女孩，别哭了，好好爱自己，好好爱自己的朋友吧。天使的第一滴眼泪是为恶魔而流，你要为一个重要的人流泪，亲爱的女孩，你要记住，你流过的泪就是证明你坚强的代价。
天使的作文 篇9
上帝用两朵神奇的花朵，创造了两位可爱的孩子。就这样，恶魔和天使诞生了。恶魔天生长得帅气，浑身上下散发着王者的气息；天使美丽多姿，堪称世上的尤物。不久，他们就熟悉了彼此，一起玩了起来。一天，他们像往常一样玩耍，一不小心把一个存放着贵重药品的盒子打碎了，里面的药撒了出来，很快就被热气蒸发了……他们心里十分矛盾，很害怕被上帝责骂，就逃了出去。上帝知道了此事，大发雷霆，下令必须把恶魔和天使抓回来。
天兵天将全部出动，四处寻找恶魔和天使。两个年幼的孩子怎能逃过天兵天将的四处追捕？两位可怜的孩子就被抓了回去，等着上帝的处罚。不出他们的预料，上帝真的很生气，把他们关到了一个结界里面，下令永远也不放他们出来。在这个阴暗孤僻的环境中，他们渐渐地封闭了自己的心，变得冷漠无情。
上帝知道了此事，很伤心，觉得恶魔和天使的下场是他所造成的，十分的内疚。他便安排天使和恶魔到人间去，让他们感受人间的'温情。就这样，他们到了人间去。刚到人间，他们就被拥挤的人流冲散了。天使在散步时看到了一个小姑娘抱着布娃娃，在那边哭泣。她就问小姑娘发生了什么事情。
小姑娘用虚弱的声音答道：“我答应一位叔叔要把这个布娃娃送给他的，可是我的身体，（咳—咳），恐怕还没等找到那位叔叔我就先断气了……”天使看着可怜的小姑娘，想着她的诚信与执着，顿时打开心扉，帮助小姑娘将这个布娃娃送给了那位叔叔，这时她才感觉到帮助别人是那么的快乐。于是她便留在人间帮助百姓。而恶魔却看到了一群小混混把一个小孩子堵在墙角要钱，恶魔当时很气愤，就用魔法将那些小混混们给杀了。随后他很气愤，堪称美丽人间的地方怎么还会发生这种事情呢？他转过头看了看被救的孩子，谁知那个孩子却撒开腿跑了，边跑边说：“有鬼啊！抓鬼啦！”这件事让恶魔觉得人间十分阴暗！他顿时又关闭了助人的心扉。恶魔就在人间继续做恶。这就是天使和恶魔的故事。
天使的作文 篇10
爱与怜悯，是一个人的心田最绚丽的花。因为有了这朵花，人生的路程才是完整和丰富的。
上小学的莎莎是个听话的好孩子，可是最近，班主任老师急了，因为莎莎几乎每堂课间都要去洗手间，经常耽误了下一堂课。
下午开班会，主题是“我的'愿望”。一个男生最先发言说：“我的愿望是做一个警察，捉坏蛋。”接着，一个女孩说：“我喜欢唱歌，我想当歌唱家。”这时，莎莎的同桌雪儿说：“我的愿望是永远和莎莎一起上洗手间。但是理由我不想说。”
哗！全班同学哄堂大笑，然后响起一片交头接耳的议论声。一个男生还做着鬼脸说：“上厕所？天啊，你们的脑袋浸水了？”
直觉告诉班主任老师，一定要以最快的速度带着莎莎和雪儿离开教室，不是因为害怕丢脸，而是因为她们还是小学生，当然会说愚蠢的话，可是，却不能受到自己伙伴的伤害。老师领着她们走进了学校角落里那片金黄的树林。这里没有嘲笑，没有伤害，只有轻轻拂过的微风和沙沙摇动的树叶。雪儿低着头不说话，眼里噙满了泪水。
“老师，您还记得吗？雪儿上个月上体育课时扭上了脚裸，伤的很重。意外给雪儿留下了后遗症——一条腿软弱无力，上厕所时姿势异常难看。雪儿感觉自己像马戏团里的小丑，班里有许多同学要帮助雪儿，可是雪儿不能忍受老师您在表扬这些同学的同时，总是提到上厕所这几个字。这让雪儿感到了羞耻和痛苦，于是，她恼怒的拒绝所有人的帮助。我向雪儿保证过，永远替她保守秘密，不要表扬，不要奖状，这样雪儿才接受我的帮助。”
雪儿的眼泪终于留了下来。
班主任老师也终于知道了，莎莎为什么上下楼梯时总要扶着老师，原来，她就是这样天天的搀扶着雪儿，养成了习惯！
你，就是一个小天使，把爱与怜悯的花种洒满每个人的心田！
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