【精选】我的发明小学作文9篇
无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的我的发明小学作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的发明小学作文 篇1
在生活中，有些人很不注意交通安全，有的在马路上东奔西跑；有的一边戏耍一边走路，很容易发生交通事故。所以，我想发明一种多功能安全帽，这种安全帽耐用又方便。
安全帽的前面有一盏智明灯。你可别小看它，它的用处可大呢！当你在马路上玩耍时，它就会警告你：“请注意安全，不要在马路上做危险的游戏。”当你大踏步走在街上，完全没有察觉后面急驶而来的车辆时，它有会亲切地提醒你：“注意后面有车辆，请靠边行走。”当你急匆匆地想横穿马路的时候，它还会善意地对你说：“主人，心急误事，请注意来往车辆。”当你一个人走夜路时，智能灯就会发出亮光，为你照亮前方的路，同时还能提示驾驶员，前面有人，请注意。如果你一个人走，感到很寂寞怎么办？告诉你吧，安全帽的左侧安装了一个小型随身听。想听听音乐放松一下，就按下黄色的按钮；当你没戴手表又想知道时间时，那你就按一下绿色的按钮，它就会准确地告诉你现在的时间哦！
更妙的是，安全帽的.顶端有一个小型的太阳能电池盒。当你把安全帽戴在头上时，这个小盒就能吸收太阳的光转化为电能。这样就不用三天两天的换电池了。不过你不用担心，夏天时你戴着安全帽一定不会感到热；冬天时戴在你头上的安全帽还会起保温作用呢，这是因为小盒里面有微电脑自动调换装置。
告诉你吧，不过多久，这种安全帽就会发明出来的！到时候你可要来捧场呀！?
我的发明小学作文 篇2
有了梦想就要努力，梦想才会成为现实。我放学回家后，就钻进我的“大发明实验室”专心致志地研究起来。
“我成功了，我成功了，万岁！”我高兴地欢呼着，似乎想让全世界的人都听到，让他们都来分享我成功的喜悦和乐趣。
第二天，天气晴朗，阳光明媚，我驾驶我发明的“多功能海船”和助手小白一起去参观大海里奇妙的世界。我首先打开“多功能海船”里的电脑，接着按“出发”，然后输入想去的地方名字，再按“确定”，这时“多功能海船”就自动带我们向目的地出发了。
我们先去参观大鲨鱼的住处，因为这一直是我梦寐以求的地方。“到了，到了，停！”我命令到，“多功能海船”立即停了下来。“吼！吼！吼！”“大鲨鱼出来了……”我的助手小白尖叫着。你们听到这声音，也一定心惊胆战吧！不要怕，因为我在这“多功能海船”的外面涂上了一层漆，这可是我最新发明哦！无论什么东西都弄不破它，而且它还是透明的，让我可以观察外面的动静，小白伸出大拇指连连称赞：高手，高手。
参观完大鲨鱼之后，我去参加了动物演唱会。“哎呀！它们说什么呀？我听不懂，怎么办？”我着急地叫着。“别急，你不是安装了这个么！”助手小白指指身边一个东西提醒了我。这是一个助听器，它能帮助我听懂海里动物的语言，是我的一个好帮手！使用方法也十分简单，把它带在耳边之后，按“开关”就OK了！不仅这样，它还能帮助你教你和动物交谈，而且只用装上一颗电池就可以使用了。
除此之外，“多功能海船”还安装了红、黄、绿、蓝四个按钮，作用分别是：空调、音乐、电话和变化海船的外观，厉害吧！
嘟！嘟……环保监测系统发出了警报。我们惊讶地发现前面出现了一堆垃圾。
现在，人们不注意保护海洋环境，随便把垃圾扔到大海里面，使大海成了“垃圾场”。
不要着急，大海朋友，我让“多功能海船”帮你解决。“刷！”完成。因为“多功能海船”有吸尘器的功能，而功力恰恰是普通吸尘器的十万亿倍，后面有个储存箱，可回收垃圾的重量是十亿吨，当然，它有个处理系统，可以在3分钟之内，环保地消灭垃圾。这真是大海的一个好卫士呀！
叮呤呤，闹钟清脆的.声音吵醒了正在做美梦的我。不过，只要努力了，就会创造一切，就会梦想成真，就会有无数的欢乐。
啊！同学们为了我们美好的梦想和将来，好好学习，天天向上吧！把我们的梦想变成现实，造福于人类、社会。
我的发明小学作文 篇3
啊！太好了！我的新发明又完成了！这次发明的是夜晚灯泡。下面我来介绍一下吧，夜晚灯泡是与普通灯泡的反结合。就是开普通灯泡能使周围更亮，开夜晚灯泡能使周围变得像夜晚一样黑，这样，在白天也可以干夜晚想干的事。嗯，这么好的东西。我该怎么利用宣传呢。有了，就去买“夜晚”吧。
说干就干，我拿了一块木牌子。上面写上拍卖夜晚。出门了。“卖夜晚喽，卖夜晚喽！非常便宜呦，十元两小时！快来买呦！”我扯着嗓子大喊。话音刚落，就有一个大哥哥，从窗外探出头来：“我要买夜晚，买100元的。”“大哥哥，你买那么多夜晚干什么呀？”我好奇的问。大哥哥回答：“为了考上好大学，我晚上也坚持学习。时间长了，也就养成了晚上不困的习惯。可一到白天，我就犯困。在这样下去，我就考不上大学了。所以我想买夜晚，营造气氛。”“哦。”我应声答道。心想：真是开业大吉呀，没一会就赚到了一百元，这样既做了宣传，又赚了钱。可谓是一举两得呀。
“哇哇哇哇”，这是什么声音呀。好像是小孩子哭的声音。过去看看吧，说不定能把上一点忙呢。我听着声音来到了这儿。哦，这下我明白了。原来是一个阿姨抱着小妹妹睡觉，车的鸣笛声把小妹妹惊醒了，之后小妹妹就怎么也睡不着了。“小朋友，你有什么办法吗？”阿姨显然已经被小妹妹吵得不耐烦了，她无助地看着我，说。我脑筋一转，来了主意：“阿姨，你买夜晚吧。这样她就能睡着了。”“夜晚？我倒是想买呢，可是哪儿有呀！”阿姨笑着。“我有！而且很便宜的。”我说。“好！那我就买两个。”阿姨还是不相信，准备试试。我跟着阿姨来到她家，把小妹妹放到床上，有把夜晚灯泡插在灯上，顿时，眼前一片黑暗。小妹妹安心的睡着了。“谢谢！小朋友。”阿姨道谢。最后，她还买了五个做备用呢。
回到家，爸爸连忙跑过来。说：“我要买个夜晚，昨天熬夜加班。一晚上没睡。现在周围太亮，又睡不着，所以我要买8个小时的'夜晚。”说着，掏钱给我。“好嘞！”我答应着。说着帮爸爸插好灯泡，爸爸感叹道：“好黑呀，这下我就能安心睡觉了。”说着，打起了呼噜……我悄悄的把钱放到他身旁，他毕竟太累了嘛，让他多睡会。
怎么样，我的发明好吗，你有什么好的发明呢，别小气，拿出来晒一晒吧。
我的发明小学作文 篇4
现在的科技虽然很发达，可是不足的地方太多太多。就拿笔来说吧，一支笔可以找出四五个缺点。比如钢笔，对我们小学生来说，钢笔是我们的宝贝，可是太多不足啦！上课的时候，老师一声“开始做”，各个人都拿出笔来，就在这个时候，有大多数的人都是因为这个时候没墨而作业没完成。还有，钢笔的头上太娇嫩了，有的时候我们不小心把劲用大了，钢笔头便一下子被弄得歪来倒去，没法用了。更可恶的是，我的钢笔本来就是圆柱体，外加桌子也是斜的，稍稍不注意就容易滚落在地，因摔坏而不能再用了，这是多么地气人呀，钢笔可也是钱买的……
而我发明的这种钢笔，解决了刚才提到的问题。
第一：我的钢笔很特殊，它的身体上有许多的小孔，这些小孔有一种特殊功能，它们可以让空气钻进去，钻进去以后，笔的内部有一个自动的红外线芯片，芯片是和特殊的水袋连接着的'，气体只要一过红外线芯片，水袋里的“空气凝水”混合，就变成了墨水，入罐。
第二：我的笔头装有微型记忆芯片，它能记住笔头最初状态，即使坏了，也会自动地恢复成原来的样子。
第三：我的钢笔前一节有智能自动修复器，你的笔只要一摔坏，只需要耐心地等上几分钟，就会变好。
怎么样，我发明的小钢笔全能又实用吧！
我的发明小学作文 篇5
夏天已经来临，天气是酷暑难耐今天我要教大家做一个简易电风扇。
首先我们要准备好工具：小马达 电池盒电线、按钮开关、厚板纸 电路 电池卡槽。
首先我们，先裁剪好叶片，形状自定。接着将电池板的两头接上电线，一头到开关，一头到马达。然后用硬金属丝做两个支架，固定在纸板上。这是电风扇已经快完成一半了。
接下来把剪出来的电风扇轮廓套在马达的转轴上。接下来把他们放在刚刚完成的金属支架上。
现在就是一个惊心动魄的的时刻了。我们打开开关，一阵阵的'凉风迎面吹了过来。
在这么炎热的夏日做一个电风扇是不是非常方便呢？你也来试一试吧。
我的发明小学作文 篇6
今天，我在家里闲着，很无聊，我便开动脑筋，搞起小发明，我还真发明了一件小东西。
我发明的这种小物品可以测量两种物体谁更重一些。所以我叫它“小天平”。
想知道“小天平”怎么做吗？
其实，做“小天平”很简单，首先，准备材料，要用到尺子，胶布，可以固定的圆柱体的东西（如：眼镜盒），可以滚动的橡皮（圆柱体）。然后，用胶布把尺子轻轻地固定在盒子上（不能固定得死死的），最后，把要测量的.两种物体放在尺子的两端，把橡皮放在中间，橡皮滚在哪边，哪边就重。
怎么样，简单吧！我以后会发明更好的东西。
我的发明小学作文 篇7
我想发明一种多功能飞机。当我在路上被堵住时，它能伸出两只翅膀带着我飞向天空。当我想去海底世界时，它能带着我进入大海。当我想去上海时，它能带着我开到高速公路。我多想拥有这样的飞机。
我要认真读书，长大后造出这样的.飞机。小朋友，你看我能行吗？哈哈！
我的发明小学作文 篇8
20年以后，我是一位伟大的发明家，我会发明21世纪的水，陆，空三栖的汽车。
到了那时候，人们就不用机器人去海底世界了，人们就可以自己开车去了，如果遇到大鲨鱼的话，我就会按一个防御按钮，车身上就会立即出现一个大铁壳，不让鲨鱼攻击到车，这样方便极了。
我坐在车上，调节成空中形式，我一踩油门，车就飞起来了，一会儿就到了我要去的地方，我一刹车，车就停下来了。
我高兴极了，说：“我的'发明终于成功了。”
我的发明小学作文 篇9
星期五的夜晚，我做了一个梦，梦见了这样一件事：
我长大以后发明了一个机器人，名字叫做：好家教1号。因为她像我们的家教老师一样，所以叫他好家教1号。她“长”得非常可爱、漂亮：她“长”着大大的眼睛、白里透粉的'脸蛋，高高的鼻梁下“长”着一张能说会唱的嘴巴。好家教1号的功能是：她可以帮助生病在家或上课不听讲的孩子完成上课学习的内容，还能帮助孩子激发对学习的兴趣。
“当当当”闹钟响了，我匆匆忙忙的起床了！
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